總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園活動(dòng)教師代表發(fā)言稿 幼兒園教師代表發(fā)言總結(jié)篇一

大家好！

幼兒園時(shí)代的歡樂(lè)是無(wú)限的、最難忘懷的,，但它不可能永遠(yuǎn)停駐,，隨著幼兒園生活的結(jié)束，孩子們無(wú)可選擇地將進(jìn)入另一個(gè)新的天地,，一個(gè)更加獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)天地——小學(xué),。

想想：我教的大班的孩子就要畢業(yè)了，看著這群孩子,，想當(dāng)初剛進(jìn)入蒙氏班級(jí)時(shí),，看到他們還小，是那樣的活潑稚嫩,，哭著鬧著要我?guī)麄冋野职謰寢?、爺爺奶奶，如今他們學(xué)會(huì)了去安慰小弟弟小妹妹們,。

在蒙氏大家庭的三年學(xué)習(xí)中,，孩子們個(gè)頭長(zhǎng)高了，能力也增強(qiáng)了,，會(huì)讀寫(xiě)很多字了不斷的進(jìn)步中,，總是給我許多驚奇，瞧那作業(yè)本不僅字寫(xiě)的工工整整,，還設(shè)計(jì)了美麗花邊,，畫(huà)畫(huà)也進(jìn)步了很多，畫(huà)的很漂亮,，還會(huì)編兒歌朗朗上口呢,。每個(gè)孩子都有自己的興趣愛(ài)好，最喜歡上我的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)課,，記得有節(jié)小實(shí)驗(yàn)《天空中的彩虹》,，我準(zhǔn)備了一盆水一個(gè)小鏡子利用太陽(yáng)的折射，門(mén)上面出現(xiàn)了一道美麗的七色光,，我請(qǐng)了小朋友自己動(dòng)手操作,，xx非常認(rèn)真的去做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)他們也明白了彩虹是怎樣出現(xiàn)的,，看著他們滿(mǎn)臉笑容我也很開(kāi)心,，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的課程是孩子們感興趣的，不僅可以豐富小知識(shí)還能動(dòng)手操作,，看著他們一步步成長(zhǎng)漸漸發(fā)現(xiàn)他們長(zhǎng)大了,，漸漸發(fā)現(xiàn)他們有進(jìn)步了；我還發(fā)現(xiàn)了他們不僅僅是學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,，生活自理方面和人際交往也有很大的進(jìn)步，記得有一次幼兒園午睡起床，我觀察到一個(gè)小女孩不會(huì)穿衣服在那哭,，這時(shí)宋xx和沈xx過(guò)來(lái)問(wèn)她：“你怎么了,？為什么哭呀？”小女孩說(shuō)：“不會(huì)穿衣服”,，兩人合作,，一個(gè)幫她穿衣服一個(gè)幫她翻褲子……從心里感覺(jué)她們長(zhǎng)大了,、懂事了,、學(xué)會(huì)照顧別人了。我們班進(jìn)步很大的還有趙xx,，他從不愿在小朋友面前表演到敢于個(gè)人展示，他做事非常認(rèn)真仔細(xì)秩序感很強(qiáng)，還有金xx小朋友,，他最喜歡玩的工作是《恐龍配對(duì)》每天都要選擇這項(xiàng)工作并且對(duì)這個(gè)工作進(jìn)行了變化延伸創(chuàng)造了不同的玩法。潘xx小朋友也有很大進(jìn)步,，對(duì)拼音的拼讀掌握的很好。和孩子們?cè)谝黄鸶杏X(jué)很快樂(lè)，有時(shí)我也會(huì)心情不好,，他們也會(huì)觀察到老師并竊竊私語(yǔ)：“老師今天怎么了,，好像不開(kāi)心,！”讓我感動(dòng)的是他們圍在我身邊各自說(shuō)著自己快樂(lè)的事……眼看他們就要畢業(yè)了，心里有很多的不舍,，記得有堂討論課《長(zhǎng)大后我想當(dāng)什么》,，孩子們紛紛討論,，張xx想當(dāng)幼兒園老師因?yàn)榭梢韵癫芾蠋熞粯訋Ш芏嗟男∨笥眩粡坸x想當(dāng)宇航員因?yàn)榭梢匀ヌ剿饔钪娴纳衿鎶W秘,；許xx想當(dāng)考古學(xué)家因?yàn)榭梢酝诰蚩铸?；xx,、xx想當(dāng)警察因?yàn)榭梢宰ゲ陡嗟膲娜?；xx想當(dāng)舞蹈家因?yàn)榭梢蕴鰞?yōu)美的舞姿,；xx想當(dāng)畫(huà)家因?yàn)榭梢杂煤芏圊r艷的顏色去畫(huà)美麗的風(fēng)景……孩子們有他們的夢(mèng)想,，希望他們的夢(mèng)想成真,。

在我們蒙氏大家庭里孩子有他們自己的交流方式，有的小朋友互相擁抱一下,、互相送小禮物等等，我就想有沒(méi)有更好的交流方式讓他們?nèi)L試一下,，于是我開(kāi)始思索想出了利用郵箱寄信的活動(dòng)增加孩子們的社會(huì)交往和語(yǔ)言發(fā)展的能力，他們很喜歡郵箱活動(dòng),，自己寫(xiě)信設(shè)計(jì)信封寄給好朋友,，我們還安排了大班小小郵遞員每天上午10：45開(kāi)郵箱送信,，讓我沒(méi)想到的是收到了徐xx寄來(lái)的信，我很開(kāi)心,！活動(dòng)開(kāi)展很有意義,。

美好的時(shí)光總是短暫的,，7月30日的早上9：00在班級(jí)舉行了大班畢業(yè)典禮活動(dòng),，孩子們展示了自己的才藝表演，張x小朋友的那段有趣的繞口令挺有意思的,；成xx和2個(gè)好朋友合作為老師們獻(xiàn)上一首歌曲《老師,、老師再見(jiàn)了》,，當(dāng)時(shí)我的眼眶濕潤(rùn)了,，我不想讓孩子們看到我流淚，心里有多么的不舍但還是要開(kāi)開(kāi)心心的慶?；顒?dòng)。畢業(yè)典禮圓滿(mǎn)的結(jié)束了,，在這里祝愿大班的孩子們擁有更美好的明天,，我們還是你們心里最美麗老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng)們,，謝謝你們3年來(lái)給我們工作上的支持和厚愛(ài),，你們一定要幸福,、平安,。

我的孩子們,，盼望你們的行囊里能多珍藏些成長(zhǎng)歲月里的美好記憶,！

幼兒園活動(dòng)教師代表發(fā)言稿 幼兒園教師代表發(fā)言總結(jié)篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家下午好！

在這特殊的日子里,，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,。我既興奮又緊張,，興奮是可以評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認(rèn)可和鼓勵(lì),。緊張是因?yàn)?，?duì)于孩子的教育,，還有很多路要走,。

下面就來(lái)談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>

有人說(shuō)，人生會(huì)面臨很多選擇,，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的,，要么選擇喜歡或不喜歡,。我認(rèn)為,，無(wú)論如何，既然我們選擇了教育崗位,，那么應(yīng)該投入自己的全部精力,。

對(duì)于幼兒事業(yè),，我給自己的定位是,，愛(ài)孩子,、愛(ài)學(xué)校,、有耐心,、有愛(ài)心,。這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白：對(duì)他人負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),，這也是做好老師的前提,。

在教學(xué)中，也許會(huì)有不安,、焦慮,，可能有一個(gè)不眠夜,。但與此同時(shí),，你也必須明白，可能有無(wú)數(shù)的孩子相信你并且愛(ài)你,。因?yàn)?，只要老師能給學(xué)生一個(gè)微笑，學(xué)生將返還一個(gè)溫暖的春天,。

都說(shuō)一日為師終生為父！對(duì)幼兒園的孩子來(lái)說(shuō),，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助,，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo),。尤其是年紀(jì)小的孩子,，在入園的時(shí)候哭鬧不止,。這時(shí)候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼的呵護(hù)他們的情緒,，避免他們受傷,。

在幼兒園階段,，如果我們不注意,，我們可能會(huì)耽誤一個(gè)孩子的一生，影響一個(gè)家庭的幸福,，甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成,。

所以，作為一名優(yōu)秀的老師,，我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感,，改變教育觀念,，更新教學(xué)模式,，增加教學(xué)藝術(shù),，讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā),。

在教育的過(guò)程中,，更要懂得奉獻(xiàn)愛(ài)心,，增強(qiáng)責(zé)任感,。堅(jiān)持用正確的思想引導(dǎo)孩子們，用道德教育的力量去幫助他們,，用高尚的精神去塑造他們。只有用良心和智慧塑造人的心靈,，才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。

以上就是我的發(fā)言,，感謝大家的聆聽(tīng),。

幼兒園活動(dòng)教師代表發(fā)言稿 幼兒園教師代表發(fā)言總結(jié)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好！

我是來(lái)自工人村幼兒園的幼兒美術(shù)老師,，劉文怡,。作為一名剛剛從學(xué)校畢業(yè)的應(yīng)屆生,，我非常榮幸今天能作為2018年沙坪壩區(qū)新進(jìn)幼兒園教師崗前集中培訓(xùn)班的學(xué)員代表在此發(fā)表感言,。同時(shí)也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有在此參加培訓(xùn)的學(xué)員們向這四天辛勤培育我們的院長(zhǎng),、研修員、主任等全體老師說(shuō)一句："你們辛苦了,，謝謝,！"

都說(shuō)："教師是天底下最光輝的職業(yè)。"之前記得,，如今懂得,。"十年樹(shù)木，百年樹(shù)人,。"成為了幼兒教師，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。

在8月24日，大家懷揣求知的愿望和激動(dòng)的心情走進(jìn)進(jìn)修學(xué)院崗前培訓(xùn)的大門(mén),，通過(guò)近四天時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí),、分組研討和師員互動(dòng)，大家真誠(chéng)交流,、同學(xué)共勉,、互相提高，使學(xué)員們感觸至深,。

在本次崗前培訓(xùn)開(kāi)班之前,，楊德發(fā)老師將本次培訓(xùn)的所有學(xué)員分組并選出組長(zhǎng),，讓每組組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員設(shè)計(jì)海報(bào),，組徽,，演唱組歌,，制作簡(jiǎn)報(bào)并撰寫(xiě)心得，借此機(jī)會(huì)讓來(lái)自不同幼兒園的學(xué)員都能互相認(rèn)識(shí)并同心協(xié)力完成小組活動(dòng),，自此十二個(gè)組,，114位學(xué)員都凝聚成一股繩,，相信在這四天學(xué)習(xí)相處之后,，大家都會(huì)成為很好的朋友,、很好的工作伙伴以及相互學(xué)習(xí)的榜樣,。

本次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，不同老師用不同的形式開(kāi)展授課,。李代文副書(shū)記副院長(zhǎng)就專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向?yàn)槲覀冎v授"做專(zhuān)業(yè)發(fā)展的幸福教師"，通過(guò)觀看《田埂上的夢(mèng)》等視頻和列舉案例等,，讓我們學(xué)習(xí)到要讓孩子"跳起來(lái)摘桃子",，在教學(xué)過(guò)程中做到精細(xì),、精確、精準(zhǔn),、專(zhuān)業(yè)，也讓我們知道在未來(lái)教學(xué)道路上應(yīng)作為一個(gè)幸福的引路人,，不僅自我心懷夢(mèng)想,，也要呵護(hù)每一個(gè)孩子幼小純真的夢(mèng)想,，成為有學(xué)科魅力,、有學(xué)科氣息吸引力,、在課堂教學(xué)和日常生活散發(fā)影響力的"三力"老師,。在家校共育的主題上李代文副書(shū)記副院長(zhǎng)也引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)科學(xué)的家庭教育理念,，掌握正確家庭教育方法,，學(xué)習(xí)借鑒成功的家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育水平,，最終促進(jìn)家校合作和未成年人健康成長(zhǎng),。在面對(duì)每一個(gè)孩子的時(shí)候我們都應(yīng)關(guān)愛(ài)有加,，一視同仁,，在面對(duì)成長(zhǎng)于特殊家庭或特殊孩子的時(shí)候更應(yīng)該悉心照顧，并與家長(zhǎng)建立平等關(guān)系,，多與家長(zhǎng)溝通了解，形成家校和諧統(tǒng)一,，也為孩子建立更完善的成長(zhǎng)空間。王霜主任就師德修養(yǎng)方面,，提出"無(wú)為不入世，有情始做人"的關(guān)鍵詞,，通過(guò)"孩子和鳳梨的故事"、《每個(gè)孩子都是冠軍》等演講,，再一次提醒了我們?yōu)槿藥煴淼闹匾裕鰧?zhuān)業(yè)發(fā)展幸福的老師,。正如王霜主任所說(shuō)的教師也扮演著擺渡人的角色，我們應(yīng)保留一顆童心呵護(hù)孩子的好奇心,，要相信每個(gè)孩子都有無(wú)限的可能性,。

何瑋老師就專(zhuān)業(yè)能力方面為我們進(jìn)一步解讀了《幼兒園工作規(guī)程》，讓我們更深切了解到幼兒教師的角色定位和如何充分扮演好一個(gè)專(zhuān)業(yè)的幼兒教師,。麥莉老師則在心理健康上給我們傳達(dá)了教師積極心理品質(zhì)的修煉方法,，讓我們知道如何與孩子眼神交流并且不傷害孩子的自尊心保護(hù)好孩子的內(nèi)心世界,，如何在今后職業(yè)道路上對(duì)教學(xué)與生活所遇到的挫折進(jìn)行調(diào)節(jié),。利用《天使與惡魔》圖畫(huà)告訴我們?nèi)魏我患露加邢麡O和積極的兩面，而我們的認(rèn)知態(tài)度決定了如何處理與化解這些矛盾,。

魏惠萍老師在專(zhuān)業(yè)能力方面為我們更深一層的解讀了《幼兒園一日常規(guī)》，在我們已有的知識(shí)層面之上加以更深的探討,，讓我們對(duì)孩子們?cè)趫@的一日作息有更全面的`更具體的了解和計(jì)劃，在以后的教學(xué)過(guò)程中更多的是注意發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，尊重孩子的權(quán)利,。歐陽(yáng)春玲老師在專(zhuān)業(yè)能力針對(duì)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行深刻解讀,，從健康、語(yǔ)言,、社會(huì),、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域展開(kāi)描述幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展,，讓我們更加深刻的學(xué)習(xí)了遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),，尊重保護(hù)孩子的好奇心,，將五個(gè)領(lǐng)域充分協(xié)調(diào)發(fā)展，充分尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異性,，杜絕"拔苗助長(zhǎng)"式的超前學(xué)習(xí)和片面追求某一方面的發(fā)展,，更不可用一把"尺子"衡量所有孩子。

通過(guò)近四天認(rèn)真的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，使我們受益匪淺,，感觸頗多。從一場(chǎng)場(chǎng)精彩的講座中，我們更進(jìn)一步了解和掌握了學(xué)前教育的發(fā)展方向和目標(biāo),，鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我們的教育觀念進(jìn)一步得到更新，同時(shí)也倍感肩上的責(zé)任重大,。作為即將踏上崗位的新教師,，我們感到既興奮又緊張，這種復(fù)雜的心情來(lái)自于對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜,，同時(shí)還包含著對(duì)能否勝任這份工作的擔(dān)憂(yōu),。從事幼兒教育工作，雖然本專(zhuān)業(yè)理論的掌握能夠滿(mǎn)足教學(xué)的需求,，但在運(yùn)用教學(xué)方法,、掌握學(xué)生心理方面依舊欠缺很多。在本次培訓(xùn)中,，各位指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理變化,，在授課時(shí)從始至終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿(mǎn)對(duì)新教師的鼓勵(lì),。一是鼓勵(lì)我們趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境，二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),，認(rèn)識(shí)自己的角色,，三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境,，四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。老師們的鼓勵(lì)也給了我們極大的信心,，也許,，在今后的工作當(dāng)中我們依舊會(huì)遇到各種各樣大小不一的問(wèn)題和困難，會(huì)面臨各種社會(huì)壓力和不解質(zhì)問(wèn),，但對(duì)于新教師來(lái)說(shuō),，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端,，而好的開(kāi)端,，便是成功的一半。

此次崗前培訓(xùn),，從各位有經(jīng)驗(yàn)的老師深入淺出的講解中,，從專(zhuān)業(yè)理論和教學(xué)實(shí)例相結(jié)合的探討中，讓我們掌握了更多專(zhuān)業(yè)的效率的實(shí)用的教學(xué)方法,，這對(duì)我們以后的教學(xué)工作也如虎添翼，讓我們的內(nèi)心更加充滿(mǎn)信心和動(dòng)力。"紙上談來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。"一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,，我們將不斷豐富和提高自身素質(zhì),，在今后的工作中，我們將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，積極融入到沙區(qū)教師這個(gè)大家庭中,，為沙區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)我們自己的一份力量,。

幼兒園活動(dòng)教師代表發(fā)言稿 幼兒園教師代表發(fā)言總結(jié)篇四

各位老師們：

你們好,！

教師是以人育人的事業(yè),，教師作為這一特殊的職業(yè),，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂(lè)成長(zhǎng)的歷史重任,。因此社會(huì)在學(xué)歷,、能力和師德三方面提出了很高的要求,，其中師德是最主要的,。高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件,，是時(shí)代和社會(huì)的要求,，也是教師不斷進(jìn)取,，贏得成功的力量所在,。雖然我才踏上工作崗位三個(gè)多月,，但我卻能自豪的說(shuō)：“我愛(ài)我的工作”。

成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望。幼師畢業(yè)后,，我如愿的走進(jìn)了這童話(huà)般的美麗世界,，圓了兒時(shí)的夢(mèng)想,。記得第一次以教師的身份走進(jìn)幼兒園的時(shí)候,，我的心情是萬(wàn)分激動(dòng),、自豪的，同時(shí)也是壯志凌云的,?？晒ぷ饕欢螘r(shí)間后我才發(fā)覺(jué)幼兒園的工作并不是我想象中的那樣美好。剛開(kāi)學(xué),，整天聽(tīng)著孩子們的哭聲,，還有一堆的筆頭工作等著你去做，甚至還有幾個(gè)孩子一起尿濕了,，大便了……幼兒教師的工作是如此的平凡和瑣碎,。本屬年輕,，不曾受過(guò)風(fēng)雨的我一下子消沉了下去,，覺(jué)得好委屈,。再想起在幼師時(shí),，不知多少次在班會(huì)上、演講臺(tái)上高聲頌揚(yáng)著教師職業(yè)的偉大,，面對(duì)自己的各種成績(jī)，心中所想今生一定要不平凡,，想起自己在同學(xué)、老師們面前立下的一番奮斗目標(biāo),，不覺(jué)眼前一片迷茫?？墒鞘裁磩?dòng)力感染了我呢,？使我現(xiàn)在滿(mǎn)腔熱情的來(lái)告訴大家我愛(ài)這份事業(yè)呢,？在這里,，我不得不提起我那一班可愛(ài)的孩子們,。

我永遠(yuǎn)忘不了剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)禮拜,，孩子們哭著鬧著要回家，我左手抱一個(gè),，右手抱一個(gè),，后面還要拉一個(gè)，我心里即惱火又傷心,，覺(jué)得自己工作的失敗,。我恨不得對(duì)他們大聲的叫幾聲,，但理智戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，無(wú)名之火化成了深深的自責(zé),。我不止一次的提醒自己：那是一群可愛(ài)的孩子,，剛離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)沂抢蠋煟屗麄兿矚g我,，喜歡這個(gè)幼兒園,，我要全身心的愛(ài)他們。因此,，我想法子變花樣,，逗他們開(kāi)心，教他們生活常規(guī),，很快一個(gè)禮拜過(guò)去了，孩子們大多不哭了,，而且還很喜歡上幼兒園,，喜歡我們老師。著時(shí)我是多么的高興,，在我的努力下,，孩子們開(kāi)心了，能適應(yīng)幼兒園的生活了,。我知道,，在這平凡的生活中我找到了自己的價(jià)值，這時(shí)我更能體會(huì)：“用愛(ài)心,、耐心,、平常心和智能去教育孩子?！钡纳钋幸饬x了,。漸漸的，每個(gè)孩子都是我新的希望,。

然而,，空有滿(mǎn)腔的熱情就能干好教師這項(xiàng)事業(yè)嗎？不,！答案是異?？隙ǖ摹Ｍㄟ^(guò)平時(shí)的觀察和向老師們請(qǐng)教,，我發(fā)現(xiàn)想做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧,，更多的還是經(jīng)驗(yàn)的積累，只有在日常的活動(dòng)中多看多做多想,，才能不斷進(jìn)步,，做讓孩子喜歡的老師,，做讓家長(zhǎng)放心的老師。

時(shí)代在進(jìn)步,，社會(huì)在發(fā)展,，“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！苯逃蟹ǘ鵁o(wú)定法，教學(xué)上的探索和改革永無(wú)止境,，作為一名剛剛走上工作崗位的新教師更應(yīng)該抓住機(jī)會(huì),，不斷求知今取，勇于探索,，在業(yè)務(wù)方面不斷鍛煉,，早日成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。

這是我三個(gè)多月來(lái)的工作心得,，雖然,，經(jīng)過(guò)的日子是如此短暫，走過(guò)的路是如此平凡,，可我卻真誠(chéng)與我的工作,，這足使我回憶往事時(shí)而不后悔，更何況在這寧?kù)o的生命里還滲透著一種悠久而堅(jiān)定的信仰――愿將青春許孺子,，甘為盛世作人梯,。我將義無(wú)反顧的奔向我的明天，在這純凈的童心世界里尋找屬于自己的一片天空,，在這短暫的生命旅程中點(diǎn)燃燭光里的青春,。

幼兒園活動(dòng)教師代表發(fā)言稿 幼兒園教師代表發(fā)言總結(jié)篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師,、可愛(ài)的小朋友們：

大家早上好,！

今天，我們?cè)谶@美麗祥和,、充滿(mǎn)激情的日子里,，迎接xx實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年至20xx學(xué)年度第一學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮，迎接充滿(mǎn)希望的新學(xué)年,。今天我要告訴大家二個(gè)好消息,。

一是，我們迎來(lái)了xx位新的小朋友,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進(jìn)入我們這個(gè)溫暖的大家庭,！希望他們?cè)谶@里活潑、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

二是,，原來(lái)在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了,，讓我們拍拍手祝賀他們,！

新的學(xué)期，新的面貌,，幼兒園為小朋友們?cè)黾恿撕芏嘈碌耐婢?、?chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境、老師為小朋友們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩,、妙趣橫生的活動(dòng),，廚房的阿姨為小朋友們準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜,。希望小朋友們每天高高興興地來(lái)幼兒園,，吃得飽飽的、睡得香香的,，開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí),、游戲。你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),，成為聰明、能干,、可愛(ài)的小博士,！希望你們?cè)趚x實(shí)驗(yàn)幼兒園這塊沃土里，成為未來(lái)的英才,。

老師們會(huì)秉承教師愛(ài)的天職,，像對(duì)待自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)你們。以園為家,，努力把我們的孩子培養(yǎng)得更加健康,、活潑、樂(lè)于提問(wèn),、善于思考,、敢于探索、充滿(mǎn)自信的乖寶寶,！為小朋友們充滿(mǎn)希望,、繁花似錦的未來(lái)，做好學(xué)前教育的堅(jiān)實(shí)鋪墊,。

再此,，我要借此機(jī)會(huì)，感謝我們的家長(zhǎng),，感謝你們對(duì)幼兒園工作的`大力支持,，感謝你們對(duì)xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的信任,。

最后，我希望我們的全體幼兒在xx實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)現(xiàn)代兒童的搖籃,、溫暖的大家庭里,，一起快樂(lè)的游戲，認(rèn)真的學(xué)習(xí),，健康的成長(zhǎng),！謝謝大家！