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大學(xué)部門活動策劃書篇一

1985年12月17日,，聯(lián)合國大會通過40/212號決議,，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟發(fā)展中的作用,。每年的這一天,，世界各國都開展慶祝活動,，以推動志愿者服務(wù)活動的開展,。

弘揚志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻一份力量,。

院青協(xié)計劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動,，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學(xué)期,，以保證同學(xué)們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍,。預(yù)計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月)。如果各方面條件成熟,，可以考慮將此項募書活動作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開展下去,。

宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前

校本部負責(zé)人:戴海波

南校區(qū)負責(zé)人:吳可嘉

(一)前期準備

1,、活動申請;

2,、設(shè)計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;

3,、設(shè)計及復(fù)印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;

4,、在校園網(wǎng)bbs發(fā)表募書帖借助科實部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對募書活動在網(wǎng)上進行積極宣傳;

5,、大力開展本院的內(nèi)部宣傳通知全院各班青協(xié)負責(zé)人務(wù)必在班級內(nèi)作好宣傳工作,，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學(xué)，爭取在本院同學(xué)中募到更多書籍;

6,、制作書籍募集明細表供集書負責(zé)人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;

7,、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。

(二)活動實施:

1,、12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂,、教學(xué)區(qū)和宣傳欄);

2、12月4日(周日)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前,、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單,，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;

3,、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責(zé)收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展;

4,、書籍的托運工作在募集到一定數(shù)量的圖書之后,，分類整理托運到ocef組織的受助學(xué)校。

(三)注意事項:

1、海報盡可能持久的保留,，避免被覆蓋;

2,、南校與本部的協(xié)調(diào);

3、圖書的管理和保存;

4,、由于活動規(guī)模較大,，歷經(jīng)周期較長，所需人手較多,，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;

5,、在書籍質(zhì)量上嚴格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標準,。如果收到一些不合要求的書籍,，我們將作為舊書變賣，所得現(xiàn)金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;

6,、關(guān)于圖書托運,，要事先找好運輸公司;

7、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證,。

大學(xué)部門活動策劃書篇二

1.推進全民健身活動;

2.促進和諧校園;

3.增強學(xué)生的團結(jié)精神;

4.活躍校園文化生活,。

：20xx年10月9日

三：足球場

：梅州師范分院數(shù)學(xué)系14、15級學(xué)生

五,、：每班20人

以積分形式進行比賽

活動的前期安排

1.準備活動所需要的器材,，道具，獎品,物品等,。

2.前期宣傳

活動流程

1,、每班選出20名參賽人員并選出一個小組長和一個副組，游戲環(huán)節(jié)開始,，各小組組長或副組帶領(lǐng)自己的組員去各個游戲點進行游戲,。

2、比賽項目：

①雙龍戲珠：由各組派出4名代表,分出2對進行接力賽,，按所用時間排名,，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分,，第二名積9分,，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分,，第,六名積5分,，第七名積4分，第八名積3分,。

②瞎子背瘸子：由各組派出6名代表,分成3對進行接力賽,，按所用時間排名,，用時最短者為第一名如此類推，第一名積10分,，第二名積9分,，第三名積8分，第四名積7分,第五名積6分,，第,六名積5分,，第七名積4分，第八名積3分,。

③20人21足：20個人參加,，用按所用時間排名，用時最短者為第一名如此類推,，第一名積10分,，第二名積9分，第三名積8分,，第四名積7分,第五名積6分,，第,六名積5分，第七名積4分,，第八名積3分,。

(一)雙龍戲珠

1.由各組派出4名代表,分出2對進行接力賽。

2.兩人為一組,，各組同時進行,，將氣球頂夾于彼此的背部之間，如果氣球落地可重新?lián)炱饋砝^續(xù)前進,，(比賽進行期間,，手不可以扶著氣球走，否則視為犯規(guī))到終點時,，將氣球傳給另外一組隊員,，另外一組隊員以同樣的游戲規(guī)則，從終點跑回起點,，再將氣球放在椅子坐破,，即為成功。

3.如果在游戲過程中,，如果氣球掉到地上,，可以撿起來繼續(xù)游戲;如果氣球爆破或犯規(guī)，則重新回到起點重新開始,。

4.起點與終點的距離為5米,，用時最短的隊伍獲勝。

(二)瞎子背瘸子

1.道具：障礙物

2.參賽人員：每個組選出三對進行比賽,。

3.規(guī)則：比賽采用接力形式,，每對兩人，一人用布蒙住眼睛當(dāng)“瞎子”,，一人當(dāng)“瘸子”,。

“瞎子”背起“瘸子”，“瘸子”給“瞎子”指路,，通過障礙物到達終點,。

碰到2次障礙物則要重新開始。

4.用時最短時間的小組獲勝,。

(三)20人21足

1.結(jié)隊方式：全隊成橫排同向站立,，并用綁帶將相鄰兩名隊員的兩小腿(小腿下踝關(guān)節(jié)上方處)互相捆綁，連接后二十人形成一個具有“二十一足”的整體,。

2.起跑：全隊在起跑線后結(jié)隊成預(yù)備姿式,，等待起跑發(fā)令。

當(dāng)裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令后,，所有學(xué)生做好準備;發(fā)出起跑令后,，學(xué)生連成一體并排向前奔跑。

3.計時與成績：在裁判發(fā)出起跑命令后開始計時,，以最后一名隊員身體軀干越過終點線瞬間停表讀記每隊的完成時間,。

最后以完成時間作為每隊的比賽成績，完成整個比賽用時最少的一方為勝,，按照時間排序決定名次,。

4.犯規(guī)

①起跑時隊伍中任一隊員在起跑命令發(fā)出之前接觸起跑線前地面視為起跑犯規(guī)，一次警告無效后,，則取消全隊比賽資格,。

②在比賽途中，如有隊員摔倒或隊員之間的綁帶分離,，視為隊伍分離犯規(guī),，則全體隊員必須回到摔倒或分離地點，結(jié)隊后繼續(xù)跑完剩下的距離,。

其間不停表,，中間重新結(jié)隊的時間計算在該隊的成績之中。

5.安全事項:比賽途中,，如有隊員摔倒或隊員之間的綁帶分離,，全體隊員必須在裁判的鳴哨后立即停止跑動，防止相互拖帶造成損傷,。

1.本次活動為積分賽

2.參賽選手必須為班級上交名單上的同學(xué),，如一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該班其他同學(xué)冒充參加比賽，則取消該班比賽資格,。

：由數(shù)學(xué)系頒發(fā)獎狀,、獎品,，一等獎、二等獎,、三等獎各一組,。

：數(shù)學(xué)系統(tǒng)一安排。

：數(shù)學(xué)系

大學(xué)部門活動策劃書篇三

活動背景：

為了進一步提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),，加強大學(xué)生的自我科學(xué)管理,，改進大學(xué)生的工作作風(fēng)，全面促進大學(xué)生的'健康發(fā)展,，我們在領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下開展本次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營,。同時，希望通過此次活動,，能夠激發(fā)兩個班級成員們的進取精神,，培養(yǎng)并提高成員們的領(lǐng)導(dǎo)意識和管理能力，為成為一名主動而積極的優(yōu)秀大學(xué)生打下基礎(chǔ),。最重要的是,，希望能夠在團隊內(nèi)部營造親情化團隊氛圍，收獲兩個班級之間的友誼,。

團隊超越,，收獲友誼

xx年12月19日中午12：30—13：30

**學(xué)院東區(qū)籃球場

教育科學(xué)系團總支素質(zhì)拓展部

xx級人文教育5、6班,，總共96人

帶領(lǐng)兩個班級成員參加并熟悉素拓訓(xùn)練營活動,，在活動中學(xué)會團隊合作，互相幫助,。

赤營：愈挫愈勇的拼搏精神

流程一：激情開場

1,、主持人開場白。

2,、團副,、主席發(fā)言。

3,、素質(zhì)拓展部負責(zé)人發(fā)言,。

4、分組：兩個班級分成十六組,，隨機分組后,，各組成員互相認識，確立隊長,。各組成員在隊長的帶領(lǐng)下定隊名,，口號和隊旗。

5,、由各隊代表人上來介紹本隊的隊名,，口號和隊旗,，各隊成員一定要積極配合。

流程二：各顯神通

游戲一：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

好鄰居

1,、所有人坐著圍成一個圓圈,，一人站在圓心。

2,、站在圓心的人隨機問圓圈里的人（比如說a），你喜歡我嗎,？如果a回答喜歡,，則a周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的時候,，站在圓心的人就要迅速的插到a周圍相鄰的兩個位置之間,，這樣a周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,，然后就由他站在圓心,，游戲開始下一輪。

3,、如果a回答不喜歡,，則站在圓心的人將會繼續(xù)問a：“那你喜歡誰”。如果a回答我喜歡戴眼鏡的人,，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位,，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹,，然后就由他站在圓心,，游戲開始下一輪。

4,、a如果回答不喜歡之后,，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位,，如果a是男的,，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性,，還可以回答,，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現(xiàn)的細節(jié)。

無

游戲二：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

末班車

1,、每隊發(fā)一張報紙,，每隊派出五個代表進行回合式的競賽。

2,、第一輪,，五個人全部踩在同一張報紙上,，五個人至少要放一只腳在報紙上，可以疊在隊員身上,，但是五個人的腳決不能踩在報紙以外的地方,，堅持十秒鐘就算過關(guān)。

3,、過關(guān)的繼續(xù)下一輪,，將報紙對折，仍然是五個人全部站上去,，腳不能踩在報紙以外的地方,，堅持十秒算過關(guān)。以此類推,。

4,、對折最多的隊伍獲勝，輸?shù)年犖榻邮苴A得隊伍提出的懲罰,。

報紙

游戲三：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

人體繩結(jié)

1,、每組分成兩隊，每對各自圍圈站好,，合上眼,，將手交叉伸出。當(dāng)大家已伸手捉住對方的手,，便可張開眼,。

2、若發(fā)現(xiàn)有組員握著他身旁組員的手,，大家便需要再合上眼,，將手交叉伸出。

3,、全組人的手在游戲中不得松開,，大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。

4,、哪一隊最先解開就贏了,，輸?shù)年犖榻邮苴A得隊伍提出的懲罰。

無

游戲四：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

飲水思源

1,、將所有人分成4組,，每組一個教練員。

2,、每人發(fā)一個小紙杯,。

3、每組第一個人的水杯中裝滿水后，用嘴咬著水杯將水倒入下一個人的杯中,，依次傳遞（中間不能用手）,。

4、在規(guī)定的時間內(nèi),，水桶中水最少的組接受懲罰,。

紙杯，水桶

游戲五：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

愛的抱抱

1,、大家圍成圈跑步,，跑的過程中，不允許脫節(jié),，直到聽或看到數(shù)字,。

2、聽或看到數(shù)字后,，大家馬上開始抱團，湊成聽或看到的那個數(shù),，沒有組成團的就淘汰,。

無

游戲六：

游戲名稱

游戲規(guī)則

道具

同舟共濟

1、每組先發(fā)一張報紙,。

2,、聽命令，往報紙上站人,，不允許腳在報紙外面,。

3、隨著一張報紙上人數(shù)的增加,，哪對能堅持到最后即為勝者,。

報紙

流程三：總結(jié)活動

各項活動結(jié)束以后，大家集合,，每隊派出一名代表談?wù)勛约簠⑴c此次活動的心得與體會,。除此之外，可以讓大家體會到素質(zhì)拓展訓(xùn)練營開展的重要性以及對于個人素質(zhì)的提升,，團隊協(xié)作能力,、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質(zhì)拓展訓(xùn)練營活動能幫助同學(xué)們在活動中收獲快樂,，健康成長,，縮小與聾啞兒童之間的隔閡，為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用,。

大學(xué)部門活動策劃書篇四

1,、加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎(chǔ)；

2,、培養(yǎng)部門內(nèi)干事們的團結(jié)合作能力,，增進彼此的互信，對以后的工作安排做一個借鑒,；

3,、提高會內(nèi)各個部門的凝聚力，以及所有會員及干事的集體意識,。

魅力青春,，炫我風(fēng)采

xx年04月——xx年05月（根據(jù)內(nèi)容分階段進行）

天津商業(yè)大學(xué)籃球場、南區(qū)籃球場及圓廳一（教室待定）

1,、戶外素質(zhì)拓展

各部門挑選六男六女組隊參加,，以各種游戲（如：踩氣球、合作運球,、n人（n+1）足等）趣味比賽,，比賽時長為60分鐘。

2,、部門風(fēng)采展

1)個人風(fēng)采展：每個部門選出一個才藝之星參加,，項目包括唱歌、舞蹈,、書法,、朗讀等，時間為五分鐘,；

2)部門風(fēng)采展：盡量做到部門內(nèi)所有干事都能參與,，項目包括小品、話劇,、情景劇,、集體舞、合唱等,，時間為十分鐘,。

3、籃球比賽

各部門挑選三男兩女參加,，比賽時長為40分鐘,。（根據(jù)部門人數(shù)及具體情況可作調(diào)整為三男）

部門

工作內(nèi)容

截止時間

監(jiān)督人簽字

組織部

及時完善活動策劃，安排活動監(jiān)督人員,，負責(zé)會內(nèi)禮儀,、主持等人員的挑選及部內(nèi)活動的準備，做好素質(zhì)拓展,、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風(fēng)采展的活動申報工作,。

xx年04月24日

宣傳部

出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動，制作部門風(fēng)采展活動ppt,，收取整理參加個人風(fēng)采展人員的ppt,。

xx年04月18日

服務(wù)部

布置活動會場，借好教室及場地,，活動結(jié)束后整理會場,。

xx年04月24日

外聯(lián)部

安排好活動參與人員。

xx年04月16日

辦公室

安排照相人員,，購買活動獎品及獎狀,，安排人員負責(zé)簽到。

xx年04月16日

1,、xx年04月16日下午進行素質(zhì)拓展活動,，

2、xx年04月20日下午進行個人風(fēng)采展及部門風(fēng)采展,；

3,、xx年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參加xx年04月24日下午的半決賽及決賽,。

1,、素質(zhì)拓展：

a、踩氣球游戲,，每部門出7到8人,，每人兩腳上各綁5個氣球,，以抽簽形勢分好組,，計時開始，兩隊互踩,，時間停止按每組氣球剩余數(shù)計分排名,。（注：主席團從各部挑選隊友組成一隊）

b、五人六足游戲：各部出五人,，進行游戲,，計時以時間長短排序,。

c,、背夾氣球游戲：各部出12人，分六組,，每兩人背夾一氣球到終點,，把球傳給終點處等待的本隊隊員,，依次接力，按時間順序排名

d,、夾乒乓球游戲：各隊出8人,，拿筷子夾乒乓球，以規(guī)定時間內(nèi)夾球數(shù)多少計分。

（注：每項比賽按排名分別得分為6分,，5分,。4分···以此類推，最終總成績以每輪分數(shù)相加得出,，前三名隊伍分獲一二三等獎,，其余隊伍獲紀念獎）

2、部門風(fēng)采展：

a,、單項選出前三得獎,，其他獲紀念獎

b、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發(fā)獲獎證書

3,、籃球賽以友誼賽進行,，旨在促進部門之間聯(lián)系，無排名先后

1,、素質(zhì)拓展：飲水機借用0元

純凈水一桶5元

氣球5袋

乒乓球60個

獎品

2,、部門風(fēng)采展：彩帶

獎品

3、籃球賽：飲水機借用

純凈水2桶10元

合計

1.各個部門在活動開始前,，必須做好前期準備,，使活動可以順利、有序的開展,；

2.各工作人員按時到位,，做好本職工作；

3.由于籃球及足球比賽于室外進行,，要特別注意安全,，同時參賽人員也要避免身體沖撞，以免受傷,；

4.如遇特殊原因（天氣,，場地等限制）導(dǎo)致活動無法如期進行，應(yīng)及時通知及處理方法,；

5.活動結(jié)束后,，各部門及時做好總結(jié)工作。

大學(xué)部門活動策劃書篇五

心心交流,，溝通你我

為進一步加強新老會員的交流,，充分調(diào)動新老會員

的積極性和創(chuàng)造性，以及增強新會員對社團的認同感和歸屬感,，渲染社團文化,，創(chuàng)造一個濃厚的社團文化氛圍。

朗誦藝術(shù)團10級新會員

團部門聯(lián)誼

e—401

1,、活動前期準備

活動物品準備：（1）由外聯(lián)部負責(zé)購買相關(guān)的物品材料,，包括彩帶,、氣球、小禮品,、彩帶等

（2）由組織部負責(zé)租借教室和借用盆栽

（3）由副團負責(zé)組織人員進行教室的裝扮

大學(xué)部門活動策劃書篇六

1,、 加強各部門干事之間的了解，為以后活動的開展打好基礎(chǔ),；

2,、 培養(yǎng)部門內(nèi)干事們的團結(jié)合作能力，增進彼此的互信,，對以后的工作安排做一個借鑒,；

3、 提高會內(nèi)各個部門的凝聚力,，以及所有會員及干事的集體意識,。

魅力青春，炫我風(fēng)采

xx年04月——xx年05月（根據(jù)內(nèi)容分階段進行）

天津商業(yè)大學(xué)籃球場,、南區(qū)籃球場及圓廳一（教室待定）

1,、 戶外素質(zhì)拓展

各部門挑選六男六女組隊參加，以各種游戲（如：踩氣球,、合作運球,、n人（n+1）足等）趣味比賽，比賽時長為60分鐘,。

2,、 部門風(fēng)采展

1) 個人風(fēng)采展：每個部門選出一個才藝之星參加，項目包括唱歌,、舞蹈,、書法、朗讀等,，時間為五分鐘,；

2) 部門風(fēng)采展：盡量做到部門內(nèi)所有干事都能參與,，項目包括小品,、話劇、情景劇,、集體舞,、合唱等，時間為十分鐘,。

3,、 籃球比賽

各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘,。（根據(jù)部門人數(shù)及具體情況可作調(diào)整為三男）

部門 工作內(nèi)容 截止時間 監(jiān)督人簽字 組織部 及時完善活動策劃,，安排活動監(jiān)督人員,，負責(zé)會內(nèi)禮儀、主持等人員的挑選及部內(nèi)活動的準備,，做好素質(zhì)拓展,、籃球比賽的對陣抽簽工作及各部門風(fēng)采展的活動申報工作 xx年04月24日 宣傳部 出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動,，制作部門風(fēng)采展活動ppt

,，收取整理參加個人風(fēng)采展人員的ppt xx年04月18日 服務(wù)部 布置活動會場，借好教室及場地,，活動結(jié)束后整理會場 xx年04月24日 外聯(lián)部 安排好活動參與人員 xx年04月16日 辦公室 安排照相人員,，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責(zé)簽到 xx年04月16日

1,、 xx年04月16日下午進行素質(zhì)拓展活動,，

2、 xx年04月20日下午進行個人風(fēng)采展及部門風(fēng)采展,；

3,、 xx年04月23日進行籃球賽初賽，選出三隊參加xx年04月24日下午的半決賽及決賽,。

1,、 素質(zhì)拓展：

a、踩氣球游戲,，每部門出7到8人,，每人兩腳上各綁5個氣球，以抽簽形勢分好組,，計時開始,，兩隊互踩，時間停止按每組氣球剩余數(shù)計分排名,。（注：主席團從各部挑選隊友組成一隊）

b,、五人六足游戲：各部出五人，進行游戲,，計時以時間長短排序,。

c、背夾氣球游戲：各部出12人,，分六組,，每兩人背夾一氣球到終點，把球傳給終點處等待的本隊隊員,，依次接力,，按時間順序排名

d、夾乒乓球游戲：各隊出8人,，拿筷子夾乒乓球,，以規(guī)定時間內(nèi)夾球數(shù)多少計分,。

（注：每項比賽按排名分別得分為6分，5分,。4分···以此類推,，最終總成績以每輪分數(shù)相加得出，前三名隊伍分獲一二三等獎,，其余隊伍獲紀念獎）

2,、 部門風(fēng)采展：

a、單項選出前三得獎,，其他獲紀念獎

b,、集體獎評選出前五對參賽部門選手頒發(fā)獲獎證書

3、籃球賽以友誼賽進行,，旨在促進部門之間聯(lián)系,，無排名先后

1、 素質(zhì)拓展： 飲水機 借用 0元

純凈水 一桶 5元

氣球 5袋

乒乓球 60個

獎品

2,、 部門風(fēng)采展：彩帶

獎品

3,、 籃球賽： 飲水機 借用

純凈水 2桶 10元

合計

1. 各個部門在活動開始前，必須做好前期準備,，使活動可以順利,、有序的開展；

2. 各工作人員按時到位,，做好本職工作,；

3. 由于籃球及足球比賽于室外進行，要特別注意安全,，同時參賽人員也要避免身體沖撞,，以免受傷；

3.小冊子宣傳

在晚會宣傳時期,，贊助商的宣傳小冊子將于活動通知及宣傳資料一同發(fā)放到各系,。宣傳小冊由商家提供，在不影響活動展開的情況下,，在展板上留有一塊用于商家最新活動的展示區(qū),。展示板放在院實訓(xùn)廣場。因擺放位置特殊,，不會受到其他任何組織宣傳的影響,。

4.現(xiàn)場宣傳

在文藝晚會中每張ppt的右上角印有贊助商的標志性圖案并在結(jié)尾由主持人鳴謝贊助商家,。商家亦可提供噴繪作為舞臺背景,。

5.獎品宣傳

本次活動的部分獎品可以使用商家制定的商品，具體事宜待于和商家面議,。

6.材料宣傳

前期節(jié)目篩選及節(jié)目單等材料上都印有贊助商的名稱,。

7.工作人員用品宣傳

工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作,，現(xiàn)場的道具等該項目贊助

8.嘉賓發(fā)言

貴公司可派代表過來參加我們的活動，并可在活動期間以嘉賓的身份上臺發(fā)言（最好在活動開始或中間）

9.現(xiàn)場鳴謝

活動結(jié)尾,，公司名稱以口頭鳴謝形式再一次出現(xiàn),。

大學(xué)部門活動策劃書篇七

一個新的學(xué)年一個新的開始，20xx年9月,，三亞學(xué)院這個環(huán)境優(yōu)美,、學(xué)風(fēng)積極的地方又迎來了鮮的血液——20xx級新生。同時,，我們理工分院同樣迎來了數(shù)百優(yōu)越的新生,。在理工學(xué)院學(xué)生會的帶領(lǐng)下，組織開理工學(xué)院學(xué)生會自律部招新活動,，是為12級新生提供一個鍛煉綜合能力,、發(fā)揮自己長處的平臺。同時也為理工學(xué)院學(xué)生會自律部吸納更多的人才,。

為理工分院學(xué)生會自律部招收新鮮而優(yōu)秀的血液,，挖掘新生中在為人處事方面有天賦有潛力的人才。為理工分院學(xué)生會自律部增添更多新的思想,。有效而更快的促進三亞學(xué)院理工分院學(xué)生會自律部的發(fā)展,。

待定(到時候分院學(xué)生會會將學(xué)生會志愿表發(fā)放到各個班級中，上交以后,，再確定招新時間)

待定(招新當(dāng)天再另行借教室進行招新面試)

自律部部長申澤華,，自律部副部長尚鴻翔、徐菲,。自律部大二全部干事,。

前期準備

1、正部長申澤華與副部長尚鴻翔,、徐菲和大二干事確定我們部要招收的干事所需要的素質(zhì)條件,，以及再次確認我們部門要招收的具體人數(shù)情況(人數(shù)是初定的，可能會根據(jù)現(xiàn)實狀況作出調(diào)整,。)

2,、宣傳：適當(dāng)?shù)脑谛律薪榻B自律部(通過干事去看望新生軍訓(xùn)時)，讓他們對自律部有一定的了解,。

3,、新生報名：由三亞學(xué)院理工學(xué)院學(xué)生會統(tǒng)一向各個班級發(fā)放志愿書。

4,、提前借得面試用的教室,，并通知報名的自律部的同學(xué)面試時間及地點。

5,、具體確定招新采取的方式方法(由大二的部員提議,，最后部長和副部長根據(jù)情況提出最后決議),。

面試

1、第一次面試

面試目的：讓他們展示自己,，詳細的介紹自己,。并了解他們進部門的動機，他們對部門的認識,，對部門的憧憬,，以及他們自己認為怎么才能勝任干事的位置。

面試內(nèi)容：首先要求來面試的同學(xué)做三分鐘左右的自我介紹,，然后由大二干事提出一些問題,，這些問題主要涉及面試者對自律部的認識、選擇自律部的動機和他認為他能夠勝任的理由以及對學(xué)生會制度的看法,。

面試問題：(見附錄)

2,、第二次面試

面試目的：考察面試同學(xué)的細心度、耐心度和臨場應(yīng)變能力,。面試內(nèi)容：制造一些場景來考察,。

建議1：(室內(nèi)面試)

內(nèi)容：在面試現(xiàn)場分組并模擬一些查寢，查早自習(xí)晚自習(xí)的場景,，考察他們的現(xiàn)場應(yīng)變能力和細心度,。最后讓他們寫一篇300字文章總結(jié)參加面試的感受。

場景：(見附錄)

建議2：(室外面試)

內(nèi)容：將通過第一輪面試的同學(xué)兩兩分組,，要求他們在閱讀過我們的工作流程以后相互協(xié)助完成理工學(xué)院的幾個班級一天的的考勤情況(由我們設(shè)置一些障礙),，考察面試者的工作能力和溝通能力。然后讓他們?yōu)樽约旱膭幼鲗懝ぷ餍〗Y(jié),，然后再參照他們的工作結(jié)果和總結(jié)選出真正符合我部門的人才,。

3、面試后：在面試后將面試過程中留在教室中的雜物清理干凈,，及時將教室歸還,。

試用期

試用期考察：(考察期為1個月)通過分組學(xué)長帶領(lǐng)的制度，帶著他們查寢,，查早,、晚自習(xí)。教會他們工作的流程以及方法,。兩三次以后,，讓他們自己去查，每組的學(xué)長在后邊看著,。通過實際工作考察他們的工作能力,，現(xiàn)場應(yīng)變能力，細心度以及人品?？疾煲粋€月以后,，各組的學(xué)長坐在一起總結(jié)并進行最后的決定,。

大學(xué)部門活動策劃書篇八

為了營造良好和諧的校園文化,，更好的使團委中的各位同學(xué)加深認識，促進和諧,，調(diào)動廣大同學(xué)參與團體活動的積極性和主動性,。同時，新一屆的各部門干事已經(jīng)確定,，為加強新一屆團委成員的熟悉與了解,，培養(yǎng)部門內(nèi)干事們的團結(jié)合作能力，增進彼此的互信,，對以后的工作安排做一個借鑒,；為以后活動的開展打好基礎(chǔ)，提高會內(nèi)各個部門的凝聚力,，以及所有會員及干事的集體意識,。

增素質(zhì)促友誼

20xx年03月——20xx年03月（具體時間待定）

福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院籃球場、（教室待定）

1,、室內(nèi)授課

將由輔導(dǎo)員親自授課,，指導(dǎo)部門間合作，部門內(nèi)部協(xié)調(diào)等一系列問題,。（根據(jù)老師的授課內(nèi)容而定）,。

2、戶外素質(zhì)拓展（挑幾個出來）

各部門挑選六男六女組隊參加,，以各種游戲（如：踩氣球,、合作運球、n人（n+1）足等）趣味比賽,，比賽時長為60分鐘,。

（1）、結(jié)對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組,，多組參加

游戲規(guī)則：本游戲要求場地較大,，游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起，多組并排一起站在起跑線上,，主持人喊“開始”時,，各隊齊出，最先到達終點的隊就算獲勝,。本游戲要求參加者的配合默契,。

（2）、頂氣球比賽

道具：氣球一個、繩子一條

參加人員：兩組對抗（每組一般為3人到7人）

游戲規(guī)則：游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開（像網(wǎng)球網(wǎng)一樣）,，然后雙方排開用頭頂球,，哪方先落地為輸，雙方輪流發(fā)球,。體現(xiàn)配合能力和競爭能力,。（注意只能用頭，不能用身體的其它部位）

（3）,、籮卜蹲（可以用任意水果代替）

將參與者分成四堆以上,，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名,，任意指定一堆蘿卜開始統(tǒng)一下蹲,，同時還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動作,，目標要一致,，依此類推但不能馬上回指。以一實例加以說明,。有紅,、白、黃,、紫四堆蘿卜,，白蘿卜先蹲，蹲的時候念“白蘿卜蹲,，白蘿卜蹲,，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆,。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個但不能是白蘿卜,。

（4）,、信任背摔

做此項目的人站在一座1、6米高的矮墻上,，為了防止摔下去時手臂傷人,，要將雙手綁在自已胸前，然后背朝墻下,，身體站直,，直挺挺地向后倒下去。下面有8人面對面站成兩排,，每個人都伸出雙臂將上面倒下人接住,。

（5）,、明七暗七

玩法：按自然數(shù)按順序數(shù)下來，1,、2,、3、4,、5,、6、7,？遇到7,、17,、27,、37等以7結(jié)尾的數(shù)字稱作"“明七”，7的倍數(shù)如14,、21,、28等稱作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能發(fā)聲,，只能敲一下桌子,，然后逆順序再繼續(xù)數(shù)下去。從左到右1,、2,、3、4,、5,、6、7（不發(fā)音）然后逆順序,，喊“6”者要緊接喊“8”,，9、10,、11,、12、13,、14（不發(fā)音）,，喊“13”者又要緊跟著喊“15”，一直下去,，到“27”,、“28”時最容易出錯。

（6）,、我們不孤單

各人圍圈站立,，肩膀貼肩膀，臉向圈內(nèi)。各人前后腳站穩(wěn),，雙手向前,，準備向前推的動作。選一人站在圈中,，閉上眼,，雙手交叉胸前。大家大聲問：“準備好沒有,？”圈中人回答：“準備好啦,！”（這很重要，可令氣氛更認真,，他們會覺得這“崗位”很重要,。）喊完口號，中間的人把身體挺直向后跌,，其他人托著他,，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好,！”亦要安慰中間那位：“不要怕,，他們在支持你！”約一分鐘轉(zhuǎn)完,，圈中人站定,，張開眼向每位支持者道謝。望三秒,，點頭,，微笑。換另一人站在中間,，直至每個人都體會過被支持的感覺,。

（7）、hash

由一人扮演兔子,，事先要由兔子設(shè)計好一條線路,，在公園、野外用粉筆或者面粉一路留下各種記號,，設(shè)下終點,。一群扮演獵狗的人就是要根據(jù)這些記號找到終點。別以為跟著記號跑就行了,，狡猾的兔子是不會讓你那么輕松找到終點的,！有時一個岔路口有好幾個指引方向的箭頭，獵狗們要分頭尋找正確的線路,，如果有人發(fā)現(xiàn)指示錯路的標志要通知同伙,，發(fā)現(xiàn)了正確道路更要通知,！hash體現(xiàn)了團體合作的精神，獵狗們要齊心合力找到兔子的老巢,。但可別以為到達終點就ok了,，游戲的另一重要部分還沒有上場呢！在游戲過程中違規(guī)的人要接受懲罰,！

（8）,、縮小包圍圈

時間：5分鐘

人數(shù)：不限

概述：這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑,。

目的：

1,、使小組充滿活力。

2,、創(chuàng)造融洽的氣氛,，為后續(xù)培訓(xùn)活動的開展奠定良好基礎(chǔ)。

3,、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,，消除害羞和忸怩感,。

步驟：

1,、讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己,。

2,、讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏稀Ｈ缰鲌D所示,。

3,、告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步,，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞,。

4、等大家都搞清楚了游戲要求之后,，讓大家一起開始邁第一步,。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚,。

5,、現(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后,，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了,，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了,。

6,、邁第三步,，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地,。盡管很難成功地完成任務(wù),，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消,。

安全：

在邁第三步的時候尤其要注意,，不要讓有些隊員摔得過重。

（9）,、縮小包圍圈

每隊6人,，排成一縱隊，單號從腿下傳球,，雙號從頭頂傳球,，1分鐘內(nèi)傳球最多者勝出。

規(guī)則：隊員性別不限,，腿下傳球時必須從腿間穿過,，頭頂傳球必須超過頭頂，身體轉(zhuǎn)身或球落地成績均屬無效,，最后一名隊員把球要放入指定位置,。

（10）、心心相?。ū硦A球）：

每隊6人,，分成3組，每組2人,，第一組和第三組站在起跑線外,，第二組站在終點線外，從第一組開始進行接力,，以第三組兩名隊員同時越過終點線為結(jié)束,，賽程20米，以最后完成用時最少的隊伍為勝,。

規(guī)則：參賽隊隊員至少有2名女隊員參加,，比賽過程中隊員不得用手觸球，如中途掉地,，須返回起點線重新開始,。接力方必須在線外完成接力活動。

（11）,、單腳火車跑

7人排成一列,，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩,，左手托住前一人左腳,，多隊并排一起站在起跑線上,。裁判發(fā)令后各隊齊出，賽程為20米,，用時少者為優(yōu)勝隊,。

規(guī)則：每個參賽隊至少有2名女隊員參加，比賽過程中腳掉下來的隊伍為犯規(guī),，將失去比賽資格,。

（12）、盲人領(lǐng)盲人

1,、2人一組,。

2、一人蒙眼,，另一人做向?qū)?，手拖手向前行。各人不許交談,。

3,、除去眼罩或偷看者要受罰。

4,、帶領(lǐng)者宣布,，到達教會大堂后，組長宣布重新安排向?qū)?，帶他返回原處?/p>

5,、各隊向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后，組長宣布重新安排向?qū)?。卻把蒙眼者配成一對。

6,、一對對蒙眼者尋求出路,，困難重重，寸步難行,。

（13）,、籃球比賽（不知道可否）

各部門挑選三男兩女參加，比賽時長為40分鐘,。（根據(jù)部門人數(shù)及具體情況可作調(diào)整為三男）

1,、及時完善活動策劃，安排活動監(jiān)督人員,，負責(zé)會內(nèi)禮儀,、主持等人員的挑選及部內(nèi)活動的準備，做好素質(zhì)拓展,、籃球比賽的對陣抽簽工作,；

2,、出一塊畫板，安排好活動的各項宣傳活動,；

3,、布置活動會場，借好教室及場地,，活動結(jié)束后整理會場,，安排好活動參與人員；

4,、安排照相人員,，購買活動獎品及獎狀，安排人員負責(zé)簽到,。

1,、教師授課：xx

2、素質(zhì)拓展：xx

大學(xué)部門活動策劃書篇九

為了更好的促進學(xué)院文化建設(shè),，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期,，院團委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會,、學(xué)生社團的工作指導(dǎo)，加強團學(xué)干部的理論素質(zhì),、工作技能和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng),，結(jié)合院學(xué)生會的實際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié),。具體安排如下：

讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，優(yōu)秀的團隊運動起來。

為了促進學(xué)生會委員之間的交流,，豐富學(xué)生們的課余活動,，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進行團隊競技比拼,，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺,，通過比賽體現(xiàn)團隊精神，增強凝聚力,、增進各成員間的交流,，利于今后各項工作的高效進行和默契配合。

1.活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)

2.活動時間：20xx年11月

3.活動對象：團委下屬各組織,、各部門

4.活動形式：集體參與賽

5.活動地點：xxxxxx學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)

6.活動主辦方：團委學(xué)生會主席團

7.活動協(xié)助方：核算部,、人才資源部

8.活動宣傳：

(1)、院學(xué)生會召開例會進行活動宣傳和動員,。

(2),、各部門內(nèi)部組織宣傳,，講解活動內(nèi)容、規(guī)則,。

(一),、穿越暴風(fēng)眼

(二)、同心協(xié)力

內(nèi)容：每隊所有隊員腳與腳并排用繩子綁住,，在隊長的指揮下同時前進,，在指定距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開,，隊員不能摔倒,，否則視為失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時),，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間),，每隊有5次機會，成功完成一次往返視為勝利,。

道具：繩子(自備)

規(guī)則：隊長可以在外指揮,，也可以直接參賽，副隊長,、隊員要求全部參加,，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分數(shù)，最后成功往返用時最少隊伍獲勝,。(隊伍實在無法完成可以放棄)

一,、二項目期望目標:認識個人與集體的關(guān)系,體驗融入集體才能致勝的真諦,感受默契配合帶來的勝利。

1,、比賽裁判由團委老師擔(dān)任,，裁判秉著公開，公平,，公正的態(tài)度對比賽結(jié)果作出正確裁決,。

2、主席團人員負責(zé)整個活動的組織,、解說。

3,、比賽以部門為單位,，各部長為隊長，副部長為副隊長(部長無法參加,，由分管主席指派副部長任隊長),，各隊起隊名、定口號,，部門全體委員為隊員(請假扣部門考核分),。

4,、各隊至少參加一項，最多參加二項,。

5,、沒有參賽的部門，由主席團指派,，協(xié)助主席團完成比賽,。

每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名,，每人積2.5分;三等獎三名,，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎,，每人積1分,。