演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。
文明禮儀之星演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
文明,使人舉止文雅,；禮儀,使人風(fēng)度翩翩.講究文明在當(dāng)今社會(huì)已越來(lái)越重要了,養(yǎng)成良好的文明禮儀對(duì)個(gè)人的成才有這不可忽視的作用.
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)文明禮儀之星,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!
同學(xué)們,作為一名新時(shí)代的少年,我們要做到遇到師長(zhǎng)來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好,；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮.
文明禮儀是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象.只要心里播下這里種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根開(kāi)花結(jié)果.那么我們的社會(huì)將更加美好.
總之,讓我們力爭(zhēng)文明禮儀之星吧!
文明禮儀之星演講稿篇二
親愛(ài)的各位老師,。同學(xué)們：
大家好,！
孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立,?！?/p>
我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,，是一個(gè)民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個(gè)永恒的主題,，因此,，為提升我校文明禮儀形象，營(yíng)造和諧文明的校園氛圍,，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心,，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感,，把新鋼一小建成平安,、文明、書香,。陽(yáng)光的校園,，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，既成人,，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的,、可持續(xù)發(fā)展的新時(shí)代少年,，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長(zhǎng)最向往的校園。我提議全體師生做到：
一,、說(shuō)文明話,，做文明人、有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,，一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng),。
二,、以人為本，關(guān)愛(ài)學(xué)生,、沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,。我們要把愛(ài)灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生,、善待學(xué)生,。不讓一個(gè)學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個(gè)學(xué)生失去信心,，不讓一個(gè)學(xué)生失去夢(mèng)想,，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊(duì)。讓學(xué)生有豐富、平等,、自由的對(duì)話和表演的空間,。
三、以身作則,，為人師表,、師者為師亦為范，學(xué)高為師,，德高為范,。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái),，為人師表,。中國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行,。其身不正,，雖令不從?！庇苏弋?dāng)先自律,。
四、知榮明恥,，共鑄和諧,、以誠(chéng)待人，以理服人,，以情感人,，形成師生之間、學(xué)生之間互尊,、互助,、互愛(ài)的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂(lè)園,。
老師們同學(xué)們,，風(fēng)正起，帆已揚(yáng),。讓我們鑄師魂,，立師德，講文明,。樹(shù)新風(fēng)共同擔(dān)負(fù)起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé),。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人,，心中牢記文明禮貌,，共創(chuàng)平安,、文明、書香,、陽(yáng)光的校園,，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家,！
文明禮儀之星演講稿篇三
親愛(ài)的老師們,、同學(xué)們
大家好
只要你走進(jìn)二(1)班教室，你一定能看見(jiàn)有著一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我,。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己,，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,。
“文明就是懂禮貌?！笨匆?jiàn)老師,，我會(huì)露出甜甜的笑容,，親熱地說(shuō)聲：老師,，您好!上學(xué)放學(xué)，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼,。
“文明就是講衛(wèi)生,。”吃完的果殼我都是先抓在手里,，等到路邊有垃圾筒的時(shí)候,，再扔進(jìn)去。
“文明就是愛(ài)勞動(dòng),?！彪m然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事,，并堅(jiān)持自己的事情自己做,，如：整理房間、整理書包等,，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生,。每次值日,，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
“文明就是樂(lè)于助人,?！?同學(xué)有困難，我主動(dòng)幫助他們,，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈帧?/p>
“文明就是愛(ài)學(xué)習(xí),?！鄙险n我專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦,，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課,，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)。
讓我們從身邊的小事做起,，真正做一名合格的,、文明的小學(xué)生。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”，“在幼兒園,。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的.東西，比如說(shuō),，有好東西要與朋友分享,，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒,，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的主意,，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫,。知而不行,，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為,。
同行!
文明禮儀之星演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
中國(guó)素來(lái)有著禮儀之邦的美名,。在中國(guó)歷史悠久的文化底蘊(yùn)下，向來(lái)將禮儀視為做人做事的必不可少的素質(zhì)與修養(yǎng),。古人云“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！奔词窃趶?qiáng)調(diào)禮儀對(duì)一個(gè)人的重要性,，在當(dāng)今的社會(huì)背景下，如若不懂禮,，顯然是無(wú)法被人接納認(rèn)可的,，而隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，我們所說(shuō)的禮已經(jīng)不僅僅是個(gè)人的禮儀,，還包括職場(chǎng)禮儀,，社交禮儀,，甚至餐桌禮儀等,。
在當(dāng)今的社會(huì)下，一個(gè)人的學(xué)歷固然重要,，可是這卻不是作為一名合適職場(chǎng)人士的唯一要求,，還更加看重一個(gè)人的能力，個(gè)人禮儀,。個(gè)人禮儀是個(gè)人儀表,、儀容、言談舉止,、待人接物,、修養(yǎng)素質(zhì)等各個(gè)方面的綜合體現(xiàn),，所以個(gè)人禮儀在自己的職場(chǎng)道路上的重要性可見(jiàn)一斑。
同樣,，禮儀也是個(gè)人修養(yǎng)素質(zhì)的體現(xiàn),，不管是在職場(chǎng)中，生活中,，我們都應(yīng)該以標(biāo)準(zhǔn)的禮儀來(lái)規(guī)范自己,，這樣，自己的言談舉止才能被人所認(rèn)可,，給周邊的人一種懂禮的感覺(jué)才可以贏得尊重,，獲得成功。然而禮儀的把握也需要適當(dāng)?shù)姆执?，得體,，過(guò)度的禮儀卻容易畫蛇添足，適得其反,。中國(guó)是禮儀之邦,，而作為炎黃子孫，需懂得做一個(gè)彬彬有禮之人,。在職場(chǎng)的道路上重形象,，有教養(yǎng)，廣交朋友,，可以使得你的職業(yè)道路少走一些彎路,，更加順暢。個(gè)人人格,，修養(yǎng)魅力是職場(chǎng)中快樂(lè)工作,，愉快生活的重要條件，良好的儀容儀表有助于個(gè)人魅力的養(yǎng)成,。人無(wú)完人,，每個(gè)人都不可能趨于完美，我們應(yīng)用良好的禮儀來(lái)彌補(bǔ)個(gè)人的不足之處,，因此,，良好的禮儀確實(shí)是可以作為一個(gè)人職場(chǎng)道路中通往成功的助跑器。
所以,，唯有做一個(gè)懂禮之人,，我們才能在今后獲得自己想要的成功。
文明禮儀之星演講稿篇五
大家好,！
只要你走進(jìn)三(4)班教室,，你一定能看見(jiàn)有一雙大大的`眼睛的女孩，那就是我,。我叫尹昭妤,。我今天演講的題目是《文明禮儀,，從我做起》。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己,，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、和同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,。 “文明就是懂禮貌?！笨匆?jiàn)老師,，我會(huì)露出甜甜的笑容，親熱地說(shuō)聲：老師,，您好!上學(xué)放學(xué),，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。
“文明就是講衛(wèi)生,?！痹趯W(xué)校不亂丟果皮紙屑，看見(jiàn)地上有紙隨手撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里,。對(duì)有不講衛(wèi)生的同學(xué)加以制止,。
“文明就是愛(ài)勞動(dòng)?！彪m然我還小,，但是在家里我能做一些自己力所能及的事，并堅(jiān)持自己的事情自己做,，如：整理房間,、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生,。每次教室打掃衛(wèi)生,，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。 “文明就是樂(lè)于助人,?！?同學(xué)們有困難，我主動(dòng)幫助他們,，老師常常夸我是得力的小助手,。
“文明就是愛(ài)學(xué)習(xí),?！鄙险n我專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦,，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課,，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)。
作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生,，我們是祖國(guó)的花朵,，世界的未來(lái)，讓我們從身邊的小事做起,，真正做一名合格的,、文明的好學(xué)生。我的演講完畢,，謝謝大家,！
文明禮儀之星演講稿篇六
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)﹑老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好,，我是六年（一）班的姚新宇同學(xué),，今天很榮幸能夠站在臺(tái)上與同學(xué)們分享我在禮儀禮貌方面的一些做法。
在學(xué)校,，我每天都用響亮的聲音跟老師,、同伴打招呼。每天早上老師總會(huì)聽(tīng)到甜甜的“老師好”,，每天放學(xué)又會(huì)聽(tīng)到響亮的“老師再見(jiàn)”,。平時(shí)看到同學(xué)有困難時(shí)，我主動(dòng)幫忙,。課間我團(tuán)結(jié)同學(xué),，不打架，不罵人,，不說(shuō)粗話,，不搞惡作劇，與小朋友禮貌地活動(dòng),、游戲,，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》。
在家庭,，我尊敬父母,，孝敬父母長(zhǎng)輩，做力所能及的事,。
親愛(ài)的同學(xué)們,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，考試分?jǐn)?shù)的多少,，班上名次的前后,，不是當(dāng)今人生的全部?jī)?nèi)容，禮貌待人,，學(xué)會(huì)做人已經(jīng)成為你生命中必修的一課,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，講禮儀,、樹(shù)新風(fēng),，共同彈奏起幸福、和諧的樂(lè)章,！
文明禮儀之星演講稿篇七
敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是見(jiàn)到老師時(shí)熱情的問(wèn)候;是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲的喧嘩……文明禮儀是一種品質(zhì),，文明禮儀是一種修養(yǎng),。
文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀,。沒(méi)有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩,！
文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié)、儀表,、儀式,。不但表現(xiàn)在對(duì)人的尊重，還表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)秩序,、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì),。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見(jiàn)，在深圳這個(gè)文明的都市里,，更需要文明的禮儀,！
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世,，在世界文明的長(zhǎng)河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者,！
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起,！從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話,，做文明人,。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范,，自己管理自己,，自己教育自己，文明禮貌,，誠(chéng)實(shí)守信,，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開(kāi),。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng),，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本,，養(yǎng)成為先,。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開(kāi)花結(jié)果。
我經(jīng)?？吹?，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀(jì)律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會(huì)更加的和諧,！
同學(xué)們，千里之行,，始于足下,！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂,，讓我們的深圳天更藍(lán),，水更清，道路更清潔,，環(huán)境更優(yōu)美,。
文明禮儀之星演講稿篇八
只要你走進(jìn)二(1)班教室，你一定能看見(jiàn)有著一雙大大的眼睛的女孩,，那就是我,。我叫顧旖瑭。
我能遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，嚴(yán)格要求自己,，做到：文明禮貌、遵守紀(jì)律,、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、和同學(xué)一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)和生活,。
文明就是懂禮貌?？匆?jiàn)老師,，我會(huì)露出甜甜的笑容，親熱地說(shuō)聲：老師,，您好!上學(xué)放學(xué),，遇到鄰居我都能主動(dòng)打招呼。
文明就是講衛(wèi)生,。吃完的果殼我都是先抓在手里,，等到路邊有垃圾筒的時(shí)候，再扔進(jìn)去,。
文明就是愛(ài)勞動(dòng),。雖然我還小，但是在家里我能做一些自己力所能及的事,，并堅(jiān)持自己的事情自己做,，如：整理房間,、整理書包等，每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛(wèi)生,。每次值日,，我都能認(rèn)真完成老師布置的打掃任務(wù)。
文明就是樂(lè)于助人,。同學(xué)有困難,，我主動(dòng)幫助他們，老師常?？湮沂堑昧Φ男≈?。
文明就是愛(ài)學(xué)習(xí),。上課我專心聽(tīng)講,，積極動(dòng)腦，放學(xué)回到家先寫作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)功課,，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī),。
讓我們從身邊的小事做起，真正做一名合格的,、文明的小學(xué)生,。
有記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，教授,，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?,，在幼兒園。在那里,，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享,，謙讓,，吃飯前要洗手……我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措,，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒强匆?jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶,，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮人么?明代大學(xué)者王守仁說(shuō)知是行的主意，行是知的功夫;知是行之始,，行是知之成;知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫。知而不行,，只是未知,。我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這知行合一上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫,，就要告別不文明的行為.
