無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇一

某某小學積極響應教育部號召,，充分調(diào)動廣大學校師生,、家長和社區(qū)的積極性,，共同推進和諧校園創(chuàng)建活動的開展。和諧校園創(chuàng)建活動的目標和任務是：做到師生和校園安全,、健康的各項規(guī)章制度和機構基本完善,，校園安全衛(wèi)生設施達到國家規(guī)定要求，師生的法制觀念,、安全防范和衛(wèi)生保健意識進一步增強;校園刑事治安案件和安全衛(wèi)生事故的發(fā)生次數(shù)顯著下降,，重大刑事治安案件、重大安全事故,、重大食物中毒和傳染病流行得到杜絕;校園秩序井然,、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設取得顯著成效,，大力加強社會主義榮辱觀教育,，校園文明程度明顯提高;弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，師生良好的道德風尚,、和諧的人際關系基本形成,。

努力使學校成為培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的一代新人、加強精神文明建設的重要陣地,，創(chuàng)建學生喜歡,、家長放心、社會滿意的平安,、健康,、文明的和諧校園。 創(chuàng)建活動的主要內(nèi)容包括五個方面：一是注重校園文化建設,，提高校園文明水平,。

積極加強校風、教風,、學風建設,，落實好《教師職業(yè)道德行為規(guī)范》、《中小學生守則》和《中(小)學生日常行為規(guī)范》等要求,，提高師生的文明素質(zhì);注重開展對學生的心理疏導和教育,，明顯降低學生因心理問題引發(fā)的各種事故;重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設,，使校園處處體現(xiàn)教育和熏陶作用;開展豐富多彩的校園文化活動,，形成健康向上,、生動活潑的良好育人環(huán)境;根據(jù)學校歷史和辦學特色，結合時代要求,，形成有特色的校園文化,，并將其作為教育師生的生動教材，提高校園的整體文明程度,。要結合實際情況經(jīng)常對師生進行以愛國主義為核心的民族精神,、以改革創(chuàng)新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的教育，樹立正確的理想信念,。

二是強化安全與健康教育,，提高師生安全衛(wèi)生防護能力。學校要加強對師生的法制教育,、安全教育,、健康教育，切實提高教育的實效性和有效性;要把安全與健康教育納入教學內(nèi)容,，要有一定的課時保證,，要定期開展自救自護的實際演練;使師生員工法制觀念、安全防范能力,、衛(wèi)生保健意識,、自我保護和心理調(diào)節(jié)能力得到進一步加強，維護學校安全衛(wèi)生成為師生自覺行動,。

三是完善安全衛(wèi)生管理制度,，建立健全安全衛(wèi)生管理機構。學校要依據(jù)有關法律法規(guī),，建立健全學校安全,、衛(wèi)生等各項管理制度;完善突發(fā)五是嚴防重大事故發(fā)生，提高師生安全感,。

門衛(wèi)要切實負起責任,，做好外來人員登記，學校要堅持治安巡邏,，抓好校園報警點或警務室的建設,，嚴防不法分子侵入校園;加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，確保師生飲食安全衛(wèi)生,，預防公共衛(wèi)生事件發(fā)生;嚴格校長,、教職員工的選拔和聘任制度，校長,、教職員工都要符合任職資格條件和崗位要求,。及時化解師生和學生間矛盾糾紛，防止惡性事件和群體性事件的發(fā)生;積極配合公安機關嚴厲打擊侵害師生人身財產(chǎn)安全的違法犯罪活動,，嚴防重大刑事案件和重大治安事故發(fā)生,，使師生安全感不斷增強。

八年級寫消息的作文5

“電視機前的各位觀眾,，大家上午好,，這里是文明電視臺的演播室，省會杭州為迎接g20,，全省的人們都在為此更嚴格地要求著,，現(xiàn)在為您直播奉化城市中，我們發(fā)現(xiàn)的點滴文明,?！?/p>

“現(xiàn)在我們看到，在中山路向東方向,，南山路向南方向,，十字路口，一名女孩,，她看似一名小學生,，正攙扶著一位應有七八十歲的老太太過馬路。下面,，我們有請在馬路上的記者,，采訪小學生做這事的感悟?！?/p>

“主持人,，我現(xiàn)在就在十字路口，小學生與她身邊的老太太就在我的身旁,，小朋友,，能和我們的觀眾朋友們打個招呼嗎?”

“大家好!”

“還有老太太您，也打個招呼吧!”

“大家上午好!”

“小朋友,，請問你對你自己剛才所作所為有什么感悟呢?”

“文明是每一個人從小不被的東西,，缺了它，就猶如一個人缺胳膊少腿的,?！?/p>

“你可真會想象，還有嗎?”

“還有,，文明就像一朵數(shù)也數(shù)不清花瓣的花,，只要每一個人都講文明，花就會綻放的更加燦爛,，但還是那一句話：幫助他人,，快樂自己!”

“真是一個懂禮貌的孩子!這些事情你每天都做嗎?”

“有時候沒有遇到這類事，我就沒法了,?！?/p>

“老太太,，請問您對小女孩的行為有什么話說?”

“有。小女孩太善良了,，愿幫助我們,，我真是太高興了，我的病也要因此好了吧!哈哈!”

“小朋友,，你可一定要繼續(xù)當小雷鋒啊!可不能半途而廢!”

“好,，我一定不會辜負您對我的期望!繼續(xù)努力，爭做活雷鋒!”

“非常感謝您接收我的采訪,。主持人,，我的采訪就到此為止?！?/p>

“好,，感謝前方記者的報導，觀眾朋友們,，關于本次點滴文明的直播和對小學生的采訪到此為止了,，隨后還將陸續(xù)直播其他節(jié)目，敬請各位關注,。再見!”

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寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇二

說到此,，最讓我難以忘記的還是雨天夢晴。在這場文字的盛會上,，她可謂是最讓人矚目的領舞者,。一個游走在婚姻邊緣的女人，對愛情,、對婚姻有著怎樣獨到而深刻的領悟呢,？然而每一次領悟，卻又都是如此的疼痛,。

“我曾經(jīng)天真地以為,，有了性關系的異性是不可分割的兩個個體的組合，性就像一紙不容反悔的合同,，永遠牽和著雙方,。而有了性關系的男女終生都會拘泥于這種身體的組合，為對方保留一定的私有空間,?！睂矍榈你裤剑M管是曾經(jīng),，現(xiàn)在讀來依然撼動人心,。“如今，當我經(jīng)歷了性和性的想象后,，才知道性只是人的一種本能的需要而已,，它有時和感情無關?！边@種領悟,，無關對錯。只是悲涼種種,，盡在不言中,。

“我將只是萎謝了,?！睆垚哿岬木渥樱怯袗矍榈呐诵牡椎牡腊?；還有納蘭性德比秋夜還涼的詩詞：“此情已自成追憶,，零落鴛鴦，雨歇微涼,，十一年前夢一場,。”我們終將年華逝去,，大多數(shù)女人都不敢再去奢談愛情,。男人的懷抱，終究不是女人永遠的江湖,。愛情予人甜蜜的想象,，婚姻給人成長的元素。

《夏日秋水》,，仿佛一曲《琵琶吟》,，娓娓道來微微的心酸，卻又不乏對明天的希冀,。蓮妮的《我忍你十天》,，是很有個性的一章。一氣呵成,，也不免讓我看得有些膽戰(zhàn)心驚,，不知會做怎樣的演變。其實,，婚姻是首兩人合彈的曲子,，因為太長難免瑣碎，一方松懈則會雜音渺渺,。愛,，因為寬容和理解才得以被看見，才得以永恒,。

矢兒的《牽手走過十年間》,，讓我們看到幸福所在,。如果說雨天夢晴筆下的婚姻是在如晦風雨中飄搖的玫瑰；蓮妮十天的忍受終于等來云開,，于是有了“幸福是咖啡里的糖,，必須自己放；溫暖是心靈的血液,，必須自己努力地壓縮釋放”的感悟,，那么矢兒的十年牽手不知道當中有沒有轟轟烈烈、生死離別的愛戀,，后來大概就如涓涓細流一般,，流失的多了，沉淀的東西也多了吧,。

有的時候,，愛到了深處，愛得太久了,，就學會了寬容,，生活諸多的無奈，不管是男人也好女人也好,，誰也沒有太多的精力讓愛變得那么完美,，給彼此一點空間，保持那份距離,，愛或許會更美,。愛情無需刻意去把握，越是想抓得牢越是容易失去自己,，也容易失去彼此間應該保持的寬容,。愛情，一如冬天取暖的刺猬,，離得太遠,，會冷；靠得太近,，會疼,。

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇三

說到此，最讓我難以忘記的還是雨天夢晴,。在這場文字的盛會上,，她可謂是最讓人矚目的領舞者。一個游走在婚姻邊緣的女人,，對愛情,、對婚姻有著怎樣獨到而深刻的領悟呢？然而每一次領悟，卻又都是如此的疼痛,。

“我曾經(jīng)天真地以為,，有了性關系的異性是不可分割的兩個個體的組合，性就像一紙不容反悔的合同,，永遠牽和著雙方,。而有了性關系的男女終生都會拘泥于這種身體的組合，為對方保留一定的私有空間,?！睂矍榈你裤剑M管是曾經(jīng),，現(xiàn)在讀來依然撼動人心,。“如今,，當我經(jīng)歷了性和性的想象后,，才知道性只是人的一種本能的需要而已,，它有時和感情無關,。”這種領悟,，無關對錯,。只是悲涼種種，盡在不言中,。

“我將只是萎謝了,。”張愛玲的句子,，是有愛情的女人心底的道白,；還有納蘭性德比秋夜還涼的詩詞：“此情已自成追憶，零落鴛鴦,，雨歇微涼,，十一年前夢一場?！蔽覀兘K將年華逝去,，大多數(shù)女人都不敢再去奢談愛情。男人的懷抱,，終究不是女人永遠的江湖,。愛情予人甜蜜的想象，婚姻給人成長的元素,。

《夏日秋水》,，仿佛一曲《琵琶吟》，娓娓道來微微的心酸，卻又不乏對明天的希冀,。蓮妮的《我忍你十天》,，是很有個性的一章。一氣呵成,，也不免讓我看得有些膽戰(zhàn)心驚,，不知會做怎樣的演變。其實,，婚姻是首兩人合彈的曲子,，因為太長難免瑣碎，一方松懈則會雜音渺渺,。愛,，因為寬容和理解才得以被看見，才得以永恒,。

矢兒的《牽手走過十年間》,，讓我們看到幸福所在。如果說雨天夢晴筆下的婚姻是在如晦風雨中飄搖的玫瑰,；蓮妮十天的忍受終于等來云開,，于是有了“幸福是咖啡里的糖，必須自己放,；溫暖是心靈的血液,，必須自己努力地壓縮釋放”的感悟，那么矢兒的十年牽手不知道當中有沒有轟轟烈烈,、生死離別的愛戀,，后來大概就如涓涓細流一般，流失的多了,，沉淀的東西也多了吧,。

有的時候，愛到了深處,，愛得太久了,，就學會了寬容，生活諸多的無奈,，不管是男人也好女人也好,，誰也沒有太多的精力讓愛變得那么完美，給彼此一點空間,，保持那份距離,，愛或許會更美。愛情無需刻意去把握,，越是想抓得牢越是容易失去自己,，也容易失去彼此間應該保持的寬容,。愛情，一如冬天取暖的刺猬,，離得太遠,，會冷；靠得太近,，會疼,。

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇四

終于大休了，我很高興的拉著行李箱走出校園,，伴隨著輪子與地面接觸發(fā)出的嗡嗡響聲,，我穿過熙熙攘攘的人群和噪雜的喧嘩聲。和往常一樣,，我在學校附近的路口看到了等待我的爸爸和媽媽,，馬路對面的兩個黑影向我招了招手。我心里一顫,，他們倆都是一身黑色,，嚴肅而莊重。一種不祥的感覺從心底冒了出來,。

一路上沒有了往日的歡聲笑語,，寂靜籠罩整個空間。突然,，爸爸的手機響了,，鈴音在這種環(huán)境下顯得格外刺耳,，他們談論花圈和葬禮,。我寫滿疑惑的臉轉向媽媽，媽媽的眼眶一下子就紅了,，充滿晶瑩的液體,。她對我說，袁阿姨去世了,。去世了?這是真的嗎?對,，去世了。是真的去世了!

從發(fā)現(xiàn)到死亡只有三天的時間,，之前沒有一絲征兆,，什么也沒有?？墒撬纳瓦@樣結束了,。結束了?我不相信。是真的結束了?就這么結束了?我以后再也見不到她了嗎?我的書柜上還有從他家借的書沒來得及換呢,，夏令營還在一塊逛街那,，直升考試之前還去她家被叫去做思想工作呢,，參加演講比賽的時候還去她家指導呢。這么突如其來,，生命如此脆弱,，不堪一擊。

我不敢相信,，撥了她的電話,，電話那頭傳來柔美的聲音，但那不是她的,。我知道,，我撥去的電話是通往天國的，天國的路會是什么樣的呢?

有人說,，好人死了會去天堂,。阿姨，你去了哪里?今天是你安葬的日子,，通往天國的路走的順暢嗎?那里有你喜歡的文字和書嗎?

快到深秋了,，窗外有漫天飛舞的紅葉。它們離開了原來生長的地方,，落進泥土里積蓄力量,，為明年春天的新生做準備。阿姨,，你是他們其中的一員嗎?

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇五

同樣的方式是非與不同各種類的花,，其結果是什么?

——我校大部分班級實行“自學模式”

2012年9月7日八一班采訪者閆路瑤報道自2011年起，我校欲以施行“自學模式”,，該類方案受到了同學和老師的一致肯定,，并提高了學生的學習效率和積極性，得到了全校師生的推崇,。

自學模式類似于孔子的“因材施教法”,。其相同之處在于因材施教法是跟據(jù)個人自身的特質(zhì)而教授知識的方法，其結果與自學是相同的,。而不同之處則是自學所學習的范圍比因材施教法廣得多,，畢竟是自己的學習，別人所教授的是在他認為你可以接受的范圍內(nèi),，遠不足以自學,，到底是自己的學習啊。

而經(jīng)多次采訪老師與同學后才總結出這樣的結論：從前的教學,，老師在講臺上劍客,，所遇處，若簡,，都明白;若難,，只有部分理解,。則效率是不得而知的了。現(xiàn)在,，老師只要提出問題,，領導同學解開今天所學的內(nèi)容即可。

經(jīng)我親身體驗多次后,，覺得這種學習方式既撿時又簡單并且能抓住課文的中心內(nèi)容以及在學習討論中學會團結合作,。

自然，這也有一個緩沖期,，開始也可能會有不贊成的同學,，而他們不同意的根本原因就是：他們習慣于“聽”，而不想“思考”!這與前面所提到多的“自學”與“因材施教法”是異曲同工的,，就像是兩種不同種類的花,，一種是靠主人施養(yǎng)的家花，一種則是自己吸收陽光和水露的野花,。

漏磁,，可看出同學們學習的積極性與自主性是因“自學”而大大提高的，學習成績也呈上升趨勢,。這樣一來,，“自學模式”還是成功的。

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇六

沒有的寫是我們及一些通訊員,，甚至記者常遇到的頭疼問題,。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的,，語言感受,，是寫出通訊報道的關鍵。

（一）"變廢為寶"選角度,。聯(lián)保貸款推行多年了,，再寫就無新意了，成為新聞寫作的廢物,。但如何變

（二）"吹糠見米"。舉齊魯晚報例子,。

（三）"大海撈針"挖新聞

在這里,，主要介紹一下消息的寫作，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式,。對我們農(nóng)村信用社的新聞報道來說,，也是最常用的文體。因為通訊較消息篇幅長,、覆蓋面大,，象我們這樣的單位,，一般很難被新聞單位采用。

（一)消息的構成:標題,、導語,、主題。(通常還可分為背景,、結尾,，wen.白話文cn所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi)）,。

也就是新聞的題目,，象人的臉面一樣重要。標題制作貴在醒目,、得體,、生動形象，能夠吸引讀者,，起到畫龍點睛的作用,。一篇報道，讀者拿起來之后要先看標題,，然后再決定看還是不看,。新聞標題的結構方式、寫法很多,。但有一點是共同的,，在標題撰寫上必須下功夫。新聞界有"三分之一時間寫標題,、三分之一時間寫導語,、三分之一時間寫主題"這一說法。

一,、概括性導語,。

導語往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過導語后,，不用看下文,，就能了解消息的主要內(nèi)容，這種結構形式的特點避免了消息寫作中把最重要,、最新鮮的事實淹沒在大量一般性事件各,，突出了"新"字。

陳述性導語,。按事實發(fā)生的時間順序來寫,，又叫"編年史式"，這種形式使消息情節(jié)步步推進,，事件的高潮在后面出現(xiàn),，有引人入勝的效果,。

三、描寫型導語,。

四,、就是對消息中某一有意義的特殊場面作簡潔而有特點的描寫。

五,、評論型導語,。就是在敘述事實的同時，立即對事情作出評價,，提示其事物的現(xiàn)實意義,。如寫我們支持貧困學子上大學時，可以這樣寫:浮來農(nóng)信社在做好當前支農(nóng)工作的同時,，籌措資金設立"專項貸款"重點扶持"金榜題名"的貧困農(nóng)家學生順利入學,。（這是事實，然后再加以評論）此舉,，讓浮來山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長們吃了"定心丸",。

六、設問式導語,。設問式導語就是在消息開頭即提出一個尖銳的問題,，然后加經(jīng)解答，引起人們的關注和思想,。如我們在推得聯(lián)保貸款,，解決了農(nóng)民貸款難的問題。導語可以這樣寫:貸款像存款一樣方便,？對莒縣農(nóng)民來說,，原來似乎不可能，如今已夢想成真,。

七,、引語型導語。就是將消息中主要人物有新意,、有特色,、個性化的語言放在導語中，給人以強烈印象,。如"凡是農(nóng)民的正當需求,，我們必須滿足供應。"莒縣農(nóng)信社主任馬德勤說的這句話,，代表了農(nóng)信社對全縣百萬農(nóng)民的莊嚴承諾。

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇七

1,、簡報名稱,，印在簡報第一頁上方的正中處,，為了醒目起見，字號易大,，盡可能用套紅印刷,。

2、期號,，位置在簡報名稱的正下方,，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號,。屬于“增刊”的期 號,，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編,。

3,、編發(fā)單位，應標明全稱,，位置在期號的左下方,。

4、發(fā)行日期,，以領導簽發(fā)日期為準,，應標明具體的年、月,、日,，位置在期號的右下方。

5,、密級和保存要求,，密級要求印在報頭的左上角頂格，分別標明“機密”,、“絕密”等等字樣,。

6、編號,，編號位于報頭右上方,，保密性簡報才用編號，一般簡報不用編號,。

范文：

會議秘書組 x年x月x日 "函大"全國教學工作會議在京召開 經(jīng)過一段時間的積極籌備,，中國xx函授大學全國教學工作會議于x年x月x日在北京正式召開。

參加今天會議的有中國xx研究會的部分理事,、各地輔導站代表,、學員代表和校部教職員共70余人，今天上午和下午都召開了全體會議。

上午,，校務委員會主任xx同志在開幕詞中講了這次會議的宗旨,，他說：我們召開這次會議，是要交流,、總結各地輔導站的工作經(jīng)驗,，研究如何提高教學質(zhì)量，明確今后的辦學方向,，討論執(zhí)行,、考試問題，希望大家暢所欲言,，為"函大"開創(chuàng)新局面獻計獻策,，緊接著，各地代表分組進行了討論,，討論會上,，x同志對如何開好這次大會，還提出了許多寶貴意見,。

在下午的會上,，教務長xxx同志結合一些輔導站的情況，進一步強調(diào)：要辦好面授輔導站,，必須爭取當?shù)匚慕滩块T領導的支持,，必須要有一個堅強的領導班子和高水平的教師。

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇八

沒有的寫是我們及一些通訊員,，甚至記者常遇到的頭疼問題,。所以善于用新聞的眼光去發(fā)現(xiàn)新聞，采訪者的,，語言感受,，是寫出通訊報道的關鍵。

（一）"變廢為寶"選角度,。聯(lián)保貸款推行多年了,，再寫就無新意了，成為新聞寫作的廢物,。但如何變

（二）"吹糠見米",。舉齊魯晚報例子。

（三）"大海撈針"挖新聞

在這里,，主要介紹一下消息的寫作,，這是目前適用最廣泛的一種新聞寫作方式。對我們農(nóng)村信用社的新聞報道來說,，也是最常用的文體,。因為通訊較消息篇幅長、覆蓋面大，象我們這樣的單位,，一般很難被新聞單位采用,。

（一)消息的構成:標題,、導語,、主題。(通常還可分為背景,、結尾,，這里所說的，已經(jīng)包含在主題內(nèi)）,。

也就是新聞的題目,，象人的臉面一樣重要。標題制作貴在醒目,、得體,、生動形象，能夠吸引讀者,，起到畫龍點睛的作用,。一篇報道，讀者拿起來之后要先看標題,，然后再決定看還是不看,。新聞標題的結構方式、寫法很多,。但有一點是共同的,，在標題撰寫上必須下功夫。新聞界有"三分之一時間寫標題,、三分之一時間寫導語,、三分之一時間寫主題"這一說法。

一,、概括性導語,。

導語往往是新聞事件的高度概括，使讀者看過導語后,，不用看下文,，就能了解消息的主要內(nèi)容，這種結構形式的特點避免了消息寫作中把最重要,、最新鮮的事實淹沒在大量一般性事件各,，突出了"新"字。

陳述性導語,。按事實發(fā)生的時間順序來寫,，又叫"編年史式"，這種形式使消息情節(jié)步步推進，事件的高潮在后面出現(xiàn),，有引人入勝的效果,。

三、描寫型導語,。

四,、就是對消息中某一有意義的特殊場面作簡潔而有特點的描寫。

五,、評論型導語,。就是在敘述事實的同時，立即對事情作出評價,，提示其事物的現(xiàn)實意義,。如寫我們支持貧困學子上大學時，可以這樣寫:浮來農(nóng)信社在做好當前支農(nóng)工作的同時,，籌措資金設立"專項貸款"重點扶持"金榜題名"的貧困農(nóng)家學生順利入學,。（這是事實，然后再加以評論）此舉,，讓浮來山鎮(zhèn)考取大中專院校的考生及其家長們吃了"定心丸",。

六、設問式導語,。設問式導語就是在消息開頭即提出一個尖銳的問題,，然后加經(jīng)解答，引起人們的關注和思想,。如我們在推得聯(lián)保貸款,，解決了農(nóng)民貸款難的問題。導語可以這樣寫:貸款像存款一樣方便,？對莒縣農(nóng)民來說,，原來似乎不可能，如今已夢想成真,。

七,、引語型導語。就是將消息中主要人物有新意,、有特色,、個性化的語言放在導語中，給人以強烈印象,。如"凡是農(nóng)民的正當需求,，我們必須滿足供應。"莒縣農(nóng)信社主任馬德勤說的這句話,，代表了農(nóng)信社對全縣百萬農(nóng)民的莊嚴承諾,。

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇九

人民公園是一個美麗,、熱鬧的公園。

你看,，正前方有一個噴池,，只見一座怪石嶙峋的假山中間噴出清涼的水，就像為自己解暑,，也使人感到清涼舒坦,。

在噴池的右邊，有一個美麗的花壇,?；▔镉兄鵂幤娑菲G的花，清香的郁金香,、淡紫的牽牛花,，在陽光的普照下,，顯得更加可愛、迷人,。蝴蝶小姐們穿上美麗的衣裳,，在花叢里翩翩起舞，而蜜蜂先生們也披著黃黃的,、晶瑩剔透的工作服,，拼命地吸吮著花粉。

噴池的左邊,，有一座飛檐挑腳的亭子為游客們遮蔭擋雨,。檐上的瓦黃黃的，而梁柱就是艷紅的,，真是古色古香呀,！

在亭子的上方有一個不大不小的湖。湖心有六只小船,，有的小船在進行激烈的比賽,，有的小船則在悠閑地飄浮，就像幾片葉子在湖上飄蕩,。

“哈哈,，哈哈”噢！哪兒傳來的笑聲,？原來,，在兒童樂園里傳來的。只見一個個活潑可愛的孩子在耐心地排隊上滑梯玩,，在滑梯上的孩子歡笑著向下滑,，還有一些孩子在蕩秋千,，可熱鬧了！

在中間,，一條小路旁排著又高又壯的參天大樹,，像士兵一樣守著自己的崗位，不被外人干涉,。動物園里有著連綿起伏的山,、像鉛筆頭的高塔。在山坡上,，有小鳥,、兔子、猴子,、老虎等等,。剛好，一群大雁飛過,，它們時而在比賽,，誰也不甘落后；時而排成個“人”字,；時而排成個“一”字呢,，精彩極了！

呀,！人民公園真是漂亮又可愛,！

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇十

懷仁四中八年級語文（上）學案 第8號

姓名 班級 學號 制作： 審核：

寫作 學習寫消息

精彩開篇詞

1. 了解消息的相關知識，養(yǎng)成閱讀新聞的好習慣,。

2. 掌握寫作消息的方法和技巧,，學會用消息來報道周圍所發(fā)生的事情。 教學過程

一,、寫作導航

消息,，必不可少的三部分是：標題、導語,、主體,。

標題是消息的眼睛，它概括了消息最主要的內(nèi)容,，能幫助讀者理解報道的事實,。要求明確、簡練,、突出,。消息的標題有主題（正題）、引題（眉題）,、副題（次題）,。

導語一般就是消息的第一段或開頭的一兩句話,，它是消息中最新鮮、最主要的事實,，有時或加以精辟的議論,，以吸引讀者，使讀者對報道的事件有個大致的了解,。

主體是消息的主要部分,，它是對導語所概括事實的具體敘述，寫作主體部分有以下具體要求： 1. 要做到線索清楚,、層次分明,。一般來說，消息的結構線索有兩種方式：一是按照事物發(fā)展的自然順序（時間順序）,，寫出開始如何,、中間如何、結果如何,；二是按照事物的內(nèi)在練習（邏輯順序）,，用典型、有說服力的材料分別表現(xiàn)其各個側面,。

…… …… 余下全文

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇十一

1、新聞要素：不可忽略5w1h,。（who,、what、when,、where,、why、how）

2,、新聞構成：題,、文、圖,、表,。

3、題：簡要,、突出,、吸引人。

4,、文：導語開宗明義,，人事時地物。

5,、主體100至150字：深入淺出,，闡揚主旨,。

6、 結語：簡潔有力,，強調(diào)該新聞的意義與影響,，或預告下階段活動。

7,、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片,。

8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格,。

9,、寫作要律：具有新聞價值、正確的格式,、動人的標題,。簡潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述,、高度可讀性,、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。 寫作技巧：清晰簡潔,、段落分明,、使用短句、排版清爽,。切忌偏離事實,、交代不清、內(nèi)容空洞,。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價值,、把握主訴求與正確的格式外，行文應

…… …… 余下全文

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇十二

那天,，老師告訴我們,，星期四要去春游。這時,，我才發(fā)現(xiàn)春天已悄然而至――立春早已成為過去,，校外的紅李花也已凋落。我無法不驚春姑娘的魔力……

星期四到了,。我們乘著車來到了符泉村,。一路上我們歡歌笑語，有說有笑的欣賞路邊的美景,。你瞧,，清亮亮的河水圍繞著高山緩緩向前流淌，映下了兩岸如畫的景致：藍藍的天,，青青的山,，高高的樹,，紅紅的花，再加上岸邊的小草?房屋和河上的小石橋,，還頗有點“小橋流水人家”的意境哩!你看,，幼嫩的花草頂著一串串水珠，貪婪的吮吸著大自然的甘露,，高高的楊柳抽出新枝條,，一片片嬌嫩的小葉芽從枝條里鉆出來，也要喝個痛快,。

到了田地,，我們下了車，開始步行,。在一望無際的田地上,，野花開了，淡粉的,，雪白的,，金黃的……像趕趟子，姹紫嫣紅,，爭奇斗艷,。呵呵，這時可把蜜蜂忙壞了,，它們呼朋引伴,，歡快地唱著，和彩蝶一起涌進花叢中,，跳起了集體舞，這朵花上聞聞,，那朵花上吻吻,。

天空是如此蔚藍，如此明凈,，像沖洗了一般,，又像透明的鏡子一樣，厚厚的白云,，一團團的如棉花,，一陣陣的如波濤，掛在天這邊,，綴在天那邊,，把天空裝飾得如山水畫。這時,，一陣溫潤的風迎面吹來,，那濃郁的花香沁人心脾,，面對大自然的芬芳氣息，誰都會把嘴張開,，深深地呼吸,，像痛飲甘露一般感到清爽?陶醉。

我把臉貼進泥土,，聽見小草告訴我,，春天在這里，她是醒目嫩稚的綠色,。

桃花告訴我,，春天在這里，她是希望熱情的紅色,。

油菜花告訴我,，春天在這里，她是興奮活潑的金色,。

對,，春天=醒目+希望+興奮+嫩稚+熱情+活潑!

寫消息的格式及300字 寫消息的格式及國慶篇十三

這天，我做完作業(yè)后,，打開了電視看到了一段讓人憤怒,，但又能讓人領悟很多的新聞.

播的時間是在9月16日左右的新聞，事情發(fā)生在一個農(nóng)村小鎮(zhèn).

一個大概80多歲的老奶奶的關節(jié)被一些不明的物體插住了,，完全走不動了,，她到底是為什么會被人用物體插住關節(jié)呢?又是誰要這樣殘忍的對待一個鄰近九旬的老人呢?事情是這樣的：

一天，九旬老人的孫子正在家中睡覺,，老人想要孫子早點起來去田里干活,，就放雞來吵他，讓他睡不了覺.

她的孫子一氣之下,，拿起菜刀去砍老人,，他還用尖尖的小竹子一樣的東西插到了老人的關節(jié).

后來，經(jīng)過鄰居打電話報了警,，警察和鄉(xiāng)政府的人都來了,，他們使用了渾身解數(shù)來勸他放下刀，可是這樣只會使他更加的緊張.他拿刀緊緊的放在老人的脖子處,，一兩個小時過去了,，民警們乘他有些松懈了，一個箭步?jīng)_上前去,，將他捕獲.

經(jīng)過嚴格的審問才知道,，原來他叫_，今年30歲，因為沒有工作,，整天游手好閑,，只知道吃飯和睡覺.

他的九旬奶奶不想他整天無事可干的生活，所以每天都要對他嘮叨和責備,，而且經(jīng)常放雞狗來吵他,，讓他不得安寧，這些事情都是他奶奶逼他的. 看到這一則新聞使我領悟了許多.

長輩們平時對我們千叮囑萬囑咐： 路上小心;點回來;多穿點衣服,。這些話誰能說不是為了我們好呢?

所以,，我們要學會孝敬長輩，不要因為一些小事情,，一件不起眼的小事情就和長輩們鬧沖突,，要懂得從小事開始就要孝敬長輩.