在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級敘事作文技巧 三年級敘事作文題目篇一

大家先在家里把泡泡水配好,，步驟是這樣的：先準備材料，比如水,、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起,，泡泡水就做成啦!

小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈，有的`做成了心形,，有的做成了星形,，還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的。不過結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)吹出來的卻都是圓形的泡泡,，真有點掃興!不過沒關系,，大家也都不在乎，只要有泡泡吹就好了,。

大家都想吹好大的泡泡,，他們用力地吹啊，吹啊，可是泡泡都被吹破了,。于是,，小朋友們這次又輕輕地吹啊，吹啊,，可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環(huán),，又立即縮了回去。經(jīng)過兩三次試驗后,，大家終于知道了力度要適中,，還要慢慢地吹。

吹出了泡泡,，小朋友們仔細地觀察,，發(fā)現(xiàn)泡泡在太陽底下是彩色的。其實再仔細看看,，泡泡原來是無色的,，隨后變成了紅色，再變成藍色,，然后變成黃色,，可能還會變成透明的，而且看起來很薄,，最后爆掉,。泡泡保持的時間差不多是5到15秒左右，也不錯哦!

大家吹了好久,，直到泡泡水沒了為止,。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”

三年級敘事作文技巧 三年級敘事作文題目篇二

暑假里，爸爸媽媽帶著我去云南玩,，看蒼山,，賞洱海，住高級酒店,?？墒牵矣∠笞钌畹腵還是爬玉龍雪山,。

這座山有四千六百多米,。前一天晚上，我就想：山這么高,，我爬得上去嗎,？第二天凌晨五點左右，我們就出發(fā)了,。到了山腳下,，我驚呆了,。高大的山好像天梯,，似乎能通到天上去,。山頂被層層白霧擋住了，我還不知道這山到底有多高呢,。

“萌萌,，快走啦！”聽到爸爸的喊聲,，我才如夢初醒,。

一開始我還沒什么感覺，可是爸爸卻嚇得不輕,，拼命吸氧氣瓶里的氧氣,。后來，他越走越累,，最后連走一步都氣喘吁吁,。而之前，爸爸已經(jīng)把氧氣吸光了,，難受得再也走不下去了,，所以他只好下山了。

連爸爸都不行了,，我能行嗎,？我也打起了退堂鼓，可是媽媽在不斷地鼓勵我,?！捌戳耍　蔽乙还拍X兒往前沖,，最后累得上氣不接下氣,，恨不得匍匐著上去了。再看看左右,，山上已經(jīng)看到一點點積雪了,。我在心里給自己加油，再一次鼓足勁頭,，往前邁開腳步,。我手腳并用地“爬”了好一會兒，可還沒到達山頂,，便忍不住問了一位下山的路人,。他說，離終點不遠了,。一聽到勝利就在眼前,，我趕緊打起精神，拉著媽媽，往前走,。

“看到終點啦,！”我興奮地大叫，向前飛奔,，勞累已經(jīng)被拋到腦后了,。“十米……五米……”到終點了,！一個石碑立在我眼前：4680,。那時，我別提有多高興了,?？粗逍羌t旗在高峰上迎風飄揚，我情不自禁地大喊一聲：“我勝利啦,！”

那個場面,，那句喊聲，現(xiàn)在想起,，我還自豪著呢,！

三年級敘事作文技巧 三年級敘事作文題目篇三

學習雷鋒好榜樣……”每當聽見這熟悉的歌聲，我不得不想起我們班的小“雷鋒”,，因為她在我最困難的時候,、最傷心的時候幫助了我。你們想知道是誰嗎,？那就接著往下看吧,。

記得那是一個晴朗的早上，老師讓幾位同學把語文試卷發(fā)下來,，有位同學將一張卷子發(fā)到我的手里,，在得分的那一欄上，語文老師用紅筆在上面寫了一個龍飛鳳舞的八十六分,，誒,，要不是因為閱讀題扣了好多分，我絕對不會考得這么差,。

下課了,，我拿著卷子，想去看看別人的分數(shù),。我走到小穎的座位上,，看見她考了九十四分，心中充滿了嫉妒,，恨不得把她的`卷子撕得粉碎,。突然,，她抬頭望了望我的分數(shù)，用嘲笑的語氣對我說：“你考得可真低呀,！”我傷心極了,，慢慢地走開了。

下午,，我們上體育課時,，我又跟小雨吵了起來,，我斗不過她,，只好跑到一邊哭了。忽然,，有一個人向我走了過來,，她溫柔地對我說：“媛媛，你沒事吧,？”我抬起頭,，檫干眼淚，拉著她的手說：“我沒事,，我們?nèi)ネ姘?！”說完，我們就跑去玩了,。

看完這件事,，我想你們都渴望我告訴你們是誰吧？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣,。