在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

三年級敘事作文技巧 三年級敘事作文題目篇一

大家先在家里把泡泡水配好，步驟是這樣的：先準(zhǔn)備材料,，比如水,、洗潔精等;再把水和洗潔精混在一起，泡泡水就做成啦!

小朋友們還自己用鐵絲做成各種各樣形狀的泡泡圈,，有的`做成了心形,，有的做成了星形，還有的做成了雙圈的正方形……都挺漂亮的,。不過結(jié)果大家發(fā)現(xiàn)吹出來的卻都是圓形的泡泡，真有點掃興!不過沒關(guān)系,，大家也都不在乎,，只要有泡泡吹就好了。

大家都想吹好大的泡泡,，他們用力地吹啊,，吹啊，可是泡泡都被吹破了,。于是,，小朋友們這次又輕輕地吹啊，吹啊,，可是泡泡剛剛把半截身子露出鐵環(huán),，又立即縮了回去。經(jīng)過兩三次試驗后,，大家終于知道了力度要適中,，還要慢慢地吹,。

吹出了泡泡，小朋友們仔細(xì)地觀察,，發(fā)現(xiàn)泡泡在太陽底下是彩色的,。其實再仔細(xì)看看，泡泡原來是無色的,，隨后變成了紅色,，再變成藍(lán)色，然后變成黃色,，可能還會變成透明的,，而且看起來很薄，最后爆掉,。泡泡保持的時間差不多是5到15秒左右,，也不錯哦!

大家吹了好久，直到泡泡水沒了為止,。大家一起拍手叫道：“吹泡泡真好玩!”

三年級敘事作文技巧 三年級敘事作文題目篇二

暑假里,，爸爸媽媽帶著我去云南玩，看蒼山,，賞洱海,，住高級酒店?？墒?，我印象最深的`還是爬玉龍雪山。

這座山有四千六百多米,。前一天晚上,，我就想：山這么高，我爬得上去嗎,？第二天凌晨五點左右,，我們就出發(fā)了。到了山腳下,，我驚呆了,。高大的山好像天梯，似乎能通到天上去,。山頂被層層白霧擋住了,，我還不知道這山到底有多高呢。

“萌萌,，快走啦,！”聽到爸爸的喊聲，我才如夢初醒,。

一開始我還沒什么感覺,，可是爸爸卻嚇得不輕,，拼命吸氧氣瓶里的氧氣。后來,，他越走越累,，最后連走一步都?xì)獯跤酢６?，爸爸已?jīng)把氧氣吸光了,，難受得再也走不下去了，所以他只好下山了,。

連爸爸都不行了,，我能行嗎？我也打起了退堂鼓,，可是媽媽在不斷地鼓勵我,。“拼了,！”我一古腦兒往前沖,，最后累得上氣不接下氣，恨不得匍匐著上去了,。再看看左右,，山上已經(jīng)看到一點點積雪了。我在心里給自己加油,，再一次鼓足勁頭,，往前邁開腳步。我手腳并用地“爬”了好一會兒,，可還沒到達(dá)山頂,，便忍不住問了一位下山的路人。他說,，離終點不遠(yuǎn)了,。一聽到勝利就在眼前，我趕緊打起精神,，拉著媽媽,，往前走,。

“看到終點啦,！”我興奮地大叫，向前飛奔,，勞累已經(jīng)被拋到腦后了,。“十米……五米……”到終點了,！一個石碑立在我眼前：4680,。那時,，我別提有多高興了?？粗逍羌t旗在高峰上迎風(fēng)飄揚,，我情不自禁地大喊一聲：“我勝利啦！”

那個場面,，那句喊聲,，現(xiàn)在想起，我還自豪著呢,！

三年級敘事作文技巧 三年級敘事作文題目篇三

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”每當(dāng)聽見這熟悉的歌聲,，我不得不想起我們班的小“雷鋒”，因為她在我最困難的時候,、最傷心的時候幫助了我,。你們想知道是誰嗎？那就接著往下看吧,。

記得那是一個晴朗的早上,，老師讓幾位同學(xué)把語文試卷發(fā)下來，有位同學(xué)將一張卷子發(fā)到我的手里,，在得分的那一欄上,，語文老師用紅筆在上面寫了一個龍飛鳳舞的八十六分，誒,，要不是因為閱讀題扣了好多分,，我絕對不會考得這么差。

下課了,，我拿著卷子,，想去看看別人的分?jǐn)?shù)。我走到小穎的座位上,，看見她考了九十四分,，心中充滿了嫉妒，恨不得把她的`卷子撕得粉碎,。突然,，她抬頭望了望我的分?jǐn)?shù)，用嘲笑的語氣對我說：“你考得可真低呀,！”我傷心極了,，慢慢地走開了。

下午,，我們上體育課時,，我又跟小雨吵了起來，我斗不過她，只好跑到一邊哭了,。忽然,，有一個人向我走了過來,，她溫柔地對我說：“媛媛，你沒事吧,？”我抬起頭,，檫干眼淚，拉著她的手說：“我沒事，我們?nèi)ネ姘?！”說完,，我們就跑去玩了,。

看完這件事，我想你們都渴望我告訴你們是誰吧,？她就是我們班的小“雷鋒”——曾羽欣。