無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言八字 老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言簡短篇一
衷心地祝賀你,，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地,。
愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯,；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。
假如你曾有過虛度的時光,，請不要以嘆息作為補(bǔ)償,；明天的路途畢竟長于逝去的歲月?？爝~步,，前面相迎的是幸福的曙光,！
愿你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花,。
天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的,。愿你日夜勤奮，早日成才！
愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬,。
讓時間在知識的枝條上智慧的綠葉上成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！
朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海里,！
只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。
以你的自信，以你的開朗,，以你的毅力，還有我的祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸。
不要因?yàn)橹凵龑W(xué)無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩,，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設(shè)想的多得多,。
機(jī)會就像銀燕,，經(jīng)常飛臨我們的窗欞；機(jī)會就像鐘聲,，時時回蕩在我們的屋頂,。只是需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽,。
對生活,，愿你充滿希望；對未來,，愿你抱有理想,。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航,！
崇高的理想是一個人心上的太陽,，它能照亮生活中的每一步路。
永遠(yuǎn)都別把事情想得太糟,，樂觀滿點(diǎn),，危機(jī)警戒，望大家都能成功,！
自愛,，使你端莊；自尊,，使你高雅,；自立，使你自由,；自強(qiáng),，使你奮發(fā)；自信,，使你堅(jiān)定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先,。
畢業(yè)既是一個終點(diǎn)又是一個起點(diǎn)，走出校園,，步入社會,，要學(xué)的還很多，擔(dān)子要放在肩上而不要擱在心里。最后真誠的祝愿大家走好今后人生每一步,。
大學(xué)即將結(jié)束,，我想對大家說：“好舍不得大家，但事實(shí)是殘酷的,，只希望兄弟姐妹出去社會后繼續(xù)保持聯(lián)系，分享生活中的苦與樂,！
抱負(fù),，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑,，它就開花,！
生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春,。愿你們以熱情奮發(fā)去向生活回禮,！
理想的琴，須拔動奮斗的弦,，才能奏出人生美妙動聽的樂章,。
秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者,。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子,，必將迎來金色的生命的秋天！
畢業(yè)了,，你是不是還有很多的話要說,，是不是還有很多的心愿沒有實(shí)現(xiàn)，是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學(xué),，老師說一聲什么,？
大學(xué)四年即將成為過往，回想我們一起走過的日子,，我想說：思念過去,，珍惜現(xiàn)在，展望未來,。大家一路走好,！
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束,。勇敢地去吧,，朋友！前進(jìn),，已吹響出征的海螺,；彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
同學(xué)們：有幸成為你們的老師，是我們之間的緣份,，也是我一生的榮幸,。在畢業(yè)之際，老師沒有珍貴的禮物饋贈,，送你們幾句誠摯的話語,，伴你們一路風(fēng)雨兼程。第一,，做一個喜愛讀書的人,。第二，做一個快樂的人,。第三,，做一個負(fù)責(zé)任的人。
人人都擁有一份寶貴的財(cái)富,，這就是――生命,！希望你都能有效地使用它。
你長著一對翅膀,。堅(jiān)韌地飛吧,，不要為風(fēng)雨所折服；誠摯地飛吧,，不要為香甜的蜜汁所陶醉,。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生,。
不管未來有多長久,，請記住成長的路上有你有我；不管經(jīng)歷多少個春夏秋冬,，請銘記共度的青春年華,。親愛的朋友，愿你綻放最絢麗的笑容,，給明天畫出最美麗的夢,。
假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟,；假如生活是一葉小舟,，愿你是個風(fēng)雨無阻的水手。
我深深地理解,，耗費(fèi)了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績,。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
不要學(xué)花兒只把春天等待,，要學(xué)燕子把春天銜來,。
愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨,。
如果說,，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決于羅盤,，那么,，最緊要的，便是認(rèn)清羅盤上的指針,。
希望我們的明天會更好，大家都有一個幸福的未來,，也希望我們的專業(yè)越辦越好,！
請抓住這次繼續(xù)深造的機(jī)會，用所剩無多的時間來看書學(xué)習(xí)研究,，與同學(xué)探討與名師交流,，獲取你們所能獲取的一切有價(jià)值的東西。碩士博士博士后是你們需要經(jīng)歷的,，要真正將讀書搞研究作為你的生活方式,。要成為每天發(fā)現(xiàn)新事物找到新感受解決新問題提出新觀點(diǎn)進(jìn)入新領(lǐng)域的“五新”人才。
希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶,，等到年老時想起這四年的時光,，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個精彩的人生,，在整個人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng),。
廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練,。
尊重他人,，善待他人。不管是貧富貴賤,，請尊重身邊的每一個人,。只要在工作，就在為社會創(chuàng)造價(jià)值,，就值得尊重,。存在即是合理的，別人是你生活的場景是你的世界,，我們要珍惜自己的世界,。請善待需要幫助的人，贈人玫瑰，手留余香,。存善心做善事,，能幫助別人，證明你有能力,，應(yīng)該感到高興,。
沒有路的時候，我們踏出了一條路,，有許多條路的時候,，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢,？但就在我們猶豫不決的時候,，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了,，選準(zhǔn)一條,，以一個個堅(jiān)實(shí)的腳印，向成功的終點(diǎn)邁進(jìn),，邁進(jìn),！
鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里,；我心上有風(fēng)雨襲來,，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘,，擋風(fēng)的墻,，我怎能不感謝您！
不要跟別人攀比,，這樣你會快樂很多,。生活中總是會有各式各樣的人，才能構(gòu)成整個社會,。不要跟別人比,，自己就是自己，相信自己有自己的發(fā)展空間,，合適自己的就是最好的,。要自由自信自為自律自足自娛。要有忙里偷閑的能力和苦中作樂的智慧,。
老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言八字 老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言簡短篇二
教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級,，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。
您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。
您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價(jià)。
您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。
螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便,。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您,，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影,！
人們常以蠟燭喻教師,，我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷,，而火柴則貴在點(diǎn)燃莘莘學(xué)子的智慧之火,，發(fā)出燁燁光焰。
老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！
您像一枝紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個字概括,，這兩個字就是——燃燒,！不停地燃燒！
您講的課,，是那樣豐富多彩,，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意,！老師,，快推開窗子看吧，這滿園春色,，這滿園桃李,，都在向您敬禮！
如果沒有您思想之泉的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)！
老師,，您就是我們心中的春雨,。您默默滋潤著我們,，而自己卻消失在泥土之中，老師,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,！
老師把最美的知識傳授給我們，我們將用最美的祝?；貓?bào)老師,。
刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕于石頭上的名字未必能流芳百世,。老師,，您的名字深深鐫在我們的心里，我們將會永遠(yuǎn)記住您——您的音容笑貌,，會在我們心靈里得到永恒,。
老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言八字 老師給學(xué)生的畢業(yè)贈言簡短篇三
在學(xué)校的三年里，是您在我心里播下了種子,。在我小小的心靈里,，除父母外便是您。您給了我的關(guān)愛我也數(shù)不清,，我也不知如何報(bào)答您,，只能在這兒說一聲謝謝。
三年過去,，我們就要離開,，您哪“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的'諄諄教導(dǎo)我們會永生難忘,。您的恩情我們無法報(bào)答，只能以好成績來報(bào)道,。愿您桃李滿天下,！
您的愛是無聲的打傘，遮擋住我的人生歷程中的波浪風(fēng)雨,；你的愛是美麗的春雨,，澆醒了我的智慧種子，讓它開出艷麗的花,；您的愛是心靈的教師,，教會了我怎樣做人，教會了我真善美…您真?zhèn)ゴ?！祝您桃李滿天下,！
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣,，范文之贈言：送給老師的臨別贈言。
您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師,，這也正是您的教育藝術(shù)。
不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹,，李熟技?xì)垼N花容易樹人難,。幽谷飛香不一般,，詩滿人間，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。
老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……
用語言播種,，用彩筆耕耘,，用汗水澆灌，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動,。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。
老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒,；您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。
您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。
假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識精深的老師,。
