無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

民間藝術(shù)的作文 參觀根雕藝術(shù)的作文篇一

在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的星期天,，媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,，于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。昊昊看見了,，說：“媽媽,，把這些空罐子給我吧！”媽媽問：“你要這些空罐子干什么呢,？”“反正我有用,。”“有用就給你吧,！”昊昊拿著空罐子高興極了,。

昊昊把空罐子放到桌子上，然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話,，電話撥通后,，昊昊說：“小方，你來我家做漂亮的藝術(shù)品吧,？”“好?。　毙》胶芩斓卮饝?yīng)了,。昊昊接著又給萌萌打電話,，邀請(qǐng)萌萌到家里來做藝術(shù)品，萌萌也答應(yīng)了,。過了一會(huì)兒,，昊昊聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,，他馬上跑過去開門,，原來是小方來了?！澳阍趺催@么早就來了,？”“我非常著急,，想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀！”說著說著,，萌萌也來了,。

三個(gè)朋友聚在一起，昊昊問：“我們做什么藝術(shù)品呢,？”萌萌眨了眨眼睛說：“我們做燈吧,？”小方說：“做燈會(huì)不會(huì)太難了？”萌萌問：“小方,，那你說做什么呢,？”小方想了想說：“不如我們做喝水用的杯子吧？”昊昊說：“這個(gè)主意不錯(cuò),，我贊成,！”萌萌也表示贊成：“好吧！那我們需要哪些工具來做杯子呢,？”昊昊拍拍胸脯說：“沒問題,，包在我身上，我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子,，怎么樣,？”小方和昊昊不約而同地說：“這是個(gè)好主意！”

三個(gè)人七手八腳地做了起來,。萌萌拿起剪刀“咔嚓,、咔嚓”剪了幾下，空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子,。昊昊和小方看她剪得又快又好,，禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來,，他們又動(dòng)手做了許多種杯子：有的象吊燈,、有的象花盆……

這就是我們身邊的藝術(shù)，只要你好好觀察你一定也能發(fā)現(xiàn)在你身邊的藝術(shù),。

民間藝術(shù)的作文 參觀根雕藝術(shù)的作文篇二

剪紙又叫刻紙,，它是中國(guó)民間藝術(shù)之一。剪紙,，顧名思義,，就是用剪刀把紙剪成各種各樣的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙,，貼在雪白的窗紙或透明的玻璃上,、門上、燈籠上，表達(dá)濃郁熱烈的喜慶氣氛,。

剪紙作品豐富多彩,，有精美的燕子和漂亮的玫瑰，有歡快的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,，有能干的大媽正汗流浹背的扯面,，有穿戴少數(shù)民族服飾的大姐姐，有刻著飛舞鳳凰的壽桃……剪紙的作品真是變幻無窮?。?/p>

我最喜歡的作品是“孔雀圖”,，它讓我想起跳孔雀舞的一個(gè)舞蹈家——楊麗萍,，孔雀頭上的毛像一把精美的扇子，她的羽毛像一件華麗的禮服,，好似葉子與花兒,，裝飾著孔雀的舞會(huì)，蟋蟀為孔雀的舞伴,。

我跟著視頻學(xué)剪紙,，先拿一張紙，看著視頻一會(huì)折一會(huì)剪,，三下五除二一張孔雀圖就展現(xiàn)在我的眼前,，我覺得太難又開始自己做起來。

我先把紙對(duì)折一下,，然后在紙上畫一個(gè)蝴蝶的形狀,，又在蝴蝶上畫一些精美的圖案，再用小刀延圖案精細(xì)的刻,，最后用剪刀剪下蝴蝶的形狀,，這樣一幅漂亮的蝴蝶剪紙就完成了。

剪紙值得我們傳揚(yáng)下去,，難怪列入國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢,！

民間藝術(shù)的作文 參觀根雕藝術(shù)的作文篇三

在我們的生活中，藝術(shù)無處不在,，它可以是一首歌,、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品,，但我最愛泥塑,。

記得小時(shí)候，在家里,，奶奶經(jīng)常捏泥塑,，沒事就叫我去看她捏泥塑，那時(shí)候，我喜歡上了捏泥塑,，天天跟著奶奶學(xué),。

奶奶也很高興，終于有人跟她捏泥塑,。奶奶把材料準(zhǔn)備好,，開工了。首先,，把要捏的東西樣子在心里想好,，然后我學(xué)著奶奶的樣子，捏起了泥塑,。

我在心里想好小貓的樣子,，手跟著心里描述，捏了起來,，不一會(huì)兒,，捏好了，我拿給奶奶看,，奶奶看了,，笑得大牙都快掉下來了，我二丈和尚摸不著頭腦,，奶奶說：“這是什么,？”我說：“小貓呀！”“像嗎,？”奶奶說,。我仔細(xì)看了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)都不像,，而像一堆沒啥變化的泥,。

奶奶給了我?guī)滋幹更c(diǎn)，并在我的“小貓”上動(dòng)手腳,，一會(huì)兒,，一只栩栩如生的小貓出現(xiàn)在我的眼前。

從這件事后,，我每天都抽時(shí)間跟奶奶學(xué)捏泥塑,。日子一天天過去，我捏得愈來愈像,，雖然中間有幾次失敗,，想放棄，但在奶奶的鼓勵(lì)下,，我堅(jiān)持了下來,。

藝術(shù)，是一種美，是泥塑帶我走進(jìn)藝術(shù)的百花園,，感受藝術(shù)的魅力,，美的陶醉。