在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

文明禮儀之星演講篇一

文明是什么，我曾不只一次兩次的想過這個問題,。對于小朋友來說，我想是聽老師的話,，不欺負別的小朋友,，講文明懂禮貌。見到老師要問好,。

其實，文明無處不在,，文明,，是一份人生幸福的開始，文明,，是一份生活最美麗驕傲的禮物,。文明是人類和諧相處的金鑰匙。

講文明,，不僅為別人,，受益的也是我們自己。文明禮貌不僅給他人,、給社會帶來愉快和和諧,，也會給自己帶來快樂、帶來溫馨 ,。

看我們蕪湖市的文明氛圍多好啊!道路交通指引,、標牌標識一目了然。文明之風已經(jīng)滲進每一個市民的血液：公交車上讓座,、義務獻血,、熱情指路、穿上“紅馬甲”志愿服務……文明已經(jīng)成為人們習以為常的良好習慣,。蕪湖市民的文明細節(jié),，潤物無聲地滲透在蕪湖市民每天的日常生活之中。

微笑讓人溫暖,，微笑是文明的特征,。在蕪湖人們的微笑無處不在。服務人員的微笑笑得甜美,、自然,，一點也不做作，讓人如沐春風,。在公交車上乘客微笑著主動為老,、幼,、病、殘孕婦和抱小孩的乘客讓座,，而被讓座的人也會還以贊美和微笑,，每當你看到這樣的場景，你就會覺得,，整個車廂都充滿了春天般溫暖的氣息,。蕪湖人懂得，送人一個微笑會換來一個更美的微笑,。小小的公交車廂猶如社會的縮影,，無時無刻不在折射這城市的文明。

社會風尚的形成需要我們每個人去努力,。如果社會中人人都講文明,，社會文明就會蔚然成風。

快!心動不如行動,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)造一個人人為我，我為人人的文明社會吧!

文明禮儀之星演講篇二

我們是新世紀的少年,，要注意自己的行為,，要做一個講禮貌，懂禮貌的小學生,。讓我們把自己做到最好,。

禮貌禮儀是什么?早上到校，對老師那聲親切的“老師早上好”是禮貌;撿起你看到的垃圾是禮貌;在擁擠的公交車上遇到老,、弱,、病、殘的那句“您請坐”是禮貌……

你的一聲“你好”綻放了你我甜甜的微笑;你的一聲“對不起”融化了我心中的抱怨與冰雪;你的一句“你先請”換來了別人贊許的目光;你的一句“我來幫你”架起了你和我心靈的溝通,。這是禮貌的力量,，這是你對別人禮貌的回報……

那天……

風雨交加,，我正在回家的路上,。突然我的我身子一傾，被一塊皮球大小的石頭絆倒了,。心想：這天怎樣這么倒霉,。連石頭也和我作對，這石頭也是的,，絆誰不好,，非絆我。我慢慢地爬起來,，才發(fā)現(xiàn)我的衣服已經(jīng)臟兮兮了,。我的眼睛像要噴出火花似的盯著那塊絆我的石頭,。盯了許久，我氣憤的撿起石頭,。不管三七二十一就順順手一扔,。心里恨不得把他扔到十萬八千里。

忽然,，從我的耳邊響起﹕“這是誰扔的,，都砸到我腳了!”我回頭望去,，在傘下有一個小弟弟在那放聲大哭,。那是一個七八歲的小弟弟,?！叭ゲ蝗サ狼?如果不去就顯得不誠實了,，可如果去……”想了半天后,，我還是覺得去道歉,。

“對不起，那個石頭是我扔的!”我有些難為情,。

“沒關系”那位小弟弟滿面笑容的對我說,。是這句話讓我嘗到了禮貌的一股“甜泉”。這句話讓我明白,，要被人對你禮貌,，你先讓學會對每一個人禮貌,，把你的禮貌做給每一個人看，讓別人以你為榜樣讓別人的心中也有一顆禮貌的種子。

來吧!讓禮貌變成風,，讓它吹拂每一的人的心;讓來吧!禮儀變成花，讓它將自己的心變得更加美麗,。來吧!讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”陪伴我們成長，讓我們把“禮貌禮儀之花的種子”傳播到每一個人心中,。

文明禮儀之星演講篇三

各位尊敬的領導、老師、家長,，親愛的同學們：

站在那里，我是既感且愧,，感動的是有幸被邀請以家長的身份參加這個“禮貌禮儀伴我行活動”的啟動儀式,，并做簡短發(fā)言。慚愧的是我心里很清楚,，我和我的孩子距離禮貌的要求還有一段很長的差距,。所以站在那里之前，我已經(jīng)無數(shù)次地對自己說,，就讓這天成為我們走向禮貌的一個新的起點吧!這樣,，我才有勇氣站在那里開口講話。

要成為一個禮貌的人,，務必理解禮貌之教育,，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，務必投入熔爐理解烈火的冶煉,。我把孩子送進學校,，就是想讓他們在學校這個禮貌的熔爐里被煉成一塊純鋼。成績的好壞并不是最要緊的,，作為家長,，我期望孩子們能健康成長，期望他們能在老師的教導下成為一個禮貌的人,、一個優(yōu)秀的人,。老實說，我不期望他們必須會成為棟梁,，但我期望他們至少是一棵綠樹,。

無庸諱言，當前的社會風氣并不令人滿意,，許多不禮貌的流行性病毒時刻都有可能侵害孩子們的身心,。所以我真誠的期望學校的教育能給孩子們接種抗病毒疫苗，好讓他們即使走出校園也能夠免受那些流行性病毒的感染,。這個要求也許有點冒昧,，但請理解一個家長把他的孩子交給社會時那種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的情緒。拜托了,，教化禮貌的學校!拜托了,，尊敬的各位老師!

同時，我們明白,，禮貌的培育需要禮貌的氛圍,。期望在座的各位同學在一個群眾里，能夠真誠相待,，和睦相處,，多一點寬容，多一分善良,，講禮貌話,，做禮貌事，當禮貌人,。

當然,，作為家長，我們也絕不能推卸家長的職責,。都說家長是孩子的第一任老師,，其實家長一向都是孩子的老師。我們?nèi)砸粩嗟丶訌娮陨淼亩Y貌修養(yǎng),，當合格的家長,，做孩子的榜樣。由于歷史、現(xiàn)實和個人的原因,，我們作家長的身上也有不少的缺點,，甚至有不禮貌的習慣，期望孩子們能辯證地看待你們的父輩,，擇其善者而從之,，其不善者而改之。長江后浪推前浪,，我相信,，不,，我堅信,，在座的所有的同學必須會超越你們的父輩，成為二十一世紀的優(yōu)秀青年,。

讓禮貌之風吹遍校園,，吹遍社會，伴隨同學們健康幸福的一生!

謝謝!

文明禮儀之星演講篇四

在一個國家中個人是主體.對于個人來說什么最重要呢?我想首先就應是具備禮貌素質(zhì),，只有當每一個人都具備了禮貌素質(zhì),，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高.

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫.但其中的一些禮貌禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫.為什么呢?人家回答：“因為有這些不禮貌行為的大多數(shù)是中國大陸的游客.”為此,，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不禮貌行為也是國恥.”不知大家是否記得,，中央電視臺以前報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴構成了強烈反差.

以上的兩個事例證明，禮貌其實是由細節(jié)構成的,，反思我們的所作所為可見禮貌離我們還有一段距離.在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不禮貌的行為.例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話,、粗話，隨意攀爬樹枝,，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物.我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，禮貌習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì).事實上,，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎.在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境.相反,，如果我們養(yǎng)成了禮貌的行為習慣,，學習環(huán)境就必須是良好的、有序的.我們明白：一個學校的學生具有良好的禮貌行為習慣,，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境,，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛.此刻，我們正處于人生中最關鍵的成長時期,，我們在這個時期的所作所為,，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而禮貌的行為就在幫忙我

們提高自身的心理素質(zhì),，同時也完善了自身的道德品質(zhì),，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們首先就應做一個堂堂正正的人，一個懂禮貌,、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器,，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人.禮貌就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有禮貌，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富.

記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構成的,，而不是由文字.無數(shù)事例證明,，走向事業(yè)輝煌,、開創(chuàng)成功人生的關鍵是高尚的情操.代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多,，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風貌,，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類禮貌的接力棒.

南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理,，衣必整,，鈕必結，頭容正,，肩容平,，胸容寬，背容直,，氣象勿傲勿怠,，顏色宜和宜靜宜裝.”作為一個中學生，我們務必明白自己的儀表起碼務必貼合學校的氣氛和學生的身份,，持續(xù)大方,、得體的儀表,，是對老師同學的一種尊重.

要養(yǎng)成良好的禮貌習慣,，做禮貌中學生.那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話,、不隨地吐痰;管住我們的手,，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,，不踐踏草坪.我相信,，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，必須會營造出一個禮貌完美的校園.試想假如全國每一個校園都共同建立禮貌校園,，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來必須是繁榮昌盛,、燦爛輝煌!

禮貌禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀.沒有了禮貌,，就沒有了基本的道德底線.千學萬學學做真人,，說的就是學習應先學做人，學做禮貌人,，學做社會人,，清潔環(huán)境，禮貌校園,，從我做起,，從每一件小事做起,，讓禮貌禮儀之花在校園處處盛開.

文明禮儀之星演講篇五

尊敬的各位評委、老師,、同學們：

大家下午好!

今天,，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想,，美化校園?我們的校園不是很美嗎?你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑,，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排,，同學們穿紅著綠好漂亮,，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足,，還存在著“丑”的東西。

那么這個“丑”到底藏在哪里呢?前些天,，我路過教室門口,，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：讀書苦啊，讀書累,，讀書還要繳學費,，不如參加黑社會，有吃有喝有地位……

下面還有更難聽的,，我也不好意思給大家再背下去了,。當時，我心情沉重地回到了辦公室,，跟老師聊起這樣的事情,。老師們在生氣之余告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：一年級是小偷二年級是賊,，三年級的美女沒人追,，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛,，六年級的鴛鴦成雙對,。

這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天，老師對這些問題,，思考了一個晚上,，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,，以為根本沒有這個事實,，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是：是一些胸無大志,，不愿學習,，只貪圖眼前舒服與享受的,，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢?他們學壞了,，還想讓更多的人也跟著學壞,。打個比方，他們已經(jīng)落水了,，快要淹死了,，還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的,。所以,，同學們一定要小心啊!

古人說：“言為心聲”，就是說,，一個人的語言直接反映了他的思想,。有人說，眼睛是心靈的窗戶,，我說,，語言是心靈的一面鏡子,，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人,，培養(yǎng)人,，塑造人的地方,，校園應該是一個美麗而純潔的地方,，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園,，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說,，對嗎?

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播,。讓我們行動起來,，人人都來自覺地使用文明禮貌語言,。

讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧!

文明禮儀之星演講篇六

尊敬的領導,、老師,，親愛的同學們：

大家好!

我叫姚憬鋒,，我演講的題目是《文明禮儀伴我成長》。

文明禮儀,，像一縷陽光,，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤我的心田;像一面旗幟,，飄揚在我心中，陪伴我成長,。

中華民族,，是一個文明古國,，是一個禮儀之邦,。通過學習《禮儀之美》,，我深深知道，一個微笑,，一句問候,，一個動作，都可以體現(xiàn)一個人的修養(yǎng),。見到老師，主動向老師問好;進別人房里前,，先敲門;坐公交車時,，主動給老人讓座,，這些都是文明美德,。

文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我養(yǎng)成了好的習慣。記得小時侯,，我有亂丟亂扔垃圾的壞習慣。有一天早上,，媽媽送我去幼兒園，我一邊走,，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上,。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來,。當時,，我還沒意識到自己的不對，竟然還是邊走邊扔,。媽媽便嚴肅地對我說：“小鋒,，還記得我們看過的漫畫《文明只差一步》嗎?你怎么能亂扔垃圾呢?”聽了媽媽的話,，我羞愧極了,，馬上撿起地上的雞蛋殼,，飛快地扔進了垃圾桶。此后,，我再也不亂扔垃圾了,，每次見到地上 “流浪”的垃圾,，我都會主動把它們送到垃圾桶里,。

文明禮儀,，時刻在我心中,，讓我學會了講禮貌,，懂禮儀,。古人說,，“不學禮，無以立”,。記得小時候，我比較膽小,，家里來了客人，我不僅不敢向他們問好,，而且連看都不敢看他們。這是很不禮貌的,。后來,，我們學習了文明禮儀知識,，我真為自己深深地感到慚愧。現(xiàn)在,，我不僅能主動,、大方地向別人打招呼;而且,，家里來了客人,，我還能主動為他們倒茶,，拿水果,。大家也都夸我是個講禮貌、懂事的好孩子,。

文明禮儀,，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈,，照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀,，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀,。我們要遵守交通規(guī)則,，要樂于助人,，要尊老愛幼，要勤儉節(jié)約,，要講文明、守禮儀,，要做一個知法、懂禮的小公民,。

最后，讓我們把文明禮儀,，深深地刻在心中;讓文明禮儀,，陪伴我們快樂成長吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

文明禮儀之星演講篇七

各位老師,、同學們，大家好：

今天,，我演講的題目是——《文明禮儀,，從我做起》。

德國著名文學家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為,，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福,、快樂,。

我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必抱怨自己的力量太小,，對社會的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少么?可是,，僅僅是這一點酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍,。所以，我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,，讓自己的酵素,，在這個社會起到應有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去,，但問題并沒有解決,，豐厚的遺產(chǎn)總是包裹著問題被永久寄存，而對未來的奢望必然注定了挫敗的宿命,。

中國，自古以來就認為自己是禮儀之邦,，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符,。

禮儀在人際關系中的作用是顯而易見的。首先,，禮儀是協(xié)調(diào)人際關系的基礎。人際關系具有互動性,。這種互動性表現(xiàn)為思想和行為的互動過程。比如,，當你走路時妨礙了對方，你表示歉意后,，對方還之你以友好的微笑;當你遭遇天災人禍時，朋友會伸出友誼之手援助你,。再比如，人與人之間的互相原諒,、互相謙讓等等。其次,，禮儀也是人際關系的尺度。人們常以“遠”,、“近”,、“親”、“疏”來形容人與人之間關系的程度,。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度,，采用不同的禮儀去交往,。

烏申斯基曾經(jīng)說過：“好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本,，這個資本會不斷地增長,，一個人畢生都可以享用它的利息,。而壞習慣是道德上無法償清的債務,，這種債務能以不斷增長的利息折磨人,，使他最好的創(chuàng)舉失敗,，并把他引到道德破產(chǎn)的地步”,。

不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習,，例如隨手亂扔垃圾,，用詞不雅，浪費資源等等,。盡管一個人的力量難以改變些什么，但是我相信,，只要我們大家都攜起手來，任何陋習都可以解決,。

文明是自身道德的體現(xiàn),，而公共文明又建立在個人文明禮儀之上。倘若一個人不注重自身的文明修養(yǎng),，他也不會有良好的公共文明。個人文明禮儀是根,、是本,。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),。正如古人所說的：格物、致知,、誠意、正心,、修身。完善個人道德修養(yǎng),，便有了推進社會公共文明的基礎,。

那么，讓我們從現(xiàn)在開始,，告別陋習,，走向文明,。

謝謝,。

文明禮儀之星演講篇八

尊敬的各位評委，各位老師,，親愛的同學們：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因為明天會再來,。

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為人生的價值不在錢袋,。

如果你失去了文明禮貌,，你是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

我國是一個有著幾千年歷史的文明古國,，素以“禮儀之邦”著稱于世,。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦“孔融讓梨,，三顧茅廬”的故事更是家喻戶曉,。婦孺皆知。

文明是體現(xiàn)一個國家國民進步與發(fā)展的標志,，是衡量一個國家國民素質(zhì)高低的水準。古語云：一屋不掃何以掃天下,。文明不能夠冷眼旁觀，更不需要豪言壯語,，需要身體力行，從點滴小事做起,。

古語云：“誠于中而形于外,。”文明禮貌是一個美好心靈的自然表露,。從一點一滴做起,，持之以恒，我們就會成為一個道德高尚的人,，心靈美好的人,。

列寧同志有一次下樓遇到一個女服務員端水上樓，女服務準備閃開,，列寧同志說：“你端著水,，理應先過?！币稽c小事,，反映了列寧同志先人后己關心他人的美德。也正是因為列寧同志能從一點一滴做起,，才育成了他光輝照人的形象。古語說：“不矜細行,，終累大得,。”由此看來,，講不講文明禮貌是關系到一個人的品德修養(yǎng)的大問題,。

如果上面講的也還是小事，那么文明禮貌涉及到民族尊嚴,，總該是大事了吧,。

李鴻章有一次出使俄國，在公眾場合吐了一口痰,，被外國人大肆渲染嘲弄,。吐一口痰,，事何其小，丟了自己的人格,，也無所謂大,。但丟了國格，損害了民族尊嚴,，還能以小視之么?

可以毫不夸張地說,，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧,，一切的學識都重要,。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌的處事待人,，是我們每個青少年成長過程中必修的一課,。因此，我們一定要養(yǎng)成將文明禮貌的好習慣,。

文明更是值得我們收獲的回味無窮的幸福,。在公交車上，你給老,，弱,，病，殘,，孕及抱小孩的乘客讓座,，只是一種文明的行為，是一種回味無窮的幸福;過馬路時,，你自覺排隊上車,，在食堂進餐時，你自覺排隊打飯菜,，這是一種文明的行為,，是一種回味無窮的幸福;還有，在校園內(nèi),，你看到腳下的白色垃圾,，能主動拾起來扔到垃圾箱內(nèi)，這也是一種文明的行為,，也是一種回味無窮的幸福;,。。,。,。。,。這是一些小的不能再小的事情,，但也正是這些小事,，才能讓我們體味到講文明禮貌的幸福感，才能讓我們真正體味到人與人之間的情感,，一個名副其實的禮儀之邦,。有句話說得好：把簡單的事情做好了，你就不簡單了!我們向往現(xiàn)代文明,，也在努力創(chuàng)造文明,，播種文明思想，從點滴的小事做起,，那么文明就在我們身邊,。我相信，我們每個人邁出一小步,，就會是社會邁出一大步,。

所以我發(fā)現(xiàn)，文明是一種力量,。就好像奧運火炬?zhèn)鬟f一樣,，在每一個人手中傳遞，也能夠匯聚所有人的熱情,，我相信你,，相信你，更多的來發(fā)現(xiàn),，來釋放自己文明的熱情,。