總結(jié)是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評價意見教師評價意見篇1

畢業(yè)論文是實現(xiàn)大學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是本科教學(xué)計劃的組成部分,，是本科生的一門必修課,。我的畢業(yè)論文寫作現(xiàn)已告一段落，細(xì)細(xì)回想自己的寫作歷程,，這其中離不開指導(dǎo)教師王希輝老師的精心指導(dǎo)和熱忱的幫助,，才使得畢業(yè)論文的順利完成，在此再一次向王老師以及給予我?guī)椭乃欣蠋?、朋友們表示衷心的感謝,。通過此次論文寫作，使我獲得頗多的感受和收獲,。

首先,，廣博的理論知識是畢業(yè)論文寫作的關(guān)鍵。畢業(yè)論文是對大學(xué)學(xué)習(xí)的最后檢驗,，是對四年知識的總結(jié)和提升,。因此，有充分的理論知識是畢業(yè)論文能否順利完成的關(guān)鍵,?？梢哉f，擁有廣博的理論知識,，將意味著你的畢業(yè)論文寫作已經(jīng)成功了一半,。

其次，熟練的寫作能力和信息的搜集能力是畢業(yè)論文寫作的重要條件,。畢業(yè)論文體現(xiàn)的不僅僅是對知識的掌握,，也是對語言的組織能力和表達(dá)能力的檢驗。一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的,，而是修改出來的,，這需要的是耐心，還要用心,。在論文寫作過程中,，我遇到的問題很多，有些是在自己知識范圍之外，每當(dāng)無法繼續(xù)寫作的時候,，我就會出現(xiàn)浮躁的情緒,，但是我沒有放棄，而是適時地調(diào)節(jié)自己的心態(tài),，在同學(xué)老師的幫助下,，完成了初稿。越是不懂的東西才要去學(xué),，在寫作的過程中你會收獲很多,，其中一點就是互相學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)途徑，在學(xué)習(xí)之后你會感覺到很有成就感,，這也是我在完成論文寫作之后體會到的,。另外，能夠廣泛的搜集資料,，查閱相關(guān)文獻(xiàn),，掌握第一手原始資料，這將大大地充實論文的論證材料,，提高論文的說服力,。

最后，遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范是畢業(yè)論文寫作的最起碼原則,。畢業(yè)論文的寫作是一件神圣而嚴(yán)肅的事情,，是體現(xiàn)大學(xué)生最起碼的人格品質(zhì)誠實。因此,，對待畢業(yè)論文的寫作,，必須要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神，自覺嚴(yán)格的遵守學(xué)術(shù)道德規(guī)范,，可以參考和引用別人的學(xué)術(shù)成果,，但決不能抄襲。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評價意見教師評價意見篇2

這次畢業(yè)設(shè)計讓我更加熟悉了從理論到實踐的跨越,。從當(dāng)初的查閱圖書,，到現(xiàn)在的網(wǎng)站成功運行，這中間有很多值得回味的地方,。記得去年暑假在學(xué)校呆的時候,，偶爾對PHP這門語言產(chǎn)生了濃厚興趣，下決心要自己嘗試著去學(xué)習(xí),?？墒牵瑒傞_始就碰到了釘子,，當(dāng)時學(xué)校里沒有幾個學(xué)生,，我就去圖書館借閱查資料,，就apache服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時間，到最后才恍然大悟,，其實就是一個端口的配置問題我沒有搞懂,。

人們總是對剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外,。記得?？频臅r候，我選擇了delphi語言作為自己與計算機的交流媒介,，當(dāng)時好奇的心理不亞于我對PHP的興趣。我本以為我學(xué)好了這門計算機編程語言就擁有了全世界,，可是隨著視野的不斷開闊,，課程的不斷更新，我慢慢了解了懂得一門語言真的是冰山一角,，在計算機的世界里,，只要你有興趣，總會有太多的新奇吸引著你,。

做事情有時候是不需要理由的,。對于Office辦公軟件，我就是如此,。我不喜歡看小說,，就在兩個假期里把Word研究了一遍，真的發(fā)現(xiàn)Word的功能很強大,。由于?？茣r候偏重的是軟件設(shè)計，我只好利用課余時間來學(xué)習(xí)自己感興趣的平面設(shè)計方面的知識,。專升本之后,，班級的事情變化太快，讓我一時之間很難接受,，而且學(xué)的知識偏重硬件,，我又不太感興趣，沒有學(xué)會什么就荒廢了很多時間,，倒是對健康知識了解了不少,，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。

這次的設(shè)計,，從選題到實現(xiàn),，幾乎都是自己獨立完成的。從前臺網(wǎng)頁設(shè)計的實現(xiàn),，到后臺代碼的編輯,，我用到的軟件主要有Word,、Photoshop、Fireworks,、Dreamweaver,、Apache、MySQL,、Powerdesigner等,，并首次運用PHP語言，開發(fā)了這個簡單的在線招聘網(wǎng)站,。在系統(tǒng)的開發(fā)過程中,，多門以前感覺很抽象的課程，如軟件工程,、數(shù)據(jù)庫原理,、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計等變得清晰起來，強烈地感覺到這幾門理論課程在實踐中的重要性,。

整個過程中,，從需求分析到設(shè)計、編碼,、測試,，我都力求規(guī)范化和文檔化，努力讓自己以前學(xué)的知識運用到本網(wǎng)站的開發(fā)中,，盡量保證整個系統(tǒng)的開發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量,，順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計，為自己的大學(xué)生涯畫上一個完美的句號,。

不過,，在系統(tǒng)開發(fā)過程中，好多知識都是隨學(xué)隨用,，就增加了很多不必要的麻煩,。比如說：一個網(wǎng)頁中的表單不能相互嵌套，PHP關(guān)于中文亂碼的處理,，數(shù)據(jù)庫的安全性問題,，框架的使用等。雖說這些都會消耗系統(tǒng)開發(fā)的時間,，但在老師,、同學(xué)以及自己的不斷努力下，不怕麻煩,，不怕重復(fù),，當(dāng)克服了這些問題之后，我會感覺到自己的知識在一點一滴地積累,，不知不覺中增加,。

雖然很多錯誤被克服了,，但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處，希望各位評委老師和同學(xué)給予指正與建議,。

我相信,，只要肯鉆研，只要擠時間,，一切自己想要的知識都可以掌握,。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評價意見教師評價意見篇3

經(jīng)過本次畢業(yè)設(shè)計，我完成了教學(xué)樓工程初步設(shè)計,。在設(shè)計過程中,，根據(jù)設(shè)計任務(wù)、建筑規(guī)劃方案和建筑場地巖土工程勘察資料,，在遵循“適用,、安全、經(jīng)濟(jì),、美觀”的設(shè)計原則和國家有關(guān)現(xiàn)行建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了教學(xué)樓的建筑與結(jié)構(gòu)初步設(shè)計,，獲得了該建筑物初步設(shè)計階段的建筑CAD設(shè)計圖紙與技術(shù)指標(biāo),。

教學(xué)樓建筑占地面積約750平方米，總建筑面積約2750平方米,，建筑總高度23.5m,，主體結(jié)構(gòu)五層、局部六層,。設(shè)計確定了結(jié)構(gòu)布置方案與結(jié)構(gòu)計算模型,，工程主體結(jié)構(gòu)采用鋼筋混凝土橫向承重框架結(jié)構(gòu)體系，主要柱網(wǎng)尺寸為9m×9m,，地下基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)為高強預(yù)應(yīng)力管樁基礎(chǔ),，建筑物防火等級二級，抗震設(shè)防烈度6度,。

根據(jù)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),、框架結(jié)構(gòu)與基礎(chǔ)工程設(shè)計基本原理，選取該教學(xué)樓的軸線一榀框架作為手算對象,，并建立了計算模型和進(jìn)行了結(jié)構(gòu)設(shè)計計算,，其中恒載和活載的計算采用二次彎矩分配法，風(fēng)荷載的計算采用D值法,，還進(jìn)行了屋面板,、樓面板、次梁,、樓梯和基礎(chǔ)等的設(shè)計計算,。經(jīng)過對教學(xué)樓的樓蓋結(jié)構(gòu),、軸線一榀框架結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)工程結(jié)構(gòu)等部分的手工計算和用結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件進(jìn)行結(jié)構(gòu)整體分析計算相結(jié)合與比較的方法,，完成了工程結(jié)構(gòu)布置與構(gòu)件的配筋設(shè)計,，獲得了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計計算書，并用結(jié)構(gòu)軟件繪制輸出了教學(xué)樓的結(jié)構(gòu)設(shè)計圖,。

本次設(shè)計較全面地研究了工程各種制約因素和使用要求,，設(shè)計科學(xué)合理、貼合國家現(xiàn)行規(guī)范要求,。

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評價意見教師評價意見篇4

這幾個月的時間過的真慢啊,，為了讓自我的畢業(yè)設(shè)計能更好一些，我可是花費了不少的時間和精力在它上頭,。此刻,，我這幾個月的努力最終算是有了結(jié)果了，雖然我的畢業(yè)設(shè)計還算不上完美無缺,，可是它已經(jīng)算是我能做到的極致了,，要是還想改善的話那就已經(jīng)超出我的本事范圍了。在此,，我得感激我的指導(dǎo)教師和我的同學(xué),，是他們幫忙我解決了不少專業(yè)上的難題。

每一個即將畢業(yè)的大學(xué)生,，都需要在畢業(yè)前把自我的畢業(yè)設(shè)計弄好,，然后再由教師進(jìn)行評價，在多次修改后完成最終版本,。我當(dāng)然也不例外,，在聽到需要做自我的畢業(yè)設(shè)計時，我其實是懵了的,，因為我也不明白該怎樣去獨立的完成,，就算選什么題我都不清楚?？墒窃谒紒硐肴ズ?，我選擇了一個題目來作為我的畢業(yè)設(shè)計，因為以這個題目為畢業(yè)設(shè)計的話,，其實并不難,，主要考察的就是一些專業(yè)的基本功，所以說這很適合我的專業(yè)水平,。

在正式確定好自我的畢業(yè)設(shè)計題目后,，我就需要開始搜尋一些課題資料了，因為資料能幫忙我了解到此刻的社會情景,，也能幫忙我展開下一步的畢業(yè)設(shè)計資料,。能夠說資料就是整個畢業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ),，要是資料都沒弄好，那就缺少了畢業(yè)設(shè)計的靈魂,。當(dāng)把所有的資料都弄完后,，就需要開始自我動手設(shè)計了，我的專業(yè)是_,，所以我很多的資料都是從網(wǎng)上的一些專業(yè)論壇里獲得的,，我從中獲得了不少的靈感，異常是在看到一些不錯的設(shè)計思路時,，我感覺整個人就好像被人打通了竅穴一樣,，變得格外的興奮。這時候,，我也明白了課外學(xué)習(xí)是有多么的重要,，要是我當(dāng)初能早點接觸到這些就好了，那樣的話我對于畢業(yè)設(shè)計也不會感到迷茫,。

當(dāng)把一切的畢業(yè)設(shè)計材料都準(zhǔn)備好了后,，就需要開始做東西出來了，我的目標(biāo)就是設(shè)計一個能用且好用的產(chǎn)品,，這就得花費我不少的時間去整理資料,，設(shè)計產(chǎn)品的功能。光把東西做出來是沒用的,，還得花費很多的時間去測試產(chǎn)品的BUG和性能。有時候吧,，一些小錯誤就得花費我不少的時間去找出來,，當(dāng)遇到一些我解決不了的問題時，我還得去找指導(dǎo)教師和同學(xué)幫我,，要是沒有他們幫忙我,，我的畢業(yè)設(shè)計可能還得延期幾個星期。

最終,，我的畢業(yè)設(shè)計還是成功出爐了,，雖然經(jīng)歷了不少的曲折，可是結(jié)果還是令我滿意的,，相信在接下來的日子里,，我能設(shè)計出更多令人滿意的產(chǎn)品!

畢業(yè)論文工作總結(jié)教師評價意見教師評價意見篇5

作為一個建筑工程技術(shù)畢業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)實習(xí)是大學(xué)階段尤為重要的一個環(huán)節(jié),，是我們熟悉社會,，了解社會的第一站。并且也是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用,，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化,，并且使所學(xué)知識實踐化,。畢業(yè)實習(xí)是在畢業(yè)前進(jìn)行一次系統(tǒng)綜合的考察，結(jié)合所學(xué)知識及自我的專業(yè),，選擇自我努力的方向,。經(jīng)過這次的畢業(yè)實習(xí)，使我們能夠了解建筑施工和管理的全過程,，培養(yǎng)我們獨立分析解決實際問題的本事及創(chuàng)新本事,，并鍛煉我們調(diào)查研究的本事，對學(xué)習(xí)本專業(yè)和找工作有著重要的指導(dǎo)作用,。

20_年_月下旬,，我們離開_建筑工程學(xué)院，X月踏上了社會的實習(xí)生涯,，同時也拉開了畢業(yè)設(shè)計的序幕;畢業(yè)設(shè)計工作總體來說,，時間較長，畢業(yè)資料也較充實,，每個人都有自我需要重點深入的部分,，整個畢業(yè)設(shè)計期間，指導(dǎo)教師從認(rèn)真編制《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》,、《畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書》著手,，嚴(yán)格按照學(xué)院對畢業(yè)設(shè)計的實施要求的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，對學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計資料和工程量進(jìn)行合理的分析和確定,，并且對學(xué)生解決實際問題的本事進(jìn)行重視,，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)本事，指導(dǎo)教師平時還會與同學(xué)聯(lián)系,，幫忙我們解決實際問題并進(jìn)行輔導(dǎo),，為了使我們的畢業(yè)設(shè)計能夠更好更快地完成，所以,，我們的實習(xí)一般都是專業(yè)對口的,，也是為完成畢業(yè)設(shè)計而奠定基礎(chǔ);實習(xí)期間我做的是施工員，主要是測量和放線,，這些我們在學(xué)校都是有些學(xué)過的,。我們的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)包括：開題報告、聲明,、照片,、手工圖及CAD圖、工地資料;我們對畢業(yè)設(shè)計都比較重視,，也沒有因工作而拖延進(jìn)度,，我們都能獨立完成任務(wù)，并且能夠相互討論，查閱資料,，主動向指導(dǎo)教師匯報情景,，進(jìn)行研討，經(jīng)過各種方式來完成畢業(yè)設(shè)計任務(wù),。

我本次畢業(yè)設(shè)計的題目是_路與_路交接處,，_住宅小區(qū)施工組織設(shè)計，它主要包括：編制說明,，工程概況,，施工總體部署，施工進(jìn)度計劃,，主要工序施工方案施工現(xiàn)場平面布置和季節(jié)性技術(shù)措施,。在這些設(shè)計的全過程中，每一個環(huán)節(jié)都有著必要的聯(lián)系,，缺一不可,。經(jīng)歷了本次的全過程畢業(yè)設(shè)計后，使我對施工組織有了深刻的認(rèn)識和理解?，F(xiàn)將本次的設(shè)計要點歸納如下,，以便今后設(shè)計和工作中參考。

施工組織設(shè)計,，就是對擬建工程的施工提出全面的規(guī)劃,、部署、組織,、計劃的一種技術(shù)經(jīng)濟(jì)文件,，作為施工準(zhǔn)備和指導(dǎo)施工的的依據(jù)。它在每項工程中都具有重要的規(guī)劃作用,、組織作用,、指導(dǎo)作用，具體表此刻：

(1)施工組織設(shè)計是對擬建工程施工全過程合理安排,，實行科學(xué)管理的重要手段和措施。

(2)施工組織設(shè)計是統(tǒng)籌安排施工企業(yè)投入與產(chǎn)出過程的關(guān)鍵和依據(jù),。

(3)施工組織設(shè)計是協(xié)調(diào)施工中的各種關(guān)系的依據(jù),。

經(jīng)過編制施工組織設(shè)計，能夠全面研究擬建工程的具體施工條件,、施工方案,、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在人力和物力,、時間和空間,、技術(shù)和組織上，做出一個全面而合理貼合好快省安全要求的計劃安排,，為施工的順利進(jìn)行做充分的準(zhǔn)備,，預(yù)防和避免工程事故的發(fā)生,，為施工單位切實的實施進(jìn)度計劃供給堅實可靠的基礎(chǔ)。根據(jù)以往工程實踐經(jīng)驗,，合理的編制施工組織設(shè)計,，能準(zhǔn)確反應(yīng)施工現(xiàn)場實際，節(jié)儉各種資源,，在滿足建設(shè)法規(guī)規(guī)范和建設(shè)單位要求的前提下,，有效的提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益

這3年得學(xué)習(xí)以及這次的實習(xí)對我以后的工作及社會生活都是有諸多益處的，不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確確覺得困難比較多,。此外,，還得出一個結(jié)論：知識必須經(jīng)過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,，所以我認(rèn)為僅有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了,，理論和實踐是不能分開的。

最終在此要感激我的指導(dǎo)教師及實習(xí)單位帶我的師傅,，是你們對我悉心的指導(dǎo)讓我有了此刻的收獲,。當(dāng)然我也要感激我自我，是自我的堅持不懈的努力取得了今日的成績,。在設(shè)計過程中,，我經(jīng)過查閱很多有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),，并向教師請教等方式,，使自我學(xué)到了不少知識。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,，也培養(yǎng)了我獨立工作的本事,，樹立了對自我工作本事的信心，相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有十分重要的影響,。并且大大提高了動手的本事,，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。