范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧
消息的寫作特點(diǎn) 消息的寫作格式及篇一
新聞稿是公司／機(jī)構(gòu)／政府／學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價(jià)值的消息,。通常會(huì)用電子郵件,、傳真、書信（電腦打?。┬问椒职l(fā)予報(bào)章,、雜志、電臺(tái),、電視臺(tái)（電視網(wǎng)絡(luò)）,、通訊社的編輯，亦有專業(yè)公司提供分發(fā)商業(yè)新聞稿的服務(wù),。不少新聞稿是通知各大傳媒有關(guān)記者招待會(huì)的消息,。新聞稿異于新聞，新聞稿是鼓勵(lì)新聞?dòng)浾咴谠擃}材上撰寫新聞的稿件
1,、新聞要素：不可忽略5w1h,。（who、what,、when,、where、why,、how）
2,、新聞構(gòu)成：題、文,、圖,、表。
3,、題：簡(jiǎn)要,、突出,、吸引人。
4,、文：導(dǎo)語(yǔ)開宗明義,，人事時(shí)地物。
5,、主體100至150字：深入淺出，闡揚(yáng)主旨,。
6,、結(jié)語(yǔ)：簡(jiǎn)潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響,，或預(yù)告下階段活動(dòng),。
7,、圖：視需要加入有助于讀者理解的圖片,。
8、表：視需要加入有助于讀者理解的表格,。
9,、寫作要律：具有新聞價(jià)值、正確的格式,、動(dòng)人的標(biāo)題,。簡(jiǎn)潔切要的內(nèi)容、平易友善的敘述,、高度可讀性,、篇幅以1至2頁(yè)為宜（一頁(yè)尤佳）。寫作技巧：清晰簡(jiǎn)潔,、段落分明,、使用短句、排版清爽,。切忌偏離事實(shí),、交代不清、內(nèi)容空洞,。一篇好的新聞稿除了必須具有新聞價(jià)值,、把握主訴求與正確的格式外，行文應(yīng)力求簡(jiǎn)潔切要,，敘述應(yīng)有事實(shí)基礎(chǔ),，文稿標(biāo)題則以簡(jiǎn)要、突出,、吸引人為原則,，用字要避免冷僻艱深,，以提高文稿的可讀性。
此外,，篇幅也不宜長(zhǎng)篇大論,，一般以1至2頁(yè)為原則，必要時(shí)可以加入圖表,，增加文稿的專業(yè)性,，切忌內(nèi)容空洞、語(yǔ)意不清,、夸大不實(shí),。
二、新聞稿的格式：
一般情況可以分為以下四類：
倒金字塔結(jié)構(gòu)是絕大多數(shù)客觀報(bào)道的寫作規(guī)則,，被廣泛運(yùn)用到嚴(yán)肅刊物的寫作中,，同時(shí)也是最為常見和最為短小的新聞寫作敘事結(jié)構(gòu)。內(nèi)容上表現(xiàn)在在一篇新聞中,，先是把最重要,、最新鮮、最吸引人的事實(shí)放在導(dǎo)語(yǔ)中,，導(dǎo)語(yǔ)中又往往是將最精彩的內(nèi)容放在最前端,；而在新聞主體部分，各段內(nèi)容也是依照重要性遞減的順序來安排,。猶如倒置的金字塔,，上面大而重，下面小而輕,。此種寫作方式是目前媒體常用的寫作方式,，亦即將新聞中最重要的消息寫在第一段，或是以「新聞提要」的方式呈現(xiàn)在新聞的最前端,，此種方式有助于媒體編輯下標(biāo)題,，亦有助于閱聽人快速清楚新聞重點(diǎn)。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來講就是新聞中那些最突出,，最新奇,，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束,，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果,，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起,。
其次,，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的,。同時(shí)注意,，一個(gè)段落只寫一個(gè)事件要素，不能一段到底,。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序,，所以在寫作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來安排事件要素,。把最重要的寫在前面,，然后將各個(gè)事實(shí)按其重要性程度依次寫下去。
格式
新聞稿的格式有很多,，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過程中不斷摸索出來的,，不同時(shí)期格式也不一樣。以下有幾種新聞的格式: 正金字塔式此種寫作方式剛好與「倒金字塔式」相反,，是以時(shí)間發(fā)生順序作為行文結(jié)構(gòu)的寫作方式,，依序分別是引言,、過程,、結(jié)果，采漸入高潮的方式,，將新聞重點(diǎn)擺在文末,，一般多用于特寫。
折衷式又叫新華體,。此種寫作方式為「倒金字塔式」,、「正金字塔式」的折衷，亦即,，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中呈現(xiàn),，接著，則依新聞的時(shí)間性或邏輯性敘述,。我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序,，但是這種?講故事?的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒有時(shí)間聽你講長(zhǎng)篇大論），所以?新華體?在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了,。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來,。
其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分,，形成支持,，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而,，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落,。
再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把?故事?講下來。
平鋪直敘式顧名思義,，此種寫作方式就是注重行文的起,、承、轉(zhuǎn),、合,，力求文字的流暢精準(zhǔn)。對(duì)教師組織而言,，由于時(shí)常必須發(fā)表對(duì)特定教育政策,、事件的看法，此種寫作方式反而適合組織在發(fā)表聲明時(shí)使用,。
最近很流行一種叫做?華爾街日?qǐng)?bào)體?（dee）的格式,，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)?鏡頭?，一般是以一個(gè)人的言行為主,，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道,，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫起,，比較能貼近實(shí)際,，貼近群眾，貼近生活,。
新華體
另一種是一個(gè)中外結(jié)合體——新華體,。我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種?講故事?的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒有時(shí)間聽你講長(zhǎng)篇大論）,，所以?新華體?在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了,。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。
其次,，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分,，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差,。因而,，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。
再次,，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把?故事?講下來,。
以上是比較常見的消息報(bào)道的格式。
標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要,，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況,。因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的?精華?,，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來,，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題,。如果要寫作比較長(zhǎng)篇的調(diào)查性報(bào)道,、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要,，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題,，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀（針對(duì)印刷媒體而言）,。華爾街日?qǐng)?bào)體（dee）
補(bǔ)充一點(diǎn),，最近很流行一種叫做?華爾街日?qǐng)?bào)體?（dee）的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)?鏡頭?,，一般是以一個(gè)人的言行為主,，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息,，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫起,，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾,，貼近生活,。備注
除上述之外，要注意一些細(xì)節(jié),，比如文首要加電頭,，像?本報(bào)訊?,；文中要盡量使用直接引語(yǔ),，盡量少地進(jìn)行記者的觀點(diǎn)表達(dá)；行文要流暢,，不要艱澀等等,。
最后，新聞報(bào)道實(shí)際上是一個(gè)很個(gè)性化和組織化的行為,，個(gè)人可以有個(gè)人的特點(diǎn),，一個(gè)報(bào)紙可以有自己的原則。但是有一點(diǎn)不能放棄,，就是任何格式都要以最快、最簡(jiǎn)潔,、最能滿足受眾需要的格式去寫,，這是新聞報(bào)道的?真理?。
新聞標(biāo)題的種類與結(jié)構(gòu)
一,、新聞標(biāo)題的種類
1、多條新聞共有的題--大標(biāo)題,。大標(biāo)題有表述事實(shí)的大標(biāo)題,、提出觀點(diǎn)的大標(biāo)題和既表述事實(shí)、又表明觀點(diǎn)的大標(biāo)題,。
2,、單條新聞的標(biāo)題，包括主題,、引題、副題,、提要題和小標(biāo)題5種,。
主題--標(biāo)題中最主要的部分，說明最重要的事實(shí)或思想,，字號(hào)最大,。
引題--又名肩題、眉題,，位于主題之前的輔助性標(biāo)題,，主要作用是引出主題。
副題--又名子題,，位于主題之后的輔助性標(biāo)題,，主要用事實(shí)對(duì)主題作補(bǔ)充和解釋。
提要題--位于稿件的標(biāo)題(含引題,、主題,、副題)之后、正文之前,，用以提示稿件主要內(nèi)容的題,。
小標(biāo)題--又名分題、插題,，分嵌于新聞稿件之中,，用以概括介紹稿件每一大部分的內(nèi)容，具有分段或分類的作用,。
3,、從新聞標(biāo)題的內(nèi)容上區(qū)分，又分實(shí)題與虛題兩類,。
實(shí)題--新聞標(biāo)題中敘述事實(shí)的部分,，或表述事實(shí)的標(biāo)題,。
虛題--新聞標(biāo)題中發(fā)表議論的部分，或表明意見的標(biāo)題,。
二,、新聞標(biāo)題的結(jié)構(gòu)
1、單一型結(jié)構(gòu)：只有主標(biāo)題,，沒有輔助標(biāo)題,。
單一型結(jié)構(gòu)的標(biāo)題多數(shù)是一行題，也可以是兩行題,、三行題,。
2、復(fù)合型結(jié)構(gòu)：除主題外,，還有輔題,，即引題、副題或兩者都有,。
復(fù)合型結(jié)構(gòu)的標(biāo)題都是多行題,。
引題的作用：交待背景、烘托氣氛,、揭示意義,、提出問題、說明原因(目的),、長(zhǎng)句短化
副題的作用：交待事情結(jié)果,、補(bǔ)充次要事實(shí)、印證主題中的觀點(diǎn),、解釋主題的概括
三,、標(biāo)題的結(jié)構(gòu)安排應(yīng)注意的問題
1、單一型結(jié)構(gòu)的標(biāo)題必須是實(shí)題,，意義必須完整,。
2,、復(fù)合型結(jié)構(gòu)的標(biāo)題各部分之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系要正確,、標(biāo)題的虛實(shí)結(jié)合要恰當(dāng)、標(biāo)題分行要合理,，主題意義必須完整,。
第三節(jié) 新聞標(biāo)題的制作
一、從新聞中選擇進(jìn)入標(biāo)題的內(nèi)容
1,、選擇最新鮮,、最重要的事實(shí)或觀點(diǎn)
2、選擇最有特點(diǎn)的事實(shí)和觀點(diǎn)
3,、標(biāo)題選擇的事實(shí)與觀點(diǎn)必須與新聞內(nèi)容的本質(zhì)一致
二,、確定標(biāo)題的立場(chǎng)態(tài)度和感情色彩
1,、在對(duì)事實(shí)的表述中寓思想感情
2、把握讀者心理,，從貼近讀者的角度傳情達(dá)意
3,、在感情表達(dá)上要把握好“度”
4、注意在特殊情況下采用含蓄的態(tài)度
三,、確定標(biāo)題的結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)手法
1,、根據(jù)報(bào)道內(nèi)容和報(bào)道意圖確定標(biāo)題的長(zhǎng)短和結(jié)構(gòu)
2、化虛為實(shí),，化靜為動(dòng),，使標(biāo)題生動(dòng)
3、運(yùn)用修辭手法使標(biāo)題生動(dòng)
4,、注意時(shí)態(tài)與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用
四,、錘煉標(biāo)題的文字
1、壓縮與概括標(biāo)題中可有可無的內(nèi)容
2,、刪去標(biāo)題中可有可無的詞和字
3,、改變敘述方式使標(biāo)題簡(jiǎn)潔
4、適當(dāng)用簡(jiǎn)稱使標(biāo)題簡(jiǎn)潔
校園新聞稿 我是我們校社聯(lián)新聞中心的,，我覺得校園新聞應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面,。
首先要確定一個(gè)主標(biāo)題能突出你要采寫新聞的主旨，然后就是導(dǎo)語(yǔ)部分,，一般包括時(shí)間,、地點(diǎn)、主要內(nèi)容概要,、人物等,，再下就是正文了，主要寫一些經(jīng)過,，但要簡(jiǎn)潔明了,，突出主要內(nèi)容。最后就是結(jié)尾,，一般都是寫一些該是帶來的影響,、意義等。
一,、什么是校園新聞
新聞是對(duì)新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有社會(huì)意義的事實(shí)所作的報(bào)道,。那么校園新聞也就是學(xué)校里新近發(fā)生或發(fā)現(xiàn)的有意義的事實(shí)所作的報(bào)道。它具有一般新聞的特點(diǎn)：真實(shí)性,、及時(shí)性和準(zhǔn)確性,。
二、校園新聞結(jié)構(gòu)的五部分
校園新聞同一般新聞一樣,，結(jié)構(gòu)一般由五部分組成,，即標(biāo)題,、導(dǎo)語(yǔ)、主體,、背景,、結(jié)語(yǔ)。其中標(biāo)題,、導(dǎo)語(yǔ),、主體是不可缺少的三部分。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)隱含在主體當(dāng)中,。
1,、標(biāo)題濃縮核心內(nèi)容。
新聞的標(biāo)題就如人的眼睛,，要能傳情達(dá)意,，表達(dá)出新聞的核心內(nèi)容，幫助讀者迅速了解新聞的主要內(nèi)容,，以吸引讀者了解詳情,。例框內(nèi)的標(biāo)題是?崖子初中開展‘學(xué)案導(dǎo)學(xué)’觀摩課活動(dòng)?，有的新聞還有主標(biāo)題和副標(biāo)題,，但不可缺少的是正標(biāo)題,，一般情況下，我們寫校園新聞采用一個(gè)正標(biāo)題也就足矣?，F(xiàn)在很多讀者愛瀏覽新聞的標(biāo)題,，標(biāo)題新穎別致，就易引起讀者的閱讀興趣,。所以標(biāo)題對(duì)新聞來說,，非常重要，?題好一半文?,，也就這個(gè)道理,。
2、導(dǎo)語(yǔ)扼要揭示核心內(nèi)容,，先聲奪人,。
導(dǎo)語(yǔ)是新聞開頭的第一段或第一句話，它主要是告訴讀者這條新聞的內(nèi)容是什么,，制造適當(dāng)氣氛,，使讀者樂意讀下去。它要求用簡(jiǎn)潔,、生動(dòng)的語(yǔ)言把最新鮮、最重要的事實(shí)放在前面,，以便先聲奪人,。例如框內(nèi)的新聞第一段就是導(dǎo)語(yǔ),，直截了當(dāng)?shù)馗嬖V讀者開展了一項(xiàng)什么活動(dòng)及其開展這項(xiàng)活動(dòng)的目的性。
3,、主體內(nèi)容充實(shí)，層次清楚,，語(yǔ)言簡(jiǎn)明,。
主體是新聞的主干，它要承接導(dǎo)語(yǔ),，用實(shí)在的,、典型的、具體的材料,，印證導(dǎo)語(yǔ)中的提示,，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容作進(jìn)一步的擴(kuò)展和闡釋。例如框內(nèi)新聞的第二段就是這則新聞的主體部分,，分別從四個(gè)階段敘述了?學(xué)案導(dǎo)學(xué)?的進(jìn)行過程,，可以說內(nèi)容詳實(shí)，條理清晰,，語(yǔ)言簡(jiǎn)明,。
4、背景烘托和深化主題,，不喧賓奪主,。
任何新聞都是在一定的環(huán)境和歷史條件下產(chǎn)生的，這就是它的背景,。好的背景,，能烘托和深化主題，同時(shí)增加知識(shí)性和趣味性,，幫助讀者理解新聞的內(nèi)容,。需要注意的是，背景只是新聞的從屬部分,，不能喧賓奪主,，也不是每條新聞都一定有背景，要根據(jù)需要而定,。例如框內(nèi)的新聞就沒有出現(xiàn)背景,。
5、結(jié)語(yǔ)注意簡(jiǎn)要概括,，進(jìn)行評(píng)論或提出希望,。
結(jié)語(yǔ)是整篇新聞的收筆之處，它的作用是闡明事實(shí)的意義或指出事件發(fā)展的趨向,，給讀者以完整的感覺,，也可給讀者留下思索的余味,。一般有對(duì)事實(shí)結(jié)果簡(jiǎn)要概括，對(duì)主要內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論和根據(jù)報(bào)道的內(nèi)容提出希望三種形式,。例如框內(nèi)新聞的最后一段就是結(jié)語(yǔ),，它闡明了開展?學(xué)案導(dǎo)學(xué)?這項(xiàng)活動(dòng)的事實(shí)意義?？梢哉f語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，一語(yǔ)點(diǎn)破在素質(zhì)教育下?學(xué)案導(dǎo)學(xué)?的實(shí)效價(jià)值。
三,、如何寫好校園新聞
1,、要有敏銳的觀察力?？梢哉f在校園里,，我們開展的各項(xiàng)活動(dòng)非常多，只要我們留心觀察,，捕捉活動(dòng)中的重要信息,，便可以撰寫成一篇新聞。
2,、所選角度要新穎,。同樣都是思想大解放，我們就不能人云亦云,，我們要抓住我們單位獨(dú)樹一幟的做法,，標(biāo)新立異地真實(shí)報(bào)道出來，這樣叫別人看了,，就知道我們單位在家是如何做的,，以及所取得的效果。尤其現(xiàn)在提倡創(chuàng)造,，我們就應(yīng)該從?新?的角度出發(fā),，報(bào)道出這則新聞的影響力和感召力。
3,、要有?磨勁?,。新聞寫好以后，要經(jīng)得起考驗(yàn),，不能為這則新聞而胡編亂造,，給人一種虛假之感。
4,、要有反復(fù)修改的毅力,。新聞寫好以后，一定要多讀幾遍，避免出現(xiàn)一些常識(shí)性的錯(cuò)誤,。例如?駕馭能力?就不能寫成?駕御能力?,，這樣給讀者易造成歧義,，理解不透你所要表達(dá)的意思,。
5、要勤于練筆,。作為我們老師來說,，都不是一個(gè)專業(yè)的新聞?dòng)浾撸雽懗鲆黄獌?yōu)秀的通訊報(bào)道,，也不是輕而易舉的事,，所以平時(shí)多練練筆，就會(huì)潛移默化地提高我們的寫作能力,。,、把握新聞報(bào)道的特點(diǎn)
1.要吸引讀者的眼球。新聞報(bào)道的題目非常重要,，要突出報(bào)道最重要的內(nèi)容,，讓讀者從題目就可以了解到報(bào)道的主要內(nèi)容，因此,，題目要提煉新聞事件的?精華?,，把最吸引讀者的地方表現(xiàn)出來，同時(shí)語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔,。有時(shí)為了吸引讀者的注意,，標(biāo)題往往寫得富有詩(shī)意、富有韻味,、富有強(qiáng)烈的感染力,，但對(duì)報(bào)道的主要內(nèi)容體現(xiàn)得還不夠，這就需要在標(biāo)題下面再加上一條副標(biāo)題,，交代所報(bào)道的主要內(nèi)容,。如：例文2的主標(biāo)題是?讓愛灑滿校園?，提煉并升華了該篇新聞報(bào)道的主旨,，副標(biāo)題是?全校師生獻(xiàn)愛心捐助患病學(xué)生?,，則點(diǎn)明了報(bào)道的主要內(nèi)容，讓讀者一目了然,。2.要交代事情的結(jié)果,。新聞報(bào)道的開頭要交代事情的結(jié)果,，把事件中最重要的部分在開頭簡(jiǎn)明扼要地概括出來,，這樣，讓讀者在很短的時(shí)間內(nèi)便能了解所報(bào)道事情的情況,，捕捉到自己感興趣的地方，產(chǎn)生進(jìn)一步了解事情經(jīng)過的興趣,。如：例文1《古樸宜人的精神家園》的開頭：?從剛剛結(jié)束的贛榆縣‘十佳校園’評(píng)選活動(dòng)中傳來捷報(bào)——實(shí)驗(yàn)小學(xué)榮登小學(xué)部榜首,。?作者在文章的開頭便交代了事情的結(jié)果，讓讀者大致了解了報(bào)道的主要內(nèi)容,，從而進(jìn)一步關(guān)注事情的過程,，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的閱讀期待。3.要寫清事情的經(jīng)過,。新聞報(bào)道的主體部分要按照事情發(fā)展的順序把?故事?講下來,。一般說來，新聞報(bào)道要交代清楚六個(gè)?何?：何人,，新聞的主要人物是誰,；何事，發(fā)生了什么事情,；何地,，事情發(fā)生在什么地方；何時(shí),，事情是在什么時(shí)候發(fā)生的,；何故，事情發(fā)生的原因是什么,；如何,，事情的進(jìn)展是怎樣的，結(jié)果是怎樣的,。如：例文4《不能讓一個(gè)同學(xué)落下》,，新聞的主要人物是班級(jí)的同學(xué)們，事情是徐樂同學(xué)放學(xué)時(shí)下樓梯不小心摔了一跤,，造成了小腿骨折并住院治療,，同學(xué)們?yōu)榱瞬蛔屝鞓仿湎鹿φn，成立了一個(gè)輔導(dǎo)小組,，在同學(xué)們的共同努力下,，徐樂同學(xué)變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)也獲得了那張鮮紅的獎(jiǎng)狀,。整個(gè)報(bào)道清楚地交代了六個(gè)?何?,，讓讀者全面了解了事情的情況，留下了深刻的印象,。
4.要富有鮮明的個(gè)性,。新聞報(bào)道的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔凝練，內(nèi)容要真實(shí)可信,，敘述要流暢自然,。新聞報(bào)道實(shí)際上還是一種很富有個(gè)性化的行為,，表達(dá)要富有鮮明的個(gè)性。不管采用什么樣的形式去寫,，都要以最快,、最簡(jiǎn)潔、最能滿足讀者需要的方式去完成,，這是新聞報(bào)道的?真理?,。如：例文3《師生共奏和諧曲，校園處處見真情》,，小作者擷取了班級(jí)生活中的兩個(gè)片斷詮釋了報(bào)道的主題,，把師愛生,、生愛師的動(dòng)人畫面展示在讀者的眼前,，該篇報(bào)道無論是從行文的結(jié)構(gòu)上還是語(yǔ)言的表達(dá)上都具有鮮明的個(gè)性。
二,、捕捉和諧校園的典型
1.環(huán)境的和諧,。當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)所看到的一切，到處是俯拾不完的美麗,。?借山光以悅?cè)诵?，假湖水以靜心情?，在綠草如茵,、鳥語(yǔ)花香,、亭榭交錯(cuò)、山水相映的校園環(huán)境里,，我們會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,，放飛美的心靈，美麗的自然環(huán)境構(gòu)成了一道獨(dú)特的和諧校園風(fēng)景線,。我們可以從學(xué)校加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道,，把讀者帶到那美麗、和諧的校園中去,。
校園環(huán)境不僅包括自然環(huán)境,，還包括我們創(chuàng)造的人文環(huán)境。一張張學(xué)習(xí)標(biāo)兵的照片,，一幅幅精美的書畫作品,，一排排內(nèi)容豐富的畫廊，一塊塊精心設(shè)計(jì)的板報(bào),，一句句富有人性化的提示語(yǔ),，一條條催人奮進(jìn)的校訓(xùn)……尤其當(dāng)校園環(huán)境浸透著我們的汗水，凝聚著我們的智慧時(shí),，就更能激發(fā)起我們的自豪感和對(duì)校園的熱愛之情,。我們還可以從校園人文環(huán)境的建設(shè)方面進(jìn)行報(bào)道，讓讀者感受到和諧校園散發(fā)出的那種濃濃的人文情懷。
2.關(guān)系的和諧,。和諧的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分,。老師給了我們心靈的啟迪，給了我們知識(shí)的甘霖,，我們要全身心地去感受,、珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng),。和諧的人際關(guān)系不僅包括師生關(guān)系,，還包括同學(xué)關(guān)系。幫助有困難的同學(xué),，保持良好的心態(tài),，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心。我們可以捕捉校園中師生之間,、生生之間那感人的事跡作為報(bào)道的內(nèi)容,。
3.文化的和諧。一個(gè)和諧的校園,，還有那千姿百態(tài),、意蘊(yùn)豐贍的校園文化,。熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)能在?體育節(jié)?上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學(xué)能在?文化節(jié)?中盡情揮毫潑墨，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)能在?藝術(shù)節(jié)?里贏得陣陣掌聲，所有的同學(xué)都能在?讀書節(jié)?中品嘗閱讀的快樂……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量,，它像?潤(rùn)物細(xì)無聲?的春雨,，滋潤(rùn)著我們的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們可以從這個(gè)獨(dú)特的視角進(jìn)行報(bào)道,，來展示我們校園的和諧。
三,、注重表現(xiàn)和諧的細(xì)節(jié)
無論我們從上述的哪個(gè)方面入手,，都要注重細(xì)節(jié),。并不是說要進(jìn)行新聞報(bào)道,，就一定要報(bào)道那些驚天動(dòng)地的事情,，報(bào)道那些催人淚下的事情,。我們要善于發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)，從小事談起,，以小見大,；注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)入手,，于細(xì)微處見真諦,。細(xì)節(jié)，就是身體不適時(shí),，一句暖人的問候,；細(xì)節(jié)，就是同學(xué)之間的真誠(chéng)相處和無私幫助,；細(xì)節(jié),，就是低年級(jí)同學(xué)犯了錯(cuò)誤后老師的寬容,；細(xì)節(jié)，就是我們鞋帶散了后,，老師伸出的雙手,；細(xì)節(jié)，就是我們學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，老師那鼓勵(lì)的目光……而這些平平凡凡的小事正是和諧的真正含義,，報(bào)道出來才更加真實(shí)可信，更加感人至深,。
按消息內(nèi)容分類：
一,、活動(dòng)類的新聞稿寫作
活動(dòng)類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。一個(gè)學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動(dòng)來體現(xiàn)的,。所以,，活動(dòng)類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來，這對(duì)作者的寫作能力要求更高了,。這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段寫導(dǎo)語(yǔ),、主承辦單位、參與人員,；第二段主要寫活動(dòng)的過程,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以及現(xiàn)場(chǎng)觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng),。第三段則評(píng)論開展本次活動(dòng)的意義,。寫此類新聞時(shí)，必須注意以下幾點(diǎn)：
1,、活動(dòng)必須體現(xiàn)主題,，參與人員的介紹要有層次感
每個(gè)活動(dòng)都有自己的主題，主題很重要,，它濃縮了整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)同,，在開篇介紹下活動(dòng)主題，有助于讀者首先把握住活動(dòng)的主要內(nèi)容,，活動(dòng)的形式。
活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo),，嘉賓,、新聞媒體朋友，青年學(xué)生,，這么多不同身份的人員同時(shí)參加了活動(dòng),，如果僅僅寫一句?校領(lǐng)導(dǎo)xxx、《福建日?qǐng)?bào)》,、我校青年學(xué)生代表1000余人參加了活動(dòng)?則顯得太隨便,，給人的感覺是人員很雜,，反而看不到活動(dòng)的覆蓋面之廣。所以一般的寫法如?校黨委副書記xxx,、副校長(zhǎng)xxx出席了活動(dòng),，《福建日?qǐng)?bào)》、福建電視臺(tái)等媒體朋友參加了活動(dòng),，我校各學(xué)院師生代表共1000余人參與了活動(dòng),。?
2、寫作要緊扣活動(dòng)主題
活動(dòng)的主題是什么,？整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個(gè)活動(dòng)的主題,，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi)容卻與主題脫離。比如上次一篇《我校舉辦第三屆?模擬課堂?比賽》的新聞,，原稿中過多地描寫了文藝表演環(huán)節(jié),，而弱化了教學(xué)水平的考核環(huán)節(jié)。既然是?模擬課堂?的比賽,，主體肯定是要考核參賽者的教學(xué)水平,，文藝水平只是其中一部分，但不是最重要的部分,。所以,，我的修改意見是，弱化文藝表演環(huán)節(jié),，弱化文藝才華,，突出參賽者的教學(xué)水平和知識(shí)積累。在修改稿中發(fā)現(xiàn),，?課堂即興問答?和?智力搶答?兩個(gè)環(huán)節(jié)都充分地體現(xiàn)出來,，并且還介紹了復(fù)賽中?專業(yè)講課?的比賽情況。
3,、要根據(jù)新聞稿投放的媒體,，確定新聞事件的主角
我們寫的新聞稿往往要投放到不同的媒體上，不同的媒體,，不僅僅風(fēng)格不一樣,，連新聞稿中體現(xiàn)的活動(dòng)的主角都有可能不一樣。這里說的主要是校園內(nèi)的通訊稿,。校園內(nèi)的通訊稿在報(bào)道校園活動(dòng)的時(shí)候,，就應(yīng)該以校內(nèi)的單位、個(gè)人為主角,。比如一篇《傳播學(xué)院第四屆?傳播人形象節(jié)?隆重開幕》的新聞稿中,，將傳播學(xué)院和福建廣電集團(tuán)共同作為主角，這樣寫起來?xiàng)l理性差，而且還偏向于福建廣電集團(tuán),，這如果是校外通稿無可厚非,，但是作為校內(nèi)通稿，我們要突出的應(yīng)該是傳播學(xué)院,，宣傳我們學(xué)校舉辦的有意義的活動(dòng),，所以，在我的修改意見中,，基本上每句話主語(yǔ)都是?傳播學(xué)院?,。
4、活動(dòng)程序要分清主次
跟會(huì)議類的新聞稿一樣,，在寫活動(dòng)程序的時(shí)候要分清這些程序的主次,，活動(dòng)都有主體部分，主體部分才是報(bào)道的重點(diǎn),，就如一場(chǎng)晚會(huì),，節(jié)目的表演才是寫作的重點(diǎn)，而像現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)則是次要的,，一般一句話帶過即可,。再如，大型的音樂會(huì),，往往都分上下半場(chǎng),，有中場(chǎng)休息，如果我們把中場(chǎng)休息的情況也描寫進(jìn)去,，肯定會(huì)讓讀者厭煩,，在新聞稿中就破壞了對(duì)整場(chǎng)音樂會(huì)的描寫基調(diào)。
5,、描寫活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，一般采用總分式的段落寫法，重點(diǎn)突出活動(dòng)的特色
只提活動(dòng)程序的話,，并不能算是新聞稿,，因?yàn)榛顒?dòng)的程序從策劃中就可以體現(xiàn)出來，我們的重點(diǎn)是要描寫實(shí)際活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況,。比如《迎接校第六次黨代會(huì)暨中國(guó)交響樂團(tuán)合唱團(tuán)專場(chǎng)演唱會(huì)》的新聞稿中,，不僅僅將五個(gè)部分的表演曲目寫出來，更重要的是要寫出這些曲目表達(dá)了怎樣的主題,，現(xiàn)場(chǎng)的藝術(shù)家是如何表演的,，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾反應(yīng)如何。
同一個(gè)活動(dòng)可能分在不同的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行,，一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也可能分了幾部分進(jìn)行，但能夠統(tǒng)一在一個(gè)活動(dòng)中，其中肯定有一條主線,，而這條主線便可作為該段落的總括句,。如《我校開展?歡度國(guó)慶，歌頌祖國(guó)?大型游園活動(dòng)》新聞稿的主體部分第一句是?我校在旗山校區(qū)的共青團(tuán)廣場(chǎng),、a區(qū)廣場(chǎng),、嘉樹園廣場(chǎng)、南區(qū)生活區(qū)和倉(cāng)山校區(qū)物光籃球場(chǎng)等處開展游園活動(dòng),，吸引了廣大師生踴躍參加,。?首先概括了游園活動(dòng)的情況，接著按照總分句中的地點(diǎn)分別敘述游園活動(dòng)的情況,，整個(gè)段落顯得邏輯嚴(yán)密,、自然緊湊，將整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)描寫得井井有條,，錯(cuò)落有致,。而且，在描寫活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)時(shí),，我們要注意突出活動(dòng)的特色,，要將活動(dòng)的整個(gè)基調(diào)體現(xiàn)出來，比如一場(chǎng)歌頌青春,、歌頌祖國(guó)的晚會(huì),，就要用?青春活動(dòng)?、?熱情洋溢?,、?激情滿懷?來描寫表演者的表現(xiàn),，還要突出臺(tái)下觀眾反應(yīng)的熱烈程度，像?博得了在場(chǎng)青年學(xué)生的熱烈掌聲?之類的描寫,。
6,、活動(dòng)意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向
舉辦活動(dòng)一般就為了活躍校園的文化，所以,，在談及活動(dòng)意義的時(shí)候,，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動(dòng)的意義,。一般也分成三個(gè)層次,。首先是對(duì)提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用；其次是對(duì)活動(dòng)主題本身的意義,，如?紀(jì)念改革開放三十周年之詩(shī)歌朗誦賽?的意義就有一條是?使改革開放三十年來我國(guó)取得的輝煌成就更加深入人心?,；最后是對(duì)校園文化建設(shè)的意義，如豐富了校園文化生活等,。當(dāng)然,，并不是所有會(huì)議,，所有活動(dòng)都必須在新聞稿中評(píng)論意義的。有些活動(dòng)的意義過于平常,、普通也就沒有必要體現(xiàn),，免得給讀者審美疲勞。
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開展安全教育,，加強(qiáng)自覺意識(shí),，消除消防隱患2008-12-01
在原有的線路上接入大功率的電熱設(shè)備，使其長(zhǎng)期過載運(yùn)行,，破壞了線路絕緣,，使用移動(dòng)燈具的插頭和插座接觸不良而發(fā)熱，照明燈具的位置與可燃物的距離過近等都易引起火災(zāi),?！?1日，繼續(xù)教育學(xué)院400多名學(xué)子在2號(hào)報(bào)告廳聽取了湖北省消防協(xié)會(huì)武漢市消防分局熊海峰教官“珍惜生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”的消防安全知識(shí)講座,。這是保衛(wèi)處聯(lián)合繼教學(xué)院開展的消防安全大“疏通”，旨在加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。
24日,，記者從保衛(wèi)處獲悉，他們還將聯(lián)合各院系開展學(xué)生宿舍大檢查,，收繳存在安全隱患的違規(guī)電器,，消除消防隱患，進(jìn)一步增強(qiáng)師生冬季消防安全意識(shí),。
校保衛(wèi)處的消防負(fù)責(zé)人曾凱表示,，宿舍已經(jīng)安裝了“防破解智能限電模塊”，用來限制阻性發(fā)熱功率,，因而這次檢查不僅僅是收繳有安全隱患的電器,，還將不斷對(duì)宿舍配電設(shè)施、線路等進(jìn)行檢修,，以督促整改,。他告誡同學(xué)們，不能貪圖一時(shí)的方便,，也不能懷有僥幸心理,。他談到，僅靠監(jiān)督是很難杜絕消防隱患,，更多的要靠同學(xué)們的自覺性,。
據(jù)保衛(wèi)處處長(zhǎng)吳少明介紹，此舉為了增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于安全的自覺意識(shí),，提高學(xué)生消防安全警覺,，讓師生在系列活動(dòng)中受熏陶,。
記者手記：上海商學(xué)院火災(zāi)的悲劇，值得我們深思,。類似上海商學(xué)院的事例就發(fā)生在我們身邊,，寢室是我們自己生活的環(huán)境，注意安全應(yīng)該是每個(gè)大學(xué)生最基本的常識(shí),。為你、為我,、為大家,，珍惜生命，請(qǐng)從自身做起,。
二,、競(jìng)賽類新聞稿
競(jìng)賽類新聞稿跟活動(dòng)類新聞稿有類似的地方，但是,，因?yàn)槭歉?jìng)賽方面的活動(dòng),，它又有與一般活動(dòng)不一樣的地方，在新聞稿中,，也要有所不同,，所以特地分出一個(gè)大類出來。
競(jìng)賽類新聞稿的一般結(jié)構(gòu)是：第一段寫導(dǎo)語(yǔ),，介紹主承辦單位,、評(píng)委、參賽選手,；第二段寫比賽的過程,；第三段寫參賽者的獲獎(jiǎng)情況以及舉辦比賽的意義。
1,、介紹評(píng)委要有所選擇
競(jìng)賽類新聞稿的第一段與活動(dòng)類新聞稿的第一段的寫法相似,，只不過競(jìng)賽類的新聞稿中，有時(shí)有必要提下嘉賓評(píng)委,，像教授之類的權(quán)威人士,，我們就有必要介紹下，可以體現(xiàn)競(jìng)賽的層次與水平,，重量級(jí)的教授來?yè)?dān)任評(píng)委便可將一場(chǎng)平常的比賽變得很體面,。而像學(xué)生評(píng)委之類的，則可以不介紹,，邀請(qǐng)學(xué)生擔(dān)任評(píng)委,，本身就不是競(jìng)賽活動(dòng)應(yīng)該宣傳的重點(diǎn)。
2,、比賽中,，同學(xué)們的參與情況有必要體現(xiàn)
一場(chǎng)比賽,，同學(xué)們的參與情況如何體現(xiàn)了本次比賽舉辦的質(zhì)量，所以,，如果收到良好效果的比賽,，往往要體現(xiàn)下同學(xué)的參與積極性，而這一點(diǎn)一般都是從參與人數(shù),、參與的作品數(shù)體現(xiàn)出來的,。比如，《我校第二屆書信文化節(jié)落下帷幕》這篇新聞稿中,，本來沒有體現(xiàn)收到參賽作品的數(shù)量,。后來，我的修改意見是,，將收到的參賽作品數(shù)體現(xiàn)出來,，因?yàn)閾?jù)我了解，本次比賽收到了數(shù)量不菲的作品,，我們做宣傳也就是為了宣傳這個(gè)活動(dòng)的影響,。當(dāng)然，體現(xiàn)這些數(shù)據(jù)的時(shí)候,，要盡量使用精確的數(shù)字,，以體現(xiàn)真實(shí)性。當(dāng)然,，如果參賽初賽選手或者作品不多的話不不用了,。
3、比賽現(xiàn)場(chǎng)描寫側(cè)重于簡(jiǎn)練地概括選手的表現(xiàn)
競(jìng)賽類活動(dòng)的主角是參賽選手,，所以現(xiàn)場(chǎng)的描寫當(dāng)然得從他們?nèi)胧?，可以說，他們的表現(xiàn)情況也就是競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)的情況,。需要注意的是,，參賽者至少有十個(gè)，這么多的選手是不可能一一描述的,，而如果選擇其中幾個(gè)來進(jìn)行描述的話,，又顯得不夠全面，所以對(duì)參賽者比賽情況的描述需要概括,。比如?紀(jì)念改革開放三十周年系列活動(dòng)之演講比賽?,，參賽者的比賽情況可以這樣概括?比賽中，參賽者圍繞‘光榮與夢(mèng)想’這一主題進(jìn)行演講,。參賽選手對(duì)比了我國(guó)實(shí)行改革開放前后的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況,，在鮮明對(duì)比中突出改革開放的偉大功績(jī)；聯(lián)系自己生活實(shí)際,，從身邊具體的變化出發(fā),，歌頌改革開放三十年來取得的成就,；對(duì)三十年來我國(guó)的發(fā)展成就給予客觀評(píng)價(jià)，號(hào)召青年一代珍惜大好時(shí)光,，為民族偉大復(fù)興而不懈奮斗,。?用三個(gè)排比句就將參賽者的演講內(nèi)容概括出來，全面簡(jiǎn)潔,。當(dāng)然,，寫演講者的表現(xiàn)，他們一般都是熱情洋溢,、聲情并茂,，而觀眾的反應(yīng)則是較為強(qiáng)烈，掌聲必不可少,。這并不是說無憑無據(jù)的猜測(cè)，而是每場(chǎng)比賽的共性,。
再如某次演講賽主題鮮明,，內(nèi)容豐富，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,。來自各單位的14名青年學(xué)生參加了演講賽,。他們充分結(jié)合自身的工作實(shí)際，暢談了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀過程中的深刻體會(huì),；提出了如何將科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到具體工作中的做法,；表達(dá)了要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，突出服務(wù)海西,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，為建設(shè)綜合性、有特色,、高水平的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗的決心,。比賽中，參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻,、神采飛揚(yáng),、聲情并茂，充分展示了選手良好的精神風(fēng)貌,。他們富有真情實(shí)感的演講,，在觀眾中引起強(qiáng)烈的共鳴，贏得了現(xiàn)場(chǎng)陣陣熱烈的掌聲,。
4,、公布比賽結(jié)果
競(jìng)賽類新聞稿與一般的活動(dòng)類新聞稿的不同很明顯地體現(xiàn)在，競(jìng)賽類新聞稿最后要體現(xiàn)比賽的結(jié)果,，這是這一類新聞稿中很重要的一個(gè)部分,，競(jìng)賽類活動(dòng)不可能沒有最終的獲獎(jiǎng)結(jié)果,，如果我們的稿件中缺少了獲獎(jiǎng)結(jié)果，那就信息不全了,，怎么算是新聞稿呢,？在寫獲獎(jiǎng)情況的時(shí)候，要注意將獲獎(jiǎng)人的具體姓名,、所在單位或?qū)W院,、所獲獎(jiǎng)項(xiàng)寫清楚。同時(shí),，視篇幅情況,，公布獲獎(jiǎng)情況一般公布到三等獎(jiǎng)的名單，如果篇幅不夠的話,，則僅僅公布一等獎(jiǎng)即可,，如果篇幅有待擴(kuò)充的話，也可將優(yōu)秀獎(jiǎng)刊登上去,。
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10月31日晚6點(diǎn)30分,，學(xué)院第五屆“秀外匯中”中英文朗誦大賽決賽在文科樓報(bào)告廳拉開帷幕。本次大賽由同創(chuàng)文學(xué)社,，演講與口才協(xié)會(huì),，普音社團(tuán)和blank英語(yǔ)社團(tuán)聯(lián)合承辦,。大賽邀請(qǐng)了江蘇省普通話測(cè)試員龔春艷老師,、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院王麗娟老師等專業(yè)教師擔(dān)任大賽評(píng)委,。來自不同院（系,、部）的20位選手各展才能,，共同為觀眾們獻(xiàn)上了一場(chǎng)激情飽滿的朗誦盛宴,。
社團(tuán)聯(lián)合會(huì)指導(dǎo)老師查振芹對(duì)此次大賽致開幕詞,，并對(duì)選手們寄予殷切希望,。隨即20位選
手紛紛亮相,，比賽正式開始,。
比賽由“給定話題”、“才藝展示”,、“實(shí)力大比拼”三個(gè)環(huán)節(jié)組成,。在給定話題演講環(huán)節(jié)，選手們分別圍繞“發(fā)揚(yáng)愛心”,、“歌頌?zāi)笎邸?、“贊美友誼”、“謳歌愛情”,、“熱愛祖國(guó)”等話題進(jìn)行了演講,，在展示他們個(gè)人風(fēng)采的同時(shí)，也體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)社會(huì)、歷史,、人文,、情感的關(guān)注與思考。才藝展示環(huán)節(jié),，各位選手登臺(tái)獻(xiàn)藝,，舞蹈、京劇,、繪畫,、書法??將比賽推向高潮，實(shí)力大比拼更是突出了選手們?cè)谥?、英文朗誦方面的天賦,，慷慨激昂的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、得體大方的姿體語(yǔ)言,，贏得了評(píng)委們的一致好評(píng),。
經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)塵埃落定,，比賽共決出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)兩名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)五名以及最佳人氣、最佳潛質(zhì),、最佳臺(tái)風(fēng),、最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)各一名。冠軍由影視傳媒學(xué)院孟林,、教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院陳雨組成的“雨林沐風(fēng)”組合奪得。
最后大賽評(píng)委對(duì)此次比賽做出了精辟的點(diǎn)評(píng),，對(duì)大賽也做出了充分肯定,，表示此次中英文朗誦大賽與往年相比，質(zhì)量有明顯的提高,，比賽形式更是有所創(chuàng)新,，同時(shí)也吸引了更多的同學(xué)參與其中。同時(shí)希望中英文朗誦大賽能夠繼續(xù)辦下去,，并且越辦越好,。
三、表彰類新聞稿寫作
表彰類新聞稿比較特殊,，大部分時(shí)候是一種靜態(tài)的新聞稿,，是沒有現(xiàn)場(chǎng)的新聞稿，只能通過材料,、采訪來收集新聞點(diǎn),，然后再整合成一篇稿件,。
這類新聞稿其實(shí)結(jié)構(gòu)不是很固定，而且部分新聞稿是不需要分段的,。分段的新聞稿的主要寫法：第一段是導(dǎo)語(yǔ),、寫某單位發(fā)文表彰了哪些人、哪些單位,；第二段則是介紹下受表彰對(duì)象的事跡,；第三段則介紹受表彰對(duì)象的感言、決心或者是頒獎(jiǎng)單位對(duì)受表彰對(duì)象,、對(duì)青年學(xué)生的希望,。寫這類新聞稿，需注意以下幾點(diǎn)：
1,、表彰發(fā)文,、表彰的獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容、受表彰單位都要寫全稱
寫表彰類的新聞稿時(shí)是一定要寫出表彰的發(fā)文和表彰的獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容的,，這是稿件最重要的亮點(diǎn),，但是往往出現(xiàn)一種情況是，表彰的發(fā)文,、表彰的獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容,、受表彰單位這三個(gè)的名稱寫得太簡(jiǎn)單，沒有將全稱寫出來,。既然是有表彰發(fā)文,，那么我們新聞稿中的信息就必須讓讀者能夠找到相應(yīng)的表彰發(fā)文，信息寫全了,，才不會(huì)讓讀者懷疑真實(shí)性,，我們的宣傳也比較有效果。比如《校團(tuán)委黨支部榮獲?全省先進(jìn)基層黨組織?榮譽(yù)稱號(hào)》這篇新聞稿中,，就應(yīng)該這樣寫：?省委常委,、政法委書記鮑紹坤在會(huì)上宣讀了《中共福建省委關(guān)于表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的決定》,，我校機(jī)關(guān)黨委校團(tuán)委黨支部被中共福建省委授予了?全省先進(jìn)基層黨組織?的榮譽(yù)稱號(hào),。?雖然這句話很長(zhǎng)，但并不是累贅,，里面的每個(gè)字都是省去不得的,。
2、受表彰單位,、個(gè)人的事跡介紹要突出優(yōu)秀之處,，要體現(xiàn)事跡的教育性
一般一段式的表彰類新聞稿中是沒有介紹事跡的，但是，作為新聞背景,，介紹下受表彰單位,、個(gè)人的事跡，這也是宣傳的重點(diǎn),，所以,，作者有必要對(duì)此作下介紹。介紹事跡要注意符合獎(jiǎng)項(xiàng)的內(nèi)容,，比如?優(yōu)秀志愿者?的事跡中就沒必要介紹他在學(xué)習(xí)上取得的成就,，而應(yīng)該圍繞著志愿服務(wù)這個(gè)主題介紹。而且,，我們介紹事跡的目的主要是讓讀者看到他們的優(yōu)秀,，并從中得到教育，所以我們要集中體現(xiàn)他們的優(yōu)秀之處,，體現(xiàn)教育性,。如《校團(tuán)委授予葉一舵、李小新等6位同志?福建師范大學(xué)優(yōu)秀志愿者?榮譽(yù)稱號(hào)》新聞稿的第二段是這樣介紹事跡的：?今年5月-6月,，為了積極響應(yīng)團(tuán)省委關(guān)于組建?福建省12355災(zāi)區(qū)青少年心理康復(fù)援助志愿者服務(wù)隊(duì)?的號(hào)召,，校團(tuán)委推薦了葉一舵、李小新,、鄭小東,、吳萍娜、張偉,、羅劍等同志,，分批進(jìn)入四川地震災(zāi)區(qū)，對(duì)當(dāng)?shù)厍嗌倌赀M(jìn)行心理康復(fù)輔導(dǎo),。他們克服困難，認(rèn)真負(fù)責(zé),，不負(fù)團(tuán)省委和學(xué)校的重托,，出色地完成任務(wù)。?
3,、受表彰對(duì)象的感言要有針對(duì)性,，頒獎(jiǎng)單位對(duì)受表彰對(duì)象、青年學(xué)生的希望要有實(shí)際意義
表彰之后,，受表彰對(duì)象也會(huì)發(fā)表下獲獎(jiǎng)感言,，這些對(duì)我們來說是一個(gè)預(yù)測(cè)性的信息。在總結(jié)這些信息的時(shí)候要有針對(duì)性,，側(cè)重于把握他們對(duì)以后工作的決心,、以后的目標(biāo)。當(dāng)然，如果沒有舉辦頒獎(jiǎng)儀式的話,，我們很難得到受表彰對(duì)象的感言,，那么我們就把眼光轉(zhuǎn)向頒獎(jiǎng)單位對(duì)受表彰對(duì)象、青年學(xué)生的希望,，往往這就是他們?cè)O(shè)置該獎(jiǎng)項(xiàng)的目的,。在概括的時(shí)候要有實(shí)際意義，要對(duì)青年學(xué)生有促進(jìn)作用,。如?校團(tuán)委希望全校廣大團(tuán)員青年以他們?yōu)榭?，大力弘揚(yáng)?萬眾一心、眾志成城,，不畏艱險(xiǎn),、百折不撓，以人為本,、尊重科學(xué)?的偉大抗震救災(zāi)精神,，大力弘揚(yáng)?奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步?的志愿服務(wù)精神，以更
加飽滿的精神狀態(tài),、更加扎實(shí)的學(xué)習(xí)工作,，為學(xué)校新百年的內(nèi)涵發(fā)展、特色興校做出更大的貢獻(xiàn),。?
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全系動(dòng)員,、精心組織鑄就男團(tuán)第一2008-11-07
11月6日中午12時(shí)30分，物電系在2號(hào)報(bào)告廳召開2008年運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì),。該系黨總支副書記嚴(yán)春平,、系副主任肖飛、主任助理肖旸及分團(tuán)委副書記蔣謙出席大會(huì),。會(huì)議由系團(tuán)委學(xué)生會(huì)副書記庹春艷主持,。
物電系副主任肖飛在致辭中說：“此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我系運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏,，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌,，取得了男子團(tuán)體第一、女子團(tuán)體第六的好成績(jī),，并榮獲特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng),。向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員及工作人員表示熱烈的祝賀！”
黨總支副書記嚴(yán)春平宣讀了系主任肖明的賀電,，肖明在賀電中說：“08年運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上奮勇爭(zhēng)先,，積極進(jìn)取，展示了我系昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌,，創(chuàng)造了自2003年以來運(yùn)動(dòng)會(huì)的最好成績(jī),。我代表物電系向參加此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體成員表示親切的慰問?！?/p>
分團(tuán)委副書記蔣謙總結(jié)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的情況：“整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈,、秩序井然，體現(xiàn)了我系師生良好的精神風(fēng)貌,，成為我系工作的一次成功檢閱,。運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，將有力地推動(dòng)我系今后的工作,，取得了更大意義上的成功,，唱響了一曲集體主義的贊歌?！?/p>
嚴(yán)春平在講話中說：“取得這么好的成績(jī)值得賀喜,，但獎(jiǎng)勵(lì)只是往日奮進(jìn)的憑證，我們要勇攀高峰,，不斷超越,，更加努力，再創(chuàng)輝煌,！”
談及運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得的成績(jī),，該系學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)李恒說，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)前期和期間,，系領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視,，投入了大量人力和物力，并成立了以李正發(fā)書記,、肖明主任為組長(zhǎng),，相關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，輔導(dǎo)員,、分團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)為成員的運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)，從而形成了一個(gè)強(qiáng)有力的核心團(tuán)隊(duì),。系團(tuán)委狠抓運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期籌備工作，兩次主持召開了運(yùn)動(dòng)會(huì)動(dòng)員會(huì)議,，落實(shí),、布置、檢查籌備情況,，根據(jù)工作內(nèi)容,，進(jìn)行了明確合理的分工,，確立了由后勤服務(wù)組、宣傳報(bào)到組,、競(jìng)賽督導(dǎo)組等部門組成的完善機(jī)構(gòu),，使各項(xiàng)工作都能得到具體落實(shí)。
據(jù)悉,，該系參于本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作人員及方陣人員達(dá)500余人,，占物電系所有學(xué)生的％，真正體現(xiàn)了“全系動(dòng)員,，全員參加,，全民健身”的活動(dòng)宗旨。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，物電系有52名運(yùn)動(dòng)員參賽,，35人次在比賽中獲獎(jiǎng)，其中有14人次獲得各項(xiàng)比賽的第一名,。
四,、會(huì)議類新聞稿寫作 會(huì)議類新聞通稿在高校各類通稿中結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言邏輯要求最高的一類,。這種新聞稿要求作者要將會(huì)議精神融入到稿件中,。這一類新聞稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段，寫好導(dǎo)語(yǔ),，點(diǎn)明與會(huì)人員,、主持人；第二段,，提煉領(lǐng)導(dǎo)講話,、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容；第三段,，理清會(huì)議的程序,；第四段，介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義,。寫這類新聞稿時(shí),，必須注意一下幾點(diǎn)：
1、標(biāo)題要恰當(dāng),，符合會(huì)議的規(guī)格
校園內(nèi)的會(huì)議很多,，類型也很雜。參與對(duì)象很不固定,，有的會(huì)議純粹是幾名學(xué)生的會(huì)議,，有的是學(xué)生干部的座談會(huì)，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會(huì)議,，比較少見的是黨代會(huì),、團(tuán)代會(huì),、教代會(huì)之類的牽涉面比較廣泛的會(huì)議。不同的會(huì)議,，寫的通訊稿不同,，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會(huì)議的標(biāo)題要盡量符合會(huì)議的規(guī)格,。比如上次有一篇關(guān)于eoc學(xué)員學(xué)習(xí)黨代會(huì)精神的通稿,，初稿的標(biāo)題為?我校召開‘eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨代會(huì)精神座談會(huì)’?，這個(gè)標(biāo)題表述上并沒有錯(cuò)誤,，但對(duì)于校內(nèi)通訊稿來說,，這個(gè)標(biāo)題有點(diǎn)名不副實(shí)了。這個(gè)座談會(huì)是校團(tuán)委,、校學(xué)生會(huì)組織召開的學(xué)生干部座談會(huì),，雖然很重要，但用?我校召開?似乎還不準(zhǔn)確,。后來,，我建議改成?校學(xué)生會(huì)舉行‘eoc世紀(jì)精英學(xué)校學(xué)習(xí)校第六次黨代會(huì)精神座談會(huì)’?，我還是斟酌再三,，因?yàn)槲茨荏w現(xiàn)校團(tuán)委的作用,。最后，領(lǐng)導(dǎo)的意見是修改成?eoc世紀(jì)精英學(xué)校舉行‘學(xué)習(xí)第六次黨代會(huì)精神座談會(huì)’?,因?yàn)閑oc是校團(tuán)委,、校學(xué)生會(huì)舉辦的活動(dòng),，以此為主語(yǔ)，就很好地突出了這兩者,，又使標(biāo)題不會(huì)言過其實(shí),。
2、導(dǎo)語(yǔ)中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱,、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱
導(dǎo)語(yǔ)是全文中最直接,、最集中體現(xiàn)會(huì)議情況的話語(yǔ)，導(dǎo)語(yǔ)寫得好,，通訊稿要表達(dá)的內(nèi)容就可以很好地把握了,。所以，寫導(dǎo)語(yǔ)的時(shí)候不能過于省略,，而必須正式一點(diǎn),，要把會(huì)議全稱、舉辦地點(diǎn)等要素寫清楚,。比如?2008年北京奧運(yùn)會(huì)志愿者座談會(huì)?,這是會(huì)議的全稱,，漏掉一個(gè)字都不行。會(huì)場(chǎng)橫幅上的會(huì)議名稱是如此,，新聞中就應(yīng)該這樣體現(xiàn),，這是客觀性的一個(gè)體現(xiàn)。而舉辦的地點(diǎn)則要寫清楚明白,，比如?我校旗山校區(qū)大學(xué)生素質(zhì)拓展中心?,，這要寫明、寫全,，不能為圖省事而去掉?大學(xué)生?,，雖然大家都知道所說的是什么地方，但是作為在正式的文體中,，交代清楚是必須的,。
3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名,、職稱,，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題
會(huì)議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容,，因此在新聞稿中對(duì)出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡(jiǎn)要的介紹是必不可少的,。介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位,，而且職位要在姓名之前,，如?我校副校長(zhǎng)xxxx?是常規(guī)用法，而不是?我校xxx副校長(zhǎng)?,。如果有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo)出席的話,，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的先后問題，奉行的原則就是?來賓位于最前,，綜合級(jí)別,、資歷來排序?，像高校的會(huì)議,，往往會(huì)邀請(qǐng)一些校外的領(lǐng)導(dǎo)出席,，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么,，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面,，體現(xiàn)基本的禮儀。如?省殘聯(lián)理事長(zhǎng)陳震,、副理事長(zhǎng)李繼新,，省委教育工委宣傳部部長(zhǎng)林軒春，省體育局群體處處長(zhǎng)方大川,，我校副校長(zhǎng)游小波,，學(xué)工部（處）、校團(tuán)委,、校辦,、文學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)人出席了本次交流會(huì),。?但是，有時(shí)候,，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級(jí)別,，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問題。例如,，同樣是副校長(zhǎng),，為什么有的副校長(zhǎng)一定要放在前面，而有的放在后面,，這是因?yàn)楦魑桓毙ｉL(zhǎng)的資歷不同,，有的副校長(zhǎng)職稱較高，有的副校長(zhǎng)任期較久,，甚至有的副校長(zhǎng)比較年長(zhǎng),，這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問題。這一點(diǎn)更具典型的是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的排序,。在不同學(xué)院的新聞稿,，同一職位的領(lǐng)導(dǎo)排序卻不一樣。例如,，有的學(xué)院副院長(zhǎng)在黨委副書記之前,，而有的學(xué)院的副院長(zhǎng)卻在黨委副書記之后，按照我們平常的經(jīng)驗(yàn),，副院長(zhǎng)一般排在黨委副書記之后,，但是在學(xué)院中，主管學(xué)生工作的黨委副書記往往比副院長(zhǎng)年輕許多,，甚至有一部分的黨委副書記還是副院長(zhǎng)的學(xué)生,，所以，這一類情況需要我們具體問題具體分析,。
4,、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉
在會(huì)議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的,。但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進(jìn)新聞稿中,，所以，我們要對(duì)這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉,。提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭,，用詞簡(jiǎn)練，要體現(xiàn)出層次感,，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確,，要提高理論的高度。領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來,，再按順序組合,，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。
比如領(lǐng)導(dǎo)的致辭,，一般分為三大部分的內(nèi)容,，首先是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)出席會(huì)議的嘉賓、師生代表的歡迎,；其次是簡(jiǎn)要介紹會(huì)議的背景；最后是對(duì)與會(huì)的人員,，一般是青年學(xué)生提出一些希望,。
再比如領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，一般分為四個(gè)部分,，首先是肯定之前取得的成績(jī),；其次是概括召開本次會(huì)議的意義，再次是本次會(huì)議的主要內(nèi)容的介紹,，最后是對(duì)與會(huì)人員提出幾點(diǎn)關(guān)于認(rèn)真貫徹會(huì)議精神的要求,。
5、介紹會(huì)議的程序要有主次
領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束后,，要介紹整個(gè)會(huì)議的流程,，會(huì)議上進(jìn)行的活動(dòng)可能有很多，這就要求作者要注意分清主次,，跟會(huì)議主題聯(lián)系緊密的重點(diǎn)介紹,，而一些瑣碎的程序則少介紹或不介紹，如會(huì)議的討論環(huán)節(jié),、收看重要的視頻資料,、表彰環(huán)節(jié)等都是比較重要的程序，而像分發(fā),、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去,。
6、描繪會(huì)場(chǎng)氣氛
會(huì)場(chǎng)的氣氛能夠讓讀者了解與會(huì)人員對(duì)召開此次會(huì)議的態(tài)度,，了解會(huì)議的反響,，奠定會(huì)議的基調(diào)，是宣傳會(huì)議的一個(gè)重要部分,。一般情況下,，會(huì)場(chǎng)氣氛往往是熱烈的，主要從與會(huì)人員的反應(yīng)中獲得信息,，如?xxx的講話引起了與會(huì)人員的激烈討論?,、?全場(chǎng)掌聲不斷?等。
7、簡(jiǎn)要概括舉辦會(huì)議的意義
新聞通訊稿的最后一段往往要簡(jiǎn)短評(píng)論會(huì)議的意義,，意義同樣要注意層次感,。一般分成三個(gè)部分來寫會(huì)議的意義，首先是對(duì)培養(yǎng)青年學(xué)生的意義,，其次是對(duì)職能部門自身建設(shè)的意義或者是對(duì)某項(xiàng)制度建設(shè)的意義,，最后則是對(duì)學(xué)校整體建設(shè)的意義。有時(shí)候,，最后一段也可以不寫意義,，而是例舉與會(huì)人員對(duì)該會(huì)議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會(huì)議的意義,，如《海西青年志愿者先進(jìn)事跡首場(chǎng)報(bào)告會(huì)在我校舉行》中的最后一段寫道：?與會(huì)大學(xué)生表示,，將在這些志愿者先進(jìn)事跡的鼓舞下，積極投身到志愿服務(wù)的工作中,，向祖國(guó)最需要的地方,，昂首前進(jìn)。?與會(huì)人員的反響比起空談意義又是來得顯得有說服力,。
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xx學(xué)院團(tuán)支部新聞部部署工作會(huì)議順利召開
10月9日晚9時(shí),，xx學(xué)院學(xué)生會(huì)網(wǎng)通社全體成員在知新樓5樓召開會(huì)議。會(huì)議旨在部署未來一學(xué)年中xx學(xué)院學(xué)生會(huì)活動(dòng)的報(bào)道任務(wù),，強(qiáng)調(diào)編稿寫稿中的問題，并就即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行具體安排,。
會(huì)議在熱烈的氣氛中拉開了序幕,。首先，部長(zhǎng)xxx強(qiáng)調(diào)了學(xué)生會(huì)主席在新工作部署會(huì)議上的關(guān)鍵詞——凝聚力,，要求各位副職在工作中與部?jī)?nèi),、部外的同學(xué)們協(xié)調(diào)好關(guān)系，并在將來的新聞中抓住“凝聚力”的重點(diǎn),，突顯管院學(xué)生工作新特色,。緊接著，與會(huì)成員就學(xué)生會(huì)各部門在未來一年中即將開展的活動(dòng)進(jìn)行了匯總與分工,，每個(gè)副職都對(duì)未來的工作表現(xiàn)出了美好的展望與極大的熱情,。會(huì)議中，xxx強(qiáng)調(diào)了在日常編稿中的各部門活動(dòng)照片存檔的問題,，也重申了在xxxx和xxxx發(fā)稿的重要性,，提到了應(yīng)與兩個(gè)網(wǎng)站的編輯保持密切的溝通。最后,，xxx就11日即將開展的新生新聞培訓(xùn)會(huì)進(jìn)行了全方位的工作部署,，各副職也積極發(fā)言，對(duì)新聞培訓(xùn)會(huì)的具體細(xì)節(jié)以及可能遇到的問題進(jìn)行的詳盡的討論。
會(huì)議過程活潑,、融洽,，各副職積極思考，發(fā)表意見,，在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)工作進(jìn)行了順利的部署與分工,。這次會(huì)議，使網(wǎng)通社的成員們對(duì)于未來一年有了明確的工作藍(lán)圖,，為今后學(xué)生會(huì)新聞工作的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),。
五、寫校園簡(jiǎn)訊的幾點(diǎn)建議
前面介紹了怎樣寫校園新聞通稿的文章,，列舉了會(huì)議類,、活動(dòng)類、表彰類,、競(jìng)賽類新聞通稿的具體寫法。然而,，在校園里,，簡(jiǎn)訊也是重要的一種新聞體式。校園每天都會(huì)發(fā)生很多事件,，而要將這些事件都大篇幅地報(bào)道出來是不切合實(shí)際的,，因此，簡(jiǎn)短精煉的簡(jiǎn)訊自然就成為新聞報(bào)道的一個(gè)重要的方式,。簡(jiǎn)訊字?jǐn)?shù)一般不超過一百字,，雖然字?jǐn)?shù)少，但要寫好一則簡(jiǎn)訊不見得比寫好一篇新聞通稿來得簡(jiǎn)單,，要用一百字再現(xiàn)一個(gè)整體事件,，突出事件的特色，達(dá)到良好的宣傳效果,，并不是那么容易,。下面談?wù)剮c(diǎn)建議。第一,、連貫,。
寫簡(jiǎn)訊首先的要求是整體的連貫性，這當(dāng)然也是所有文章的要求,。簡(jiǎn)訊要求的連貫具體體現(xiàn)在框架上,。簡(jiǎn)訊就是為了讓讀者用最短的時(shí)間了解主要事實(shí)，所以,，簡(jiǎn)訊仍然要具備新聞的六要素：時(shí)間,、地點(diǎn)、人物、事件的起因,、經(jīng)過,、結(jié)果。簡(jiǎn)訊為了簡(jiǎn)明扼要地表達(dá),，往往略去起因,。基本模式是?xx月xx日,，由xxx（舉辦方）主辦的xxxx（事件）在xxx（地點(diǎn)）舉行,。?這類似于新聞稿的導(dǎo)語(yǔ)，接著用一句話簡(jiǎn)要描述下事件的發(fā)生情況,，如果有特殊意義的,，再點(diǎn)明主要的意義即可，大致框架符合人們了解信息的習(xí)慣,。如這樣一則簡(jiǎn)訊：?11月8日晚,，由數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心主辦的院第二屆模擬招聘比賽在篤行1-115教室舉行。同學(xué)們經(jīng)過鋒芒初露,、實(shí)力作證,、壓力面試和親友團(tuán)投票四個(gè)環(huán)節(jié)的角逐，提高了自身的應(yīng)聘技能,，為今后就業(yè)打下基礎(chǔ),。?從時(shí)間到意義向讀者簡(jiǎn)要介紹了模擬招聘比賽的情況，使讀者像流水線一樣快速有效地了解事件,。而且,，重點(diǎn)介紹了舉辦單位、活動(dòng)環(huán)節(jié)等內(nèi)容,，主次分明,。
除了結(jié)構(gòu)上的連貫之外，語(yǔ)言同樣也要求連貫,。這一點(diǎn)在《怎樣寫校園新聞通稿》一文中已經(jīng)闡述了,，在此就簡(jiǎn)訊再作一些說明,。簡(jiǎn)訊既然只有一兩句話,，那么主語(yǔ)必須統(tǒng)一，用一個(gè)主語(yǔ)貫穿整個(gè)簡(jiǎn)訊,，能使簡(jiǎn)訊基本框架不亂,。其次,，詞語(yǔ)搭配要準(zhǔn)確，語(yǔ)句之間要有邏輯,，關(guān)聯(lián)詞要用準(zhǔn)確等等,，都是基本的要求,。如上面所舉的例子，將事件內(nèi)容和意義連成一句話的一個(gè)好處就是使主語(yǔ)一以貫之,，如果是?同學(xué)們經(jīng)過……,。本次活動(dòng)提高了同學(xué)們的應(yīng)聘能力……?讀起來就不是那么順口，也顯得前后不夠連貫,。第二,、簡(jiǎn)短。
這是簡(jiǎn)訊的一個(gè)最明顯的特征,，簡(jiǎn)訊也就突出地表現(xiàn)在一個(gè)?簡(jiǎn)?字上,。一般簡(jiǎn)訊的字?jǐn)?shù)以一百字左右為宜，一到三句話為常見,。如果超過了這個(gè)限度,，讀者就感受不到簡(jiǎn)訊所具有的信息收取的方便，也就占用了篇幅,，沒能達(dá)到簡(jiǎn)訊這一體式創(chuàng)立的初衷,。冗長(zhǎng)現(xiàn)象比較經(jīng)常出現(xiàn)在比賽類的簡(jiǎn)訊上，因?yàn)楸荣愵惖暮?jiǎn)訊要公布比賽結(jié)果,，往往比賽結(jié)果就要占據(jù)很大的篇幅,，遇到這種情況就要挑選有代表性意義的獲獎(jiǎng)結(jié)果公布。如比賽結(jié)果有一,、二,、三等獎(jiǎng),，還有優(yōu)秀獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng),，但是讀者最關(guān)注的無非是一等獎(jiǎng)，所以一般重點(diǎn)在簡(jiǎn)訊中體現(xiàn)一等獎(jiǎng)的基本信息,，而其他獎(jiǎng)項(xiàng)則可用諸如?另評(píng)選出二,、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名?的短語(yǔ)帶過，以避免浪費(fèi)篇幅,。第三,、精煉。
簡(jiǎn)訊要達(dá)到簡(jiǎn)短的要求就必須在語(yǔ)言上下功夫,，語(yǔ)言要精煉,。精煉包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是?精?,，即精辟,，用精辟的語(yǔ)言把事實(shí)呈現(xiàn)出來往往能夠達(dá)到傳神的效果，使讀者感同身受,。二是?煉?,，也就是要反復(fù)錘煉語(yǔ)言,，盡量用最短的話傳達(dá)最多的信息。?精煉?所達(dá)到的效果是?一語(yǔ)抵萬言?,。這對(duì)寫作者的文字駕馭能力有更高的要求了,。如這樣一則簡(jiǎn)訊：?10月27日至11月8日，閩南科技學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)舉辦了?紀(jì)念改革開放三十周年?主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng),。主題板報(bào)通過經(jīng)濟(jì)、思想,、文化等內(nèi)容,，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了我國(guó)改革開放30年來的發(fā)展歷程。最終,，08級(jí)廣告學(xué)專業(yè)奪得本次評(píng)比活動(dòng)的桂冠,。?這則簡(jiǎn)訊一句話，在修改前,，在活動(dòng)內(nèi)容方面不夠精煉：?板報(bào)以‘紀(jì)念改革開放三十周年’為主題,，同學(xué)們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，通過對(duì)經(jīng)濟(jì),、思想,、文化等方面，用優(yōu)美的文字,、生動(dòng)的圖片向廣大同學(xué)展現(xiàn)了我國(guó)改革開放三十年來的發(fā)展歷程,。?單單是中間部分就將近一百字，不如修改后的兩個(gè)分句來的精煉,。主題已經(jīng)在導(dǎo)語(yǔ)中體現(xiàn)了,，就沒必要重復(fù)。在介紹活動(dòng)情況的時(shí)候,，修改稿用?生動(dòng)形象?一詞則概括其中的一些多余的,、啰嗦的話。
在精煉方面,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有時(shí)可以起到很大的作用,。用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)往往可以代替承上啟下的關(guān)聯(lián)的詞語(yǔ)或句子。尤其是冒號(hào)最為突出,，如?決賽共設(shè)四個(gè)環(huán)節(jié)：自我介紹,、情景主持、才藝展示,、最后陳詞,。?冒號(hào)代替的短語(yǔ)是?這四個(gè)環(huán)節(jié)分別是?。第四,、突出,。
?突出?就是要以最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言將事件的特色報(bào)道出來,。我認(rèn)為，事件有沒有報(bào)道價(jià)值還在于它是否有與眾不同的地方,，與眾不同之處往往要作者自己去挖掘,。如果一篇新聞稿不能報(bào)道出事件的獨(dú)特性，而是千篇一律的話,，讀者不會(huì)喜歡看,，更談不上價(jià)值了。所以,，簡(jiǎn)訊更需要以簡(jiǎn)練的語(yǔ)言突出特色,，報(bào)道獨(dú)特信息，才能更受歡迎,。當(dāng)然,，有時(shí)一件看起來很平實(shí)的事件也會(huì)具有新聞價(jià)值，這就要看寫作者的眼力是否敏銳,，角度是否新穎了,。比如寫時(shí)裝設(shè)計(jì)比賽已經(jīng)是很平常的活動(dòng)了，但是在采寫的過程中,，我們要注意他們的不同之處,，活動(dòng)所用的材料可能都是廢舊品，體現(xiàn)了一個(gè)環(huán)保的主題,，這就應(yīng)該重點(diǎn)突出,。
消息的寫作特點(diǎn) 消息的寫作格式及篇二
同學(xué)們，你知道“新聞”這個(gè)英語(yǔ)單詞怎么寫嗎,？“news” 就是由north（北）,、east（東）、west（西）,、南（south）四個(gè)英語(yǔ)單詞的第一個(gè)字母合并而成的,，意思是指來之于東南西北各地各方的消息,。
新聞是對(duì)新近發(fā)生和已發(fā)生卻有新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)的及時(shí)報(bào)道,。新聞的這一定義要求我們注意以下三點(diǎn)： 1．新聞必須是新近發(fā)生和新發(fā)現(xiàn)的。2．新聞所報(bào)道的事實(shí)必須是有價(jià)值的,。3．新聞必須是對(duì)事件的報(bào)道,。事件是客觀存在的，本身并不是新聞,，事件只有通過新聞工作者采集,、處理之后，通過相應(yīng)的傳播途徑公之于世,，事件才能成為新聞,。
消息只報(bào)道事情的概貌而不講述詳細(xì)的經(jīng)過和細(xì)節(jié),，以簡(jiǎn)要的語(yǔ)言文字迅速傳播新近事實(shí)的新聞體裁，也是最廣泛,、最經(jīng)常采用的新聞基本體裁,。
1．新聞的要素
新聞?dòng)形逡兀次鍌€(gè)“w”：何事（what）,、何人（who）,、何時(shí)（when）、何地（where）,、何故（why）,？。
新聞體裁是新聞內(nèi)容的表達(dá)方式,，有消息,、通訊、新聞特寫,、新聞專訪,、新聞分析評(píng)論等。
消息是對(duì)比較重要的事件進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要,、迅速及時(shí)的報(bào)道,。一般報(bào)道事實(shí)比較單一，但需要迅速傳播出去,。消息短小精干,，鮮明突出，文字簡(jiǎn)潔,，時(shí)效性最強(qiáng),。
通訊是一種比消息更為詳細(xì)和生動(dòng)地報(bào)道客觀事實(shí)的新聞體裁，及時(shí)報(bào)道現(xiàn)實(shí)生活中有影響的人物,、事件,、工作經(jīng)驗(yàn)和地方風(fēng)情等。
新聞特寫是新聞體裁中富于表現(xiàn)力的體裁之一,。它強(qiáng)調(diào)視覺印象,，常常以描寫為手法，使新聞事件得以“再現(xiàn)”,，使新聞人物形象化,。它往往能夠抓住新聞事件、人物具有特殊意義的一兩個(gè)片段,，給人以特寫鏡頭般的印象,。
新聞專訪。新聞專訪是記者事先選定采訪對(duì)象,，就某一件新聞事件或重要問題進(jìn)行專題性現(xiàn)場(chǎng)訪問之后所寫的報(bào)道,。新聞專訪是集新聞性,、思想性和娛樂性于一爐的新聞體裁。
新聞評(píng)論,。新聞評(píng)論是對(duì)新聞事件提出的一定看法和意見的文章,。一般是就當(dāng)前具有普遍意義和重大社會(huì)意義的問題發(fā)表議論，針對(duì)性強(qiáng),。
深度報(bào)道,。它是完整描述重要新聞事件和社會(huì)問題，追蹤其來龍去脈,，以求揭示事件,、問題本質(zhì)的一種報(bào)道方式。各種新聞體裁都可作深度報(bào)道,，幾種體裁的溶合往往更適合于作深度報(bào)道,。
1．消息的種類
第一，動(dòng)態(tài)消息,。
動(dòng)態(tài)消息,，又稱動(dòng)態(tài)新聞。動(dòng)態(tài)消息是國(guó)際,、國(guó)內(nèi)重大事件,、活動(dòng)等最新動(dòng)態(tài)事實(shí)的報(bào)道。它是消息中使用最多的一類,。事件的最新動(dòng)態(tài)為著眼點(diǎn),，時(shí)新性與重要性為價(jià)值取向。
第二,，綜合消息,。
綜合消息是把發(fā)生在不同地區(qū)、不同單位的具有類似性質(zhì)的事實(shí)綜合在一起的報(bào)道,。,，綜合消息體現(xiàn)的是一個(gè)主題。它是在綜合,、概括事實(shí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行分析，提出見解,，揭示規(guī)律,，具有報(bào)道面寬,、邏輯性強(qiáng),、點(diǎn)面結(jié)合等特點(diǎn)。
3．消息的導(dǎo)語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)是消息的統(tǒng)領(lǐng)性開頭,，是消息中最重要的事實(shí)的概括,。它要求是抓住最重要的新聞事實(shí)寫進(jìn)導(dǎo)語(yǔ),，導(dǎo)語(yǔ)的表述盡可能通俗化，簡(jiǎn)短,、精煉,，忌使用專業(yè)性的術(shù)語(yǔ)。
導(dǎo)語(yǔ)寫作的基本要求
寫好導(dǎo)語(yǔ)要注意以下四點(diǎn)：
第一,，突出主題,。一個(gè)好的導(dǎo)語(yǔ)應(yīng)濃縮最重要的新聞事實(shí)，并盡量把六個(gè)新聞要素包含在內(nèi),，讀者看了導(dǎo)語(yǔ)后,，能夠基本了解消息的主要內(nèi)容。消息的導(dǎo)語(yǔ)里書寫最重要的新聞事實(shí),，揭示主題,，導(dǎo)入正文。
第二,，力求簡(jiǎn)明,，通俗易懂，講究可讀性,。新聞是大眾讀物,，人們希望在最短的時(shí)間里獲得最多的信息，導(dǎo)語(yǔ)盡可能多用單句,、短句,，使用通俗的語(yǔ)言。不要將專業(yè)術(shù)語(yǔ),、大量的數(shù)字,、人物頭銜等納入導(dǎo)語(yǔ)之中。
第三,，揭示新聞價(jià)值,。
第四，吸引讀者,。
4．消息的倒金字塔結(jié)構(gòu)
倒金字塔結(jié)構(gòu)是消息的寫作結(jié)構(gòu),。起源于19世紀(jì)60年代美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，其特點(diǎn)是將報(bào)道的事件中的最重要部分內(nèi)容放在消息的最前面,，“頭重腳輕”地組織,、安排材料，然后按事實(shí)重要性遞減的順序來安排,，借以突出最重要,、最新鮮的事實(shí)。它的好處在于是讀者一目了然的看到事件的最核心部分，符合新聞的特點(diǎn)把最重要的事實(shí)擺在第一位,。將最重要,、最新鮮的事實(shí)或信息呈現(xiàn)在讀者、觀眾眼前,，形成強(qiáng)烈的視覺沖擊力,。除了倒金字塔結(jié)構(gòu)，消息的寫作結(jié)構(gòu)還有金字塔結(jié)構(gòu),、懸念結(jié)構(gòu),、自由式結(jié)構(gòu)等。
（二）消息的結(jié)構(gòu)
消息的結(jié)構(gòu)通常指兩個(gè)方面的意思,。一是指消息的構(gòu)成,，即一篇消息稿內(nèi)容上的結(jié)構(gòu)成分，一般由標(biāo)題,、消息頭,、導(dǎo)語(yǔ)、主體,、背景,、結(jié)尾幾部分組成。二是指消息的結(jié)構(gòu)形式,，即作者對(duì)已過濾的新聞材料進(jìn)行總體性安排或布局的方式,。
消息的結(jié)構(gòu)形式主要有以下幾種：
1、倒金字塔式結(jié)構(gòu)
倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕,，虎頭蛇尾式的結(jié)構(gòu),，它把最重要的材料放在篇首，最不重要的材料放在篇末,，從導(dǎo)語(yǔ)至結(jié)尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料,。它的主要特點(diǎn)是：
（1）打破了記敘事件的常規(guī)，在材料的時(shí)間特征上,，往往呈現(xiàn)以下公式：
首先是“總體性倒敘”,。即將最后結(jié)果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料，置于篇首,。
其次是“局部性倒敘”（即“倒敘中的順敘”）,。即在局部性倒敘中又用順敘說明過去一段時(shí)間內(nèi)，“開始如何,，后來又如何”,。
最后是“總體性順敘”。即“現(xiàn)在正在如何,，進(jìn)一步又如何”,。
（2）它按重要性程度來安排材料,，決定段落層次的順序。常呈現(xiàn)為“重要”,、“次重要”,、“次要”,、“更次要”,、“補(bǔ)充”、“進(jìn)一步交待性材料”的順序,。
（3）它的導(dǎo)語(yǔ)常是直敘型的部分要素導(dǎo)語(yǔ),，它包含了最重要的事實(shí)，又往往具有相對(duì)獨(dú)立性,，可獨(dú)立成章,，變成“簡(jiǎn)明新聞”或“一句話新聞”。
（4）對(duì)事件過程的敘述往往較簡(jiǎn)略,，每段文字都很簡(jiǎn)要,。
倒金字塔式結(jié)構(gòu)便于受眾迅速掌握全篇之精華，滿足受眾盡快獲取最新消息之需求,；便于記者迅速報(bào)道新聞,，將最重要的新聞事實(shí)，最先發(fā)出去,；便于編輯選稿,、分稿、組版,、刪節(jié),，如在版面不夠時(shí)，可從后往前刪,，無須重新調(diào)整段落,。但它也易于造成程式化、單一化的毛病,，而且,，它比較適宜寫時(shí)效性強(qiáng)、事件單一的突發(fā)性新聞,，而用它來寫非事件性新聞,、富有人情味、故事情強(qiáng)的新聞,，就不太適合,。
例如：
中新社北京九月五日電 中國(guó)中青年新聞工作者的最高獎(jiǎng)“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”從今年開始進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，以后每?jī)赡暝u(píng)選一次,。
記者從中國(guó)記協(xié)和范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)基金會(huì)今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上了解到,，凡在評(píng)選不超過55歲的中青年專業(yè)新聞工作者均可參加評(píng)選。評(píng)選范圍包括正式批準(zhǔn)登記的報(bào)紙、通訊社,、廣播電臺(tái),、新聞時(shí)事類刊物和新聞電影等單位的新聞編輯、記者,、播音員（包括節(jié)目主持人）以及從事新聞理論研究,、新聞教育的專業(yè)人員。
首屆“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”最多評(píng)選采編人員10名,，是否設(shè)提名獎(jiǎng)待定,。評(píng)選結(jié)果將在明年第一季度公布。
據(jù)悉,，海外新聞工作者參加評(píng)選的辦法另行擬定,。
范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)基金會(huì)主席、新華社社長(zhǎng)穆青任評(píng)選委員會(huì)主任,。評(píng)選委員會(huì)由新聞界專家和知名人士組成,。
2、時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)形式又叫編年體結(jié)構(gòu),。也有的稱其為金字塔式結(jié)構(gòu),，其實(shí)并不準(zhǔn)確。時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)通常不一定有單獨(dú)的導(dǎo)語(yǔ),，往往按時(shí)間順序來安排事實(shí),，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面,。這種結(jié)構(gòu)敘事條理清晰,，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，且很適合寫那些故事性強(qiáng),、以情節(jié)取勝的新聞,，尤適合寫現(xiàn)場(chǎng)目擊記。其缺點(diǎn)是開頭平淡,，難以一下子吸引受眾,；消息的精華也可能淹沒在長(zhǎng)篇的敘述之中。例如：凍死的孩子重新復(fù)活
美國(guó)威斯康星州一個(gè)名叫麥肯羅的孩子,，今年只有二歲半,。一月十九日，在家里人沒有注意的情況下,，他穿著一身睡衣,，只身來到零下二十九度嚴(yán)寒的室外。家里人發(fā)覺后把他抱回屋里時(shí),，麥肯羅的一部分血液已經(jīng)‘凍結(jié)’,，手腳也都僵硬了,。當(dāng)他被送往醫(yī)院時(shí)，體溫已下降到十五點(diǎn)五度,。但是,，在經(jīng)過了包括使用心肺泵等先進(jìn)設(shè)備搶救以后，麥肯羅竟然奇跡般地復(fù)活了,。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復(fù)生,，在世界上是沒有先例的，就是參加搶救麥肯羅的醫(yī)生也對(duì)此感到驚嘆不已,。
現(xiàn)在,，除了他的左手可能會(huì)留下由于凍傷后遺癥引起的輕度肌肉障礙以外,，其它恢復(fù)都很正常,，估計(jì)三、四周內(nèi),，即可恢復(fù)健康,。
3、對(duì)比式結(jié)構(gòu)
此種結(jié)構(gòu)重在通過對(duì)比,，揭示差異,，從而突出新聞主題。如《人民日?qǐng)?bào)》1982年7月18日關(guān)于順義啤酒廠和青島啤酒廠的報(bào)道就用的這種結(jié)構(gòu),。此則消息首先用的是對(duì)比性的標(biāo)題,。
兩個(gè)廠為什么建設(shè)一快一慢？
權(quán)力下放爭(zhēng)主動(dòng)?d?d順義啤酒廠一年建成投產(chǎn)
婆婆太多難辦事?d?d青島啤酒廠擴(kuò)建扯皮兩年
然后是對(duì)比性的導(dǎo)語(yǔ),，在對(duì)比性的導(dǎo)語(yǔ)下,，又用了兩個(gè)對(duì)比性的小標(biāo)題：
“順義廠：地方有主動(dòng)權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)重視,，各方配合”,。
“青島廠：婆婆太多，公文旅行,，相互掣肘”,。
最后，又有一個(gè)對(duì)比性的結(jié)尾：
“兩個(gè)廠情況如此懸殊,，發(fā)人深省,。”
4,、提要式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)通常把新聞中最重要的事實(shí)概括到導(dǎo)語(yǔ)中,，然后將多項(xiàng)需并列出示的內(nèi)容以提要形式，用數(shù)字程序一一分列出來,。有時(shí)也可不用數(shù)字標(biāo)示,，而用“?d?d”引出各個(gè)要點(diǎn),。
5、問答式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)多用于記者招待會(huì)的報(bào)道,。記者應(yīng)善于組織問題,，報(bào)道內(nèi)容應(yīng)忠于原意，行文時(shí),，也應(yīng)注意內(nèi)容的連貫和層次的明晰,。
6、積累興趣式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)通常在開始設(shè)置懸念,，使受眾逐漸增加對(duì)事件的興趣,，最后形成高潮。因其材料的趣味性從導(dǎo)語(yǔ)至結(jié)尾遞增,，故名積累興趣式,。又因其要求設(shè)置懸念，故又有人稱之為懸念式結(jié)構(gòu),。它尤其強(qiáng)調(diào)將最精彩的,、出人意料的材料置于消息結(jié)尾。如：
婚禮唁電 新娘尋死覓活
春節(jié)前夕,，解放軍某部三連戰(zhàn)士肖建軍,，收到“父病故速歸”加急電報(bào)，匆匆趕回山西省臨汾老家,。
跨進(jìn)門,，卻見室內(nèi)張燈結(jié)彩，墻上貼著大紅“喜”字,，小肖一下愣住了,。母親將他拉在一邊說：為能使你參加大哥的婚禮，我瞞著家里人發(fā)了封假電報(bào),，你可要保密,。母親的一片“苦心”，使小肖只好撒謊騙父親和家里人說自己出差順路回家,。
2月8日哥哥結(jié)婚,。婚禮程序完畢,。親朋好友正在推杯換盞,，頻頻敬酒時(shí)，郵遞員送來一封電報(bào),，小肖父親接過連忙展開,，只見上寫：“聞建軍父不幸病故，三連全體官兵致電表示沉痛哀悼,?！逼涓笟獾脺喩眍澏?，遂質(zhì)問兒子。在坐的新娘弄清原委,，“哇”的一聲大哭沖出門去,，頭撞墻尋死，多虧眾人相勸事態(tài)才未擴(kuò)大,。其母悔恨地說：“都怪我荒唐行事,，闖下大禍”。
2,、散文式結(jié)構(gòu)
就是吸收散文在結(jié)構(gòu)和表達(dá)等方面的特點(diǎn),，材料和層次安排自由、靈活,，語(yǔ)言表達(dá)不拘一格,。如郭玲春寫的《金山同志追悼會(huì)在京舉行》一文即是如此。
消息的寫作特點(diǎn) 消息的寫作格式及篇三
預(yù)報(bào)型會(huì)議消息
___________________會(huì)議將在______召開
本報(bào)訊(記者)日前,，________在____舉行新聞發(fā)布會(huì),，正式發(fā)布__________________會(huì)議將于____年__月___日至__日在________召開的消息,。
據(jù)悉,，本次會(huì)議經(jīng)______批準(zhǔn)，由____主辦,、__________承辦,。
(職務(wù))______、(職務(wù))______,、(職務(wù))______等人出席新聞發(fā)布會(huì)并介紹了會(huì)議的籌備情況,。
_________在會(huì)上說，_______________會(huì)議主題為“_______”,，旨在_________________,、并對(duì)________________做出分析與判斷。因此,，作為本次會(huì)議的主辦方（或承辦方）,，_______希望藉此機(jī)會(huì)能夠___________，推動(dòng)_______________________________,。
據(jù)了解,，此次_____________會(huì)議是____自_____年以來第___次在________舉辦。預(yù)計(jì)屆時(shí)將有_____至______人參加會(huì)議,。會(huì)議召開消息
____確定今年____工作__大任務(wù)
本報(bào)訊
___月__日,，___________工作會(huì)議在_____召開。會(huì)議提出了今年________工作目標(biāo),，確定了_____工作的___大任務(wù),。________,、_________、________出席會(huì)議并講話,。
近年來,，______的______工作取得_______成效,。為加大_____工作力度,，_______確定了______工作的____大任務(wù)：一是____________________；二是_______________________________,；三是_________________________;四是_______________________,；五是____________________________;六是____________________,。
會(huì)議強(qiáng)調(diào),，_____________________,_____________________,。__________召開________________會(huì)議
本報(bào)訊
___月__日,，_____召開________會(huì)議，_________和____________主要負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議,。會(huì)上,，__________對(duì)_____提出了明確要求,，對(duì)下一步工作作出了部署,。
_______指出，_________________________________________,。_______還指出,，_______________________________________。_______強(qiáng)調(diào),，_______________________________________,。竣工消息
_____________________工程竣工
本報(bào)訊(記者)___月___日,，____________(單位名稱)在______召開竣工驗(yàn)收總結(jié)會(huì),，_____________工程正式通過竣工驗(yàn)收，即將投入運(yùn)行,。該工程投運(yùn)后,，將為_________________________。
在竣工驗(yàn)收總結(jié)會(huì)上,，____________指出,，__________工程自_____年____月開工以來,，克服了______、______,、_____,、_____和_________等困難，提前_______月(或天)完成工程建設(shè)任務(wù),。
__________工程竣工驗(yàn)收后,，各_______、_______,、______等有關(guān)單位目前正進(jìn)行___________________工作,，為該工程___月___日正式啟用做好充分準(zhǔn)備工作。開工消息
_____________________重點(diǎn)項(xiàng)目開工
本報(bào)訊(記者)__月__日,，_____________重點(diǎn)項(xiàng)目開工,。______________公司承建的_______項(xiàng)目位于_________，占地面積__________萬平方米,，建筑面積________萬平方米,，是_______重點(diǎn)項(xiàng)目之一。該項(xiàng)目將于___年___月___日前竣工,。
在開工儀式上,，_______代表_____講話,他強(qiáng)調(diào)_______要按照_________________的要求，將____________建設(shè)成為____________,。
_________代表施工單位表示,，要_________________________。中標(biāo)消息
_____________中標(biāo)_________________工程
本報(bào)訊(記者)日前,，__________________公司成功中標(biāo)________________工程。
_____________工程總建筑面積為________平方米,，工程總造價(jià)為____億元,，合同工期為____個(gè)月。___________建成后將成為_____________,。_____________工程最主要的特點(diǎn)是____________,。
目前，________公司正在有條不紊地進(jìn)行施工準(zhǔn)備,，各項(xiàng)工作正緊鑼密鼓地進(jìn)行,。封頂消息
____________承建的______________工程封頂
本報(bào)訊(記者)__月___日，_______公司承建的____重點(diǎn)工程之一——_________工程主體結(jié)構(gòu)順利封頂,。
_______主體工程為___層_________結(jié)構(gòu),，局部為______結(jié)構(gòu)組成，總建筑面積________平方米,，其中地下建筑面積_____平方米,，地上建筑面積_____平方米,，建筑總高度約______米。______主要有______,、_____,、____、_____等組成,。主體外形猶如___________,。
_________工程建成后，將成為_______的標(biāo)志性工程,，也將成為_________________________,。科技消息
________攻克_____________難題
本報(bào)訊
日前從____________項(xiàng)目部傳來喜訊,，該項(xiàng)目部依靠技術(shù)攻關(guān),，確保了_________________施工的順利進(jìn)行，受到業(yè)主和_____________的肯定,。
_______項(xiàng)目位于_______________,，主要建筑物包括_______、_______,、__________等,。________公司承擔(dān)了該工程的______施工任務(wù)。
________工地施工環(huán)境_______,、_______,、_______，這給本來就緊張的工期帶來了很大的壓力,。為確保工程建設(shè)順利進(jìn)行,，項(xiàng)目部組織力量開展技術(shù)攻關(guān)，攻克了_______、_______、______等難題,，研究出_____,、____、_______等技術(shù)，解決了_________等問題，確保了___________施工的順利進(jìn)行。獲獎(jiǎng)消息
________________獲______獎(jiǎng)___等獎(jiǎng)
本報(bào)訊
日前,，__________、_____________公布了_____獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單,，_____________榮獲_____獎(jiǎng)__等獎(jiǎng),，_____獎(jiǎng)是________領(lǐng)域的最高榮譽(yù)獎(jiǎng)。
_____________獎(jiǎng)由____________設(shè)立，目的是表彰________,、促進(jìn)________________,。________獎(jiǎng)每__年評(píng)選一次，共設(shè)__,、__,、__等獎(jiǎng)__個(gè)等級(jí)，本次共授獎(jiǎng)__項(xiàng),，其中一等獎(jiǎng)___項(xiàng),，二等獎(jiǎng)__項(xiàng)，____等獎(jiǎng)_____項(xiàng),。
____________公司一直非常重視_________,，面對(duì)______的趨勢(shì)，緊緊抓住_______,、________,、___________，通過________和管理創(chuàng)新,，促進(jìn)了________和________的轉(zhuǎn)變,，形成了_________的局面?？萍枷?/p>
_____公司_______科研項(xiàng)目填補(bǔ)國(guó)家空白
本報(bào)訊
近日,，_________在______組織召開了由______公司承擔(dān)的___________________項(xiàng)目驗(yàn)收會(huì)，_________項(xiàng)目經(jīng)過與會(huì)專家評(píng)審?fù)ㄟ^驗(yàn)收,，與會(huì)專家一致認(rèn)定該項(xiàng)目填補(bǔ)了我國(guó)___________方面的空白,。
該項(xiàng)目經(jīng)過________公司___年的試驗(yàn),突破了___項(xiàng)技術(shù)難關(guān)，完成了_________,_________性能完全滿足使用要求,。_______項(xiàng)目的圓滿完成,不僅填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)_________的空白,還使我國(guó)在_____方面達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平,，對(duì)_____________、_______________重要意義,。
近年來,，______公司在快速發(fā)展的同時(shí)，完成了____項(xiàng)科研和新產(chǎn)品試制任務(wù),___項(xiàng)研究成果達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)水平,。中標(biāo)消息實(shí)例
深裝總中標(biāo)北京奧運(yùn)會(huì)所工程
本報(bào)訊___月__日，深圳市深裝總裝飾工程工業(yè)有限公司擊敗
家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，成功中標(biāo)合同總額為
億元的________裝飾工程,。
在此之前，深裝總已先后承接了____,、____和_____等__項(xiàng)北京奧運(yùn)會(huì)裝飾工程,。
據(jù)悉，該項(xiàng)裝飾工程包括_______、______,、_____和______幾個(gè)部分,。根據(jù)合同約定，_______工程將于___年__月__日開工,，___年__月__日竣工,，合同工期為__天。____,、_____和_____是此項(xiàng)工程施工的主要特點(diǎn),。
來自深裝總的消息顯示，負(fù)責(zé)該項(xiàng)工程施工的項(xiàng)目經(jīng)理部已經(jīng)組建完畢,，將于___月___日進(jìn)場(chǎng)施工,。_______公司與________簽署合作協(xié)議
本報(bào)訊
___月___日，________公司與_______在____簽署合作協(xié)議,，雙方確定在____與____,、_______等方面進(jìn)行合作。
根據(jù)協(xié)議,，______公司將把______作為重要的_____________,。__________________支持______公司在___________項(xiàng)目、______開發(fā)以及_________________進(jìn)行合作,。
______是________________________,，具有______________優(yōu)勢(shì)。_________是_________________企業(yè),，擁有_______,、______、_______,、_________等方面的優(yōu)勢(shì),，______公司目前___________。
雙方進(jìn)一步深化合作,，有利于加快_____________________,，把______________優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為____________；有利于_____公司_________________________,。新聞五要素,，即五個(gè)“w”。
什么事（what,何事）,？
誰被牽連到這個(gè)事件之中（who,何人）,？
這個(gè)事件是什么時(shí)候發(fā)生的（when,何時(shí)）？
是在什么地方發(fā)生的（where,何地）,？
為什么發(fā)生這個(gè)事件（why, 何故）,？
有的還要加上一個(gè)h（how,怎么樣）,？
消息的寫作特點(diǎn) 消息的寫作格式及篇四
格式：
標(biāo)題——導(dǎo)語(yǔ)——主體——結(jié)語(yǔ) 基本類型
一。倒金字塔式,，最重要,、最新鮮的事實(shí)放在最前面，其它內(nèi)容按事實(shí)重要與新鮮程度的大小依次排列,。二,。并列式，平行排列事實(shí),。
三,。金字塔式，開始設(shè)置懸念,，將最重要的事實(shí)放在后面,。
1、標(biāo)題
（1）多行標(biāo)題,，容量很大
引題,，眉題或肩題，在正題之上,，作用在于交代形勢(shì),、說明背景，或揭示事件的意義,，或烘托氣氛,，以引出正題。
正題,，主題或母題,，它是一則消息里最主要的事實(shí)和含義的概括與提要。
副題,，子題或輔題,，作用在于補(bǔ)充正題的事實(shí)，或說明正題的來源和依據(jù),，或挑明意義,，展示效果，往往是提要的作用,。（2）虛實(shí)相間,，互為補(bǔ)充
在新聞標(biāo)題作用上，概括事實(shí),、揭示主要內(nèi)容,、說明結(jié)果，即昭示“誰”,、“怎么樣”的標(biāo)題稱為實(shí)題；交代背景、說明形勢(shì),、烘托氣氛和表明作者傾向的標(biāo)題稱為虛題,，一定要使其互相配合、互相補(bǔ)充,，做到各行題目之間虛實(shí)搭配,、相得益彰。（3）準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,、新鮮醒目 必須精煉貼切,，不能啰嗦，要引起讀者注意,，要生動(dòng)活潑,，具有感染力。2導(dǎo)語(yǔ)
（1）概述式 用凝煉的語(yǔ)言,，扼要敘述出消息中最主要的事實(shí),。（2）摘要式 摘取主要事實(shí)，對(duì)消息內(nèi)容進(jìn)行高度概括,，也是導(dǎo)語(yǔ)常用的方式,。
（3）描寫式 對(duì)事實(shí)發(fā)生的環(huán)境、時(shí)間,，或人物的態(tài)度作形象,、扼要的描述、（4）結(jié)論式 即先將從事實(shí)中得出的結(jié)論端出,，然后再做進(jìn)一步闡述,。
（5）引語(yǔ)式 引用詩(shī)詞、民謠,、諺語(yǔ),、警句、格言,、或人物話語(yǔ),、各種條文等作為開頭，然后引出事實(shí),。
（6）提問式 響亮的提出問題,，引起讀者的好奇或興趣，促其將消息讀下去,。
（7）評(píng)論式 對(duì)導(dǎo)語(yǔ)中的簡(jiǎn)要事實(shí)明確表態(tài),，正確與否，表示鮮明的傾向,。3,。主體
一是進(jìn)一步簡(jiǎn)述導(dǎo)語(yǔ)中的事實(shí),，使新聞內(nèi)容更加明確。
二是運(yùn)用背景等材料補(bǔ)充導(dǎo)語(yǔ),，使消息根據(jù)更確鑿,、內(nèi)容更豐滿。要注意不要再重復(fù)導(dǎo)語(yǔ),。兩種結(jié)構(gòu)：（1）以時(shí)間為順序
以時(shí)間的順序安排材料,，即開始怎樣，如何發(fā)展,，怎么結(jié)束,。（2）依據(jù)事物的聯(lián)系
根據(jù)主次、因果等邏輯關(guān)系,，或先重后輕,。或有點(diǎn)有面,、或并列安排結(jié)構(gòu)層次,。
4.結(jié)語(yǔ) 新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式,、號(hào)召式,、分析式、展望式……等等,。這些結(jié)尾寫作與一般記 敘文結(jié)尾的寫作并無大的不同,。目前比較常用的3中寫作格式 “倒金字塔”式
首先，在導(dǎo)語(yǔ)中寫一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分,，其次,，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫下來,。
新華體
首先,，把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來。其次,，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分,，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差,。因而,，第二段實(shí)際上是一個(gè)過渡性段落。再次,，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來,。華爾街日?qǐng)?bào)體”
這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主,，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道,。其基本特征是,，首先以一個(gè)具體的事例（小故事、小人物,、小場(chǎng)景,、小細(xì)節(jié)）開頭，然后再自然過渡,，進(jìn)入新聞主體部分，接下來將所要傳遞的新聞大主題,、大背景和盤托出,，集中力量深化主題，結(jié)尾再呼應(yīng)開頭,，回歸到開頭的人物身上,，進(jìn)行主題升華，意味深長(zhǎng).
消息的寫作特點(diǎn) 消息的寫作格式及篇五
消息的寫作
一,、消息的特征
1,、什么是消息？主要用敘述的表達(dá)方式將事實(shí)簡(jiǎn)明扼要及時(shí)告訴受眾的一種新聞體裁,。它是新聞報(bào)道的常規(guī)武器,。我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)提到過，表達(dá)方式有敘述,、議論,、描寫。在消息寫作中主要用敘述的表達(dá)方式,。我這里要提醒大家的是,，主要用敘述的表達(dá)方式，但也不排除少量的描寫和畫龍點(diǎn)睛式的議論,。這里我就不舉例講了,，請(qǐng)大家在今后的新聞寫作實(shí)踐中去慢慢體會(huì)。需要特別指出的是：擺進(jìn)來,、擺出去
2,、消息的外在特征。消息頭是正規(guī)消息的標(biāo)志,，主要有“訊”“電”兩種形式,。本報(bào)訊和電頭（消息頭）是消息的外在特征。那么,，“本報(bào)訊”也就是“本報(bào)消息”的意思,；在我國(guó)，電頭目前有這么兩種：一是新華通訊社的電頭,，如新華社北京8月1日電,；二是中國(guó)新聞社的電頭,，如中新社北京8月1日電。這里需要說明的是,，中國(guó)新聞社是專門對(duì)我國(guó)港澳臺(tái)地區(qū)發(fā)稿的通訊社,。
“訊”與“電”區(qū)別
訊與電只是傳遞手段上的區(qū)別，而在本質(zhì)上是一樣的,。訊,，主要指通過郵寄、書面遞交形式向報(bào)社傳遞的新聞報(bào)道,。電,，主要指通過電報(bào)、電傳,、電子郵件,、傳真、電話等形式向報(bào)社傳遞的新聞報(bào)道,。一般由發(fā)布新聞通訊社,、地發(fā)布新聞地點(diǎn)、發(fā)布新聞時(shí)間和發(fā)布新聞形式組成,。
3,、消息的五要素。何事,、何人,、何時(shí)、何地,、何因是消息的五要素,。因?yàn)樵谟⑽漠?dāng)中這每個(gè)要素開頭的字母都是“w”，所以簡(jiǎn)稱“五個(gè)w”,?！拔鍌€(gè)w”是檢驗(yàn)消息是否寫得完整的一把尺子。當(dāng)一篇消息寫成后,，我們可以自己用這把尺來量一量,。如果這五個(gè)要素齊全，那么你就把話說完整了,。
4,、消息的組成。一般情況下,，消息由標(biāo)題,、導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾這四個(gè)部分組成。導(dǎo)語(yǔ)一般就是開頭的一個(gè)部分,，也就是開頭的一個(gè)自然段,；主體一般就是中間的一個(gè)部分，可以只是一個(gè)自然段,，也可以由幾個(gè)自然段組成,；結(jié)尾一般就是最后的一個(gè)部分，也就是最后的一個(gè)自然段?，F(xiàn)在的很多報(bào)紙講求信息傳遞的快捷,，并不千篇一律地要求消息都有這結(jié)尾，而是鼓勵(lì)記者和通訊員結(jié)合實(shí)際來具體掌握與運(yùn)用,。
二,、消息分類。
消息分：動(dòng)態(tài)消息,、經(jīng)驗(yàn)消息、綜合消息,、人物消息等,。接下來，我就給大家介紹這些不同種類的消息,。
動(dòng)態(tài)消息
動(dòng)態(tài)消息就是一事一報(bào)的新聞,。這個(gè)定義非常好理解吧？比如市委召開了一個(gè)重要的會(huì)議,，就這次會(huì)議進(jìn)行了一次報(bào)道,，這就是動(dòng)態(tài)消息。
動(dòng)態(tài)消息常用倒金字塔寫法,。我們知道,，金字塔是上面小下面大，而倒金字塔就是上面大下面小,。倒金字塔寫法就是把最重要的內(nèi)容寫在最前面,，把較重要的內(nèi)容寫在中間，把最不重要的寫在最后面,。
綜合消息
所謂綜合消息,，即報(bào)道的是發(fā)生在一段較長(zhǎng)時(shí)間或較大地區(qū)的某一事件、成就,、趨勢(shì)或問題的新聞,。其特點(diǎn)是，報(bào)道面寬,，氣勢(shì)較大,，點(diǎn)面結(jié)合，總攬全局；既有廣度又有深度,，面上的材料較為概括,、全面、實(shí)在,，典型事例具有代表性,。綜合消息的寫作應(yīng)著重掌握下述 兩點(diǎn)獨(dú)特的要求和方法：
一是組織好材料。把發(fā)生在不同時(shí)間和地點(diǎn)的眾多材料組織得有條不紊,，是寫好綜合消息的重要要求,。組織材料常見的有兩種方法：一種是橫式組織法。即在導(dǎo)語(yǔ)中概括了全面情況之后,，在主體中按具體情況的地點(diǎn)（包括單位）或類別并列地加以敘述,；另一種是縱式組織法。即在導(dǎo)語(yǔ)概括了全面情況之后,，在主體中按照事件的發(fā)展過程或前因后果逐步深入地加以敘述,。
二是點(diǎn)面結(jié)合。所謂面,，就是能反映全面的或一個(gè)方面的情況的概括與統(tǒng)計(jì),；所謂點(diǎn)，就是能反映全面或一個(gè)方面情況的具體事例,。點(diǎn)面結(jié)合,，是綜合消息常用的寫法。
經(jīng)驗(yàn)消息
經(jīng)驗(yàn)消息是對(duì)某地區(qū),、某單位或某部門在工作中取得的具有代表性和普遍意義的成功經(jīng)驗(yàn)或典型做法的報(bào)道,。
怎樣寫好經(jīng)驗(yàn)消息呢？
1,、一定要把經(jīng)驗(yàn)寫深,、寫透。
2,、要注意寫出效果,。既然是經(jīng)驗(yàn)，那么前提應(yīng)該是取得了好效果,。如果沒有好效果,，經(jīng)驗(yàn)就值得懷疑，經(jīng)驗(yàn)也就失去了應(yīng)有的意義,。那么,，怎么寫效果呢？可以把效果集中放在導(dǎo)語(yǔ)部分,，可以集中放在結(jié)尾部分,，也可以放在每一個(gè)具體做法的后面。
3、要注意與經(jīng)驗(yàn)材料區(qū)分開來,。經(jīng)驗(yàn)消息與經(jīng)驗(yàn)材料有相同的地方,，這就是都是寫經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)材料的寫作,，往往是,，一件事用一百句話來說。而新聞報(bào)道往往是,，把一百話用一句話來概括,。他們的不同點(diǎn)就在于：經(jīng)驗(yàn)材料往往有理性分析的內(nèi)容，也就是說有議論的東西,；再就是公文味較濃,，這主要表現(xiàn)在喜歡用“第一、第二,、第三”等詞,，喜歡用“一是、二是,、三是”等詞,，而且文章冗長(zhǎng)。而經(jīng)驗(yàn)消息,，不需要理性分析，不需要議論,，采用敘述的表達(dá)方式,，忌諱公文語(yǔ)言，要求用新聞?wù)Z言,，文章短小精悍,。
人物消息
人物消息就是寫人的消息。也就是把新聞人物用簡(jiǎn)潔的方法報(bào)道出去,。值得注意的是,，不是所有的人都是新聞人物，只有當(dāng)人的舉動(dòng)值得報(bào)道時(shí)才能成為新聞人物,，象任長(zhǎng)霞等英雄人物和先進(jìn)人物,。比如《光明日?qǐng)?bào)》1994年9月14日頭版刊登的《不當(dāng)縣長(zhǎng)當(dāng)校長(zhǎng)》一稿就是人物消息。說的是,，某縣副縣長(zhǎng)辭去副縣長(zhǎng)職務(wù)當(dāng)中學(xué)校長(zhǎng)的事,。
三、消息的結(jié)構(gòu)
消息的結(jié)構(gòu)通常指兩個(gè)方面的意思,。一是指消息的構(gòu)成,，即一篇消息稿內(nèi)容上的結(jié)構(gòu)成分，一般由標(biāo)題、訊頭,、導(dǎo)語(yǔ),、主體、背景,、結(jié)尾幾部分組成,。二是指消息的結(jié)構(gòu)形式，即作者對(duì)新聞材料進(jìn)行總體性安排或布局的方式,。
消息的結(jié)構(gòu)形式主要有以下幾種：
1,、倒金字塔式結(jié)構(gòu)
倒金字塔式結(jié)構(gòu)是一種頭重腳輕的結(jié)構(gòu)，它把最重要的材料放在篇首,，最不重要的材料放在篇末,，從導(dǎo)語(yǔ)至結(jié)尾按重要性程度遞減的順序來組織安排新聞材料。它的主要特點(diǎn)是：
（1）打破了記敘事件的常規(guī),，在材料的時(shí)間特征上,，往往呈現(xiàn)以下公式：
首先是“總體性倒敘”。即將最后結(jié)果或后發(fā)生的卻富有吸引力的材料,，置于篇首,。
其次是“局部性順敘”（即“倒敘中的順敘”）。即在局部性倒敘中又用順敘說明過去一段時(shí)間內(nèi),，“開始如何,，后來又如何”。
（2）它按重要性程度來安排材料,，決定段落層次的順序,。常呈現(xiàn)為“重要”、“次重要”,、“次要”,、“更次要”、“補(bǔ)充”,、“進(jìn)一步交待性材料”的順序,。
（3）它的導(dǎo)語(yǔ)常是直敘型的部分要素導(dǎo)語(yǔ)，它包含了最重要的事實(shí),，又往往具有相對(duì) 獨(dú)立性,，可獨(dú)立成章，變成“簡(jiǎn)明新聞”或“一句話新聞”,。
（4）對(duì)事件過程的敘述往往較簡(jiǎn)略,，每段文字都很簡(jiǎn)要。
倒金字塔式結(jié)構(gòu)便于受眾迅速掌握全篇之精華,，滿足受眾盡快獲取最新消息之需求,；便于記者迅速報(bào)道新聞,，將最重要的新聞事實(shí)，最先發(fā)出去,；便于編輯選稿,、分稿、組版,、刪節(jié),，如在版面不夠時(shí)，可從后往前刪,，無須重新調(diào)整段落,。但它也易于造成程式化、單一化的毛病,，而且，它比較適宜寫時(shí)效性強(qiáng),、事件單一的突發(fā)性新聞,，而用它來寫非事件性新聞,、富有人情味,、故事情強(qiáng)的新聞,，就不太適合。
例如：
中新社北京九月五日電 中國(guó)中青年新聞工作者的最高獎(jiǎng)“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”從今年開始進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),，以后每?jī)赡暝u(píng)選一次,。
記者從中國(guó)記協(xié)和范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)基金會(huì)今天舉行的新聞發(fā)布會(huì)上了解到，凡在評(píng)選年度不超過55歲的中青年專業(yè)新聞工作者均可參加評(píng)選,。評(píng)選范圍包括正式批準(zhǔn)登記的報(bào)紙、通訊社,、廣播電臺(tái),、新聞時(shí)事類刊物和新聞電影等單位的新聞編輯、記者,、播音員（包括節(jié)目主持人）以及從事新聞理論研究,、新聞教育的專業(yè)人員,。
首屆“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”最多評(píng)選采編人員10名，是否設(shè)提名獎(jiǎng)待定,。評(píng)選結(jié)果將在明年第一季度公布,。
據(jù)悉,，海外新聞工作者參加評(píng)選的辦法另行擬定,。
范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)基金會(huì)主席、新華社社長(zhǎng)穆青任評(píng)選委員會(huì)主任,。評(píng)選委員會(huì)由新聞界專家和知名人士組成,。
2,、時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)形式又叫編年體結(jié)構(gòu),。也有的稱其為金字塔式結(jié)構(gòu)，其實(shí)并不準(zhǔn)確,。時(shí)間順序式結(jié)構(gòu)通常不一定有單獨(dú)的導(dǎo)語(yǔ),，往往按時(shí)間順序來安排事實(shí)，先發(fā)生的放在前面，后發(fā)生的放在后面,。這種結(jié)構(gòu)敘事條理清晰，現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng),，且很適合寫那些故事性強(qiáng),、以情節(jié)取勝的新聞，尤適合寫現(xiàn)場(chǎng)目擊記,。其缺點(diǎn)是開頭平淡,，難以一下子吸引受眾；消息的精華也可能淹沒在長(zhǎng)篇的敘述之中,。
例如：凍死的孩子重新復(fù)活
美國(guó)威斯康星州一個(gè)名叫麥肯羅的孩子,，今年只有二歲半。一月十九日,，在家里人沒有注意的情況下,，他穿著一身睡衣，只身來到零下二十九度嚴(yán)寒的室外,。家里人發(fā)覺后把他抱回屋里時(shí),，麥肯羅的一部分血液已經(jīng)‘凍結(jié)’，手腳也都僵硬了,。當(dāng)他被送往醫(yī)院時(shí),，體溫已下降到十五點(diǎn)五度。但是,，在經(jīng)過了包括使用心肺泵等先進(jìn)設(shè)備搶救以后,，麥肯羅竟然奇跡 般地復(fù)活了。像這樣處于低溫狀態(tài)下的人能夠死而復(fù)生,，在世界上是沒有先例的,，就是參加搶救麥肯羅的醫(yī)生也對(duì)此感到驚嘆不已。
現(xiàn)在,，除了他的左手可能會(huì)留下由于凍傷后遺癥引起的輕度肌肉障礙以外,，其它恢復(fù)都很正常，估計(jì)三,、四周內(nèi),，即可恢復(fù)健康。
3,、對(duì)比式結(jié)構(gòu)
此種結(jié)構(gòu)重在通過對(duì)比,，揭示差異，從而突出新聞主題,。如《人民日?qǐng)?bào)》1982年7月18日關(guān)于順義啤酒廠和青島啤酒廠的報(bào)道就用的這種結(jié)構(gòu),。此則消息首先用的是對(duì)比性的標(biāo)題。
兩個(gè)廠為什么建設(shè)一快一慢？
權(quán)力下放爭(zhēng)主動(dòng)――順義啤酒廠一年建成投產(chǎn)
婆婆太多難辦事――青島啤酒廠擴(kuò)建扯皮兩年
然后是對(duì)比性的導(dǎo)語(yǔ),，在對(duì)比性的導(dǎo)語(yǔ)下,，又用了兩個(gè)對(duì)比性的小標(biāo)題：
“順義廠：地方有主動(dòng)權(quán)，領(lǐng)導(dǎo)重視,，各方配合”,。
“青島廠：婆婆太多，公文旅行,，相互掣肘”,。
最后，又有一個(gè)對(duì)比性的結(jié)尾：
“兩個(gè)廠情況如此懸殊,，發(fā)人深省,。”
4,、提要式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)通常把新聞中最重要的事實(shí)概括到導(dǎo)語(yǔ)中,，然后將多項(xiàng)需并列出示的內(nèi)容以提要形式，用數(shù)字的形式一一分列出來,。有時(shí)也可不用數(shù)字標(biāo)示,，而用“――”引出各個(gè)要點(diǎn)。
5,、問答式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)多用于記者招待會(huì)的報(bào)道,。記者應(yīng)善于組織問題，報(bào)道內(nèi)容應(yīng)忠于原意,，行文時(shí),，也應(yīng)注意內(nèi)容的連貫和層次的明晰。
6,、積累興趣式結(jié)構(gòu)
此結(jié)構(gòu)通常在開始設(shè)置懸念,，使受眾逐漸增加對(duì)事件的興趣，最后形成高潮,。因其材料的趣味性從導(dǎo)語(yǔ)至結(jié)尾遞增,，故名積累興趣式。又因其要求設(shè)置懸念,，故又有人稱之為懸念式結(jié)構(gòu),。它尤其強(qiáng)調(diào)將最精彩的、出人意料的材料置于消息結(jié)尾,。如：
婚禮唁電 新娘尋死覓活
春節(jié)前夕,，解放軍某部三連戰(zhàn)士肖建軍，收到“父病故速歸”加急電報(bào),，匆匆趕回山西省臨汾老家,。
跨進(jìn)門,，卻見室內(nèi)張燈結(jié)彩，墻上貼著大紅“喜”字,，小肖一下愣住了,。母親將他拉在一邊說：為能使你參加大哥的婚禮，我瞞著家里人發(fā)了封假電報(bào),，你可要保密,。母親的一片“苦心”，使小肖只好撒謊騙父親和家里人說自己出差順路回家,。
2月8日哥哥結(jié)婚?；槎Y程序完畢,。親朋好友正在推杯換盞，頻頻敬酒時(shí),，郵遞員送來一封電報(bào),，小肖父親接過連忙展開，只見上寫：“聞建軍父不幸病故,，三連全體官兵致電表 示沉痛哀悼,。”其父氣得渾身顫抖,，遂質(zhì)問兒子,。在坐的新娘弄清原委，“哇”的一聲大哭沖出門去,，頭撞墻尋死,，多虧眾人相勸事態(tài)才未擴(kuò)大。其母悔恨地說：“都怪我荒唐行事,，闖下大禍”,。
7、散文式結(jié)構(gòu)
就是吸收散文在結(jié)構(gòu)和表達(dá)等方面的特點(diǎn),，材料和層次安排自由,、靈活，語(yǔ)言表達(dá)不拘一格,。如郭玲春寫的《金山同志追悼會(huì)在京舉行》一文即是如此,。
金山同志追悼會(huì)在京舉行
來源：新華社建社75周年紀(jì)念文叢
新華社北京1982年7月16日電(記者郭玲春)鮮花、翠柏叢中,安放著中國(guó)共產(chǎn)黨黨員金山同志的遺像,。千余名群眾今天默默走進(jìn)首都劇場(chǎng),悼念這位人民的藝術(shù)家,。
“雷電、鋼鐵,、風(fēng)暴,、夜歌,傳出九竅丹心,晚春蠶老絲難盡;黨業(yè)、民功、講壇,、藝苑,染成三千白發(fā),孺子牛亡汗未消”,懸掛在追悼大會(huì)會(huì)場(chǎng)的這幅挽聯(lián),概括了金山尋求光明與真理,為人民鞠躬盡瘁的一生,。人們看著劇場(chǎng)大廳里陳列的幾十幀照片,仿佛又重睹他的音容笑貌,他成功地塑造的愛國(guó)詩(shī)人屈原的形象,他在電影《松花江上》的拍攝現(xiàn)場(chǎng),他為演《風(fēng)暴》與“二七”老工人談心,他在世界名劇中飾演的角色,他在聆聽周總理的教導(dǎo),他與大慶《初升的太陽(yáng)》劇組在一道……他1911年生于湖南,1932年加入中國(guó)共產(chǎn)黨,自此獻(xiàn)身革命,始終不渝。
哀樂聲中,人們默念著他的功績(jī),。30年代,他在嚴(yán)重白色恐怖中參加中國(guó)反帝大同盟和左翼戲劇家聯(lián)盟,。抗戰(zhàn)爆發(fā),他擔(dān)任上海救亡演劇二隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng),輾轉(zhuǎn)千里,演出救亡戲劇,爾后接受周恩來同志指示,組織劇團(tuán)遠(yuǎn)赴東南亞,向海外僑胞作宣傳,。解放前夕,又擔(dān)負(fù)統(tǒng)戰(zhàn)工作,。他事事以黨的利益為重,生前曾對(duì)他的親人說:“我首先是一個(gè)共產(chǎn)黨員,演員是我的第二職業(yè)?！?解放后,他將全副心力獻(xiàn)給黨的藝術(shù)事業(yè),不斷進(jìn)取,、探索、求新,被譽(yù)為人民的藝術(shù)家,。
他遭受過“四人幫”的摧殘,但對(duì)自己的信仰堅(jiān)貞不移,。近年致力于戲劇教育,并以多病之身,擔(dān)負(fù)起繁榮電視文藝事業(yè)的重任。
夏衍在悼詞中稱金山的不幸辭世,是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)界的重大損失,高度評(píng)價(jià)他幾十年來的革命,、藝術(shù)活動(dòng),號(hào)召活著的人們學(xué)習(xí)他對(duì)黨的事業(yè)的忠誠(chéng),學(xué)習(xí)他在藝術(shù)創(chuàng)造上認(rèn)真刻苦,精 5 益求精的精神,。
他半個(gè)世紀(jì)前便結(jié)下革命情誼的摯友陽(yáng)翰笙在追悼會(huì)上的講話中說,是黨造就了金山,是黨把他培養(yǎng)成革命的、杰出的人民藝術(shù)家,。
與金山一起工作,、生活過的大慶人,驚聞噩耗后,派代表星夜兼程,來和他的遺體告別。在今天的追悼會(huì)上,他們說,金山是人民的藝術(shù)家,人民將會(huì)懷念他,。
文化部長(zhǎng)朱穆之主持追悼會(huì),。參加追悼會(huì)的有習(xí)仲勛、王任重,、胡愈之,、鄧力、周揚(yáng),、賀敬之,、周巍峙、馮文彬,、羅青長(zhǎng),、唐克、吳冷西,、李一氓,、傅鐘、劉導(dǎo)生,、趙尋,、榮高棠以及文藝界人士林默涵,、陳荒煤、司徒慧敏,、艾青,、吳作人、李可染,、江豐,、吳雪、袁文殊,、周而復(fù),、張君秋、戴愛蓮,、陶鈍等,。
(1982年7月17日《人民日?qǐng)?bào)》)
四、導(dǎo) 語(yǔ)
導(dǎo)語(yǔ)是新聞報(bào)道開頭的一部分,，也就是第一個(gè)自然段。導(dǎo)語(yǔ)是消息特有的,。＊＊＊＊下面我們專門來看看怎么樣才能寫好消息的導(dǎo)語(yǔ)： 導(dǎo)語(yǔ)是消息的“眼睛”,，擔(dān)負(fù)著揭示報(bào)道主題和吸引讀者的重要任務(wù)，在一條消息中起著“一語(yǔ)定音”的作用,。對(duì)于消息寫作來講,，導(dǎo)語(yǔ)的“點(diǎn)睛”作用不容小視。消息中的導(dǎo)語(yǔ),，雖然只有一兩句話或幾句話,，但是要將其寫好卻并非易事。寫得不好,，很容易出現(xiàn)平淡,、老套、空洞,、冗長(zhǎng)等毛病,。比如：“今年以來，某某局集中精力,，堅(jiān)決糾正黨內(nèi)不正之風(fēng),，收到了一定的成效”、“某某單位以某某精神為指針,，以某某講話為統(tǒng)一干部職工思想的武器,，團(tuán)結(jié)拼搏，攻堅(jiān)克難,，取得了某某時(shí)期工作的新局面,?！边@類概念化、抽象化的“八股調(diào)”導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容空而不實(shí),，文字枯燥無味,，是導(dǎo)語(yǔ)寫作大忌。導(dǎo)語(yǔ)寫作的一般要求,。
1.實(shí)：揀最重要,、讀者最感興趣的具體信息寫，少講意義,、目的,，多寫事件、做法（經(jīng)驗(yàn)）,、成果,，盡量不用“為了??”開頭。如：
本報(bào)訊
為及時(shí)化解基層土地糾紛,，切實(shí)了解民憂,，讓大家過一個(gè)順順心心的新年。近日,，××縣組織機(jī)關(guān)部分人員組成兩個(gè)下訪工作組,，堅(jiān)持每個(gè)星期利用一天時(shí)間深入到全縣5個(gè)信訪熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題較多,，存在誘發(fā)群眾集體,、越級(jí)上訪因素的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（居）委會(huì),，實(shí)行定期下訪,。目前工作組所到地點(diǎn)未出現(xiàn)一戶越級(jí)上訪。
如果意義非談不可,，可采用變通的方式,，將意義放在最后，用“以??”結(jié)尾,。這則導(dǎo)語(yǔ)可改為：
本報(bào)訊
近日,，××縣組織機(jī)關(guān)部分人員組成兩個(gè)下訪工作組，堅(jiān)持每個(gè)星期利用一天時(shí)間深入到全縣5個(gè)信訪熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題較多,，存在誘發(fā)群眾集體、越級(jí)上訪因素的鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村（居）委會(huì),，實(shí)行定期下訪，6 以及時(shí)化解基層土地糾紛,，切實(shí)了解民憂,，讓大家過一個(gè)順順心心的新年,。目前工作組所到地點(diǎn)未出現(xiàn)一戶越級(jí)上訪。
導(dǎo)語(yǔ)的“實(shí)”還要求清楚,、明白地提煉出具體的新聞信息,，不能僅僅交代“what”，而要交代讀者最感興趣的與“what”相關(guān)的“how”,。如：
本報(bào)訊
國(guó)務(wù)院近日召開國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議,，研究部署全面免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)工作,，審議并原則通過《中華人民共和國(guó)專利法修正案（草案）》,。
會(huì)議決定，從2008年秋季學(xué)期開始,，在全國(guó)范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi),。對(duì)享受城市居民最低生活保障政策家庭的義務(wù)教育階段學(xué)生,，繼續(xù)免費(fèi)提供教科書，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的寄宿學(xué)生補(bǔ)助生活費(fèi),。
這則消息中的最有價(jià)值的信息是“在全國(guó)范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)”,。導(dǎo)語(yǔ)中只提到“研究部署”這一事件（what），讀者最關(guān)心的不是“研究部署”,，而是“研究部署”的具體結(jié)果怎么樣（how）,。這則導(dǎo)語(yǔ)可改為：
本報(bào)訊
近日召開的國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定，從2008年秋季學(xué)期開始,，在全國(guó)范圍內(nèi)全部免除城市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)。
2.短：刪掉冗余信息,，為導(dǎo)語(yǔ)“瘦身”,，盡量減少導(dǎo)語(yǔ)，最長(zhǎng)不宜超過100字,。如：
本報(bào)訊
當(dāng)前,，正值各類野生蕈生長(zhǎng)的季節(jié)，也是毒蕈中毒的高發(fā)季節(jié),。為防止誤采食野生毒蕈發(fā)生中毒,，確保廣大人民群眾的生命安全，云南省衛(wèi)生廳發(fā)出預(yù)警公告,，提醒大家要加強(qiáng)防范,。
這則導(dǎo)語(yǔ)要表達(dá)的核心信息是：云南省衛(wèi)生廳發(fā)出預(yù)警公告，提醒大家防范誤食野生毒蕈發(fā)生中毒,?；诖耍瑢?dǎo)語(yǔ)可精簡(jiǎn)為：
本報(bào)訊
近日,，云南省衛(wèi)生廳發(fā)出預(yù)警公告,，提醒大家不要誤采誤食野生毒蕈,，以免發(fā)生中毒。3.活：盡量用短句,、簡(jiǎn)單句,，少用復(fù)合句，用生活化的語(yǔ)言加以表達(dá),，力避報(bào)告體,。
本報(bào)訊
××省信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室日前組織專家對(duì)全省39個(gè)省直單位和19個(gè)市、縣政府網(wǎng)站進(jìn)行了評(píng)比,。在評(píng)比中發(fā)現(xiàn),，部分網(wǎng)站內(nèi)容陳舊，信息更新不及時(shí),，個(gè)別政府網(wǎng)信息竟然還停留在幾年前,。這則導(dǎo)語(yǔ)的寫法較為常見，應(yīng)該說是一則合格的導(dǎo)語(yǔ),，不足之處在過于平鋪直敘,，可通過短化、活化語(yǔ)句,，作如下修改：
本報(bào)訊 日前,，××省信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室在一項(xiàng)評(píng)比中發(fā)現(xiàn)，部分政府部門的網(wǎng)站成了“往站”,，個(gè)別政府網(wǎng)信息竟然停留在幾年前,。據(jù)悉，此次評(píng)比涉及39個(gè)省直單位和19個(gè)市,、縣政府網(wǎng)站,。
那么，如何解決導(dǎo)語(yǔ)死板,、老套的毛病,，讓消息的”眼睛”亮起來，從而充分發(fā)揮導(dǎo)語(yǔ)畫龍點(diǎn)睛的作用,，增強(qiáng)消息的可讀性和吸引力呢?我們可以借鑒以下幾種方法：
一,、開門見山，一目了然,。在寫導(dǎo)語(yǔ)時(shí),，不要拐彎抹角，開口就講事實(shí),，把最重要,、最新鮮、最引人的新聞事實(shí)最先披露出來,，收到“不鳴則已,，一嗚驚人”的效果,。比如：“中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)歷史上‘零的紀(jì)錄’的局面在今天11時(shí)10分被中國(guó)射擊選手許海峰突破。許海峰以566環(huán)的成績(jī)?nèi)〉媚凶幼赃x手槍冠軍,，奪得了本屆奧運(yùn)會(huì)的第一塊金牌,。”這條導(dǎo)語(yǔ)沒有抽象的,、概念化的語(yǔ)言,，沒有“以??”、“通過??”等句式組裝起來的八股調(diào),，開篇便單刀直入,，用鮮明生動(dòng)的事實(shí)拴住了讀者的視線?！盁o論鳥翼多么完美,，但如果不憑借著空氣，它永遠(yuǎn)不會(huì)飛翔高空的,?！笔聦?shí)就是記者的“空氣”，寫消息要以事為本,，讓事實(shí)說話,，寫導(dǎo)語(yǔ)則更應(yīng)如此。
二,、開門見“景”,，形象引人。在導(dǎo)語(yǔ)中展現(xiàn)畫面,，讓讀者產(chǎn)生視覺效果,。有了形象，自然便不會(huì)枯燥呆板,。比如：“15日,，我國(guó)灤河水系歷史上第一次和海河水系溝通了,，碧綠清澈的灤河水按照人們的巧安排,，湍湍流向海河下游的天津市。這是引灤入津工程全線通水后出現(xiàn)的新局面,?！边@條導(dǎo)語(yǔ)中，畫面描寫自然清新,，而且又緊扣消息主題,。碧綠清澈的灤河水湍湍流向下游的天津市，這一動(dòng)感的描寫使天津人能喝上清澈的灤河水這一新聞事件靈活生動(dòng)地表現(xiàn)出來了,?？梢?，恰當(dāng)?shù)卦趯?dǎo)語(yǔ)中描寫景物，引起讀者的形象思維,，比單純的敘述更生動(dòng)新鮮,，更有說服力。當(dāng)然,，開門寫景也要符合新聞規(guī)律,，一是語(yǔ)言要簡(jiǎn)練，二是要緊扣主題,，否則語(yǔ)言拉雜,，游離于主題之外，反而會(huì)弄巧成拙,。
三,、開門見“比”，曲折多姿,。如果在寫導(dǎo)語(yǔ)時(shí)只是單純地概括新聞事實(shí),，就很容易使行文進(jìn)入平直靜止、滯澀呆板的狀態(tài),。如果用上對(duì)比物,，有了參照系，就會(huì)取得波瀾迭起,、曲折多姿的效果,。也就是說，如果在導(dǎo)語(yǔ)中寫進(jìn)背景材料,，就會(huì)起到突出中心和吸引讀者的作用,。比如：“1300多年前，入藏和親的唐朝文成公主從當(dāng)時(shí)的唐都長(zhǎng)安,、現(xiàn)今西北最大的工商城市西安出發(fā),，沿著通向拉薩的崎嶇小路，騎馬長(zhǎng)途跋涉了兩年多才見到了她的夫婿吐蕃國(guó)王松贊千布,。而今,，人們乘上大客車，奔馳在廣闊平坦的瀝青路上,，五天就可以從西安到達(dá)拉薩,。”這則導(dǎo)語(yǔ)就是巧妙地把歷史背景材料和所報(bào)道的主要事實(shí)糅合在一起進(jìn)行了對(duì)比,，從而有力地說明了西安到拉薩的公路建成通車這一新聞事實(shí)給人們帶來的方便,。使讀者對(duì)新聞事實(shí)的理解更深刻、更準(zhǔn)確。
四,、開門見“問”,，引人入勝。讀者都有探秘的心理,，讀新聞時(shí)也是如此,。在導(dǎo)語(yǔ)中以設(shè)問開始，把消息中所要解決的問題用提問的口氣先點(diǎn)出來,，然后再用事實(shí)加以回答,，以引起讀者關(guān)注和深思，可以增強(qiáng)消息報(bào)道的吸引力和鼓動(dòng)力,。比如：“長(zhǎng)江究竟有多長(zhǎng)?源頭在哪里?長(zhǎng)江流域規(guī)劃辦公室最近組織勘查的結(jié)果表明：長(zhǎng)江的源頭不在巴顏喀拉山南麓,，而是在唐古拉山脈主峰各拉丹東雪山西南側(cè)的沱沱河；長(zhǎng)江全長(zhǎng)不是5800公里,，而是6300公里,，比美國(guó)的密西西比河還要長(zhǎng)，僅次于南美洲的亞馬遜河和非洲的尼羅河,?！边@一提問式導(dǎo)語(yǔ)首先針對(duì)當(dāng)時(shí)人們比較關(guān)心、感興趣的問題提出兩個(gè)疑問,，使讀者產(chǎn)生繼續(xù)讀下去的欲望,，然后再根據(jù)采訪內(nèi)容回答問題結(jié)果，列出新聞事實(shí),，這就大大增強(qiáng)了消息的吸引力和可讀性,。
需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)的是：導(dǎo)語(yǔ)與主體的內(nèi)容重復(fù)，是消息寫作中的常見病,。對(duì)于作者來說,，出現(xiàn)這種毛病的心理因素在于，想把重要的內(nèi)容一口氣告訴讀者,，于是把重要內(nèi)容不分粗細(xì)一古腦往導(dǎo)語(yǔ)中寫,。寫完導(dǎo)語(yǔ)再寫主體時(shí)便感到?jīng)]有東西可寫了，于是就只好重復(fù)導(dǎo)語(yǔ)中的內(nèi)容,。最后導(dǎo)致導(dǎo)語(yǔ)冗長(zhǎng),，與主體部分在字?jǐn)?shù)上差不多，在內(nèi)容上也差不多的尷尬局面,。
導(dǎo)語(yǔ)是主體的“濃縮”,，而不是“重復(fù)”,。從技巧上來講,，出現(xiàn)導(dǎo)語(yǔ)與主體內(nèi)容重復(fù)的原因在于，作者沒有掌握“濃縮”的方法。這里所說的“濃縮”,，是對(duì)新聞主要內(nèi)容高度的提煉與概括,。其實(shí)，在這篇報(bào)道中作者對(duì)新聞的主要內(nèi)容已經(jīng)提煉出了核心——“綠色通道”,。在導(dǎo)語(yǔ)中,，把這個(gè)核心點(diǎn)出來就夠了，沒有必要把它展開,，展開則是主體的職責(zé)了,。導(dǎo)語(yǔ)中不展開這個(gè)核心，能達(dá)到設(shè)置懸念,、吸引讀者的目的,。
五、標(biāo) 題
1,、標(biāo)題的種類（從性質(zhì)上分,，分為實(shí)題與虛題兩類 如，實(shí)題：
俄冰川崩塌
110人失蹤
虛題：
陶醉在美景夜色里??
——中秋杭城即景
從結(jié)構(gòu)上分
分為單一題與復(fù)合題兩類
單一題：可以是實(shí)題,，可以是虛題,；可以是一句話，可以是對(duì)偶句或非對(duì)仗句,。簡(jiǎn)潔明了,，一目了然。
如：
巴山蜀水,，瑞雪紛飛
（《人民日?qǐng)?bào)》）
美對(duì)臺(tái)政策正將臺(tái)海引向戰(zhàn)爭(zhēng)
（《環(huán)球紀(jì)事》）
復(fù)合題又稱多行題,，有二行、三行兩種）
（1）正題
正題也稱主標(biāo)題,、主標(biāo),、主題，它是標(biāo)題中最主要,、最受人注意的部分,。在復(fù)合型標(biāo)題中，一般字號(hào)大,，居主位,，點(diǎn)明消息中最主要的事實(shí)或觀點(diǎn)。（2）引題
又稱肩題,、眉題,、上副題，它與正題搭配,，烘托,、引導(dǎo),、說明和渲染正題。引題文字少于副題,，字號(hào)小于正題,。（3）副題
副題又稱輔題、子題,、下副題,，它與正題搭配，是置于正題后的次要標(biāo)題,，用于補(bǔ)充,、注釋、深化,、完善正題,。
知否？知否,？應(yīng)是賤“肥”貴“瘦”
愛吃瘦肉者,，請(qǐng)您多付錢
本省十幾個(gè)縣市調(diào)整豬肉各品種之間的差價(jià)
（4）提要題
又稱提示題或綱要題，它提綱契領(lǐng)地概括新聞的主要事實(shí),、做法,、經(jīng)驗(yàn)或問題，向讀者作概括扼要的介紹,。這種提要題一般可提供背景材料,、介紹主要內(nèi)容、突出新聞事實(shí)等作用,。
如：
最近,，媒體不斷披露校園體罰的問題。如玉溪市北城鎮(zhèn)夏井小學(xué)老師罰學(xué)生吞七只蒼蠅,；武漢市東西湖區(qū)某校五年級(jí)學(xué)生戴龍林被體育老師掐脖子扇耳光,；人們不禁要問：
校園“體罰”何時(shí)休？（5）插題
又稱小標(biāo)題,、分標(biāo)題,，是分別穿插于文中的小標(biāo)題。
?
2,、消息標(biāo)題構(gòu)成
? 單行題一般均為實(shí)標(biāo),；
? 如：泉州移動(dòng)公司率先在我省實(shí)現(xiàn)1258外聯(lián)信息服務(wù)
? 二行題：“引題＋正題”，或“正題＋副題”,，一般為一實(shí)一虛,，其中一個(gè)必須是實(shí)標(biāo)，實(shí)“突”出事件要素,，虛可增強(qiáng)感染力
如：
正警風(fēng)
得民心
樹形象
——引題,、虛
廣東警方實(shí)行“陽(yáng)光工程”——主題,、實(shí) 變“千家愁運(yùn)”為“一家籌運(yùn)”
——主題、虛 遼寧出現(xiàn)一批聯(lián)運(yùn)服務(wù)公司
——副題,、實(shí)
? 三行題：
?
“引題＋正題＋副題”，其中一個(gè)必須為實(shí)標(biāo),，一般來說,，引題以虛標(biāo)居多，副題一般是實(shí)標(biāo),，正題可虛可實(shí),。
知否？知否,？應(yīng)是賤“肥”貴“瘦”
愛吃瘦肉者,，請(qǐng)您多付錢
本省十幾個(gè)縣市調(diào)整豬肉各品種之間的差價(jià)
2、消息新聞標(biāo)題制作原則（1）準(zhǔn)確,、貼切傳神：
生動(dòng)——標(biāo)題的首要作用就是一下子能吸引住讀者的眼睛,，因此，努力把新聞標(biāo)題制作得生動(dòng)一些,，是標(biāo)題制作的第一要求,。標(biāo)題要想制作得生動(dòng)引人，就要從以下幾個(gè)方面著手：
（1）要把新聞中最重要的信息拿到標(biāo)題中來,。所謂“最重要的信息”不是從新聞發(fā)布者角度來說的,，而是從受眾角度來說的，因此,，“最重要的信息”就是“最吸引人的信息”,。
最重要的信息包括兩個(gè)方面內(nèi)容，一是新聞中最有趣的信息,；二是新聞中的主要矛盾,。例：
26.94米：六十年前三鎮(zhèn)盡成澤國(guó)
看今日
——引題 武漢百里長(zhǎng)堤巍然鎖大江——主題 對(duì)比：
《光明日?qǐng)?bào)》：美國(guó)天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)一顆宇宙中最大的星體
《北京日?qǐng)?bào)》：新發(fā)現(xiàn)一顆宇宙中最大的星體 《解放日?qǐng)?bào)》：美國(guó)發(fā)現(xiàn)比太陽(yáng)大3500倍的星體——主題
認(rèn)為是迄今發(fā)現(xiàn)的最大和最亮的星體——副題
（2）要善于運(yùn)用修辭手法。以比喻為例：
比喻：比喻分明喻,、暗喻和借喻三種,。運(yùn)用這種修辭手法，可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西,；把深?yuàn)W的道理淺顯化,；把抽象的事物具體化、形象化,。
明喻：
招賢榜似春風(fēng)吹皺了一潭死水
《吉林日?qǐng)?bào)》
暗喻：本體和喻體都出現(xiàn),，比喻詞為是、就是,、成了,、當(dāng)作等（基本模式：甲是乙）,；也可以不用比喻詞，或者在本體和喻體之間用——連接（或,，：隔開）
時(shí)間就是金錢,，效率就是生命
食品庫(kù)成了老鼠的天堂
霉變香腸竟然還削價(jià)出售
《四川日?qǐng)?bào)》
把成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)《文摘報(bào)》
鳥喙就是指南針 《國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào)》
(這則新聞報(bào)道了科學(xué)家研究鴿子不會(huì)迷路的原因，認(rèn)為鴿子的“喙”能夠感應(yīng)地球磁場(chǎng),，幫助它們尋找道路,。)
另外還有比擬、頂針,、對(duì)偶等多種修辭手法可以
（2）鮮明,、突出要素：
鮮明：新聞中所披露的事實(shí)，就其性質(zhì)來說,，是多種多樣的：有美好的或丑惡的,；有令人喜悅的或令人悲哀的；有令人氣憤的或令人感嘆的,。標(biāo)題表現(xiàn)這些事實(shí)的態(tài)度,，不應(yīng)該是冷漠的，而應(yīng)該是鮮明的,。冷漠的標(biāo)題不僅沒有光彩,，而且會(huì)模糊政策界限，產(chǎn)生錯(cuò)誤的導(dǎo) 向作用,。標(biāo)題態(tài)度鮮明,，即指標(biāo)題報(bào)告事實(shí)有鮮明的傾向性，筆下帶有感情,。標(biāo)題在報(bào)道真的,、善的、美的事件和現(xiàn)象時(shí),，欣喜之態(tài)躍然紙上,；披露假的、丑的,、惡的事件和現(xiàn)象時(shí),，則憤懣之情溢于筆端
最強(qiáng)烈抗議北約轟炸我駐南斯拉夫使館（引題）
我國(guó)政府發(fā)表嚴(yán)正聲明（主題）
以美國(guó)為首的北約必須對(duì)此承擔(dān)全部責(zé)任 中國(guó)政府保留采取進(jìn)一步措施的權(quán)利
（副題
例：
打假者成了被告——打假者竟成了被告
賭公款
賭手槍
賭青春——引題
攀枝花出了個(gè)豪賭“警花”——主題
（3）簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)練生動(dòng)：
裁決不利
戈?duì)柮导又莞咴?/p>
勝券在握
布什難掩喜悅之情
錘煉語(yǔ)言 ： 標(biāo)題經(jīng)過壓縮,，刪削了不必要的內(nèi)容,，尚需進(jìn)一步在錘煉語(yǔ)言上下功夫。錘煉語(yǔ)言,，是制作標(biāo)題的一項(xiàng)硬功夫,。
《我國(guó)政府今起對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)（主題）中國(guó)政府代表團(tuán)出席交接儀式并在主席臺(tái)上就座（副題）》
寫得如何？
標(biāo)題的制做是很顯功夫的一門學(xué)問,，那么――― 如何使新聞標(biāo)題搶眼,？
（一）,、拉出新聞眼。我這里所說的新聞眼,，是指新聞中最吸引人的東西,。在新聞寫作中，我們就可以把稿件中的新聞眼拉出來制作成標(biāo)題,，而且不管新聞眼在何處,，是在導(dǎo)語(yǔ)中，還是在主體或結(jié)尾中,。一條新聞一般只有一個(gè)新聞眼,，但有的新聞也有兩個(gè)以上的新聞眼,。因此,，把新聞眼拉出來，則有３種具體方法,。
１．突出一點(diǎn),。例如，新華社1999年12月６日播發(fā)了一條有關(guān)全國(guó)教育工作會(huì)議的稿件,。稿件主要說2000年教育工作的重點(diǎn),。這個(gè)重點(diǎn)有12項(xiàng)。如何制作標(biāo)題,？如果要把12項(xiàng)重點(diǎn)都概括進(jìn)去,，標(biāo)題就只能是：教育部確定2000年教育工作重點(diǎn)。這么制成的標(biāo)題便落入俗套,，沒有多大吸引力,。而有的地方報(bào)紙?jiān)诓捎眠@條稿件時(shí)，采用了突出一點(diǎn),，不及其余的方法,。編輯認(rèn)為１２項(xiàng)重點(diǎn)中，最為廣大群眾關(guān)心的一項(xiàng)就是：“堅(jiān)決把中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)減下來,，把學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減下來,。”于是,，編輯把這一新聞眼拉出來,，作為主標(biāo)題：《減輕學(xué)生書包 少掏家長(zhǎng)腰包》，而把新華社制作的標(biāo)題作為副題,。這樣的處理方式就為我們制做標(biāo)題提供了一個(gè)很好的借鑒,。
２．突出兩點(diǎn)?！叮ㄖ黝}）偷打電話耗十萬 再盜棉花三千斤（副題）某地一學(xué)生實(shí)習(xí)期間被逮捕》,，這是《新民晚報(bào)》刊登的一條新聞,。這條新聞中寫道：某地一技工學(xué)校學(xué)生在一家糧店實(shí)習(xí)期間偷打單位的電話耗話費(fèi)10.5萬元，盜竊單位棉花3000斤獲得贓款２.６萬元,。顯然,，這條新聞?dòng)袃蓚€(gè)新聞眼，一是偷打電話,，二是盜竊棉花,。《新民晚報(bào)》把這兩個(gè)新聞眼都拉到了標(biāo)題的位置上,。
３．全部突出,。某地對(duì)全市城鎮(zhèn)消防建設(shè)進(jìn)行了一次全面督查，發(fā)現(xiàn)共有四大問題：一是重大火險(xiǎn)隱患整改措施不力,，效果不明顯,；二是城鎮(zhèn)消火栓安裝欠帳太多；三是火災(zāi)查處率低,，消防執(zhí)法環(huán)境有待進(jìn)一步改善,；四是消防基礎(chǔ)薄弱，消防業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)不夠,，消防裝備奇缺,。報(bào)紙?jiān)诳沁@次消防檢查的新聞時(shí)，把作為新聞眼的這4個(gè)問題全部拉了出來做標(biāo)題：《（引題）全市消防督查結(jié)果令人擔(dān)憂（主題）重大隱患整改不力 城鎮(zhèn)消火栓欠帳多 執(zhí)法環(huán)境有待改善 基礎(chǔ)設(shè)施需要加強(qiáng)》,。
（二）,、選準(zhǔn)句式。現(xiàn)代漢語(yǔ)中的每種句式都有各自的特色,，表達(dá)一定的思想,，為一定的內(nèi)容服務(wù)。在新聞標(biāo)題中用得較多的句式有陳述句,、疑問句,、祈使句等。
1．陳述句式標(biāo)題,。陳述句,，就是陳述一件事情的句子。一般政治方面的新聞標(biāo)題宜用此種句式,。這種句式的標(biāo)題顯得嚴(yán)肅,，具有氣勢(shì)。這種句式標(biāo)題的缺點(diǎn)是,，標(biāo)題有時(shí)偏長(zhǎng),。
2．疑問句式標(biāo)題。疑問句就是表示詢問或反問的句子。疑問句式標(biāo)題往往能吸引讀者,。如《人類進(jìn)化終結(jié)了,？》對(duì)于報(bào)道有爭(zhēng)議問題的新聞，用疑問句式再恰當(dāng)不過了,。
3．祈使句式標(biāo)題,。祈使句，表示請(qǐng)求,、命令,、勸告、催促的句子,。這種句式的標(biāo)題能使新聞要表達(dá)的立場(chǎng)顯得非常鮮明,。如，新華社2000年1月7日播發(fā)了一條題為《國(guó)家計(jì)委出臺(tái)八項(xiàng)價(jià)格,、收費(fèi)檢查項(xiàng)目》的消息,。有的地方報(bào)紙?jiān)诓捎么烁鍟r(shí)，把新華社制作的這一標(biāo)題做了副題,，另增加了一個(gè)祈使句式的主標(biāo)題：《不許亂收費(fèi),！》
（三）,、語(yǔ)言大眾化,。新聞標(biāo)題能否吸引受眾的另一個(gè)因素就是，標(biāo)題的語(yǔ)言是否大眾化,。標(biāo)題語(yǔ)言大眾化,，老百姓就樂于接受。標(biāo)題語(yǔ)言大眾化,，首先就要做到不用生僻的字,。如，有家地市報(bào)上登了一則題為《夤夜查險(xiǎn)》的新聞,。對(duì)于標(biāo)題中的“夤夜”二字,，莫說作為初中以下文化程度的人，就是不少高中文化程度以上的人,，也恐怕不知“夤夜”為何時(shí),。那也就是說，不少讀者要看懂這條新聞必須查字典,。在生活節(jié)奏加快的今天,，又有多少人愿意為了看這條價(jià)值不很大的新聞去費(fèi)時(shí)查字典呢？那么,，不少讀者對(duì)于這樣的新聞恐怕只能是敬而遠(yuǎn)之了,。在避免用生僻字的前提下，還要盡可能地運(yùn)用比喻,、比擬和善用數(shù)字等方法,，使標(biāo)題語(yǔ)言大眾化,。
1．運(yùn)用比喻。比喻就是打比方,。運(yùn)用比喻,，能使標(biāo)題生動(dòng)形象。如,，新華社1999年12月6日播發(fā)了一條題為《福建省發(fā)布規(guī)定,，禁止黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員收送“紅包”》。我們?cè)诓捎脮r(shí),，就不妨把把標(biāo)題改為：《福建“紅包”“燙”手》,。后者，用燙手比喻福建禁止黨和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員贈(zèng)送和接受“紅包”的規(guī)定很過硬,，比前者生動(dòng)多了,，而且字?jǐn)?shù)也少多了。
2．運(yùn)用比擬,。比擬,，就是把人寫成物或把物寫成人。因此,，比擬分?jǐn)M人和擬物,。在新聞標(biāo)題制作中，一般擬人用得較多,。采用擬人的手法制作標(biāo)題能使標(biāo)題富有人情味,。對(duì)于具有人情味的標(biāo)題，受眾當(dāng)然容易產(chǎn)生閱讀興趣,。例如,，新華社2000年2月5日播發(fā)了題為《重慶一巨型火鍋創(chuàng)下吉尼斯世界紀(jì)錄》的消息。不少報(bào)紙采用這條稿件時(shí),，并沒有用原標(biāo)題,。有的報(bào)紙?jiān)诓捎脮r(shí)就用了這樣的標(biāo)題：《這個(gè)火鍋“肚子”大 一餐要“吃”20噸》。這則標(biāo)題把火鍋比擬成了人,，說它肚子大,，一餐要吃20噸料。
3．運(yùn)用對(duì)比,。一正一反,，過去現(xiàn)在。對(duì)比反差大,，群眾自然喜愛,。例如，新華社2000年2月2日播發(fā)了一條題為《政府掏腰包 農(nóng)民去考察》的新聞。稿件中提到,，過去是農(nóng)民出錢讓干部去旅游,；現(xiàn)在是政府出錢，讓農(nóng)民去考察,。一家報(bào)紙的見報(bào)標(biāo)題是：《昔日：農(nóng)民掏錢 干 部去旅游 如今：政府出資 農(nóng)民去考察》,。這條對(duì)比式標(biāo)題的吸引力無疑就增強(qiáng)了許多。
以上是使新聞標(biāo)題搶眼的常用方法,，實(shí)際上遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不止這些,。這些方法在具體運(yùn)用中，不是孤立的,，有時(shí)制作一個(gè)標(biāo)題要同時(shí)用到幾種方法,。從以上的方法可以看出，要使新聞標(biāo)題搶眼,，總的原則是：要具體分析每條新聞稿件,，要想方設(shè)法突出每條新聞自身的特點(diǎn)，并運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木涫胶痛蟊娀恼Z(yǔ)言把特點(diǎn)表達(dá)出來,。
六,、消息主體
消息主體是消息的骨干部分，也是消息的展開部分,。它承接導(dǎo)語(yǔ),，用足夠的、典型的,、有說服力的材料對(duì)新聞內(nèi)容作具體全面的陳述,，以體現(xiàn)全篇的主題思想,。概括地講,，主體就是表述和說明新聞主題的主要部分。
在一篇新聞報(bào)道中,，新聞主體部分通常是由一個(gè)或幾個(gè)自然段組成的,。基本上每個(gè)自然段一層意思,。一般情況下,，新聞主體的前幾個(gè)自然段解釋和深化導(dǎo)語(yǔ)中所涉及的內(nèi)容，隨后的幾個(gè)自然段則提供同一主題的新的事實(shí),、補(bǔ)充新的新聞要素和提供新聞背景,。也有將這兩種功能交叉表現(xiàn)的，主要視結(jié)構(gòu)安排的需要而定,。
（二）主體的寫作要求
1,、寫事實(shí)確切、具體，有說服力 ? 如下列新聞：
?
據(jù)新華社巴黎8月31日電
英國(guó)王儲(chǔ)查爾斯王子的前妻戴安娜本地時(shí)間8月31日凌晨在巴黎遭遇嚴(yán)重車禍,，送往醫(yī)院后不治身亡,。
據(jù)悉，戴安娜與其男友埃及億萬富翁之子法耶茲于30日下午來到巴黎,。當(dāng)天午夜,，他們?cè)诎屠枥锎娘埖旯策M(jìn)晚餐后，乘坐一輛奔馳600型汽車飛速駛向法耶茲在巴黎的一座私邸,，一群攝影記者在途中緊追不舍,。戴安娜的汽車加大馬力急速行駛，試圖擺脫攝影記者,，不幸在一處公路隧道里與一根立柱碰撞,，造成嚴(yán)重車禍。法耶茲和司機(jī)當(dāng)場(chǎng)死亡,，戴安娜及其保鏢身受重傷,。
車禍發(fā)生后，搶救人員立即將戴安娜等人送到醫(yī)院,。負(fù)責(zé)搶救戴安娜的醫(yī)生不久宣布,，戴安娜在車禍中手臂骨折，大腿受傷并發(fā)生嚴(yán)重腦震蕩,，在搶救過程中因胸腔大出血,，于凌晨4時(shí)死亡。
法國(guó)總統(tǒng)希拉克和總理若斯潘對(duì)戴安娜不幸身亡表示震驚,。據(jù)巴黎警方宣布,，車禍發(fā)生后，尾隨戴安娜的7名攝影記者被帶到巴黎警察總署接受調(diào)查,。
2,、概括性材料和具體事例相結(jié)合3、結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn),，層次要分明
4,、敘述生動(dòng)，行文有波瀾,，保持讀者的興趣,。
本報(bào)訊
昨天清晨6點(diǎn)20分左右，一輛26路無軌電車駛經(jīng)淮海中路近宛平路口時(shí),，發(fā)生了翻車事故,，車上近60名乘客內(nèi)有26人受傷，其中4人受傷較重,，并造成車輛嚴(yán)重?fù)p壞,。
事故發(fā)生之后,，記者趕赴現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)出事地點(diǎn)淮海中路1720號(hào)的同志告訴記者：6點(diǎn)20分左右,，只聽得“轟”的一聲巨響,，圍墻受到26路電車猛烈撞擊，灰砂亂飛,，墻上撞開近10米大的缺口,，電車立即側(cè)身翻倒在地上；乘客們紛紛從車門和窗口里爬出來,，不少人因翻車撞傷,，但大部分是輕傷。
據(jù)記者向有關(guān)方面了解,，發(fā)生翻車事故的這輛26路電車,，車號(hào)為08—50604，駕駛員姓陳,，是個(gè)青年,，今年一月才考出司機(jī)執(zhí)照。當(dāng)時(shí),，他從八仙橋發(fā)車向徐家匯方向行駛,，馬路上行人稀少，他的車速過快,，當(dāng)行至近宛平路口時(shí),，突然發(fā)現(xiàn)右前方有兩位女同志正沿馬路行走，為避開行人,，他立即將車往左駕讓,，又看到前方馬路中心線上有一輛三輪拖車，他又將車往右駕讓,，然后再往左駕讓,。剛繞過車子，緊接著他又發(fā)現(xiàn)左前方還有一個(gè)過路的女同志,。
眼看要撞倒她,。這時(shí)，這個(gè)年輕的駕駛員由于缺乏經(jīng)驗(yàn),，連續(xù)避讓，有點(diǎn)驚慌,，當(dāng)他將車子猛向右駕讓時(shí),，車子撞倒一棵行道樹后，沖上了人行道,，撞倒了圍墻,。由于車速過快,，又連續(xù)作“s”形行駛，車頭撞上圍墻后,，車身失去平衡,，造成了翻車傷人。
事故發(fā)生后,，市公安局,、徐匯區(qū)公安分局、市公用事業(yè)局,、市公交公司,、電車三場(chǎng)等部門的領(lǐng)導(dǎo)人員立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，了解情況,，維持交通秩序,，并去醫(yī)院和受傷者家中慰問受傷乘客。由于這次事故,，淮海中路,、宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)，26路電車改由淮海路寶慶路駛往徐家匯,。
七,、新聞背景
也稱為背景材料，是指和新聞人物或事件有一定聯(lián)系的環(huán)境和歷史條件,。與新聞事實(shí)有關(guān)的環(huán)境和歷史材料就是新聞背景材料,。狹義的新聞背景即指在新聞報(bào)道中直接涉及的背景材料，而廣義的新聞背景包括三個(gè)方面：
1,、新聞事件發(fā)生,、發(fā)展的廣闊的時(shí)代背景；
2,、與新聞人物和新聞事件發(fā)生發(fā)展過徹底能夠直接有關(guān)的背景材料,；
3、向記者提供消息,、介紹情況的人的背景情況,。
例如農(nóng)民日?qǐng)?bào)發(fā)表的漯河市碩士“村官”王紅兵治村記。
“自打紅兵來了以后,，村里穩(wěn)定了,，人心又重新聚起來了，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也有了很大起色,?！币惶崞鸫妩h支部書記王紅兵為村里帶來的變化，毛寨村群眾謝軍偉臉上就樂開了花,。4月4日,，筆者在河南省漯河市源匯區(qū)干河陳鄉(xiāng)毛寨村采訪時(shí),，群眾都爭(zhēng)著搶著夸獎(jiǎng)他們的碩士“村官”王紅兵。（導(dǎo)語(yǔ)）
毛寨村擁有670戶居民,，1700畝耕地,。前幾年，村子在各種矛盾的交織下,，村“兩委”班子長(zhǎng)期癱瘓,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后，是出了名的上訪村,、亂村,、窮村，鄉(xiāng)里曾派駐幾批工作組都無功而返,。（毛寨村背景材料--與新聞人物和新聞事件發(fā)生發(fā)展過徹底能夠直接有關(guān)的背景材料）2006年4月,，源匯區(qū)為了強(qiáng)化農(nóng)村基層組織建設(shè)，在漯河市率先開展了選派大學(xué)生村干部工作,。他們從區(qū)直機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)選派了109名優(yōu)秀中青年干部,，到農(nóng)村擔(dān)任村黨支部第一書記，幫助派駐村改變面貌,，盡快走上致富路,。34歲的法學(xué)碩士、時(shí)任干河陳鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長(zhǎng)的王紅兵,，從此添了一個(gè)不拿村里一分“俸祿”的新職務(wù)———毛寨村黨支部第一書記,。（王紅兵當(dāng)村官的背景材料--新聞事件發(fā)生、發(fā)展的廣闊的時(shí)代背景）
新聞背景有三種類型：
1,、襯托對(duì)比型背景材料,；
2、注釋說明型背景材料,；
3,、解釋分析型背景材料。
襯托對(duì)比型材料往往能產(chǎn)生戲劇效果,。
注釋說明型材料的作用有四：
1,、點(diǎn)出事件的原因、條件和環(huán)境,，通過橫向或縱向的聯(lián)系,，交代它的來龍去脈和前因后果，有助于讀者對(duì)新聞的理解,；
2,、注釋說明型材料是使讀者從已知通向未知的橋梁；
3,、用來交代人物的身份,，或新聞人物與周圍人物的關(guān)系；
4,、有時(shí)候還能暗示作者的觀點(diǎn),。
新聞背景的作用有四：
1、能夠解釋,、烘托,、深化新聞的主題，使新聞的內(nèi)涵更加明白顯豁,；
2,、能突出新聞的特點(diǎn)，提升新聞的價(jià)值,；
3,、能代替不必要的議論，使新聞顯得客觀,；
4,、還能增強(qiáng)新聞的知識(shí)性和可讀性，增添情趣,。
運(yùn)用背景材料的注意事項(xiàng)有三：
1,、要緊扣新聞主題選擇背景材料，要盡量少而精,，不要喧賓奪主,；
2、運(yùn)用背景材料要有針對(duì)性,，回答讀者關(guān)心的問題,；
3、要靈活穿插背景材料,。
八,、消息結(jié)尾
結(jié)尾是消息中的最后一句或一段。
常見結(jié)尾的形式：
1,、總結(jié)式
2,、啟發(fā)式
3、交代式
4,、展望式
5,、希望式
寫作新聞結(jié)尾的注意事項(xiàng)有：
1、結(jié)尾是新聞的組成部分,，要緊扣主題,，為表現(xiàn)和深化主題服務(wù)；
2,、要以敘述為主,，力避空泛,；
3、要順勢(shì)而行,；
4,、要簡(jiǎn)潔，不重復(fù),；
5,、結(jié)尾要使人留戀，或取豹尾之勢(shì),，遒勁有力,，給人以較為強(qiáng)烈的印象，或取撞鐘之意,，余音繞梁,，使人掩卷暇思。
九,、消息語(yǔ)言
就像文學(xué)有文學(xué)語(yǔ)言一樣,，新聞也有新聞的語(yǔ)言。新聞?wù)Z言要通俗化,，這是因?yàn)樾侣劦氖鼙姾軓V泛,，受眾的文化程度高低不一。新聞?wù)Z言通俗化,，是吸引受眾的基礎(chǔ),。我國(guó)目前新聞?wù)Z言存在不少毛病，歸根結(jié)底就是不太通俗,。我以為,，以下五種方法可使新聞?wù)Z言通俗化。
（一）不用生僻字詞,。生僻字詞是新聞報(bào)道吸引受眾的“攔路虎”,。生僻字詞若用在標(biāo)題中，受眾會(huì)對(duì)這條新聞望而生畏,，避而遠(yuǎn)之,；生僻字詞若用在導(dǎo)語(yǔ)或主體中，當(dāng)受眾發(fā)現(xiàn)這個(gè)“攔路虎”時(shí),，會(huì)嚇得扭頭就跑,。如，某地市報(bào)上刊登了一條題為《夤夜查險(xiǎn)》的報(bào)道,。赫然出現(xiàn)在標(biāo)題中的“夤”字不知要攔住多少讀者,。據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（修訂本），“夤”的讀音為yín,意思為“敬畏”或“深”?？上攵?，這條標(biāo)題中的“夤”的意思應(yīng)為“深”。真不可思議,，這條報(bào)道的作者抑或編者,，為何不用“深”,，而偏偏要用“夤”,。他們?cè)谟眠@個(gè)“夤”字的時(shí)候不知有沒有想過，作為一張面向基層的地市報(bào),，用這樣的生僻字合不合適,。
報(bào)道是寫給讀者看的，沒有人看的報(bào)道就失去了價(jià)值,。讀者少的報(bào)道,，其價(jià)值就不大。從以上例子可以看出,，不少報(bào)道失去價(jià)值或價(jià)值不大的原因在于作者或編者有意或無意用了生僻的字或生僻的詞后造成的,。因此，我們寫報(bào)道時(shí),，對(duì)于某些生僻的字,、詞，要設(shè)問一下：“大多數(shù)讀者看得懂嗎,？”
（二）不用公文語(yǔ)言,。公文是公務(wù)文書的簡(jiǎn)稱，有時(shí)也稱文件,，如命令,、決定、通知,、通報(bào),、報(bào)告等等。公文有公文的語(yǔ)言,。平實(shí),，是公文語(yǔ)言的特點(diǎn)。
目前,，我國(guó)新聞媒體中用得較多的公文語(yǔ)言模式有三種：喜歡用“該”,，喜歡用“第一??第二??第三??”，喜歡用“一是??二是??三是??”,。這些字或句式用在公文中是很合適的,，因?yàn)楣谋旧淼男再|(zhì)決定了公文的用語(yǔ)必須嚴(yán)謹(jǐn)明了，容不得花里胡哨。但這類字,、句式出現(xiàn)在新聞報(bào)道中就使報(bào)道顯得不倫不類了,，既不像公文，又不像報(bào)道,。目前我國(guó)新聞媒體上為何經(jīng)常出現(xiàn)這種不倫不類的文體呢,？原因就在于，我們有不少新聞?dòng)浾邿嶂杂谂輹?huì)議,，跑機(jī)關(guān),，把別人現(xiàn)成的公文如通報(bào)、通知拿到手里稍微一改作新聞發(fā)表,。這樣的新聞報(bào)道,，難免公文味。筆者并不反對(duì)收集與采訪內(nèi)容有關(guān)的公文,。收集包括公文在內(nèi)的材料,，是采訪的方法之一。問題是,，我們根據(jù)收集到的公文寫新聞報(bào)道時(shí),，不能抄公文，而要把公文中有新聞價(jià)值的東西用新聞?wù)Z言表達(dá)出來,，切不可留下公文的痕跡,。比如說，通報(bào)中稱某人或某單位時(shí),，一般用“該同志”或“該單位”,。我們?cè)趽?jù)通報(bào)寫新聞報(bào)道時(shí)，就不能照搬通報(bào)中的這種模式,，應(yīng)該把“該同志”用“他”或“她”代替,，把“該單位”用“這個(gè)單位”代替。又如,，新聞報(bào)道中經(jīng)常出現(xiàn)的“一是??二是??三是??”或“第一??第二??第三??”的語(yǔ)句模式,，完全可以用分號(hào)（；）來表示并列關(guān)系,，或者用“和”,、“及”、“或”,、“或者”來表示并列關(guān)系,。
（三）慎用古漢語(yǔ)。古漢語(yǔ)有以下優(yōu)點(diǎn)：簡(jiǎn)練,；詞匯豐富,，表達(dá)方法變化多；從修辭的角度看，煉字的工夫深,；寫情寫景長(zhǎng)于造境,；委婉；注意句法整齊,；聲音和諧,；風(fēng)格上百花齊放。
寫作新聞報(bào)道常常借鑒古漢語(yǔ)的這些優(yōu)點(diǎn),。新聞報(bào)道,，偶爾引用一兩句子曰、詩(shī)云之類,，以增強(qiáng)內(nèi)容的分量,，但是借鑒，放在新聞報(bào)道里要能夠順理成章,，能夠更恰當(dāng)?shù)乇硪狻,？傊?，要把來自古漢語(yǔ)的東西“融會(huì)”到自己的筆下，而不是“攙雜”在自己的報(bào)道里,。問題是采用少數(shù)詞語(yǔ),，要怎么才是“融會(huì)”而不是“攙雜”呢？情況千變?nèi)f化,，很難具體說明,，但可以用耳朵作個(gè)尺子量一量，凡聽起來生硬,，明顯覺得不像日常說話的,，是“攙雜”而未“融會(huì)”，反之是已經(jīng)“融會(huì)”而不是“攙雜”,。如某報(bào)刊登的一條新聞報(bào)道中說：“這樣的新療法應(yīng)該公諸于世,。”這句話中的“諸”是“之于”的合音,，說“公諸于”,，等于說“公之于于”，當(dāng)然是錯(cuò)的,?？傊侣剤?bào)道中要慎用古漢語(yǔ),，切莫亂用,、濫用。
（四）選用熟語(yǔ)。熟語(yǔ)是指語(yǔ)言中定型的詞組或句子,，使用時(shí)一般不能任意改變其組織,，包括成語(yǔ)、諺語(yǔ),、歇后語(yǔ)等,。
成語(yǔ)多數(shù)由四個(gè)字組成，它在新聞報(bào)道中已被廣泛大量地使用,。如新華社１９９３年９月１７日播發(fā)的《燕子石飛出石門縣》這篇１０００來字的通訊中就用到了“千里迢迢”,、“目不轉(zhuǎn)睛”等９條成語(yǔ)。諺語(yǔ),，是以傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為目的的一種俗語(yǔ),。表現(xiàn)社會(huì)生活方面的諺語(yǔ)，常常是勞動(dòng)人民的格言,，是人們的“公共生活準(zhǔn)則”,，它告訴人們?nèi)绾螢槿耍绾巫鍪?。如“冰凍三尺非一日之寒”,、“放長(zhǎng)線釣大魚”、“一人作事一人當(dāng)”等等,，都是民間廣為流傳的諺語(yǔ),。歇后語(yǔ)由兩個(gè)部分組成，上半部分是具體的形象,，下半部分是抽象的概念,，其形式一般為“譬喻——解說”。如“爆竹脾氣——一點(diǎn)就炸”,、“竹籃打水——一場(chǎng)空”等等,。由于諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)具有幽默,、順口好記的特點(diǎn),，深受廣大群眾的喜愛。因而,，它們合乎新聞?wù)Z言的要求,，是一種很好的新聞?wù)Z言。近些年來,，我國(guó)新聞媒體的報(bào)道中,，諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)出現(xiàn)的頻率越來越高,。如新華社１９９３年８月６日播發(fā)的《探索衰老之謎的人》中,，寫主人公蔣松柏到復(fù)旦大學(xué)找談家楨教授請(qǐng)教生命衰老問題碰壁后,，再次去找談家楨時(shí)有句話就是諺語(yǔ)：“開弓沒有回頭箭”。又如《中華老年報(bào)》報(bào)道江西景德鎮(zhèn)市的老年人老有所為時(shí)用到了一條歇后語(yǔ)：“像十月里的雞冠花——老來紅”,。在新聞報(bào)道中,，諺語(yǔ)比歇后語(yǔ)使用得要多一些。地方報(bào)紙中,，還偶爾用到常用語(yǔ),、慣用語(yǔ)、方言土語(yǔ)等熟語(yǔ),。值得注意的是,，新聞報(bào)道中，熟語(yǔ)的使用要掌握好“密度”,，一篇報(bào)道中用得過多也不好,。
在新聞寫作中，要把以上四種方法綜合運(yùn)用,。即：要在避免用生僻字詞,、公文語(yǔ)言和慎用古漢語(yǔ)的前提下，選用熟語(yǔ),、運(yùn)用修辭,；反過來，選用熟語(yǔ),、運(yùn)用修辭，要避免用生僻字詞,、公文語(yǔ)言和慎用古漢語(yǔ),。否則，新聞報(bào)道的語(yǔ)言仍然是難以通俗化的,。
