時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇一

我班共有學(xué)生32人,。經(jīng)過(guò)兩年的小學(xué)生活，孩子們基本懂得了學(xué)習(xí)的習(xí)慣和常規(guī),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑,、愛(ài)學(xué),、樂(lè)學(xué)”的班集體。

特制定如下班級(jí)工作計(jì)劃：

1,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約；

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3,、面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間；

4,、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5,、成績(jī),、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；

6,、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

1,、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育,、文明行為等教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2,、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，有力、有效地滲透思想品德教育,，讓德育于各科教學(xué)中,，于教師的一言一行中。

3,、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng),，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”,。

4、開(kāi)展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力,、創(chuàng)新實(shí)踐能力,、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與,、自我管理,、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班,，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生,。

（一）,、行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號(hào)：學(xué)會(huì)做人。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，分階段落實(shí)小學(xué)生一日常規(guī),。

1,、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉,。

2,、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

3,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

（二）、主題教育活動(dòng)：

1,、做小主人教育活動(dòng)

自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)身邊的公物,、植物、動(dòng)物，做學(xué)校的主人,。

2,、愛(ài)國(guó)主義專題教育

看1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

聽(tīng)一則愛(ài)國(guó)主義故事,。

畫(huà)一幅“我心中的祖國(guó)”的圖畫(huà),。

（三）、體育,、衛(wèi)生工作：

1,、抓好學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。與體育老師及時(shí)聯(lián)系,，抓緊對(duì)體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促,。

2、小隊(duì)隊(duì)員做到自己的同學(xué)自己幫,，共同進(jìn)步,。

3、抓好“兩操”,，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率。

4,、定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí)。

（四）,、家長(zhǎng)工作：

1,、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系,。

2,、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與教育活動(dòng),，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。

3、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,，拓展教育陣地,。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解。

1,、抓好班級(jí)一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率,。

2,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

3,、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生,。

4,、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

5,、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。

8,、定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。

九月

1．開(kāi)學(xué)工作,，做好學(xué)生的安全,、交通、飲食等工作,。

2．進(jìn)行開(kāi)學(xué)行為規(guī)范教育教育,，教育重點(diǎn)：理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育,、心態(tài)調(diào)整,、學(xué)習(xí)方法、同學(xué)關(guān)系,。

3．成立班委會(huì),、組織班干部確定工作內(nèi)容。

4．慶祝教師節(jié)。

十月

1．迎國(guó)慶,，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育,。

2．加強(qiáng)體能鍛煉，選擇適合自己的體育鍛煉項(xiàng)目進(jìn)行鍛煉,。

3．慶祝老人節(jié),。

4．參加建隊(duì)節(jié)活動(dòng)

5、組織安排好期中復(fù)習(xí),、考試和考后心態(tài)調(diào)整和歸納總結(jié),。

十一月

1．舉行家長(zhǎng)會(huì)。

2．講故事比賽,。

3．朗讀比賽,。

十二月

1．口算比賽。

2．跳繩比賽,。

3．迎元旦文藝表演,。

一月份：

1．期末考評(píng)各項(xiàng)工作。

2．安排好期末考試各項(xiàng)工作及放假事宜,。

3．對(duì)本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié),，作好學(xué)生成績(jī)單發(fā)放工作

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇二

作為班主任，要與學(xué)生心與心的溝通,，達(dá)成共識(shí),，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為當(dāng)之無(wú)愧的任務(wù)。一個(gè)班的好壞與班主任息息相關(guān),。班主任是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁,，上級(jí)的指示精神要靠班主任傳達(dá)，學(xué)生的思想,、生活,、學(xué)習(xí)要靠班主任來(lái)調(diào)節(jié)。所以,，作好班主任工作,，有利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)正不正，學(xué)習(xí)態(tài)度端不端正,，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否明確的問(wèn)題,，因此，作好班主任計(jì)劃,，有利于學(xué)校工作的正常開(kāi)展,。根據(jù)我班的實(shí)際情況，結(jié)合班上特點(diǎn),，我特訂出以下計(jì)劃,。

我班有10名學(xué)生,，7名男生，3名女生,，我班學(xué)生由于年齡較小,，所以比較調(diào)皮，班級(jí)活動(dòng)難以進(jìn)行,，在班級(jí)里如黃志強(qiáng),、任華軍、韓慶旺是屬于較好的學(xué)生,，他們有的耳朵屬于輕度弱聽(tīng),；劉志偉屬于智力障礙，許旭屬于輕微多動(dòng)癥,。雖然班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平不是太高,，但通過(guò)兩年的努力，他們已經(jīng)每個(gè)人多多少少都有了相當(dāng)大的進(jìn)步,，相信他們新的學(xué)期將會(huì)有更大的進(jìn)步,。

從二年級(jí)升到三年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是比較生疏的,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用晨會(huì)的時(shí)間以及在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生給予鼓勵(lì)和適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，教育,，鼓勵(lì),，并給予一定的幫助。

2,、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。比如在班級(jí)上我會(huì)讓學(xué)生之間互相督促,，互相幫助，讓他們形成一個(gè)良好的班級(jí)體,，也讓他們懂得彼此是一個(gè)整體,。

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。

因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律首先我會(huì)制定一些班紀(jì),、班規(guī)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到,。"

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展一些娛樂(lè)活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí),，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè),。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)"病從口入。"收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中,，晚分派值日生清掃,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人，新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如魚(yú)絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出"惡作劇"?？傊?，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,，還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師指出,。

第一周9、1——9,、10學(xué)生報(bào)到

常規(guī)教育,、安全教育

出第一黑板報(bào)

第二周9、17——9,、29常規(guī)教育安全教育

禮貌教育

第三周10,、8——10、19安全教育禮貌教育

常規(guī)教育

第四周10,、25——11,、3常規(guī)教育，安全教育

質(zhì)量分析

第五周11,、8——11,、17常規(guī)教育、

期中考試

第六周11,、22——12,、1國(guó)情教育

安全教育

第七周12、6———12,、15防寒教育

開(kāi)展互幫互助教育

第八周12,、20——12、29開(kāi)展互幫互助教育

安全教育

出第二期黑板報(bào)

第九周1、3———安全教育

迎接期末考試

試卷分析

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇三

我班學(xué)生的來(lái)源很廣,，每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是由于年齡小,，自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

本學(xué)期,，我覺(jué)得工作應(yīng)以成才為目標(biāo),，以素質(zhì)為根本，以活動(dòng)為載體,，以班集為舞臺(tái),，努力創(chuàng)新，強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征,。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,，讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí)，有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力,；逐步形成開(kāi)朗、樂(lè)觀,、愉快的性格,；使學(xué)生具有一定的恒心，責(zé)任心和自控能力,；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì),。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。

（1）重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)

（2）加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

（3）及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升。

（4）家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間,，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

（5）培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

（6）重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

（7）抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

（8）重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),。

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個(gè)正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。

3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài),。

4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。

5,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹(shù)立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭(zhēng)第一,！

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以進(jìn)修學(xué)校工作計(jì)劃、進(jìn)修附小教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù),，以學(xué)生常規(guī)落實(shí)為前提,，引進(jìn)各項(xiàng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習(xí),、自我管理的積極性,，為全面提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、工作重點(diǎn)：

1,、以學(xué)生常規(guī)為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德和行為習(xí)慣教育,。

2,、積極提高班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí),。

三,、學(xué)生情況分析：

本班共有62名學(xué)生，男生37人,，女生25人,，個(gè)個(gè)思維活躍，個(gè)性張揚(yáng),。針對(duì)學(xué)生好說(shuō),、好動(dòng)的特點(diǎn)，本學(xué)期需認(rèn)真抓好班級(jí)紀(jì)律,。另外,，插班生學(xué)習(xí)仍比較吃力，對(duì)這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化也將是今后班級(jí)工作的重點(diǎn),。本學(xué)期將根據(jù)不同學(xué)生的性格特點(diǎn),，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生施加不同的教育,，使學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二,、本學(xué)期班級(jí)管理方面要采取的措施,。

(一)為人師表，率先垂范,。

班級(jí)是學(xué)校教育,、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者和管理者,，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì),，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用,。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多,，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書(shū)。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，真正做到為人師表，率先垂范,。今后我要求學(xué)生做到的,，首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,，不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),，每天早上和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師,、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心朋友,。讓自己的一言一行成為一種無(wú)聲的教育。教師是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人,。

(二)抓好班級(jí)紀(jì)律，促使學(xué)生學(xué)會(huì)自律,。

嚴(yán)格各項(xiàng)紀(jì)律,，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的現(xiàn)象要嚴(yán)加批評(píng)，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理,。要求學(xué)生按《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的標(biāo)準(zhǔn)去做。學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀小組的評(píng)選,，具體如下：上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,，小組成員每人在考評(píng)記錄表上各得到一次表?yè)P(yáng);課堂作業(yè)、家庭作業(yè)完成質(zhì)量高,，得一次a+表?yè)P(yáng)一次;兩操中表現(xiàn)突出的,，讓組長(zhǎng)記一次表?yè)P(yáng);路隊(duì)行進(jìn)中表現(xiàn)得好的，由路隊(duì)檢查員給記一次表?yè)P(yáng);反之,，在各方面表現(xiàn)較差的則由組長(zhǎng)給記一次批評(píng),。最后在期末時(shí)比一比哪個(gè)小組得到的表?yè)P(yáng)總數(shù)最多，這一小組就是本學(xué)期的最佳小組,，期末時(shí)將對(duì)這一小組的成員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

(三)實(shí)行學(xué)生輪流工作制度，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的能力,。

班級(jí)管理工作過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪流做,，經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察，我發(fā)現(xiàn)這樣下去只能是好的學(xué)生好,，差的仍然趕不上,，因?yàn)檫@會(huì)使部分兒童長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和積極性,。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在德智體美勞幾方面得到全面發(fā)展,，讓每個(gè)兒童都有鍛煉的機(jī)會(huì),，本學(xué)期將讓全班學(xué)生輪流值日。在當(dāng)值日時(shí),，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、出勤以及戴紅領(lǐng)巾,、?；涨闆r等，協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)管理工作,，使每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì),，在值日中學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力,。

(四) 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

本學(xué)期要把培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步內(nèi)化,，成為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)品質(zhì),，這需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。但只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律,，高度重視,，從小行為入手,。本學(xué)期要注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，在學(xué)習(xí)新課之前布置學(xué)生預(yù)習(xí)，并注意在課堂中對(duì)學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),。通過(guò)逐步的訓(xùn)練,，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。另外,，要著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。本班的學(xué)生在書(shū)寫(xiě)方面,，存在著急躁、潦草的壞毛病,。為糾正學(xué)生的這一不良習(xí)慣，今后布置各項(xiàng)作業(yè)時(shí),，盡量少而精,，并加強(qiáng)書(shū)寫(xiě)的指導(dǎo)，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。同時(shí),，為了培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀的興趣，我將利用每節(jié)課的剩余時(shí)間,，讓學(xué)生進(jìn)行自由閱讀,，以增加學(xué)生的閱讀量，開(kāi)闊學(xué)生的視野,。

(五)加強(qiáng)家校聯(lián)系,，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通。

要改變過(guò)去與家長(zhǎng)聯(lián)系過(guò)少的現(xiàn)象,，對(duì)學(xué)生在校的表現(xiàn)要及時(shí)要向家長(zhǎng)匯報(bào)，使他們心中有數(shù),，對(duì)孩子加大教育的力度。

(六)積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。

四年級(jí)的學(xué)生各方面的能力方面有了較大的發(fā)展，為使學(xué)生得到更多的煅煉,，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各項(xiàng)活動(dòng),。本學(xué)期的板報(bào)將放手讓學(xué)生去出,，教師發(fā)揮指導(dǎo)的作用,。教師主要指導(dǎo)學(xué)生做好搜集料,、版面設(shè)計(jì)等方面的工作,。班內(nèi)成立三個(gè)板報(bào)小組,，小組之間開(kāi)展競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)板報(bào)水平的提高,。還要讓學(xué)生自己管理自己，提高自律能力,。

以上所制定的班級(jí)工作計(jì)劃難免有疏漏,、不當(dāng)之處,，在今后的班級(jí)工作中將靈活地加以執(zhí)行,，不斷改進(jìn)班級(jí)管理工作,，使學(xué)生全面發(fā)展,，早日成才,。

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇五

本教材包括以下內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)除法,，兩位數(shù)乘兩位數(shù),，初步了解小數(shù),，位置和方向，面積,，年，月,，日，簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),，用數(shù)學(xué)解題,，廣角數(shù)學(xué)和實(shí)際數(shù)學(xué)活動(dòng)等,。其中,，除數(shù)是一位數(shù)除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù),，面積,，簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)分析，平均值是本教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容,。

單元分析：

（一）數(shù)與代數(shù)

在數(shù)字和計(jì)算方面,，本教材安排了一個(gè)初步的理解，除數(shù)是一位數(shù)除法,，兩位數(shù)乘兩位數(shù),，十進(jìn)制。這部分乘除計(jì)算仍然是小學(xué)生應(yīng)該掌握和形成的基礎(chǔ)知識(shí)和技能,，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的重要基礎(chǔ),。這時(shí)，學(xué)生在日常生活中經(jīng)常遇到或使用與小數(shù)有關(guān)的知識(shí)和問(wèn)題,。學(xué)習(xí)這部分知識(shí),，介紹對(duì)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí),，可以擴(kuò)大用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的范圍,，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也讓學(xué)生學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的小數(shù)表達(dá)和交流,，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)字感，為進(jìn)一步系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)及其四則運(yùn)算鋪平道路,。

（二）空間與圖形

1,、測(cè)量,。（第6單元：面積）

本單元的設(shè)計(jì)加強(qiáng)了探索性,，讓學(xué)生體驗(yàn)知識(shí)形成的過(guò)程,。讓學(xué)生探究引入統(tǒng)一面積單位的必要性，了解面積單位,，掌握長(zhǎng)方形和正方形的面積公式，進(jìn)一步促進(jìn)空間概念的發(fā)展,。

2,、圖形和位置,。（第一單元：位置和方向）使學(xué)生初步形成識(shí)別方向,、表達(dá)和交流物體所處方向的能力,。

3、在量的計(jì)量方面,，本教材在前一本的基礎(chǔ)上進(jìn)一步拓展了計(jì)量知識(shí)的范圍,，講授了年、月,、日,、24小時(shí)等較大的時(shí)間單位法,。

（3）統(tǒng)計(jì)（第3單元,，統(tǒng)計(jì)）

簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)分析與平均的初步研究,。

它加強(qiáng)了對(duì)統(tǒng)計(jì)函數(shù)的進(jìn)一步理解和對(duì)統(tǒng)計(jì)意義上平均值的理解,。

（4）解決問(wèn)題

1,、第八單元，解決問(wèn)題,。

用乘除法計(jì)算知識(shí),，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

2,、第九單元,，數(shù)學(xué)廣角,。

學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單集合思想和等價(jià)替代思想,，應(yīng)用集合和等價(jià)替代思想解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、分析和推理能力,，培養(yǎng)學(xué)生探索數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí),。

3,、實(shí)踐活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，本教材安排了“制作歷書(shū)”和“設(shè)計(jì)校園”兩項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生用自己的知識(shí)解決問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)探索和實(shí)際應(yīng)用的樂(lè)趣,，感受使用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，通過(guò)小組合作探究活動(dòng)或有現(xiàn)實(shí)背景的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)和實(shí)踐能力,。

這學(xué)期我?guī)У?（6）班的學(xué)生嚴(yán)重分成兩個(gè)層次,。班里有很多優(yōu)秀的學(xué)生,，但也有很多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，這就是所謂的“高分低能”,。經(jīng)過(guò)兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，學(xué)生基本上提高了數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,，能夠認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)的實(shí)用性,，將數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，解決身邊的問(wèn)題,。并且能用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，有一定的收集信息,、整理信息,、利用信息的能力,，愿意參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是一些動(dòng)手和合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容很有意思,。然而,，學(xué)生對(duì)主題的理解能力和語(yǔ)言的完整清晰表達(dá)需要加強(qiáng)。同時(shí),，一些學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極性需要進(jìn)一步加強(qiáng)和提高,。雖然大部分孩子期末考試成績(jī)不錯(cuò)，但成績(jī)并不能代表他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的全部情況,。只有在課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，才能充分反映孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)情況。所以對(duì)于這些同學(xué),，我更應(yīng)該注意的是保持已經(jīng)基本形成的興趣,，逐漸引導(dǎo)思考的樂(lè)趣和成功經(jīng)驗(yàn)的樂(lè)趣。另外,，部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，計(jì)算能力和思維能力有待進(jìn)一步提高。數(shù)學(xué)方面的一些好習(xí)慣需要加強(qiáng),。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們應(yīng)該在這學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)自信心,，探索良好的學(xué)習(xí)方法,，采用各種激勵(lì)機(jī)制讓孩子迎頭趕上,。

1、我可以計(jì)算一位數(shù)除以多位數(shù),，兩位數(shù)乘以兩位數(shù),，我還可以估算和檢查相應(yīng)的乘除。

2,、一位數(shù)除商是整十,，整百，整千,，整十,，整百乘以整十，兩位數(shù)乘以整十,，整百（每個(gè)乘積小于十）,。

3、初步了解簡(jiǎn)單小數(shù)（不超過(guò)兩個(gè)小數(shù)部分）,，初步了解小數(shù)的含義，讀寫(xiě)小數(shù),，初步了解小數(shù)的大小,，計(jì)算一個(gè)小數(shù)的加減。

4,、知道東,、南、西,、北,、東北、西北,、東南,、西南八個(gè)方向，能夠用一個(gè)給定的方向（東,、南,、西或北）來(lái)識(shí)別剩下的七個(gè)方向，用這些詞來(lái)描述物體所在的方向,；能看簡(jiǎn)單的路線圖,，描述行走路線。

5,、理解面積的含義,，用可選單位估算和測(cè)量圖形的面積，理解和認(rèn)識(shí)面積單位（平方厘米,、平方分米,、平方米,、平方公里、公頃）,，進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算,；掌握矩形和正方形的面積公式，可以正確計(jì)算矩形和正方形的面積,，估計(jì)給定矩形和正方形的面積,。

6、知道年,、月,、日的時(shí)間單位，了解它們之間的關(guān)系,；知道每月和全年的天數(shù),；如果你知道24小時(shí)計(jì)時(shí)法，你會(huì)用24小時(shí)計(jì)時(shí)法來(lái)表示時(shí)間,。

7,、了解不同形式的條形圖，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析,；理解平均值的含義,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均值（結(jié)果是整數(shù)）；進(jìn)一步了解統(tǒng)計(jì)學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。

8,、從現(xiàn)實(shí)生活中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程,，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇六

隨著年齡的增長(zhǎng),，越來(lái)越感覺(jué)光陰過(guò)得飛快。不覺(jué)間,，我和我的學(xué)生們已跨入了三年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期,。面對(duì)早已熟悉了校園生活，養(yǎng)成了一些學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的學(xué)生們,，再針對(duì)上個(gè)學(xué)期學(xué)生們所存在的問(wèn)題,，我將在這一學(xué)期做出如下計(jì)劃：

以講堂教授教化和教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)為載體，堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為本的教導(dǎo)理念,，施展學(xué)生治理和學(xué)習(xí)小組的奇特作用,，盡力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的素質(zhì)教導(dǎo)情況,。培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)越的道德品質(zhì),，建立正直的學(xué)習(xí)態(tài)度和為班級(jí)爭(zhēng)光的集體意識(shí)，形成優(yōu)越的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，盡力使學(xué)生的思想道德,、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能,、身體心理素質(zhì)獲得全面協(xié)調(diào)地成長(zhǎng),，個(gè)性特長(zhǎng)獲得充分的培育。

增強(qiáng)行為規(guī)范的系列教導(dǎo)運(yùn)動(dòng),，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)介入,，自我治理，自我辦事等多種運(yùn)動(dòng)模式,，使班級(jí)能蒸蒸日上,，盡力成為學(xué)校優(yōu)秀班集體。

三(6)班共有學(xué)生50人,，此中男生27人,，女生23人。通過(guò)兩年半的學(xué)習(xí),，發(fā)明學(xué)生之間的差異照樣對(duì)照大的,，不管是念書(shū)、寫(xiě)字,，照樣規(guī)律、衛(wèi)生等,，均表現(xiàn)出這一特點(diǎn),。當(dāng)然，這樣的結(jié)果與孩子自身的特點(diǎn)以及家長(zhǎng),、先生對(duì)孩子的教導(dǎo)治理是分不開(kāi)的,。總體來(lái)觀,，各方面表現(xiàn)都十分突出的有十個(gè)左右,，明顯后進(jìn)的有六、七人,，大多半孩子較聽(tīng)話,，守規(guī)律，除兩個(gè)男孩對(duì)照油滑外,，班級(jí)規(guī)律照樣對(duì)照樂(lè)看的,。由于上個(gè)學(xué)期班級(jí)衛(wèi)生較差，站隊(duì)拖拉，本學(xué)期亟待整頓,。

1.結(jié)合校內(nèi)老例反省,，本學(xué)期重點(diǎn)抓學(xué)生的“講堂老例”和課間平安文明習(xí)慣。每日派各小組組長(zhǎng)對(duì)組內(nèi)每一位學(xué)生進(jìn)行早讀,、作業(yè),、課前籌備進(jìn)行反省，對(duì)沒(méi)有做好的學(xué)生予以紀(jì)錄扣分并進(jìn)行教導(dǎo),，平安巡查員負(fù)責(zé)監(jiān)督和掛號(hào)違紀(jì)同學(xué),，衛(wèi)生反省員匆匆使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)越的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)以及衛(wèi)生習(xí)慣。

2.看重行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)：將習(xí)慣的培養(yǎng)作為行為規(guī)范養(yǎng)成教導(dǎo)的抓手,，開(kāi)展日常行為規(guī)范訓(xùn)練,。

3.重新支配座位。小組長(zhǎng)先入座,，一般坐在正中間或后面,。之后依據(jù)身高及平時(shí)的表現(xiàn)盡可能讓各組實(shí)力相當(dāng)，一邊隨后競(jìng)爭(zhēng)公道,。

4.增強(qiáng)學(xué)習(xí)小組扶植,。以“新學(xué)期，新挑戰(zhàn)”為行動(dòng)口號(hào),，以班級(jí)日常工作為切入口,，明確小組奮斗目標(biāo)和成員具體職責(zé)，形成團(tuán)結(jié)合作,、配合提高的小組氣氛,，充分施展學(xué)生的自主才能，立異實(shí)踐才能,，自我治理才能等多種才能,。

5.充分施展學(xué)生的主體精神，施展小干部的職能作用,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，通過(guò)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主治理,。增強(qiáng)對(duì)對(duì)班干部的培養(yǎng),，鼎力表?yè)P(yáng)干部長(zhǎng)處，鼓吹他們的先進(jìn)古跡,，贊助小干部建立威信;勉勵(lì)干部勇敢工作,，輔導(dǎo)他們工作措施的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、才能上取得更猛提高,，在規(guī)律上以身作則，力爭(zhēng)從各方面給全班起到表率帶頭作用，培養(yǎng)干部連合協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、規(guī)律性和朝上提高心,。

6.激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。競(jìng)爭(zhēng)是一股宏大的、潛在的,、其它任何外力都弗成能達(dá)到或取代的動(dòng)力,。通過(guò)講堂評(píng)價(jià)，在班內(nèi)掀起激烈的,、持久的競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng),。激發(fā)學(xué)生小組之間、班級(jí)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。從集體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn),、班級(jí)榮譽(yù)的爭(zhēng)取、留給先生的印象以及個(gè)人獲獎(jiǎng),、得分等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各類表現(xiàn)按期評(píng)價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在,，在班上居何地位,，從而加強(qiáng)朝上提高心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,。重新訂定本學(xué)期評(píng)價(jià)體系,，并依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容選出各項(xiàng)相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人在選擇上遵從的原則是已被任命的不反復(fù)使用,，盡量讓班里每一個(gè)學(xué)生都有事干,。樹(shù)立發(fā)展鼓勵(lì)機(jī)制，訂定獎(jiǎng)勵(lì),，鼓勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的造詣。

7.依據(jù)評(píng)價(jià)內(nèi)容訂定出較詳盡的班規(guī),，給學(xué)生詳細(xì)說(shuō)明后張貼上墻,。讓每一個(gè)學(xué)生明白什么事不能做，做了要扣分,，常?？鄯值男Ч闶菍W(xué)期末拿不到獎(jiǎng)狀;什么事要好好做，做好了要加分,，常常加分的好處是學(xué)期末能獲得獎(jiǎng)狀,。要讓學(xué)生明白，做好每一天是最緊張的。長(zhǎng)此以往,，便可養(yǎng)成優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

8.看重家校的密切聯(lián)系。堅(jiān)持家訪,，使家長(zhǎng)能對(duì)照深入地了解學(xué)校,、了解后代在校的學(xué)習(xí)環(huán)境，匆匆進(jìn)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間,、家長(zhǎng)與教師間的感情交流,，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)治理和教導(dǎo)教授教化的看法,。

9.由于衛(wèi)生和下學(xué)站隊(duì)是遺留下來(lái)的壞搭檔,，對(duì)照嚴(yán)重。所以,，晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)課上要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),。主要步伐是：每天下午二節(jié)課后，值日生值完日后,，和衛(wèi)生委員一起反省每一個(gè)學(xué)生的桌兜,，先觀里面是否劃一。發(fā)明問(wèn)題嚴(yán)重的當(dāng)面見(jiàn)告并監(jiān)督其當(dāng)場(chǎng)摒擋整理,，并扣分,。同時(shí)，還要反省課桌上清潔,，不能擺放很多器械,，影響值日生值日。至于下學(xué)站隊(duì),，對(duì)付那些拖拉,、在步隊(duì)里搗鬼的，也一一作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲處法,。

10.為了平日里方便記錄,，所以，對(duì)付大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成的采納扣分制;對(duì)付仍需繼承強(qiáng)化的采納加分制,。這樣,，像“遲到”“佩戴紅領(lǐng)巾”“兩操”“衛(wèi)生”等方面便采納扣分制，而“閱讀”“背誦”“日記”“作業(yè)”等方面就采納加分制,。

相信,，過(guò)細(xì)詳盡的班規(guī)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的執(zhí)行力會(huì)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，養(yǎng)成優(yōu)越的習(xí)慣,。

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇七

全班總?cè)藬?shù)：人 男生：人 女生：人 新學(xué)期轉(zhuǎn)入同學(xué)人,。 男女生比例不協(xié)調(diào),，在給他們排座位的時(shí)候，我發(fā)覺(jué)有6位男小朋友成了尷尬的多余人,，也就是沒(méi)有女生和他們坐在一起了,，除非他們從自身中分3個(gè)人變?yōu)榕∨笥眩蛘呤窃俎D(zhuǎn)入幾個(gè)女孩,。,，到目前為止，他們是男小朋友和男小朋友坐在一起的,。這也一定程度上給他們上課吵鬧,、愛(ài)講空話埋下了隱患。行為習(xí)慣方面：同學(xué)能依照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男小朋友在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,。學(xué)習(xí)情況：大局部同學(xué)較聰明，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，品德情況：同學(xué)愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng),，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系,，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心、盲目自滿的思想,。

1,、行為規(guī)范教育：

（1） 繼續(xù)加強(qiáng)同學(xué)的一日常規(guī)教育和小同學(xué)日常行為規(guī)范教育。在學(xué)期開(kāi)始之初,，給躁動(dòng)的同學(xué)給予思想上的教育,。尤其是今年大量插班生的引入。

在這幾天的接觸中,，我發(fā)覺(jué)到新來(lái)的插班生在適應(yīng)新環(huán)境上有明顯的缺乏。有的在下面養(yǎng)成了的壞習(xí)慣,，又隨著和周圍同學(xué)的熟悉,，把壞習(xí)慣帶到了課堂上,。脫口而出的方言，傷害小樹(shù)苗,，捉弄同學(xué)等等,。

現(xiàn)在等于是在一個(gè)懸崖邊上，要么我把他們的壞習(xí)慣給糾正過(guò)來(lái),，融入我們的集體生活,，要么就是我們班級(jí)里的一局部躍躍欲試的小朋友和他們一起染上壞習(xí)慣。

（2） 明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

（3） 充沛發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四,。

（4） 用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律,、禮貌,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；⒁?guī)范化,。

（5） 創(chuàng)設(shè)典范之星活動(dòng),，班級(jí)里開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。文明禮貌的“文明之星”,、遵守紀(jì)律的“紀(jì)律之星”,、努力學(xué)習(xí)的“智慧之星”熱愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂之星”。

2,、班干部工作：

（1） 推舉出新一輪的班干部,，進(jìn)行班干部的訓(xùn)練，指導(dǎo),。盡快融入日常的工作中去,。

（2） 工作方針：

a、 平等：每個(gè)隊(duì)員,，不論成果如何,、紀(jì)律如何、擔(dān)任什么職務(wù),，在少先隊(duì)組織中都是平等的,，沒(méi)有身份的高低之分。

b,、尊重：少先隊(duì)干部是少先隊(duì)組織為其他隊(duì)員服務(wù)的,，不是高于其他隊(duì)員一等,，對(duì)組織中的每一個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該尊重，沒(méi)有權(quán)利發(fā)號(hào)施令,。

c,、盡職：對(duì)自身負(fù)責(zé)的工作切實(shí)負(fù)起責(zé)任，不辜負(fù)其他隊(duì)員的信任,。

d,、主動(dòng)：有問(wèn)題不推諉，迎難而上,，不等不靠,。

e、團(tuán)結(jié)：與中隊(duì)委員會(huì)的其他隊(duì)干部和全體隊(duì)員團(tuán)結(jié)一致,，一起協(xié)作,，充沛調(diào)動(dòng)、發(fā)揮每個(gè)人的才智,。

f,、創(chuàng)新：敢于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、發(fā)表自身的意見(jiàn),，積極為少先隊(duì)工作,。

（3）做好班干部的競(jìng)選工作，樹(shù)立班干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

3,、做有特色的班級(jí)。

（1）發(fā)揮班級(jí)里的集體榮譽(yù)意識(shí),，加強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感,。讓同學(xué)積極參與各類活動(dòng)，爭(zhēng)取取得良好的成果,。在活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)強(qiáng)烈的愛(ài)班級(jí),，愛(ài)集體意識(shí)，成為一個(gè)有凝聚力的班級(jí),。

（2）發(fā)揮班級(jí)里局部出色小朋友的特長(zhǎng),，并有計(jì)劃地讓這些出色的小朋友帶動(dòng)其他小朋友，把其他小朋友的特長(zhǎng)也激發(fā)出來(lái),，形成一個(gè)有自身獨(dú)特特色的人,，形成一個(gè)有自身獨(dú)特特色的班級(jí)。

（3）培養(yǎng)同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)中的大度風(fēng)采,，友誼第一,，競(jìng)賽第二。讓同學(xué)在競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)也是一個(gè)懂禮貌的小朋友,。

1,、 上好體鍛課,。組織好早鍛煉，力求人人參與,，不缺席，不遲到,。

2,、 與體育老師和時(shí)聯(lián)系，抓緊對(duì)體育有困難的同學(xué)進(jìn)行督促,。

3,、 與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促小朋友每天堅(jiān)持鍛煉,。

4,、 小隊(duì)隊(duì)員做到自身的同學(xué)自身幫，一起進(jìn)步,。

5,、 抓好“兩操”，注重質(zhì)量,，控制眼睛新發(fā)病率,。

6、 安排好“衛(wèi)生角”“生物角”,，定期宣傳衛(wèi)生知識(shí),，生活小常識(shí)。

1,、 組織好同學(xué)在非主課上的紀(jì)律問(wèn)題,。

2、 協(xié)商科常,、音樂(lè),、美術(shù)組抓好有特長(zhǎng)同學(xué)的培養(yǎng)。

工作布置：

九月份：

1,、打掃學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生

2,、暑假小結(jié)

3、始業(yè)教育

4,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

5,、五項(xiàng)競(jìng)賽開(kāi)始

6、校報(bào),、班報(bào)刊出

7,、做好新生編班、插班工作

8,、做好開(kāi)校環(huán)境衛(wèi)生工作

9,、平安教育月活動(dòng)

10,、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

10、第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)

11 大隊(duì)干部競(jìng)選

12,、同學(xué)體質(zhì)健康規(guī)范檢查驗(yàn)收

13,、教室安排

十月份：

1、迎國(guó)慶黑板報(bào)競(jìng)賽

2,、紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式

3,、老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)

4、校報(bào)班報(bào)刊出

5,、街道小同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

十一月份：

1,、各年段家長(zhǎng)會(huì)

2、校報(bào)班報(bào)刊出

十二月份：

1,、三至六年級(jí)喝毽子,、一至二年級(jí)跳繩競(jìng)賽

2,、市元旦小同學(xué)書(shū)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)賽

3,、一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)，四至六年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)

4,、校報(bào)班報(bào)刊出

5,、迎元旦校詩(shī)歌朗誦競(jìng)賽（主題：紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，弘揚(yáng)民族精神）

一月份：

1,、復(fù)習(xí)迎考

2,、休業(yè)式

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇八

轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過(guò),，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了,。能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)和睦的集體是至關(guān)重要的,。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng),，才能收到較好效果,。特別是三年級(jí)，比較特殊,，一些學(xué)生還處于朦朧階段,，因此更要注意做好引導(dǎo)工作。

本班共有39名學(xué)生,。學(xué)生思想較單純,，多數(shù)學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，充滿愛(ài)心，具有善良,、同情別人,、熱愛(ài)集體、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì),。多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍,，具有主動(dòng)的參與意識(shí),，喜歡吸取新的東西。但全班的思想水平參差不齊,，還有個(gè)別學(xué)生對(duì)集體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高,，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利,，有的學(xué)生自控力較差，自理能力較差,。學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)較好,，全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,；全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

1,、了解學(xué)生思想狀況。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與學(xué)生交談,，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開(kāi)展工作,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

⑶進(jìn)行與家長(zhǎng)溝通交談、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)與家長(zhǎng)的對(duì)話,，了解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2、班級(jí)紀(jì)律

課堂紀(jì)律

再次強(qiáng)調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法,，這樣使學(xué)生可以自覺(jué)的遵守紀(jì)律,。

課間紀(jì)律

課間是學(xué)生休息的時(shí)間，豐富多彩的課外活動(dòng),，可以使學(xué)生有秩序的活動(dòng),，我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，組織學(xué)生參加各種活動(dòng),，并隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,。

3、衛(wèi)生方面

為了創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（1）個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清，物品勤擺,。

（2）班級(jí)衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃,，由班長(zhǎng)進(jìn)行檢查與監(jiān)督，對(duì)于主動(dòng)的,，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論,。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手,，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作,。

5、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情,，深于父母,，曉之以理，細(xì)如雨絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,，教育個(gè)別學(xué)生首先要找出個(gè)別學(xué)生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,，對(duì)個(gè)別學(xué)生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥,，因材施教,。

總之，這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇九

新一學(xué)期的到來(lái)，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級(jí)組成的，班級(jí)是學(xué)校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學(xué)校.如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的.有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠(chéng)，熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任計(jì)劃如下：

暑假剛結(jié)束,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的.為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的`引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手:

1,，充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育.

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),，國(guó)慶節(jié),，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感.同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.

3,，充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,，有集體.

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,，我從以下幾點(diǎn)入手:

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛.然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.

講究衛(wèi)生很重要.俗話說(shuō),，病從口入.收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,，個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好"三勤",，桌椅勤清,，物品勤擺，兩操勤做.

2,，班級(jí)衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理.

還給孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn).

小學(xué)三班主任工作計(jì)劃：迎接新的挑戰(zhàn)告訴我們,，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌,、燦爛美好的明天吧!

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十

新的學(xué)期又開(kāi)始了,，但這一學(xué)期有些不同，由于新型冠狀病毒的蔓延學(xué)生要居家學(xué)習(xí),。教育上提出了“停課不停學(xué)”,，作為一名老師也要在家上課。對(duì)于線上教學(xué)我也是第一次接觸,，為了更好的管理班級(jí),，盡最大的能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。我特制定三年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞“停課不停學(xué)”的宗旨,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，并指導(dǎo)學(xué)生做好疫情防護(hù)工作，懂得為別人,，為自己的身體健康負(fù)責(zé),。

幫助全體同學(xué)都樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,，增強(qiáng)安全意識(shí)，形成一定的能力,。

（一）,、釘釘上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

三年級(jí)的學(xué)生的自控能力比較差,，居家學(xué)習(xí)離不開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)督，所以有必要開(kāi)一次釘釘家長(zhǎng)會(huì),，指導(dǎo)家長(zhǎng)如何在學(xué)習(xí)上的幫助孩子,，讓家長(zhǎng)時(shí)刻注意疫情期間孩子的心理健康問(wèn)題，給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識(shí),，做好防疫安全工作,。

（二）、多和家長(zhǎng)溝通

學(xué)生線上學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)發(fā)揮著很大的作用,。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況要和家長(zhǎng)多溝通，以確保孩子的學(xué)習(xí)效率,，對(duì)于不聽(tīng)課,、不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，要及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,。

（三）,、和任課老師多溝通

和任課老師多溝通，會(huì)更加全面的了解學(xué)生,，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),。

（四）、多上安全教育課

孩子居家學(xué)習(xí),，會(huì)有許多安全隱患,。在講文化課時(shí)，我會(huì)不時(shí)的給學(xué)生講講安全教育,，如：在家注意用電安全,，電腦、電視等電器不管用時(shí)要及時(shí)告訴家長(zhǎng),；沒(méi)有緊急事不要到人員密集的地方,，要注意疫情防護(hù)安全；出門要帶口罩等,。

在疫情期間還給孩子們一個(gè)金色的童年,。我將用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一

本年級(jí)的學(xué)生相互之間學(xué)習(xí)及紀(jì)律情況參差不齊,，在上課過(guò)程中自然而然地產(chǎn)生一系列的問(wèn)題,，針對(duì)這些現(xiàn)象,，為提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績(jī),，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī),，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平，形成良好的自身素質(zhì),，為了讓培輔計(jì)劃要到實(shí)處,，發(fā)掘并培養(yǎng)一批尖子，挖掘他們的潛能,，從培養(yǎng)能力入手,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ),，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),，提高整個(gè)班的素養(yǎng)和成績(jī)，特制定本學(xué)期培優(yōu)輔差具體計(jì)劃,。

1,、全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性

2、使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、發(fā)展智力、陶冶品德,，使學(xué)生活起來(lái),。

3、讓學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理,。

4、在學(xué)生中形成“趕,、幫,、超”濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng),、學(xué)有所用,。

1、學(xué)生情況分析

本年級(jí)共有學(xué)生67人,，從學(xué)習(xí)情況,、知識(shí)技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來(lái)看,，只有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性高,，學(xué)習(xí)目的明確,，上課認(rèn)真，數(shù)學(xué)課興趣濃厚,、動(dòng)手能力強(qiáng),，各科作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好,，自我要求嚴(yán)格,，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時(shí),，仍然有大部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,，紀(jì)律生活方面比較懶散，自我控制力不強(qiáng),，出現(xiàn)上課講小話,、搞小動(dòng)作、不做作業(yè),、等現(xiàn)象,。

2、培優(yōu)輔差對(duì)象

①學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀及表現(xiàn)積極（優(yōu)生）培養(yǎng)對(duì)象

劉宗杰屈可楊屈瑤欣張岱鄧倩云李藝秦千千徐素婷

②輔差對(duì)象

莫素芬黃蕓鄭薇唐芳周明月鄭先亮李政秦天文

培優(yōu)

1,。每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課,。

2。在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放失地注意對(duì)優(yōu)生的培養(yǎng),。

3,。每天出一題彈性作業(yè)，讓優(yōu)生吃得飽,。

輔差

2,、實(shí)行以點(diǎn)帶面來(lái)全面提高，使學(xué)生觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變,。

3,、讓優(yōu)生講述自己的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,。

4,、充分發(fā)揮優(yōu)生的表率作用來(lái)影響差生，改變差生,，在學(xué)生中形成“趕,、幫、超”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、對(duì)差生進(jìn)行多鼓勵(lì)、少批評(píng)、多談心,，進(jìn)行心理溝通,，提高他們的自我判斷與控制能力。

6,、采用激勵(lì)機(jī)制,，多給點(diǎn)差生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,，克服自卑的心理,。

7、平時(shí)多與家長(zhǎng)聯(lián)系,，共同來(lái)解決差生各方面存在的問(wèn)題,。

8。充分利用早早讀和午靜時(shí)間進(jìn)行面對(duì)面輔導(dǎo),，講解練習(xí),。

9。做好"每日清"工作,，包括題題清,，課課清，人人清,。爭(zhēng)取做到當(dāng)堂知識(shí)當(dāng)堂清,，不留后遺癥。

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊(duì)的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,。

1,、德育

（1）、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

（2）,、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評(píng)選文明學(xué)生,。

（3）,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

（4）、關(guān)鍵抓好班級(jí)的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生特別是雙差生的教育工作,。

（5）、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

（6）,、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育,。

（7）向?qū)W生進(jìn)行安全教育,。

2、智育

（1）,、成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),，即要肯定成績(jī)，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。

（2）、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

（3）、抓好學(xué)生的寫(xiě)字,，參加學(xué)校組織的寫(xiě)字比賽,。

（4）、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個(gè)性教育,。

3體育,、美育等教育

（1）、布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出版第一期黑板報(bào)。

（2）,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

（3）,、認(rèn)真做好兩操,，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng),。

（4）,、要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課。

（5）,、培養(yǎng)勞動(dòng)技能,，在家做力所能及的家務(wù)。

（6）,、開(kāi)展“擁抱自然,，保護(hù)環(huán)境”的活動(dòng)。

三,、各月份的工作安排

二月份

1,、報(bào)名注冊(cè)。

2,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,，布置教室。

3,、制訂班級(jí)計(jì)劃,。

4、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的訓(xùn)練,。

5、出好迎開(kāi)學(xué)的班報(bào),。

6,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作。

三月份

1,、“開(kāi)展我為媽媽做點(diǎn)事活動(dòng)”主題教育活動(dòng),。

2、進(jìn)行班干部的改選,。

3,、建立后進(jìn)生轉(zhuǎn)化檔案,。

4、加強(qiáng)開(kāi)學(xué)初的行為習(xí)慣要求,。

5,、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)（1）。

四月份

1,、口算測(cè)試,。

2、舉辦“我愛(ài)大自然”的主題隊(duì)會(huì),。

3,、年級(jí)段組織排球賽。

4,、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)（2）,。

五月份

1,、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”主題班會(huì),。

2、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,。

3,、寫(xiě)字教學(xué)月評(píng)（3）。

六月份

1,、抓好復(fù)習(xí),，參加期末考試。

2,、班主任寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)定,。

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十三

我班現(xiàn)有學(xué)生46名，這些學(xué)生天真活潑,，好奇心強(qiáng),，對(duì)班級(jí)非常熱心。但是有個(gè)別孩子自制力比較差,，管不住自己,，還有一個(gè)同學(xué)智力低，屬于殘疾兒童,。為了把三年級(jí)在培養(yǎng)成一個(gè)凝聚力強(qiáng),、積極向上的班集體上更進(jìn)一步，讓學(xué)生的一切成為自覺(jué),。為此我特意做如下設(shè)想,。

1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開(kāi)展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課,，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給一塊自由發(fā)展的空間。

1,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系,，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

2,、提高自身素質(zhì)。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

3,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事，做事事有人做,。上好兩操,，講好個(gè)人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同

學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問(wèn)題。在班級(jí)要開(kāi)展自評(píng),、組評(píng),、師評(píng)等活動(dòng),，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

5、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。工作中,，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí),，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

6、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕,、幫、超的新高潮,，建立“手拉手”,，“一幫一”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

7,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作,。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái),。

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十四

（1）類別分析：

經(jīng)過(guò)兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)生基本達(dá)到了一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能水平,，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定的興趣,，愿意參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。特別是一些動(dòng)手和合作學(xué)習(xí)的內(nèi)容很有意思,。但是,，一些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在遇到思維深度困難的問(wèn)題時(shí)會(huì)感到害怕。只有在課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，孩子的真實(shí)學(xué)習(xí)情況才能得到充分體現(xiàn),。所以對(duì)于這些同學(xué)，我更應(yīng)該注意的是保持已經(jīng)基本形成的興趣,，逐漸引導(dǎo)思考的樂(lè)趣和成功經(jīng)驗(yàn)的樂(lè)趣,。此外，還有一些熱愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，計(jì)算能力和思維能力有待進(jìn)一步提高,。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的一些好習(xí)慣需要加強(qiáng)。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們應(yīng)該在這學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，增強(qiáng)自信心，探索良好的學(xué)習(xí)方法，采用各種激勵(lì)機(jī)制讓孩子迎頭趕上,。

（2）教材分析

這學(xué)期的課本包括以下內(nèi)容：一萬(wàn)以內(nèi)的加減法,、余數(shù)除法、多位數(shù)乘一位數(shù),、分?jǐn)?shù)的初步理解,、四邊形的理解、公里和噸,、小時(shí),、分鐘和秒、可能性

3,、空間與圖形教學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作和自主探索,，加強(qiáng)估計(jì)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

4,、提供豐富的實(shí)踐學(xué)習(xí)材料,，以反映知識(shí)的形成過(guò)程。

5,、逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,，注重情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),。

（1）、知識(shí)和技能

1,、會(huì)寫(xiě)字,。會(huì)寫(xiě)三位數(shù)加減，會(huì)做相應(yīng)的估算和驗(yàn)算,。

2,、能數(shù)到十一百的一位數(shù)；會(huì)用兩三位數(shù)計(jì)算一位數(shù),，并且會(huì)做一個(gè)估計(jì)；擅長(zhǎng)計(jì)算除數(shù)和商為一位數(shù)的余數(shù)除法,。

3,、初步了解簡(jiǎn)單分?jǐn)?shù)（分母小于10），讀寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各個(gè)部分的名稱,，初步了解分?jǐn)?shù)的大小,，簡(jiǎn)單加減相同分母的分?jǐn)?shù)。

4,、初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,，掌握矩形和正方形的特點(diǎn)，在正方形紙上畫(huà)出矩形,、正方形和平行四邊形,；知道周長(zhǎng)的含義就會(huì)計(jì)算出長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng),；有些物體的長(zhǎng)度是可以估計(jì)和測(cè)量的。

5,、了解長(zhǎng)度單位公里,，初步建立1公里的長(zhǎng)度概念，知道1公里=1000米,；了解質(zhì)量單位噸,，初步建立1噸的質(zhì)量概念，知道1噸=1000kg,；知道秒的時(shí)間單位,，初步建立分、秒的時(shí)間概念,。如果你知道1分鐘=60秒,，你會(huì)對(duì)時(shí)間做一些簡(jiǎn)單的計(jì)算。

6,、初步經(jīng)驗(yàn)有些事件是確定的,，有些是不確定的；它可以列出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的所有可能結(jié)果,，知道事件的可能性有大有小,，描述一些簡(jiǎn)單事件的可能性。

7,、能找出事物的簡(jiǎn)單排列數(shù)和組合數(shù),，形成生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和綜合思考問(wèn)題的意識(shí)，初步形成觀察,、分析,、推理的能力。

（2）,、數(shù)學(xué)思維

1,、可以用生活經(jīng)驗(yàn)，去解釋相關(guān)的數(shù)學(xué)信息,，學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)去描述現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象,。

2、它可以在探索簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀,、大小,、位置關(guān)系和運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中發(fā)展空間的概念。

3,、在老師的幫助下,，學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類比。

（3）、解決問(wèn)題

1,、體驗(yàn)從生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

2,、明白同一個(gè)問(wèn)題有不同的解決方法。

3,、有和同學(xué)一起解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),。

4、學(xué)會(huì)表達(dá)問(wèn)題解決的一般過(guò)程和結(jié)果,。

（4）情緒和態(tài)度

1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,，對(duì)一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的事物充滿好奇,，能夠積極參與生動(dòng)直觀的教學(xué)活動(dòng),。

2,、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，我們可以克服數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的一些困難,，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，有信心學(xué)好數(shù)學(xué),。

3,、體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程，比如觀察,、運(yùn)算,、歸納，感受數(shù)學(xué)思維過(guò)程的合理性,。

4、在他人的指導(dǎo)下,，能在數(shù)學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，并及時(shí)改正。

5、體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

6,、養(yǎng)成認(rèn)真工作,，書(shū)寫(xiě)工整的好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：一萬(wàn)以內(nèi)數(shù)字的加減,，四邊形

教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)時(shí)間,、分、秒,、四邊形的理解

1,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們應(yīng)該采用游戲教學(xué)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),。

2,、在課堂教學(xué)中，多關(guān)注有利于孩子理解的問(wèn)題,，而不是一味的難,，泛。要考慮學(xué)生的實(shí)際思維水平,，照顧中學(xué)生和思維慢的學(xué)生,。

3、安排一些有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手作業(yè),，少一些死板的練習(xí)。

4,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，并適當(dāng)教家長(zhǎng)一些正確的引導(dǎo)方法。

春季小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃 小學(xué)三年級(jí)班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十五

新一學(xué)期的到來(lái)我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。班級(jí)是學(xué)校的重要成員它的一言一行都將影響著學(xué)校,。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作是怎樣進(jìn)行的,。為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，特制定班主任計(jì)劃如下：

寒假剛結(jié)束,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的,，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。,，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥指導(dǎo)加強(qiáng)教育,。

2、合理利用升旗儀式重大節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用植樹(shù)節(jié)勞動(dòng)節(jié)兒童節(jié)及學(xué)雷鋒等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,，同時(shí)讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人有集體。

一個(gè)班級(jí)要想有良好的班風(fēng)必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣又有動(dòng)力而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到",。

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而豐富多彩的課間活動(dòng)就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說(shuō)病從口入,。收拾好衛(wèi)生既能使身體健康又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"：桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做,。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早中晚分派值日生清掃設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進(jìn)行檢查與監(jiān)督,，對(duì)于主動(dòng)及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,。而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）使班級(jí)管理再上新臺(tái)階。讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,，用心去交流,。用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，我相信只要關(guān)愛(ài)孩子,、尊重孩子,、寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算在今后的工作中我將不斷地加以改進(jìn),。

二、三月份：

1,、做好新生報(bào)名注冊(cè)工作

2,、完成各類表冊(cè)

3、保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生

4,、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教育

四,、五月份：

1、根據(jù)每位學(xué)生在校表現(xiàn)評(píng)選出班干部和各組小組長(zhǎng)

2,、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》

六月份：

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣教育

2、做好學(xué)生安全教育工作

七月份：

復(fù)習(xí)迎考,。

另外,，積極配合學(xué)校做好各種臨時(shí)安排的工作。