在日常的學習、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

參觀藝術(shù)的作文 藝術(shù)的作文500字篇一

記得在我五、六歲時,，學了一陣子的舞蹈,。那時總要訓(xùn)練舞蹈基本功：前滾翻、后滾翻,、劈叉,、下腰……我還小,，雖然減了很多量,，仍然累得滿頭是汗,，導(dǎo)致經(jīng)?？薇亲印Ｆ陂g,，正好碰上了六一兒童節(jié),，我便開始了人生第一次上臺表演節(jié)目,。之后，又因為怕苦怕累,，我結(jié)束了學舞蹈,。

直到我八,、九歲時，為了使我語言能力得到提高,，我被送進了播音主持班,。一開始，我對這個藝術(shù)毫無興趣可言,，上課不認真,，也不積極發(fā)言。但慢慢地在老師和同學的帶動下,，我漸漸喜歡上了這門藝術(shù),。它能把枯燥無味的文章，瞬間變得生動有趣,；它能把看起來平常不過的事物,，描繪得多姿多彩；它還能把各種各樣的角色,，演繹得栩栩如生……到現(xiàn)在,，已經(jīng)有三年多經(jīng)驗的我，能夠在任何時候揮灑自如,，不再靦腆膽小,，就如一只破繭成蝶的蟲子找到了自己的夢想。

我現(xiàn)在可以在大家面前,，自信滿滿地說：“我的理想是成為一名優(yōu)秀的主持人,！我愛好播音主持、舞蹈,、聲樂等”沒錯,，我正在一步步鍛煉自己的朗誦能力。沒錯,，我又學了一學期的拉丁舞和民族舞,，時間雖短，卻收獲頗多,。沒錯,，我還有一個愛好——唱歌，我能夠心不跳,、臉不紅的告訴你們,，我被周圍的人稱之為“小麥霸”呢！

在學習藝術(shù)的過程中,，我有過憂愁與犯難,，但身邊的家人、老師,、朋友總告訴我：不要為一點小小的困難而退縮,，要勇往直前,，保持一顆樂觀快樂的心態(tài)。我曾在心里默默幻想過：那挺直腰板,、保持微笑,，抑揚頓挫地朗誦著的女孩兒會是我？那舒展著靈活的肢體,，翩翩起舞的女孩兒會是我,？那不失風范、盡情演唱的女孩兒會是我,？

我想送給自己一些話,，同時也是給身邊愛藝術(shù)的同學朋友們的。有自信不一定能成功,，但是,，如果你充滿自信，就有成功的希望,。我愛第一次,，因為它教會了我成功的秘密。

在我成長的足跡中,，藝術(shù)是缺一不可的,，它讓我明白了許多道理。我想,，以后它還會陪伴在我身邊,，看著我茁壯成長吧……

參觀藝術(shù)的作文 藝術(shù)的作文500字篇二

生活中同學們一定學過藝術(shù)，在藝術(shù)之路中,，同學們可能會發(fā)生許多困難或受到別人的嘲笑,。我學過的藝術(shù)是卡通畫。今日,，我就讓大家聽聽我的故事吧,！

剛?cè)雽W到紅黃藍培訓(xùn)班學卡通畫時，老師教我們畫的是一個叫“愛學習的螞蟻”這幅畫,。畫中是昏暗的螞蟻洞,，螞蟻們正手中捧著書，戴著眼鏡,，對著接近洞口的光亮處津津有味地看著書,。螞蟻身后還有小書架,，里面放著很多書,。從這幅畫我就看得出螞蟻們愛學習的精神。老師給我們每人發(fā)了一張圖紙,，并且給我們細細的講解了該怎么畫,，告訴大家圖中螞蟻的顏色可以涂深一點,，書的顏色涂輕一點，畫完圖時要勾線……那天放學一回家,，我就開始畫這幅畫了,。

第二天，我興致勃勃地和把畫交給了老師,。上課時,，老師給我們每個人的畫評價了一番。老師把我畫的那幅畫舉了起來,，開始批評我：“同學們請看朱明慧的畫,！她這幅畫的顏色太深，還把顏色涂在了外面,，畫得歪歪扭扭,，真不像話！”我很失落地看著老師,，也時而聽見其他同學在竊竊私語：“哈哈,！還沒我畫得好看！”“丑死了,！真是‘人間極品’?。　薄斑@么難看還交,！”……我失落地將頭深深地埋在手臂間,，恨不得馬上找個地縫鉆進去！老師走了過來,，輕輕地拍了拍我的肩膀,，低聲地說：“不要氣磊，繼續(xù)努力,，你一定會成功的,！”

老師的一句話讓我振作起來。從此,，上課的時候,，我積極舉手發(fā)言，不懂的就問老師,，畫完一幅畫之后還細心的檢查,，發(fā)現(xiàn)一點點錯誤就從新畫過……就是這樣，我每次完成的畫都會得到老師的評價,，聽到有什么不足的地方就改過來,。

時間飛逝，在一次章貢區(qū)卡通繪畫比賽中,，我畫的一幅：“動物音樂會”竟獲得了全班同學中唯一的優(yōu)勝獎,。

藝術(shù)的大門,，為你我敞開。它使我懂得了：做什么事都要努力,，遇到挫折,，不要氣磊，只要繼續(xù)努力,，總會有好的收獲,！

參觀藝術(shù)的作文 藝術(shù)的作文500字篇三

你聽見那嘀嗒聲嗎？那是露珠的旋律,。你聽見那唰唰聲嗎,？那是楊葉的旋律。你聽見那撲騰聲嗎,？那是魚兒的旋律,。你聽見叮當?shù)匿撉俾晢幔磕鞘俏业男伞?/p>

媽媽向來很愛聽歌,，于是我在沒出生時就開始聽音樂了,。

三四歲時，大姨給我買了一臺小電子琴,，也算得上個新奇玩意,，每天都鼓搗一通，自娛自樂,。后來,，競也能彈出個調(diào)子了。現(xiàn)在記起來我的確很成功,，也許是堅持的力量吧,！第一次為我的家人，也是我的觀眾表演,，彈奏《小鴨子》,，胖嘟嘟的小手指在琴鍵上滑動，姥姥,、姥爺對無師自通的我大加贊賞,，后來又懷疑我們家的兔子是不是那時笑成三瓣嘴了！

彈指一揮間,，我六歲了,，在學習班彈琴。說實話,，那真是個好差事,，以至于現(xiàn)在爸媽都笑我當時心眼不少！其實也沒什么，當時我們教室在一個下房里,，黑洞洞的，白天也得開燈,。我們是集體學習的,，琴聲亂成一片，一個老師也教不過來,，見別的大姐姐彈一遍后就按“錄音”,，然后就優(yōu)哉游哉地待著，我也學著做,，還好沒被老師發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在想起來那是不妥的，難道要為了一時的安逸換來永久的后悔嗎,？不,！

幾年又過去了，我九歲了,，我真正的藝術(shù)生涯也算是剛剛開始吧――學習鋼琴,，這次是一對一的教，我也再沒偷過懶,。只記得有一次,，我練得不耐煩了，偏和老師賭氣,。老師說一,，我就彈二，老師彈奏范樂,，本來是悅耳動聽的,，到了我耳中就奇錯百出，這個缺了個音,，那個調(diào)不應(yīng)該升……一副滿不在乎的樣子,，自然學不到什么東西了！

想起往事,，我覺得我是多么幼稚?。猿志褪莿倮?，郎郎,、冼星海，誰也不可能一下子成才,。貝多芬雙耳失聰,，照樣可以創(chuàng)作出優(yōu)美的曲子，我沒有任何缺陷，甚至比一般人還要健康,，只受到了這點小挫折就退縮了嗎,？這幾年辛苦的藝術(shù)生涯就結(jié)束了嗎？不,！人生坎坷,，如波濤洶涌的大海，有點小波小浪就打翻了船的話,，那么浪再大一些呢,？如果一切順順溜溜，世上就不會有失敗者了,，那么一切也就枯燥無味了,。

就是這次風浪使我懂得了許多，也使我更熱愛這門藝術(shù)了,。

讓我們拉起人生的裙擺,，在藝術(shù)的旋律中舞蹈吧！

參觀藝術(shù)的作文 藝術(shù)的作文500字篇四

什么是縫隙的藝術(shù),？

我們常常抱怨裝修好的房間木版隆起或開裂,，殊不知這一切要歸咎于裝修時的“太完美”，高明的木匠在處理這一問題時往往會恰倒好處地留一道縫隙,，給組合材料留足吻合的空間,，這便是“縫隙”的藝術(shù)。

我們不得不驚嘆木匠的高明,，與其苛細追求完美無缺,，倒不如留出一道小小的縫隙。木匠活兒尚且需要如此,，我們的生活又何嘗不是這樣呢,？

生活中，很多人精打細算,，步步為營,，恨不能事事都如他所想，也許這樣的人可以很富有,，很有權(quán)勢,，但是他絕不是一個生活快樂的人，因為他時時都要為自己擁有的而擔心,，又要盤算著下一刻怎么樣能獲取更多的,。試想，一個整日處于憂慮之中的人怎么可能真正地去享受生活呢,？可悲,！

于是,，我們知道留一道縫隙就是為自己騰出多一點的空間。當我們被繁重的學習生活繃得很緊時,，不妨放下手中的工作,，喝一杯茶聽一首音樂。千萬別忽視這留出的一小點時間,，我們會以更好的狀態(tài)重新出發(fā),。

你是否覺得他人待你苛刻？是否總以為上帝待你不公平,？是否總對別人曾跟你無意中說的一段話而耿耿于懷,？

曾經(jīng)有個農(nóng)夫看到一個僧人在靜坐,，他放下肩上的擔子也學著靜坐起來,。十多分鐘后，農(nóng)夫急著要走,，僧人問他緣故,。他說，我突然想起十多年前隔壁老王問我借了一百塊錢到現(xiàn)在還沒有還呢,，我得去向他要,。

試想，一個連打禪坐都想著別人欠他錢的人怎么可以靜得了心呢,？

于是,，我們知道，留一道縫隙,，就是給他人留下更多的包容,。對人寬容以愛，不僅溶解了擋在你面前的的隔閡,，而且為我們自己熔鑄了一個更為豁達而自由的胸襟,。

中國畫歷來崇尚空白藝術(shù)，它不似西方油畫那樣逼真細膩,，面面俱到,，看似簡單，實際上卻蘊涵了更高的意境,。你看那淺淺淡淡之間,，那濃濃之余，畫的意蘊,，畫家的情感以及你的,，千千萬萬個讀畫的人心緒都包含了進去，真讓人嘆其精妙,！

我們知道,，留一道縫隙,，就是給生活留下更多的內(nèi)容。

不要再對生活中瑣事斤斤計較,，不要再對他人的一點過失耿耿于懷,，不要再為生活中本可以更精彩的空間而絞盡腦汁。多學學高明的木匠,，多用點“縫隙”藝術(shù),，讓我們的生活多一些完滿的缺憾！

在空白中,，我們輕輕獨舞……

參觀藝術(shù)的作文 藝術(shù)的作文500字篇五

成功就向一盤棋,，堅持是其中的一顆微不足道的棋子，但卻在成功與否上起了至關(guān)重要的作用……

那年,，我有幸參加北京鋼琴演奏會,，在音樂學院劇場一展琴技。

比賽當天,，空中下著小雨,，我?guī)е鴰追旨樱瑤追志o張,，來到了音樂學院,。

走進音樂廳，我突然感到了一種神圣感,。但自己還是被眼前的一幕驚呆了：整個音樂廳,，上上下下三層的觀眾席座無虛席，上百個照射燈布滿了整個舞臺上方,。舞臺邊緣,，鮮花，彩帶,。處處都給人一種美感,，但在這美感背后，也給我?guī)砹司o張,。伴著悠揚的鋼琴聲,，我和老師走到了后臺準備。

該到我上場了,！我的心怦怦直跳,，從我三歲學鋼琴起，到現(xiàn)在,，這是我第一次上臺演出,。緊張是不可避免的。臺下的掌聲透著幕布已經(jīng)響起,，是那么的熱烈?，F(xiàn)在,，已經(jīng)不能后悔了。我緊張著,，走向舞臺,，在我登上舞臺的那一刻，臺下又響起了雷鳴般的掌聲看,，但這掌聲帶給我的,，卻是更加的緊張。就在我坐到琴凳上的那一刻,，周圍變得灰暗了,，在黑暗中，一束燈光直射著我,，不知怎么,，我的腿開始不聽使喚地抖動起來。心中感到無比慌亂,，音樂廳這么靜,，一根針掉到地上都能聽到清脆的聲響,，那彈錯一個音也就十分明顯了,，我深吸了一口氣，又想起了老師對我說的話,，鼓起了勇氣,，按動了琴鍵。

在音樂中,，我好像不再緊張了,，整個人也已經(jīng)沉浸在了音樂里。手指快速的彈動著,，按動著琴鍵,。漸漸地，我突然感到自己好像面對著大海,，太陽正從水天相接的地方升起來,。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了金光,，海浪翻滾著,，好像一個哭鬧著的孩子。漸漸地,，風停了,，浪靜了，陽光下的大海是無比安詳和美麗,。陽光照耀在海面上,，太陽的輪廓清晰可見,。微風刮動著的海面上，還泛著微微的波浪……

一曲彈完,，臺下響起了震耳欲聾的掌聲,，在掌聲中，我再也不感到緊張,，再也不感到害怕,！而心卻在震蕩著，勇氣卻在增長著,。這掌聲,，帶給我的是勇氣，是堅強,，是鼓勵,！我細細品味著這掌聲，是一種甜蜜的味道,，是一種幸福的味道……

參觀藝術(shù)的作文 藝術(shù)的作文500字篇六

我愛追尋,；追尋科學，追尋生活,，追尋自由,，追尋快樂但我最最喜愛的，無非是追尋藝術(shù)了,。

藝術(shù),，即是用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實更有典型性的社會意識形態(tài)。藝術(shù)一直是我所向往,，它那獨特的魅力,，美好的韻味以及激烈的競爭性，深深地吸引著我,。

自古以來,，它一直是人們所喜愛。它包含有音樂,、舞蹈,、雕塑、文學,、曲藝,、戲劇、電影等,。我愛藝術(shù),，我要追尋藝術(shù)。

追尋藝術(shù),，追尋音樂,，尤其是著名音樂家貝多芬作的曲,，旋律優(yōu)美，又富有神秘感,。我經(jīng)常在寫作文前聽音樂,，便立刻會來靈感。無聊時,，聽聽音樂,，便能再次開心起來。心情煩躁時,，只要一聽音樂,，無論當前有多生氣，多煩躁,，都會變得舒暢起來音樂獨特的魅力即是如此,，它能給我?guī)盱`感，帶來快樂,，帶來舒暢

追尋藝術(shù),，追尋舞蹈。我自小喜愛舞蹈,，對舞蹈有著很大的興趣,。上小學后，我加入了舞蹈班,，對舞蹈更為喜愛了,。跳起天鵝舞,，舞步柔和,，動作優(yōu)美，那獨有的線條美和姿態(tài)美,，給人以十分美好的韻味,。

追尋藝術(shù)，追尋美術(shù),。美,，即是好；好的藝術(shù)就是美術(shù),。美術(shù)包括漫畫,、素描、寫生,、油畫和速寫等,。我非常擅長素描，那是因為我學過,，知道素描的基本功,、訣竅和畫法,。但我卻不是最喜歡素描；我最喜歡的,，是漫畫,。很多人都知道，漫畫是簡單而夸大事物特征的繪畫,。含有諷刺與幽默性,。但不巧，我喜歡的,，也不是這種漫畫,。

也許你會問，漫畫不就是這樣的嗎,？如果你不喜歡這樣的漫畫,，那你喜歡的，又是什么漫畫呢,？我的回答是：我喜歡的漫畫,，是日本的傳統(tǒng)漫畫。雖然它也有具有諷刺性和幽默性,，但它漫畫家的畫功占著它吸引人程度的很大的比例,。就比如說現(xiàn)正暢銷的《哆啦a夢》吧！畫家藤子不二雄以他獨特的畫功,，塑造出人人見人愛的機器貓哆啦a夢,，大大提高了該漫畫的暢銷量。此漫畫非彼漫畫,，現(xiàn)在你應(yīng)該知道了吧,！我們幾個好朋友都非常喜歡漫畫；我們經(jīng)常把自己畫好了的作品,，作個比較,。做得比較好的，她會再接再厲,；做得不是很好的,，她也會加倍努力，爭取超過這次比賽的佼佼者,。此,，由于我們的競爭，令我們對美術(shù),，對漫畫的追求更加執(zhí)著,，更加堅定。

我愛追尋藝術(shù)，來源于藝術(shù)的魅力,，藝術(shù)的韻味以及競爭性,。