無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

月亮變化篇一

我喜歡中秋節(jié),，因為這一天的月亮格外的圓,，格外的亮。我可以和家人在月光下一邊吃著昧味香甜的月餅,，一邊賞月,。

今年中秋節(jié)我也和往年一樣，天還沒黑透,，我就坐在椅子上，期待著月亮仙女的到來,。我耐心地等著、盼著,，時間一分一秒地過去,，可是月亮仙女并沒有穿著那潔白的紗裙，在夜空中漫步,。我又仔細地向天空觀察了一番,，還是沒有發(fā)現(xiàn)月亮的身影。我十分著急,，心想：月亮仙女怎么到這個時候還沒有出來呢？她到底去哪里了呢,？她會不會出門旅游了呢,？或者和我們一樣，躲在家里吃月餅?zāi)?？但是每年中秋?jié)月亮仙女都出來,，為什么今年就不出來呢？我好奇地問媽媽:“媽媽,，今天晚上月亮怎么沒有出來,，她去哪里了？”媽媽也很疑惑,，她拿出手機查看今天的天氣預(yù)報,。我和媽媽湊近一看，原來今天是霧霾天氣,。我和媽媽恍然大悟,，終于知道今天沒看到月亮的原因。一想到今天沒有與月亮仙女見面,，我十分傷心,。不過我相信，明天一定會與月亮仙女見面的,！

今天天還沒亮,，爸爸媽媽就帶我去了我期待已久的平頂山玩?？墒亲叩桨肼返臅r候天突然下起了雨,，我有些失望，心想：下雨了,，晚上我是不是就看不到月亮了呢,？我可是真著急了。

到了晚上,，月亮果然沒有出現(xiàn),。雖然月亮沒有在這里出現(xiàn),，可我卻在手機上看見了內(nèi)蒙古草原上的月亮,。俗話說，“十五的月亮十六圓”,，今天草原上的月亮果然比以往的月亮圓,。為什么八月十六不是中秋節(jié)呢？我覺得很奇怪。

今天內(nèi)蒙古草原上的月亮不僅那么圓,，而且大得讓人出乎意料,。以前我們這里的月亮再大也只能占據(jù)天空小小的地盤，可今天內(nèi)蒙古草原上的'月亮卻幾乎霸占了半個月空,，真是太神奇了,！

今天內(nèi)蒙古的月亮格外的亮，她照亮了高高地山坡,，照亮了平坦的小路,，照亮了清澈的溪水，還照亮了美麗的草原,，尤其是照亮了我的心房,！

今天的月亮真奇妙啊,！我愛內(nèi)蒙古的月亮,！

昨天內(nèi)蒙古的月亮格外神奇，今天平頂山的月亮也十分奇妙,。夜晚,，我趴在賓館的窗臺上仰望夜空，滿天都是厚厚的云朵,，月亮把魚鱗般的云朵蓋在自己的身上,，像是圓圓的月亮蓋著棉被，跟周圍的星星捉迷藏呢,！月亮真是太調(diào)皮了,，沒過一會兒，就把圓腦袋伸出來了一點,，看星星找到她沒有,；如果沒有找到，月亮就把腦袋伸出一半,，呼吸一點新鮮空氣,。直到月亮被星星發(fā)現(xiàn)，她才把腦袋全部伸出,，整個世界似乎變得都更亮了一些,。

看著看著，我忽然向旁邊也在看月亮的爸爸問道：“爸爸,，為什么月亮一直在云朵中行走呢,？”爸爸微笑著答道：“其實你看到的不是月亮在動，是云朵在行走呢,！”我恍然大悟,，原來是這樣呀,！接著，我又有些害怕,，對爸爸說：“月亮和云朵離我們這么近,，會不會掉下來呢？”爸爸笑了起來：“月亮和云朵離我們遠著呢,，怎么可能掉下來呢,！而且，就算掉下來,，獲得一個月亮不也很好嗎,？”的確，爸爸說的有道理,，我突然一點都不害怕了,，反而很像得到了可愛的月亮。我真想知道今天鄭州和平頂山的月亮有什么不同之處呀,！

過了幾天,，當我再次仰起臉看月亮?xí)r，她并沒有被天狗咬去一點,，還是那么圓,。不過，她好像變得更大更亮了一些,?？粗粗彝蝗幌肫鹄畎椎摹豆爬试滦小?。月亮上真的有可愛的玉兔嗎,？如果有，它們現(xiàn)在在干什么呢,？會不會和詩里寫的一樣,，在搗著仙藥呢？搗完仙藥,，它們會給自己的家人吃,，還是會給自己的親朋好友吃呢？接著,，我又想起李白的《靜夜思》,，我不禁也思念起了自己的家鄉(xiāng)鄭州。雖然平頂山很好玩,，但我還是更愛自己的家,。

處處留心皆學(xué)問。只要我們細心觀察,，就一定會發(fā)現(xiàn)事物的奧妙,。我愛變幻莫測的月亮！

月亮變化篇二

月亮在一個月中是在不斷變化的,，在考慮如何讓幼兒更形象地了解月亮的變化,，我們采用了生動形象地ppt和朗朗上口的兒歌，讓幼兒很感興趣地就了解了月亮的變化,。

1,、通過觀察，知道月亮是不斷變化的,，月亮的變化是有一定規(guī)律的,。

2、學(xué)會觀察記錄月亮的變化,，以及學(xué)習(xí)兒歌,，感知月亮的變化規(guī)律。

重點：讓幼兒了解初一到十五月亮的變化過程,。

難點：幼兒把自己觀察到的初一到十五的月亮記錄下來,。

幼兒對自然的變化規(guī)律都感到非常好奇，都想去探索為什么,，月亮的變化也不例外,。所以對這樣一節(jié)科學(xué)課，幼兒會很感興趣的,。

開始部分我們利用歌曲導(dǎo)入很自然的就引出課題《月亮》,，然后利用幼兒的已有經(jīng)驗，觀察的結(jié)果讓幼兒說說初一到十五月亮的變化,，并伴有兒歌的提示,，讓幼兒更容易地掌握。最后還讓幼兒動筆記錄月亮的變化,。整個設(shè)計思路都是要幼兒掌握月亮的變化過程,。

1、活動前半個月請

家長和孩子

一起觀察這半個月月亮的變化,，并做好記錄,。

2、活動前幼兒會唱歌曲《月亮婆婆喜歡我》,。

3,、初一到十五月亮變化的ppt。

一,、 播放歌曲《月亮婆婆喜歡我》引出主題,。

師：小朋友，剛才歌曲里唱的是誰呀,？（月亮婆婆）你看見過月亮婆婆嗎,？（看見過）你看見的月亮婆婆是什么樣子的呢?（彎彎的,、圓圓的）

師：你能不能把自己看到的月亮畫下來呢？（能）

請部分幼兒上來畫自己看到的月亮,。

師：你們看,，有的小朋友畫得是圓圓的月亮，有的小朋友畫得是彎彎的月亮,，你畫的月亮是什么時候看到的呢,？（我畫的月亮媽 媽告訴我是初五的月亮，我畫的月亮是十五的月亮圓圓的）

師：小朋友觀察地真仔細,，月初的月亮像一條線,，慢慢地慢慢地變成了十五圓圓的月亮。

二,、 通過ppt,、課件

讓幼兒觀察初一到十五的月亮，并說出他們的變化,，以及做好記錄,。

（1） 播放ppt

課件

提問：小朋友，你剛才看到的月亮有變化嗎,？（有）它們是怎么變化的呢,？（月初的月亮是細細的，后來越來越圓,，到月半的時候,，月亮就像盤子一樣圓。）

（2） 你們看,，初一的時候月亮像什么,？初二的時候月亮像什么？邊說邊播放相應(yīng)的ppt,。

（3） 利用兒歌,，讓幼兒更容易掌握月亮的變化。

有一首兒歌說得很好,，它把月亮的變化說得很好聽,。初一看，一條線,，初二看,，眉毛彎，初五六,，掛眼鐮,，初七八，像小船，初九十,，切半圓,，十五六，像玉盤,。老師邊說邊配上相應(yīng)的ppt,，讓幼兒對前半個月的月亮加深印象，幼兒也可跟著ppt跟說兒歌幾遍,。

三,、 幼兒記錄觀察記錄表

今天,，老師給大家做了一份觀察記錄表,，想請我們的聰明寶寶把這前半個月的月亮變化記錄下來，小朋友也可以邊念兒歌邊做記錄,。

幼兒操作,，教師巡回指導(dǎo)。

四,、 展示幼兒的記錄表,，并讓幼兒看記錄表念兒歌。

五,、 幼兒表演《月亮婆婆喜歡我》走出活動室結(jié)束課堂,。

月亮變化篇三

每天晚上我都在觀察著月亮的圓缺，它非常神奇,。下面我就來講講吧,。

八月初一時，月亮是彎彎的,、細細的,，好像拉緊的彎弓，正如白居易說的“可憐九月初三夜,，露似真珠月似弓”?。∷鼟煸谔炜?，正和小星星一起聊天呢,。

過了幾天，那月亮就像吃了很多東西,，變胖了一些,，那胖乎乎的月亮掛在天空，就像一個挺著大肚子的漂亮阿姨在和我們微笑,。

又過了幾天,，月亮已經(jīng)成為了一個半圓形了。小時候,，我還以為月亮每天都是那樣圓,。它那皎潔的月光灑向大地,，照亮了高高的登高山，照亮了路邊的一棵棵大榕樹,，也照亮了正在路上行駛的汽車和正在悠閑散步的人們,。

到了八月十五，月亮就像一個白玉盤,，它是那么的明亮,、燦爛啊,！望著那猶如圓盤的月亮,，我不禁想起《古朗月行》中的“小時不識月，呼作白玉盤”,。這一晚,，很多人都在望著天上的那一輪明月，思念著遠方的親人,，女如《靜夜思》說的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”。

轉(zhuǎn)眼間,，半個月就這樣過去了,，月亮又慢慢地從圓盤變成了月芽。

月亮圓缺的變化真奇妙??！

月亮變化篇四

1.對事物有好奇心，愿意積極參與探索,，感受自主探索的樂趣,。

2.認識月亮形狀變化的規(guī)律,，知道自然界中的事物會發(fā)生變化,。

3.嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)月亮形狀的變化規(guī)律。

課件準備：“月亮”組圖,；“變化的月亮”圖片。

紙面教具：《月亮的變化》記錄單,。

材料準備：操作材料“變化的月亮”,；顏料、水粉刷,、顏料盤,、白紙、蠟筆。

一,，出示組圖聯(lián)系幼兒已有經(jīng)驗討論月亮的形狀

——天黑的時候我們會看到月亮掛在天上,，月亮的形狀都是一樣的嗎？

——你看到過什么形狀的月亮,？它像什么,？

二，發(fā)放操作材料引導(dǎo)幼兒探索月亮變化的規(guī)律

——慢慢地拉動細繩,，看看月亮的形狀發(fā)生了什么變化,？

——它有什么規(guī)律呢？

三,，出示圖片引導(dǎo)幼兒認識月亮形狀變化的規(guī)律

——月亮形狀的變化規(guī)律是不是你們說的那樣呢,？我們一起來看一看。

——左邊的小月牙和右邊的小月牙一樣嗎,？哪里不一樣,？

四,，鼓勵幼兒用繪畫的方式呈現(xiàn)月亮形狀變化規(guī)律

1.教師介紹繪畫要求,。

2.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo),。

月亮變化篇五

“十五的月亮圓又美!”這里的十五指的是農(nóng)歷,。小時候，晚上乘涼,，我總吵著奶奶給我講故事,。奶奶總給我講嫦娥奔月的故事。每當這時,，我便抬頭看著皎潔的月亮,，幻想月球上的情景。眼前仿佛看見美麗善良的嫦娥正背倚著那棵大橡樹,，遙望著人間,，默默的為人們祈福，思念著自己英勇無比的丈夫后羿,。乖巧可愛的小玉兔在嫦娥身邊蹭來蹭去,，想為主人分擔憂愁。想到這里,，我不禁也替嫦娥憐惜,。但一想到可憐的吳剛?cè)栽谫u力的砍那棵大橡樹，我便忍不住笑出聲來,。奶奶奇怪地看著我,。我笑著向奶奶解釋了一番。奶奶數(shù)落我道：“你呀你，人不大,，倒挺多愁善感,。”臉上卻一點生氣的樣子也沒有,，笑嘻嘻地看著我,。從此我便每天都去看那神奇的月亮。

長大后,，這個習(xí)慣并沒有改變,，無論多忙，我也會擠出時間出來觀看月亮,。多則一小時,，少則幾分鐘。

為什么說月亮是多變的呢?大家應(yīng)該都讀過蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》,，詞中有一句話是這樣的,，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,?！闭缭娭兴f月亮是有變化的。它時陰,，時晴,，時圓，時缺,。當你仔細觀察就能明白月亮正在用自己的語言向人類傳達信息,。

月亮陰陰的時候，次日天氣會不好,，會刮風(fēng)下雨,。這時的月亮是橘色的，邊緣會有一些毛糙,，而且時有時無,，給人一種神秘感。

月亮明朗的時候,，邊緣十分整齊,，像是用筆勾勒出來的一樣，讓人看了后心曠神怡,。夜晚漫步,，銀色的月光披灑在身上，整個身心都舒展放松,，一日的倦怠似乎也都煙消云散,，只是盡情地享受著這美麗的月亮帶來的愜意與寧靜,。

農(nóng)歷的每個月十五左右是月盈之日。尤其是八月十五這一天,，是一年中月亮最圓的時候,。每到這一天，我總將桌椅擺到屋外,，桌上放著幾塊月餅,。我吃著月餅，賞著明月,，想起李白的著名詩句“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”。是啊,，此時此刻的月亮承載了多少中國人的相思之情啊!遐想時來了幾個鄰家孩子在院子里嬉戲玩耍,，看到這兒，我突然想起李白的另一首詩“小時不識月,，呼作白玉盤”,。我一本正經(jīng)地指著月亮問這些孩子們，“誰能告訴我今晚的月亮像什么?誰說的最好,，就有月餅吃哦,。”真的有個孩子搶著說像大大的白盤子,。我撲哧一聲笑了,。

月亮缺的時候,，活脫脫的像一塊大月餅被咬了一口,。估計是嘯天犬餓急了，“啊嗚”一口將月亮咬下一大塊,。我常常躺在草坪上,，仰望著天空。有時的月亮像一把細細的鐮刀,，有時似乎是吃多了,，稍微胖了一些，變成了蘆葦叢中的一葉小舟,，緩緩地劃向天邊,。

我愛你，月亮,。

月亮變化篇六

1,、理解故事內(nèi)容，感受月亮姑娘做衣裳的趣事,，知道月亮是變化的,。（重點）

2,、觀看月相變化圖，初步了解月亮的變化規(guī)律,。（難點）

3,、對生活中的自然現(xiàn)象感興趣，能關(guān)注月亮的變化,。

課件,、操作材料、故事《月亮姑娘做衣裳》,、月相圖,。

師：今天你們的老朋友米奇給小朋友帶來一個謎語，猜一猜是什么,？（有時落在山腰,，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡,，有時像把鐮刀,。）

今天老師給你們帶來一個故事，聽一聽,。

1,、故事的名字叫什么？故事里發(fā)生了一件什么事情,？傾聽故事《月亮姑娘做衣裳》,。

2、月亮姑娘最后穿上合適的衣裳了嗎,？

3,、為什么月亮穿不到合適的衣服？

小結(jié)：因為月亮姑娘的身體不斷變化,。

4,、故事中的.月亮是怎樣變化的呢？

5,、開始的時候月亮是什么樣的,？先說一說，看動畫片,。貼圖片,。

月亮姑娘變成什么樣子了？說一說,，看動畫,。貼上圖片。

月亮姑娘又變成什么樣子了,？說一說,，看動畫,。貼上圖片。

最后月亮姑娘變成什么樣子了,？說一說,，看動畫。貼上圖片,。

幼兒學(xué)習(xí)月亮變化的詞句,。如：細細的、彎彎的,、好像小姑娘的眉毛,。好像彎彎的鐮刀等。

1,、當月亮變成圓盤的時候,，它有一個好聽的名字，叫“滿月”,。

2,、裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉,！你的身材量不準,，我也沒法給你做衣裳了。誰知道,，接著往下月亮?xí)僮兂墒裁礃幽?？想一想，誰來說,？（會變成像小船的,，會變成像鐮刀的）

3、求證,。播放動畫,，引導(dǎo)幼兒感受月亮的變化規(guī)律。

師：月亮由瘦慢慢變胖,，當滿月過后，變成什么樣子了,？像什么什么然后又變成什么樣子了,？最后變成什么樣的？（把下半月的月相圖貼上,。）

小結(jié)：月亮是不斷變化的,。

開始的時候月亮是由瘦慢慢變胖了，變成了滿月以后月亮又慢慢的變瘦了,。

4,、月亮姐姐是不斷變化著的,，是隨便變化的？（是有規(guī)律地變化的,。）

1,、小朋友你知道最瘦最瘦的月亮叫什么嗎？（老師告訴你叫新月）

你在黑板上找找有嗎,？為什么老師沒把新月請出來,，讓米奇告訴你吧。

在農(nóng)歷的每月初一,，月亮以它黑暗的一面對著地球,，并且與太陽同升同落，人們無法看到它,。這時的月相叫“新月”,。

師：新月過后？（新月過后,，月亮漸漸移出,，這時我們開始看到月亮，形如彎彎的眉毛,，所以這時的月相叫“餓眉月”,。）在黑板上，再找一找峨眉月,，它像眉毛所以叫他峨眉月,。

小結(jié)：原來在峨眉月出來之前，新月是最先出來的,。

2,、月亮由瘦變胖，又由胖變瘦用了多長時間呢,？

月亮就這樣有規(guī)律的變化著,，從新月到下一個新月時間為29.53天，也就是中國農(nóng)歷一個月長度,。

3,、老師這有一張圖片記錄了月亮變化的過程，所以我們給它起名叫“月相圖”,。

請你也做一個“月相圖”,，七個人一組一起來做吧。

月亮變化篇七

圓圓明月靜靜懸,，照亮你思鄉(xiāng)的路,。火火燈籠高高掛,，映紅你快樂的臉,。中秋節(jié)馬上就要到了,，我愛月亮，希望大家度過一個愉快的中秋節(jié),。

月亮,，潔白如玉，看著月明星稀的天空,，我不禁浮想聯(lián)翩……

月亮讓人想到團圓,。中秋節(jié)，月亮又大又圓,，人們在這個時候相聚在一起,，吃月餅，聊天,，幸福極了,。但在一些大城市，有很多民工因為工作需要留在城市,，無法與家人團圓,，這是多么痛苦啊!

月亮讓人想到神話傳說：嫦娥奔月。她誤食了靈藥,，身體越來越輕,，最后飛了起來，飄向天空,，我想到她只身一人的孤單,，啊，我替你悲傷,。

月亮讓人想到月球和它的神秘,。月球的表面是荒漠，上面有很多隕石坑和環(huán)形山,，這只是它的正面,，背面有更多不為人知的秘密：曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)過類似金字塔的建筑，還有飛船,，這這種種謎團,，有待我們?nèi)ソ忾_。

月亮讓我想起了團圓,，想到了美麗的神話傳說,，想到了浩瀚的銀河宇宙，時而溫馨,，時而傷感，時而向往,。我愛月亮!

月亮變化篇八

時間：夜晚,，明鏡般的月亮高高的懸掛在天空,。

人物：在外的游子

事件：游子看到月亮的臉，如水的清輝靜靜地傾灑在大地上,，那里邊有故鄉(xiāng)的氣息,，母親的微笑。

情景二

時間：夜晚,，明鏡般的月亮孤寂的吊在空中,。

人物：失戀的男人

事件：男人看到月亮的臉，雖然明亮,，但是周圍卻總有陰影拂過,，絕望，無盡的絕望,。

情景三

時間：夜晚,，天空中的彎月就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色的月光,。

人物：情侶

事件：他們看到月亮的臉,，彎彎的月牙，如同女孩臉上害羞的表情,，那是月亮祝福的表情,。

同是一輪彎月，為什么會有三種不同的月亮,，是月亮欺騙了我們,？不，不是的,，這并不是月亮的過錯,。它并沒有欺騙我們，也沒有任何人欺騙我們,。之所以看到關(guān)于寫月亮變化的作文 的不一樣的月亮,，是因為我們看月亮的心情不同。

開心時,，就算是狂風(fēng)暴雨,、飛沙走石，我們也覺得它是可愛的,。

難過時,，就算鮮花競相開放、小橋流水也不再詩意盎然,，還以為他們是在嘲笑你,，一旦讓灰暗的色彩迷住了我們的眼睛，那么這個世界，就沒有所謂的可愛,。

讓我們實時觀察自己的心吧,！別讓灰色影響我們查看和認知這個世界吧。忘記了誰說過這樣一句話：開心也是天天過,，難過也是一天天的過,，為什么我們不能笑著面對呢。世界上沒有什么過不去的砍,，也沒有解決不了的問題,。就像月亮一樣，它實際并沒有改變,，它也不會為你而改變,。