做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒工作計(jì)劃小班篇一

一,、提前認(rèn)識(shí)各種常見的蔬菜、肉食和水果

了解相關(guān)的蔬菜名稱和外形特征,。

引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)識(shí)蔬菜,、肉食和水果,激發(fā)幼兒愛吃蔬菜的欲望

二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“一起去購物”

1 提前給幼兒提出要求,注意活動(dòng)安全

2認(rèn)識(shí)超市的服務(wù)人員,了解他們的工作特點(diǎn),并懂得尊重別人的勞動(dòng)成果

認(rèn)識(shí)售貨員,、保安,、收銀員,并了解他們的工作特點(diǎn)。

并且能夠按照他們要求進(jìn)行活動(dòng),懂得遵守超市的公共秩序,。

3 組織幼兒參加購物活動(dòng),要求幼兒在老師的提醒下,進(jìn)行購物活動(dòng)

將幼兒按照每組5~6人進(jìn)行分組活動(dòng),最后集中在收銀臺(tái)進(jìn)行結(jié)賬

4 談話活動(dòng):我喜歡的蔬菜

引導(dǎo)幼兒說出自己喜歡蔬菜的理由,通過討論使

幼兒能夠養(yǎng)成正確

飲食觀念

三,、家園互動(dòng)活動(dòng)

—————好吃的蔬菜

幼兒與家長一起制作各種蔬菜沙拉、冷菜,、或者果盤等,共同分享自己購買回來的蔬菜,。

(建議:中間可以穿插一些幼兒的節(jié)目)

幼兒工作計(jì)劃小班篇二

由原來教師處于組織幼兒的游戲改革為以幼兒為主、自主發(fā)起的自由交往的自主游戲,。幼兒經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，指導(dǎo)思想 現(xiàn)在角色游戲教學(xué)更進(jìn)了一步。存在問題還很多,，本班大多數(shù)幼兒在游戲中語言表達(dá)能力還不夠,，成為游戲展開的最大“絆腳石”且加上大部分幼兒在家庭環(huán)境的影響下使得一些孩子一切以“為中心，故而與同伴之間不能和睦共同協(xié)商游戲,，缺乏一定的社交能力,，對(duì)有的角色扮演方面，還不能完全進(jìn)入角色,，針對(duì)以上的這些情況,，對(duì)本學(xué)期的角色游戲教學(xué)特制定如下計(jì)劃：

1、 在豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，啟發(fā)幼兒產(chǎn)生新的游戲主題,，展開有情節(jié)，培養(yǎng)幼兒進(jìn)行游戲的獨(dú)立性,。

2,、 引導(dǎo)幼兒在角色游戲中建立和遵守規(guī)則，從而培養(yǎng)幼兒的責(zé)任新,。

3,、 通過在游戲中遇到的困難和矛盾，提高幼兒解決問題的能力,，提高幼兒合作能力,，培養(yǎng)幼兒做事有始有終的習(xí)慣,。

4、 讓幼兒在與同伴交往中主動(dòng)獲得語言的發(fā)展,，使幼兒有話敢說,。

5、 提高幼兒迅速地分類,、整理游戲材料的能力,。

九月份：餐廳

1、 教學(xué)目標(biāo)：模仿餐廳工作人員的勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力。

2,、 指導(dǎo)：

1） 繼續(xù)豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，服務(wù)員與廚師要配合搞好餐廳的衛(wèi)生工作，服務(wù)員主要負(fù)責(zé)周圍環(huán)境,，如桌子,、地板、餐具等的衛(wèi)生,，廚師要負(fù)責(zé)廚房的衛(wèi)生,、飲食的衛(wèi)生等，顧客的需求服務(wù)員要及時(shí)與廚師反映,，服務(wù)員的態(tài)度要如何的熱情等等,。

2） 為幼兒提供游戲材料，在已有游戲材料的基礎(chǔ)上,，為幼兒提供一些半成品,，讓幼兒加工、動(dòng)腦筋豐富材料,。

3） 教師要滿足幼兒選擇,、商議、決定空間,，幼兒選擇游戲伙伴選擇餐廳的游戲場(chǎng)所,、分配角色、商量玩法,，教師盡可能提供足夠的活動(dòng)空間,。

十月份：市場(chǎng)、商場(chǎng)

1,、 教學(xué)目標(biāo)：豐富幼兒對(duì)各種蔬菜,、水品、商品的認(rèn)識(shí),，通過模仿顧客與售貨員之間的對(duì)話,，提高幼兒的語言表達(dá)能力,，學(xué)習(xí)人與人之間的友好交往，懂得使用禮貌用語及簡單的計(jì)算,。

2,、 指導(dǎo)：

1） 繼續(xù)豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)：通過《家園聯(lián)系欄》及家長交談，布置家長抽空帶幼兒逛街市時(shí)有目的,、有計(jì)劃地參觀市場(chǎng),、商場(chǎng)，傾聽有關(guān)人員的對(duì)話,。

2） 提供豐富的游戲材料：大力鼓勵(lì)幼兒帶回廢舊物品,，師生共同制作游戲材料。

3） 根據(jù)幼兒的需要,，教師要滿足幼兒玩游戲的場(chǎng)地,，自由選擇游戲材料、工具,，但在游戲結(jié)束時(shí)要求幼兒把材料按類分放回原位,。

十一月份：娃娃家、幼兒園

1,、 教學(xué)目標(biāo)：

1） 模仿家庭成員的勞動(dòng),，懂得家庭成員的工作分配，使幼兒體現(xiàn)家庭的溫暖是靠家庭成員的共同努力的,，從而發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,，活躍思維，增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力,。

2） 模仿幼兒園老師,、阿姨的勞動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步了解老師的工作,，熟悉在園的每天生活,、學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，增進(jìn)師生感情,。

2,、 指導(dǎo)：

1） 繼續(xù)豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)：要求幼兒認(rèn)真、留心,、觀察教師每天的工作,，熟悉每個(gè)學(xué)習(xí)，生活環(huán)節(jié),，通過帶領(lǐng)幼兒參觀園里的各種建筑物,、各處環(huán)境，為幼兒提供幼兒游戲時(shí)的空間布局，通過讓幼兒交談,、談?wù)?、回憶、使幼兒積累游戲經(jīng)驗(yàn),。

2） 提供一定的材料：提供簡單的一些應(yīng)備材料及一些半成品之外,，鼓勵(lì)幼兒利用原有材料充當(dāng)象征性的材料。

3） 在游戲前,，教師與幼兒討論并制訂出游戲規(guī)則,，使幼兒意識(shí)到行為的責(zé)任和后果；分配角色后,，要求幼兒不能在商討好角色或隨意更換,，不能大聲喧嘩等。

十二月份：銀行,、發(fā)廊

1,、 教學(xué)目標(biāo)：

1） 使幼兒知道銀行的作用，通過人與人的交往,，鞏固1—100的計(jì)算。練習(xí)拿取及書寫1—50的阿拉伯?dāng)?shù)字,。

2） 模仿理發(fā)員的勞動(dòng),，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

2,、指導(dǎo)

1） 繼續(xù)豐富幼兒的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，餐前,、晨間談話向幼兒介紹有關(guān)的.知識(shí),，從而豐富幼兒的知識(shí)。

2） 鼓勵(lì)幼兒帶回一些廢舊材料,。

3） 幼兒在這兩種游戲的場(chǎng)地選擇上,，所占的空間不用過大，從而影響別人游戲,。

一月份：醫(yī)院

1,、 教學(xué)目標(biāo)：模仿醫(yī)生、護(hù)士對(duì)病人的關(guān)心,、照顧,，并懂得簡單的衛(wèi)生常識(shí)。

2,、 指導(dǎo)

1） 豐富幼兒對(duì)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的勞動(dòng),，通過幼兒回憶，教師與幼兒交談,，讓幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2） 收集幼兒平時(shí)吃藥的各類廢舊物品,，動(dòng)員幼兒帶回一些材料制作醫(yī)院游戲的材料。

3） 共討提出游戲規(guī)則,，懂得與同伴友好合作,，會(huì)協(xié)商解決同伴間的糾紛。

幼兒工作計(jì)劃小班篇三

以區(qū)兒保所工作要求為指導(dǎo),，以幼兒園工作計(jì)劃為依據(jù),，根據(jù)幼兒園新一輪四年發(fā)展規(guī)劃初期實(shí)施實(shí)際，堅(jiān)持以保護(hù)幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點(diǎn),，保育和教育相結(jié)合,，促進(jìn)幼兒在體、智,、德,、美等方面健康、全面發(fā)展,。

上一學(xué)年,，我園保健工作有了進(jìn)一步提高，保健室一篇稿件被《上海市保健園地錄用》,。消毒隔離和疾病預(yù)防工作更加到位,，上學(xué)期我園沒有發(fā)生一例傳染病，安全和營養(yǎng)等常規(guī)工作方面也有明顯進(jìn)步,。但在后勤管理方面還存在一定的差距,，需進(jìn)一步加強(qiáng)。體格檢查中肥胖兒童發(fā)生率有所上升,。

在保健管理方面,，強(qiáng)化后勤人員月考核制度，細(xì)化周工作計(jì)劃,，挖掘后勤組長管理潛能,，使后勤管理精細(xì)化。深化三大員各類培訓(xùn),，全面提升隊(duì)伍整體水平,。做好幼兒健康檢查和衛(wèi)生防病工作，降低幼兒常見病和傳染病的發(fā)病率,，加強(qiáng)肥胖超重兒童管理,，做好肥胖超重兒童矯治工作。深化安全教育,，提高家長,、教工、幼兒的安全意識(shí)和技能。保健各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),，有序?qū)嵤?；特色專題研究持續(xù)深化，切實(shí)助推衛(wèi)生保健工作發(fā)展,。

（一）后勤管理

（二）肥胖,、超重兒童管理

（一）保健管理

做好保健管理各項(xiàng)工作。進(jìn)一步完善各項(xiàng)保健制度,，以安全月為抓手做好健康教育工作,，做好保健資料的收集、整理工作,，注意保健資料的完整性和客觀性,，深入開展專題研究，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作,。

（二）健康檢查

做好幼兒入園體檢,、定期體檢工作，了解幼兒生長發(fā)育情況,，針對(duì)特殊情況及時(shí)采取矯治措施,。繼續(xù)加強(qiáng)全日觀察和缺席調(diào)查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒異常情況,，及時(shí)處理,。做好教工入園體檢和定期體檢工作，體檢率100%,。

（三）營養(yǎng)工作

1、重視食堂安全工作,，做好生菜驗(yàn)收,、把好食品加工每一個(gè)環(huán)節(jié)，保障師生食品安全,。

2,、進(jìn)一步完善幼兒菜單，提高幼兒食譜質(zhì)量,。

3,、加強(qiáng)食堂人員培訓(xùn)和工作檢查指導(dǎo)，加強(qiáng)食堂人員規(guī)范操作,。

（四）衛(wèi)生,、防病

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園清潔,、消毒工作,。完善幼兒園清潔、消毒制度，定期進(jìn)行衛(wèi)生工作檢查,，督促后勤人員做好清潔消毒工作,，保持園內(nèi)環(huán)境整潔。

2,、加強(qiáng)疾病防控知識(shí)培訓(xùn)和宣教,，提高教工、家長防病意識(shí)和能力,，有效降低各種常見病和傳染病發(fā)生率,。

（五）安全工作

1、進(jìn)一步完善幼兒意外傷害檢測(cè)機(jī)制,，建立幼兒在家意外傷害監(jiān)測(cè)記錄,，優(yōu)化幼兒在園意外傷害監(jiān)測(cè)記錄，建立意外傷害檢測(cè)反饋機(jī)制,，分析幼兒意外傷害發(fā)生原因,，探索降低意外傷害發(fā)生率。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)安全宣教,，提高教工、幼兒及家長的安全意識(shí)和技能,。

3,、加強(qiáng)安全工作檢查，及時(shí)消除安全隱患,。

幼兒工作計(jì)劃小班篇四

本學(xué)期各班主任將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人不交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力得到較大的發(fā)展,。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育，努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。利用好蒙特梭利的教育理念,，給孩子充分的自由,，和促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1,、保育工作

督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日?；顒?dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

積極配合婦幼保健所,，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。

2、教育教學(xué)工作

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期在各班都開設(shè)了英語教學(xué),，讓幼兒得到全面發(fā)展。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，知道幼兒的需要,，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒勇敢大方自信自強(qiáng)的精神,，并一如既往的貫徹以“舞蹈與美術(shù)”為中心教學(xué)的特色園,。

結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：植樹節(jié) 端午節(jié)五一國際勞動(dòng)節(jié)六一國際兒童節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動(dòng),。

我們始終都要把安全工作放在首要,。 加強(qiáng)日常活動(dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、游戲活動(dòng),、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離教師的視線,。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。