人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我的同桌作文300字 我的同桌作文500字女生篇一

那是在新學期的開始,，老師就把我倆調(diào)到一起。一開始,，他老是拿我的東西,，踹我的凳子，我們老是吵架,。但一次考試,，一個5分的應用題他不會做，他眼巴巴的看著我的試卷,，快到收卷時他也沒看出什么來頭,，他便把注意力轉(zhuǎn)向了我,。他一副很委屈的樣子了，我最終把答案告訴了他,。哎,！沒辦法，算他運氣好有我這么個同桌??！

考試一完，他就翻臉不認人了,，問他借什么東西,，他都拒絕，又開始犯起他做老爺?shù)拿×耍郝N起個二郎腳,，嘴里哼著小調(diào),，這我還不管他。張井得寸進尺,，還編起我的童謠來：邱玉潔垃圾又勒嗇,，快來買一個，三無產(chǎn)品……我氣得氣不打一處來,，差點沒把肺氣炸了,！哼！你編我也編：“天空一聲巨響,，張井閃亮登場,，天空二聲巨響，張井死在現(xiàn)場,?！睆埦彩莻€不服輸?shù)娜耍音[個夠,，哼,！我就舍命陪君子吧！

鬧個下課還不夠,，還鬧到上課來了,。最后我假裝發(fā)起脾氣了，他還真學乖,，鼓了個包子嘴——我們班的標牌動作,。結(jié)束了這場戰(zhàn)爭。

他那雙大大的眼睛,，曾和我吵過架的嘴,，一雙大大的手，給我留下了很深刻的印象。

你,，張井,，只要一看到“禿雞毛”的`形象，我就知道既兇巴巴又可愛的你,。

我的同桌作文300字 我的同桌作文500字女生篇二

一次體育課,，老師叫我們進行拔河比賽，他和大胖一組,，他倆就在最后面吊著繩子,，另外一組怎么拉也拉不動，他還調(diào)皮地說：“哈哈……這次,，你們知道胖的好處了吧,！”

我的這位“胖”同桌數(shù)學很棒，不要以為他胖,，就覺得他體育不好,。

其實不是的，他除了跳繩,，其它的都還不錯呢,，特別是打乒乓球，在我們班是數(shù)一數(shù)二的,。

他長著一個圓圓的臉蛋,，一雙小眼睛和一個小鼻子更是反襯出了他的胖。他一笑,，眼睛立即瞇成一條縫，可愛極了,。在二年級時,，我們都稱他為小胖（因為大胖已經(jīng)有了人選），他還樂呵呵的,，覺得這是對他的美稱,。不過，現(xiàn)在只要我們一叫他小胖,，他就會怒氣沖沖地,，跟你鬧個沒完沒了。

一次體育課,，老師叫我們進行拔河比賽,，他和大胖一組，他倆就在最后面吊著繩子,，另外一組怎么拉也拉不動,，他還調(diào)皮地說：“哈哈……這次，你們知道胖的好處了吧,！”

不過,，胖也給他增添了不少煩惱,。還是在體育課上，不過不是拔河,，而是跳繩,，一次跳80個才算及格，他開始說：“簡單,，誰怕誰呀,！”可是，他才跳五十幾個就累得氣喘吁吁,，坐在地上不肯起來,，還上氣不接下氣地說：“不行了……我……我再也不跳繩了，哎呀,，累死我了,。”

“胖,，就減肥呀,！”你也許會這樣說，不過沒有用,，就算他早上圍著操場跑個七八圈,，中午一回家，就大吃大喝,，說不一定又會長胖一,、二斤呢！

你知道他是誰嗎,？他就是我的同桌歐陽思汗,。這個小胖挺好玩的吧！你想跟他成為好朋友嗎,？

我的同桌作文300字 我的同桌作文500字女生篇三

我的同桌有一頭黑中泛黃的頭發(fā),，瘦小的臉頰鑲嵌著兩顆“晶石”——眼睛，眼睛下則是高高翹起的鼻子,，嘴唇紅紅的,，就像用過口紅一樣。雖然他的學習并不出類拔萃,，可他打乒乓球的高超技術(shù),，真令人嘆為觀止。

今天上午上體育課,，我們做了會廣播體操便解散了,，李奧一個箭步直奔乒乓球臺，那時吳振沖也過去了，他們就展開了一場激戰(zhàn),。

李奧第一個發(fā)球,，他一個旋球發(fā)出去，真是說時遲那時快,，最后那球直落球臺邊上,，吳振沖退后幾步，竟回擊過去,，李奧一個獅子搖頭就打回去了,，吳振沖沒有接到，唉,，李奧得了一分,，作為觀眾的我都很緊張。

然后,，吳振沖開始發(fā)球,，別看他胖點兒，可卻眼疾手快,，球像彈簧似的跳了出去,，李奧不慌不忙的就把球打了過來，還暗帶奸笑,，吳振沖見此狀況,，只能使用他的殺手锏了，只見他大喊一聲：“海底撈月,?！鼻蝾D時像風一樣飛了出去，“贏了”我叫了起來,。吳振沖得了一分……

終于到了決賽了,，現(xiàn)在他們打成了平手，關(guān)鍵的一分,，我的心提到了嗓子眼上了，真為他們緊張,。這一回還是輪到李奧發(fā)球了,，看，球就像一顆子彈真奔對方球臺,，相當具有殺傷力,，對方正要回擊，可球太快,，一下回了個空,，吳振沖慢了一步。最后，李奧成了冠軍,。

這就是我的同桌,，他的精湛技術(shù)讓我佩服不已。