每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

高中環(huán)保作文素材 高中環(huán)保作文議論文篇一

街道,。明朗的天空中飄浮著無數(shù)的彩旗,，不，那不是彩旗,，而是一個(gè)個(gè)色彩明麗的塑料袋,！它們漫無目的地空中飛舞著，遮開蔽日,，張牙舞爪地向我沖來,，我伸手抓住兩個(gè)塑料袋，塞進(jìn)了空無一物的垃圾桶,，隨即，它們又在風(fēng)的幫助下逃向了天空……

小河,。魚兒塑料袋重重包圍的水中艱難地呼吸著,，它們的眼睛一動也不動的望著我，仿佛在哀求我：“求求你,，讓我們重見天日吧,！”我痛苦地跪在河邊,，懷著痛苦而無奈的心情來到了下一個(gè)地點(diǎn),。

森林。想像中的.美好并沒有迎接我，取而代之的,，卻是一個(gè)個(gè)光禿禿的木樁,。“咦,？這不是昔日以‘熱帶雨林’著稱地亞馬遜平原嗎,？怎么……”忐忑不安的心情伴隨著我來到河邊，果然,，那些塑料袋包圍了幸存的幾棵樹苗,，它們的枝椏上，樹干間全掛滿了塑料袋,，在風(fēng)的吹撫下，塑料袋迎風(fēng)招展,，仿佛這兒就是它們舒適的家……

海邊。陽光在塑料袋的映襯下顯得有氣無力,，海邊一個(gè)人也沒有，那些曾經(jīng)稱霸世界的戰(zhàn)艦橫七豎八地倒地地上,，里面裝了腐爛發(fā)臭的垃圾,。

我徹底地絕望了，大聲地向四周喊道：“不,，送我回去,！”那個(gè)如同幽靈一般的聲音再次回響起來：“你終于見到了22世紀(jì)的地球,。”頓了頓,，他又接著說：“下屆宇宙會將在100年后舉行,，會議的主題就是把地球變成一個(gè)巨大的‘宇宙垃圾填埋場！’”我絕望地問道：“那我們能做些什么,？”“改造地球！100年的時(shí)間改造一個(gè)星球,，以你們現(xiàn)在的能力來說,，足夠了！你現(xiàn)在可以回去了,?！蔽业难矍俺霈F(xiàn)了一個(gè)時(shí)間隧道,，“記住我的話，改造地球,！”“請讓我問你最后一個(gè)問題,。”我竭盡全力地喊道：“你是什么人,？”“我就是你們地球母親的孿生兄弟——火星的兒女,，火星人！”一道激光閃過我的視線,，我又昏了過去……

第二天,，上學(xué)的路上，一個(gè)塑料袋又飛到了我的眼前,?！班耍吓笥?，咱們又見面了,！”我微笑著彎腰拾起了那個(gè)塑料袋，扔進(jìn)了垃圾桶,，邁著無比輕快的步子向教室走去……我相信,，只要我們現(xiàn)在開始保護(hù)環(huán)境，夢里的22世紀(jì)就不會變成現(xiàn)實(shí),！

高中環(huán)保作文素材 高中環(huán)保作文議論文篇二

窗外的陽光漸漸照亮了大地,，嘈雜的車水馬龍聲愈見。街道上的行人越來越多,，看起來一片和諧,。但在仔細(xì)看，有的將抽完的煙,、塑料袋,、果皮紙屑隨手亂扔，有的隨地吐痰……連一旁的清潔工人也被弄得手忙腳亂——這就是我們現(xiàn)在生活中常有的現(xiàn)象,。

古往今來,，地球母親用甘甜的乳汁哺育了多少子子孫孫。但是隨著科技的發(fā)展,，時(shí)代的進(jìn)步,，我們在享受的同時(shí)，地球母親也在被我們?nèi)找娴钠茐?，我們的生存環(huán)境也在不斷惡化。

當(dāng)擁抱大自然,，靜心聆聽鳥的鳴叫,，看著樹的茂盛,、草的碧綠，聞著花的芳香的時(shí)候,，你是否會感慨,。曾今有多少這樣鳥語花香的地方被人類砍伐，鳥兒沒有了家,，花草也失去了色彩,，大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。

然而這樣的行為,，只會使我們遭到報(bào)復(fù),，梅水溪曾經(jīng)說過：“沒有自然，便沒有人類,，這是世界一大樸素的真理,。一味地掠奪自然，征服自然,，只會破壞生態(tài)系統(tǒng),，咎由自取，使人類瀕于困境,?！币稽c(diǎn)也沒錯(cuò)，近年來人們由于對環(huán)境不夠珍惜,，導(dǎo)致森林退化,，沙塵暴揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，臭氣熏天，酸雨赤潮,。

在我幼年的時(shí)候,，父母總是對我說不能亂扔垃圾，要節(jié)約水,，老師也總是教導(dǎo)我們要愛護(hù)環(huán)境,，不能踩踏草坪。但是我不能理解,，垃圾扔在地上不是有清潔工嗎,？大海里面有這么多的水，浪費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)又沒關(guān)系,。小草那么多,，踩一下又不會全都死。隨著年齡的增長,，我漸漸明白了父母和老師為什么要這樣教導(dǎo)我,。地球的資源是有限的,，我們不能為了一己私利而去破壞家園。

如今,，作為青少年,，更要增強(qiáng)環(huán)保意識，即使不能做像植樹造林這種大事,，但可以著眼身邊,，立足學(xué)校，多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,！

天空的幸福,，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福,，是它擁有如水晶般耀眼的光彩,；大地的幸福是它孕育出多彩的生命。而我的幸福,，就是能看見地球母親開心地笑,。

高中環(huán)保作文素材 高中環(huán)保作文議論文篇三

環(huán)保，刻不容緩

天上的云哭了,，是灰塵奪走它潔白的外衣,，侵入她的身體;海里的水哭了，是工廠的廢水污染他的肌膚,，融入他的血液;山上的樹哭了,，是人類看中它的價(jià)值，伐走它的枝,，干!

所以,，近年來酸雨頻頻，水體負(fù)營養(yǎng)化,，水土大量流失,，頻頻發(fā)生泥石流滑坡……這些還不足以喚起我們的環(huán)保意識嗎?保護(hù)環(huán)境，勢在必行!

就讓我們對自己說：讓我們來拯救我們的環(huán)境吧!不要感傷一個(gè)人的力量多么微薄,，積土成山的道理眾所周知,。從身邊的小事做起,。假如我們是最后一個(gè)離開教室的人，那么就要隨手關(guān)燈,，關(guān)掉所有電源;假如我們在外用餐，那么就大膽的對使用一次性方便筷子說“不”!;假如我們每次都能將手中的紙張合理完全的利用,，那么森林中就會有一棵樹減少了被砍伐的幾率,。至此，你還能說一個(gè)人的力量微薄嗎?其實(shí),，拯救環(huán)境就這樣簡單,。

既然要拯救環(huán)境，就不能空談,。只有付諸行動,，我們才能得到大自然的恩惠!

馮玉祥是我國著名的愛國將領(lǐng)，同樣他也是杰出的保護(hù)環(huán)境的先行者,。他曾經(jīng)率領(lǐng)軍隊(duì)在北京南苑種植很多樹,，將片片綠蔭留給當(dāng)?shù)氐睦习傩铡Ｒ虼艘膊┑昧恕爸矘鋵④姟钡拿烂?。而且,，馮玉祥經(jīng)常教育部下要愛護(hù)莊稼樹木，要求他們在行軍打仗的時(shí)候不要隨意毀壞樹林,，破壞莊稼,。并且用軍規(guī)限制：“馬啃一樹，杖責(zé)二十,，補(bǔ)栽十株,。”將軍還沒收了袁世凱在河南會縣的幾百畝土地,，專門用來培育樹苗,。撥款雇傭100多個(gè)人植樹造林，興辦林場,，經(jīng)常帶領(lǐng)部署前去植樹,。馮玉祥用他的行動給我們做了示范，我們又應(yīng)該怎么做呢?

個(gè)人日常生活中要學(xué)會水的循環(huán)使用,，工人要減少污水,，廢氣的排放，農(nóng)民要杜絕有害農(nóng)藥的使用,，科學(xué)家要考慮好新事物是否會污染環(huán)境在將新產(chǎn)品投諸生產(chǎn),，以此避免像使用塑料袋那樣造成的后果，政府官員更應(yīng)該從切實(shí)出發(fā),，不能盲目開發(fā),，盲目建筑,。有時(shí)候高樓林立，道路寬闊不一定就是好事……

高中環(huán)保作文素材 高中環(huán)保作文議論文篇四

一個(gè)晶瑩透亮的球體,，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò),，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色紗衣，這就是人類的家園——地球,。

地球,，這位人類的“母親”，這個(gè)生命的搖籃,，是多么美麗壯觀,，是多么和藹可親。

這位“母親”向人類灑下自己正大無私的愛,，她把自己的一切都獻(xiàn)給了人類,。可是,，她卻遭到了人類的破壞,，被人類破壞得滿目瘡夷：凈水污染，大江大河發(fā)生斷流,，有的水域成了“黑?！薄ⅰ澳亍?，如此下去,，人類在近百年內(nèi)將無水可飲；大氣污染,，工廠廢氣直上云霄,，家電產(chǎn)生的氟利昂使地球上空間的臭氧層遭到破壞，南極上空已出現(xiàn)大面積“臭氧空洞”,；白色污染,，自從人類發(fā)明了塑料這種東西后，在為人類提供方便的同時(shí),，像惡魔般飛到山間野外,，工廠農(nóng)舍，妄圖吞沒整個(gè)世界,；空氣污染,，人類到處胡亂砍伐樹木，使它們不能擋住風(fēng)沙,，因此有許多城市都遭受了沙塵暴的襲擊,，并且它們也不能繼續(xù)排放新鮮的空氣提供給人類……一件件案例發(fā)人深思，一款款現(xiàn)實(shí)觸目驚心。朋友,，全世界的朋友們,，動起手來吧！

再不行動起來,，地球?qū)в谖覀冎郑?/p>

我們只有一個(gè)地球,，失去了地球，人類就失去了賴以生存的環(huán)境,。大自然對我們的懲罰已夠觸目驚心了,。保護(hù)生態(tài)平衡是功在千秋利在當(dāng)代的大事。為了我們共同的家園,，醫(yī)治地球的創(chuàng)傷，讓全人類生活在明媚的陽光下,。

從自己做起,，從小處做起，攜起手來,，共同保護(hù)我們的家園,。我們應(yīng)該從家庭做起，將自己家的垃圾分類裝袋,，分別投放,；向家長、鄰居宣傳節(jié)約用電,，少排放污水,；少使用或不使用有磷洗衣粉和不環(huán)保冰箱、空調(diào),，為我們的后代留下藍(lán)天,、碧水、綠地,、紅花……

在自家院內(nèi)或沙化嚴(yán)重的地方種下樹,、苗等，定期管理,，以培養(yǎng)出茁壯成長的防風(fēng)固沙樹木來,，為祖國的環(huán)保、綠化事業(yè)做小學(xué)生應(yīng)盡的一點(diǎn)義務(wù),。

我們的幸福生活來之不易,，千萬不要讓它毀于一旦。朋友們,，希望你們警醒吧,，來注意這個(gè)問題吧！請握緊你的熱情之手，愛心之手,，環(huán)保之手吧,，共同來保護(hù)我們這個(gè)生養(yǎng)人類，又險(xiǎn)毀于人類之手的可愛的藍(lán)色“母親”——地球吧,！讓它成為宇宙中的一顆璀璨的明珠,！

高中環(huán)保作文素材 高中環(huán)保作文議論文篇五

"你好，好久,！"我聽見輕微而傷感的問候,。

我環(huán)視四周，人,，一棵枝繁葉茂的老樹,。哦，我認(rèn)識它,。曾經(jīng)個(gè)悶熱浮躁的夏夜,，在它綠色的衣襟下，我盡情地享受那沁人心脾的清涼,。此刻,，這片曾經(jīng)養(yǎng)育了我十年的土地，在我眼里已是陌生了,。很慶幸,，它還在。

"過得還好嗎,，老朋友,？"我拍拍它堅(jiān)實(shí)蒼勁的身軀，微笑著問道,。一滴熱乎乎的液體打在額頭上,，是露珠嗎？,。露珠是清涼的,。難道，是淚水,？

"老朋友,，你啦，你在哭嗎,？"許久,，回答，寂靜,。我疑惑正要離去,，,，哽咽的聲

音在耳邊響起："還會見面的，不過兒,，會在餐桌上,，會在教室里，我會你手中的筷子,、你的課桌,、你的書本……，我再也穿著蔥郁濃綠的外衣,，再也鳥兒們的家,，再也自由生長的權(quán)利了……"

"你很悲傷，你恨人類剝奪了你生存的權(quán)利,，對嗎,？"

"哦，不,，我很幸運(yùn)了,。我活了三十多年，比起兄弟姐妹來,，我幸運(yùn)多了。我很感激愛護(hù)我,、把我當(dāng)成朋友的,。不停地在我生命的價(jià)值。我地為世界生產(chǎn)氧氣,；我毫無怨言地吸收你們?nèi)祟愔圃斓挠泻怏w,；我為你們營造清涼；我為成千上萬的鳥兒棲息繁衍的場所……世界,，世界上的生靈,，我希望世界永遠(yuǎn)美麗，我愿意奉獻(xiàn),。"

"那你為哭呢,？你難道不恨要砍掉你嗎？"

"是的,，我恨任意踐踏生命,，剝奪我生命意義的權(quán)利。我愿意你們的課桌,、你們的書本,、你們的家具，可我不愿意你們隨手扔掉的性筷子,、漫天飛舞的賀卡,，我更不愿意被運(yùn)到另國度里去支撐怕被海風(fēng)吹倒的樹。是平等的，我理由以卑微的死去換取同類高貴的生,！我和你們?nèi)祟惼降鹊?。都生活在地球上，這里是的家,。我生命意義的權(quán)利,。我愿意為你們服務(wù)，可需要人類的尊重,、愛護(hù)和理解,。"

心震顫了。我聽的哭泣,，得理解的,，大的。

當(dāng)?shù)纳肿儾幻?；?dāng)綠洲變沙漠,；當(dāng)江河發(fā)出淙淙的歌聲；當(dāng)天空明澈,；當(dāng)珍奇活潑的野生動物絕跡,；當(dāng)鳥兒歌唱……，人類與奏出悅耳的和聲,，人類的也會哭泣的,。再也得大的理解與寬恕。