每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
民間藝術(shù)的作文 民間藝術(shù)的作文1000字篇一
記得我當(dāng)時(shí)沒有見到這位哥哥，卻斗膽向其妹妹建議他考美術(shù)院校,。同學(xué)搖頭表示家里根本供不起一個(gè)學(xué)美術(shù)的學(xué)生,。后來聽說她哥哥給人家畫廣告，閑時(shí)畫些花鳥魚蟲娛樂自己與親朋,。每常惋惜,，環(huán)境和機(jī)遇時(shí)常制約著人，也許這位兄長(zhǎng)沒有徐悲鴻的毅力與膽量去創(chuàng)造,，所以做了一個(gè)有趣的普通人，但他的畫作的魅力已留在我的記憶里,。我想這該算民間藝術(shù)的魅力。
當(dāng)然敬佩那些在藝術(shù)道路上勇于探索,、創(chuàng)新的人，他們是大師,。那些明人眼眸的畫作，那些啟人思索的旋律,，那些令人扼腕嘆息的千古佳句……綿延著一種文化精神，無比可貴,。但那些無處不在，需細(xì)心體味的民間藝術(shù),，也能激起人們對(duì)美好事物的熱愛,，安定人們世事繁紛中忙亂的身心,。
后來我每到一處就留心，誰家門楣的雕花,，誰家屋畔的石鼓；何處觸摸過的把手,，何處用過的杯盞,；街頭清唱，園角絲竹,，民間藝術(shù)無處不在,，就連泥面人里蘊(yùn)涵的氣息神態(tài)都讓人感懷。于是生活多了樂趣,，心情為之舒暢。母親常說音樂消除煩惱,，每當(dāng)聽到夜半,，為不影響人將音量調(diào)小,，趴在音響旁聽,。我想這個(gè)愛好也該算民間的行為藝術(shù)吧，一種傾聽的藝術(shù),。
少時(shí)在姨母家，她家居住的小街上有一個(gè)字畫鋪,，主人是個(gè)退休工人,，性喜寫畫,，興起時(shí)常當(dāng)街鋪紙,，一路寫去,，誰說好就拿了去，一文不要,。于是當(dāng)?shù)卦S多平常人家都懸掛字畫，普通之家也有了書香之氣,，真是文化蘊(yùn)生文化，佳境衍生佳境啊,。
收舊的吆喝，孩子游戲的歌謠,，今日盛行的手機(jī)短信,，都該算民間藝術(shù),。許多被正史遺漏的東西在民間流傳下來,，極大地豐富了我們的歷史文化,。
平常人少有機(jī)緣交識(shí)藝術(shù)大師,，品嘗到藝術(shù)的至高之境。好在民間藝術(shù)讓人感覺藝術(shù)離凡人并不遙遠(yuǎn),，只要有雙有心之眼就能夠感受到它，感受到藝術(shù)的力與美，感受到自己活得不算個(gè)糟人,。
民間藝術(shù)的作文 民間藝術(shù)的作文1000字篇二
1、介紹風(fēng)箏的來歷,；
2,、我買的風(fēng)箏是什么樣子；
3,、我怎樣放風(fēng)箏和風(fēng)箏放到天上后的心情,；
4,、放風(fēng)箏的時(shí)候,，遇到什么困難，我是怎樣解決的,；
5,、我對(duì)風(fēng)箏的感受,。
早在20xx多年前，風(fēng)箏就出現(xiàn)了,。風(fēng)箏,，又名紙鳶,、風(fēng)鳶,、木鳶,。在中國(guó),，風(fēng)箏薈萃之地是北京,、天津和濰坊,。大約公元七、八世紀(jì),，風(fēng)箏由中國(guó)傳入日本,、朝鮮及東南亞各國(guó),，在世界許多國(guó)家掀起了“風(fēng)箏熱”,。
每年春天，我最喜歡的活動(dòng)就是放風(fēng)箏了。今年春天,，爸爸給我買了一個(gè)“喜羊羊”風(fēng)箏，它的形狀是三角形的,，中間一根管子把風(fēng)箏分成兩片,，兩邊各畫著一只喜羊羊在滑滑板呢,！風(fēng)箏的后面還系著五根彩帶，就像風(fēng)箏的尾巴,。
我左手拉著線，右手拿著線軸的轉(zhuǎn)子,，爸爸舉著風(fēng)箏,，站在我的身后叫聲“跑”,，我就飛快地向前跑，我一邊跑一邊松線,，風(fēng)箏就凌空飛起,，我越跑越快,，風(fēng)箏也越飛越高，在空中翩翩起舞，我興奮極了,！
我玩得正開心的時(shí)候，一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏突然被風(fēng)刮歪了,，和我的風(fēng)箏纏在一起,，我倆的風(fēng)箏猛地扎在地上,。我們飛快地跑向自己的風(fēng)箏,，想把纏在一起的線解開,，可是線絞成一團(tuán)實(shí)在是解不開,，我一著急干脆把線扯斷了，然后把新的接頭連在風(fēng)箏上,。我在爸爸的幫助下又把風(fēng)箏放上了天空。
放風(fēng)箏作為一種傳統(tǒng)文化,，流傳了這么多年，但是人們還是百玩不厭,。
