“方”即方子,、方法,。“方案”,，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前，即為“方案”,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

春節(jié)送春聯(lián)活動方案 春節(jié)送春聯(lián)活動策劃書篇一

春節(jié)將至，為增添節(jié)日氣氛,，表達對廣大市民最誠摯的節(jié)日祝福,，我校決定于20xx年1月2日（星期六，農(nóng)歷臘月十四）,，在xx公園門口連續(xù)第20xx年舉辦每年一度的“為市民義寫春聯(lián)”活動,。

20xx年1月2日

部分行政、老師以及0名書法興趣小組的學(xué)生,。

xx公園門口

1,、當日早晨8：0，由工人,、美術(shù)教師和體育教師負責布置22張書畫桌,，清理現(xiàn)場工作。邵主任負責,，廖濟元師傅,、宋昔峰,、張英輝、賴啟晟,、謝康忽老師協(xié)助,；

2、吳xx副主任負責組織少先大隊12名學(xué)生參加義寫春聯(lián)活動的禮儀,；

3,、李xx老師負責音響；

4,、黃xx主任負責安排老師和學(xué)生的中午用餐,；

5、古xx副主任負責安排攝像,、照相人員,；

6、王xx副主任負責宣傳工作,；

7,、陳xx副主任負責組織師生進行義寫春聯(lián)活動，聯(lián)系xx公園用電,，制作標語,，內(nèi)容：“xx中心小學(xué)20xx年度師生為市民義寫春聯(lián)活動”的充氣拱門，以及展板背景噴繪,。

8,、在此活動之日，希望各位老師踴躍參加這項活動,。

春節(jié)送春聯(lián)活動方案 春節(jié)送春聯(lián)活動策劃書篇二

臨近春節(jié),，各地大學(xué)生也陸續(xù)返鄉(xiāng)。秉著“服務(wù)家鄉(xiāng),、快樂分享”的宗旨,，旨在感恩和回報故土，為家鄉(xiāng)辦好事,、辦實事,。本次寒假，文昌返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊組織廣大大學(xué)生在文昌市文城鎮(zhèn)開展免費送春聯(lián)的活動,。

新春對聯(lián)傳溫暖 學(xué)子執(zhí)筆送祝福

文昌返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊是一個剛剛成立起來的隊伍,，是一個年輕的組織。我們旨在希望通過“送春聯(lián)”活動,，讓家鄉(xiāng)人民感受當代大學(xué)生的'熱度,，感受我們想用實踐回報家鄉(xiāng)的心情。同時,，我們希望通過活動讓社會更好地認識我們服務(wù)隊,，并得到更多社會人士的支持,。

1.活動時間：xx年2月3日 9:00―12:00

2.活動地點：文昌市文城鎮(zhèn)文昌公園

3.活動方法：現(xiàn)寫現(xiàn)送

4.參加人員：文昌返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊隊員

1.確定參加此次活動的隊員，安排各隊員見面,，商議各自對此次活動的看法,，培養(yǎng)成員間的默契度,，并進行相應(yīng)分工,。(秘書處負責)

2.在活動開展前，通過網(wǎng)絡(luò)等方法對活動進行宣傳,，如讓更多的人了解此次活動,。(宣傳處負責)

3.聯(lián)系贊助商，提供活動舉辦所需的紅紙,、文房四寶,、桌椅等物品。(宣傳處和執(zhí)行處負責)

4.實地走訪活動地點,，根據(jù)地形制作橫幅,。(秘書處和宣傳處負責)

1. 具體時間：xx年2月3日 9:00―12:00

2.各隊員在于當天8：00到達活動現(xiàn)場，進行會場布置,。

3.秘書處派2名隊員負責照相和錄像,、宣傳處派2名隊員負責現(xiàn)場宣傳，執(zhí)行處派2名隊員管理現(xiàn)場秩序,。

4.活動過程中,，所有隊員相互配合、讓活動順利高效地完成,。

5.活動結(jié)束后,，將活動工具認真清洗、整理,，歸還贊助商的桌椅等物資,。

1.參加此次活動的隊員開總結(jié)會。

2.各部門做好本部門的總結(jié)工作,，分別形成總結(jié)報告,，力爭在以后的活動中積累經(jīng)驗，完善自己并做得更加出色,。

3.制作活動相關(guān)視頻,，撰寫活動新聞稿等，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動后期的相關(guān)訊息,。

春節(jié)送春聯(lián)活動方案 春節(jié)送春聯(lián)活動策劃書篇三

郵政文化送百姓,，分銷配送暖民心。

為村民免費書寫贈春聯(lián),，郵政配送商品展示銷售,。

龍虎莊郵政支局門前,。

20xx年2月4日—6日（農(nóng)歷臘月24—26）

毛筆4支100元，墨水2大瓶30元,，紅紙300張150元,，布標一塊60元，合計340元,。

1,、20xx年1月20日—2月3日承辦單位負責此次活動的宣傳。

2,、20xx年2月4日前承辦單位負責準備好筆,，墨，紙,，書寫桌等用品,。

3、承辦單位負責活動中展示商品的擺放及銷售,，銷售款的上繳,，負責活動結(jié)束后商品及用品的整理入庫。負責此次活動的安全事項,。

4,、20xx年2月4日前主辦單位將展示配送商品及活動布標送至龍虎莊郵政支局；印制“活動布標”內(nèi)容（永清郵政春節(jié)免費書寫贈春聯(lián)活動）,。

龍虎莊郵政支局全體人員和龍虎莊村民書法愛好者,。

農(nóng)郵樂在三春暖；德政通行五谷豐,。誠心誠意為三農(nóng)服務(wù),；貨真價實且有求必應(yīng)。誠郵以致遠打造百年基業(yè),；德政達天下服務(wù)萬千農(nóng)家,。

張文岐

春節(jié)送春聯(lián)活動方案 春節(jié)送春聯(lián)活動策劃書篇四

為豐富和滿足廣大群眾文化精神生活，營造歡樂祥和的節(jié)日氛圍,，滿足周邊居民春節(jié)貼春聯(lián)的民俗需求,，同時也為了鍛煉培訓(xùn)班學(xué)員們的膽量、技藝,，太谷縣青少年活動中心于20xx年1月13日上午在縣教育局樓門前舉行了“迎新春送春聯(lián)”活動,。

揮毫潑墨送春聯(lián)，龍飛鳳舞迎新春

縣教育局樓門前

1,、由中心語言專業(yè)教師杜佳歡主持本次活動宣布活動開始,。

2、由中心表演班學(xué)員助興表演增強活動氛圍。

3,、由中心部分書法班學(xué)員按照教師安排逐一書寫春聯(lián),。

4、由中心美術(shù)教師畫“?！?。

5、由中心書法教師書寫春聯(lián),。

6,、現(xiàn)場采訪群眾。

7,、書法教師組織學(xué)員給群眾送春聯(lián)

8,、主持人宣布活動結(jié)束。

1,、準時到達目的地，路上注意安全,。

2,、參加活動教師負責學(xué)員的組織、書寫,、安全等,。

1、負責人：

2,、主持人：

3,、活動布置：

4、學(xué)員組織：

5,、紙張管理：

6,、組織表演班學(xué)員：

7、照相,、攝像：

春節(jié)送春聯(lián)活動方案 春節(jié)送春聯(lián)活動策劃書篇五

春節(jié),家家戶戶都有張貼春聯(lián)的習(xí)俗,紅紅火火的春聯(lián)給節(jié)日增添了喜慶的氣氛,。為了喜迎虎年的來臨，營造節(jié)日的喜慶氣氛,，20xx年2月7日（陰歷臘月二十四）,，川匯區(qū)青年志愿者協(xié)會將舉行春聯(lián)贈送活動――“筆墨迎春――獻愛心，送春聯(lián)”,。人逢盛世精神爽,，年根歲末送春聯(lián)，為市民義務(wù)寫春聯(lián),，來送出我們真情的祝福,。

弘揚志愿精神，構(gòu)建和諧川匯

有困難找志愿者，有時間做志愿者

獻愛心,，送春聯(lián)

人民商場

第一：由區(qū)青年志愿者協(xié)會負責準備紙張筆墨

第二：由區(qū)青年志愿者協(xié)會籌備小組招募統(tǒng)計所有參加活動的志愿者并交代注意事項（每個參加者務(wù)必準時集合不得遲到）

第三：由區(qū)青年志愿者協(xié)會聯(lián)系活動節(jié)目的人員開展活動,。

1、準時到達目的地,，路上注意安全,。

2、志愿者要有足夠的耐心,。

負責人：

本次志愿者招募對象：

1,、有書法寫作特長的志愿者

2、愿意參與的志愿者（均可參加）

春節(jié)送春聯(lián)活動方案 春節(jié)送春聯(lián)活動策劃書篇六

過春節(jié),，說春聯(lián)

寒假結(jié)束,，學(xué)生還沉浸在過春節(jié)的喜悅中。春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)文化,。春聯(lián)中蘊含著豐富的教育資源，可以提高學(xué)生的語文能力和品德情操,。四年級學(xué)生已學(xué)過很多首古詩,，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學(xué)習(xí)理解“春聯(lián)”的基矗信息技術(shù)課上學(xué)生已經(jīng)涉足網(wǎng)絡(luò),。因此決定開展這次綜合實踐活動,，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)科知識和技能的綜合應(yīng)用。

1,、借助網(wǎng)絡(luò),，知道春聯(lián)的起源，了解一些常用春聯(lián),，及春聯(lián)的知識,、故事，知道春聯(lián)表達了人們對生活美好的祝愿,，認識春聯(lián)是我國歷史悠久的文化習(xí)俗,。

2、借助網(wǎng)絡(luò),，了解春聯(lián)的基本特點,；學(xué)習(xí)欣賞春聯(lián)，正確書寫和張貼春聯(lián),。

3,、通過本次學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的內(nèi)容,，感受春聯(lián)的美,，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)的春聯(lián)文化的熱愛。

活動的重點是幫助學(xué)生拓寬視野，了解春聯(lián)的內(nèi)容,、對韻,、歷史、民俗等,。引導(dǎo)學(xué)生熟讀熟背一批優(yōu)秀的春聯(lián),。

活動的難點在于培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活理解春聯(lián)的能力，讓學(xué)生充分感受春聯(lián)的語言文字美,。

學(xué)生：四年級全體學(xué)生

教師：周中冱

把41個同學(xué)分成5個小組,，每組8-9人，推選1名組長,。

1,、教師設(shè)計活動方案，制作春聯(lián)課件,。

2,、學(xué)生分組，推選組長,。

1,、自由搭配成組，組長由競選產(chǎn)生,，共結(jié)成5個大組，每組8-9人,。

2,、給小組命名、創(chuàng)作小組口號,、制作小組招牌,。

3、明確組內(nèi)人員分工,。

4,、按照分工開展各階段活動。

第1-2周,。

第一階段（用1個課時）：了解春聯(lián)的基本知識

1,、討論引入課題。春聯(lián)是我國傳統(tǒng)的一種民俗文化,。誰知道春節(jié)里為什么家家戶戶都要貼春聯(lián),？（全班一起參與網(wǎng)上搜集研究）

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的起源。

2,、進行“說春聯(lián)”,。教師出示圖片和春聯(lián)，讓學(xué)生找對應(yīng)的圖片和春聯(lián)。

一帆風順年年好 萬事如意步步高橫批：吉星高照

五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春

黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批：鶯歌燕舞

春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門

玉兔辭歲回月殿 ,，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥

3,、指導(dǎo)“讀春聯(lián)”。

（1）春聯(lián)不僅內(nèi)容美,，還蘊含著聲律美,，（板書：內(nèi)容聲律）

（2）教師范讀。

（3）讀的時候有快有慢,，有輕有重,，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀,，才會和諧動聽,。

4、討論春聯(lián)的特點,。

從剛才的誦讀中,，你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點呢？

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：春聯(lián)的特點,。

小組討論,。

教師指導(dǎo)學(xué)生歸納春聯(lián)的基本特點：春聯(lián)亦名“門對”、“春帖”,，是對聯(lián)的一種,，因在春節(jié)時張貼，故此得名,。春聯(lián)的詞大都是一些吉祥話,，反映了人們對幸福生活的向往。春聯(lián)由上聯(lián),、下聯(lián)和橫批組成,，它講究對偶，聲律,，語言簡潔,，讀來朗朗上口。

強調(diào)：

（1）分為上下兩聯(lián),，上下聯(lián)字數(shù)相同,，就是要求兩個句子的字數(shù)相等，配好成對,。

（2）對仗工整,，就是名詞對名詞，動詞對動詞,，形容詞對形容詞,，數(shù)量詞對數(shù)量詞,。

（3）另外，門聯(lián)一般有橫批,。

第二階段（用1個周的課外時間）：搜集春聯(lián)和古往今來有關(guān)春聯(lián)的故事（分小組進行,，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的,、書上看到的,、網(wǎng)上搜集的）

指導(dǎo)搜索關(guān)鍵詞：常用春聯(lián)、龍年春聯(lián),。

第三階段（用1課時）：總結(jié)匯報,，交流春聯(lián)、解讀春聯(lián),、在網(wǎng)上展示春聯(lián)（全班一起參與）

1,、以小組為單位進行總結(jié)交流和解讀（也可以是每組2-3位同學(xué)分工匯報）：

（1）各組是怎樣開展收集活動的？

（2）交流：說說你們最喜歡的春聯(lián),。

（3）解讀：說說你們?yōu)槭裁聪矚g這些春聯(lián),？這些春聯(lián)表現(xiàn)什么內(nèi)容？你們有什么感受,？

2,、教師啟發(fā)：現(xiàn)在，我們的春聯(lián)庫中,，又有了這么多有意思的春聯(lián),，你們想想，這些春聯(lián)有什么用處呀,？我們除了可以把它在紙上,，過節(jié)的時候貼到大門上，還可以做成賀卡,，發(fā)給親戚朋友和同學(xué)，你們看,，網(wǎng)上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）,。

3、延伸：同學(xué)們也可以動手把喜歡的春聯(lián)做成賀卡,，我們用電子郵件發(fā)給親人和朋友,。大家可以在生活中采集更多更有意思的春聯(lián)，還可以把自己搜集的春聯(lián)在網(wǎng)上進行展示交流,。開始吧,。