作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇一

1,、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

2,、通過(guò)討論,，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感，教育幼兒愉快,、合理地過(guò)寒假,。

3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

圖片,、視頻。

1,、談話與討論：

（1）師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識(shí),，那么小朋友知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰觯行┦虑槲覀兦f(wàn)不能做,，不然就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),，哪個(gè)小朋友知道家中存在的危險(xiǎn)有哪些,？

（激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：在家里,，不能動(dòng)電源,，要不然，就會(huì)被電到,；小孩不能動(dòng)刀,，這樣，會(huì)被刀割傷,；不能在床上沙發(fā)上蹦跳,，那樣容易摔倒，摔傷……）

（2）除了家中的危險(xiǎn),，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,，你知道的危險(xiǎn)有哪些？

（幼兒討論：在班里,，不能跑,，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū),，使用剪刀的時(shí)候如果不好好用,，就會(huì)扎著別的小朋友；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好,；戶外活動(dòng)時(shí),，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會(huì)把小朋友推倒……小朋友不能在馬路上玩,；馬路上有活動(dòng)的井蓋,，小朋友走路的時(shí)候，一定要注意安全,；在外邊玩的時(shí)候,，不跟陌生人走；小朋友不能動(dòng)開(kāi)水……）

2,、使幼兒了解寒假的含義,，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣,。

3,、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過(guò)寒假,，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力。

（1）教師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢,？"

（2）幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,。

（3）那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

4、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng),。

（1）寒假里要注意保暖,，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西,。

（2）不能玩火,、放鞭炮、玩電,、玩尖銳的物體,。

（3）冬天的天氣寒冷，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己不被凍傷,。

（4）過(guò)春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多,，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康,。

（5）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不跟陌生人走,。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西

（6）出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等,。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇二

一年一度的寒假生活即將到來(lái),，在寒假中，為了加強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),，保障幼兒的身心健康,，確保幼兒的安全，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期,，特此設(shè)計(jì)此教學(xué),。

1、認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)觀看課件讓幼兒懂得安全的重要性,。

2,、能力目標(biāo)：提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3,、情感目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒樂(lè)于探索,、交流與分享,，激發(fā)興趣。

4,、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處,。

5、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,。

重點(diǎn)：通過(guò)觀看課件學(xué)習(xí)假期安全的相關(guān)知識(shí)。

難點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí)提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

有關(guān)交通安全,、防溺水安全、燃放煙花爆竹等相關(guān)課件,。

直觀法,、談話法

教學(xué)活動(dòng)：（一）假期中的打算談話引入，小朋友們,，我們的寒假生活即將到來(lái),，老師想了解一下放了假你們想做些什么事情呢？教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情（教師要鼓勵(lì)幼兒大膽表述）,，最后教師小結(jié)：剛才小朋友們說(shuō)出了許多假期中的打算,，但是無(wú)論小朋友們做什么事情都要時(shí)刻注意安全。

教學(xué)活動(dòng)：（二）組織幼兒探討怎樣快樂(lè)地度過(guò)假期在這一活動(dòng)中,，通過(guò)前面幼兒說(shuō)出怎樣來(lái)玩,，教師進(jìn)一步引出我們?cè)谧鲞@些事情時(shí)應(yīng)怎樣保護(hù)自己？（教師引導(dǎo)幼兒互相說(shuō)一說(shuō)）這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力,。

教學(xué)活動(dòng)：（三）教師總結(jié)幼兒假期中應(yīng)注意的安全主要從以下四個(gè)方面來(lái)講安全：交通安全,、防溺水安全、電方面的安全,、火的安全,。

1、教師出示有關(guān)交通安全方面的課件,，引導(dǎo)幼兒觀看,，隨之教師小結(jié)在交通安全上應(yīng)注意：

（1）自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧,、玩耍,；

（2）不得獨(dú)自橫穿公路，要有大人的陪同,；

（3）文明乘車(chē),，在車(chē)內(nèi)不隨便扔果皮，更不能把頭伸出車(chē)窗外。此環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),。

2,、課件出示溺水事故片段，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看,，教師再小結(jié)在防溺水安全方面應(yīng)注意：

（1）小朋友嚴(yán)禁到水庫(kù),、池塘、河流等戲水,、打撈東西,，不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊、河流,、玩水,、滑冰。

（2）如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)水庫(kù),、池塘,、水井等，我們不能擅自下水營(yíng)救,，應(yīng)大聲呼成年人來(lái)相助或撥打"110",。

3、老師引入電方面的安全在此環(huán)節(jié)中讓幼兒想一想有哪些家用電器,，我們要不要隨便觸摸家用電器,，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出不能隨便觸摸家用電器受傷，尤其是電線,、燈頭,、插座等。

4,、老師出示小朋友放煙花爆竹的圖片，進(jìn)一步引出火的安全,。

（1）不能私自燃放煙花爆竹,，避免失火或受傷。

（2）不準(zhǔn)玩火,，不得攜帶火種,，以免發(fā)生火災(zāi)，發(fā)生火災(zāi)時(shí)及時(shí)撥打"119",。

（3）冬季做好煤氣中毒預(yù)防工作,。

最后老師小結(jié)：安全隱患無(wú)處不在，希望我們每個(gè)小朋友假期聽(tīng)父母的話,，并牢記我們今天所學(xué)的安全知識(shí),，祝小朋友們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)的假期。

幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好,。小部分幼兒的普通話水平較低,，表達(dá)能力較弱，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流,，幫助提高幼兒的普通話和語(yǔ)言表達(dá)能力。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇三

提高學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我防范能力,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，使學(xué)生做到居危思安、防患于未然,，度過(guò)一個(gè)平安,、愉快的春節(jié)和寒假。

讓學(xué)生清楚假期中哪些事不能做,，哪些地方不能去,，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。

1,、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫(huà)成圖,。

2、擬定假期安全注意要點(diǎn),。

1課時(shí),。

一、講明安全守法的重要性,，使學(xué)生牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,。

1、談話引入：緊張而又忙碌的一學(xué)期快要結(jié)束了,，同學(xué)們盼望的寒假即將到來(lái),，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時(shí)間來(lái)放松一下，而且還要過(guò)歡樂(lè)喜慶的春節(jié),，你們可以走親訪友,，可以穿新衣、放鞭炮……總之,，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松,、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?，F(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例,。

2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過(guò)的不安全事例，并由畫(huà)圖學(xué)生介紹事例,。

圖一：幾名少年在游戲廳玩時(shí),，因游戲廳失火無(wú)路可逃而喪生。（略）

圖二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí),，一男孩被炸傷眼睛,。（略）

圖三：幾名少年在河上滑冰，一個(gè)小孩不幸溺水,。（略）

圖四：一個(gè)小孩橫穿馬路,，被車(chē)撞傷。（略）

圖五：一個(gè)小朋友在家中看電視,，自己插電源不幸觸電,。（略）

3、小結(jié)：從以上幾件事例中,，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到,，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護(hù),，就會(huì)釀成大禍,，令自己和家長(zhǎng)悔恨終生。因此,，同學(xué)們無(wú)論是在家中還是外出,，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去,。

二,、師生討論：結(jié)合課前學(xué)生自擬的注意要點(diǎn)，共同制定具體的安全措施,。

（一）在家中

1,、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電,。

2,、不要自己動(dòng)燃?xì)庠睢崴鞯?，以防燙傷或煤氣中毒。

3,、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲,。

4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動(dòng),。

5,、不看黃書(shū)刊、影視片和不健康網(wǎng)頁(yè)。

6,、注意飲食衛(wèi)生,，不暴飲暴食，防止食物中毒,。

7,、科學(xué)，合理的安排作息時(shí)間,。

（二）戶外游戲

1,、不到坑河滑冰。

2,、不到偏僻,、危險(xiǎn)處玩耍。

3,、不攀登電線桿,、樹(shù)木或高墻等。

4,、外出乘車(chē)或過(guò)馬路,，由家長(zhǎng)陪同，遵守交通規(guī)則,。

5,、到公共場(chǎng)所要遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

6、不進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳,、歌舞廳,。

7、放假期間一律不許到?；顒?dòng),。

（三）介紹有關(guān)安全的知識(shí)。

1,、認(rèn)識(shí)防火,、防電、交通標(biāo)志,。

2,、記住119、110,、120等特殊電話號(hào)碼,。

3,、記住家中、父母,、老師的電話號(hào)碼,，如遇危險(xiǎn)情況盡快聯(lián)系。

4,、無(wú)論在家中還是在外面,，如果是自己不得和陌生人說(shuō)話。

三,、學(xué)生共同制定寒假安全守法責(zé)任書(shū)并簽字,。（略）

四、教師總結(jié)：通過(guò)本次班會(huì),，同學(xué)們明白了安全守法的重要性,，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去,。希望你們加強(qiáng)自我保護(hù),，記住并認(rèn)真按學(xué)校及本次班會(huì)提出的各項(xiàng)要求去做。

最后,，祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)平安,、愉快的春節(jié)和寒假！

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇四

1,、認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害,，不玩火遠(yuǎn)離火。

2,、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法,。

3、愿意大膽嘗試,，并與同伴分享自己的心得,。

4、大膽說(shuō)出自己的理解,。

1,、滅火器圖片

2、火災(zāi)自救圖片

教師：小朋友們馬上就要放寒假了,，你們開(kāi)心嗎,？

教師：放寒假了，大家都會(huì)在家里過(guò)年,，小朋友們你們喜歡過(guò)年嗎,？

教師：那小朋友過(guò)年的時(shí)候你們都會(huì)怎么樣來(lái)慶祝新年？怎樣做呢,？

引導(dǎo)幼兒回答

原來(lái)過(guò)年的時(shí)候大家都會(huì)穿上新衣服,，爸爸媽媽做很多很多好吃的東西；還會(huì)一起放鞭炮,、放煙花,；還有的會(huì)去外婆外公、親人家玩呢等,。

教師：小朋友們你們知道我們?cè)诜疟夼?、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意,、不正確的使用的話會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)呢,？

引導(dǎo)幼兒回答（著火）

教師：那小朋友說(shuō)說(shuō)如果不小心著火了會(huì)有什么危害呢？

教師小結(jié)：會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,，會(huì)把房子燒著,、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,，也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等。

教師：如果著火了怎么辦呀,？

教師：在屋里著火了要怎么做呢,？

教師：我們?cè)谖堇镏鹆说脑挘覀兙鸵s緊跑出屋外,。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢,？

教師：我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。

教師出示滅火器圖片：還可以請(qǐng)大人拿到滅火器對(duì)著著火的地方噴灑滅火,，看這就是滅火器。

教師：火如果很大的話,，我們應(yīng)該怎么做,？

教師：我們應(yīng)該馬上的跑，跑到?jīng)]有火的地方去,，然后撥打119火災(zāi)電話,，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。

教師出示圖片：看這些就是消防員叔叔,；他們正在火災(zāi)的地方救火呢,。

教師小結(jié)：所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌，不能站在原地哭,，我們因該自己想辦法逃出去,，向我們剛才說(shuō)的方法一樣，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開(kāi),。

教師：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),，所以小朋友們更該注意安全,；遠(yuǎn)離火、不玩火,、要在大人指導(dǎo)下才能玩煙花,。不可在室內(nèi)玩火，不可在室內(nèi)玩煙火,，小朋友也不能在廚房里玩耍,。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇五

安全教育是幼兒園工作的重中之重，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”的安全管理理念,、進(jìn)行安全排查安全知識(shí)教育培訓(xùn);幫助幼兒樹(shù)立安全意識(shí),，掌握安全知識(shí)，提高自我保護(hù)和自救能力,，使其健康,、快樂(lè)、平安地成長(zhǎng),。

幼兒一年一度的寒假生活又將開(kāi)始,，為使幼兒歡度一個(gè)愉快的假期，我們今天對(duì)孩子加強(qiáng)了安全教育,，讓小朋友進(jìn)一步了解了放寒假期間的放鞭炮,、交通、飲食,、用電等安全知識(shí),為度過(guò)一個(gè)安全,、快樂(lè)、有意義的寒假做好鋪墊,，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識(shí),，提高幼兒的自我保護(hù)能力，使幼兒過(guò)一個(gè)愉快的寒假和春節(jié),。

1,、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感,，教育幼兒愉快,、合理地過(guò)寒假。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

各種安全教育掛圖,、安全教育視頻等,。

1.注意通行安全,。

(1)會(huì)走行橫道和人行道，過(guò)馬路時(shí)會(huì)看紅綠燈,，會(huì)跟著大人走,，過(guò)馬路時(shí)不瘋打、瘋跑,，不獨(dú)自一人橫穿馬路。

(2)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的交通安全標(biāo)志,。

2.注意用電安全,。

認(rèn)識(shí)電源插座，不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,、釘子,、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部,。

3.注意燃放煙花,、爆竹安全。

不自己燃放煙花,、爆竹,，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人,，在大人燃放煙花,、鞭炮時(shí)，站在距離其遠(yuǎn)些的安全地帶,。

4.注意飲食衛(wèi)生,。

不吃過(guò)量的零食，在家飲食要規(guī)律,，按時(shí)吃飯,，不挑食，多吃蔬菜,。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇六

1,、了解有關(guān)安全知識(shí)；明確校園不安全的行為,，提高學(xué)生校園安全意識(shí),。

2、知道在校園里哪些行為是不安全的,，時(shí)刻提高警惕,，自覺(jué)做好防范工作。

3,、如果一旦有不安全的事情發(fā)生了,，知道應(yīng)該如何去處理,，樹(shù)立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力,。

通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)生的校園安全觀念.

遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì)用如何處理

導(dǎo),、讀、議,、評(píng)相結(jié)合

一,、導(dǎo)入

1、安全對(duì)于我們來(lái)說(shuō)非常重要,，在校園里也要時(shí)刻注意安全,。

2、讓學(xué)生列舉發(fā)生在校園里的事故：

⑴ 高空拋物,，砸到同學(xué),。

⑵ 在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué),，出現(xiàn)不應(yīng)有的事故,。

⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下,。

3,、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。

4,、教師總結(jié)：

在校園里我們也一定要注意安全,。

二、交流：

討論在校園里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全,。

⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全,？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做,？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：

上下樓梯靠右邊走,；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身,，更不許打滑梯,；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先,；不許在樓梯內(nèi)打鬧,、瘋跑、做游戲,、

做體育活動(dòng),；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠,，不許在樓道上系鞋帶,、滯留等。

⑵ 在走廊里應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？應(yīng)如何做？

學(xué)生回答后教師強(qiáng)調(diào)：

輕聲漫步,，不跑不叫,；不追逐打鬧；不做游戲,；不攀爬護(hù)欄,；不向樓下吐痰、丟東西,；無(wú)事不到其它樓層亂竄。

⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢,？為什么,？應(yīng)如何做？

教師明確強(qiáng)調(diào)：

輕聲漫步,，不跑不叫,；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾,，不玩火,；不亂摸電器、電器開(kāi)關(guān),；發(fā)現(xiàn)電器,、電線、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告,，不亂動(dòng),；實(shí)驗(yàn)課，聽(tīng)從老師指揮,，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品,。

⑷ 在校園里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么,？應(yīng)如何做,？

學(xué)生交流回答后教師總結(jié)：

不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝,、木棍,、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、圍墻,；不在國(guó)旗臺(tái)上及其周?chē)嫠?；不做危險(xiǎn)游戲（哪些是危險(xiǎn)游戲呢）；參加升旗儀式,、文藝演出,、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律,、聽(tīng)從指揮,，按要求集合、行動(dòng),、疏散,、撤離；不攜帶,、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）,。

⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么,？應(yīng)當(dāng)如何做,？

教師明確強(qiáng)調(diào)：

不追逐打鬧做游戲；大便入坑,，小便入池,；不推不擠，不跑不叫,，慢蹲慢起,，嚴(yán)防跌倒。

⑹ 體育課應(yīng)注意哪些安全,？為什么,？

學(xué)生交流，指名回答后教師強(qiáng)調(diào)：

要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動(dòng),，注意安全,。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺(jué)遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的,。

三,、鞏固

1、師生共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng),。

2,、同桌互相提問(wèn)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

3,、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上,。

四,、小結(jié)

同學(xué)們，生命像是一根絲線,，一端系著昨天,，一端系著明天。站在兩端之間,，我們才知道：

因?yàn)樯?，我們才?huì)擁有今天，因?yàn)榻裉?，我們的生命才得以延續(xù),。

生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕,，可怕的是沒(méi)有自救互救的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識(shí)和能力，在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)去保護(hù)自己和他人的生命,。

我們的生命是寶貴的,，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱,，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄,，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù),，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界,。

讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧！

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇七

與伙伴分享假日和家人進(jìn)行的活動(dòng),，感受家庭生活的樂(lè)趣,。

嘗試統(tǒng)計(jì)最受歡迎的家庭活動(dòng)。

幼兒自備進(jìn)行家庭活動(dòng)時(shí)的照片,。

“最受歡迎的家庭活動(dòng)”統(tǒng)計(jì)表,。

學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

形式：集體

1、請(qǐng)幼兒出示與家人游玩時(shí)拍的照片,，引導(dǎo)幼兒有條理,、清楚地描述活動(dòng)過(guò)程，說(shuō)明：

照片里有什么人,？

一家人正在做什么,？

有什么難忘的事？

2,、請(qǐng)幼兒互相交換照片觀看,。

3、幫助幼兒把各個(gè)家庭活動(dòng)用圖畫(huà)記錄下來(lái)。把圖畫(huà)放在統(tǒng)計(jì)表上,，與幼兒一起看看哪種活動(dòng)最受家庭歡迎,。

評(píng)價(jià)

能與他人交流分享生活經(jīng)驗(yàn)。

能進(jìn)行初步的統(tǒng)計(jì)活動(dòng),。

備注

活動(dòng)前,，也可請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒共同將最感興趣的家庭活動(dòng)畫(huà)下來(lái)，增進(jìn)親子感情,。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇八

為配合“預(yù)防新型冠狀病毒肺炎”的宣傳,，我班設(shè)計(jì)了“可怕的病毒”這一科學(xué)活動(dòng)，指在激發(fā)幼兒探索的興趣以及自我保護(hù)的意識(shí),。

1,、運(yùn)用各種感官，激發(fā)幼兒探索的興趣,。

2,、初步了解（肺炎）病毒，加強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。

顯微鏡,、視頻、圖片,、細(xì)菌標(biāo)本,、病毒示意圖、健康小衛(wèi)士粘貼標(biāo)志（幼兒人數(shù)相等）

（一）放視頻（冠狀病毒肺炎的報(bào)道）

1,、你們看到了什么,？聽(tīng)到了什么？

2,、為什么會(huì)生?。坎《靖腥?？

3,、得新型肺炎最主要的原因是什么？

（二）播放病毒有關(guān)資料并提問(wèn)

1,、在顯微鏡下你看到了什么,？

2、你們觀察到的是病毒,，那什么是病毒呢,？我們請(qǐng)醫(yī)學(xué)院的叔叔給我們講解一下好嗎？

3,、醫(yī)生講解內(nèi)容病毒是什么,？有什么危害,？病毒并不可怕，科學(xué)能戰(zhàn)勝病毒,。

（三）小結(jié)

科學(xué)家本領(lǐng)真大,，發(fā)現(xiàn)了這么多抵抗病毒的方法。你有沒(méi)有想過(guò)為了人類(lèi)的健康,，也做一個(gè)科學(xué)家呢,？我們應(yīng)該怎么做？

幼兒制作宣傳圖片?，F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了怎樣來(lái)預(yù)防冠狀病毒的傳播,，其他的人還不道，你想用什么辦法來(lái)告訴他們,？（討論可以給他們看圖片,，給他們看預(yù)防冠狀病毒的視頻，可以直接說(shuō)給他們聽(tīng)）

今天老師給大家準(zhǔn)備了許多的材料,，要邀請(qǐng)小朋友來(lái)設(shè)計(jì)宣傳圖告訴大家怎樣預(yù)防冠狀病毒,，好嗎？（分組合作宣傳圖）

（四）結(jié)束

現(xiàn)在讓我們來(lái)做健康小衛(wèi)士,，每個(gè)小朋友貼上標(biāo)志,，讓我們?nèi)ジ嬖V其他班的小朋友吧！

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇九

1,、初步了解新冠病毒的嚴(yán)重性,，知道在此次疫情中許多人都在盡自己的力量努力著。

2,、能用完整的句子表達(dá)自己的想法,。

3、感受祖國(guó)各地人民之間的互助團(tuán)結(jié)之情,，為自己是個(gè)中國(guó)人感到自豪。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已知如何預(yù)防新冠病毒的相關(guān)知識(shí),。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：疫情期間我國(guó)各地人民團(tuán)結(jié)互助的圖片,。

一,、談話導(dǎo)入，知道新冠病毒的嚴(yán)重性

1,、這段時(shí)間為什么不能經(jīng)常出去活動(dòng),，出門(mén)還要戴口罩呢？

2,、這次導(dǎo)致我們生活發(fā)生變化的罪魁禍?zhǔn)住靶滦凸跔畈《尽笔窃鯓舆M(jìn)入身體里的,？（怎樣傳播）怎樣進(jìn)入身體里會(huì)有哪些危害,？

3、師總結(jié)：新型冠狀病毒特別狡猾,，有時(shí)候人們稍不留神就會(huì)“中招”,。所以很多人都不慎受到了“新型冠狀病毒”的傷害。

二,、初步感知祖國(guó)各地人民間互助團(tuán)結(jié)的精神

1,、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論醫(yī)生護(hù)士是如何與新冠病毒戰(zhàn)斗的,。

（1）可惡的新型冠狀病毒進(jìn)入了一些人的身體,，導(dǎo)致他們生病了，他們?cè)撛趺崔k呀,？（看醫(yī)生）

（2）給這些患者治療的醫(yī)生護(hù)士跟平時(shí)有什么區(qū)別,？為什么這么穿？

（3）他們的臉上為什么有一道道的東西呢,？

（4）師總結(jié)：被新型冠狀病毒傷害的人們需要去醫(yī)院治療,，但是這些病毒太厲害了，一不留神就可能跑到醫(yī)生護(hù)士的身體里,，所以他們必須要穿上厚厚的防護(hù)服,，戴著緊緊的護(hù)目鏡和口罩，由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴護(hù)目鏡和口罩,，臉上都被壓出了一道道勒痕,，他們一定很疼吧。

2,、教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒討論臨時(shí)醫(yī)院的建設(shè)者是如何戰(zhàn)斗的。

（1）剛開(kāi)始的時(shí)候人們并不知道這次的病毒這么厲害,，并沒(méi)有做好防護(hù)措施,，可惡的病毒在人與人之間不斷傳播，生病的人越來(lái)越多,，醫(yī)院里的病人都住滿了,，新來(lái)的病人沒(méi)有地方住了，小朋友們有什么好辦法嗎,？

（2）小朋友說(shuō)的對(duì),，我們可以建造臨時(shí)的醫(yī)院，這不,，我們的國(guó)家就是這么做的,。

（3）出示臨時(shí)醫(yī)院內(nèi)部圖片：醫(yī)院里都需要什么東西？可是病人們急需治療,，怎么做才能用最快的速度建造一座醫(yī)院呢,？

（4）師總結(jié)：因?yàn)椴∪藗兗毙柚委?，于是許多工人都聚集到了武漢，他們?cè)谧约旱膷徫簧舷嗷ヅ浜?，白天晚上都在干活,，最后我們僅僅用了兩周的時(shí)間就建好了一座臨時(shí)醫(yī)院。

3,、教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒討論馳援武漢的醫(yī)生是如何戰(zhàn)斗的。

（1）圖片中的人們是誰(shuí),？他們?nèi)ジ墒裁矗?/p>

（2）那里那么危險(xiǎn),，他們?yōu)槭裁催€要去呢？

（3）師總結(jié)：圖片中的人是來(lái)自我們國(guó)家不同地方的醫(yī)生護(hù)士,，因?yàn)椴∪颂?，白天晚上都需要照顧，醫(yī)院里的人手又不夠用,，原本醫(yī)院里的護(hù)士們已經(jīng)連續(xù)工作了很長(zhǎng)時(shí)間,，都累壞了，所以很多來(lái)自全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士都去了武漢幫助他們照顧病人,。

4,、教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論普通人是如何戰(zhàn)斗的,。

（1）出示捐贈(zèng)物資圖片：圖片中都是什么呀,？這些東西要送去哪里？

（2）會(huì)是誰(shuí)需要這些東西呢,？為什么,？

（3）師總結(jié)：由于醫(yī)生和病人的增多，醫(yī)院里護(hù)服,、護(hù)目鏡等這些防護(hù)用品都快用完了,，而且醫(yī)院里供醫(yī)生護(hù)士還有病人吃的菜也不多了，其它地方的人們知道這個(gè)消息后,，都自發(fā)通過(guò)各種方式捐贈(zèng)他們需要的東西,。

（4）出示普通人防疫圖片：人們排隊(duì)為什么要離的這么遠(yuǎn)？為什么吃飯的時(shí)候一張桌子上只有一個(gè)人呢,？

（5）師總結(jié)：我們健康的人也要預(yù)防新型冠狀病毒，自覺(jué)在家隔離,，這樣被新型冠狀病毒傷害的人就是減少,。

5、教師出示圖片,，引導(dǎo)幼兒討論社區(qū)志愿者是如何戰(zhàn)斗的,。

（1）這張圖小朋友們應(yīng)該最熟悉不過(guò)了吧,，那些穿著紅色馬甲的人是誰(shuí)啊,？

（2）他們站在小區(qū)門(mén)口做什么呀,？

（3）師總結(jié)：站在小區(qū)門(mén)口的這些人是小區(qū)里面的志愿者，他們自愿到小區(qū)門(mén)口幫助保安叔叔見(jiàn)檢查可能被新型冠狀病毒傷害的人,，為社區(qū)的居民提供力所能及的服務(wù),，宣傳預(yù)防新型冠狀病毒的知識(shí)。

6,、師總結(jié)：新型冠狀病毒雖然很厲害,，但是幾乎所有人都加入了與新型冠狀病毒的戰(zhàn)斗，我相信在我們所有人的共同努力下,，新型冠狀病毒一定會(huì)被我們打敗的,！

三、請(qǐng)小朋友談?wù)勛约旱母惺?/p>

1,、你有什么話想對(duì)他們說(shuō)嗎,？

2、作為普通人的我們能做點(diǎn)什么呢,？

師總結(jié)：雖然我們小朋友不能像大人一樣捐錢(qián)捐他們需要的東西,，但是我們可以聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽還有老師的話，保護(hù)好自己,，不讓病毒傷害我們,；還可以多學(xué)一些預(yù)防病毒、提高免疫力的小知識(shí),，然后通過(guò)繪畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳,。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇十

這次的新冠病毒肺炎疫情讓我們對(duì)傳染病有了更深刻的認(rèn)識(shí)， 幼兒園能做而且做得最好的就是培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣包括：

睡眠,、 飲食以及保持個(gè)人身體,、 服裝及環(huán)境整潔的習(xí)慣?！吨改稀?健康領(lǐng)域的教育建議中指出：

鼓勵(lì)幼兒做力所能及的事情,， 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和掌握生活自理的基本方法， 提供有利于幼兒生活自理的條件,。

自己物品的清潔不僅是幼兒生活自理能力的培養(yǎng)和愛(ài)勞動(dòng)社會(huì)品質(zhì)的培養(yǎng),， 也是疫情期間“切斷傳播途徑”的必要措施。幼兒的物品分為生活用品,、學(xué)習(xí)用品和玩具,，也可以大致分為木質(zhì)、紙質(zhì),、塑料,、 鐵質(zhì),、 布絨等五類(lèi)。

不同材質(zhì)的物品清潔方式不同,， 如木質(zhì)鐵質(zhì)擦拭,、 塑料、 布絨清洗,、 紙質(zhì)晾曬等,。

所以， 活動(dòng)分討論物品分類(lèi)和清潔方法,、 分組清潔,、反思交流三部分。

通過(guò)親身感受和實(shí)際操作鍛煉幼兒的衛(wèi)生清潔能力,， 發(fā)展自我服務(wù)意識(shí),， 懂得做好物品整潔和個(gè)人衛(wèi)生就能切斷傳播途徑， 做好傳染病的預(yù)防,。

中班幼兒在上學(xué)期的“值日生” 活動(dòng)中有一定的打掃清潔經(jīng)驗(yàn),， 對(duì)床、 桌椅,、鞋柜,、 玩具柜做過(guò)清潔， 對(duì)木質(zhì)材料的物品知道用擦拭的方式清潔,。

在日常的值日生工作中清潔能力得到了一定的鍛煉和提高,。

對(duì)保育員老師在班級(jí)環(huán)境中的物品清潔和消毒有一定的認(rèn)識(shí)， 知道餐前老師會(huì)對(duì)桌子進(jìn)行消毒,， 小朋友的餐具會(huì)用消毒柜消毒,。

疫情期間在家里看到過(guò)爸爸媽媽們的消毒操作， 如：

進(jìn)門(mén)噴灑消毒液或酒精清潔鞋底,、 衣物,， 家具消毒液消毒， 洗手液洗手等,， 對(duì)物品的消毒有一定的認(rèn)識(shí),。

但是， 鑒于消毒液對(duì)眼睛,、 皮膚,、 粘膜和上呼吸道有強(qiáng)烈刺激作用，吸入后可引起喉,、 支氣管的炎癥,、 水腫、 痙攣， 化學(xué)性肺炎,、 肺水腫， 接觸后可引起燒灼感,、 咳嗽,、 喘息、喉炎,、 氣短,、 頭痛、 惡心和嘔吐,。

不建議幼兒用消毒液消毒,， 僅清潔整理工作， 重點(diǎn)在于衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成和防疫意識(shí)的形成,。

1. 學(xué)習(xí)清潔和整理幼兒園中自己的物品,， 知道做好個(gè)人衛(wèi)生和公共環(huán)境衛(wèi)生可以防止傳染病的傳播。

2. 針對(duì)不同物品采用相應(yīng)方法進(jìn)行有序清潔,， 通過(guò)操作活動(dòng)發(fā)展自服務(wù)能力,。

3. 萌發(fā)自我服務(wù)意識(shí)， 養(yǎng)成良好的清潔衛(wèi)生,、 保持環(huán)境整潔的習(xí)慣,。

計(jì)劃板、人手一塊抹布,，水桶,。

1.交流疫情期間，家里進(jìn)行的清潔消毒工作,。引導(dǎo)幼兒回顧爸爸媽媽在家里做了哪些事情,， 防止病毒進(jìn)到家里。讓幼兒知道做好清潔消毒可以減少接觸傳染,，防止病毒的傳播,。

2.交流幼兒園里有哪些方法防止病毒的傳播、防控傳染病,。引導(dǎo)幼兒根據(jù)日常觀察,， 找出幼兒園、 老師做了什么事情保持物品,、 環(huán)境整潔,。（如：餐前消毒，每天拖地,、擦桌子,、曬被子等）

3.物品的分類(lèi)和清潔方法的討論。

討論：作為班級(jí)的小主人，我們可以做些什么事情,，讓環(huán)境和物品更衛(wèi)生,、更整潔？（勞動(dòng),，打掃衛(wèi)生）怎樣清潔,？ 集體發(fā)言， 老師記錄需要清潔的物品,。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分類(lèi),， 討論什么方法清潔、怎樣清潔,。（擦拭的位置,、方法、效果）

根據(jù)清潔的物品,， 幼兒自主選擇自然分組,。

請(qǐng)幼兒選出小組長(zhǎng)， 負(fù)責(zé)分配勞動(dòng)任務(wù),、檢查勞動(dòng)質(zhì)量,。

4.幼兒分組開(kāi)始操作。

教師隨時(shí)巡視,， 注意觀察各區(qū)域收放玩具,， 整理區(qū)域的情況， 幫助幼兒解決問(wèn)題,。拍照記錄幼兒的活動(dòng)情況,，分享時(shí)使用,。

5.活動(dòng)后分享,。

幼兒自主巡視各個(gè)區(qū)域,， 看一看整理后的變化。

鼓勵(lì)幼兒講一講自己和同伴是怎么做的（如：玩具的分類(lèi),； 抹布,、 笤帚的使用方法與同伴的分工合作）， 談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

小組長(zhǎng)檢查各區(qū)域玩具收放,、 整理及清潔情況,， 共同評(píng)出清潔小助手。

教師對(duì)全班幼兒努力給予肯定,，對(duì)清潔小能手進(jìn)行表?yè)P(yáng),。設(shè)立班級(jí)勞動(dòng)日， 師幼一起打掃班級(jí)衛(wèi)生,， 鞏固幼兒的良好衛(wèi)生行為,。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇十一

①讓幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

②通過(guò)討論,，教育幼兒愉快,、合理地過(guò)寒假。

③培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力,。

準(zhǔn)備安全圖片,、《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》

◆ 談話與討論：

①小朋友們誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在幼兒園里怎樣做才能不發(fā)生危險(xiǎn)？

幼兒自由討論,，根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)驗(yàn)和我們平時(shí)的囑咐回答。

教師小結(jié)：在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫?，到處有尖尖角,，在洗手時(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走,，不能推擠,。戶外活動(dòng)時(shí)，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手,，在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去,，發(fā)生危險(xiǎn)。使用小剪刀不能對(duì)著小朋友等等,。

②豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。

⑴小朋友過(guò)幾天小朋友就要離開(kāi)幼兒園了,，你們知道為什么,？（知道放寒假了）

⑵因?yàn)檫^(guò)年了，小朋友要放寒假,，在家里一個(gè)月的時(shí)間,，小朋友們高興嗎？（高興）

⑶怎樣開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)新年呢,？（引導(dǎo)幼兒只有注意安全才能開(kāi)心過(guò)年）

◆ 和幼兒一起討論怎樣安全,、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力,。

①教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢？”

②可是在寒假里,，有些事情是可以做的,，但是有些事情是不能做的？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。

請(qǐng)幼兒觀看圖片說(shuō)一說(shuō)（看圖片：放鞭炮,、陌生人敲門(mén),、在公路上玩耍、溺水等一些安全圖片）

⑴討論在家的安全

激發(fā)幼兒對(duì)家中危險(xiǎn)的重視,，初步對(duì)家中的危險(xiǎn)進(jìn)行了解：自己在家有陌生人來(lái)敲門(mén)怎么辦,？在家里能不能自己插電源？能不能玩火,、放鞭炮,？能不能在窗臺(tái)上玩耍？等等

⑵討論外出時(shí)的安全

除了家中的危險(xiǎn),，我們身邊和生活中還有許多危險(xiǎn)存在著,，你知道的危險(xiǎn)有哪些? （不能獨(dú)自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要,，在商場(chǎng)里大人走散應(yīng)該怎樣做,？）

◆ 請(qǐng)幼兒看圖片，找對(duì)錯(cuò)

請(qǐng)小朋友看一下,，這里的小朋友他們做得對(duì)不對(duì),？

◆ 教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。

①過(guò)春節(jié)時(shí),，好吃的東西很多,，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康,，也不能吃生冷不干凈的東西。

②獨(dú)自不能玩火,、放鞭炮,、玩電、玩尖銳的物體,。

③寒假里要注意保暖,，預(yù)防感冒，不要到戶外長(zhǎng)時(shí)間地玩,，要保護(hù)自己不被凍傷,。

④獨(dú)自在家時(shí)如果陌生人敲門(mén)不要給他開(kāi)門(mén)，不能攀爬陽(yáng)臺(tái),、門(mén)窗或其他高處,。

⑤如果和大人逛商場(chǎng)走散了，要找超市的阿姨,。

⑥不能獨(dú)自去水上滑冰,，不能在馬路上玩耍。

⑦知道三個(gè)電話號(hào)碼：110,、120,、119,。

⑧在家玩電腦、看電視的時(shí)間不要太長(zhǎng),，不使眼睛過(guò)度疲勞,。

發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全知識(shí)調(diào)查表》。

要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，豐富孩子的生活內(nèi)容,。并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表,，讓孩子渡過(guò)一個(gè)充實(shí),、快樂(lè)而有意義的寒假。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇十二

1,、簡(jiǎn)單了解“新型冠狀病毒”疫情的起因和傳染途徑,。

2、認(rèn)識(shí)保護(hù)野生動(dòng)物的重要性,。

3、知曉保護(hù)野生動(dòng)物的行為,。

課件準(zhǔn)備：野生動(dòng)物圖片,、《保護(hù)野生動(dòng)物》繪本圖片、《保護(hù)野生動(dòng)物》繪本音頻,、濫殺野生動(dòng)物后果相關(guān)圖片,、保護(hù)野生動(dòng)物行為相關(guān)圖片。

1,、詢(xún)問(wèn)幼兒這個(gè)春節(jié)特別的經(jīng)歷,，激發(fā)課堂興趣。

小朋友有感覺(jué)到嗎,，今年春節(jié)和以往的有什么不一樣呢,？

小朋友們有沒(méi)有和爸爸媽媽出去玩呢？

我們的開(kāi)學(xué)延遲了,，你們知道為什么嗎,？

小結(jié)：我們這個(gè)春節(jié)和以往的很不一樣，大多數(shù)小朋友都呆在家里,、原計(jì)劃的旅行被取消,、爸爸媽媽都在買(mǎi)酒精和口罩、開(kāi)學(xué)也延遲了,。

3,、觀察的一組野生動(dòng)物的圖片，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出動(dòng)物的名稱(chēng),，初步知曉野生動(dòng)物共同的`特點(diǎn),。

誰(shuí)能來(lái)說(shuō)說(shuō)這些動(dòng)物分別是什么呀,？

他們有什么特點(diǎn)呢？

小結(jié)：圖片里這些都是野生動(dòng)物,，我們平時(shí)基本見(jiàn)不到,，有的在動(dòng)物園里可以看到。為什么它們不經(jīng)常出現(xiàn)在我們生活中呢,？因?yàn)樗麄兩砩嫌胁《尽?/p>

3,、播放故事音頻及繪本圖片《保護(hù)野生動(dòng)物》—1，幫助幼兒了解野生動(dòng)物的特點(diǎn),。

野生動(dòng)物一般都生活在哪里,？

它們?yōu)槭裁匆钤谶@些地方？

4,、播放故事音頻及繪本圖片《保護(hù)野生動(dòng)物》—2,、3、4,，引導(dǎo)幼兒理解為什么野生動(dòng)物的病毒會(huì)跑到我們?nèi)祟?lèi)身上,。

我們可以吃野生動(dòng)物嗎？

那些吃了野生動(dòng)物的人可能會(huì)怎么樣,？

為什么會(huì)有那么多人生?。?/p>

5,、完整播放故事,，引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)知人類(lèi)要遠(yuǎn)離野生動(dòng)物。

6,、閱讀圖片,，引發(fā)幼兒思考，為什么不能隨便殺害野生動(dòng)物,。

濫殺野生動(dòng)物,，會(huì)有什么后果？

保護(hù)野生動(dòng)物,，我們可以做些什么,？

區(qū)域活動(dòng)：在區(qū)域角展示一些常見(jiàn)攜帶病毒的動(dòng)物，豐富幼兒的課外知識(shí),。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇十三

1,、認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”名稱(chēng)、形狀,、危害,。

2、熟練說(shuō)出預(yù)防病毒的方法和會(huì)按照洗手七步法洗手,。

3,、有安全自護(hù)的常識(shí)和講究個(gè)人衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

1、活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“新型冠狀病毒”名稱(chēng),、形狀,、危害，了解預(yù)防病毒的常識(shí)方法,。

2,、活動(dòng)難點(diǎn)：熟練說(shuō)出預(yù)防病毒的方法和會(huì)按照洗手七步法洗手。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識(shí)并初步了解新型冠狀病毒,，并且在疫情的影響下延遲開(kāi)學(xué)，居家隔離,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt、口罩,、洗手液

一,、導(dǎo)入（問(wèn)題導(dǎo)入）

教師：小朋友們，我們今年為什么開(kāi)學(xué)這么晚呀,？它的名字叫什么,？

幼兒：因?yàn)榻衲旰倨陂g出現(xiàn)了一種特別可怕的病情，傳染速度非?？?，減少接觸可以防止病毒擴(kuò)散,，我們就延遲開(kāi)學(xué)了,。這個(gè)病毒的名字叫做新型冠狀病毒。

二,、認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒,。

（1）名稱(chēng)由來(lái)（形狀）

教師：新型冠狀病毒為什么叫這個(gè)名字呢？它長(zhǎng)什么樣子,？

幼兒：科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的這種病毒它長(zhǎng)得像戴著很多花冠的樣子,，而且是新發(fā)現(xiàn)的病毒，于是叫做新型冠狀病毒,。

（2）病毒的危害

教師：這種病毒怎么傳播的,？

幼兒：它可以通過(guò)人的口鼻進(jìn)入人體，如果不戴口罩,，就會(huì)呼吸到別人傳遞出來(lái)的病毒,。

教師：這種病毒會(huì)對(duì)人體造成什么危害呢？

幼兒：病毒進(jìn)入后會(huì)傷害人的肺部和呼吸道,，降低人的免疫力,。

教師小結(jié)：病毒也是需要繁殖長(zhǎng)大的,，它會(huì)在人體不斷繁殖，壯大隊(duì)伍,，病毒進(jìn)入人體后會(huì)傷害人的肺部和呼吸道,，降低人的免疫力，所以人會(huì)越來(lái)越虛弱,、呼吸功能衰竭,，如果不能快速就醫(yī)，就會(huì)病死,。所以對(duì)于老人和孩子這種抵抗力不行的人群更加危險(xiǎn)?，F(xiàn)在針對(duì)這種病毒的有效疫苗還沒(méi)有研究出來(lái)，所以就算開(kāi)學(xué)了,，也不要放松警惕,，做好預(yù)防。

（3）如何預(yù)防病毒

教師：你們知道病毒喜歡什么樣的人嗎,？

幼兒：不講衛(wèi)生,、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜歡傳染的人群,。

教師：那你知道怎么樣可以預(yù)防病毒,，做病毒不喜歡的人嗎？

幼兒：

1,、勤洗手,。

2、洗手用洗手液,，洗手七步法幫助徹底消滅病菌,。

3、戴口罩,。

4,、不與他人共用一套餐具、杯子和毛巾,。

5,、自己的東西自己用。

6,、咳嗽捂住口鼻,，然后手部消毒。

7,、勤剪指甲,、洗澡、洗頭、換洗衣物,，保持個(gè)人衛(wèi)生,。

8、定期洗曬被子,。

9,、保持距離。

教師小結(jié)：預(yù)防病毒,、保持個(gè)人衛(wèi)生,，是需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的，因?yàn)槿魏蔚牟《径紩?huì)從手,、口,、鼻傳播。

教師：剛才我們小朋友都說(shuō)了很多的預(yù)防病毒的方法,，最重要的還是保持個(gè)人衛(wèi)生,、勤洗手和戴口罩，那么我們來(lái)玩三個(gè)游戲,，比一比誰(shuí)的預(yù)防病毒技能大,，是病毒最不喜歡、最不容易傷害的人,。

游戲1：比比誰(shuí)的指甲最干凈

小朋友兩兩一組,，互相觀察手指甲長(zhǎng)短和干凈程度，十分滿分,，給對(duì)方打分,。

游戲2：戴口罩比賽

小朋友以一組為單位，同時(shí)比賽,，比比誰(shuí)的口罩戴的又快速,、又標(biāo)準(zhǔn)、又衛(wèi)生,。

（教師在比賽前再次示范戴口罩標(biāo)準(zhǔn)步驟以及結(jié)束后普及取口罩方法,。）

游戲3：洗手比賽

小朋友四人一組,，比一比誰(shuí)洗手七步法最標(biāo)準(zhǔn),，還最節(jié)約。

活動(dòng)延伸：小朋友洗完手要擦手,，怎么樣擦手才是最衛(wèi)生,，不容易傳播細(xì)菌的呢？來(lái)比一比,。今天最講衛(wèi)生的朋友放學(xué)可以獎(jiǎng)勵(lì)積分卡一分,。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇十四

1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2,、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)寒假的情感,，教育幼兒愉快,、合理地過(guò)寒假。

3,、培養(yǎng)幼兒完整,、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4,、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

安全圖片；油畫(huà)棒,，寒假安全警示語(yǔ),；《寒假安全》手冊(cè)

一、使幼兒了解寒假的含義,，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，激發(fā)幼兒過(guò)寒假的興趣。

1,、教師：小朋友們,，再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假,。知道為什么嗎,？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

2,、幼兒七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了自己不同的見(jiàn)解和想法,。

二、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快,、合理地過(guò)寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象,、判斷能力,。

1、教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢,？

2,、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力,。

3,、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢,？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容,。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能

4、出示《寒假安全寄語(yǔ)》,，使幼兒了解更多安全知識(shí),，并能在生活中學(xué)還自我保護(hù)。

三,、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng),。

（1）如果回老家的小朋友，不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去游泳,。

（2）不能玩火,、玩電、玩尖銳的物體,。

（3）夏天的太陽(yáng)毒辣,，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚,。

（4）吃冷飲時(shí),，不能一下子吃得太多，否則,，會(huì)引起肚子痛,，影響身體健康。

（5）吃西瓜時(shí),，要把瓜洗干凈,，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話,，以免瓜子嗆人,，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外,，不可亂扔西瓜皮,。

（6）獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家,。

（7）出外與家人走散了,，要懂得打電話110報(bào)警,，不要跟陌生人走等,。

四、請(qǐng)幼兒看安全圖片，請(qǐng)幼兒在正確的圖片上貼上笑臉,，錯(cuò)的圖片貼上哭臉,。

五、延伸活動(dòng)：

發(fā)給每個(gè)幼兒一本《寒假安全》手冊(cè),，要求家長(zhǎng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),，安排幼兒做手冊(cè)中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳,、旅游等,，豐富孩子的生活內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)。

1,、幼兒期待著寒假的到來(lái),，在談?wù)摵贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈,，很多幼兒都說(shuō)要去游泳,。看來(lái),，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深,。

2、幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多,，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做,，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好,。

3,、小部分幼兒的普通話水平較低，表達(dá)能力較弱,，要加強(qiáng)做好家長(zhǎng)的工作,，要求家長(zhǎng)在家要多用普通話和孩子交流，幫助提高幼兒的普通話和語(yǔ)言表達(dá)能力,。

大班寒假安全教案新年 大班寒假安全教案設(shè)計(jì)意圖篇十五

1,、結(jié)合繪本故事讓幼兒初步了解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑,。

2,、掌握預(yù)防冠狀病毒方法，養(yǎng)成幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣,。

3,、感受病毒傳播的強(qiáng)大力度，激發(fā)幼兒自我保護(hù)意識(shí),。

1,、冠狀病毒圖片,、相關(guān)繪本故事（寫(xiě)給孩子的冠狀病毒繪本）

2、口罩噴壺

一,、問(wèn)題導(dǎo)入,，引出“冠狀病毒”

1、引導(dǎo)幼兒討論假期時(shí)人們的變化,。

師：小朋友們,，你們的假期都是怎么過(guò)的，有沒(méi)有經(jīng)常出玩耍呢,？是呆在家里的時(shí)間多一點(diǎn),，還是出去玩的時(shí)間多呢？（幼兒分別回答）

師：你出去的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們周?chē)娜藗冇惺裁醋兓?？（可以出示一些圖片來(lái)提醒幼兒）

師總結(jié)：小朋友們發(fā)現(xiàn),，人們出去的時(shí)候都帶上了五顏六色口罩；進(jìn)入超市的時(shí)候有穿著白色衣服,，戴著眼睛的阿姨量體溫,；公園里出來(lái)玩的小朋友也少了……

2、引導(dǎo)幼兒思考：人為什么會(huì)有這樣的變化,，為什么不能經(jīng)常出門(mén)玩耍,，為什么出去了還要戴口罩，量體溫,；引出“冠狀病毒”,。

師：這是因?yàn)槲覀兊纳钪谐霈F(xiàn)了一群壞家伙。這群壞家伙來(lái)自一個(gè)叫病毒的大家庭,，有時(shí)候小朋友們身體不舒服,，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內(nèi)里搗亂。（可出示病毒圖片）

3,、教師出示“冠狀病毒”圖片,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)冠狀病毒。

師：

(1)這次出現(xiàn)在我們生活中的病毒就是它們,。你們看它們有幾只手,？它們手里拿的是什么啊,？它們有幾只腳呢,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）（2）這些病毒竟然有八只腳，小朋友們覺(jué)得這些病毒的腳像什么呢,？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）

（3）大人們把這花瓣叫“花冠”,，所以這些病毒就叫“長(zhǎng)得像花冠的病毒——冠狀病毒”。

二,、播放繪本故事了解冠狀病毒的危害和傳播途徑,，掌握預(yù)防的方法

1,、教師講述冠狀病毒的危害。

師：冠狀病毒是一群壞家伙,，它們會(huì)悄悄溜進(jìn)不注意衛(wèi)生的小朋友的身體里,，讓小朋友咳嗽,、發(fā)燒,，感覺(jué)到不舒服，然后……這個(gè)小朋友就生病了,。

2,、通過(guò)游戲，初步了解冠狀病毒的傳播途徑和預(yù)防方法,。

游戲《噴嚏雨》

（1）師：有時(shí),，病毒也會(huì)藏在小朋友們的口水里，我們打噴嚏或咳嗽時(shí),，嘴巴里的口水就會(huì)噴出來(lái),。

（2）教師面對(duì)幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時(shí)的狀態(tài)（注意避免唾沫飛出,，僅僅口腔送氣即可）,。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

（3）教師引導(dǎo)幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上,？打噴嚏或咳嗽的人應(yīng)該怎么做,？

師總結(jié)：我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)帶上口罩（教師可示范講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時(shí)噴出的口水就會(huì)落到口罩上,，就不會(huì)落在我們的皮膚上了,；而我們?cè)诖驀娞缁蚩人詴r(shí)要用衛(wèi)生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛(wèi)生紙要丟入垃圾桶,。