人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文寫一種植物篇一

首先,，媽媽帶我到新華書店買書。來到書店,，四面八方都是人山人海,。我也好不容易鉆了進去，媽媽說：“那么多人,，我們還是走吧,。”我們只好到圖書館去,。

來到圖書館,，怎么那么少人，一看“呀,，今天閉館,。”我失望的說,。我們只好回家了,。

回到家,，我靈機一動，說：“不如我們在家里開個慶祝六一家庭派對吧!”媽媽說：“好呀,，我們去市場買些東西回來開派對,。”

我們把一切整治好的時候,，已經是中午了,。

派對開始了，我們吃的吃,，說的說,，全都容入了，快樂的海洋當中!

三年級作文寫一種植物篇二

“你們猜這是什么,？”

“圖片,！”同學們爭先恐后。

“那里面是什么呢,？”

“錢,！”

“楊瀾給我們的信！”大家議論紛紛,。

這幾天,，陳老師一直說要給我們一個驚喜，在今天的這堂語文課上,，就揭曉了答案,。

陳老師神秘兮兮地拿出了一張圖片，實際上,，這是一個信封,。里面藏得是什么呢？對了,，就是楊瀾給我們的回信,。楊雯靖猜中了，她真聰明,。當陳老師說到是楊瀾的回信時,，全班沸騰了，大家驚訝極了,，高興得臉上笑開了一朵朵燦爛的花,，沒想到楊瀾遠在大連，但還掛念著我們全班同學,，時刻都記著給我們回信,。

還沒等老師提醒我們坐正，我們就立馬坐得端端正正,，腰挺得直直的,，嘴巴閉得緊緊的,。陳老師微微笑了笑，然后眉飛色舞地讀了起來,，當讀到最后時,，同學們都和我一樣感動得說不出話來，眼前仿佛又浮現(xiàn)出楊瀾和我們一起在學習,、一起在游戲的情景。

讀了這封信,，我越來越想楊瀾了,，我真想永遠和她在一起！

三年級作文寫一種植物篇三

今天是“六一”兒童節(jié),，爸爸,、媽媽、弟弟還有我,，我們今天去了游樂園,，爸爸說普通的游樂園不好玩，所以爸爸說要帶我們一個非常非常好玩的游樂園,，那個游樂園叫做開心游樂園,。

來到開心樂園,，我們來到摩天輪,， 我們一起坐上了摩天輪，在飛到最上面的時候,，我真怕自己被甩出去，害怕地尖叫起來,。

離開摩天輪,，我們來到了過山車這。爸爸和弟弟坐一輛車,，我和媽媽坐一輛車,，當車子開動的時候，我非常害怕,，爸爸說當我多坐幾次的時候就不害怕了。果然,，我多坐了幾次，真的不害怕了,。

我們繼續(xù)向前走著，看到許多游人正在劃船,。我們也去劃船，一起坐在一只大天鵝上,。那里有兩個踏板，爸爸說讓我來掌握方向,，媽媽和他來劃，弟弟坐好,，我們玩了很久很久……

爸爸忽然說了一句，爸爸說：“我們別玩,，我們上午十點來的，現(xiàn)在已經下午15點了,，我們已經玩了6個小時了?！?/p>

我們只好依依不舍地回家了。

三年級作文寫一種植物篇四

我有一個朋友,。她有一雙水汪汪的眼睛,，眼睛上面有一對彎彎的眉毛像兩只小船。卷卷的頭發(fā),，皮膚很白,，還有櫻桃似的小嘴,，顯得很可愛,。

每當，要表演節(jié)目的時候,，都少不了她的身影,，特別是她的歌聲很動聽,。她也喜歡和優(yōu)秀的女孩子一起學習,、玩耍,。還有一件好笑的事情：每當午間休息的時候，李婧宇總是把她抱到我的座位前,，還說：“胡睿涵，這是你的快遞,，請收好,?！?/p>

她還總是擺一些有趣,、可愛,、呆萌的姿勢,。

她的字，寫得非常好看,、公正，還常常受到老師的表揚,。她呢只喜歡用鉛筆，而且還是要筆頭尖尖的,。

她還是一個熱心,、助人為樂的人,，會常常幫助別人。我有些不會的題,，還得向她多多請教呢！

你們猜猜她是誰,？

三年級作文寫一種植物篇五

郭果叫樹葉落又落。

大家都期待著,，期待著，秋姑娘終于來了,！

隨著秋風，她在園冶和果園里向他們報告了好消息,。在樹上，安慰即將落下的枯葉…

她還把五顏六色的葉子給了植物：黃色的給了銀杏樹,，像小扇子,、扇子和扇子。紅色,，對于楓葉來說，從遠處看就像美麗的郵票,。黃金給了元爺?？矗獱斁拖褚黄鹕暮Ｑ?。橘紅色代表水果，橘子和柿子,。你壓榨我爭取人家挑,！菊花小仙女得到的就更多了：紫色、橙色,、鉆石藍、白雪……美麗的菊花在秋天頻頻點頭,，仿佛美麗可愛的小女孩在蕩著美麗的衣裳,。

秋天就像一把金鑰匙，打開了收獲的大門,。香梨和甜蘋果總是吸引著孩子們的腳。

哦,！秋天，我愛你,！