人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

快樂的鑰匙小學(xué)作文篇一

我是一個(gè)充滿幻想的女孩兒,，因?yàn)橛辛嗣利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無邊,；我用我的心感受山峰的連綿不絕,；我用我的心感受天空的遼遠(yuǎn)寬闊。

徒步花叢,，我想象我是一株綠油油的小草,。我雖沒有牡丹之雍容華貴，沒有蓮花之潔身自好,，也沒有幽蘭之空谷吐芳,，更沒有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂,，因?yàn)橛形业狞c(diǎn)綴,，本來就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。

蕩舟湖邊,，我想象我是一條普通的小魚,。我雖沒有鯊魚之霸氣，也沒有海豚之滑稽,，更沒有金魚之吉祥,。但我很快樂，我會慶幸自己擁有美麗的靜湖,，能在這樣的環(huán)境中自由地游動,。

放眼田野，我想象我是一堆廢料,。我雖沒有土地之肥沃,，也沒有雨露之滋潤，更沒有作物之驚喜,。但我很快樂,，因?yàn)橛形业墓喔龋r(nóng)作物能茁壯成長,，農(nóng)民們感受到豐收的喜悅,，人們品嘗到瓜果的香甜。

仰望藍(lán)天,，我想象我是一只飛翔的小鳥,。我雖沒有老鷹之展翅翱翔,，也沒有啄木鳥之醫(yī)術(shù)高明，更沒有白鴿之和平向往,。但我很快樂,，因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)溫暖的小窩，擁有自由,，就像擁有了全世界,。

我很渺小，但我擁有存在的價(jià)值,；我很普通,，但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了,，我終于找到了,！屬于我的快樂的鑰匙。

快樂的鑰匙小學(xué)作文篇二

快樂,，在于你怎么怎么掌握,。每個(gè)人都有把”快樂的鑰匙”，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管,。

一位女士的丈夫經(jīng)常出差不在家,，她怎天在家無所事事。于是,，他抱怨道：“我活得很不快樂,，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩摇,！彼芽鞓返蔫€匙放在了先生手里,。

一個(gè)小孩很淘氣和頑皮，媽媽為此傷透腦筋,，想讓男孩懂事聽話,。可男孩不僅沒變乖,，反而變的越頑皮,。于是，媽媽說：“我的孩子不聽話,，叫我很生氣,！”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。

一位剛畢業(yè)的大學(xué)生,，在公司很努力認(rèn)真的工作,，想得到上司的提拔和表揚(yáng)。可是上司好想不知道他很勤奮,。大學(xué)生說：“上司不賞識我,！所以我情緒很低落?！边@把快樂的鑰匙有塞在老板手里,。

剛過門的媳婦在和婆婆鬧變扭，很久都沒和好,。于是,，婆婆說：“我的媳婦不孝順，我真命苦,！”年輕人去文具店買東西，當(dāng)他從店里走出來說：“那位老板服務(wù)態(tài)度惡劣,，把我氣炸了,！”這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制他的心情,。

由于熱是受到快樂和不快樂左右的動物,。所以當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí)，我們便覺得自己是受害者,，對現(xiàn)況無能為力,，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。

我們開始怪罪他人,，并且傳達(dá)一個(gè)訊息：“我這樣痛苦,，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé),！”此時(shí)我們就把這個(gè)重大的責(zé)任托給周圍的人,，即要求他們使我們快樂。

但一個(gè)成熟的人會握住自己的快樂的鑰匙,，他不期待別人使他快樂,，反而能將快樂與幸福帶給別人。

快樂的鑰匙小學(xué)作文篇三

一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂的鑰匙,，他不期待別人使他快樂,，反而能將快樂與幸福帶給別人。每個(gè)人心中都有一把“快樂的鑰匙”,，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管,！

一位女士抱怨道：我活得很不快樂，因?yàn)橄壬３霾畈辉诩?。她把快樂的鑰匙放在先生手里,；一位媽媽說：我的孩子不聽話，叫我很生氣！她把快樂的鑰匙交在孩子手中,；男人可能說：上司不賞識我,，所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里,；婆婆說：我的媳婦不孝順,，我真命苦；年輕人從文具店走出來說：老板服務(wù)態(tài)度惡劣,，真把我氣炸了,！

這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情！

當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí),，我們便覺得自己是個(gè)受害者,，對現(xiàn)況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇,。我們開始怪罪他人,并且傳達(dá)一個(gè)訊息：我這樣痛苦,，都是你造成的，你要為我的痛苦負(fù)責(zé),！此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任,，托付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認(rèn)自己無法掌控自己,，只能可憐地任人擺布,。這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏,。

一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙,，他不必期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人,。他情緒穩(wěn)定,，能為自己負(fù)責(zé)，和他在一起是種享受,，而不是壓力,。

快樂的源泉來自自己，而非他人,！

快樂的鑰匙小學(xué)作文篇四

夏天,，是一個(gè)悶熱的季節(jié)，驕陽瘋狂的烤著大地,，熱浪在空氣中翻滾著,，知了在樹上叫著，又添加了幾分煩躁,。

雖然樹枝已擋住強(qiáng)烈的陽光,，但我還是熱的汗流浹背,，機(jī)械的邁著步伐。

走到汽車站旁邊時(shí),，一個(gè)黑色的袋子映入我的眼簾,，是什么呢？懷著好奇心我打開了袋子,，只看一眼,，便驚訝的看看四周，其他人用奇怪的眼神看著我,。我連忙抱著袋子飛快的跑了起來,。

終于到了一個(gè)沒人的地方，我嘆了嘆一口氣,，里面居然全是錢,，我數(shù)了數(shù)，大概有幾千塊錢,，這可是我一個(gè)月的零花錢的好幾倍,，我從沒見到這么多的錢，改怎么辦啊,。

是昧著良心獨(dú)吞,，還是歸還給失主,，這時(shí)我的腦袋里跳出了兩個(gè)我,，一個(gè)說“自己撿的，憑什么給別人,?！币粋€(gè)說；“你應(yīng)還給失主,?！苯?jīng)過激烈的思想斗爭后，我決定歸還給失主,。

我在車站旁等著,，一個(gè)神色慌張的婦女跑過來，看來這就是失主,，我把袋子還給她,，她一臉狂喜，連忙謝我,。

不著怎的,，我感到并不那么悶熱了。

今天,，我撿到了一把快樂的`鑰匙,。