每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師犯錯檢討書100字 教師犯錯檢討書篇一

您好,！

身為一名老師,，教育學(xué)生,，培養(yǎng)他們成人成才,，是我的責(zé)任，但是我犯了一個嚴(yán)重的錯誤,，體罰學(xué)生,，給學(xué)校帶來了負(fù)面影響，是我的錯,。我很愧疚,，沒能做好一個老師讓校領(lǐng)導(dǎo)您操心了，還得從您寶貴的工作時間之內(nèi),，擠出時間了教育和指導(dǎo)我怎樣做一個合格的,，受學(xué)生喜歡的老師。

棍棒底下出人才,，現(xiàn)在也被大家所不認(rèn)可,，認(rèn)為這樣的教育效果不大，還會傷害學(xué)生那幼小的心靈,，我也很認(rèn)同,，現(xiàn)在的孩子都是父母的手中寶，抱在手上怕摔著,，含在嘴里又怕化掉,。是家中的掌上明珠，對他們寵愛有加，家里只有一個孩子寵愛也不可避免,，這也造成了現(xiàn)在的孩子?jì)煽v,，不服管教，教育起來非常的困難,。

我是一名數(shù)學(xué)老師,，還是班主任，日常孩子們的事情都是我處理,，我們班有一個學(xué)生非常的調(diào)皮,，給他擺事實(shí)，講道理,，都行不通,，我那時也是被氣糊涂了就做出了體罰學(xué)生的行為，還好您及時制止了我錯誤的行為,，讓我冷靜后發(fā)現(xiàn)自己的舉動是多么的不合法,，現(xiàn)在國家也禁止老師體罰學(xué)生，您讓我懸崖勒馬,，非常感謝您,。作為我們班的班主任，我不能任性,，不能隨意的發(fā)脾氣,，更不能體罰學(xué)生，這樣的錯誤一次已經(jīng)是錯誤了,，我在這里寫下軍令狀,，再也不體罰學(xué)生了。

和孩子們相處,，要抱著愛護(hù),，寬容，關(guān)懷,，教導(dǎo)他們,，每個人的內(nèi)心都是不同的，只要我能夠?qū)捜?，學(xué)會發(fā)現(xiàn)孩子們的,，內(nèi)心問題,，才能夠更好的讓學(xué)生認(rèn)可我這位班主任,，才能用我的方法去教導(dǎo)他們。

而不是與學(xué)生產(chǎn)生矛盾,，使得師生感情破裂,，學(xué)生的內(nèi)心世界是脆弱的，需要我們呵護(hù)，他們還是孩子,，很多的事情還需要我的引導(dǎo),，矛盾因避免發(fā)生，如果發(fā)生了使他們與我這個老師保持距離,，那樣就不能更好的教育和關(guān)懷學(xué)生了,。

這些學(xué)生如同我的孩子，我應(yīng)該和孩子們打成一片,，而不是用武力威懾他們,，嚴(yán)厲的老師只會讓他們暫時的屈服，并不能讓他們真心的認(rèn)同,，得不到自己的學(xué)生認(rèn)同作為老師是非常失敗的,，我會以此為戒，不在犯這種低級的錯誤,，換位思考,，如果我是孩子的父母得知自己的孩子應(yīng)為一些小事收到體罰一定會非常憤怒的，既然家長愿意把自己的孩子交給我們學(xué)校教育,，那是對我們學(xué)校的信任,，我不能讓這些孩子的父母失望，不能讓我教師的身份蒙羞,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯錯檢討書100字 教師犯錯檢討書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在周一的課上,，有一名學(xué)生沒有認(rèn)真聽課,，在課堂上打鬧起哄，出于對課堂紀(jì)律的維護(hù)我訓(xùn)斥了他,，并且在課后將他帶至辦公室但是他不聽勸告,，還大聲頂撞。當(dāng)時我怒氣勃發(fā),，實(shí)施了暴力行為,，之后被其他老師制止，我才猛然醒悟過來我干了一些什么,。但是已經(jīng)對xx同學(xué)造成了身心上的傷害,，對此，我覺得很內(nèi)疚,，也很自責(zé),。

作為一名老師，一名教育工作者,，我不應(yīng)該暴力的對待學(xué)生,，更加要注意言行。在這件事情上，我看到了我對于學(xué)生有一些固執(zhí)的偏見,，也從來不去了解學(xué)生,，導(dǎo)致了現(xiàn)在這樣尷尬的局面。

現(xiàn)在的學(xué)生有大部分是獨(dú)生子女,，父母家人比較溺愛,，而孩子卻將這份愛隨意揮霍，不懂的珍惜,。到了學(xué)校之后,，因?yàn)檫@份溺愛，導(dǎo)致教育工作難以開展,，在課堂上影響同學(xué)的學(xué)習(xí),，使得教學(xué)成果不突出，教師的威信樹立不起來,。尤其教師工作的成就大部分體現(xiàn)在教學(xué)成績上,，所以為了管教好學(xué)生，在今天付諸了武力行動,。

出現(xiàn)今天這件事情,，除了以上與原因之外，還有就是因?yàn)楣ぷ魈^繁忙導(dǎo)致身心疲累,，同時生活中也出現(xiàn)了一些事情使我的心情不佳,，我自己在沒有調(diào)節(jié)好的情況下兩件事遇上了，使我忍耐不下結(jié)果攻擊了學(xué)生,。我反思了良久,，對自己的行為我覺得應(yīng)該承擔(dān)自己的過錯，為了學(xué)生的未來,，我與xx同學(xué)做了一番的交談,，首先我做出了誠懇地道歉，認(rèn)真剖析自己的想法,，取得了xx同學(xué)的原諒,。同時也和他做了君子協(xié)定，雙方都得到了滿意的結(jié)果,。

這次的教學(xué)事故給我提了個醒,，因?yàn)橹饔^上的因素導(dǎo)致同學(xué)收到傷害，是我的工作沒有做到位,。暴力的手段解決問題會使師生間的關(guān)系不斷惡化,，從而學(xué)生不信任老師，使得學(xué)生抗拒上課,，影響到教學(xué)效果,。

從今往后，我會加強(qiáng)對學(xué)生的關(guān)注,，認(rèn)真?zhèn)浜媒贪?，鉆研教材，從各個方面探索新的教學(xué)方法,，努力培養(yǎng)學(xué)生對課堂,、對學(xué)習(xí)的積極性。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯錯檢討書100字 教師犯錯檢討書篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書,。

早在幾年前,，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào),，不允許老師們在節(jié)假日給學(xué)生們補(bǔ)課,。但是我看到假期滿大街背著書包的學(xué)生時，看到很多渴望我?guī)椭麄兒⒆犹岣叱煽儗ξ姨岢鲆髸r,，看到家長們讓我們幫她們孩子選擇學(xué)校時,，我忘卻了所有，眼里只有學(xué)生和家長,，以至于把校長您說的話拋在了腦后,。雖然我十多年任教從沒補(bǔ)過課，但這次我真的錯了,，我打破了自己十一年的記錄,，犯下了錯。在此,，我為自己犯的錯而檢討,，也為自己在領(lǐng)導(dǎo)宣讀局里下發(fā)文件的時候沒有認(rèn)真的聽而檢討，盡管校長在例會上講過不止一次不允許補(bǔ)課,，以及近來對教師的一些規(guī)范和趨勢的傳達(dá),，我都沒有引起重視而檢討。我更為自己目光短淺,，只顧幫助孩子們學(xué)習(xí)而忘卻了占用孩子們玩耍的時間而檢討,！

非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名初中教師,，在七年級后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度而多上了課,，我感到非常慚愧！作為一名教師,，這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為,，我為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討,。本次嚴(yán)重錯誤都是因?yàn)槲覍ι霞壪掳l(fā)的文件不夠重視而導(dǎo)致的.。

另外,，作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可的七年級學(xué)生的任課教師,，我的思想覺悟上存在嚴(yán)重不足。教師是一個神圣的職業(yè),，被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，辛勤的園丁，無私奉獻(xiàn)的紅燭,；是連接知識與學(xué)生的“橋梁”,；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們,，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生,。我保證，今后再不犯類似的錯誤,。經(jīng)過我自己的深刻反思,，認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯誤思想，擺正工作態(tài)度,，遵守校紀(jì)校規(guī),。今后將做到以下幾點(diǎn)：

1、作為一名教師,，應(yīng)該認(rèn)真的備寫教案,，鉆研教材，力爭上好每一堂課,；讓每一個學(xué)生都不掉隊(duì),，不必再參加各類補(bǔ)習(xí)班。

2,、認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù),；

3、遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度,。

我的工作錯誤已是不爭事實(shí),，我并不想說出種種緣由來掩蓋自己的錯誤。比較我的錯誤原因完全在于我平時見識少,，看書,，讀報(bào)，電視新聞看的少的問題,。請領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會再犯下同樣的錯誤,，并且能做一名合格的教師，以后我會積極關(guān)注國家新聞和學(xué)校規(guī)章制度,，還要幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí),，教學(xué)生們怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo),，耐心講解,，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生,。

做好一名初中教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則,，提高完善,，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好,、更出色,。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時刻影響學(xué)生,，所以必須對自己提出高的道德要求,，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n,，按時批改作業(yè),，熱愛教育忠于職守，熱愛學(xué)生誨人不倦,，刻苦鉆研,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則,，為人師表,！

同時，我也深深得認(rèn)識到：人無完人,，每個人都有自己做錯事的時候,，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身？所以此后,，我一定嚴(yán)格要求自己,。

我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，對自己作出最深刻的反思和最深刻的檢討,。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況,！請領(lǐng)導(dǎo)相信我！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯錯檢討書100字 教師犯錯檢討書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我為我身為人民教師卻做出了這樣的事情而感到懊悔，我愧對了教師這兩個字,，也愧對了學(xué)校對我的期望,，學(xué)生們對我的信任,。昨天中午的時候，班里的同學(xué)小李和小王兩個人因?yàn)橐恍┦虑槎[矛盾,，結(jié)果兩個人也從吵架變成了打架,。在班上鬧的不可開交，原本中午是午休的時間,，而因?yàn)樗麄冞@么一弄,，整個班都沒法睡覺了，我還是在班長跑來辦公室叫我的情況下才知道這件事的,，我先是去教室里把這兩個人拉開,，讓他們?nèi)マk公室等我，然后又安撫了班上的其他同學(xué),，讓他們繼續(xù)休息,。

在辦公室里，我問他們?yōu)槭裁创蚣?，得知是因?yàn)橐恍┬∈?，結(jié)果兩個人脾氣都很犟，誰也不服誰,，我讓他們互相道歉,，他們也不肯。我也不由的大怒,，我作為老師,，讓兩位學(xué)生都忍讓一下他們都做不到，而且還一副你在管閑事的態(tài)度,，我問他們到底想干什么,，小李頂了我一句，你管這么多做什么,，我氣急之下,，扇了他一巴掌。但是打完我就后悔了,，我是一名教師,，教師教導(dǎo)學(xué)生怎么能動手呢？小李被我扇了一巴掌,，也是楞了一下,，然后直接跑出去了，我沒有在意,，讓小王回教室,。

下午的時候，小李才出現(xiàn),，和他父母一起來到了我的辦公室,，就是為了我動手打了他這件事情而討要說法,。我知道，這件事情是我的不對,，孩子也沒有犯什么特別大的錯誤,，只是頂撞了我?guī)拙洌乙膊辉摪l(fā)這么大的脾氣,，而動手打了他,。這個時期的孩子，叛逆,，性子比較傲,，我要做的應(yīng)該是好好和他溝通交流，而不是采取暴力手段,。所以我也很誠懇的向小李,，向他的父母道歉了,。

我們國家的有法律規(guī)定,，教師是不準(zhǔn)體罰學(xué)生的，而我卻犯了這樣的錯誤,，我十分的惶恐,，我雖不是有心之舉，但卻有了這樣的事實(shí),，如果真要追究我的責(zé)任,，我也是逃脫不了的。坦白從寬,，所以我才鼓起勇氣,，寫下了這封檢討書給您，我已經(jīng)得到了小李和他父母的原諒,，希望學(xué)?？丛谖疫@門多年勤懇工作、教學(xué)認(rèn)真的份上,，饒恕我這一次的行為,。我教書十多年了，這也是我第一次動手打了學(xué)生,，也許也是因?yàn)槲易罱鼔毫μ罅税?，這段日子里的工作重，早上往往不到六點(diǎn)就得起床,，晚上要忙碌到十一點(diǎn)左右才能睡覺,，家里的孩子因?yàn)榱鞲卸×耍委熈艘粋€多星期,。所以我也懇請您能讓我停課幾天,，讓我好好處理一下這些事情,，感激不盡。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯錯檢討書100字 教師犯錯檢討書篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在我做工作的時候，沒有把班里的一些問題及時的反饋給領(lǐng)導(dǎo),，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)后面才知道,，而且也是錯過了第一時間去把問題解決，讓問題一直持續(xù)的存在了一段時間,，也是我犯的錯誤,，我這樣做，也是讓領(lǐng)導(dǎo)對我的工作感到不滿意,，我要檢討,。

在幼兒園做教師的工作必須是要對孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé)，他們的成長,，健康,，安全都是非常重要的，不能有絲毫的放松和忽略,，而我這次這些問題也是領(lǐng)導(dǎo)要我們及時的去反饋的,，好更快更好的去解決，但是我卻由于自己的疏忽而沒有及時的反饋,，對于我犯的錯誤,，我現(xiàn)在也是感到后悔，還好最后沒有耽擱到孩子們的教學(xué),，但是我這種工作的態(tài)度的確是需要去重視,，不能再這樣了，要是犯了大錯,，我也是很難去承擔(dān)后果的,，特別是幼兒園的工作又是關(guān)乎到孩子們的。

雖然說工作是比較忙,，但是如果我嚴(yán)謹(jǐn)一些,，對問題重視一些，每一件事情都認(rèn)真的去做好,，其實(shí)并不會犯這個簡單的錯誤,，可終究還是犯了，現(xiàn)在想想,，我做事情的確條理不夠清晰,，忙完一個算一個，自己也是沒有好好的去把工作計(jì)劃好，并且在做事情的時候,，做完一件就要好好的記住,，并且對于一些重要的事情要用筆先記錄下來，避免遺漏,，之前我也是因?yàn)橐恍┦虑檫z漏被同事及時提醒才沒有犯大錯,，可我卻并沒有警醒過來，覺得有同事就行,，但這次犯的錯誤,，同事也沒有察覺到，以為我已經(jīng)反饋了,，所以才出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)找我談話的事情發(fā)生,。

我現(xiàn)在想想，如果我早點(diǎn)把我這個丟三落四的毛病改過來,，其實(shí)完全不會這次犯錯的,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)找我談話，我也是真正的意識到我以后的工作一定要做的有條理,，不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了,，這種方式更容易出問題，我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話,，我也是無法去把孩子們帶好的,，作為老師,，我更是要以身作則,，把自己的工作去給做好了，才能更好的去教育孩子們,。

領(lǐng)導(dǎo),，我已經(jīng)意識到我的錯誤了，今后我一定改正這個習(xí)慣,，不再犯錯了,，也是會在您的監(jiān)督下好好的把我的教學(xué)工作給去做好，帶領(lǐng)孩子們一起去成長,，一起去進(jìn)步,。自己也是會把做的事情做得更有條理，更有計(jì)劃,，不再丟三落四了,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯錯檢討書100字 教師犯錯檢討書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

我寫下這一封檢討書,，為我這次所犯的嚴(yán)重錯誤進(jìn)行深刻的反省和檢討。首先，我必須承認(rèn)我這次做的確實(shí)很不對,。在這里,，先給您道歉，對不起,，我錯了,。在經(jīng)過反思之后，我也意識到了我這樣的行為是不應(yīng)該有的,，作為一名人民教師,，這是最不應(yīng)該犯的錯。

在昨天大課間的時候,，班長突然跑到辦公室來找我,，說我們班的兩個男同學(xué)在打架。我一聽到這句話,，立刻跑到了教室,，發(fā)現(xiàn)打架的人是小一和小二。我當(dāng)時很納悶,，這兩個人平時關(guān)系還挺好的,，怎么今天還打架了。我雖然有疑惑,，當(dāng)時當(dāng)務(wù)之急還是要把他們兩個人拉開,。因?yàn)榇蚣苓@件事情挺嚴(yán)重的，所以我就沒讓他們兩個回教室上課,，而是把他們叫到了我的辦公室,，這是我犯的第一個錯。

不管怎么樣,，應(yīng)該讓他們兩個回教室上課,，等下課時間或者午休的時候再對他們進(jìn)行批評教育。在上課期間,，他們的心情也會漸漸平復(fù),，認(rèn)真聽課，在之后我再進(jìn)行批評教育的時候,，他們也不會產(chǎn)生抗拒心理,。教育學(xué)生雖然很重要，但是上課學(xué)習(xí)知識更重要,。

在把他們叫到辦公室之后,，我讓他們倆說為什么要打架。但是他們兩個正在氣頭上,，誰都不肯說為什么,，于是我就認(rèn)為是小二先惹了小一,，這是我的第二個錯。我不應(yīng)該對學(xué)生抱有偏見,，不應(yīng)該用成績來評判我的學(xué)生,。因?yàn)樾∫黄綍r表現(xiàn)得很好，學(xué)習(xí)成績也比較的好,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。而小二呢，平常就是班里最鬧騰的孩子,，平時也經(jīng)常跟其他同學(xué)有磕磕碰碰的,，所以我就認(rèn)為是小二的錯。

在批評了他們兩個之后,，我讓小一先回去上課,，讓小二留在我辦公室，邊罰站邊接受我的批評,。在這個過程中,，小二一直想開口解釋這次的事情不是他的錯，我卻認(rèn)為是他在狡辯,，還讓他不要打斷我講話,，這是我犯的第三個錯。我不應(yīng)該體罰學(xué)生,，現(xiàn)在明令禁止對學(xué)生進(jìn)行體罰,，我應(yīng)該要跟學(xué)生講道理，而不是采取這種方式,，我也應(yīng)該先聽聽原因再對學(xué)生進(jìn)行批評,。

我從事教師這個行業(yè)已經(jīng)x年，擔(dān)任過x個班的班主任,，也參加過很多次教師培訓(xùn),。這些錯都是不應(yīng)該犯的,，作為一個有經(jīng)驗(yàn)的老師,，我卻還是犯了這些錯，實(shí)在是很不應(yīng)該,。身為教師,，我沒有做到以身作則，給同學(xué)們樹立一個好的榜樣,。

這次事件,，學(xué)校給我的處分我也接受。我以后,，一定會多思考,，不會再犯這樣的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯錯檢討書100字 教師犯錯檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

在教學(xué)的時候因?yàn)槲业氖韬?，上班的時候遲到了，抱歉,，因?yàn)樵诠卉嚿喜恢挥X睡著了,，然后做過站了，導(dǎo)致我在次坐回來已經(jīng)遲到了,。

是我的的錯,，沒想到身為一個教師我居然也犯了遲到的錯，感到非常愧疚,，我給我們幼兒園丟臉了,，是我沒有做好自己的事情，我以后一定會引以為戒,，不會在犯同樣的錯誤,，保證按時上班。

我也非常感謝有xx老師幫我及時穩(wěn)住了班里的學(xué)生,，這次的錯誤是我的問題,，因?yàn)榧依锍隽诵┦虑椋c家人吵架沒有休息好,，導(dǎo)致第二天出現(xiàn)這樣尷尬的事情,，我現(xiàn)在非常后悔，我不該犯這樣的錯,，園長能夠原諒,，下次我不會再犯，一定會按時上班,，做好自己的任務(wù),，不在犯同樣的錯了。

作為老師我還犯下了這樣的錯,，我會好好反省會改正,，不會把自己的行為讓學(xué)生們學(xué)習(xí)，一定會牢記自己的責(zé)任,，一定會做好自己的工作,，作為一個教師我們必須要重視自己的素養(yǎng)，我們教師自己要重視,，不會成為學(xué)生眼中的壞形象,，我會從新會做好自己的工作的。

我不會因?yàn)榧依锏氖虑橛绊懙焦ぷ?，更不會讓園長您失望的,，我下次一定會注意,，上班不遲到，對于工作我還是很喜歡的,，因?yàn)橐粫r的失誤讓我留下了遺憾,，但是下下次我不會在犯錯了，我不是小孩子,，這次是因?yàn)闆]有休息好,，其實(shí)原本我只想瞇一會，頭腦有些昏沉,，所有就沒有認(rèn)真留神,，但是沒想到就是這不留神直接做過了站。

看到園里郎朗的讀書聲,，突然感到我有些不稱職,，做為老師還遲到，雖然沒有學(xué)生看到但是我犯的錯,，卻讓我自己都難以原諒,，不管所多少對不起，都沒有一次改過自新重要,，因?yàn)檫@一次的犯錯給我的就是更多的錯,。

當(dāng)進(jìn)入教師，看到教師里面期盼的孩子們,，看到他們純真的眼神,，感覺有負(fù)家長所托，愧對他們,，因?yàn)槲业氖赖览速M(fèi)了上課的時間,，也浪費(fèi)了孩子們學(xué)習(xí)的時間，雖然不算重大過錯,，但是在我眼中這已經(jīng)是非常大的錯誤了,，我不會在做多的廢話，我之后用自己的努力去做好,，把工作做到讓園長您滿意讓我們的幼兒園變得更好,，培養(yǎng)出一個有一個優(yōu)秀的學(xué)生，讓這些祖國的花朵綻放出最美麗的瞬間,，成為未來的支柱,，從現(xiàn)在開始也從今天開始對自己，有更嚴(yán)格的要去,，有更重要的事情去完成，不辜負(fù)園長給我的機(jī)會,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

教師犯錯檢討書100字 教師犯錯檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

我在學(xué)校里教初二的數(shù)學(xué)，教學(xué)有好幾年了,，每逢考試,，學(xué)生的考試成績總會給我當(dāng)頭一棒。之前我總以為是學(xué)生沒有上課認(rèn)真聽講,，課后也沒有仔細(xì)的復(fù)習(xí),，在學(xué)生的班主任、領(lǐng)導(dǎo)相繼和談話之后,，我認(rèn)真的觀察了學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)這真的是由于我的教學(xué)原因?qū)е峦瑢W(xué)們的成績提不上去。每次考試沒有全軍覆沒是因?yàn)橛幸恍W(xué)生的基礎(chǔ)很好才沒有被我耽誤,。

在認(rèn)真聽了其他數(shù)學(xué)老師的課后,，我仔細(xì)地對比了有什么不同之處。有以下幾點(diǎn)：

1,、上課沒有威信,，講課的聲音較小，導(dǎo)致稍有吵鬧坐在后排的學(xué)生就聽不清,，這一點(diǎn)要加強(qiáng),；

2、上課不太顧及學(xué)生的思維,，只顧自己講的高興,，還沉醉在自己講課的效果很好的幻想中。這使得學(xué)生跟不上課堂進(jìn)度,，課后就要花費(fèi)更多的時間來思考數(shù)學(xué),。而且我講課對學(xué)生來說是枯燥的，有時候還一頭霧水,，這是因?yàn)槲覍W(xué)生不太關(guān)注,，只知道照本宣科，不能使同學(xué)們很好的吸收課本上的內(nèi)容,，教學(xué)質(zhì)量不高,。

3、在備課上面就對照教師的教學(xué)書來教,，沒有認(rèn)真地根據(jù)學(xué)生的情況備課,。教學(xué)資料只有課本上的習(xí)題答案，于是在教學(xué)上就不能深入淺出的將理論知識講明白,，還講學(xué)生的思維固定在課本上,，沒有發(fā)散思維，擴(kuò)大學(xué)生的知識寬度,，挖掘知識的深度,。

4,、沒有活躍的課堂氛圍，對待學(xué)生也是以批評教育為主,，于是學(xué)生就不會在上課時積極舉手發(fā)言,，在上課時更是沒有注意到學(xué)生的問題。課后練習(xí)更是隨便的布置書上的內(nèi)容,，自己沒有做,，就照著答案隨意批改，講解時也是敷衍了事,。

如果老師對學(xué)生不夠認(rèn)真,，那么就算學(xué)生自己夠努力，在考試時的成績還是會反映出每一個老師的教學(xué)成果,。我連最基本的都沒有做到,，談何學(xué)生回報(bào)我以高分的成績呢？時間還有,，我會轉(zhuǎn)變自己的想法,，努力提升自己，多多向老教師請教,，拓展思維,，擴(kuò)大視野，成為一名優(yōu)秀教師,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日