在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

文明禮儀之星演講篇一

文明是什么,，我曾不只一次兩次的想過這個(gè)問題,。對(duì)于小朋友來說，我想是聽老師的話,，不欺負(fù)別的小朋友,，講文明懂禮貌。見到老師要問好,。

其實(shí),，文明無處不在，文明,，是一份人生幸福的開始,，文明，是一份生活最美麗驕傲的禮物,。文明是人類和諧相處的金鑰匙,。

講文明,，不僅為別人,，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人,、給社會(huì)帶來愉快和和諧,，也會(huì)給自己帶來快樂、帶來溫馨 。

看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引,、標(biāo)牌標(biāo)識(shí)一目了然,。文明之風(fēng)已經(jīng)滲進(jìn)每一個(gè)市民的血液：公交車上讓座、義務(wù)獻(xiàn)血,、熱情指路,、穿上“紅馬甲”志愿服務(wù)……文明已經(jīng)成為人們習(xí)以為常的良好習(xí)慣。蕪湖市民的文明細(xì)節(jié),，潤物無聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中,。

微笑讓人溫暖，微笑是文明的特征,。在蕪湖人們的微笑無處不在,。服務(wù)人員的微笑笑得甜美、自然,，一點(diǎn)也不做作,，讓人如沐春風(fēng)。在公交車上乘客微笑著主動(dòng)為老,、幼,、病、殘?jiān)袐D和抱小孩的乘客讓座,，而被讓座的人也會(huì)還以贊美和微笑,，每當(dāng)你看到這樣的場景，你就會(huì)覺得,，整個(gè)車廂都充滿了春天般溫暖的氣息,。蕪湖人懂得，送人一個(gè)微笑會(huì)換來一個(gè)更美的微笑,。小小的公交車廂猶如社會(huì)的縮影,，無時(shí)無刻不在折射這城市的文明。

社會(huì)風(fēng)尚的形成需要我們每個(gè)人去努力,。如果社會(huì)中人人都講文明,，社會(huì)文明就會(huì)蔚然成風(fēng)。

快!心動(dòng)不如行動(dòng),，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個(gè)人人為我，我為人人的文明社會(huì)吧!

文明禮儀之星演講篇二

我們是新世紀(jì)的少年,，要注意自己的行為,，要做一個(gè)講禮貌，懂禮貌的小學(xué)生,。讓我們把自己做到最好,。

禮貌禮儀是什么?早上到校,，對(duì)老師那聲親切的“老師早上好”是禮貌;撿起你看到的垃圾是禮貌;在擁擠的公交車上遇到老、弱,、病,、殘的那句“您請(qǐng)坐”是禮貌……

你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對(duì)不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請(qǐng)”換來了別人贊許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通。這是禮貌的力量,，這是你對(duì)別人禮貌的回報(bào)……

那天……

風(fēng)雨交加,，我正在回家的路上。突然我的我身子一傾,，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：這天怎樣這么倒霉。連石頭也和我作對(duì),，這石頭也是的,，絆誰不好，非絆我,。我慢慢地爬起來,，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久,，我氣憤的撿起石頭。不管三七二十一就順順手一扔,。心里恨不得把他扔到十萬八千里,。

忽然，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的,，都砸到我腳了!”我回頭望去,，在傘下有一個(gè)小弟弟在那放聲大哭。那是一個(gè)七八歲的小弟弟,?！叭ゲ蝗サ狼?如果不去就顯得不誠實(shí)了，可如果去……”想了半天后,，我還是覺得去道歉,。

“對(duì)不起，那個(gè)石頭是我扔的!”我有些難為情,。

“沒關(guān)系”那位小弟弟滿面笑容的對(duì)我說,。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”。這句話讓我明白,，要被人對(duì)你禮貌,，你先讓學(xué)會(huì)對(duì)每一個(gè)人禮貌，把你的禮貌做給每一個(gè)人看,，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子,。

來吧!讓禮貌變成風(fēng)，讓它吹拂每一的人的心;讓來吧!禮儀變成花,，讓它將自己的心變得更加美麗,。來吧!讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個(gè)人心中,。

文明禮儀之星演講篇三

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長,，親愛的同學(xué)們：

站在那里,，我是既感且愧，感動(dòng)的是有幸被邀請(qǐng)以家長的身份參加這個(gè)“禮貌禮儀伴我行活動(dòng)”的啟動(dòng)儀式,，并做簡短發(fā)言,。慚愧的是我心里很清楚，我和我的孩子距離禮貌的要求還有一段很長的差距,。所以站在那里之前,，我已經(jīng)無數(shù)次地對(duì)自己說，就讓這天成為我們走向禮貌的一個(gè)新的起點(diǎn)吧!這樣,，我才有勇氣站在那里開口講話,。

要成為一個(gè)禮貌的人，務(wù)必理解禮貌之教育,，就像一塊礦石,，想要成為鋼鐵，務(wù)必投入熔爐理解烈火的冶煉,。我把孩子送進(jìn)學(xué)校,，就是想讓他們?cè)趯W(xué)校這個(gè)禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,，作為家長,，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導(dǎo)下成為一個(gè)禮貌的人,、一個(gè)優(yōu)秀的人,。老實(shí)說，我不期望他們必須會(huì)成為棟梁,，但我期望他們至少是一棵綠樹,。

無庸諱言，當(dāng)前的社會(huì)風(fēng)氣并不令人滿意,，許多不禮貌的流行性病毒時(shí)刻都有可能侵害孩子們的身心,。所以我真誠的期望學(xué)校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也能夠免受那些流行性病毒的感染,。這個(gè)要求也許有點(diǎn)冒昧,，但請(qǐng)理解一個(gè)家長把他的孩子交給社會(huì)時(shí)那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的情緒,。拜托了，教化禮貌的學(xué)校!拜托了,，尊敬的各位老師!

同時(shí),，我們明白，禮貌的培育需要禮貌的氛圍,。期望在座的各位同學(xué)在一個(gè)群眾里,，能夠真誠相待，和睦相處,，多一點(diǎn)寬容,，多一分善良，講禮貌話,，做禮貌事,，當(dāng)禮貌人。

當(dāng)然,，作為家長,，我們也絕不能推卸家長的職責(zé)。都說家長是孩子的第一任老師,，其實(shí)家長一向都是孩子的老師,。我們?nèi)砸粩嗟丶訌?qiáng)自身的禮貌修養(yǎng)，當(dāng)合格的家長,，做孩子的榜樣,。由于歷史、現(xiàn)實(shí)和個(gè)人的原因,，我們作家長的身上也有不少的缺點(diǎn),，甚至有不禮貌的習(xí)慣，期望孩子們能辯證地看待你們的父輩,，擇其善者而從之,，其不善者而改之。長江后浪推前浪,，我相信,，不，我堅(jiān)信,，在座的所有的同學(xué)必須會(huì)超越你們的父輩,，成為二十一世紀(jì)的優(yōu)秀青年。

讓禮貌之風(fēng)吹遍校園,，吹遍社會(huì),，伴隨同學(xué)們健康幸福的一生!

謝謝!

文明禮儀之星演講篇四

在一個(gè)國家中個(gè)人是主體.對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先就應(yīng)是具備禮貌素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了禮貌素質(zhì),，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高.

不久前,，曾看到這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫.但其中的一些禮貌禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫.為什么呢?人家回答：“因?yàn)橛羞@些不禮貌行為的大多數(shù)是中國大陸的游客.”為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不禮貌行為也是國恥.”不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)以前報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)構(gòu)成了強(qiáng)烈反差.

以上的兩個(gè)事例證明,，禮貌其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見禮貌離我們還有一段距離.在我們身邊,，在一部分同學(xué)身上,，還存在著一些不禮貌的行為.例如，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,，扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物.我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì).事實(shí)上,，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ).在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境.相反,，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)環(huán)境就必須是良好的,、有序的.我們明白：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的禮貌行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛.此刻,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),，而禮貌的行為就在幫忙我

們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,，我們首先就應(yīng)做一個(gè)堂堂正正的人,，一個(gè)懂禮貌、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人.禮貌就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有禮貌,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富.

記得一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字.無數(shù)事例證明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操.代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類禮貌的接力棒.

南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結(jié)，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個(gè)中學(xué)生，我們務(wù)必明白自己的儀表起碼務(wù)必貼合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,，持續(xù)大方,、得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重.

要養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，做禮貌中學(xué)生.那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾,、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪.我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,，必須會(huì)營造出一個(gè)禮貌完美的校園.試想假如全國每一個(gè)校園都共同建立禮貌校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),，祖國的未來必須是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀.沒有了禮貌,，就沒有了基本的道德底線.千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做禮貌人，學(xué)做社會(huì)人,，清潔環(huán)境,，禮貌校園，從我做起,，從每一件小事做起,，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開.

文明禮儀之星演講篇五

尊敬的各位評(píng)委、老師,、同學(xué)們：

大家下午好!

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著“丑”的東西。

那么這個(gè)“丑”到底藏在哪里呢?前些天,，我路過教室門口,，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費(fèi),，不如參加黑社會(huì),，有吃有喝有地位……

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了,。當(dāng)時(shí),，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情,。老師們?cè)谏鷼庵喔嬖V我,，前些時(shí)候還流傳過這樣一個(gè)順口溜：一年級(jí)是小偷二年級(jí)是賊，三年級(jí)的美女沒人追,，四年級(jí)的帥哥排成對(duì),，五年級(jí)的情書滿天飛，六年級(jí)的鴛鴦成雙對(duì),。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對(duì)這樣的一些問題思考過嗎?昨天,，老師對(duì)這些問題，思考了一個(gè)晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的,，對(duì)于第一個(gè)問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個(gè)事實(shí),，純屬胡編亂造,。第二個(gè)問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí),，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?他們學(xué)壞了,，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞,。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學(xué)們一定要小心啊!

古人說：“言為心聲”，就是說,，一個(gè)人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,，首先應(yīng)該從學(xué)會(huì)說文明的語言開始,。

校園是教育人，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應(yīng)該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈,，大家說，對(duì)嗎?

讓我們行動(dòng)起來,，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,，給我們的校園再添一份美吧!

文明禮儀之星演講篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀,，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉,，滋潤我的心田;像一面旗幟,，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長,。

中華民族,，是一個(gè)文明古國，是一個(gè)禮儀之邦,。通過學(xué)習(xí)《禮儀之美》,，我深深知道，一個(gè)微笑,，一句問候,，一個(gè)動(dòng)作，都可以體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),。見到老師,，主動(dòng)向老師問好;進(jìn)別人房里前，先敲門;坐公交車時(shí),，主動(dòng)給老人讓座,，這些都是文明美德。

文明禮儀，時(shí)刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣,。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣,。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當(dāng)時(shí),，我還沒意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話，我羞愧極了,，馬上撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后,，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上 “流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀,，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講禮貌,，懂禮儀,。古人說，“不學(xué)禮,，無以立”,。記得小時(shí)候，我比較膽小,，家里來了客人,，我不僅不敢向他們問好，而且連看都不敢看他們,。這是很不禮貌的,。后來，我們學(xué)習(xí)了文明禮儀知識(shí),，我真為自己深深地感到慚愧?，F(xiàn)在,，我不僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且,，家里來了客人,，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果,。大家也都夸我是個(gè)講禮貌,、懂事的好孩子。

文明禮儀,，就像一面旗幟,，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進(jìn),。我們不僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人，要尊老愛幼,，要勤儉節(jié)約,，要講文明、守禮儀,，要做一個(gè)知法,、懂禮的小公民。

最后,，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀之星演講篇七

各位老師,、同學(xué)們，大家好：

今天,，我演講的題目是——《文明禮儀，從我做起》,。

德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你,。因?yàn)椋Y貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會(huì)幸福,、快樂,。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大,。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母,，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對(duì)未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國,，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的,。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ),。人際關(guān)系具有互動(dòng)性,。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。比如,，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方,，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí),，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你,。再比如，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等,。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度,。人們常以“遠(yuǎn)”,、“近”、“親”,、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息,。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù),，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí),，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等,。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么,，但是我相信，只要我們大家都攜起手來,，任何陋習(xí)都可以解決,。

文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上,。倘若一個(gè)人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊的小事做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物,、致知,、誠意、正心,、修身,。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ),。

那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習(xí),，走向文明,。

謝謝。

文明禮儀之星演講篇八

尊敬的各位評(píng)委,，各位老師,，親愛的同學(xué)們：

如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,。

如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋,。

如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

我國是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國，素以“禮儀之邦”著稱于世,。在幾千年的歷史長河中,，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉,。婦孺皆知,。

文明是體現(xiàn)一個(gè)國家國民進(jìn)步與發(fā)展的標(biāo)志，是衡量一個(gè)國家國民素質(zhì)高低的水準(zhǔn),。古語云：一屋不掃何以掃天下,。文明不能夠冷眼旁觀，更不需要豪言壯語,，需要身體力行,，從點(diǎn)滴小事做起。

古語云：“誠于中而形于外,?！蔽拿鞫Y貌是一個(gè)美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起,，持之以恒,，我們就會(huì)成為一個(gè)道德高尚的人，心靈美好的人,。

列寧同志有一次下樓遇到一個(gè)女服務(wù)員端水上樓,，女服務(wù)準(zhǔn)備閃開，列寧同志說：“你端著水,，理應(yīng)先過,。”一點(diǎn)小事,，反映了列寧同志先人后己關(guān)心他人的美德,。也正是因?yàn)榱袑幫灸軓囊稽c(diǎn)一滴做起,，才育成了他光輝照人的形象。古語說：“不矜細(xì)行,，終累大得,。”由此看來,，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)的大問題,。

如果上面講的也還是小事，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴(yán),，總該是大事了吧,。

李鴻章有一次出使俄國，在公眾場合吐了一口痰,，被外國人大肆渲染嘲弄,。吐一口痰，事何其小,，丟了自己的人格,，也無所謂大。但丟了國格,，損害了民族尊嚴(yán),，還能以小視之么?

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌,，它比最高的智慧,，一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中,，文明禮貌的處事待人,，是我們每個(gè)青少年成長過程中必修的一課。因此,，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習(xí)慣,。

文明更是值得我們收獲的回味無窮的幸福。在公交車上,，你給老,，弱，病,，殘,，孕及抱小孩的乘客讓座，只是一種文明的行為,，是一種回味無窮的幸福;過馬路時(shí),，你自覺排隊(duì)上車，在食堂進(jìn)餐時(shí)，你自覺排隊(duì)打飯菜,，這是一種文明的行為,，是一種回味無窮的幸福;還有,，在校園內(nèi),，你看到腳下的白色垃圾，能主動(dòng)拾起來扔到垃圾箱內(nèi),，這也是一種文明的行為,，也是一種回味無窮的幸福;。,。,。。,。,。這是一些小的不能再小的事情，但也正是這些小事,，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感,，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感，一個(gè)名副其實(shí)的禮儀之邦,。有句話說得好：把簡單的事情做好了,，你就不簡單了!我們向往現(xiàn)代文明，也在努力創(chuàng)造文明,，播種文明思想,，從點(diǎn)滴的小事做起，那么文明就在我們身邊,。我相信,，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)是社會(huì)邁出一大步,。

所以我發(fā)現(xiàn),，文明是一種力量。就好像奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f一樣,，在每一個(gè)人手中傳遞,，也能夠匯聚所有人的熱情，我相信你,，相信你,，更多的來發(fā)現(xiàn)，來釋放自己文明的熱情,。