人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

快樂的鑰匙小學(xué)作文篇一

我是一個(gè)充滿幻想的女孩兒，因?yàn)橛辛嗣利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無邊,；我用我的心感受山峰的連綿不絕,；我用我的心感受天空的遼遠(yuǎn)寬闊,。

徒步花叢，我想象我是一株綠油油的小草,。我雖沒有牡丹之雍容華貴,，沒有蓮花之潔身自好，也沒有幽蘭之空谷吐芳,，更沒有杜鵑之高寒綻蕊,。但我很快樂，因?yàn)橛形业狞c(diǎn)綴,，本來就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩,。

蕩舟湖邊，我想象我是一條普通的小魚,。我雖沒有鯊魚之霸氣,，也沒有海豚之滑稽，更沒有金魚之吉祥,。但我很快樂,，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖，能在這樣的環(huán)境中自由地游動(dòng),。

放眼田野,，我想象我是一堆廢料。我雖沒有土地之肥沃,，也沒有雨露之滋潤,，更沒有作物之驚喜。但我很快樂,，因?yàn)橛形业墓喔?，農(nóng)作物能茁壯成長，農(nóng)民們感受到豐收的喜悅,，人們品嘗到瓜果的香甜,。

仰望藍(lán)天，我想象我是一只飛翔的小鳥,。我雖沒有老鷹之展翅翱翔,，也沒有啄木鳥之醫(yī)術(shù)高明，更沒有白鴿之和平向往,。但我很快樂,，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)溫暖的小窩，擁有自由,，就像擁有了全世界,。

我很渺小，但我擁有存在的價(jià)值,；我很普通,，但我擁有生活的熱情和青春的激情,。我找到了，我終于找到了,！屬于我的快樂的鑰匙,。

快樂的鑰匙小學(xué)作文篇二

快樂，在于你怎么怎么掌握,。每個(gè)人都有把”快樂的鑰匙”,，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。

一位女士的丈夫經(jīng)常出差不在家,，她怎天在家無所事事,。于是，他抱怨道：“我活得很不快樂,，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩?。”她把快樂的鑰匙放在了先生手里,。

一個(gè)小孩很淘氣和頑皮,，媽媽為此傷透腦筋，想讓男孩懂事聽話,?？赡泻⒉粌H沒變乖，反而變的越頑皮,。于是,，媽媽說：“我的孩子不聽話，叫我很生氣,！”她把快樂的鑰匙交在孩子手中,。

一位剛畢業(yè)的大學(xué)生，在公司很努力認(rèn)真的工作,，想得到上司的提拔和表揚(yáng),。可是上司好想不知道他很勤奮,。大學(xué)生說：“上司不賞識我,！所以我情緒很低落?！边@把快樂的鑰匙有塞在老板手里,。

剛過門的媳婦在和婆婆鬧變扭，很久都沒和好,。于是,，婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦！”年輕人去文具店買東西,，當(dāng)他從店里走出來說：“那位老板服務(wù)態(tài)度惡劣,，把我氣炸了！”這些人都做了相同的決定,，就是讓別人來控制他的心情。

由于熱是受到快樂和不快樂左右的動(dòng)物,。所以當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí),，我們便覺得自己是受害者，對現(xiàn)況無能為力,，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇,。

我們開始怪罪他人，并且傳達(dá)一個(gè)訊息：“我這樣痛苦,，都是你造成的,，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！”此時(shí)我們就把這個(gè)重大的責(zé)任托給周圍的人,，即要求他們使我們快樂,。

但一個(gè)成熟的人會握住自己的快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂,，反而能將快樂與幸福帶給別人,。

快樂的鑰匙小學(xué)作文篇三

一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂,，反而能將快樂與幸福帶給別人,。每個(gè)人心中都有一把“快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管,！

一位女士抱怨道：我活得很不快樂,，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩摇Ｋ芽鞓返蔫€匙放在先生手里,；一位媽媽說：我的孩子不聽話,，叫我很生氣！她把快樂的鑰匙交在孩子手中,；男人可能說：上司不賞識我,，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里,；婆婆說：我的媳婦不孝順,，我真命苦；年輕人從文具店走出來說：老板服務(wù)態(tài)度惡劣,，真把我氣炸了,！

這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情！

當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí),，我們便覺得自己是個(gè)受害者,，對現(xiàn)況無能為力,，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。我們開始怪罪他人,并且傳達(dá)一個(gè)訊息：我這樣痛苦,，都是你造成的,，你要為我的痛苦負(fù)責(zé)！此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任,，托付給周圍的人──即要求他們使我快樂,。我們似乎承認(rèn)自己無法掌控自己，只能可憐地任人擺布,。這樣的人使別人不喜歡接近,，甚至望而生畏。

一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙,，他不必期待別人使他快樂,，反而能將快樂與幸福帶給別人。他情緒穩(wěn)定,，能為自己負(fù)責(zé),，和他在一起是種享受，而不是壓力,。

快樂的源泉來自自己,，而非他人！

快樂的鑰匙小學(xué)作文篇四

夏天,，是一個(gè)悶熱的季節(jié),，驕陽瘋狂的烤著大地，熱浪在空氣中翻滾著,，知了在樹上叫著,，又添加了幾分煩躁。

雖然樹枝已擋住強(qiáng)烈的陽光,，但我還是熱的汗流浹背,，機(jī)械的邁著步伐。

走到汽車站旁邊時(shí),，一個(gè)黑色的袋子映入我的眼簾,，是什么呢？懷著好奇心我打開了袋子,，只看一眼,，便驚訝的看看四周，其他人用奇怪的眼神看著我,。我連忙抱著袋子飛快的跑了起來,。

終于到了一個(gè)沒人的地方，我嘆了嘆一口氣，里面居然全是錢,，我數(shù)了數(shù),，大概有幾千塊錢，這可是我一個(gè)月的零花錢的好幾倍,，我從沒見到這么多的錢,，改怎么辦啊。

是昧著良心獨(dú)吞,，還是歸還給失主,，這時(shí)我的腦袋里跳出了兩個(gè)我，一個(gè)說“自己撿的,，憑什么給別人?！币粋€(gè)說,；“你應(yīng)還給失主?！苯?jīng)過激烈的思想斗爭后,，我決定歸還給失主。

我在車站旁等著,，一個(gè)神色慌張的婦女跑過來,，看來這就是失主，我把袋子還給她,，她一臉狂喜,，連忙謝我。

不著怎的,，我感到并不那么悶熱了,。

今天，我撿到了一把快樂的`鑰匙,。