范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇一

大家好！

地球是人類賴以生存的家園,，她像我們的母親，無私地哺育著我們,。水,，是地球的血液,，所以,，我們要節(jié)約用水,。雖然地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0,。75%,，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水,，不能被人類直接利用，而中國人均淡水資源只能占世界的四分之一,。北方許多大,、中城市應(yīng)缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn),，損失的年值達(dá)1200億元。南方一些城市里,，有300戶人家缺水，其中108戶嚴(yán)重缺水,，缺水量為1600億萬噸一天左右,，有幾百萬人用水緊張......

可是我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在,。如：水龍頭的水嘩嘩的流著,。用水的人卻不知去向；洗衣服時，把水龍頭開到最大,，沖洗衣物,；洗臉時,，臉盆總是裝得滿滿的,，后來發(fā)現(xiàn)端不動,，就倒掉一大半；沖洗車子時,，都用水管直接沖洗，浪費(fèi)了許多水......為什么會這樣呢,？歸根結(jié)底,，人類的環(huán)保意識還不夠強(qiáng),，對水資源沒有緊迫感。

對于節(jié)約用水,，我對大家提出以下建議：

1、控制好水龍頭的開關(guān)大小,，并在不用時關(guān)掉它,。

2,、做到一水多用。比如,，洗衣服的水可以用來沖馬桶,；淘米的水可以用來洗菜等,。

3、在別人浪費(fèi)水時,，去勸阻或制止。

4,、不要把水浪費(fèi)在不應(yīng)用的地方,，玩水就是其中之一,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們節(jié)約用水,！讓我們的地球母親更加可愛、親切,！讓世界上的每一個人都不再因?yàn)樗械綉n愁了！

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇二

親愛的老師和同學(xué)們：

長期以來,，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的,，在日常生活用水中不知道珍惜。事實(shí)上,，我們在日常用水中存在著相當(dāng)嚴(yán)重的問題，稍加留意就會發(fā)現(xiàn)自己身邊的`確存在著這樣或那樣浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,。節(jié)約用水，不僅僅是一句口號,，應(yīng)該從愛惜一點(diǎn)一滴水做起。大而言之,，為了保護(hù)及合理利用國家有限的水資源;小而言之，為了維護(hù)學(xué)校和我們自己的利益,，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。 現(xiàn),，地理系041班聯(lián)合學(xué)校公寓管理中心開展“節(jié)約用水，共同行動”活動的倡議,，我們向全院師生員工發(fā)出節(jié)約用水倡議：

1,、請盡量使用臉盆洗臉,、洗手。

2,、在沒有臉盆,、水杯情況下,，洗臉、洗手,、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時關(guān)水,。

3,、對于有衛(wèi)生間的寢室和居民樓請盡量二次用水沖廁所。

4,、洗澡時請間斷放水沐浴,，搓洗時應(yīng)及時關(guān)水。

5,、請做到一水多用，充分利用水資源,。

6、見到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,，請及時制止,。

7,、發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象，請馬上向有關(guān)部門反映,。

8、宣傳節(jié)約用水,，做到身體力行,，帶動身邊的老師,、同學(xué)共同參與節(jié)約用水。

自來水不是“自來的”,，水資源也是有限的,，必須科學(xué)合理地加以利用，節(jié)約用水,，提高水的重復(fù)利用率。

為此向全體職工及家屬倡議：積極行動起來,，從自身和身邊做起,，珍惜點(diǎn)滴,、杜絕浪費(fèi);從杜絕“滴、漏,、跑、冒”開始,。此外，也應(yīng)該認(rèn)識到：珍惜水資源,、保護(hù)水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護(hù)水資源作為一種自覺行動時,，我們的水環(huán)境才能得到徹底改善,。我們期待著這一天早日到來,。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水資源,，節(jié)約水資源，從現(xiàn)在開始!

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇三

親愛的同學(xué)們：

生活中,，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水,，用水的人不知去向;開著電燈,、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題,。因此,，我特意提出以下建議：

在使用水時,，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所;

大家在用紙的時候不能浪費(fèi),，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費(fèi),。

大家在用紙的時候不能浪費(fèi)，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本,。既環(huán)保又不浪費(fèi)。

地球是我們的家園,，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來,，珍惜資源,、保護(hù)環(huán)境,，共創(chuàng)美好家園!

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇四

尊敬的校長，同學(xué)們：

你們好!我發(fā)現(xiàn),，最近我們學(xué)校有很多同學(xué)在浪費(fèi)水,。一些兒同學(xué)用水毫無節(jié)制,，甚至有的同學(xué)經(jīng)常用水來打水仗。

水對我們很重要,，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源于水的,，人體內(nèi)的水分,，大約占到體重的65%,。其中，腦髓含水75%,，血液含水83%,，肌肉含水76%,，連堅(jiān)硬的骨骼里也含水22%哩!沒有水，食物中的養(yǎng)料不能被吸收,，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位,。惟有食物，人可以話較長時間(有人估計(jì)為兩個月),，如果連水也沒有了,，頂多能活一周左右,。所以我們要節(jié)約用水,。

針對這些浪為水的現(xiàn)象，對此我提出建議：

1.學(xué)?？梢耘沙鲆恍﹥盒⌒l(wèi)士在廁所旁觀察,，有沒有個別同學(xué)在浪費(fèi)水,，然后扣除班分。

2.學(xué)?？梢哉堃恍﹥簩＜遥嬖V同學(xué)們節(jié)約用水的重要性,。

3.可以在班上開展一次班隊(duì)會,，說一說身邊有哪些兒人在浪費(fèi)水,。

4.如果看到同學(xué)在浪費(fèi)水可以及時提醒,。

5.可以在洗手臺上貼一張有關(guān)節(jié)約用水的告示。

6.學(xué)校還可以在每個星期一的時候,，公布拿個班最節(jié)約用水,，可以被評為“節(jié)約用水”流動紅旗或者可以發(fā)獎狀鼓勵。

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

你們好!

水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一,。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡,，用之不竭”的資源,，沒有形成很好的節(jié)約用水意識和節(jié)約用水習(xí)慣,，日常生活節(jié)約用水常識貧乏，導(dǎo)致水資源浪費(fèi)已成為司空見慣的現(xiàn)象,。

經(jīng)我查資料后知道了：我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家,，是全球13個人均水資源最貧乏的`國家之一。全國有400多個城市供水不足,，上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水,。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元,。

有水當(dāng)思無水之苦，如若不然,，那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。為此,，我提出了以下建議,，希望能夠采納：

一,、人們要把節(jié)約用水放在日常生活當(dāng)中，認(rèn)識節(jié)約用水的重要性,，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣,。

二,、盡量縮短用水時間,，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停,。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道,、馬桶漏水要及時報(bào)修,。

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇六

同學(xué)們：

你們好,！

最近，我總會在去上音樂課,、閱覽課的時候看到有些學(xué)生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時候,，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個,，甚至我在教室的時候也會看見,；比如說，一個同學(xué)剛剛在一個本上寫了三四張的字,，然后就扔了。

你知道嗎,？假設(shè)一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費(fèi)一個本,，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了,，一年過去三百六十五棵樹沒有了,，這是多么惡劣的后果呀！

可是為什么會這樣呢,？就是因?yàn)橛行W(xué)生不把這樣的事放在心上,，覺得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧,，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買,，到時候再用這個本，這樣做既浪費(fèi)了錢又浪費(fèi)了森林,，種一棵樹，是要費(fèi)很長的時間,，甚至是幾個星期才才長出了一小截,，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀,！

針對以上原因,，我想提出以下原因：

1、每一個學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源,；

2、每一個學(xué)生用一個本的時候必須要用完,，而且是正反兩面都要用完,；

3,、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張,，然后就用下一張，必須要用完,。

以上就是我想到避免這種行為的辦法,，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會在這樣做了,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇七

親愛的時代小學(xué)同學(xué)：

你們好!我在學(xué)校里經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些玩水,、浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，而且有時候廁所中的水籠頭也時常在流淚,。

有一次，我看見幾個低年級的同學(xué),，把洗拖把的水開得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來,，而低年級的同學(xué)，有的洗完拖把,，水沒關(guān)，就在發(fā)上把拖把踩干,，而有的人,，水沒關(guān)就走了,。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭,，還用拖把在水池邊打來打去，這樣,，既浪費(fèi)水資源，又容易傷到人,，還浪費(fèi)中午午自修的`時間,，真是百害無一利啊!

還有一次,，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校廁所中總有那么一些，在洗好手后,，沒有把水籠頭關(guān)緊，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：

一,、我建議如果有同學(xué)看見廁所中的水籠頭沒有關(guān)緊的話,，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續(xù)被浪費(fèi),。

二、同學(xué)們上好廁所,，在洗手洗好后，動作慢幾秒,，這樣可以減少水的浪費(fèi)。

三,、如果看見有同學(xué)在水池邊沒關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他,。

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇八

親愛的老師和同學(xué)們：

“居安思危,，戒奢以儉”,，歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德;勤儉辦校是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力;節(jié)約資源是全社會的共同責(zé)任,。我校園硬件設(shè)施日趨完善，現(xiàn)代化的辦學(xué)條件和辦公設(shè)施一應(yīng)俱全,，學(xué)校給我們提供了優(yōu)越的工作環(huán)境，旨在能更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量,。但也不難發(fā)現(xiàn)許多浪費(fèi)的現(xiàn)象,，嘩嘩的自來水從指尖流走、一張張打印紙進(jìn)入了垃圾箱,，外面光線充足教室里依舊燈火輝煌，每月我校的電費(fèi)在500元左右,，冬季學(xué)校用電量還會增加許多，開支非常之大,。

為此,，學(xué)校倡議大家從身邊的小事做起、從我做起,、從現(xiàn)在做起,，大力宣傳節(jié)約資源的思想,，師生一起共同做好節(jié)約文章，形成“節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥”的.良好氛圍，切實(shí)杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生?，F(xiàn)就節(jié)約用電方面提以下幾點(diǎn)建議：

1、請盡量使用臉盆洗臉,、洗手,。

2,、在沒有臉盆、水杯情況下,，洗臉、洗手,、刷牙時，請控制水龍頭開關(guān)大小,，并及時關(guān)水,。

3,、請做到一水多用，充分利用水資源,。

4、見到有浪費(fèi)水電資源現(xiàn)象,，請及時制止,。發(fā)現(xiàn)未關(guān)的水龍頭請隨手關(guān)閉。

5、停水期間,，應(yīng)關(guān)好水龍頭。

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇九

您好!

我是六年級四班的學(xué)生,，我熱愛我的學(xué)校，熱愛身邊的每一個人,。我每天都快快樂樂地學(xué)習(xí),、玩耍,。可是,，自從那天起，我的心被狠狠地揪了一下,。

那天，我與下課鈴告別后,，拿起杯子就直直往水桶那沖?？煽匆娧矍耙荒唬瓦B忙“急剎車”,。投入眼簾的是：一名女生，正用那珍貴的水清洗著杯子,。清洗上三遍后，便又滿滿倒上一杯,，喝了幾口，又將剩下的倒在了干凈的地板上。我目瞪口呆地望著她,，嘴巴張得老大，形成“o”字形,。正準(zhǔn)備上前教育一番,，不料她羞愧地跑開了,。

緊接著，同樣的事接二連三的發(fā)生,。原本滿滿的一大桶水，只剩下孤單的小水珠了,。就連沖廁所的水也不放過。幾個低年級的小女生,，把沖廁按板像對待玩具似的按了拍，拍了又按,，水連續(xù)不斷地沖擊著瓷磚。這時,，一位老師面不改色地走來，幾個小女生見了,，連忙沉默地室了,。我望望緊貼墻壁的沖廁按板,，陷入了發(fā)呆之狀。

校園的洗手池,、教師、廁所,、浴室……都能清楚地聽見水嘩啦啦地聲音。而我的心,，被狠狠地掐了又捏，捏了又掐,。

為了讓同學(xué)們不再浪費(fèi)水資源，為了讓缺水地區(qū)不再缺水，為了讓這個生命的資源不在生活中“消失”我強(qiáng)烈提出以下建議：

1.通過學(xué)校廣播,、電視臺來宣傳“珍惜水資源”,。讓同學(xué)們認(rèn)識到浪費(fèi)水是可恥的行為。

2.常開展以“珍惜水資源”為內(nèi)容的活動,。讓同學(xué)們深知被浪費(fèi)掉的水的感受。

3.在校園內(nèi)講浪費(fèi)水的故事,。讓同學(xué)們羞愧自己曾浪費(fèi)過水,，從而不再浪費(fèi)水。希望學(xué)校能參照我的意見,，并衷心地希望同學(xué)們不再讓水白白流失,。

建議人：xxx

時間：20xx年xx月xx日

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇十

1、淘米水洗菜,，再用清水清洗,，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥,；

2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫,，盡量不用清水,，而用洗衣之后的洗衣水；

3,、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備,，每次可節(jié)水4一5千克；

4,、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖,，一餐飯可節(jié)省50千克；

5,、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克,；

按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克,。

珍惜資源，保護(hù)資源,，節(jié)約資源，人人有責(zé),。讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,，使我們的`家園年年春光燦爛……

希望你們能研究并采納我的建議。

節(jié)約的建議書 節(jié)約的意見建議篇十一

敬愛的嚴(yán)校長：

我們的學(xué)校具有文明,、和諧、公正,、誠信、友愛的美好品質(zhì),，這是十分光榮的,。

但是,，您可能想不到我們的學(xué)生食堂是多么“奢侈”！與教師食堂相比,，十分格格不入。每日用餐時間一過,，食堂工作人員便會從學(xué)生食堂中吃力地推出3個紅色垃圾箱，垃圾箱里面堆著滿滿的.剩菜剩飯,。里面有些肉丸子只咬了一口，像青菜,、西藍(lán)花等許多蔬菜碰也沒有碰就被倒了，米飯更是不用提了,。

教師食堂每天的蝦,、螃蟹等海鮮的殼都是一堆一堆留在餐桌上，里面一點(diǎn)肉都沒有,，而我們學(xué)生吃完海鮮后桌上的殼里竟還有一半的肉留著。桌上也隨處可見一堆粉紅色的物體,，您肯定會問這是什么？經(jīng)過我仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn),，這是蝦肉,！這是蝦肉,？對！低年級同學(xué)有的不愛吃蝦,，打菜時卻又要打回來，并一只只剝好,，放在桌子壓糊之后當(dāng)黏土玩,！這種行為太可恥了,！現(xiàn)在為了能夠在校園中抵制浪費(fèi)糧食的行為,，我想到了以下幾種方案：

1、發(fā)光盤卡,，每天中午吃完午飯后讓大部隊(duì)部長和副部長拿一疊光盤卡,，吃光盤中東西的同學(xué)可得到一張光盤卡,。五張光盤卡換一瓶酸奶，每個星期五來換酸奶,，最好有2種口味，供同學(xué)們選擇,。

2、全體大隊(duì)委員就位,，每日提前20分鐘就餐,，同學(xué)們后來，就實(shí)行“吃多少,，打多少”的任務(wù)，不吃完,，不能走。

3,、在校園空地上開辟一小塊菜地，每個同學(xué)種一顆蔬菜,，體會農(nóng)民伯伯的辛苦付出,，進(jìn)而珍惜糧食,。再加一節(jié)勞動課,，每星期一節(jié)，勞動課由農(nóng)民伯伯來到校內(nèi)為同學(xué)們講述生產(chǎn)糧食的過程,，讓同學(xué)們參與其中，親自感受糧食的來之不易,，希望您能夠采取我的建議，引導(dǎo)同學(xué)們真正懂得“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易”的道理。

建議人：xxx

20xx年11月14日