在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇一

你們好!

造紙術(shù)是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn),，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種,。造紙的原材料主要是木材、蘆葦,、稻草,、麥草、竹子等,，其中最主要的就是木材,。我國(guó)每年至少消耗1000萬(wàn)立方米的木材，大約相當(dāng)于20xx年生樹(shù)木2億株,，生產(chǎn)一噸紙大約要20xx年生樹(shù)木20株,。

在保護(hù)環(huán)境方面，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟(jì)效益,。因?yàn)樯帜軌蛭沼泻ξ镔|(zhì),，森林能夠保持水土，森林能夠涵養(yǎng)水源,，樹(shù)冠像一把張開(kāi)的.傘,，萬(wàn)畝森林貯水量相當(dāng)于100萬(wàn)立方米的小型水庫(kù),。我國(guó)森林覆蓋率不足13%,，僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料,，為了保護(hù)森林資源,，我們要注意節(jié)約用紙，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，回收1000千克廢紙,，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米,，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹(shù),，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次,。節(jié)約用紙是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境的最好措施，不管節(jié)約多少?gòu)埣?，都要從一張紙做起,，?jié)約一張紙就可以減少造紙，就是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境,。

節(jié)約用紙是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一,。為此,，我倡議，從我做起,，從身邊做起,，從小事做起，節(jié)約紙張,、儲(chǔ)蓄綠色,、呵護(hù)健康，我們要做到：

1.讀書(shū)要保護(hù)課本,，循環(huán)使用,，延長(zhǎng)它們的使用壽。

2.寫(xiě)作業(yè)要認(rèn)真,，減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi),，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒(méi)有用完,，也可以把沒(méi)用過(guò)的頁(yè)裝訂起來(lái)做草稿紙,，還有考試試卷的背面可以用來(lái)做草稿紙。

3.節(jié)約使用練習(xí)本,，不要隨便扔掉白紙,，充分利用紙的空白處。

4.繪畫(huà)可以用普通紙打草稿,，因?yàn)閳D紙的生產(chǎn)比普通紙對(duì)環(huán)境的污染更厲害,。

5.把廢書(shū)報(bào)、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙,，不僅可以保護(hù)森林,，還能節(jié)約原料，減輕造紙產(chǎn)生的污水,，廢氣和固體廢棄物對(duì)環(huán)境的污染,。

6.減少不必要的用紙，如：擦玻璃應(yīng)該不用紙,，可以用濕抹布交替擦,，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張,，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮,。

7.減少送賀卡，就是拯救森林,，4000個(gè)賀卡就要一棵大樹(shù),，會(huì)破壞環(huán)境。

8.廢紙回收,，用做造紙?jiān)稀?/p>

9.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品,，還要多種樹(shù)，保護(hù)大自然,。

節(jié)約紙張,，保護(hù)大樹(shù)，才能讓我們的生活環(huán)境更美好,。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓四季長(zhǎng)綠,，鮮花常開(kāi),，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的綠色樂(lè)園吧.

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇二

同學(xué)們：

你們好！

最近,，我總會(huì)在去上音樂(lè)課,、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著一個(gè)剛剛用了不幾頁(yè)的本就直接扔進(jìn)了垃圾池，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候,，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來(lái)了好幾個(gè),，甚至我在教室的.時(shí)候也會(huì)看見(jiàn)；比如說(shuō),，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫(xiě)了三四張的字,，然后就扔了。

你知道嗎,？假設(shè)一個(gè)本是用一個(gè)樹(shù)造成的,，那么一個(gè)人每天浪費(fèi)一個(gè)本,，一個(gè)星期過(guò)去七棵樹(shù)沒(méi)了,，一個(gè)月過(guò)去三十棵樹(shù)沒(méi)了,，一年過(guò)去三百六十五棵樹(shù)沒(méi)有了，這是多么惡劣的后果呀,！

可是為什么會(huì)這樣呢,？就是因?yàn)橛行W(xué)生不把這樣的事放在心上，覺(jué)得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧,，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢(qián),，用完了這個(gè)本還可以買(mǎi)，到時(shí)候再用這個(gè)本,，這樣做既浪費(fèi)了錢(qián)又浪費(fèi)了森林,，種一棵樹(shù)，是要費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間,，甚至是幾個(gè)星期才才長(zhǎng)出了一小截,，也就是說(shuō)，我們所用的一個(gè)本來(lái)的時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)呀,！

針對(duì)以上原因,，我想提出以下原因：

1、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源,；

2,、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完，而且是正反兩面都要用完,；

3,、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張，然后就用下一張,，必須要用完,。

以上就是我想到避免這種行為的辦法，請(qǐng)您采取以上辦法,，讓這樣做的同學(xué)以后不會(huì)在這樣做了,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇三

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們工作需用紙,，但我們更要節(jié)約用紙,，為落實(shí)公司降本節(jié)支措施，對(duì)辦公室人員在日常工作中節(jié)約用紙?zhí)岢鋈缦陆ㄗh：

1,、貫徹“不可印的堅(jiān)決不印,，可印可不印的盡量不印，必須印的盡量少印”的原則,。

2,、大力推進(jìn)電子化辦公，養(yǎng)成在電腦上或手機(jī)上閱讀而不是打印出來(lái)的習(xí)慣,。

3,、對(duì)于一些在公司內(nèi)部流通的.文件,，提倡雙面打印(復(fù)印)。

4,、打印時(shí),，適當(dāng)將字體縮小、頁(yè)邊距縮窄,，這樣每頁(yè)紙能容納更多內(nèi)容,。

5、各類(lèi)圖紙認(rèn)真審核無(wú)誤后打印,，減少錯(cuò)誤圖紙打印,。

6、打印各類(lèi)文檔前要先設(shè)置好打印區(qū)域(尤其是excel表格)并預(yù)覽,，確認(rèn)無(wú)誤后再打印,。

7、無(wú)法再印的單面紙不要丟棄,，作為草稿紙使用,。

8、開(kāi)會(huì)盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示,，減少會(huì)議用紙,。

9、盡量使用電子郵件,，減少傳真用紙,。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版，發(fā)電子郵件,，節(jié)約紙張和電話費(fèi),。

10、提倡無(wú)紙化辦公,。不管是通知還是工作交流等,，都盡可能采取電子版的方式互相傳閱。

節(jié)約是意識(shí),，節(jié)約是責(zé)任,，節(jié)約是美德，節(jié)約是境界,，節(jié)約用紙從我做起,，節(jié)約用紙從現(xiàn)在做起。

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇四

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

作為小學(xué)生要從我做起,，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源,，減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭,，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂,，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染,。

2、重復(fù)使用,，多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購(gòu)物口袋或提籃,。

3、分類(lèi)回收,，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放,，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi),。

4,、保護(hù)自然，萬(wàn)物共存

關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林,，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草、每一片樹(shù)木,。

5,、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾,，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的.意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇五

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的指示精神,，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，強(qiáng)化師生社會(huì)責(zé)任，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮,、浪費(fèi)可恥”的觀念,，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),，形成“人人愛(ài)節(jié)約,、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng),。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1,、節(jié)約每一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi),；

2,、節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面,；

3,、節(jié)約每一滴水，洗完手,，關(guān)緊水龍頭,；

4、節(jié)約每一度電,，離開(kāi)教室要關(guān)燈,；

5、節(jié)約每一粒米,，每頓飯后,，碗里都不剩一粒米；

6,、節(jié)約每一件衣,，衣著整潔就是美；

7,、節(jié)約每一本書(shū),，可以同學(xué)互相借著看,，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)；

8,、節(jié)約每一分鐘,，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇六

親愛(ài)的全校師生：

大家好!

最近,，我們開(kāi)展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人：一直以來(lái),，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生,，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū),，6本練習(xí)本,。以平均每本書(shū)74頁(yè),，練習(xí)本40頁(yè)計(jì)算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,，這還不包括考試卷,、通知書(shū)等。如果考試卷有50張,，通知書(shū)有10張,，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近20xx名學(xué)生,，那么學(xué)校的用紙量就是208萬(wàn)張紙!甚至更多!所以,，我們就要來(lái)保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙,。

紙是由大量樹(shù)木造成的,，但我國(guó)的樹(shù)林情況也不容樂(lè)觀。全國(guó)森林覆蓋率才達(dá)到16.55%,。6月13日,，第五次清查結(jié)果顯示，全國(guó)人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%,。

為此,，我向全體師生倡議，從我做起,，從身邊做起,，從小事做起，節(jié)約紙張,、儲(chǔ)蓄綠色,、呵護(hù)健康,，我們要做到：

1、節(jié)約使用練習(xí)本,，充分利用紙的空白處,。

2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告,、傳單,，可以折紙、包書(shū)皮,。

3,、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯,。

4,、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。

5,、在節(jié)假日或生日時(shí),，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡,。

6,、每年植樹(shù)節(jié)時(shí)種一棵樹(shù)。

7,、多使用手帕,、毛巾，少使用紙張,。使用紙張時(shí),，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量,。

8,、做一些節(jié)約用紙，保護(hù)資源的.標(biāo)語(yǔ),，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中,。

讓我們從身邊的小事做起，一起保護(hù)我們的地球母親吧!

建議人：

xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。作為一名小學(xué)生,，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴，非紙和筆莫屬了,，可我常?？吹接型瑢W(xué)在浪費(fèi)紙。有的同學(xué)新買(mǎi)的本子只寫(xiě)了幾頁(yè)就不用了,，或是撕掉疊了玩具;有的同學(xué)用嶄新,、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫(huà),，看得我真心疼。

同學(xué)們,，大家一定知道紙是怎么來(lái)的吧?它們是用樹(shù)木的漿做成的,。而且，眾所周知,，樹(shù)木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手,。如果我們每人每天浪費(fèi)一張紙，那全國(guó)13.47億人將浪費(fèi)掉多少紙啊,，要砍掉多少樹(shù)木啊!如果這些樹(shù)木都被我們浪費(fèi)掉,，該拿什么來(lái)阻擋風(fēng)沙、抵擋洪水呢?

所以,，我建議大家節(jié)約用紙,。我認(rèn)為，可以從以下幾個(gè)方面注意：

1,、根據(jù)不同的需要,，選擇不同的本子。嶄新的,、精裝的本子可以用來(lái)記筆記,，如果想要演算,，可以使用用過(guò)的本子的背面,。

2、如果想要玩折紙,，可以先用用過(guò)的本子或廢報(bào)紙練習(xí),，再用專(zhuān)用的折紙紙折疊。

3,、如果本子是兩面印刷的`,，就應(yīng)該使用兩面，不要只用了一面就丟掉,。

雖然本子的價(jià)格不是很貴,，但請(qǐng)大家看在樹(shù)木的作用上，多多真愛(ài)它吧,。保護(hù)一頁(yè)紙,，就是在保護(hù)一片大森林，更是在保護(hù)我們的家!

xx小學(xué)學(xué)生：

20xx.10.25

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇八

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

紙張,，是我們生活中不可獲缺的東西,，節(jié)約紙張，刻不容緩!

在生活中,，有很多浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象,，比如說(shuō)：在學(xué)校里,，有很多同學(xué)把一張張潔白的紙從本上撕下來(lái)，折成一個(gè)個(gè)紙飛機(jī),，到處亂飛;有時(shí)候,，一張紙上就寫(xiě)了幾個(gè)字，可是他們就被人們無(wú)情地撕下,，扔到了垃圾箱;在過(guò)年,、過(guò)節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)相互送賀卡,，也許有些同學(xué)看一眼就把它們當(dāng)廢紙一樣扔在了一邊,。

人們?yōu)槭裁匆@樣做?是因?yàn)槿藗冞€不知道紙張的重要性，如果世上沒(méi)有了紙張,，就算有再多的錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)紙張的時(shí)候,，人們才會(huì)知道：紙張?jiān)谏钪惺遣豢苫蛉钡摹?/p>

我對(duì)節(jié)約紙張有以下幾個(gè)建議：

(1)我們可以把用完的紙張收起來(lái)，到一定程度的時(shí)候,，可以把這些廢紙只買(mǎi)到收廢品的地方,，讓他們把這些紙張?jiān)俅卫谩?/p>

(2)把買(mǎi)賀年卡的錢(qián)省下來(lái)，用自己的雙手,，親手為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡,。

(3)我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角,，一定會(huì)讓房間變得更加耀眼,。

(4)我們還可以把廢紙涂上顏色，可以剪成窗花,，手工相框,，寫(xiě)上幾句警示自己好好學(xué)習(xí)之類(lèi)的名言等。

(5)保護(hù)好書(shū)本,，爭(zhēng)取把作業(yè)本用完之后再換新本,。不要把紙撕下來(lái)折飛機(jī)玩兒。

總而言之,，紙張是我們生活中不可或缺的物品,，節(jié)約紙張，從我做起,，從小事做起,。

建議人：

xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇九

xxx：

節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)公司,，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要,，也是衡量一家公司社會(huì)責(zé)任的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。為了保護(hù)環(huán)境,，節(jié)省費(fèi)用,，公司很早就提出了節(jié)約用紙的提議,，但是公司現(xiàn)在仍然存在著浪費(fèi)辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺(tái)打印機(jī)和復(fù)印機(jī)都堆放針一些印錯(cuò),，印壞甚至多印的文件,，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個(gè)人習(xí)慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等,，這些不經(jīng)意的習(xí)慣,，都造成了公司資源的浪費(fèi)。也正是由于許多人的不經(jīng)意,。才造成了人類(lèi)環(huán)境的日益惡化,。

保護(hù)環(huán)境，從我做起,。我們每個(gè)人都要形成這種意識(shí),，養(yǎng)成好的習(xí)慣。要意識(shí)到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的,、空白的,、、單薄的紙,，它預(yù)示著森林的毀滅,、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每一個(gè)人,，都有責(zé)任和義務(wù)節(jié)約用紙,，以保護(hù)地球資源。所以,，請(qǐng)大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印,，能不復(fù)印就不復(fù)印”的原則，盡量減少辦公用紙,；需要打印的時(shí)候，請(qǐng)先查看你的文件是否是正式文件,，如果沒(méi)有嚴(yán)格的格式要求,，你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數(shù)量：

1。合理排版以減少頁(yè)碼數(shù)量

2,。盡可能正反兩面使用紙張善用紙張,、保護(hù)資源；

3,。需要打印的稿件盡可能的減少基礎(chǔ)錯(cuò)誤,，避免紙浪費(fèi)。

我們每一個(gè)人的`一小步,，便能促成公司的大進(jìn)步,，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步,，便能實(shí)現(xiàn)人類(lèi)環(huán)境的大保護(hù)！為了倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,，公司要求大家合理利用紙張,，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內(nèi)，以供再次使用,。

建議人：xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇十

同學(xué)們：

你們好!

最近,，我們開(kāi)展了以“節(jié)約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人：一本練習(xí)冊(cè)24張48面，假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本,，全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生,，一個(gè)月使用量就是50000本。45萬(wàn)張32開(kāi)作業(yè)紙約重一噸,，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊(cè),，50000本練習(xí)冊(cè)就是2.66噸紙。

制造一噸紙要消耗多少原材料呢,？木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑30厘米,，高3米的樹(shù)木)，水100噸,，煤1.2噸,，電600千瓦時(shí)，還不算對(duì)環(huán)境造成的污染,。2.66噸紙等于消耗了133棵樹(shù),，266噸水，3.2噸煤,、1600度電,。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市,、全省,，全國(guó)，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!

森林是我們的天然氧吧,，水是我們的.生命之源,，沒(méi)有了它們，我們?nèi)祟?lèi)也就無(wú)法生存,，而我們?cè)诶速M(fèi)紙的同時(shí),，也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源。

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),。在此,，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出建議，為了我們的地球家園更加美好,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，積極參與這一活動(dòng)，從我做起,，從小事做起,，節(jié)約紙張、儲(chǔ)蓄綠色,，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!

建議人：xxx

20xx年x月x日

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇十一

親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生,，應(yīng)該樹(shù)立正確的節(jié)約觀,，爭(zhēng)做勤儉節(jié)約的模范，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節(jié)儉,，以建設(shè)“節(jié)約型校園”為目標(biāo),，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良陋習(xí),，做到“以勤養(yǎng)志,、以?xún)€養(yǎng)德”，做到互相提醒,，杜絕鋪張浪費(fèi),，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的校園氛圍,。為響應(yīng)學(xué)?！肮?jié)約型、關(guān)愛(ài)型,、文化型校園”的號(hào)召,，增強(qiáng)廣大師生勤儉意識(shí)，把“勤儉節(jié)約”美德發(fā)揚(yáng)光大,，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節(jié)約”的倡議：

1,、節(jié)約用電,。人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(zhǎng)明燈,，提倡在光線充足時(shí)不開(kāi)燈,。

2,、節(jié)約用水。避免大開(kāi)水龍頭,，用完水后擰緊水龍頭,，杜絕“長(zhǎng)流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉,，發(fā)現(xiàn)“跑水”及時(shí)報(bào)修;在參加集會(huì),、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水,。

3,、節(jié)約用紙。在滿(mǎn)足要求的前提下,，注意打印格式盡量少用紙,，提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復(fù)印時(shí)，復(fù)印機(jī)調(diào)到省墨狀態(tài),，提倡雙面復(fù)印;作業(yè)本,、筆記本、教案本,、粉筆等堅(jiān)持用完;提倡無(wú)紙化辦公,。

4、節(jié)約糧食,。不“大吃大喝”;杜絕浪費(fèi)食物,，提倡能吃多少買(mǎi)多少。

5,、少用“一次性”用品,。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用,，提倡使用購(gòu)物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收,。

6,、厲行節(jié)儉資源共享。使用教學(xué)用具注意節(jié)儉,，盡可能延長(zhǎng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué),、實(shí)驗(yàn)、科研等設(shè)備,，提倡資源共享;提倡使用公用設(shè)備,、公共交通等。

“勤儉節(jié)約”是一種習(xí)慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節(jié)儉”,，就是一筆巨大的財(cái)富,，就是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們要轉(zhuǎn)變觀念,，共同努力,，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境,。把“厲行節(jié)約”的傳統(tǒng)納入我們基本辦學(xué)制度,，打造“節(jié)約型校園”。同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

此致

敬禮

倡議人：

20年月日

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

紙,，我們的生活中無(wú)處不在,，課本、圖書(shū),、報(bào)紙,、宣傳紙、餐巾等等,?？梢?jiàn)，紙?jiān)谏钪械闹匾?，它為人?lèi)做出的貢獻(xiàn)之大是不可估量的,。

然而，同學(xué)們卻沒(méi)有好好地珍惜它,。據(jù)觀察,，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī)，千紙鶴之類(lèi)的;白紙上沾有一些污點(diǎn),，同學(xué)并嫌它不美觀,，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶;有的作業(yè)紙寫(xiě)了一面便不要了;甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為,。這不但糟蹋了紙張,，還破壞了森林資源。

不知道是不是因?yàn)橥瑢W(xué)無(wú)知不懂得珍惜,，還是另有原因呢?是為了顯示你家富有,，一張紙根本不值一提嗎?還是你認(rèn)為紙到處都是，并且不值幾分錢(qián),，浪費(fèi)幾張不在話下呢?或是你覺(jué)得每個(gè)人都這樣浪費(fèi),，你沒(méi)必要那么傻去節(jié)約那小小的紙，節(jié)紙有損于你個(gè)人形象?

如果我所說(shuō)的想法你都給予肯定的話,，那么,，你錯(cuò)了!紙的原料——樹(shù)木,，來(lái)之不易,，造紙過(guò)程更是十分繁雜——先將原料搗碎,，然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮，直到成為漿狀.再經(jīng)過(guò)篩漿脫色等工藝流程后,，用水稀濕,，最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上，用高溫壓,，此時(shí)溶在水中的纖維就會(huì)在毛布表面脫出,，最終才能成為紙?？梢?jiàn),，一張紙雖然廉價(jià)，但它蘊(yùn)含著人類(lèi)智慧的結(jié)晶,，凝聚著人們辛勤的汗水,。

不知同學(xué)們又有沒(méi)有想過(guò)?每個(gè)人每天哪怕浪費(fèi)一張紙，我們學(xué)校大約有650人,，一天大約就浪費(fèi)650張,，一個(gè)星期下來(lái)就浪費(fèi)4550張，一個(gè)月則達(dá)到19500張,，一年呢?五年呢?我國(guó)有13億人口,，若平均每人每天浪費(fèi)一張，照這樣下去,，15000張紙要耗掉1棵大樹(shù),，13億張紙又得耗掉多少棵啊?天啊，你想過(guò)沒(méi)有?

為了我們的子孫后代,，請(qǐng)珍惜自然資源,，那就從我做起，從節(jié)約每一張紙做起吧!

以下,，我針對(duì)上面的問(wèn)題,，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：

1.不亂撕本子,，一張紙,，兩面用。

2.過(guò)節(jié)時(shí),，少用賀卡,，可以用手機(jī)發(fā)短信，打電話或口頭表示祝賀,。

3.在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱,，把廢紙集起來(lái)送到廢品回收站或再利用,。

4.舊日歷、廢報(bào)紙可用來(lái)包書(shū),、或做手工,。

5.用不完的本子訂成冊(cè)再用或做草稿紙。

6.自覺(jué)樹(shù)立節(jié)紙意識(shí),，對(duì)周?chē)睦速M(fèi)紙行為予以提醒,。

建議人：

20xx年11月13日

節(jié)約用紙的建議書(shū) 節(jié)約用紙的意見(jiàn)篇十三

親愛(ài)的同事們：

眾所周知，我國(guó)是一個(gè)低森林覆蓋面積國(guó)家,，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8,，而且隨著文明的發(fā)展，我們周?chē)木G色區(qū)域每日都在退縮,。一棵生長(zhǎng)了二十年的樹(shù)僅僅可造3000張節(jié)約用紙建議書(shū)模板4紙,，按照每天使用15張節(jié)約用紙建議書(shū)模板4紙，高校內(nèi)辦公用紙每個(gè)人一年僅此一項(xiàng)就要消耗兩顆生長(zhǎng)了20xxxx年的成年大樹(shù)!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹(shù),，20xxxx年就是80000顆!

當(dāng)然,，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張,，為保護(hù)綠色出一份力——例如僅僅是一個(gè)雙面用紙的小行為,，就能在樹(shù)木成長(zhǎng)的二十年間節(jié)約下來(lái)40000棵成年樹(shù)木!請(qǐng)想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現(xiàn)在已經(jīng)如此，那么二十年之后,，我們要給我們的后代留下一個(gè)什么樣的環(huán)境呢!在此我倡議：

1,、多用電子文檔，對(duì)于相互之間的文件傳遞,，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部qq傳送,。

2、確實(shí)需要打印的文件,，打印之前一定要先打印預(yù)覽,，并進(jìn)行細(xì)致核對(duì)，有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能,，避免打印之后再進(jìn)行檢查,。

3、需要批量打印的文件,，先打印一張進(jìn)行核對(duì),，確認(rèn)無(wú)誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印。

4,、公司內(nèi)部涉及通知性的文件,，除辦公室簽字蓋章確認(rèn)備案存檔一份以外，其他通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送,，而不要紙面文件發(fā)放,。

5,、在打印或復(fù)印之前，公司內(nèi)部使用的文件,，進(jìn)行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例,，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來(lái)提高頁(yè)面的利用率,，以節(jié)省打印張數(shù),。

6、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作,，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi)。

7,、除非必須單面打印,，盡量采用雙面打印和復(fù)印，甚至在手寫(xiě)和畫(huà)圖的時(shí)候,，也盡量將紙的兩面都利用到,。

8、公司受到的無(wú)用廣告信件和文件,，背面的空白可以用來(lái)打印或者復(fù)印草稿,，尤其打草稿的時(shí)候，,。

9,、專(zhuān)門(mén)設(shè)置一個(gè)地方放置其余常規(guī)的廢紙或過(guò)期的報(bào)紙雜志，定期出售,。