人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧。
快樂的鑰匙小學(xué)作文篇一
我是一個(gè)充滿幻想的女孩兒,,因?yàn)橛辛嗣利惖幕孟?,我的生活便充滿了快樂的源泉。我用我的心感受大海的浩瀚無邊,;我用我的心感受山峰的連綿不絕,;我用我的心感受天空的遼遠(yuǎn)寬闊。
徒步花叢,,我想象我是一株綠油油的小草,。我雖沒有牡丹之雍容華貴,沒有蓮花之潔身自好,,也沒有幽蘭之空谷吐芳,,更沒有杜鵑之高寒綻蕊。但我很快樂,,因?yàn)橛形业狞c(diǎn)綴,,本來就嫵媚多姿的花兒又顯得更加多姿多彩。
蕩舟湖邊,,我想象我是一條普通的小魚,。我雖沒有鯊魚之霸氣,也沒有海豚之滑稽,,更沒有金魚之吉祥,。但我很快樂,我會慶幸自己擁有美麗的靜湖,,能在這樣的環(huán)境中自由地游動,。
放眼田野,我想象我是一堆廢料,。我雖沒有土地之肥沃,,也沒有雨露之滋潤,更沒有作物之驚喜,。但我很快樂,,因?yàn)橛形业墓喔龋r(nóng)作物能茁壯成長,,農(nóng)民們感受到豐收的喜悅,,人們品嘗到瓜果的香甜。
仰望藍(lán)天,,我想象我是一只飛翔的小鳥,。我雖沒有老鷹之展翅翱翔,,也沒有啄木鳥之醫(yī)術(shù)高明,更沒有白鴿之和平向往,。但我很快樂,,因?yàn)槲覔碛幸粋€(gè)溫暖的小窩,擁有自由,,就像擁有了全世界,。
我很渺小,但我擁有存在的價(jià)值,;我很普通,,但我擁有生活的熱情和青春的激情。我找到了,,我終于找到了,!屬于我的快樂的鑰匙。
快樂的鑰匙小學(xué)作文篇二
快樂,,在于你怎么怎么掌握,。每個(gè)人都有把”快樂的鑰匙”,但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管,。
一位女士的丈夫經(jīng)常出差不在家,,她怎天在家無所事事。于是,,他抱怨道:“我活得很不快樂,,因?yàn)橄壬3霾畈辉诩摇,!彼芽鞓返蔫€匙放在了先生手里,。
一個(gè)小孩很淘氣和頑皮,媽媽為此傷透腦筋,,想讓男孩懂事聽話,。可男孩不僅沒變乖,,反而變的越頑皮,。于是,媽媽說:“我的孩子不聽話,,叫我很生氣,!”她把快樂的鑰匙交在孩子手中。
一位剛畢業(yè)的大學(xué)生,,在公司很努力認(rèn)真的工作,,想得到上司的提拔和表揚(yáng)。可是上司好想不知道他很勤奮,。大學(xué)生說:“上司不賞識我,!所以我情緒很低落?!边@把快樂的鑰匙有塞在老板手里,。
剛過門的媳婦在和婆婆鬧變扭,很久都沒和好,。于是,,婆婆說:“我的媳婦不孝順,我真命苦,!”年輕人去文具店買東西,當(dāng)他從店里走出來說:“那位老板服務(wù)態(tài)度惡劣,,把我氣炸了,!”這些人都做了相同的決定,就是讓別人來控制他的心情,。
由于熱是受到快樂和不快樂左右的動物,。所以當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌握我們的情緒時(shí),我們便覺得自己是受害者,,對現(xiàn)況無能為力,,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。
我們開始怪罪他人,,并且傳達(dá)一個(gè)訊息:“我這樣痛苦,,都是你造成的,你要為我的痛苦負(fù)責(zé),!”此時(shí)我們就把這個(gè)重大的責(zé)任托給周圍的人,,即要求他們使我們快樂。
但一個(gè)成熟的人會握住自己的快樂的鑰匙,,他不期待別人使他快樂,,反而能將快樂與幸福帶給別人。
快樂的鑰匙小學(xué)作文篇三
一個(gè)成熟的人應(yīng)該掌握自己快樂的鑰匙,,他不期待別人使他快樂,,反而能將快樂與幸福帶給別人。每個(gè)人心中都有一把“快樂的鑰匙”,,但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管,!
一位女士抱怨道:我活得很不快樂,因?yàn)橄壬3霾畈辉诩?。她把快樂的鑰匙放在先生手里,;一位媽媽說:我的孩子不聽話,叫我很生氣!她把快樂的鑰匙交在孩子手中,;男人可能說:上司不賞識我,,所以我情緒低落。這把鑰匙又被塞在老板手里,;婆婆說:我的媳婦不孝順,,我真命苦;年輕人從文具店走出來說:老板服務(wù)態(tài)度惡劣,,真把我氣炸了,!
這些人都做了相同的決定─就是讓別人來控制他的心情!
當(dāng)我們?nèi)菰S別人掌控我們的情緒時(shí),,我們便覺得自己是個(gè)受害者,,對現(xiàn)況無能為力,抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇,。我們開始怪罪他人,并且傳達(dá)一個(gè)訊息:我這樣痛苦,,都是你造成的,你要為我的痛苦負(fù)責(zé),!此時(shí)我們就把這一項(xiàng)重大的責(zé)任,,托付給周圍的人──即要求他們使我快樂。我們似乎承認(rèn)自己無法掌控自己,,只能可憐地任人擺布,。這樣的人使別人不喜歡接近,甚至望而生畏,。
一個(gè)成熟的人能夠掌握住自己快樂的鑰匙,,他不必期待別人使他快樂,反而能將快樂與幸福帶給別人,。他情緒穩(wěn)定,,能為自己負(fù)責(zé),和他在一起是種享受,,而不是壓力,。
快樂的源泉來自自己,而非他人,!
快樂的鑰匙小學(xué)作文篇四
夏天,,是一個(gè)悶熱的季節(jié),驕陽瘋狂的烤著大地,,熱浪在空氣中翻滾著,,知了在樹上叫著,又添加了幾分煩躁,。
雖然樹枝已擋住強(qiáng)烈的陽光,,但我還是熱的汗流浹背,,機(jī)械的邁著步伐。
走到汽車站旁邊時(shí),,一個(gè)黑色的袋子映入我的眼簾,,是什么呢?懷著好奇心我打開了袋子,,只看一眼,,便驚訝的看看四周,其他人用奇怪的眼神看著我,。我連忙抱著袋子飛快的跑了起來,。
終于到了一個(gè)沒人的地方,我嘆了嘆一口氣,,里面居然全是錢,,我數(shù)了數(shù),大概有幾千塊錢,,這可是我一個(gè)月的零花錢的好幾倍,,我從沒見到這么多的錢,改怎么辦啊,。
是昧著良心獨(dú)吞,,還是歸還給失主,,這時(shí)我的腦袋里跳出了兩個(gè)我,,一個(gè)說“自己撿的,憑什么給別人,?!币粋€(gè)說;“你應(yīng)還給失主,?!苯?jīng)過激烈的思想斗爭后,我決定歸還給失主,。
我在車站旁等著,,一個(gè)神色慌張的婦女跑過來,看來這就是失主,,我把袋子還給她,,她一臉狂喜,連忙謝我,。
不著怎的,,我感到并不那么悶熱了。
今天,,我撿到了一把快樂的`鑰匙,。