人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

一個蘋果作文300字 一個蘋果作文600字篇一

以前，我在蘋果樹媽媽的懷抱中成長,。有一天,，我的主人來到我的旁邊，摘下了我,。嗚嗚,！媽媽呀！我和我的兄弟姐妹一個個被裝進(jìn)了箱子,，我們被放到了大貨車上,，經(jīng)過了一路的顛簸，我和兄弟姐妹來到了一家水果店,。我在那里住了一段時間,，很多兄弟姐妹都被帶走了。一天,，我也離開了,。

“啪,！”新主人，我掉了呀,！我從袋子里掉了出來,，滾到了斑馬線邊上，我心想：人們太不愛惜我了,！我一個水果孤單的在馬路上坐著,，看到人和車輛川流不息。我的心上仿佛劃過了一刀,。

這時,，走來了一個人，是一個小男孩,！我有救了,！小男孩在我面前停了下來，他輕輕地把我撿起來,，還沒等我反應(yīng)過來就迅速跑了,，原來是綠燈要變成紅燈了。

小男孩把我?guī)Щ丶?，就隨意放在寫字桌上,，碰都不碰我,，好像只是每天看看,。

日子一天天過去了，我發(fā)現(xiàn)我長皺紋了,，我緊張地大喊：“快給我一張面膜,。”可是,，誰也沒有聽到我的吶喊,。最后，我被小男孩的媽媽扔進(jìn)了垃圾桶,，結(jié)束了我的一生,。

一個蘋果作文300字 一個蘋果作文600字篇二

蘋果紅紅的，表示平安,。每當(dāng)我緊緊地握著蘋果時,，內(nèi)心有種說不出的滋味，這是為什么呢,？

在一個星期天的早上,，陽光明媚，這是一個高興的日子，由于一件小事,，這個星期天變得更加完美,。

早上，我突發(fā)其想：“叫上同學(xué)去爬山吧,！”事不宜遲,，想到就做到。不一會兒,，同學(xué)們都集聚在一起,，準(zhǔn)備去爬山嘍！一路上說說笑笑,，不一會兒,，我們已經(jīng)到山腳下了。

走過了一條條小徑,，爬到了半山腰，我們都又累又渴,。突然,，遠(yuǎn)處有一棵蘋果樹，樹上竟然有一個紅蘋果,，它在翠綠色的葉子的襯托下顯得更加鮮艷,。我們用木棍好不容易才把它打下來，可是,，只有一個蘋果,，但我們一共6個人，怎么分呢,？我在心里想,。“要不然我們輪流吃吧,！”一名同學(xué)說,。我們聽了點點頭，都同意,，第一個吃蘋果的是我,。

我望望蘋果，又看看其他人,，他們看著我,，微笑著。我緊緊的握住蘋果,，想：如果我吃多了,，同學(xué)們就不能多吃了，但,，如果吃少了,，那就解不了渴,。我的內(nèi)心有種說不出的滋味，我聞了一下蘋果,，真香,！我忍不住香味，咬了一小口,。再看看其他人,，他們期待著，我笑了笑,，把蘋果傳了下去,。但是出乎我的意料，其他人也是咬了一小口,，又傳到了我的手上,，手里的蘋果還流著余熱，那種余熱是每一個人關(guān)心別人的一種愛,，那種愛是一種純潔的關(guān)心,。

蘋果又傳了下去，關(guān)愛也傳了下去,。

一個蘋果,，它包涵的意義不平凡，它凝集著大家的關(guān)心與關(guān)愛,，就讓蘋果一直傳下去吧,！

一個蘋果作文300字 一個蘋果作文600字篇三

今天到了作文館，張老師要給我們每一個人發(fā)一個蘋果,，這讓我感到不可思議,，平時這么小氣的張老師今天為什么這么大方了？當(dāng)張老師發(fā)下來的時候,，我根本就不想看,。

這個蘋果比我平時吃的梨還要小，顏色青的或淡黃的,，上面還凸起的,，身上還有一個個點像一個個小眼睛，這跟水果店里的蘋果比起來真是丑極了,。果然張老師還是不怎么大方呀,，不過這個蘋果聞起來還有一股淡淡的清香呢。

這么丑的蘋果吃起來一定非常酸,，上課時我看張老師沒有回頭,，就偷偷地咬了一口，果然，這個蘋果真的很酸,，但也有一點香甜,。

這個蘋果摸著非常光滑，而且拿在手里一點也不重,，這一點比水果店的蘋果好多了,。

有的同學(xué)問起這個蘋果從哪里來的時候，張老師說這個蘋果是從海拔5千米的小金縣運來的,。因為條件不好,，那的蘋果只能長成這個樣子，這種蘋果放在市場上根本賣不出去,，張老師的同事在朋友圈里說：“誰能買一點這個蘋果呀,？”于是張老師一口氣買了十二箱蘋果，這幾箱蘋果是9月25日買來9月30日到的,。

沒想到,，這么一個小小青蘋果連接了四川同胞跟我們的友情。

一個蘋果作文300字 一個蘋果作文600字篇四

七彩童年,，陽光的生活,！今天，老師又來發(fā)蘋果了,。

你瞧，一見到蘋果,，班上的每個人都風(fēng)風(fēng)火火地沖上講臺,，人領(lǐng)那紅紅“紅”蘋果。

你看,，我們的那幾個女同學(xué)一拿到蘋果,，就飛一樣的跑水池邊洗蘋果了，水還沒有流干凈,，就將蘋果往嘴里送,。看她們津津有味的“啃”蘋果,，我想今天的蘋果一定又香又甜,。

今天我例外了，雖然看到其他同伴像饑餓的“老虎”,，一會兒就吃完了蘋果,，但我卻舍不得吃，這又香又甜蘋果,，我要先欣賞欣賞,，再吃！

洗好了蘋果，我慢悠悠向教室走動,，誰知道,，我剛走上樓梯拐彎，就碰到了一個六年級的女生在追一個男生,，剛好撞到了我的手,。于是，我的蘋果就咕嚕咕嚕地滾到了地上,，一直滾到水溝里,，一會兒，不見蹤影,，我傷心極了,。

走進(jìn)了教室，我趴在后面的窗臺上,，郁悶了許久,。許多我可愛的同學(xué)來哄我，來逗我,，這失落的心情似乎永遠(yuǎn)不能平靜……

到了晚自修結(jié)束,，一件意外的事發(fā)生了，那好友丹丹靜悄悄走到我身邊,，往我口袋里一塞,，她就靜靜地離去了。我口袋一沉,，是什么東西呢,？我打開口袋一看，是丹丹的蘋果呀,！

我真想將蘋果還給丹丹,，她們寢室的門關(guān)了……

我將蘋果握在手上，我的同伴看到我遺失了蘋果,，自己不吃,，送給我吃，我呢,？

夜深了,！我輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法入眠，我該……