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最新最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年(11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 14:41:17
最新最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年(11篇)
時(shí)間:2023-03-16 14:41:17     小編:zdfb

為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,,具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢,?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,,僅供參考,希望能夠幫助到大家,。

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇一

20xx年x月x日上午9:00

多功能廳

大班,、中班、小班全體師生

讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思維能力

讓幼兒通過活動(dòng)了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷

紅色打印紙,、剪刀,、膠水、面粉,、盆子,、紅豆沙,、筷子

1、9:00主持人出場,,引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),,知道今天的日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對(duì)元宵節(jié)的理解,。

2,、9:05——9:20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

3,、9:20——9:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情----做元宵。

4,、9:25——9:35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備---洗手,、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,,注意衛(wèi)生,,注意精美,注意安全,,注意團(tuán)結(jié)合作,。

5、9:35——9:50師生共同動(dòng)手做元宵,。

6,、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

7,、9:55——10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動(dòng)---制作燈籠和猜燈謎,。

8、10:00——10:15猜謎語,。

9,、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,,準(zhǔn)備材料,。

10、師生共同完成燈籠制作,。

11,、10:40吃元宵。

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇二

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,,為豐富員工文化生活,,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)員工風(fēng)采,,以增強(qiáng)員工的凝聚力,,營造良好的企業(yè)文化氛圍,,讓員工歡度一個(gè)溫馨、愉悅,、寬松的元宵佳節(jié),,特?cái)M訂活動(dòng)方案如下:

猜燈謎、慶元宵

公司全體員工

20xx年3月6日(周四)下午15:30

德能一樓大廳

1,、猜謎活動(dòng),,必須是現(xiàn)場猜謎,猜出謎面需揭下帶走,。

2、每個(gè)猜謎者猜一個(gè)燈謎,,將謎面送至綜合辦公室,,猜謎者進(jìn)行登記,填寫所猜中謎面題號(hào),、謎底,、本人姓名確認(rèn)無誤后,方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品,,獎(jiǎng)品設(shè)5種,,以抓鬮的方式,抓到什么獎(jiǎng)品就拿什么,。

3,、猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品。為了讓更多的員工參與活動(dòng),,每人次限猜三條,。

4,、謎語共200條

共設(shè)置獎(jiǎng)品200份,,猜對(duì)一條謎語兌換一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品兌完,,活動(dòng)結(jié)束,。

1、餐巾紙50盒

2,、一次性杯子50筒

3,、其他獎(jiǎng)品100份(包括牙膏25支、牙刷25支,、肥皂25塊,、洗衣粉25袋)

牙膏25x15=375

肥皂25x4.5=112.5

洗衣粉25x15=375

共計(jì):1237.5元

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇三

銀裝素裹,玉樹瓊花,。我們在歡樂,、祥和、幸福,、美滿的節(jié)日氛圍中,,又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花,,為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際,,增添節(jié)日情趣,。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵,猜燈謎,,賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng),。活動(dòng)安排如下:

20xx年x月x日晚5:30

商務(wù)會(huì)館乒乓球室

1,、由小區(qū)業(yè)主自愿參加,。

2,、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行,,猜對(duì)燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎(jiǎng)品一份。

1,、準(zhǔn)備燈謎50條,,禮物80份,(x月x日前準(zhǔn)備完畢)

2,、準(zhǔn)備燈籠100個(gè),,掛在一期、二期路燈上(x月x日前準(zhǔn)備完畢)

3,、用燈籠布置健美操室并刻字,,準(zhǔn)備燈籠4個(gè),燈泡4個(gè)(x月x日前準(zhǔn)備完畢)

4,、海報(bào)宣傳兩份(2月13日前準(zhǔn)備完畢)

5,、廣播宣傳活動(dòng)內(nèi)容

6、舞碟,、歌碟

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇四

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(huì)(鬧元宵,、猜燈謎、游園會(huì))

為活躍社區(qū)文化,,營造和諧社區(qū),,創(chuàng)造和諧氛圍,,慶祝元宵佳節(jié),增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流,。

xxxx年x月x日

xxx

xxxx年x月x日x時(shí)

活動(dòng)現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人:xxx

安全員名單:xxx

張貼謎語條,、禮品擺放、收庫:xxx

兌獎(jiǎng)員:xxx

禮品發(fā)放員:xx

活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)員:xxx

1,、所有工作人員需在當(dāng)天下午18:30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作,,并準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)服務(wù)中心前集合;

2,、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始,;

3、活動(dòng)期間,,各工作小組各司其職,,做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作;

4,、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序,;

5,、21:00活動(dòng)結(jié)束,,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

燈謎條,、帳篷,、射燈、彩帶,、氣球,、禮品臺(tái)、照相機(jī)等,。

1,、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場人員安全,;

2,、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作需提前做好,工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合,,避免活動(dòng)現(xiàn)場混亂,;

3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé),;

4,、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇五

鬧元宵猜謎語

20xx年3月2日

學(xué)?;@球場

1,、3月2日前,,準(zhǔn)備燈謎謎底,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,,通知,。

2、場地布置:3月2日,,班委負(fù)責(zé)布置場地,,在場地四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面,;掛好燈籠,。

3、3月2日活動(dòng)當(dāng)日,,各個(gè)班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),,包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等,;可以由班級(jí)內(nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序,。

1、猜謎現(xiàn)場,,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,,不限次數(shù),多猜多贈(zèng),。

2,、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號(hào)記住,,到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品

3,、請讀者文明猜謎,,遵守規(guī)則。

1,、猜謎要有秩序,,不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,,讀者只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,,不能將謎面取下,。

3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格,。

4,、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜,。

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇六

1,、慶祝即將到來的新年,突出我園的節(jié)日主題教育,。

2,、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長體驗(yàn)親子制作燈籠的樂趣,,提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性,。

3、體驗(yàn)猜燈謎的樂趣,,讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,,分享迎新年的歡樂時(shí)光。

20xx年2月26日上午9:00—11:00(暫定,,有改變另行通知)

幼兒園操場

大班家長和小朋友

1,、老師和家長共同收集diy制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里,。

2,、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,彩紙,、卡紙,、剪刀,、雙面膠,、皺紙、線,、大頭筆,、燈謎若干條。

1,、主持老師講話,,歡迎各位家長來參加這次的活動(dòng)。(說明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

2,、親子制作:家長協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)作愿望,,在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂。

3,、家長在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面,。(謎面由幼兒園提供)

4、掛燈籠。家長和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場周圍,,并自由欣賞彼此的作品,。

5、自由猜燈謎,。家長陪同幼兒猜燈謎,,猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,,只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次,。

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇七

通過猜燈謎的活動(dòng)獲得元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

下午第三節(jié)

各班走廊

1,、各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,,要求如下

(1)a4彩色卡紙的1/2大小

(2)裁剪成燈籠形狀:開開心心猜燈謎

(3)正面寫謎面,,并寫制作人姓名,低年級(jí)同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙

(4)反面寫謎底,,制作人寫一句祝福的話

2,、各班日中午在班級(jí)走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”,透明膠粘燈籠頭,,貼主題,,各班自定,1:20大隊(duì)部巡查,。

3,、下午第三節(jié),任老師組織學(xué)生猜燈謎,。猜出,,詢問制作人謎底,如果正確可以撕下謎語卡片,,留作紀(jì)念,。

4、班主任拍照發(fā)博客,。

1,、大隊(duì)部信息總結(jié)

2、信息部拍照

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇八

標(biāo)準(zhǔn)化一車間全體員工

標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)

3月5日(元宵節(jié)當(dāng)天)

12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝,、各科室)

12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口

12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)

現(xiàn)場設(shè)置一定數(shù)量的燈籠,,在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語,、人名,、動(dòng)物、日用品等)的燈謎,每個(gè)燈謎均編排序列號(hào),,員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對(duì)應(yīng)的結(jié)果之后,,直接前往現(xiàn)場設(shè)置的領(lǐng)獎(jiǎng)處報(bào)出謎面所對(duì)應(yīng)的序列號(hào),核對(duì)謎底的正確與否,,結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份,,。具體猜謎程序?yàn)椋?/p>

1,、按照現(xiàn)場設(shè)置參與猜燈謎活動(dòng),。

2、猜出謎底后,,記住謎面對(duì)應(yīng)的`序列號(hào)前往領(lǐng)獎(jiǎng)處核對(duì)謎底,。

3、謎底正確領(lǐng)取獎(jiǎng)品;結(jié)果錯(cuò)誤繼續(xù)參加活動(dòng),。

1.請各部門根據(jù)當(dāng)天上班員工人數(shù)領(lǐng)取“馬年鬧元宵猜燈謎活動(dòng)邀請券”(以下簡稱“邀請券”),,保證每人一券,當(dāng)天有效,。12日13:00—17:00到前臺(tái)領(lǐng)取,。

2.員工憑“馬年鬧元宵猜燈謎活動(dòng)邀請券”(以下簡稱“邀請券”)參加猜謎活動(dòng),必須現(xiàn)場猜謎,,不得將謎面摘下帶走,。

3.參加者有了自己選擇的燈謎的謎底后,記住該燈謎的編號(hào)并馬上前往“謎底咨詢核對(duì)處”按先后順序由工作人員予以核對(duì),,核對(duì)時(shí)應(yīng)當(dāng)出示一張“邀請券”,,若謎底猜不對(duì),“邀請券”不回收,,員工可繼續(xù)參與活動(dòng);若答案正確,,則工作人員將在“邀請券”蓋中獎(jiǎng)?wù)隆M瑫r(shí)工作人員將該燈謎的答案公布,,表示該燈謎已經(jīng)被猜中,,不可再猜,。

4.員工憑發(fā)放的蓋中獎(jiǎng)?wù)碌摹把埲钡健俺楠?jiǎng)處”按順序抽獎(jiǎng)取獎(jiǎng)品,。憑蓋中獎(jiǎng)?wù)碌摹把埲敝挥幸淮纬楠?jiǎng)機(jī)會(huì)(中獎(jiǎng)率100%),抽出寫有數(shù)字的乒乓球,,領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)品,,獎(jiǎng)品發(fā)完為止。若對(duì)應(yīng)號(hào)碼獎(jiǎng)品已領(lǐng)完則停止抽取該種獎(jiǎng)品,。

5.部分燈謎相關(guān)資料將提前發(fā)布在“多彩三安”微信公眾平臺(tái)上,,供學(xué)習(xí)、參考。

1,、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則,,不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面,。

2,、每名員工每項(xiàng)活動(dòng)獲得獎(jiǎng)品后,再次參加將不再獎(jiǎng)勵(lì)!

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇九

1,、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

2,、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語,與同伴一起分享;

教師,、家長與孩子共同搜集謎語,,教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

一,、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

二、教師出示帶燈謎的花燈,,念燈謎讓幼兒猜,,并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,,讓幼兒掌握猜燈謎的方法,。

三、我來出,,你來猜

教師請幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽,,并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰。孩子們也可以現(xiàn)場編燈謎,,讓大家猜,。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動(dòng),,他們參與活動(dòng)的積極性十分高,。);

四、給爸爸,、媽媽猜燈謎

簡單的小結(jié):教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎,,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來到了,,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,,還可以去賞燈,到那一天,,超市門口,,廣場上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),,你們也可以猜燈謎。

猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語的魅力,,鍛煉了幼兒的思維的靈活性,、敏捷性,以及周密的觀察,、思考,、記憶能力,鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力,。

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇十

20xx年xx月xx日:10:00~17:30(貫穿元宵節(jié)整天,,獎(jiǎng)品兌完即止)。

小區(qū)主入口(六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前),。

小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心,。

小區(qū)業(yè)主、住戶,。

猜燈謎活動(dòng),,猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。

1,、管理組,。

(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由xx負(fù)責(zé),xx協(xié)助,。

(2)負(fù)責(zé)采購活動(dòng)物資,。

(3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái)),8:00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位,。

(4)xx負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場布置工作(掛燈籠,、謎語張貼工作及現(xiàn)場其它布置等)9:30前布置完畢;

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服,、工服,;

(6)活動(dòng)結(jié)束后,協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場,。

2,、維修組。

xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(懸掛橫幅,、飾品,、燈籠)的安裝,協(xié)助做好場地布置工作,。

3,、安管隊(duì)。

(1)xx負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范,、現(xiàn)場秩序,、現(xiàn)場布置工作。

(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛

4,、保潔員:(安排2名保潔員保潔)

保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場的垃圾,,保持場地清潔。

5,、兌獎(jiǎng)處:

(1)工作人員:負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注),。

(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品),猜錯(cuò)的燈謎回收備用,。

(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙,。

猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆,、鉛筆刨,、彩色便簽本、小卡通筆記本,、橡皮擦,、熒光筆、修正液,、自動(dòng)鉛筆,、可樂、雪碧等,。

最新元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案 元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案虎年篇十一

元宵節(jié)觀燈猜謎是我國民間古老的習(xí)俗,,亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間,,為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍,,共度佳節(jié),我校將舉辦“華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語”師生猜燈謎活動(dòng)?,F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”,,請師生員工發(fā)揮才智,開動(dòng)腦筋,,踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來,,答對(duì)謎題可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。讓我們相約不見不散,,共享元宵燈謎喜樂會(huì),。

20xx年元宵節(jié)即將來臨,為弘揚(yáng)民族文化,,讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,,結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題,20xx級(jí)學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍,,滿足學(xué)生成長過程中個(gè)性發(fā)展需求,,豐富學(xué)生精神生活。

1,、通過活動(dòng),,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷,知道它的傳說,、習(xí)俗等,,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

2,、通過讓學(xué)生制作燈謎,、猜燈謎活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感,。

3,、通過本次活動(dòng),發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的能力以及動(dòng)手能力,,養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

20xx年2月23日(周三)下午1:30—4:00

每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料,,了解元宵節(jié)的來歷,、傳說和習(xí)俗,準(zhǔn)備燈謎,。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng),,初步了解燈謎,并自己嘗試創(chuàng)作燈謎,,或摘錄一些感興趣的燈謎,。

開學(xué),2月23日帶一個(gè)燈籠(最好是自制的)到班級(jí),,班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料,、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎,貼在自己的燈籠上,。

謎面要求字跡清楚,,內(nèi)容健康,與謎底匹配,;反面寫好編號(hào)(例:1101001,,前四位為班級(jí)編號(hào),后三位為謎面號(hào)),;謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一,,如:小燈籠、紅色紙條等等,。班級(jí)有專人編排序號(hào),、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào),。活動(dòng)前,,由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上,。

1,、各班派家長委員一名,,及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底,2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品(開學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處),;下半場再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換,。

2、猜謎時(shí),,同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開始猜謎,,猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí),。

3,、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎,維持紀(jì)律,;家長志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào),;每班一名家長委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo);語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記,,表達(dá)參與活動(dòng)的感悟,。

5、活動(dòng)成果:各班自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)猜中學(xué)生,;年級(jí)評(píng)選最佳策劃班級(jí),、最佳組織班級(jí)、文明活動(dòng)班級(jí),,以及燈謎大王(每班1名),、文明活動(dòng)個(gè)人(每班1名)、最佳服務(wù)員(每班2名),、燈籠制作大王(每班2名),;

6、活動(dòng)完成后,,各班結(jié)合班級(jí)文化布置,,整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示,年級(jí)發(fā)新聞一篇,,留下珍貴的成長足跡,。

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