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腫瘤科護(hù)理小結(jié)篇1

腫瘤科實(shí)習(xí)總結(jié)

4月12日,，結(jié)束了在草堂病區(qū)內(nèi)三的實(shí)習(xí)。對(duì)那里有很多的不舍,！忘不了那里優(yōu)美的環(huán)境,，忘不了那里老師們的細(xì)心指導(dǎo)，忘不了那里可愛(ài)的護(hù)工阿姨,，更忘不了那里親切的病人們??離開(kāi)科室的最后一天,，與病人家屬們道了再見(jiàn)，愿他們可以早日康復(fù)后出院,。他們也祝我將后的工作一帆風(fēng)順,，可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。只是很簡(jiǎn)單的一些話語(yǔ),，卻很窩心,，非常的高興。由于內(nèi)三的工作一直比較繁忙,，所以學(xué)習(xí)的東西很多,，熟練了護(hù)理操作的各個(gè)過(guò)程,，學(xué)會(huì)了怎樣與病人搞好關(guān)系，做老師的小幫手和怎樣獨(dú)自操作,，很適應(yīng)那樣的工作環(huán)境,。

特別的學(xué)會(huì)了用避光罩及微量泵輸入硝普鈉的操作方法。輸液操作時(shí),，在排液過(guò)程中要做到準(zhǔn)確,、快捷，及時(shí)排盡空氣,，盡快密封好輸液器,，準(zhǔn)確地給患者輸上液體，把暴露部分用避光罩和被子蓋嚴(yán),，防止漏光,。微量泵輸入硝普鈉是治療高血壓病急性心力衰竭的有效治療方法，嚴(yán)格完善的護(hù)理措施,，有效的提高了搶救成功率和促進(jìn)患者的康復(fù),。

4月13日，我們集體轉(zhuǎn)科,，都回到了省醫(yī)院本部,，實(shí)習(xí)的第二個(gè)科室是腫瘤一。光聽(tīng)科室名字就讓人毛骨聳然,，因?yàn)檫@里都是患有癌癥的病人,，病情一定就比較嚴(yán)重，就算是外行人都知道,，腫瘤科的病人不免會(huì)有一些放,、化療?；熕幬飳?duì)人體的危害很大,，光是呼吸道就會(huì)有所傳播，要是將藥液不慎濺入眼內(nèi)或與皮膚直接接觸,，受到低劑量藥物的影響,，可導(dǎo)致誘變性、染色體畸變,，具有致癌,、致畸及臟器損害等潛在的危險(xiǎn)，通常明顯的會(huì)有白細(xì)胞減少,，脫發(fā),，月經(jīng)異常等癥狀的發(fā)生。回到家里,，我特地上網(wǎng)查找了這一方面的知識(shí),，了解了及時(shí)處理的措施與如何自護(hù)?；熕幬锏呐渲埔趯?zhuān)門(mén)的機(jī)器操作臺(tái)上進(jìn)行,，以免濺出的液體和粉末在空氣里傳播。在配制前要戴一次性口罩,，防止由呼吸道吸入,；穿防護(hù)衣，戴一次性手套和橡膠手套,，戴一次性帽子,，都是對(duì)自己的保護(hù)。操作完后要將所有的醫(yī)療垃圾用黃色的口袋裝在一起,，并打上死結(jié)，然后認(rèn)真的洗手,。在加藥與藥液輸完后拔針都要戴上手套,，盡量減少對(duì)化療藥的不必要接觸。在腫瘤科最常見(jiàn)的就是picc(外周中心靜脈導(dǎo)管）,，這樣可以避免藥液的外滲,，安全性好，操作簡(jiǎn)單,，有效留置的時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)一年,。

初來(lái)腫瘤科依然是個(gè)不習(xí)慣的開(kāi)始，在自己刻意去適應(yīng)的過(guò)程中,，也遇到了很多不快樂(lè)的事情,。這里的病人有的是術(shù)后等待康復(fù)的，而有的卻是在等待死亡一天天的臨近,。因?yàn)橄啾葍?nèi)科,，腫瘤科的病患病情較重，所以病人自己的病痛也相對(duì)比較嚴(yán)重,，甚至難以忍受,，自然他們的心情、情緒也不是很好,。對(duì)于我們實(shí)習(xí)護(hù)士來(lái)說(shuō),，一開(kāi)始的確難以適應(yīng)，不能很好的理解病人們的暴躁心情,，也很不能忍受他們的“嬌生慣養(yǎng)”,。但隨著日子一天天的過(guò)去，我也逐漸能理解病人的病痛以及家屬的擔(dān)憂，再設(shè)身處地的想想,，真是不能讓人接受,。癌癥！在人們的心目中是多么可怕的兩個(gè)字??！它都可以與“無(wú)可救藥”畫(huà)上等號(hào)。我們能做的,，除了本職工作以外,，還可以給予病人以希望，帶著一種充滿希望的心情去做事情,，讓病人更多看到我們積極的一面,。

作為護(hù)士，我們的工作是與病人的病情息息相關(guān)的,。對(duì)于病人,，對(duì)于這份工作盡心盡責(zé)也是我們必須做到的。我應(yīng)該在工作時(shí)的絕對(duì)認(rèn)真以及一份非比尋常的耐心,。

腫瘤科護(hù)理小結(jié)篇2

腫瘤科的護(hù)理實(shí)習(xí)總結(jié)

張三妹06年秋季 0 東莞市聯(lián)合管理專(zhuān)修學(xué)院東莞市人民醫(yī)院 臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的最后階段,，臨床帶教質(zhì)量的優(yōu)劣，決定護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)結(jié)束后能否順利走上護(hù)理崗位,，適應(yīng)護(hù)理需要,。腫瘤科工作對(duì)象的特殊性對(duì)臨床護(hù)理帶教工作提出了特殊的要求，腫瘤護(hù)理工作涉及全套護(hù)理工作范圍和應(yīng)用所有的護(hù)理專(zhuān)業(yè)技術(shù),。對(duì)腫瘤病人的護(hù)理不同于其他學(xué)科,，專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)，知識(shí)面寬,，護(hù)理難度大,，而護(hù)生實(shí)習(xí)時(shí)間短，帶教頻率快,?；谏鲜鎏攸c(diǎn)，對(duì)腫瘤專(zhuān)業(yè)的臨床帶教方法進(jìn)行探索?，F(xiàn)就帶教體會(huì)總結(jié)如下：帶教的目標(biāo)

根據(jù)目標(biāo)安排專(zhuān)題講座及護(hù)理查房,。實(shí)習(xí)結(jié)前進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考試。并要求完成實(shí)習(xí)小結(jié),。出科前進(jìn)行理及護(hù)理技術(shù)操作考試,。并要求完成實(shí)習(xí)小結(jié)。

專(zhuān)業(yè)知識(shí)目標(biāo)為

①掌握腫瘤病人靜脈輸液的注意事項(xiàng)和常用化療藥物的毒副作用及預(yù)防措施,；②腫瘤病人放療前后的護(hù)理,，放療反應(yīng)的預(yù)防及處理,；③掌握保密性醫(yī)療制度，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通,，了解臨終病人的護(hù)理要求,；④熟悉各種護(hù)理記錄的書(shū)寫(xiě)。危重患者搶救的配合及病情的觀察,；⑤了解電腦處理醫(yī)囑的程序,。

技能操作目標(biāo)為

①掌握靜脈輸液、皮下注射,、PICC封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法,；②熟悉化療藥物的滴注順序及滴注時(shí)間；③熟悉放射性皮膚損傷分級(jí)標(biāo)準(zhǔn),；④了解PICC穿刺技術(shù)和時(shí)辰化療泵的使用方法,。帶教方法

熱情接待

從學(xué)生到護(hù)士大部分學(xué)生無(wú)法適應(yīng)新的角色，帶教老師幫助她們克服心理階礙,，及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行思想溝通,，建立良好的師生關(guān)系，輕松愉快地學(xué)習(xí),。因此護(hù)生入科的第1天,，由帶教老師熱情接待并介紹本科概況、熟悉病區(qū)環(huán)境,、布局,、物品放置情況,，本科的規(guī)章制度,，各級(jí)人員幾個(gè)班職責(zé)，消除陌生感,。

劃分責(zé)任區(qū)

每位同學(xué)分管5~6個(gè)病人,，在完成本班工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，對(duì)分管病人進(jìn)行整 1

體護(hù)理,，對(duì)重點(diǎn)病人制訂護(hù)理計(jì)劃,，由帶教老師認(rèn)真檢查、指導(dǎo),。

專(zhuān)科理論培訓(xùn)

一般由護(hù)士長(zhǎng)和大專(zhuān)以上學(xué)歷的護(hù)士負(fù)責(zé)講課,，以護(hù)理查房和小講座形式為主。讓護(hù)生了解疾病的病因,、臨床表現(xiàn)以及放化療適應(yīng)癥和護(hù)理要點(diǎn),。要求掌握常用化療藥物的毒副作用和預(yù)防措施，如化療病人消化道反應(yīng)的觀察,、預(yù)防及飲食指導(dǎo),。由帶教老師帶領(lǐng)護(hù)生參觀放療機(jī)器設(shè)備，放療過(guò)程，并講解放療前后及放療中的注意事項(xiàng),，有利于護(hù)生掌握腫瘤放療病人的護(hù)理,。引導(dǎo)護(hù)生將專(zhuān)科理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合，以迅速提高專(zhuān)業(yè)理論水平,。

專(zhuān)科技術(shù)訓(xùn)練

讓護(hù)生懂得化療病人保護(hù)靜脈的重要性,。化療藥物外滲的處理原則,，靜脈炎的預(yù)防及處理,，熟悉各種化療方案中化療藥物溶媒、藥物的滴注順序及滴注時(shí)間,，PICC靜脈封管液的配置濃度及正確的正壓封管方法,。在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立配合帶教老師完成PICC靜脈穿刺術(shù)等專(zhuān)科性強(qiáng)的操作。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及各項(xiàng)操作規(guī)程,，杜絕差錯(cuò)事故,。

掌握溝通技巧

掌握保密性醫(yī)療制度的使用，與腫瘤病人進(jìn)行有效的溝通,。在科內(nèi)評(píng)選出與病人溝通較好的主管護(hù)士集中帶教入院宣教,、健康教育、出院指導(dǎo)的溝通技巧,，溝通中應(yīng)注意的問(wèn)題,，如何與病人家屬進(jìn)行溝通，并通過(guò)專(zhuān)題講座,、護(hù)理查房,、換位思考等形式強(qiáng)化護(hù)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通技巧，以取得患者的信任和配合,。

嚴(yán)格出科考核

最后一周進(jìn)行終末考核：實(shí)習(xí)期末,，要對(duì)護(hù)生進(jìn)行一次基本技術(shù)操作考核和整體護(hù)理理論考核，考試內(nèi)容內(nèi)容包括腫瘤科的理論知識(shí)和常用的護(hù)理操作技術(shù),。成績(jī)記入護(hù)生鑒定表,，帶教老師認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)習(xí)鑒定，對(duì)護(hù)生作出實(shí)事求是的綜合評(píng)價(jià),。

評(píng)價(jià)帶教質(zhì)量,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足。

護(hù)生實(shí)習(xí)結(jié)束,，召集護(hù)生召開(kāi)一次總結(jié)會(huì),，帶教老師要敢于面對(duì)護(hù)生的評(píng)價(jià)，同時(shí)以朋友的身份讓護(hù)生指出帶教中的問(wèn)題,，并對(duì)護(hù)生實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),。

階段總結(jié)

每一輪護(hù)生出科后,，帶教老師要認(rèn)真總結(jié)該輪帶教工作的經(jīng)驗(yàn)和不足，同時(shí)聽(tīng)取學(xué)生對(duì)帶教工作的意見(jiàn)和建議,，找出問(wèn)題,，提出針對(duì)性的、建設(shè)性的意見(jiàn),，總結(jié)

成績(jī),，及時(shí)鼓勵(lì)。體會(huì)

惡性腫瘤是一類(lèi)嚴(yán)重危害人類(lèi)生命的疾病,，發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì),，在校學(xué)習(xí)期間，腫瘤科護(hù)理并沒(méi)有獨(dú)立分開(kāi)及系統(tǒng)講解,，而是屬于內(nèi),、外科學(xué)護(hù)理中的一部分。各種化療方案的應(yīng)用,，化療藥物外滲的處理,，放療儀器設(shè)備的應(yīng)用，放療前后的注意事項(xiàng),，放療反應(yīng)的處理等內(nèi)容沒(méi)有系統(tǒng)的解釋,。其專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)，比較抽象,，不易理解和記憶,，使學(xué)生產(chǎn)生更多的疑惑，教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際臨床工作脫節(jié)嚴(yán)重,。針對(duì)這種情況,，我們要求帶教老師不僅要有扎實(shí)的理論知識(shí)，還要有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)制定切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃,，采取分階段學(xué)習(xí)的方法和措施,，使護(hù)生在較短時(shí)間內(nèi)熟悉本科工作環(huán)境,，掌握嚴(yán)格的操作技術(shù)及腫瘤科的常規(guī)護(hù)理。運(yùn)用上述科學(xué)的帶教方法,，使我們的臨床教學(xué)質(zhì)量得到顯著提高,，科室多次被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀帶教科室。

腫瘤科護(hù)理小結(jié)篇3

腫瘤的治療已經(jīng)進(jìn)入了綜合治療的時(shí)代,，臨床實(shí)踐證明現(xiàn)階段采用任何單一的治療方法都常難以取得最佳的效果,。下面是小編為大家整理的關(guān)于腫瘤科護(hù)理的年終

總結(jié)

腫瘤科護(hù)理年終總結(jié)一

腫瘤科護(hù)士工作總結(jié)時(shí)光飛逝,，20xx年10月至今,，短暫的9個(gè)月里，從腫瘤科迎來(lái)第一批江漢大學(xué)英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生,，到今天送走同濟(jì)中專(zhuān)的最后一批學(xué)生,，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進(jìn)步的師生情誼感觸良多,。

腫瘤科20xx-20xx共接受八批護(hù)理專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),，總?cè)藬?shù)128人，其中中專(zhuān)25人,，大專(zhuān)73人,，本科30人，分別來(lái)自于江漢大學(xué)英護(hù)大專(zhuān),、長(zhǎng)江大學(xué)大專(zhuān),、武漢工業(yè)學(xué)院大專(zhuān)、同濟(jì)中專(zhuān)和同濟(jì)中起本,。

我科護(hù)理總實(shí)習(xí)帶教周數(shù)為284周,，期間組織護(hù)理教學(xué)講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次,，隨機(jī)抽考操作98人次,，組織學(xué)生出科理論考試共8次。

我科的帶教老師隊(duì)伍本進(jìn)一步擴(kuò)大,，原有帶教老師23人,，通過(guò)各病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)推薦和科護(hù)士長(zhǎng)考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人,，現(xiàn)共計(jì)35人,。通過(guò)以老帶新，培育了帶教新人,。

在加強(qiáng)帶教力量的同時(shí),，我科對(duì)帶教老師強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)，注重對(duì)護(hù)生安全生產(chǎn)意識(shí)的培養(yǎng),，無(wú)師生分離現(xiàn)象,，無(wú)臨床帶教安全生產(chǎn)差錯(cuò)、事故發(fā)生,，無(wú)重大違紀(jì)情況,。

在科護(hù)士長(zhǎng)和和護(hù)士長(zhǎng)的大力支持下，我科積極組織江大英護(hù)大專(zhuān)的實(shí)習(xí)生劉峰,、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會(huì)更好》,，通過(guò)層層選拔和激烈競(jìng)爭(zhēng)，在同濟(jì)醫(yī)院20xx-20xx師生健康演示賽上榮獲三等獎(jiǎng),，同時(shí)也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長(zhǎng)足進(jìn)步,。

古人云“師者：傳道,、授業(yè)、解惑也”,。我們?cè)趲Ы踢^(guò)程中既嚴(yán)格要求,，又注重關(guān)心愛(ài)護(hù)護(hù)生。從工作中指導(dǎo),，從生活上關(guān)心,，從心理上安慰。積極為學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),，樹(shù)立正確的職業(yè)觀和人生觀,。與護(hù)生建立了良好的溝通渠道。主動(dòng)征求每位學(xué)生的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)研究改進(jìn)我科的教學(xué)方式和帶教工作程序,。不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識(shí)及以病人為中心的服務(wù)理念,。相信在同濟(jì)醫(yī)院實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所學(xué)一定會(huì)使學(xué)生們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦惺芤娼K生,。看看一張張青春的笑臉,，仿佛讓老師們又回到了自己剛進(jìn)入臨床的青蔥歲月醫(yī)學(xué),，教育網(wǎng)收集整理。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會(huì)定期到五個(gè)病區(qū)巡視學(xué)生,，總會(huì)為這種融洽的師生關(guān)系感動(dòng)與自豪,。

腫瘤科護(hù)理年終總結(jié)二

腫瘤科的病人敏感而脆弱，他們面對(duì)的是生命的即將凋逝,，存感于心的只?？謶趾秃ε拢藭r(shí),，他們往往因?yàn)槿狈﹃P(guān)愛(ài)和疏導(dǎo),，導(dǎo)致其失意，連看世界的色彩都已完全消退,，他們只看到世界的灰暗,，生命的變幻無(wú)常。如果稍不留心他們會(huì)用最決絕的方式來(lái)結(jié)束他們的痛苦,。而身為腫瘤科的醫(yī)生和護(hù)士,，只有不僅需要高超的醫(yī)術(shù)來(lái)延長(zhǎng)患者的生存期,，提高患者的生存質(zhì)量,，同時(shí)還要加倍的小心和以的時(shí)間來(lái)疏導(dǎo)病人，為他們解除內(nèi)心的包袱,，以輕松的心態(tài)配合治療,。

一,、為了給予患者最優(yōu)的治療手段，我們引進(jìn)大型先進(jìn)設(shè)備,，并且不斷派出業(yè)務(wù)骨干到國(guó)內(nèi)外大型醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí),，把最先進(jìn)的治療方案帶到醫(yī)院，帶給患者,。同時(shí)也在原有的基礎(chǔ)之上,，適當(dāng)?shù)募右愿倪M(jìn)，希望能夠給患者帶來(lái)最大的獲益,。

二,、同時(shí)，醫(yī)護(hù)人員為了解除腫瘤患者的內(nèi)心包袱,，每天抽出的時(shí)間來(lái)疏導(dǎo)病人,，努力溝通，耐心交流,，減輕病人的心理壓力,，使他們?cè)谛睦砩辖邮芗膊。⒃诖嘶A(chǔ)之上接受腫瘤的相關(guān)治療,，積極配合醫(yī)務(wù)人員的工作,。微笑式的服務(wù)已經(jīng)成為科室的基本準(zhǔn)則，從而給患者帶來(lái)家庭式的溫暖與關(guān)愛(ài),。

三,、對(duì)于疑難病人為了盡早明確病情，不定期的查房,，會(huì)診,，上網(wǎng)在大型文獻(xiàn)庫(kù)里尋找類(lèi)似的病例,。對(duì)于危重的病人，積極搶救是必不可少的,。

在全體醫(yī)患人員的集體努力下，看著我們的病人身心經(jīng)受住了考驗(yàn)，病情獲得了維持或者有所好轉(zhuǎn),，我們醫(yī)護(hù)工作者露出了會(huì)心的笑容。