總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評(píng)價(jià)意見教師評(píng)價(jià)意見篇1

畢業(yè)論文是實(shí)現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是本科教學(xué)計(jì)劃的組成部分,，是本科生的一門必修課,。我的畢業(yè)論文寫作現(xiàn)已告一段落，細(xì)細(xì)回想自己的寫作歷程,，這其中離不開指導(dǎo)教師王希輝老師的精心指導(dǎo)和熱忱的幫助,，才使得畢業(yè)論文的順利完成，在此再一次向王老師以及給予我?guī)椭乃欣蠋?、朋友們表示衷心的感謝。通過此次論文寫作,，使我獲得頗多的感受和收獲,。

首先，廣博的理論知識(shí)是畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵,。畢業(yè)論文是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的最后檢驗(yàn),，是對(duì)四年知識(shí)的總結(jié)和提升。因此,，有充分的理論知識(shí)是畢業(yè)論文能否順利完成的關(guān)鍵,。可以說,，擁有廣博的理論知識(shí),，將意味著你的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)成功了一半。

其次,，熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業(yè)論文寫作的重要條件,。畢業(yè)論文體現(xiàn)的不僅僅是對(duì)知識(shí)的掌握，也是對(duì)語言的組織能力和表達(dá)能力的檢驗(yàn),。一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的,，而是修改出來的，這需要的是耐心,，還要用心,。在論文寫作過程中，我遇到的問題很多,，有些是在自己知識(shí)范圍之外,，每當(dāng)無法繼續(xù)寫作的時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄,，而是適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，在同學(xué)老師的幫助下，完成了初稿,。越是不懂的東西才要去學(xué),，在寫作的過程中你會(huì)收獲很多，其中一點(diǎn)就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑,，在學(xué)習(xí)之后你會(huì)感覺到很有成就感,，這也是我在完成論文寫作之后體會(huì)到的。另外,，能夠廣泛的搜集資料,，查閱相關(guān)文獻(xiàn)，掌握第一手原始資料,，這將大大地充實(shí)論文的論證材料,，提高論文的說服力。

最后,，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范是畢業(yè)論文寫作的最起碼原則,。畢業(yè)論文的寫作是一件神圣而嚴(yán)肅的事情，是體現(xiàn)大學(xué)生最起碼的人格品質(zhì)誠實(shí),。因此,，對(duì)待畢業(yè)論文的寫作，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神,，自覺嚴(yán)格的遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,，可以參考和引用別人的學(xué)術(shù)成果，但決不能抄襲,。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評(píng)價(jià)意見教師評(píng)價(jià)意見篇2

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我更加熟悉了從理論到實(shí)踐的跨越,。從當(dāng)初的查閱圖書，到現(xiàn)在的網(wǎng)站成功運(yùn)行,，這中間有很多值得回味的地方,。記得去年暑假在學(xué)校呆的時(shí)候，偶爾對(duì)PHP這門語言產(chǎn)生了濃厚興趣,，下決心要自己嘗試著去學(xué)習(xí),。可是,，剛開始就碰到了釘子,，當(dāng)時(shí)學(xué)校里沒有幾個(gè)學(xué)生，我就去圖書館借閱查資料,，就apache服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時(shí)間,，到最后才恍然大悟，其實(shí)就是一個(gè)端口的配置問題我沒有搞懂,。

人們總是對(duì)剛接觸的事情記憶猶新,，我也不例外,。記得專科的時(shí)候,，我選擇了delphi語言作為自己與計(jì)算機(jī)的交流媒介,，當(dāng)時(shí)好奇的心理不亞于我對(duì)PHP的興趣。我本以為我學(xué)好了這門計(jì)算機(jī)編程語言就擁有了全世界,，可是隨著視野的不斷開闊,，課程的不斷更新，我慢慢了解了懂得一門語言真的是冰山一角,，在計(jì)算機(jī)的世界里,，只要你有興趣，總會(huì)有太多的新奇吸引著你,。

做事情有時(shí)候是不需要理由的,。對(duì)于Office辦公軟件，我就是如此,。我不喜歡看小說,，就在兩個(gè)假期里把Word研究了一遍，真的發(fā)現(xiàn)Word的功能很強(qiáng)大,。由于?？茣r(shí)候偏重的是軟件設(shè)計(jì),，我只好利用課余時(shí)間來學(xué)習(xí)自己感興趣的平面設(shè)計(jì)方面的知識(shí),。專升本之后，班級(jí)的事情變化太快,，讓我一時(shí)之間很難接受,，而且學(xué)的知識(shí)偏重硬件，我又不太感興趣,，沒有學(xué)會(huì)什么就荒廢了很多時(shí)間,，倒是對(duì)健康知識(shí)了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧,。

這次的設(shè)計(jì),，從選題到實(shí)現(xiàn)，幾乎都是自己獨(dú)立完成的,。從前臺(tái)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn),，到后臺(tái)代碼的編輯，我用到的軟件主要有Word,、Photoshop,、Fireworks、Dreamweaver,、Apache,、MySQL,、Powerdesigner等，并首次運(yùn)用PHP語言,，開發(fā)了這個(gè)簡(jiǎn)單的在線招聘網(wǎng)站,。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中，多門以前感覺很抽象的課程,，如軟件工程,、數(shù)據(jù)庫原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等變得清晰起來,，強(qiáng)烈地感覺到這幾門理論課程在實(shí)踐中的重要性,。

整個(gè)過程中，從需求分析到設(shè)計(jì),、編碼,、測(cè)試，我都力求規(guī)范化和文檔化,，努力讓自己以前學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到本網(wǎng)站的開發(fā)中,，盡量保證整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計(jì),，為自己的大學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào),。

不過，在系統(tǒng)開發(fā)過程中,，好多知識(shí)都是隨學(xué)隨用,，就增加了很多不必要的麻煩。比如說：一個(gè)網(wǎng)頁中的表單不能相互嵌套,，PHP關(guān)于中文亂碼的處理,，數(shù)據(jù)庫的安全性問題，框架的使用等,。雖說這些都會(huì)消耗系統(tǒng)開發(fā)的時(shí)間,，但在老師、同學(xué)以及自己的不斷努力下,，不怕麻煩,，不怕重復(fù)，當(dāng)克服了這些問題之后,，我會(huì)感覺到自己的知識(shí)在一點(diǎn)一滴地積累,，不知不覺中增加。

雖然很多錯(cuò)誤被克服了,，但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處,，希望各位評(píng)委老師和同學(xué)給予指正與建議。

我相信，只要肯鉆研,，只要擠時(shí)間,，一切自己想要的知識(shí)都可以掌握。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評(píng)價(jià)意見教師評(píng)價(jià)意見篇3

經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計(jì),，我完成了教學(xué)樓工程初步設(shè)計(jì),。在設(shè)計(jì)過程中，根據(jù)設(shè)計(jì)任務(wù),、建筑規(guī)劃方案和建筑場(chǎng)地巖土工程勘察資料,，在遵循“適用、安全,、經(jīng)濟(jì),、美觀”的設(shè)計(jì)原則和國家有關(guān)現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了教學(xué)樓的建筑與結(jié)構(gòu)初步設(shè)計(jì),，獲得了該建筑物初步設(shè)計(jì)階段的建筑CAD設(shè)計(jì)圖紙與技術(shù)指標(biāo),。

教學(xué)樓建筑占地面積約750平方米，總建筑面積約2750平方米,，建筑總高度23.5m,，主體結(jié)構(gòu)五層、局部六層,。設(shè)計(jì)確定了結(jié)構(gòu)布置方案與結(jié)構(gòu)計(jì)算模型,，工程主體結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土橫向承重框架結(jié)構(gòu)體系，主要柱網(wǎng)尺寸為9m×9m,，地下基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為高強(qiáng)預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ),，建筑物防火等級(jí)二級(jí)，抗震設(shè)防烈度6度,。

根據(jù)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),、框架結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)工程設(shè)計(jì)基本原理,，選取該教學(xué)樓的軸線一榀框架作為手算對(duì)象,，并建立了計(jì)算模型和進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算，其中恒載和活載的計(jì)算采用二次彎矩分配法,，風(fēng)荷載的計(jì)算采用D值法,，還進(jìn)行了屋面板、樓面板,、次梁,、樓梯和基礎(chǔ)等的設(shè)計(jì)計(jì)算。經(jīng)過對(duì)教學(xué)樓的樓蓋結(jié)構(gòu),、軸線一榀框架結(jié)構(gòu),、基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)等部分的手工計(jì)算和用結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)整體分析計(jì)算相結(jié)合與比較的方法，完成了工程結(jié)構(gòu)布置與構(gòu)件的配筋設(shè)計(jì)，獲得了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算書,，并用結(jié)構(gòu)軟件繪制輸出了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖,。

本次設(shè)計(jì)較全面地研究了工程各種制約因素和使用要求，設(shè)計(jì)科學(xué)合理,、貼合國家現(xiàn)行規(guī)范要求,。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評(píng)價(jià)意見教師評(píng)價(jià)意見篇4

這幾個(gè)月的時(shí)間過的真慢啊，為了讓自我的畢業(yè)設(shè)計(jì)能更好一些,，我可是花費(fèi)了不少的時(shí)間和精力在它上頭,。此刻，我這幾個(gè)月的努力最終算是有了結(jié)果了,，雖然我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還算不上完美無缺,，可是它已經(jīng)算是我能做到的極致了，要是還想改善的話那就已經(jīng)超出我的本事范圍了,。在此,，我得感激我的指導(dǎo)教師和我的同學(xué)，是他們幫忙我解決了不少專業(yè)上的難題,。

每一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,，都需要在畢業(yè)前把自我的畢業(yè)設(shè)計(jì)弄好，然后再由教師進(jìn)行評(píng)價(jià),，在多次修改后完成最終版本,。我當(dāng)然也不例外，在聽到需要做自我的畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),，我其實(shí)是懵了的,，因?yàn)槲乙膊幻靼自撛鯓尤オ?dú)立的完成，就算選什么題我都不清楚,?？墒窃谒紒硐肴ズ螅疫x擇了一個(gè)題目來作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì),，因?yàn)橐赃@個(gè)題目為畢業(yè)設(shè)計(jì)的話,，其實(shí)并不難，主要考察的就是一些專業(yè)的基本功,，所以說這很適合我的專業(yè)水平,。

在正式確定好自我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目后，我就需要開始搜尋一些課題資料了,，因?yàn)橘Y料能幫忙我了解到此刻的社會(huì)情景,，也能幫忙我展開下一步的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料。能夠說資料就是整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ),，要是資料都沒弄好,，那就缺少了畢業(yè)設(shè)計(jì)的靈魂,。當(dāng)把所有的資料都弄完后，就需要開始自我動(dòng)手設(shè)計(jì)了,，我的專業(yè)是_,，所以我很多的資料都是從網(wǎng)上的一些專業(yè)論壇里獲得的，我從中獲得了不少的靈感,，異常是在看到一些不錯(cuò)的設(shè)計(jì)思路時(shí),，我感覺整個(gè)人就好像被人打通了竅穴一樣，變得格外的興奮,。這時(shí)候,，我也明白了課外學(xué)習(xí)是有多么的重要，要是我當(dāng)初能早點(diǎn)接觸到這些就好了,，那樣的話我對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)也不會(huì)感到迷茫,。

當(dāng)把一切的畢業(yè)設(shè)計(jì)材料都準(zhǔn)備好了后，就需要開始做東西出來了,，我的目標(biāo)就是設(shè)計(jì)一個(gè)能用且好用的產(chǎn)品,，這就得花費(fèi)我不少的時(shí)間去整理資料，設(shè)計(jì)產(chǎn)品的功能,。光把東西做出來是沒用的,，還得花費(fèi)很多的時(shí)間去測(cè)試產(chǎn)品的BUG和性能。有時(shí)候吧,，一些小錯(cuò)誤就得花費(fèi)我不少的時(shí)間去找出來,，當(dāng)遇到一些我解決不了的問題時(shí)，我還得去找指導(dǎo)教師和同學(xué)幫我,，要是沒有他們幫忙我,，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)可能還得延期幾個(gè)星期。

最終,，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)還是成功出爐了,，雖然經(jīng)歷了不少的曲折，可是結(jié)果還是令我滿意的,，相信在接下來的日子里,，我能設(shè)計(jì)出更多令人滿意的產(chǎn)品!

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評(píng)價(jià)意見教師評(píng)價(jià)意見篇5

作為一個(gè)建筑工程技術(shù)畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)階段尤為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，是我們熟悉社會(huì),，了解社會(huì)的第一站,。并且也是對(duì)我們大學(xué)階段所學(xué)知識(shí)的一次綜合運(yùn)用,，不但使我們各方面的知識(shí)系統(tǒng)化，并且使所學(xué)知識(shí)實(shí)踐化,。畢業(yè)實(shí)習(xí)是在畢業(yè)前進(jìn)行一次系統(tǒng)綜合的考察,，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及自我的專業(yè)，選擇自我努力的方向。經(jīng)過這次的畢業(yè)實(shí)習(xí),，使我們能夠了解建筑施工和管理的全過程,，培養(yǎng)我們獨(dú)立分析解決實(shí)際問題的本事及創(chuàng)新本事，并鍛煉我們調(diào)查研究的本事,，對(duì)學(xué)習(xí)本專業(yè)和找工作有著重要的指導(dǎo)作用,。

20_年_月下旬，我們離開_建筑工程學(xué)院,，X月踏上了社會(huì)的實(shí)習(xí)生涯,，同時(shí)也拉開了畢業(yè)設(shè)計(jì)的序幕;畢業(yè)設(shè)計(jì)工作總體來說，時(shí)間較長,，畢業(yè)資料也較充實(shí),，每個(gè)人都有自我需要重點(diǎn)深入的部分，整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間,，指導(dǎo)教師從認(rèn)真編制《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書》,、《畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書》著手，嚴(yán)格按照學(xué)院對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)施要求的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,，對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)資料和工程量進(jìn)行合理的分析和確定,，并且對(duì)學(xué)生解決實(shí)際問題的本事進(jìn)行重視，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)本事,，指導(dǎo)教師平時(shí)還會(huì)與同學(xué)聯(lián)系,，幫忙我們解決實(shí)際問題并進(jìn)行輔導(dǎo)，為了使我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)能夠更好更快地完成,，所以,，我們的實(shí)習(xí)一般都是專業(yè)對(duì)口的，也是為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)而奠定基礎(chǔ);實(shí)習(xí)期間我做的是施工員,，主要是測(cè)量和放線,，這些我們?cè)趯W(xué)校都是有些學(xué)過的。我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)包括：開題報(bào)告,、聲明,、照片、手工圖及CAD圖,、工地資料;我們對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)都比較重視,，也沒有因工作而拖延進(jìn)度，我們都能獨(dú)立完成任務(wù),，并且能夠相互討論,，查閱資料，主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)情景,，進(jìn)行研討,，經(jīng)過各種方式來完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),。

我本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的題目是_路與_路交接處,，_住宅小區(qū)施工組織設(shè)計(jì),，它主要包括：編制說明，工程概況,，施工總體部署,，施工進(jìn)度計(jì)劃,，主要工序施工方案施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置和季節(jié)性技術(shù)措施。在這些設(shè)計(jì)的全過程中,，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有著必要的聯(lián)系,，缺一不可。經(jīng)歷了本次的全過程畢業(yè)設(shè)計(jì)后,，使我對(duì)施工組織有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解?，F(xiàn)將本次的設(shè)計(jì)要點(diǎn)歸納如下，以便今后設(shè)計(jì)和工作中參考,。

施工組織設(shè)計(jì),，就是對(duì)擬建工程的施工提出全面的規(guī)劃、部署,、組織,、計(jì)劃的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件，作為施工準(zhǔn)備和指導(dǎo)施工的的依據(jù),。它在每項(xiàng)工程中都具有重要的規(guī)劃作用,、組織作用、指導(dǎo)作用,，具體表此刻：

(1)施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)擬建工程施工全過程合理安排,，實(shí)行科學(xué)管理的重要手段和措施。

(2)施工組織設(shè)計(jì)是統(tǒng)籌安排施工企業(yè)投入與產(chǎn)出過程的關(guān)鍵和依據(jù),。

(3)施工組織設(shè)計(jì)是協(xié)調(diào)施工中的各種關(guān)系的依據(jù),。

經(jīng)過編制施工組織設(shè)計(jì)，能夠全面研究擬建工程的具體施工條件,、施工方案,、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在人力和物力,、時(shí)間和空間,、技術(shù)和組織上，做出一個(gè)全面而合理貼合好快省安全要求的計(jì)劃安排,，為施工的順利進(jìn)行做充分的準(zhǔn)備,，預(yù)防和避免工程事故的發(fā)生，為施工單位切實(shí)的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃供給堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ),。根據(jù)以往工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，合理的編制施工組織設(shè)計(jì),，能準(zhǔn)確反應(yīng)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際,，節(jié)儉各種資源,，在滿足建設(shè)法規(guī)規(guī)范和建設(shè)單位要求的前提下，有效的提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益

這3年得學(xué)習(xí)以及這次的實(shí)習(xí)對(duì)我以后的工作及社會(huì)生活都是有諸多益處的,，不管學(xué)會(huì)的還是學(xué)不會(huì)的的確確覺得困難比較多,。此外，還得出一個(gè)結(jié)論：知識(shí)必須經(jīng)過應(yīng)用才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值!有些東西以為學(xué)會(huì)了,，但真正到用的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認(rèn)為僅有到真正會(huì)用的時(shí)候才是真的學(xué)會(huì)了，理論和實(shí)踐是不能分開的,。

最終在此要感激我的指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位帶我的師傅,，是你們對(duì)我悉心的指導(dǎo)讓我有了此刻的收獲。當(dāng)然我也要感激我自我,，是自我的堅(jiān)持不懈的努力取得了今日的成績,。在設(shè)計(jì)過程中，我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料,，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué),，并向教師請(qǐng)教等方式，使自我學(xué)到了不少知識(shí),。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的本事，樹立了對(duì)自我工作本事的信心,，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響,。并且大大提高了動(dòng)手的本事，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅,。