在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇一

你們好!

最近,，我們班開展了以“節(jié)約，從一張紙片開始”為主題的綜合實(shí)踐活動,，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況,，結(jié)果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習(xí)本的數(shù)量,，以20頁為一本計(jì)算,，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙,。照這樣計(jì)算，我們?nèi)＝?000名學(xué)生,，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬張,，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學(xué)生,，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數(shù)字啊!

那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物,，制成紙漿后做成的，其實(shí),，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹木,。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù),，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費(fèi)7棵大樹,、100立方米的水,。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源,，沒有了它們,，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,。而我們在浪費(fèi)紙的同時(shí),，也就等于在浪費(fèi)我們的森里資源和水資源,。

因此，我向全體師生倡議,，從我做起,，從身邊做起,，從小事做起,，節(jié)約紙張,、儲蓄綠色,、呵護(hù)健康,，讓我們共同做到：

1.愛護(hù)我們的課本,，不隨意丟棄,，提倡循環(huán)使用，延長它們的使用壽命,。

2.在使用練習(xí)本時(shí),，要堅(jiān)持兩面都用,，做到不留或是盡可能不留

空白,，練習(xí)本要在用完才換新的,，在學(xué)期交替時(shí),，對于上學(xué)期還沒有用完的`舊本子，可以整理出來裝訂成新本子,，也可以用來作為草稿紙,，做到不隨意丟棄,。

3.提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙,，雖然用手帕比較麻煩,，要經(jīng)常洗，但為了節(jié)約用紙,，我們認(rèn)為是非常值得的。

4.節(jié)日里,，提倡大家采用短信祝福的形式,，盡量減少賀卡的使用,，減少送賀卡，就是拯救森林,。

5.減少不必要的用紙,，如：擦玻璃，應(yīng)該不用紙,，可以用濕抹布和干抹布交替擦,，盡量不要用餐巾紙等一次性制品,，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮,。

6.對用完的紙,，也不要隨便的丟棄,，可以在班級設(shè)立一個(gè)可回收垃圾桶,，因?yàn)閺U紙回收，用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙,。因?yàn)閾?jù)統(tǒng)計(jì),，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙,，節(jié)約木材4平方米，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹,?；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個(gè)非常好的體現(xiàn),。

節(jié)約用紙，共護(hù)綠色家園!同學(xué)們,、老師們,，讓我們一起行動起來吧!

xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇二

親愛的全校師生：

大家好！

最近,，我們開展了一項(xiàng)關(guān)于“紙”的研究活動,，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一直以來,，我校的用紙量都非常大,。作為一名學(xué)生,，一個(gè)學(xué)期至少有10本書,，6本練習(xí)本,。以平均每本書74頁,，練習(xí)本40頁計(jì)算,，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張,，這還不包括考試卷,、通知書等,。如果考試卷有50張，通知書有10張,，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張,。我校有近20xx名學(xué)生,，那么學(xué)校的用紙量就是208萬張紙！甚至更多,！所以,，我們就要來保護(hù)我們的資源，但這僅僅是不浪費(fèi)一張紙,。

紙是由大量樹木造成的,，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達(dá)到16.55%,。6月13日，第五次清查結(jié)果顯示,，全國人均占有森林面積僅相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%。

為此,，我向全體師生倡議,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，節(jié)約紙張、儲蓄綠色,、呵護(hù)健康,，我們要做到：

1、節(jié)約使用練習(xí)本,，充分利用紙的空白處,。

2,、過期的日歷和街上收到的小廣告,、傳單，可以折紙,、包書皮,。

3、喝水時(shí),，盡量少用或不用一次性紙杯,。

4、一些碎紙片可以用來做裝飾,。

5,、在節(jié)假日或生日時(shí),，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡,。

6,、每年植樹節(jié)時(shí)種一棵樹,。

7,、多使用手帕、毛巾,，少使用紙張。使用紙張時(shí),，盡量將紙充分展開，減少用紙量,。

8,、做一些節(jié)約用紙,，保護(hù)資源的標(biāo)語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中,。

讓我們從身邊的小事做起,，一起保護(hù)我們的地球母親吧！

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇三

親愛的同學(xué)們：

紙,，我們的生活中無處不在,，課本、圖書,、報(bào)紙,、宣傳紙、餐巾等等,?？梢姡?jiān)谏钪械闹匾裕鼮槿祟愖龀龅呢暙I(xiàn)之大是不可估量的,。

然而,，同學(xué)們卻沒有好好地珍惜它。據(jù)觀察,，有的同學(xué)經(jīng)常那著一些白花花的紙張疊飛機(jī),，千紙鶴之類的；白紙上沾有一些污點(diǎn),，同學(xué)并嫌它不美觀,，隨手搓成一團(tuán)，便大大方方地送進(jìn)垃圾桶,；有的作業(yè)紙寫了一面便不要了,；甚至用a4紙做草稿紙等一系列近乎惡劣的行為。這不但糟蹋了紙張,，還破壞了森林資源,。

不知道是不是因?yàn)橥瑢W(xué)無知不懂得珍惜，還是另有原因呢,？是為了顯示你家富有,，一張紙根本不值一提嗎？還是你認(rèn)為紙到處都是,，并且不值幾分錢,，浪費(fèi)幾張不在話下呢？或是你覺得每個(gè)人都這樣浪費(fèi),，你沒必要那么傻去節(jié)約那小小的紙,，節(jié)紙有損于你個(gè)人形象？

如果我所說的想法你都給予肯定的話,，那么,，你錯(cuò)了！紙的原料——樹木,，來之不易,，造紙過程更是十分繁雜——先將原料搗碎，然后放在蒸球中進(jìn)行蒸煮,，直到成為漿狀,。再經(jīng)過篩漿脫色等工藝流程后，用水稀濕,，最后將溶有植物纖維的水均勻的噴灑毛布或其他布狀物上,，用高溫壓，此時(shí)溶在水中的纖維就會在毛布表面脫出,，最終才能成為紙,?？梢姡粡埣堧m然廉價(jià),，但它蘊(yùn)含著人類智慧的結(jié)晶,，凝聚著人們辛勤的汗水。

不知同學(xué)們又有沒有想過,？每個(gè)人每天哪怕浪費(fèi)一張紙,，我們學(xué)校大約有650人，一天大約就浪費(fèi)650張,，一個(gè)星期下來就浪費(fèi)4550張,，一個(gè)月則達(dá)到19500張，一年呢,？五年呢,？我國有13億人口，若平均每人每天浪費(fèi)一張,，照這樣下去,，15000張紙要耗掉1棵大樹，13億張紙又得耗掉多少棵??？天啊，你想過沒有,？

為了我們的子孫后代，請珍惜自然資源,，那就從我做起,，從節(jié)約每一張紙做起吧！

以下,，我針對上面的問題,，總結(jié)了幾個(gè)建議，同學(xué)們不妨參考參考：

1,、不亂撕本子,，一張紙，兩面用,。

2,、過節(jié)時(shí)，少用賀卡,，可以用手機(jī)發(fā)短信,，打電話或口頭表示祝賀。

3,、在家里或班里放個(gè)廢紙回收箱,，把廢紙集起來送到廢品回收站或再利用。

4、舊日歷,、廢報(bào)紙可用來包書,、或做手工。

5,、用不完的本子訂成冊再用或做草稿紙,。

6、自覺樹立節(jié)紙意識,，對周圍的浪費(fèi)紙行為予以提醒,。

建議人：xxx

20xx年11月13日

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇四

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

作為小學(xué)生要從我做起,，選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源,，減少污染

(1)節(jié)水為榮,，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏,。

(2)慎用清潔劑,，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染,。

2,、重復(fù)使用，多次利用

盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃,。

3,、分類回收，循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶,，使資源循環(huán)再生,，造福人類。

4,、保護(hù)自然,，萬物共存

關(guān)愛與保護(hù)野生動植物;植樹造林,，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草,、每一片樹木,。

5、講究衛(wèi)生,，保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙,，不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識,，也建議叔叔阿姨們加入我們的`隊(duì)伍中來,，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

此致

敬禮

倡議人：xxx

20xx年x月x日

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇五

同學(xué)們：

你們好!

最近，我們開展了以“節(jié)約,，從一張紙片開始”為主題的社會實(shí)踐活動,，我們統(tǒng)計(jì)了同學(xué)們學(xué)習(xí)用紙的使用情況，結(jié)果十分驚人：一本練習(xí)冊24張48面,，假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本,，全區(qū)50000個(gè)中小學(xué)生，一個(gè)月使用量就是50000本,。45萬張32開作業(yè)紙約重一噸,，一噸紙能制造18750本練習(xí)冊，50000本練習(xí)冊就是2.66噸紙,。

制造一噸紙要消耗多少原材料呢？木材3立方米(相當(dāng)于50棵直徑30厘米,，高3米的樹木),，水100噸，煤1.2噸,，電600千瓦時(shí),，還不算對環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹,，266噸水,，3.2噸煤、1600度電,。一個(gè)月就消失了一片森林,。放眼全市,、全省，全國,，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數(shù)字啊!

森林是我們的天然氧吧,，水是我們的`生命之源，沒有了它們,，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存,，而我們在浪費(fèi)紙的同時(shí)，也就等于在浪費(fèi)我們的森林資源和水資源,。

保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)。在此,，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出建議,，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動起來,，積極參與這一活動,，從我做起，從小事做起,，節(jié)約紙張,、儲蓄綠色，為保護(hù)我們的生存環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)!

建議人：xxx

20xx年x月x日

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇六

親愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！

為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費(fèi)”的指示精神,，弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),，強(qiáng)化師生社會責(zé)任，倡導(dǎo)“節(jié)約為榮,、浪費(fèi)可恥”的觀念,，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),，形成“人人愛節(jié)約,、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的`班級氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全班師生的自覺行動,。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：

1,、節(jié)約每一元錢，不需要的東西不要買,；

2,、節(jié)約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面,；

3,、節(jié)約每一滴水,，洗完手，關(guān)緊水龍頭,；

4,、節(jié)約每一度電，離開教室要關(guān)燈,；

5,、節(jié)約每一粒米，每頓飯后,，碗里都不剩一粒米,；

6、節(jié)約每一件衣,，衣著整潔就是美,；

7、節(jié)約每一本書,，可以同學(xué)互相借著看,，不要每本書都去書店買；

8,、節(jié)約每一分鐘,，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)生活,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇七

全體六,、二班的同學(xué)：

紙是我們?nèi)粘Ｉ钪兴豢扇鄙俚模绕鋵τ谖覀冞@些學(xué)生來說,，紙更是一天也離不開,。但是你知道以下數(shù)據(jù)嗎？

據(jù)測算,，目前,，我國每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹，100立方米的水;而在制造過程中,，還會排放大量的污水,，污染河流，破壞環(huán)境,。據(jù)調(diào)查，我國平均一個(gè)小學(xué)生一年用掉474頁白紙,，以此推算,，每1萬名同學(xué)，一年就用掉474萬頁紙,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，如果每個(gè)人每天浪費(fèi)一張紙,，全國就要浪費(fèi)2700噸紙，27萬噸水,。

多么可怕的數(shù)字,，為了保護(hù)我們的`環(huán)境，保護(hù)我們的家園,，開展節(jié)約用紙活動迫在眉睫,。我建議：

一、開展節(jié)約用紙宣傳,，提高同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識,。

二、建議同學(xué)們隨身攜帶固定的草稿本,，不要用單張的草稿紙,，隨用隨丟，用紙時(shí)正反面都用,，每一張紙都要用到寫不下字為止,。

三、 建議用手帕擦手,，減少用餐巾紙,。

四、對垃圾分類,，將廢紙本放入廢紙回收簍（袋）中,，定期買到廢品收購站，既可賺錢補(bǔ)充班費(fèi),，又可保護(hù)環(huán)境,。

同學(xué)們，為了保護(hù)環(huán)境,，讓我們一起行動吧,！

建議人：冬至

20xx年10月27日

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇八

親愛的同事們：

眾所周知，我國是一個(gè)低森林覆蓋面積國家,，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的1/8,，而且隨著文明的發(fā)展，我們周圍的綠色區(qū)域每日都在退縮,。一棵生長了二十年的樹僅僅可造3000張節(jié)約用紙建議書模板4紙,，按照每天使用15張節(jié)約用紙建議書模板4紙，高校內(nèi)辦公用紙每個(gè)人一年僅此一項(xiàng)就要消耗兩顆生長了20xxxx年的成年大樹!那么一所高校每年就要消耗掉4000顆正值壯年的樹,，20xxxx年就是80000顆!

當(dāng)然,，用紙不可避免，但我們可以更加高效的使用紙張,，為保護(hù)綠色出一份力——例如僅僅是一個(gè)雙面用紙的小行為,，就能在樹木成長的二十年間節(jié)約下來40000棵成年樹木!請想一想我們每天面臨的環(huán)境污染吧!現(xiàn)在已經(jīng)如此,，那么二十年之后，我們要給我們的后代留下一個(gè)什么樣的環(huán)境呢!在此我倡議：

1,、多用電子文檔,，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡(luò)共享與內(nèi)部qq傳送,。

2,、確實(shí)需要打印的文件，打印之前一定要先打印預(yù)覽,，并進(jìn)行細(xì)致核對,，有效使用電腦本身具備的糾錯(cuò)功能，避免打印之后再進(jìn)行檢查,。

3,、需要批量打印的文件，先打印一張進(jìn)行核對,，確認(rèn)無誤后再進(jìn)行批量打印或者復(fù)印,。

4、公司內(nèi)部涉及通知性的文件,，除辦公室簽字蓋章確認(rèn)備案存檔一份以外,，其他通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送，而不要紙面文件發(fā)放,。

5,、在打印或復(fù)印之前，公司內(nèi)部使用的文件,，進(jìn)行必要的`字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例,，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率,，以節(jié)省打印張數(shù),。

6、熟悉復(fù)印或者打印的常規(guī)操作,，減少由于不懂操作造成的紙張浪費(fèi),。

7、除非必須單面打印,，盡量采用雙面打印和復(fù)印,，甚至在手寫和畫圖的時(shí)候，也盡量將紙的兩面都利用到,。

8,、公司受到的無用廣告信件和文件，背面的空白可以用來打印或者復(fù)印草稿，尤其打草稿的時(shí)候,，。

9,、專門設(shè)置一個(gè)地方放置其余常規(guī)的廢紙或過期的報(bào)紙雜志,，定期出售。

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇九

今天,，我和“節(jié)約用紙”進(jìn)行了兩次摩擦,，呵呵，你知道是什么情況的“節(jié)約用紙”嗎?想不出來了吧~還是聽聽我的介紹吧~

第一次：紙團(tuán)滿天

在上午第三課,，也就是科學(xué)課的時(shí)候,，不知道是誰帶頭的，為我們班揚(yáng)起了一陣“扔紙風(fēng)”,?？粗切┠猩阋粓F(tuán)我一團(tuán)地把紙團(tuán)扔來扔去，我也好想和他們一起扔……可是,，我是女生呀!一個(gè)文文靜靜的女生!怎么能那樣呢?不行不行……而且,，我也沒什么理由參加“扔紙大軍”……于是，本人一咬牙,，一跺腳有點(diǎn)夸張啊,，不參加了!剛決定不參加，“啊”某人慘叫一聲,，理由就來了,，我被我同桌給扔中拉!于是，戰(zhàn)火一觸即發(fā)……看本人的扔紙團(tuán)絕招――隨便亂扔,，被扔著的就抱歉拉~~~~某人：這也叫絕招……-x-!

亂扔的結(jié)果――扔到了我老姐2次!以至肥胖的本人那被老姐那“苗條”的身軀也給壓“苗條”了……

第二次：某人讓同桌模仿小燕子

總算下課了……該休息休息了……唉……扔了一節(jié)可紙團(tuán)也累了……“唉……”本人剛張開嘴,，想要嘆一口氣，誰知偶那乖乖的同桌,，居然拿了一個(gè)大紙團(tuán),，他要干什么呀?本人正在猜測，只見他把紙團(tuán)直接往我的嘴塞來……啊!救命呀!本人用右手捂住嘴巴,，左手去掏簽字筆……好了,，筆拿出來了!我用手把筆在他面前一陣亂晃，還威脅他說：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!小心我畫你啊!”汗……他終于收手了,，嚇s我了……想不到,，做了這么久的同桌，他居然這樣對待我!那就不能怪我復(fù)仇了!我撕下一頁草稿紙,，往他嘴里塞去!呵呵……你就等著吃我為你準(zhǔn)備的大餐吧!他見我把紙望他嘴里塞,，不但沒有捂住嘴，反而哈哈大笑起來……呵呵……他一笑，嘴巴就張開了,，我正好下手,，把硬紙塞進(jìn)了他的嘴里……呵呵……他這次算是模仿了一次小燕子“吞紙”了!但是，某人“吞紙”這一行動進(jìn)行的同時(shí),，老班也走進(jìn)的教室,，剛好目睹了我塞紙了場景……思想教育又來了……“知不知道，你這樣是浪費(fèi)紙的行為!給我到門口罰站去!”“可是,，我用的都是打滿草稿的廢紙……不算浪費(fèi)吧……”本人小聲嘀咕到,。誰知，如此小聲的話語,，居然讓偶同桌聽到了……某人得知吃的紙是本人用過的草稿紙后,，馬上開始嘔吐……結(jié)果，老班大怒：“xxxxxx你今天要是不把這里清理干凈你就別想走!”

某人讓同桌模仿小燕子的結(jié)果――本人罰站,，同桌打掃清潔……

呵呵~我今天“節(jié)約”的紙可真多呀!

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇十

親愛的同學(xué)們：

大家好,。作為一名小學(xué)生，我們最親密的學(xué)習(xí)伙伴,，非紙和筆莫屬了,，可我常常看到有同學(xué)在浪費(fèi)紙,。有的同學(xué)新買的本子只寫了幾頁就不用了,，或是撕掉疊了玩具；有的同學(xué)用嶄新,、精裝的.筆記本做演算紙或亂涂亂畫,，看得我真心疼。

同學(xué)們,，大家一定知道紙是怎么來的吧,？它們是用樹木的漿做成的。而且,，眾所周知,，樹木也是綠化和保護(hù)環(huán)境的好幫手。如果我們每人每天浪費(fèi)一張紙,，那全國13,。47億人將浪費(fèi)掉多少紙啊，要砍掉多少樹木??！如果這些樹木都被我們浪費(fèi)掉，該拿什么來阻擋風(fēng)沙,、抵擋洪水呢,？

所以,，我建議大家節(jié)約用紙。我認(rèn)為,，可以從以下幾個(gè)方面注意：

1,、根據(jù)不同的需要，選擇不同的本子,。嶄新的,、精裝的本子可以用來記筆記，如果想要演算,，可以使用用過的本子的背面。

2,、如果想要玩折紙,，可以先用用過的本子或廢報(bào)紙練習(xí)，再用專用的折紙紙折疊,。

3,、如果本子是兩面印刷的，就應(yīng)該使用兩面,，不要只用了一面就丟掉,。

雖然本子的價(jià)格不是很貴，但請大家看在樹木的作用上,，多多真愛它吧,。保護(hù)一頁紙，就是在保護(hù)一片大森林,，更是在保護(hù)我們的家,！

xx小學(xué)學(xué)生：

20xx年10月25日

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇十一

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好!

資料告訴我們：回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙,，可以少砍17棵大樹,，節(jié)約一半以上的造紙?jiān)希瑴p少35%的水污染,。每張廢紙至少可以回收再生兩次,。每節(jié)約5000張a4的紙就等于節(jié)約1立方米木材，如果全國每人每天節(jié)約1張紙,，一年就可以節(jié)約4745億張紙,，一棵二十歲的樹可造3000張a4紙，如果這樣算來就可少砍伐158萬棵樹,，從這一點(diǎn)可以看出節(jié)約用紙是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境的.最好措施。節(jié)約用紙也就是在植樹造林,。

在此,，es特向大家發(fā)出以下建議：

1,、節(jié)約使用a4紙，不要隨便扔掉白紙,，充分利用紙的空白處,。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用;過期的掛歷紙可以用來包書皮,，也可以用來折紙等,。

2、喝水用茶杯,，不用一次性紙杯,。

3、卡紙碎片不要丟掉,，可以用來裝飾別的東西,。

4、多使用手帕,、毛巾,，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí),，盡量將紙充分展開,，減少用紙張數(shù)。

5,、減卡救樹,，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機(jī)短信等方式代替紙質(zhì)賀卡,。

建議人：xx

20xx年x月x日

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇十二

親愛的同學(xué)們：

你們好!

造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一,。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種,。造紙的原材料主要是木材,、蘆葦、稻草,、麥草,、竹子等，其中最主要的.就是木材,。我國每年至少消耗1000萬立方米的木材,，大約相當(dāng)于20xx年生樹木2億株，生產(chǎn)一噸紙大約要20xx年生樹木20株,。

在保護(hù)環(huán)境方面,，森林的生態(tài)效應(yīng)大大高于直接的經(jīng)濟(jì)效益。因?yàn)樯帜軌蛭沼泻ξ镔|(zhì),，森林能夠保持水土,，森林能夠涵養(yǎng)水源,，樹冠像一把張開的傘，萬畝森林貯水量相當(dāng)于100萬立方米的小型水庫,。我國森林覆蓋率不足13%,，僅占世界森林面積3%。而木材是造紙的主要原料,，為了保護(hù)森林資源,，我們要注意節(jié)約用紙，并且大力提倡重復(fù)利用廢舊紙,。據(jù)統(tǒng)計(jì),，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙,，節(jié)約木材4平方米,，相當(dāng)于保護(hù)17棵大樹，減少35%的水污染,。每張廢紙至少可以回收再生兩次。節(jié)約用紙是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境的最好措施,，不管節(jié)約多少張紙，都要從一張紙做起,，節(jié)約一張紙就可以減少造紙,，就是保護(hù)森林、保護(hù)環(huán)境,。

節(jié)約用紙是保護(hù)森林,、保護(hù)環(huán)境的最好措施之一。為此,，我倡議,，從我做起，從身邊做起,，從小事做起,，節(jié)約紙張、儲蓄綠色,、呵護(hù)健康,，我們要做到：

1.讀書要保護(hù)課本，循環(huán)使用,，延長它們的使用壽,。

2.寫作業(yè)要認(rèn)真，減少錯(cuò)誤就可以減少紙的浪費(fèi),，作業(yè)本最好用完才換新的,，新學(xué)期舊本子還沒有用完,，也可以把沒用過的頁裝訂起來做草稿紙，還有考試試卷的背面可以用來做草稿紙,。

3.節(jié)約使用練習(xí)本,，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處,。

4.繪畫可以用普通紙打草稿,，因?yàn)閳D紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。

5.把廢書報(bào),、廢紙等集中回收再利用做造紙?jiān)?，也是?jié)約紙，不僅可以保護(hù)森林,，還能節(jié)約原料,，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染,。

6.減少不必要的用紙,，如：擦玻璃應(yīng)該不用紙，可以用濕抹布交替擦,，盡量不要用餐巾紙等一次性制品,，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮,。

7.減少送賀卡,，就是拯救森林，4000個(gè)賀卡就要一棵大樹,，會破壞環(huán)境,。

8.廢紙回收，用做造紙?jiān)稀?/p>

9.積極宣傳使用再生紙及再生紙制品,，還要多種樹,，保護(hù)大自然。

節(jié)約紙張,，保護(hù)大樹,，才能讓我們的生活環(huán)境更美好。同學(xué)們,，讓我們行動起來,，讓四季長綠，鮮花常開,，讓地球成為我們永遠(yuǎn)的綠色樂園吧.

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

節(jié)約用紙的建議書 節(jié)約用紙的幾點(diǎn)建議篇十三

同學(xué)們：

你們好,！

最近，我總會在去上音樂課,、閱覽課的時(shí)候看到有些學(xué)生拿著一個(gè)剛剛用了不幾頁的本就直接扔進(jìn)了垃圾池,，還有倒垃圾的同學(xué)倒垃圾的時(shí)候,，在垃圾桶的最下面的.本一下子掉出來了好幾個(gè)，甚至我在教室的時(shí)候也會看見,；比如說,，一個(gè)同學(xué)剛剛在一個(gè)本上寫了三四張的字，然后就扔了,。

你知道嗎,？假設(shè)一個(gè)本是用一個(gè)樹造成的，那么一個(gè)人每天浪費(fèi)一個(gè)本,，一個(gè)星期過去七棵樹沒了,，一個(gè)月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了,，這是多么惡劣的后果呀,！

可是為什么會這樣呢？就是因?yàn)橛行W(xué)生不把這樣的事放在心上,，覺得浪費(fèi)就浪費(fèi)吧,，反正一個(gè)本也不值幾個(gè)錢，用完了這個(gè)本還可以買,，到時(shí)候再用這個(gè)本,，這樣做既浪費(fèi)了錢又浪費(fèi)了森林，種一棵樹,，是要費(fèi)很長的時(shí)間，甚至是幾個(gè)星期才才長出了一小截,，也就是說,，我們所用的一個(gè)本來的時(shí)間是多么的漫長呀！

針對以上原因,，我想提出以下原因：

1,、每一個(gè)學(xué)生都要做到不浪費(fèi)紙張資源；

2,、每一個(gè)學(xué)生用一個(gè)本的時(shí)候必須要用完,，而且是正反兩面都要用完；

3,、不能用本的時(shí)候是一個(gè)豎式或者是一個(gè)字就是一張,，然后就用下一張，必須要用完,。

以上就是我想到避免這種行為的辦法,，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學(xué)以后不會在這樣做了,。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日