在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇一

踏上去學(xué)校的路,，在教室里，一抬頭就能看到一個(gè)熟悉的面孔,，但不是每個(gè)人都以禮相待,、以笑為尊。

”你再罵一遍,！”耳邊傳來(lái)怒吼,，我放下書(shū)、掃描周?chē)?，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)人物：一邊是氣的臉都青了的小貞,，像一頭怒氣沖天的牛，一邊是扭曲著臉望上天且很得意的小樂(lè),。小貞是最容易被激怒的同學(xué),，而小樂(lè)卻經(jīng)常會(huì)去挑逗小貞。

從一年級(jí)開(kāi)始,，他們以罵相待,，以打?yàn)樽稹,？吹竭@一幕的我,，不禁走過(guò)去：”你們能不能互相多包容對(duì)方一些，避免這些根本不必要的爭(zhēng)吵,。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年,，你們每天抬頭不見(jiàn)低頭也會(huì)見(jiàn)的，吵很有意思嗎,？”我一氣說(shuō)完后,，他們你看我,，我看你，才有了一些后悔的心理,，”六年轉(zhuǎn)眼間就消失了,，友情存在我們的心里，你們又能吵出個(gè)什么花樣來(lái),，小貞你要忍住氣,，學(xué)會(huì)忍耐。

小樂(lè)快要畢業(yè)了,，收一收你的壞行為,，多想一想，如果你這么做,，別人會(huì)怎么想,，如果是別人對(duì)你這么做呢，你又會(huì)怎么想,？”幾分鐘后,，他們完全沉浸在我的話(huà)里，在心里默默想著,?？粗∝懷劭衾锏臏I水轉(zhuǎn)了一圈又一圈后，像斷了線(xiàn)的珍珠滾下面頰,，我給他遞了紙巾,。之后，他們用模糊的淚眼看著對(duì)方,，擁抱起來(lái),，學(xué)會(huì)互相尊重，互相包容,，互相幫助,。最緊要的是他們學(xué)會(huì)了友善。

友善無(wú)價(jià),，同學(xué)們可以把它當(dāng)做寶,。友善是大家和睦相處的一種道德行為，是大家之間互相尊重,、互相關(guān)心,，互相幫助，努力形成社會(huì)主義的新型人際關(guān)系,。播下一種行動(dòng),，收獲一種習(xí)慣；播下一種友善,，收獲一種快樂(lè),。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二

朋友代表著什么？友善的彼此相待是什么,？我說(shuō)不清,。也就自然不了解什么是友善了。只知道,，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友,，他們有的很安和，也有的很奇怪,，但他們都住在每個(gè)人的心里,，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛,，又友善地?fù)肀ё屇銣嘏?/p>

很多人說(shuō)人類(lèi)最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代,，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代,。孩提時(shí)代,，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧,，所

謂的青梅竹馬,、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以,，每個(gè)人說(shuō)起這句話(huà)時(shí),，無(wú)不帶著無(wú)奈與惋惜。

我一直這樣認(rèn)為,，友善的存在是因?yàn)榕笥训拇嬖?，而朋友的存在是因?yàn)樯畹募拍谑俏覀儾粩鄬ふ?，不斷?xún)問(wèn),，不斷嘗試，找尋著那個(gè)可以給我們安慰的那個(gè)人,。他們?cè)谖覀儦g笑時(shí)與我們一起快樂(lè)了,，他們?cè)谖覀兪б鈺r(shí)陪我們一起流淚了，他們?cè)谖覀兾鼤r(shí)與我們一起憤憤不平了,，他們?cè)谖覀兠つ繒r(shí)指引方向了,，于是，很自然我們就成了朋友了,。然而,，沒(méi)有人能知道，這樣的朋友之間,，是什么在努力維持的,，也許是為了一段記憶,，也許是為了當(dāng)初的一個(gè)承諾，也許是為了一個(gè)自己也說(shuō)不清的理由,，自然的,，這樣的友誼是短暫的，無(wú)可留戀的,。

所以,，一個(gè)朋友的存在，需要我們用心來(lái)愛(ài)護(hù),。友善的意義也在于此,。

無(wú)論是相識(shí)的人，還是陌生的人,，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續(xù)走下去,，這樣，相識(shí)的人不會(huì)分離,，這樣,，陌生的人就會(huì)相識(shí)，這樣,，朋友才有了存在的價(jià)值,，這樣，朋友就真的只是朋友了,，這樣,，友善就一直陪伴在我們身邊了。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇三

生活中,，一個(gè)友善的人,，往往是非常受人歡迎的。友善能夠給我們的生活帶來(lái)很多的溫暖,，以及我們意想不到的收獲,。

我的朋友就是一個(gè)非常友善的人，認(rèn)識(shí)我的朋友之時(shí),，我就曾被朋友的友善而感到溫暖,。那還是在我第一次踏入這個(gè)新學(xué)校的時(shí)候，也是開(kāi)學(xué)的第一天,。走進(jìn)新校園的我看著這陌生的環(huán)境,，很快的就迷了路,。就在我迷茫的不知道該往哪走的時(shí)候,，朋友叫住了我,。

朋友比我早到學(xué)校，并且也比我早報(bào)完了名。也因此,，對(duì)于校園里的環(huán)境比我熟悉一點(diǎn),。后來(lái)，是友善的朋友帶領(lǐng)著我去報(bào)名,，還有找教室和宿舍的,。

友善很能讓人感受到一種親切，在我見(jiàn)到朋友的第一面,，我就能夠感受到朋友是一個(gè)很溫暖的人。朋友的臉上始終帶著淺淺的微笑,，身體由內(nèi)到外都釋放著一種柔和的氣息,。像朋友這般的人，很多人都會(huì)喜歡去接近,。

友善能夠給人帶來(lái)很多意想不到的收獲,，我在朋友的感染下，在生活中對(duì)人也變得越來(lái)越友善起來(lái),。從前的我并不是這樣的,，我有點(diǎn)孤僻，身邊也很少有朋友,。但是當(dāng)自從我開(kāi)始變得友善了之后,，我身邊的朋友也越來(lái)越多，我的生活也從之前的乏味變得越來(lái)越精彩起來(lái),。于是,，學(xué)習(xí)生活中的我變得開(kāi)朗了，也越來(lái)越活潑了,。

友善給我的生活帶來(lái)了不少的改變,，也讓我得到了成長(zhǎng)。在今后的生活中,，不管是在面對(duì)我身邊熟悉的人,，還是陌生的人，我都會(huì)保持一顆友善之心,。

最后,，我也很想感謝一下我的朋友。是友善的她教會(huì)了我友善的去面對(duì)我的生活,，并且讓我學(xué)會(huì)了友善,，也改變了我以往的生活。我的朋友,，謝謝你教會(huì)了我友善,。也希望大家也能夠?qū)W會(huì)友善待人，友善能夠改變我們的生活。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇四

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，夢(mèng)想像生活中的一把火焰,，讓我們的生活更加充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)生機(jī),；夢(mèng)想也像生活中的一片湖水,，清澈見(jiàn)底，使我們自由自在的暢游其中,；夢(mèng)想更像是一座神奇的城堡,，令我們擁有著抑制不住的欲望，想要去探索它,。

我的夢(mèng)想并不遠(yuǎn)大,，但也不平凡。我的夢(mèng)想就像那嬌艷的花朵旁邊不顯眼的綠葉一樣,，是那樣默默無(wú)聞,，那樣不起眼，卻也是那樣令人敬佩,，那樣的偉大,。

我的夢(mèng)想是成為一名老師。從小,，我就在爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大,，直到我懂事，才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)身邊的'老師是那樣的呵護(hù)自己,，那樣的關(guān)愛(ài)自己。

老師,，守護(hù)著巢中的鳥(niǎo)兒,，帶領(lǐng)著這群活潑快樂(lè)的鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，教給他們知識(shí),，告訴他們道理,。老師，在黑板上播下努力,，在學(xué)生中收獲希望,。曾幾何時(shí)，自己居然對(duì)老師孜孜不倦的教導(dǎo)而感到厭煩,，竟然對(duì)老師的批評(píng)而感到厭惡,。但是，那些教導(dǎo),，批評(píng)和期待,，卻字字飽含著老師的關(guān)愛(ài)。

老師，就是這樣的默默無(wú)聞,，這樣的平淡無(wú)奇,。但是，老師身上所肩負(fù)的責(zé)任,，是那樣的重大,，那樣的偉大。

老師,，夜晚坐在家里批改作業(yè)的是您,，課前認(rèn)真?zhèn)湔n的也是您，為了學(xué)生而操勞的滿(mǎn)頭銀發(fā)的還是您,！

夢(mèng)想是太陽(yáng),，給了我們希望；夢(mèng)想也是月亮,，照亮了我們前方的路；夢(mèng)想更是指南針,，指給我們正確的方向,。啊,！有夢(mèng)想的人才會(huì)有希望,，有夢(mèng)想的人才會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。夢(mèng)想是一匹快樂(lè)的小馬,，他載著我一刻不停的向前奔去,，離我的夢(mèng)想越來(lái)越近，越來(lái)越近……

我的夢(mèng)想,，是當(dāng)一名老師,。我要為我的夢(mèng)想而努力奮斗，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,！

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇五

放假了，老師讓我們讀一些美文,，前幾天,，我讀了一篇題為《好言一句三冬暖》的文章，其中有一個(gè)片斷,，令我感動(dòng),，讓我難忘。

美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛,，有一次飛回洛杉磯,，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超,，飛機(jī)才奇跡般地著陸,。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的,，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī),，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí),，對(duì)方已嚇得直哭,。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆,，而是伸出手臂,，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好,，我想請(qǐng)你幫我的飛機(jī)做維修工作,。”從此,，胡佛的飛機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò),，那位曾經(jīng)粗心虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍了,。

雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭?，但心地善良的胡佛深深懂得：?duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)一定痛苦不堪，此時(shí)善解人意,，自己克制,，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊,。這,，就是友善的巨大力量。我想,，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工,，甚至不依不饒地追究他的，那么很可能會(huì)徹底地毀了他,?？梢?jiàn)，面對(duì)同一件事,，用兩種不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待,，就會(huì)有不同的結(jié)局。友善,，可以使大事化小,，小事化了,，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎,？

友善是什么呢,？我想說(shuō)，友善是天空,，包容天地間的萬(wàn)物,；友善是陽(yáng)光，孕育新的,；友善是雨露,，滋潤(rùn)著的生成。

朋友,，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,，那是人與人和諧相處的潤(rùn)滑劑，心與心溝通的橋梁,，也是一種愛(ài)的儲(chǔ)蓄,。友善，讓人的感情更純真,，讓我們的生活更美好,！

人生在世，請(qǐng)擁有一顆友愛(ài)之心,，保留一份友善之情吧！

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇六

友善是人類(lèi)的美好品德之一,，友善是架起人與人之間信任的橋梁……但是如果沒(méi)有友善,，這世界又會(huì)是什么樣子的呢？

我們班前天,，由于不友善,，就發(fā)生了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。

事情的起因是我們班的“名人”陳亦航,，拿水槍挑釁別人開(kāi)始的,。陳亦般本來(lái)就喜歡捉弄人，再加上他的打架“本領(lǐng)”,，所以班里的同學(xué)都把他的作為當(dāng)著開(kāi)玩笑,，不與他正面起沖突。不過(guò),，這次他可算是踢到了鐵板——他的水槍射到了我的同桌王可,。王可雖然是個(gè)女生，還戴著一副眼眼鏡,，看上去文質(zhì)彬彬的,?？墒牵谖覀儼嗟呐?，體型和力氣都是最大的,，而且不好惹也是出了名的。這不,，她立馬沖到陳亦航的課桌前,，把他的水壺從六樓扔了下去。

陳亦航這下可急了眼,，火爆脾氣上來(lái)了,，不顧一切地沖了過(guò)去。很快,，王可和陳亦航就扭打在了一起,。于是，被同學(xué)們戲稱(chēng)為“哥斯拉大戰(zhàn)金剛”的戰(zhàn)斗便開(kāi)始了,。不過(guò),，可沒(méi)像電影里那么激烈，而是一邊倒的局勢(shì)——王可把陳亦航按在桌上,，還狠狠地揪著他,。陳亦航好不容易掙脫了，就抓起東西砸她,。砸得我心疼,，因?yàn)樗拥臇|西可全是我的呀。

正在這個(gè)時(shí)候,，數(shù)學(xué)老師趕到了,。結(jié)果可想而知——他們倆被老師狠訓(xùn)了一頓，還罰他們每人做五十個(gè)深蹲,。陳亦航的水槍也被沒(méi)收了,。

事后，我仔細(xì)地想著老師訓(xùn)斥他們的話(huà),，真還覺(jué)得有些后怕,。如果王可扔下樓的水壺砸到了人，那今天的事情絕不會(huì)這么容易就了結(jié)了,。而這一切的發(fā)生,，就是因?yàn)楫?dāng)事人不夠友善。真希望他們能從這件事中得到教訓(xùn),，學(xué)會(huì)友善地處理身邊的事,。因?yàn)橹挥杏焉疲伺c人之間才能更加和諧地相處,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇七

過(guò)去的我,，自私,，容忍不了別人的缺點(diǎn)，爸爸媽媽如果沒(méi)有滿(mǎn)足我的要求,，我最后就會(huì)大發(fā)雷霆,，而現(xiàn)在的我，寬容大方,，不再斤斤計(jì)較,，爸爸媽媽沒(méi)有滿(mǎn)足我的要求，也不會(huì)生氣了,。

我從書(shū)中獲得了友善,。

《秘密花園》使我明白了友善，她講的是小女孩瑪麗來(lái)到了米舍維特莊園,，那里有一座被鎖上的花園,，她找到了鑰匙打開(kāi)了門(mén)，里面灰沉沉的,，她決定把花園打扮得漂漂亮亮的,，后面認(rèn)識(shí)了迪克恩，科林等,，她努力地去包容他們的缺點(diǎn),，最后她越長(zhǎng)越漂亮，因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了包容,。

我從友誼中獲得了友善,。

朋友是在你有困難時(shí)幫助你，朋友是在你傷心時(shí)安慰你,，朋友是在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你,，朋友是你手中的燈，在黑暗中為你點(diǎn)亮前方的大路,。我從中獲得了快樂(lè)，樂(lè)觀(guān)的心態(tài),。

我從新聞中獲得了友善,。

電視機(jī)里的新聞報(bào)道：五。一二大地震中,，很多人因此而失去了生命,，很多人也因此失去了親人，看到這里,，我不禁打了個(gè)冷顫,，我也很怕失去親人。我愿意去幫助那些受苦的人風(fēng)因此收獲了善良,。

我從動(dòng)物中獲得了友善,。

狗,，是最忠誠(chéng)的動(dòng)物，它會(huì)為了主人上刀山,，下火海,，根本就不在乎它的生命。我以前有一只小狗叫“歡歡”,，它是只很可愛(ài),，很通人性的狗，每次我出去玩時(shí),，它都喜歡跟在我后面,，每次回家后都會(huì)跑來(lái)迎接我。我不高興了,，還拿它出氣,，可是它從來(lái)不計(jì)較，還是屁顛屁顛的跟在我后面,，圍著我轉(zhuǎn),。從此我不再小氣，從中獲得了大氣,，大方,。

有人認(rèn)為友善只是一種表現(xiàn)，而我卻認(rèn)為友善是書(shū)中的知識(shí)和情感,，是友誼的源頭,，是善良的愛(ài)，是動(dòng)物們和人的友情,，也是心靈的窗子,，更是開(kāi)啟友愛(ài)的鑰匙。創(chuàng)造和協(xié)的社會(huì)離不開(kāi)友善,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇八

大年三十早上,，我準(zhǔn)備接爺爺?shù)轿壹疫^(guò)年。地面升起一片薄霧,，看人有些朦朧,，但絲毫不能影響過(guò)年的愉快心情。

剛騎上自行車(chē)不久,，看到前方站著我村的一個(gè)傻子王力,。他只穿一件短袖體恤衫，腳下拖曳著舊的藍(lán)布拖鞋,，頭發(fā)臟兮兮的,。他右手平伸，像要阻擋我,，左手遞給我一個(gè)蘋(píng)果,。

他的這一動(dòng)作讓我不理解,，一個(gè)傻子哪來(lái)的蘋(píng)果，還要送給我,？他對(duì)我說(shuō)：“給你吃,。”我擺擺手拒絕,。他迅速將蘋(píng)果放到車(chē)簍里,，高興地笑了。

我憤怒地吼道：“誰(shuí)要你的臟蘋(píng)果,？”我拿出蘋(píng)果,，向地上摔去。我繼續(xù)向前走,，路過(guò)王力的門(mén)口,，門(mén)前雜草叢生，兩間紅磚房子矮矮的,，木框窗戶(hù)也沒(méi)了,。那是他不小心著火燒的。里面全是黑色,，這家似乎是沒(méi)有倒下的殘?jiān)珨啾?。因他爸爸是一個(gè)傻子，母親就帶他討了人,，他又被后爸把腦筋打壞了,，被送了回來(lái)，回來(lái)后只記得我是他曾經(jīng)最好的朋友,。撫養(yǎng)他的爺爺奶奶早已去世,，他的生世讓人唏噓不已。

想到這些,，我滿(mǎn)是后悔,、同情。我接爺爺回來(lái)時(shí),，見(jiàn)他仍然站在原地,，拿著我摔了的蘋(píng)果，一臉茫然,，一臉委屈，一臉痛苦,。這蘋(píng)果對(duì)我來(lái)說(shuō)是不值一提,，但對(duì)他來(lái)說(shuō)應(yīng)是最好的食物，他想給他最好的朋友,，卻被我摔壞了,，能叫他不痛心嗎,？他火熱的友善之心，被我的一摔一吼全給傷害了,，能不痛惜,，能不哭泣嗎,？我一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸運(yùn)的人，不能以平等,、尊重和友善來(lái)對(duì)待，這品質(zhì)缺失到何等地步,。

我下車(chē),，走到他面前，從他手里拿過(guò)蘋(píng)果,，大聲說(shuō)：“謝謝你,！”他笑了，我也笑了,。他為重獲友誼而笑；我為他原諒我對(duì)他的傷害而笑,，為尋找到自己的友善之心而笑,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇九

人生離不開(kāi)誠(chéng)信友善,，和諧的社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信友善，世界更離不開(kāi)誠(chéng)信友善,。

誠(chéng)信像我們那明亮的眼睛,，讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠(chéng)信像我們那勤勞的雙手，讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠(chéng)信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過(guò)了無(wú)數(shù)艱難,。人類(lèi)因有誠(chéng)信而得到了高尚,，社會(huì)因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展，世界因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展,。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里，我們小學(xué)生也要講誠(chéng)信，以成信作為為人處事的根本,。只有這樣,，我們的社會(huì)、我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)友善,，充滿(mǎn)陽(yáng)光!我們作為新一代接班人，更應(yīng)該把“誠(chéng)信”兩個(gè)字牢牢的記在心上,，因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)信才能在學(xué)好知識(shí)、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人,。擁有了誠(chéng)信，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!

想要擁有誠(chéng)信,，就從小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起。

真誠(chéng)待人,、守時(shí)守信,、勇于承擔(dān)責(zé)任，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,、說(shuō)到做到都是誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格,。那么，我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力,，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧!

愛(ài),，使我們的校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，使我們的家園充滿(mǎn)溫馨,，使我們的社會(huì)充滿(mǎn)溫暖,，使我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。

在我們那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,，友善是一聲甜甜的問(wèn)候,，給我們無(wú)比的甜蜜，友善是一種尊重,，給了我們強(qiáng)烈的自尊,，友善里滲透著同學(xué)之間的理解，友善交會(huì)著師生間的寬容,，友善是一顆顆美好心靈溝通的橋梁,，友善更是一種無(wú)窮的力量!

因?yàn)檫@種友善,，我們才能感受到陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新,，校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友善，我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，嬉戲的歡樂(lè),，收獲的喜悅和童年的美好!

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇十

友善無(wú)處不在。如果我們沒(méi)有友善,，世界將會(huì)變得黑暗無(wú)比。

記得有一次,，我和媽媽去市民廣場(chǎng)玩,。我們上了一輛小型公共汽車(chē)就剩下兩位子，媽媽坐下來(lái),，我也坐下來(lái),。就在開(kāi)車(chē)不久，車(chē)子有徐徐停了下來(lái),，我看見(jiàn)一位中年婦女抱著一個(gè)嬰兒,，從門(mén)口走上來(lái)，她左右望望,，見(jiàn)沒(méi)有位子坐,，便抱著嬰兒?jiǎn)问址鲋鴹U站在車(chē)上。我想：“如果司機(jī)急剎車(chē),，她抱不住嬰兒,，嬰兒掉到地上，把嬰兒摔傷了,，那該怎么辦,？”想至此，我毫不猶豫,，立刻站起來(lái),，走上前去對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨您坐吧”！阿姨說(shuō)：“不用了”,，我就硬拉阿姨坐到我的位置上,，媽媽見(jiàn)了，臉上露出欣慰的笑容,，對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了,，懂事了！”我自己也在心里說(shuō)：“是啊,，我真的長(zhǎng)大了,。”

我讓了位給阿姨坐，和媽媽靠在一起坐,。我扭頭見(jiàn)到阿姨臉上的笑容真甜,，心中如同剛吃了蜜糖一樣！

還有一次,，我在路上碰到一位蹣跚老人,，大概是路面坡度太大，不便于行走,，老人邀我牽她走,。于是，我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)就條件反射地把手伸給她,。其實(shí)當(dāng)時(shí)心里還在想：萬(wàn)一她是要飯的,，想要框住我怎么辦？唉,！但是,，善良人總是一不小心就情不自禁的助人為樂(lè)。然后,，我們一路上漫步,，真的是很慢很慢的漫步。老人對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子,！

幸福,，又是一個(gè)甜甜的夢(mèng)！漸漸的,，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)神就在我身邊,。

如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男模诎档氖澜鐚⒆兊霉饷?！如果我們?nèi)巳硕加杏焉频男?，所有的花朵都?huì)盛開(kāi)！讓我們擁有一顆友善的心,，讓世界的花朵全部都盛開(kāi)吧,！

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇十一

友善是一個(gè)人的內(nèi)在人格，是一個(gè)文明人應(yīng)該具備的基本條件,。一個(gè)人想要和諧的與他人相處,，那就必須自己先友善。

友善既可以給予人無(wú)窮的溫暖,，還可以讓他人對(duì)你有良好的態(tài)度,。如果世界上沒(méi)有友善的存在，這個(gè)世界將沒(méi)有溫暖,，將處處都是打架的,、罵人的,。如果這個(gè)世界充滿(mǎn)友善，這個(gè)世界可能將不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),。到處都是和和氣氣,，一派和諧的景象。

在生活中,，其實(shí)有許多事情都充滿(mǎn)友善,，讓你感受到人間的溫暖。

有一次,，我放學(xué)回家，到了公交車(chē)上才發(fā)現(xiàn)公交卡忘記在了學(xué)校,，我本以為公交車(chē)司機(jī)看見(jiàn)后會(huì)將我教訓(xùn)一頓,，然后趕我下車(chē)。但事實(shí)并非如此,，公交車(chē)司機(jī)看到了我臉上焦慮的神情,。便友善地向我問(wèn)道：“小朋友，你是沒(méi)有帶公交卡嗎,，沒(méi)關(guān)系,，不用害怕你先上車(chē)，叔叔這次不用你刷卡了,，下車(chē)記得帶上喲,！”短短的幾句話(huà)，就將我的心感動(dòng)了,，他那友善的面容,，讓人看了就有一種溫暖的感覺(jué)。我雖然和他素不相識(shí),，但他卻友善的對(duì)待了每一個(gè)人,。

在自己接受了別人的友善對(duì)待后，心里感覺(jué)到很溫暖,。那自己友善的對(duì)待他人又是一種什么樣的感受呢,？接下來(lái)這件事情就讓我們一同來(lái)感受。

那也是一個(gè)一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,。我照常的早早起床,，準(zhǔn)備去上籃球班，在到達(dá)籃球班之后,，我看見(jiàn)一位小朋友坐在地上,，正在嚎啕大哭，身邊也沒(méi)有家長(zhǎng),。我便上前去問(wèn)道：“小弟弟,，你怎么一個(gè)人在這呢,，爸爸媽媽呢？”小朋友用可憐的眼神望向我,，說(shuō)道：“爸爸媽媽找不見(jiàn)了”我連忙將她送到了教練面前,，讓教練幫忙尋找他的家長(zhǎng)。最終幫他與家長(zhǎng)取得了聯(lián)系,。

友善的對(duì)待他人,，自己也很開(kāi)心。讓我們一起友善的對(duì)待他人吧,！

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇十二

世上有無(wú)數(shù)張笑容滿(mǎn)面的臉,，我卻說(shuō)，這些怎么也比不過(guò)那張撼人心靈的笑臉,。

夏季,，蟬快活地在歡唱，迎接夏天姑娘的到來(lái),。已經(jīng)是下午了,，太陽(yáng)卻毫無(wú)退意，還高高地懸在天中,。烈日難耐,，我去到菜市場(chǎng)，想要買(mǎi)點(diǎn)消暑材料,，來(lái)抵過(guò)這蟬鳴的夏日,。

從遠(yuǎn)處，我便看到了許多像微笑一般的蓮蓬,，個(gè)個(gè)翠綠鮮艷,，還未嘗，我好似已經(jīng)感覺(jué)到了一陣帶著微苦的清甜——啊,，是夏天的味道,。比蓮蓬更加吸引人的，是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜已經(jīng)干枯的手,。

老人吆喝著：“蓮蓬,，蓮蓬啰，好吃的蓬蓬,?！蔽荫v足在小攤前，老人朝我看了看,，擠出一個(gè)“別扭”的微笑：“姑娘,，買(mǎi)個(gè)蓮蓬吧，可甜了,！”我看著那張清晰得可以看見(jiàn)骨頭的臉,，臉上有著許多條溝壑,，心中難免有點(diǎn)害怕。我飛快地給了老人一張紙幣,，老人小心翼翼地打開(kāi)布包,，一張一張地?cái)?shù)著，數(shù)了一遍又一遍,，最后才輕輕地遞給我,。

我走回到家，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗,，從市場(chǎng)到家的路程并不近,，太陽(yáng)已經(jīng)半垂下來(lái)。我急忙掏拿鑰匙,，糟了,！鑰匙怎么不見(jiàn)了，我得回市場(chǎng)找找才行,！

待我來(lái)到市場(chǎng)，太陽(yáng)已經(jīng)下山了,，周?chē)男傄呀?jīng)收走了,。我開(kāi)始擔(dān)心了，那位老人會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了,？鑰匙會(huì)不會(huì)不在攤那兒了,？我急匆匆地跑過(guò)去?！肮媚?，終于等到你了，這是你的鑰匙吧,，快拿好,，別丟了?！崩先丝吹轿?，急忙把鑰匙遞給我，我連忙向她道謝,，她招招手,，笑著說(shuō)，“沒(méi)事兒,，沒(méi)事兒,，我怕你沒(méi)鑰匙回不了家，就坐這等了會(huì)兒,?！蔽以倏此?，那個(gè)微笑，充滿(mǎn)善意,，連干枯的臉龐也變得富有生機(jī)起來(lái),，這個(gè)微笑震撼了我的心。

老人的微笑,，是愛(ài)的代表,，是素不相識(shí)陌生人的善意，是人類(lèi)心靈之間的交流,，更是最獨(dú)特的微笑,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇十三

玫瑰因有了蜜蜂而靈動(dòng)，大樹(shù)因有了微風(fēng)而多情,，黃昏因有了夕陽(yáng)而燦爛,。如今，我要說(shuō),，世界因?yàn)橛焉贫篮谩?/p>

張寶艷,、秦艷友夫婦是友善的。他們的“寶貝回家”尋子網(wǎng)在茫茫人海中尋尋覓覓,，不知疲倦,。茫茫暗夜，他們用父母的愛(ài),，把失蹤寶貝的回家之路點(diǎn)亮,，雖然路是那么長(zhǎng)、那么遙遠(yuǎn),?？墒侵灰芫W(wǎng)住希望，網(wǎng)住友善,，再多日夜的奔忙,，都是為了一個(gè)家庭的團(tuán)聚。

友善,，是人性的精華,，是敢于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。擁有友善的人懂得感激與回報(bào),，他們雖然沒(méi)有偉大的事跡去感動(dòng)世界,，卻能在自己的田地里腳踏實(shí)地默默耕耘著、奉獻(xiàn)著,，他們用最樸實(shí)的語(yǔ)言和最踏實(shí)的行為,，堅(jiān)定地踐行著他們心中認(rèn)定的善。

沉魚(yú)落雁的容顏不是友善，溫文儒雅的行為不是友善,，家財(cái)萬(wàn)貫不是友善,，權(quán)勢(shì)顯赫也不是友善。友善似漫漫長(zhǎng)夜中的如豆星火,，似久旱河床上的點(diǎn)滴甘霖,。真正的友善，是不知所措時(shí)的一句提醒,，是茫然無(wú)助時(shí)的一把攙扶,。它是來(lái)自靈魂最深處的真誠(chéng)，是人本能的無(wú)私的關(guān)愛(ài),，是人內(nèi)心最原始的感情,。

“化緣校長(zhǎng)”莫振高是友善的?！靶ｉL(zhǎng)爸爸”用他微薄的工資以及向社會(huì)各界募捐的3000多萬(wàn)元善款,，資助近兩萬(wàn)名貧困生圓了上學(xué)夢(mèng)。在莫振高因病去世時(shí),，無(wú)數(shù)的學(xué)子從天南地北回來(lái)為他送行,。他的精神就好像是不滅的蠟燭、不倒的脊梁,，永遠(yuǎn)激勵(lì)著學(xué)子們上進(jìn)前行,。

擁有友善，就擁有了改變生命軌跡,、改變世界面貌的力量。擁有天下英雄氣的官東,，在“東方之星”救援過(guò)程中,，把生的希望給了他人，把最危險(xiǎn)的處境留給了自己,，難道我們不該為官東的英雄義舉點(diǎn)贊嗎?難道我們的社會(huì)不該多一些官東嗎?珍愛(ài)友善,，播撒友善，那么,，你收獲的不僅僅是一樹(shù)獨(dú)春,，而是一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇十四

假如說(shuō)友情是水,，那我就是生活在水的魚(yú),；如果說(shuō)友情是破船，那我就是風(fēng)平浪靜的大海,；如果說(shuō)友情是光明,，我便開(kāi)門(mén)迎進(jìn)；如果友情是扇門(mén),，我便會(huì)推開(kāi)它,，細(xì)細(xì)品味,。

六年級(jí)最后一學(xué)期，當(dāng)人們都為期末考試而著急時(shí),，我們卻在為藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備,，在這期中我們?yōu)榱搜莩龆鳂I(yè)。后來(lái)被別人老師發(fā)現(xiàn),，叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)?！昂炔琛?/p>

當(dāng)時(shí)是這樣的，我們已和父母商量過(guò),，排練后在舞蹈室里寫(xiě)作業(yè),。“分工合作,，作完后互抄,。”不知道是誰(shuí)喊了一嗓子,?！安挥冒桑±蠋熓遣徽J(rèn)互相抄作業(yè),，認(rèn)出來(lái)可就……”我小聲嘟囔著,。他突然兇狠地注視著我，我嚇得直哆嗦,，“那好吧,！”我膽怯地說(shuō)。

六點(diǎn)半左右,，我們懷著喜悅的心情回到了家,，只有我心里有些不放心，回去我又重新檢查了一遍,，自認(rèn)為滿(mǎn)意后才把它們放回書(shū)包,。

“去那一對(duì)雙胞胎和三組的幾個(gè)男生出來(lái)一下?！苯?jīng)過(guò)幾番波折,，老師也把我叫了出去，我只看見(jiàn)他們臉上有幾個(gè)巴掌印,?！澳闶遣灰渤鳂I(yè)了？”數(shù)學(xué)老師說(shuō)道,，“為什么你抄了他們的,，卻和他們做的不一樣？”“報(bào)告老師，我抄完后自己檢查了一遍,?！碑?dāng)我說(shuō)完后老師就放我回教室了。

以至于后來(lái)我,，都不知道了,。

下課后的我被他們圍住，說(shuō)“你明知道答案是錯(cuò)的,，還不告訴我們,？”“我回家……”“什么都不用說(shuō)我們絕交吧！”

“轟隆隆,，轟轟隆,。”老天下雨了,，就像我的心情一樣失落,。接下來(lái)的幾天，他們都沒(méi)有理我,。

直到有一天“同學(xué),，我看你知識(shí)淵博，可否愿意幫我提高分?jǐn)?shù),？”“當(dāng)然,，只要你明白我心里的想法?！?/p>

這天的天氣格外的晴朗,，我的心情也格外舒暢……

漫長(zhǎng)的歲月中，哪怕有過(guò)一些能融入我們生命中的友善,，那么所有的日子便有了意義,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇十五

友善是什么呢？我想說(shuō),，友善是天空,，包容天地間的萬(wàn)物,；友善是氧氣,，孕育著新的生命；友善是雨露,、陽(yáng)光,，滋潤(rùn)、照耀著美德的生長(zhǎng),。

溫和友善在生活中無(wú)處不在,。那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，出發(fā)前，老師再三囑咐一定要帶好考試用的文具,，可我不在意地聽(tīng)了一下便進(jìn)入了考場(chǎng),。

坐下不久，我就拿出要用的文具：鋼筆,、鉛筆,、稿紙、橡皮,，可就是找不到尺子,。我開(kāi)始坐立不安了。

離開(kāi)考只有五分鐘了,，我急得像熱鍋上的螞蟻,，豆大般的汗珠直從臉頰上滾落下來(lái)。

就在這時(shí),，坐在后排的郭云麗同學(xué)看到我這副模樣,，連忙問(wèn)：“喂，你怎們啦,？”我告訴她忘了帶尺子,。

“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴,！”離開(kāi)考的時(shí)間越來(lái)越近了,。我就想著：這下完了。正在我一籌莫展的時(shí)候,，霎時(shí)間就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)“咔嚓”的一聲,。我扭頭一看，原來(lái)是郭云麗把她那把嶄新的直尺折成了兩半,。她把其中一半遞給我說(shuō)：“你先拿去用吧,！”我接過(guò)尺子，激動(dòng)得熱淚盈眶,。

考完試后,，我走出考場(chǎng)，在人群中找到了郭云麗,。我拉住了她的手一時(shí)之間竟不知說(shuō)什么好,。她也只是笑了笑。愣了一下后,，我便拿出那半截尺子,，又流下了熱淚。

她那美好的笑容,，永遠(yuǎn)定格在我的心中,。雖然她給予我的只是一點(diǎn)小小的幫助,，可卻讓我永遠(yuǎn)感激她。

真誠(chéng)待人,，其實(shí)就是一面鏡子,，當(dāng)你微笑著走向鏡中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子中的那個(gè)人也正滿(mǎn)懷善意地向你微笑,；當(dāng)你以粗暴的態(tài)度去面對(duì)它時(shí),，你會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子里的那個(gè)人也正對(duì)你滿(mǎn)懷憤怒。所以請(qǐng)大家都以一顆誠(chéng)實(shí),、友善之心去對(duì)待萬(wàn)物吧,！

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇十六

二十四節(jié)氣中，回憶流金溢彩,，你骨骼秀美,，玲瓏剔透，執(zhí)一份友善之美,。

—題記

軟襯三春草,，柔鋪一縷香

光之精靈色彩斑斕，紅橙黃綠青藍(lán)紫,?；ò晟贤该鞯穆吨檎凵涑稣麄€(gè)世界的色彩。我將它滴落在手心,，在指尖匯成艷色一滴的傾城容顏,，感受你透明的心靈反射的光,。

還記得那一年嗎?我跌倒在湖畔，你小心扶持，關(guān)心呵護(hù),，替我抹去傷痛,，卻在不經(jīng)意間將這友善之舉融于我心中,。我嗅到了你身上淡雅的清香,。從那時(shí)起，我便肯定你是來(lái)自三月的,，三月的草是你溫柔無(wú)骨的雙手,。那一年，你九歲,，我八歲零九個(gè)月,。

滿(mǎn)架薔薇爭(zhēng)芳艷。三伏亦感清涼意薔薇開(kāi)花了,，與那年的一樣美麗,，一樣芬芳,，還記得那次你的友善嗎?在薔薇花下,，我們攜手并肩,，手上的銀色手鏈碰撞出清脆的響聲。你穿著一件白襯衫,，一條洗舊泛白的牛仔褲,，一雙臟臟的白球鞋。你摘下一瓣花,，放在我的手心,，告訴我說(shuō)你是薔薇花兒我是薔薇葉，我們?cè)谝黄鹁褪鞘郎献钇恋幕ǘ?。通過(guò)你那長(zhǎng)密而柔軟的睫毛,，我看到你的眼睛似一潭清澈的湖水，于是我們都笑了,，露出潔白的牙齒,。

芬芳落盡暗香來(lái)，友善溫暖三九天雪開(kāi)始下了,，一片一片潔白得耀眼,。是上帝忘了洗頭，飄下的頭皮屑嗎?親愛(ài)的,，我也忘了洗頭,，可為何飄下滿(mǎn)目的憂(yōu)傷?那年冬天，你那雙手像是雪人的小鼻子一般粉紅粉紅的,，你呵一口氣捂著我的雙眼,，告訴我說(shuō)你是我的雪天使，會(huì)給我溫暖,。當(dāng)時(shí),，你那友善的雙眸已成了我心中不敢忘記的雋永的畫(huà)。

難忘你,，難忘你的友好與善良,，于是我便寫(xiě)下三春、三伏,、三九來(lái)寄托對(duì)你深深的思念，我便畫(huà)春草,、夏花,、冬雪來(lái)紀(jì)念你特有的友善。低頭細(xì)算,，你已經(jīng)離開(kāi)我三年零三個(gè)月,，但你的友善卻縈繞在我夢(mèng)中，使我們沒(méi)有距離,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇十七

風(fēng)仍在刮著,，我彎了彎腰,，月光落在地上，像灑了一地的鹽,。想起剛才同學(xué)的無(wú)禮之舉,，心中不禁一陣不快。

忽然,，耳畔傳來(lái)一陣銀鈴般的笑聲,，一位小女孩正乘著三輪車(chē)向我駛來(lái)。車(chē)前的那位車(chē)夫,，四十來(lái)歲,，佝僂著腰，像頭老牛似的蹬著車(chē),?！按笫澹T慢點(diǎn)兒好了,，多累?。　毙∨⒄f(shuō)著,?！安坏K事，過(guò)了那個(gè)橋就到了,?！庇谑撬麄兩狭藰颉?/p>

車(chē)夫似乎更賣(mài)勁了,，他由原先坐著改站了起來(lái),，嘴里大口大口出氣。像臺(tái)老機(jī)器,，要工作卻很難舒展,。兩截小腿變成了絳紫色的了。我知道,，在這寒冬臘月的日子里蹬個(gè)車(chē)的的確不容易,，更何況是位年逾不惑的車(chē)夫呢？

車(chē)夫好像使出了吃奶的勁來(lái)上橋,，但竟由于坡度太大而差點(diǎn)兒倒退下來(lái),。正在觀(guān)望的我正要上前去推他一把。沒(méi)想到小女孩竟早先一步跳下了車(chē),。車(chē)夫不曉得,，一使勁，便上了橋,。正在納悶的他一頭,，樂(lè)了：“小姑娘,，這怎么好意思？”后頭小女孩紅著個(gè)臉蛋,，露出兩個(gè)小虎牙，正高興呢,?！霸圩甙桑笫?，看您,，流了那么多汗，趕緊擦擦吧,！”車(chē)夫聽(tīng)了這話(huà),，仰起了頭，像一匹從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)的戰(zhàn)馬,，大吼一聲“走”,，他們便離開(kāi)了。

我站在橋上,，望著他們遠(yuǎn)去的背影,，這月光仿佛照進(jìn)了我心里，令人感覺(jué)那么溫暖明亮,，剛才的不快統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了,，取而代之的是一份感動(dòng)。多么自信的車(chē)夫,，多么善良的小女孩,。

心里不禁想到一首歌，嘴上便哼了起來(lái)：“這一首簡(jiǎn)單的歌,，并沒(méi)有什么獨(dú)特……”小女孩的心靈不正是一串美妙的音符,，飄在每個(gè)路人的心里，使人突然發(fā)現(xiàn)：友善地對(duì)待他人,，就那么簡(jiǎn)單,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇十八

同學(xué)們知道社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)是什么嗎？概括的說(shuō)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)就是富強(qiáng),、民主,、文明、和諧,，自由,、平等、公正,、法治,，愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善,。

作為一名小學(xué)生，也許我們難以完全理解這24個(gè)字的豐富內(nèi)涵,，但從我做起,，攜君子之風(fēng)，誠(chéng)信友善,，做文明小學(xué)生,，卻能身體力行。

其實(shí)文明行為并不遙遠(yuǎn),，它就在我們身邊,。隨手關(guān)掉樓道的電燈，隨手撿起地上的垃圾這是文明,。見(jiàn)到老師,、長(zhǎng)輩、同學(xué)問(wèn)個(gè)好,，這也是文明,。

誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為小學(xué)生我們不僅對(duì)同學(xué)講誠(chéng)信,，對(duì)老師也要講誠(chéng)信,。上課不遲到，作業(yè)獨(dú)立完成,，不欺騙老師,；這是我們小學(xué)生應(yīng)講的誠(chéng)信。

友善即是與人為善,，曾經(jīng)有這樣一個(gè)寓言故事,，太陽(yáng)和北風(fēng)爭(zhēng)論究競(jìng)哪個(gè)更有力量，它們看到一位穿著棉衣的老人就打賭說(shuō)：誰(shuí)能夠讓老人把外套脫下來(lái),，就承認(rèn)誰(shuí)的力量更大,。北風(fēng)使勁地向老人吹去，想把老人的外套吹下來(lái),，可是它越吹,，老人把外套裹得越緊，北風(fēng)吹累了只好認(rèn)輸,。太陽(yáng)從云的背后走出來(lái),，將溫暖的陽(yáng)光撒在老人身上。沒(méi)多久老人出汗了，把外套脫了下來(lái),。太陽(yáng)笑著對(duì)北風(fēng)說(shuō)：“溫暖比強(qiáng)硬往往更能達(dá)到良好的效果,。”這個(gè)寓言故事很好地證明了友善的力量,。

同學(xué)們做個(gè)友善的人,，面朝大海，春暖花開(kāi),；做個(gè)友善的人,，你的心里會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，做個(gè)友善的人,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)同學(xué)是那么可愛(ài),，老師是那么慈祥,。做個(gè)友善的人,，我們可以做的還有很多很多

那么親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,，愛(ài)國(guó),、愛(ài)家、愛(ài)校,、愛(ài)集體,，和同學(xué)老師緊密團(tuán)結(jié)在一起，努力學(xué)習(xí),，共建和諧美好校園,。做一個(gè)友善、誠(chéng)信,、文明的小學(xué)生吧,。我的演講完了，謝謝大家,！

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇十九

周六早上,，陽(yáng)光灑在我的被單時(shí)，我已整裝待發(fā),，短褲,，短袖，馬尾,，跑鞋,。清清爽爽地站在小區(qū)一圈500米的“跑道”上。盯著秒表,，心中默念“開(kāi)始”,，我的3000米長(zhǎng)跑計(jì)時(shí)就開(kāi)始。

這個(gè)我已生活了整整十年的小城，閉著眼都能找到公園某角落的小黃花,。漸漸的,，我愛(ài)上這座并非我故鄉(xiāng)且曾經(jīng)陌生的小城。

3000米的長(zhǎng)跑依然在進(jìn)行,，盡然3000米聽(tīng)起來(lái)不是很多,，跑起來(lái)卻也累得慌。路邊的樹(shù)叢似乎四季常青,，一排排芒果樹(shù)正開(kāi)出了花兒,。誘人的香味讓人們迫不及待芒果的到來(lái)。中間夾雜著幾棵玉蘭花樹(shù),，高挑的枝干,，翠綠的葉子間散出清新高雅的氣息。

跑完3000米,，汗如雨下的我晃晃悠悠地走到公園里,，迎面一個(gè)身著運(yùn)動(dòng)裝的阿姨順手低了一份紙巾給我。這讓我不禁嚇到并且有點(diǎn)不理解,。其實(shí),，每周六早上不僅只有我在跑步，有幾家人一起遛狗,，在草坪上嬉戲打鬧,。還有幾位年過(guò)花甲的老人在公園里整齊地做著健身操。雖然互不相識(shí),，互不相干,，卻也十分融洽。

剛剛那個(gè)阿姨就是“遛狗族”中的一枚,。手上的紙巾在清晨的陽(yáng)光下泛著金黃色的光,，仿佛有一種神圣的使命。我走的時(shí)候,，沒(méi)有感謝,。只是一個(gè)微笑的點(diǎn)頭會(huì)意，便開(kāi)心的走了,。

前面,，一個(gè)老人正綁東西，年邁的他明顯有一些吃力,。我走過(guò)去順手把另一邊的繩子一拉,。很快，就扎好了,。老人也開(kāi)心的會(huì)心一笑,。瞬間我仿佛明白這座讓我愛(ài)上的小城，為何有這樣的魅力。就是因?yàn)橛心安幌嘧R(shí)的人會(huì)在你揮汗如雨時(shí),，遞來(lái)一份紙巾,。會(huì)在雨天見(jiàn)你沒(méi)傘而與你共享雨傘，會(huì)在你感到力不從心時(shí)搭上一把手,。

是因?yàn)橛焉?，友善是一種能量，在這座小城里滿(mǎn)滿(mǎn)都是能量,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二十

人生離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài),，和諧的社會(huì)離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài)，世界更離不開(kāi)誠(chéng)信友愛(ài),。

誠(chéng)信像我們那明亮的眼睛,，讓我們看清了這個(gè)五彩的世界;誠(chéng)信像我們那勤勞的雙手，讓我們創(chuàng)造出自己的天地;誠(chéng)信像我們那堅(jiān)毅的腳;讓我們走過(guò)了無(wú)數(shù)艱難,。人類(lèi)因有誠(chéng)信而得到了高尚,，社會(huì)因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展，世界因有誠(chéng)信而得到了發(fā)展,。而在這個(gè)和諧的社會(huì)里,，我們小學(xué)生也要講誠(chéng)信,，以成信作為為人處事的根本,。只有這樣，我們的社會(huì),、我們的生活才會(huì)充滿(mǎn)友愛(ài),，充滿(mǎn)陽(yáng)光!我們作為新一代接班人，更應(yīng)該把“誠(chéng)信”兩個(gè)字牢牢的記在心上,，因?yàn)橹挥袚碛姓\(chéng)信才能在學(xué)好知識(shí),、學(xué)好文化的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。擁有了誠(chéng)信,，我們便自己的人生涂上了一層永久鮮艷的色彩!

想要擁有誠(chéng)信,，就從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,。

真誠(chéng)待人,、守時(shí)守信、勇于承擔(dān)責(zé)任,，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,、說(shuō)到做到都是誠(chéng)實(shí)守信的高尚品格。那么,，我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力,，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦吧!

愛(ài)，使我們的校園充滿(mǎn)歡樂(lè)，使我們的家園充滿(mǎn)溫馨,，使我們的社會(huì)充滿(mǎn)溫暖,，使我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光。

在我們那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,，友愛(ài)是一聲甜甜的問(wèn)候,，給我們無(wú)比的甜蜜，友愛(ài)是一種尊重,，給了我們強(qiáng)烈的自尊,，友愛(ài)里滲透著同學(xué)之間的理解，友愛(ài)交會(huì)著師生間的寬容,，友愛(ài)是一顆顆美好心靈溝通的橋梁,，友愛(ài)更是一種無(wú)窮的力量!

因?yàn)檫@種友愛(ài)，我們才能感受到陽(yáng)光的燦爛,，空氣的清新,，校園的美麗和生活的充實(shí);因?yàn)檫@種友愛(ài)，我們才會(huì)得到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,，嬉戲的歡樂(lè),，收獲的喜悅和童年的美好!

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二十一

什么是友善?

友善，在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中解釋為：友愛(ài)和睦,，相與友善,。有的人說(shuō)，現(xiàn)在的社會(huì),，友善的人是稀有動(dòng)物,，是真的嗎?

有一天，和朋友逛街的時(shí)候,，我不小心撞到了一位阿姨,，阿姨手中的一袋鮮橙散落在地上，我一時(shí)不知所措,，心里帶著幾分害怕,，只能連忙道歉，并馬上把地上的鮮橙撿起來(lái),，吧全部橙交給那位阿姨后,，我站在原地等著被那位阿姨罵，但是那位阿姨沒(méi)有罵我,，還說(shuō)："啊,，小朋友沒(méi)撞疼你吧?我真不小心，你不要介意好嗎?""我說(shuō)："沒(méi)有撞著我,，阿姨不好意思,，讓你的橙都有點(diǎn)爛了"阿姨說(shuō)："沒(méi)事的,，你們繼續(xù)逛街吧，"說(shuō)完阿姨一轉(zhuǎn)身,，就走了,。這就是有善待人，其實(shí),，友善在生活中是無(wú)處不在的,。

曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)青少年在企圖行竊時(shí)，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了,。女孩并沒(méi)有報(bào)警,，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請(qǐng)他與自己聊天,。他們聊得挺開(kāi)心,。青少年臨走前，女孩用自己的阿馬提小提琴為他拉了一首曲子,，然后又把琴送給了青少年,。后來(lái)，當(dāng)青少年再去找女孩時(shí),，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世,，在她青色的墓碑上鐫刻著"把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)",。青少年從此變了樣,，小女孩的友善和愛(ài)心，讓他重新樹(shù)立了自信,，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火!最終,，昔日的青少年成材了,，在世界第一流的悉尼大劇院,，他深情地拉起了悠揚(yáng)的曲調(diào)--把它獻(xiàn)給那位女孩。

一次友善的交談,，一首優(yōu)美的曲子,，就這樣改變了一個(gè)人的人生!

朋友，請(qǐng)奉獻(xiàn)你的友善,，多一份寬容,，少一份抱怨，友善待人,。友善是人與人溝通的橋梁,，它讓我們的生活更加美好。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二十二

寬容像蜜糖,，你越品嘗越覺(jué)得甜,。當(dāng)你寬容了別人,，你也會(huì)覺(jué)得幸福。自從我們學(xué)校開(kāi)展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后,。我特別喜歡：“正直誠(chéng)信,，友善對(duì)待他人”這句話(huà)。

正直誠(chéng)信,，友善對(duì)待他人,，下面我講述一下發(fā)生在我班里的一個(gè)真實(shí)的事情：在我們班里，王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心的同學(xué),。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送,，作業(yè)拖拖拉拉，家庭作業(yè)不寫(xiě),。老師檢查作業(yè)的時(shí)候,，王雨桐就會(huì)說(shuō)：“老師，我忘了帶作業(yè)了,?！泵看危蠋煻紝捜萘怂?，慢慢的,，王雨桐感受到老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，他變得努力學(xué)習(xí)了,，上課積極發(fā)言,，作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺(jué)得自己做的不對(duì)，他自己努力的去改正了,。終于,，王雨桐比以前進(jìn)步多了。

我曾聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪,。比賽開(kāi)始了,，滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來(lái)覆蓋了滑雪的整個(gè)小隊(duì),。同學(xué)們雖然被父母救了出來(lái),，但是都已經(jīng)受了重傷，有的家長(zhǎng)去找這所學(xué)校的校長(zhǎng),，叫校長(zhǎng)開(kāi)除這位同學(xué),。校長(zhǎng)說(shuō)：“各位家長(zhǎng)們，他畢竟是個(gè)小孩子,，他們又不太懂事,，讓這位家長(zhǎng)好好教育自己的孩子，以后不讓小孩子擅自外出了,，這樣做行嗎,？”

瞧,，這不就是正直誠(chéng)信，友善對(duì)待他人的例子嗎,？仁恕讓一個(gè)人重新有了活力,，有了奮斗的信心。因此,，作為一個(gè)人,，仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要的人生準(zhǔn)則和為人踐行的目標(biāo)。

今天上午,，在老師的講解下,，我明白了“仁恕”的真正含義。人的本質(zhì)是愛(ài),，一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的人,，將不會(huì)有朋友，也不會(huì)得到朋友的愛(ài),，己所不欲,，勿施他人?！八　笔且环N態(tài)度,，對(duì)待別人要有一顆包容的心。作為小學(xué)生,，我們要從現(xiàn)在做起,，從自身做起，做一個(gè)正直誠(chéng)信之人和同學(xué)友善相處,。

讓我們做友善對(duì)待他人的好少年吧,！

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二十三

用笑容刺穿濃密的烏云，引來(lái)陽(yáng)光,，牽出幸福,。聽(tīng)，天使拍打翅膀她說(shuō)：“愛(ài)與友善同行,，一路不會(huì)寂寞,。”

長(zhǎng)亭外,，古道旁，芳草碧連天,。天之涯,，海之角，知交半零落,。一壺濁酒盡余歡,，今宵別夢(mèng)寒,。

六年的日子里，我自生渺小,，但因友善的愛(ài)與微笑,，我的生活并不平凡。

一份善良,，你用微訴我用心感受,，進(jìn)入別人世界，體味幸福,；一份友好,，你用微笑抹去我心中的陰霾，給我陽(yáng)光,，感受溫暖,；一份友善，在茫茫的人群中,，你我未曾相識(shí),，你給我一雙使我站起的手。

友善,，給我一份愛(ài),，不需要太多的語(yǔ)言，不需要太多的熟悉,，只是一份燦爛的微笑,，注釋一切，在沉默中我懂,。原來(lái)這一份愛(ài)無(wú)語(yǔ),，仍是深深在我心中刻下許多。

友善是“相逢何以,，曾相識(shí)的初見(jiàn)”,；友善是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的坦然,。驀然如菊,，抹去幽谷，留大愛(ài)的芬芳,，友愛(ài)是海子悠悠：“明天起關(guān)心糧食與蔬菜,，我有一所房子，面朝大海,，春暖花開(kāi)”的小小祝福,，對(duì)陌生人的微笑，只是嘴角微微向上扔起的一個(gè)弧度,。

友善的愛(ài),，在微笑中綻放,。這份愛(ài)沁人心肺，抹去陌生隔閡,，給我這六年帶來(lái)陽(yáng)光與希望,。這份愛(ài)是不語(yǔ)的沉默，一個(gè)微笑,，注釋所有,，幫助與付出,，不需要任何浮華與功利的支撐。在紅燈綠酒后,，給我指明回家的路。

有人說(shuō),，六月注定離別。我曾記得那一個(gè)友善的面孔,，用微笑的燦爛照亮前進(jìn)的路。我想我不會(huì)孤獨(dú),。

背負(fù)一份友善的愛(ài)，永不累,，而恰似一陣溫?zé)岬母袆?dòng),，告訴我,，愛(ài)與友善同行你的左手旁是我的右手，沒(méi)有寂寞,，沒(méi)有孤獨(dú)。天使在隱約中微微笑道,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二十四

“啦啦啦啦啦……”我哼著小曲兒,，媽媽開(kāi)車(chē)帶著我從老家出來(lái)，車(chē)胎很癟,，我們卻什么都不知道。

一位叔叔用力地?fù)]揮手,，媽媽停下車(chē)問(wèn)：“怎么啦？”“你們的車(chē)胎癟了,！”我大吃一驚,，趕快下車(chē)去看個(gè)究竟,。果然,，車(chē)胎像低著頭的孩子,，一點(diǎn)精神都沒(méi)有,。媽媽急了，“這附近沒(méi)有修車(chē)店,，怎么辦呀,！”叔叔拍拍胸膛說(shuō)：“我能修！”

然后,，叔叔叫媽媽打開(kāi)后備箱，取出“千斤頂”,。叔叔用“千斤頂”頂起車(chē),，又把大鏍釘拆下來(lái)，把輪胎放在后備箱,，取出備用胎，安上去，直到確認(rèn)每個(gè)釘子都固定住了為止,。叔叔信心十足地說(shuō)：“好了，可以了,！”媽媽感激地看著滿(mǎn)頭大汗的叔叔，說(shuō)：“您辛苦了,，出了一身汗，幫了我們這么大的忙,，這50元錢(qián)只能略表一點(diǎn)心意?！笔迨逵眯渥右荒^上的汗，說(shuō)：“不能收錢(qián),，不然這不成買(mǎi)賣(mài)了嗎,？做人不能這么貪心，一人有難眾人幫,，要把咱祖先的好品質(zhì)一代一代往下傳,。大姐您兒子也在，我們大人更該為孩子帶好頭呀,！”

樸實(shí)的語(yǔ)言，掏心窩子的話(huà),，媽媽感動(dòng)得熱淚盈眶,，連連點(diǎn)頭稱(chēng)是。跟叔叔道別后,，一路上，我們的心暖洋洋的,。媽媽不由地發(fā)出了感慨：“我們的身邊還是好人多啊,！”

我心想,，生活中若全是好人那該多好,，就不會(huì)出現(xiàn)路上老人摔倒了沒(méi)人扶一把的可悲情景,。有首歌唱得真好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間,！”做好事不留名的活“雷鋒”很多，會(huì)幫你修車(chē)胎,、幫你扛米袋……可是還有些人,，會(huì)去亂劃車(chē)窗、扎車(chē)胎,，甚至偷東西……

善良的人們，讓我們做一個(gè)受人尊敬的人吧,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二十五

大千世界精彩多多,，快樂(lè)多多,，于是到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，億萬(wàn)生靈的多樣性構(gòu)成了不同類(lèi)型的笑,。有童貞的笑、友好的笑,、惡意的笑、挖苦的笑,、贊賞的笑,、諷刺的笑,、也有勝利后高興的笑,、有失敗后痛苦的笑,。

世界上有一種最美麗、最高尚的笑――友善的微笑,。

笑――扭轉(zhuǎn)人生。

這是發(fā)生在美國(guó)的一個(gè)故事,。正在家中忙碌的珍妮太太聽(tīng)到一陣急促的敲門(mén)聲，她打開(kāi)門(mén),，門(mén)外站著一個(gè)神色緊張的年輕人。年輕人的手上拿著一把斧頭,，珍妮太太意味到了什么――這是一個(gè)劫匪,?？墒牵莻€(gè)年輕人已經(jīng)緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,。珍妮太太知道這不是一個(gè)真正的劫匪，因?yàn)樗吹搅怂砩戏置鬟€保存著的善良,。

她笑了――真誠(chéng)地笑了?！靶枰业膸椭鷨幔亢⒆?，你看上去很不好。來(lái),，喝杯咖啡怎么樣,？”年輕人有些猶豫,。然而珍妮太太的真誠(chéng)的微笑讓他打消了猶豫,。于是年輕人一邊喝著咖啡,，一邊向珍妮太太講述著自己的不幸遭遇。而珍妮太太一面真誠(chéng)地微笑,，一面熱情地給年輕人出主意,。很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，年輕人終于露出了微笑，而他此行的目的也早已忘卻了,。他已經(jīng)鼓起了重新生活的勇氣。

這一切都是珍妮太太的微笑所起的作用,。面對(duì)這善意的微笑，他的心有血有肉了,。這一笑,，他離開(kāi)了罪惡,；這一笑，他走上了全新的生活,；這一笑，他與美麗的世界從此長(zhǎng)相廝守,。

友善的微笑可以壓倒一切，無(wú)論來(lái)自親人還是陌生人,，關(guān)鍵于它的真誠(chéng)與友好。讓我們以友善的微笑面對(duì)人生,、面對(duì)生活,、面對(duì)別人,，那么世界將會(huì)有一個(gè)更美好的明天。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二十六

友善來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，社會(huì)交往中的包容、關(guān)愛(ài),，來(lái)源于人與人之間的相互幫助,、相互包容。

當(dāng)你放學(xué)回到家時(shí),，母親不在家，而且此時(shí)你已經(jīng)餓得頭暈眼花,，你是否想過(guò)自己做一頓飯，不但為了自己,，更為了父母。父母在我們出生時(shí)就無(wú)微不至地照顧我們,，直到我們長(zhǎng)大。此時(shí),，你是否想過(guò)報(bào)答父母,，盡管這頓飯微不足道,，但也象征著你與家人共建的友善果實(shí)，這難道不是友善之美嗎,？

友善是人與人交往的必要條件，與人為善,，可以促進(jìn)社會(huì)和平，建造社會(huì)之美,。在公交車(chē)上,，不小心踩到別人的腳,，你是不是該有禮貌地說(shuō)聲“對(duì)不起”，還是置之不理,？同樣的問(wèn)題，不同的方法就會(huì)產(chǎn)生不同的效果,。前者將為你贏得好的形象，后者將讓你丟失自己的尊嚴(yán),。與人和睦、友好,，這將讓你有一個(gè)好的形象,，這將讓你在人際圈中得到一個(gè)肯定，這也是友善之美。

在汶川地震中,，全國(guó)人民齊心協(xié)力,，扶危濟(jì)困,。一切恩怨，一切仇恨都被這場(chǎng)地震摧毀了,，唯一還剩下的就是愛(ài)與關(guān)心,。經(jīng)過(guò)全國(guó)人民的齊心協(xié)力,，汶川人民有了新的家園，這些家園不僅是避風(fēng)港,，還是愛(ài)的源泉，愛(ài)的力量,，這就是友善開(kāi)出的花朵,。

友善是舉手之勞,，是陌生人之間的相互幫助；友善是人與人之間的關(guān)愛(ài),、寬容；友善是家庭成員之間的包容和關(guān)心,；是一個(gè)集體間的相互幫助、相互關(guān)心,。

友善的美，雖然不能讓你得到幾百萬(wàn),，但它能給你的生活增添色彩，讓你的人生內(nèi)涵更豐富,。友善的美表明一個(gè)人胸懷的寬廣,，體現(xiàn)一個(gè)人精神境界的純凈高尚,。

友善之美能讓你生命的色彩更絢麗，是你人生旅程中一道最美最美的風(fēng)景,。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二十七

在我心中，友善是點(diǎn)燃你樂(lè)于助人之心的火把,；友善是包容萬(wàn)物的天空；友善是照耀,、溫暖人心的陽(yáng)光。

下午第三節(jié)課剛上課,，教室里的廣播就響了起來(lái)，大隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始宣讀一份倡議書(shū),。原來(lái)，我校三年級(jí)6班的王懷婧同學(xué)經(jīng)醫(yī)院診斷為骨股頭壞死,，需要巨額的醫(yī)藥費(fèi)才能進(jìn)行治療,。而家中因車(chē)禍同樣被診斷為骨股頭壞死的母親和年邁的姥姥，無(wú)法承受巨額的醫(yī)藥費(fèi),，在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下，只好向?qū)W校求助,。學(xué)校準(zhǔn)備向王懷婧及家人伸出援助之手——舉行一次捐款活動(dòng)。

廣播剛結(jié)束,，同學(xué)們就七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái)。我心想：這位小姑娘與我們相比,，是多么的不幸,。我一定要幫助她,，讓她重新站起來(lái)。

全校師生在操場(chǎng)上集合了,。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下，排列成一支支整齊的隊(duì)伍,。最西邊是剛?cè)雽W(xué)不久的一年級(jí)小同學(xué)，他們的小臉被刺骨的寒風(fēng)吹得紅撲撲的,，眼睛里露出天真激動(dòng)的喜悅,；最東邊站的是六年級(jí)同學(xué)，隊(duì)伍是那么整齊有序,，是那么安靜；升旗臺(tái)前站著的正是穿著校服的我們,，大家神情嚴(yán)肅,，像一棵棵挺拔的小松樹(shù),。

同學(xué)們都迫不及待的將自己的“愛(ài)心”放入了箱內(nèi)。5元,、10元,、20元,、50元甚至100元都不停的出現(xiàn)在箱內(nèi)。捐款活動(dòng)緊張而有序地進(jìn)行著,。很快，一個(gè)原本空空如也的箱子里裝滿(mǎn)了同學(xué)們的“愛(ài)心”,，僅僅十幾分鐘，全校師生一共捐款3萬(wàn)多元,。當(dāng)校長(zhǎng)把錢(qián)交到淚流滿(mǎn)面的王懷婧媽媽手里時(shí)，這位拄著雙拐的母親不停的感謝著我們,。

“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間,。”友善就是這樣簡(jiǎn)單,，它就在你我心中。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二十八

其實(shí)友善很簡(jiǎn)單,。

整日往返于家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線(xiàn)，心漸漸圈進(jìn)了規(guī)整的練習(xí)本上的方格,?；杌璩脸脸錾駮r(shí),，偶爾想到“真善美”一類(lèi)的詞只以為是類(lèi)似救人于危難的大恩大義，孰不知善良其實(shí)就蘊(yùn)藏于身邊小事,，小到只是早春厚重雪下的一星嫩綠。

冬日的一個(gè)中午,，我縮在羽絨服毛茸茸的帽子里揣著手往家走，爸爸走在前面。印象中爸爸是比較嚴(yán)肅的,，似乎總板著臉一言不發(fā)，做事求速度,，此刻正快步地要奔回家。

單元門(mén)口有個(gè)看不清面容的婦女,，把一個(gè)大紙箱雙臂盡力環(huán)繞著，手指竭力扒住兩邊,，門(mén)雖沒(méi)鎖，卻也有幾分沉重,，空手便罷,，我偶爾兩手都拿著東西時(shí),，開(kāi)門(mén)都不便。此時(shí),，那婦女正側(cè)過(guò)身對(duì)著門(mén)把手,，試圖把右手蹭上去拉開(kāi)門(mén),。都不愿把箱子放地上再開(kāi)門(mén)，是懶還是趕時(shí)間呢,？箱子并不重吧，不然怎么敢松開(kāi)哪怕一只手,？我胡思亂想著。

忽然,，爸爸跑上前,，說(shuō)著“我來(lái)吧，我來(lái)”,，旋即就拉開(kāi)了門(mén)；婦女乍一聽(tīng)見(jiàn)話(huà)語(yǔ)，趕忙說(shuō)著“不用”,，一見(jiàn)門(mén)已開(kāi)，即抬頭不住地說(shuō)著“謝謝,，謝謝”,，便匆匆走入單元樓。突見(jiàn)如此友善之舉我訝然了,，更何況助人者還是好像嚴(yán)肅得幾近冷漠的爸爸,。腦海中不斷回放著景象，朦朧得如同在冬天走入暖氣時(shí)鏡片上的霧氣,；我微感茫然，如同在南方見(jiàn)到了少遇的積雪,。

這即是所謂善行吧,，可我一直在想著為什么爸爸要幫助那位婦女,，想問(wèn)卻未問(wèn)出口。

后來(lái)才幡然醒悟,，是我太過(guò)漠然了,！友善哪里需要什么理由，“人之初,，性本善”，人的本性就是善良??！為何我竟對(duì)此這樣麻木,？是認(rèn)為行善過(guò)于困難嗎？

其實(shí),，友善很簡(jiǎn)單，有時(shí)僅是一件小事,，也溫暖人心。

以友善為話(huà)題的作文500字 以友善為話(huà)題的作文600字初中篇二十九

“同學(xué)們快坐好,，準(zhǔn)備考試！”老師一聲令下,，如脫韁野馬般的同學(xué)們立即停了玩耍,，乖乖回到座位上,。因?yàn)檫@是一次重要的考試。

我輕輕地拉開(kāi)筆袋,，翻出了一只最好用的筆，也是唯一一支黑筆,，興致勃勃地寫(xiě)了起來(lái)。

題量也真夠大的,，手漸漸麻木了，筆也隨著抖了起來(lái),。不知什么時(shí)候，墨水變成灰色,?！霸趺椿厥?？”再一寫(xiě)黑色好似被白色吞噬了。就像做夢(mèng)一般,，我咬咬嘴唇,，有一絲絲疼痛。對(duì),，這不是夢(mèng)。我的筆沒(méi)水啦,！

“只剩十分鐘,！”我連忙拍拍同桌的肩膀。他一聲沒(méi)吭,，又趕快向前面的同學(xué)求救，幸好沒(méi)再碰壁,。

他仿佛比我還著急，飛快地將手插入筆袋,，認(rèn)真挑選。他把筆一個(gè)個(gè)擺在桌子上,，不時(shí)調(diào)整到我能看到的位置,，扭過(guò)頭，用灼灼如炬的眼神望著我：“我這有好多呢,，”他用手指輕輕點(diǎn)著它們，“你要哪個(gè),？”

我緩緩伸出手，又想了想：要是再?zèng)]水就不好意思了呀,！我一動(dòng)不動(dòng)，對(duì)方那靈光的眼睛,，須臾間明白了我的想法：“不用擔(dān)心,，都是新買(mǎi)的！”微笑時(shí)刻保持在她的臉龐“這支不錯(cuò),，試試吧！”

我喜出望外,，又十分感激,，囁嚅道：“謝……謝……啦……！”他緊握著筆,，替我把蓋子打開(kāi),，可能是讓我少浪費(fèi)時(shí)間吧。蓋子在空中如泥鰍般滑出手心,，我低頭去撿，當(dāng)頭回到桌面時(shí)他卻說(shuō)了聲“對(duì)不起”,。

我深深的被感動(dòng)了，真是令人敬佩??！我再次將手送了過(guò)去,，筆來(lái)到了我的掌心，真是溫暖,。

人與人之間,，友善是絕對(duì)不可無(wú)的,。他建立了人與人交流、溝通的平臺(tái),。擁有它的人往往有美好的前程,。我們一定要保持與擁有它,，為將來(lái)的成功搭建階梯,。