制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園家庭教育工作制度 幼兒園家庭教育計劃與總結(jié)篇一

以國家教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》(試行)為指導,在區(qū)教育局家委會的領(lǐng)導下,認真貫徹實施《上海市中小學,、幼兒園家庭教育指導大綱》,打造公信教育,正確認識幼兒園與家長是合作關(guān)系,積極尋求交流合作的機會,創(chuàng)造各種途徑去主動地與家長溝通,促進家長改善家庭教育質(zhì)量,改善親子關(guān)系,為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。

本學年我們要在“互動”上下工夫,使家長真正成為幼兒園教育和教學過程中的積極貢獻者,加強幼兒的家庭教育,并在一定范圍內(nèi)有限度地參與幼兒園的教育過程和活動,有效發(fā)揮幼兒園的實際教育功效,。

(一)加強學習,、宣傳,發(fā)揮幼兒園的教育指導功能。

1,、加強教師們對家教認識的理論學習,充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用,提高家教工作的實效,。

2、采用有關(guān)教育專家來園講座和本園有經(jīng)驗教師講學的形式,讓家長感受教育新觀念,、了解幼兒園的教改進程,逐步提高家長的教育素質(zhì),。

3、不斷豐富完善“上海市學前教育網(wǎng)”的家園互動管理平臺,讓家長得到更多的信息,了解最新的教育動態(tài),、決策,增加相互交流的渠道,。

4、班級針對本班需要,經(jīng)常更換家長園地,,為家長提供廣泛的資源信息,提升家長的教育意識和方法,。

5,、保健室根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的防治工作,適時地出好黑板報的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料,提高家長的科學和教養(yǎng)方法,增進幼兒身體的健康。

(二)加強基地建設(shè),尋求多方位的家園溝通渠道,。

1,、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用,讓孩子的作品布置環(huán)境,向成人展示孩子在活動中的表現(xiàn),使家長感受到孩子的進步,增進對孩子的了解,從而逐步建立和諧、互動的家園合作關(guān)系,。

2,、向家長敞開大門,定期邀請家長前來觀摩班級的教育教學活動,參加各種大型的家園同樂活動、親子活動,讓家長了解幼兒園,、了解自己的孩子,提高家園合作的積極性,、主動性,。

3、認真開展家訪工作,做到新生入園前100%和老生每學期一次的上門家訪率,平時根據(jù)需要及時進行電話家訪,要求保質(zhì)保量,有效地解決雙方的矛盾和難題,。

4,、根據(jù)幼兒的實際行為表現(xiàn),家長和教師進行溝通、分析,尋求一致的教育方式和態(tài)度,促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展,。

(三)開展豐富的“家長參與”活動,促使家長真正成為合作者,。

1,、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會在園辦公制度,并定時地召開家委會,擺脫家長單純旁觀者的角色,鼓勵家長參與到學校的教育與管理中來,讓家長真正感受到自己是學校教育的合作伙伴,對教學工作起到督促作用,。

2、開展素質(zhì)教育征文活動,為廣大家長介紹一些成功的育兒經(jīng)驗,。

3,、在園內(nèi)或班內(nèi)進行家長座談和交流,提出共同探討教養(yǎng)中的問題,在爭論中對某些問題達成共識,使家長在良好的互動中獲得教育信息方法。

(四)確立大教育意識,努力使幼兒園與家庭,、社區(qū)生活一體化,注重加強對0—3歲的嬰幼兒的早期教育,。

1、發(fā)揮教師的特長和作用,鼓勵教師積極參加社區(qū)的活動,。

2,、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動場地,做到資源共享。

3,、制定完善《親子苑管理辦法》,提高親子苑的活動的實效,為嬰幼兒的發(fā)展,奠定一個良好的基礎(chǔ),。

二月設(shè)立家長建議箱、家委會辦公室和制訂家委會計劃,。

三月講座:保健醫(yī)生:預防春季傳染病和討論制訂家委會具體辦公時間,、人員、要求,。

四月幼兒點心展示評比,、反饋辦公情況。

幼兒園家庭教育工作制度 幼兒園家庭教育計劃與總結(jié)篇二

根據(jù)克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，以市家庭教育研究指導中心xx—xx學年度第一學期工作計劃總要求和重點工作為指導,，以克拉瑪依區(qū)教育局家庭教育xx-xx學年度第一學期計劃為主，認真落實《幼兒園教育指導綱要》的精神,，以幼兒園教育為主陣地,，遵循教育規(guī)律，加強教育研究,，規(guī)范教育管理,，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,，積極創(chuàng)設(shè)良好的`育人氛圍和環(huán)境,，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平,，重視與家長同步同向的合作教育,，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性,、積極性,、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

在上學期,，幼兒園開展了較多形式的家庭教育工作，如：家長會,、家長學校,、家長開放日、家長問卷等,，班級聊吧,、育兒心得交流等。啟動了家長助教團,，充分利用家長資源,，鼓勵班級家長和教師39人參與家庭教育志愿者的學習。經(jīng)過一學期的家庭教育工作,，家長對家庭教育的觀念已有很大改變,，家長們能主動地完成家庭教育作業(yè)，主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況及反饋孩子在家的情況,，配合幼兒園做好家庭教育工作,。

1.加強各班教師對家庭教育理論的學習，做到主動學習和定期培訓,，閱讀《不輸在家庭教育上》家長學校教材,，主動學習及時摘錄下來，對照自己行為進行反思,，并寫入成長檔案記錄階段總結(jié),。

2.提高家長群體的家庭教育觀念，定期組織家長學校,，班級組織家長會,，嘗試進行改革家長會，班級教師鼓勵家長利用個人特長,，組織形式多樣的家長會,，定期發(fā)放家庭教育指導菜單，督促家長自主學習,。

3.根據(jù)不同年齡段布置家長作業(yè),，請家長委員會成員收集并給予批改,，并張貼家長園地，讓家長隨時進行閱讀交流,，促使家長之間相互學習,。鼓勵家長結(jié)合親身經(jīng)歷撰寫“育兒心得”，并將優(yōu)秀心得進行投稿,。

4.通過調(diào)查問卷,、家長委員會成員等聽取家長的建議，改進工作,。

5.運用幼兒園網(wǎng)站中的家庭教育版塊,，搭建家園交流學習的平臺，各班老師,、家長共同管理班級網(wǎng)頁,，發(fā)揮園長信箱作用，通過網(wǎng)站讓家長了解幼兒園的最新動態(tài),，幼兒的活動情況，網(wǎng)站還鏈接了“中華家庭教育網(wǎng)”“中心幼兒園家庭教育博客“,，讓家長在瀏覽幼兒園網(wǎng)站的同時可以搜索更多家庭教育的內(nèi)容,。鼓勵家長踴躍參與呱呱課堂。

6.采用多種形式的家園聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系,、面談聯(lián)系,、電話聯(lián)系、書面聯(lián)系,。鼓勵教師撰寫家庭教育個案指導案例,，并進行投稿。

7.鼓勵家長參與家長助教團活動,，讓爸爸媽媽作為老師走進幼兒園,，走進孩子中，體驗幼兒園的集體教學,，共享家長資源,。

八月份

1、《不輸在家庭教育上》十六卷家長學校教材征訂工作

2,、制定xx-xx學年度第一學期家庭教育工作計劃

3,、組織小班新生家長會

九月份

1、配合區(qū)教育局家庭教育xx-xx學年度第一學期教材費用

清理工作,。

2,、完善幼兒園的家庭教育網(wǎng)站建設(shè)工作

3、中班家長學校

4,、大班家長開放日（改革家長會,，學習一篇《不輸》文章）

5,、慶“國慶”廣播體操比賽

6、教師培訓：幼兒個案的撰寫要求及格式

十月份

1,、大班家長“幼小銜接”主題活動

幼兒園家庭教育工作制度 幼兒園家庭教育計劃與總結(jié)篇三

新的學年開始,，我們按照上級部門的要求，特制定本學期家庭教育工作計劃如下：

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ),，家長家庭教育水平的高低,，決定著孩子的發(fā)展水平和家庭的生命質(zhì)量。幫助家長掌握必需的教育知識,，促進未成年人思想道德建設(shè),，是我們的責任和義務(wù)。

提高廣大教師指導現(xiàn)代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長教育子女的素養(yǎng),不斷優(yōu)化學校與家庭育人環(huán)境,改變不良教育行為,掌握科學的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質(zhì)量,為爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校而努力,。

（一）加強家庭教育指導者隊伍的建設(shè)

1.結(jié)合家長學校工作,積極參加區(qū)組織的各項家庭教育業(yè)務(wù)培訓,不斷提高指導家長工作的理論水平,。

2.幼兒園定期組織教師開展有關(guān)“家庭教育”的學習培訓活動,100%完成今年區(qū)家庭教育下達的任務(wù)。

3.定期開展指導講座及讀書漂流活動,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學的教育方法,，每月每班至少完成1-2篇育兒經(jīng)驗文章,。

4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平。逐步發(fā)展與擴大"中華家庭教育志愿者"隊伍,。

（二）開展各種形式的家園同步教育

1.結(jié)合“三八”節(jié),、勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關(guān)愛媽媽,、愛勞動等教育,。

2.通過 “請進來”的形式,請有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經(jīng)驗。

3.定期開設(shè)家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學的教育方法,。

4.向家長定期開放教學活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識,。

5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作。

6.每班每學期開展不少于兩次的親子教育活動,。

（三）建立形式多樣的家園聯(lián)系方法

1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調(diào)換教育內(nèi)容及家園聯(lián)系和教育指導),。

2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。

三月份

1.老師接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境,。

2.開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查活動,，各班上報家長助教,、義工名單及相關(guān)信息資料。

3.家長開放日活動,。

4.召開學期初家長會及各級家長委員會,。

5.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動。

四月份

1.家長開放日活動,。

2.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動,。

五月份：

1.召開家長委員會（伙委會）,。

2.家長學校講座或其他家園面對面活動。

3.園級家庭教育講座,。

4. 慶六一幼兒家長同樂活動,。

六月份：

1.家長學校講座或其他家園面對面活動。

2.大班幼兒畢業(yè)典禮,。

3.優(yōu)秀育兒文章評選,。

4.家長學校工作總結(jié)。

2月25日

幼兒園家庭教育工作制度 幼兒園家庭教育計劃與總結(jié)篇四

根據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于推動學校家庭教育指導工作常態(tài)化的通知》等文件精神,，按照閔行區(qū)合格（優(yōu)秀）家長學校網(wǎng)上動態(tài)評估辦法（20xx年12月修訂）開展各項工作,，不斷提升家長學校的辦學水平，不斷提升家長學校師資隊伍專業(yè)化水平,，不斷提升班級家庭教育指導委員會工作效能,，繼續(xù)強化教育系統(tǒng)中家庭教育與學校教育并舉并重的格局，通過家校有效結(jié)合,，實現(xiàn)家長與老師在家庭教育素養(yǎng)上同步提升,，不斷優(yōu)化家庭和學校的育人環(huán)境。

1,、引領(lǐng)家長更新教育理念,，大膽創(chuàng)新、改進,、完善家長工作，發(fā)揮家長參與的管理作用,，促進現(xiàn)代家校深度結(jié)合,。

2、促進教師家庭教育的專業(yè)化發(fā)展,，全面提升教師家庭教育的指導水平,，提高家長的滿意度。

3,、優(yōu)化幼兒成長環(huán)境,，推動幼兒園、家庭,、社區(qū)共同發(fā)展,。

（一）發(fā)揮家長參與的管理作用，促進現(xiàn)代家校深度結(jié)合

1,、發(fā)揮家委會成員的管理和橋梁作用

（1）定期召開家委會,。

家委會成員積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求,，同時反映家長對幼兒園的意見和要求,，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,；家委會成員要帶頭學習先進的家庭教育知識，提升自己的家庭教育素養(yǎng),。

（2）參與幼兒園的活動

幼兒園的一些大活動,，如教師的展評活動、親子活動等,，家委會成員可擔任評委及協(xié)助組織,。

（3）發(fā)揮好班級的家委會作用

班級的家庭教育指導委員會落實家庭教育指導委員會職能、分工,、活動安排等具體性問題,，形成班級家庭教育指導委員會的工作思路和計劃安排，充分發(fā)揮好班級家長委員會作用,，使其真正成為教師與家長間的紐帶,，增強教育合力。

2,、發(fā)揮家長志愿者的作用

（1）提高家長志愿者參與課堂教學的質(zhì)量,。

（2）組織志愿者參與教研組、班級的活動,。

（3）平安護校志愿者要進一步明確職責,。

（二）引領(lǐng)家長更新教育理念，提高家長的家庭教育素養(yǎng)

1,、家長學校開展“讀書沙龍”活動

各班根據(jù)幼兒園制定的“讀書沙龍”活動方案,，制定出本班讀書沙龍方案，圍繞家長學校教材《不輸在家庭教育上》中一個專題或2～3篇文章擬定沙龍主題組織開展活動,，并做好總結(jié),。

2、召開家長會

反思傳統(tǒng)家長會存在的弊病,，改變將家長會淪為“班級工作匯報會”,，從內(nèi)容變化、形式變化,、情緒變化,、關(guān)系變化等方面體現(xiàn)現(xiàn)代家長會在現(xiàn)代家庭教育指導方面的功能和作用，形成現(xiàn)代家長會的實用模式,。

3,、開展家庭教育專題講座

邀請家庭教育指導專家來園為家長進行高質(zhì)量的專題講座，如大班幼小銜接講座,，小班擬邀請專家顧曉鳴來園講座,，中班擬邀請專家吳輝來園講座。

4、引領(lǐng)家長學習家庭教育教材

堅持結(jié)合家長學校教材《不輸在家庭教育上》,，班主任結(jié)合家長學校教材每學期至少一次面對全班家長談自己的學習體會,，堅持結(jié)合家長學校教材每月為家長出一道家庭教育作業(yè)題（3月、4月,、5月,、6月）。家長的每月家庭教育作業(yè)由孩子交給學校,，由家庭教育指導委員會成員參與批閱,，對沒有及時訂閱教材的家長，班主任可通過借閱,、家家聯(lián)動等方式,，努力讓更多的家長參與到家長學校的讀書學習中來，進一步大面積提升廣大家長的家庭教育素養(yǎng),。

5,、家庭教育對照式指導菜單每月進家庭

每月（3月、4月,、5月,、6月）免費印發(fā)“家庭教育對照式指導菜單”，進家庭的比率要達100%,。通過每月的家庭教育對照式指導菜單學習,，讓家長盤點日常教育孩子時自身言語和行為態(tài)度等方面的“對與錯”，給家長的不當言行不斷敲響警鐘,，大面積降低家長在家庭育人方面的低級錯誤率,，營造良好的家庭育人環(huán)境。

6,、鼓勵家長參加閔行區(qū)舉辦的家庭教育培訓

堅持自愿原則,，鼓勵家長參加為期四天的家庭教育專業(yè)化面授學習，學習現(xiàn)代家庭教育基本的科學知識,，掌握教子基本能力，在提升自身育人素養(yǎng)的同時,，學習如何志愿服務(wù)于周圍家庭,。

（三）促進教師家庭教育的專業(yè)化發(fā)展，提升家庭教育指導水平

1,、選送教師參加閔行區(qū)組織的《家庭教育志愿者高級研修班暨家庭教育專業(yè)化技能與指導課程班》的學習,，不斷提升教師家庭教育專業(yè)化知識與指導能力與水平。

2,、參加閔行區(qū)“現(xiàn)代家庭教育個案指導優(yōu)秀成果”評選活動

擬邀請家教指導中心專家來園對教師進行案例撰寫的指導,，幫助老師梳理家庭教育個案指導的素材，提高撰寫家庭教育指導案例水平。

3,、注重青年教師的家庭教育指導能力培養(yǎng),，師徒帶教工作中，師傅要加強對徒弟在家長工作方面的指導和隨機引導,。骨干教師開展相關(guān)講座,。

4、各班通過上學期家長問卷分析和反饋以及家長建議等,，制定本學期的家長工作重點和措施,，改進不足，不斷提高家長的滿意率,。

（四）增強家園聯(lián)系的有效性,，提高家長的滿意度

1、做好家園互動信息化app平臺項目,。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)平臺，繼續(xù)辦好網(wǎng)上家長學校,，欄目建設(shè)與資料上傳更新及時,。

3、利用微信群,、qq群發(fā)布教育信息,，隨時與家長溝通，關(guān)注家長的動態(tài),，加強正面引領(lǐng),，及時解答家長的問題。

4,、組織開展豐富多彩的親子活動,。

（五）優(yōu)化幼兒成長環(huán)境，推動幼兒園,、家庭,、社區(qū)共同發(fā)展

1、與愛好幼兒園,、居委會簽訂新一輪共建協(xié)議書,，有計劃的組織幼兒走進社區(qū)開展活動。

2,、各年級組充分利用小區(qū)周邊的環(huán)境,，每月有計劃地開展各種有利于幼兒發(fā)展的社會實踐活動。

3,、開展0—3歲早教活動（方案另定）,。

幼兒園家庭教育工作制度 幼兒園家庭教育計劃與總結(jié)篇五

新的學年開始，在新的學期里，我們要按照上級的要求,，做好家庭教育工作,。特制定本學期家庭教育工作計劃如下：

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎(chǔ)，家長家庭教育水平的高低,，決定著孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質(zhì)量,。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設(shè),，是我們的責任和義務(wù),。為此，根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》,、《自治區(qū)關(guān)于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃（xx—20xx年）》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》根據(jù)本幼兒園的特點,，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性,。切實發(fā)揮家庭教育組織,、領(lǐng)導機構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長為宗旨,，以提升家長素質(zhì)為核心,，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。

（一）夯實家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作,，完善各項制度建設(shè),。

1、指導站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會,。平時要掛在網(wǎng)上,，以方便工作。

2,、指導站要按時上傳本學期工作計劃和期末的總結(jié)到校園網(wǎng)家庭教育欄目,。期末上報開展各項工作統(tǒng)計表給家庭教育辦公室。

3,、加強家長學校建設(shè)工作,。制定家長學校工作計劃，要定人員,、定時間,、定內(nèi)容。家長培訓采用講座,、讀書交流會、改革家長會,、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行,。指導站每學期一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。家長學校工作要做到十有，即有組織,、有經(jīng)費,、有場地、有教材,、有計劃,、有教案、有作業(yè),、有制度,、有考評。

4,、網(wǎng)頁建設(shè)工作,。及時更新校園網(wǎng)家庭教育欄目，每月至少上傳兩份資料,，要及時報道家庭教育工作開展情況,，同時將更新內(nèi)容后的網(wǎng)址轉(zhuǎn)發(fā)指導師qq群。

（二）重視家庭教育專項問題研究,，形成系列化講座,。

1、 為提高家庭教育理論,，規(guī)范家庭教育指導內(nèi)容和要求,，確定幼兒園分年齡段教學課題設(shè)計及其綱目。

2,、家庭教育基礎(chǔ)常規(guī)工作研討會,。

3、安排首期講師研修班未參加人員培訓,。

4,、征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。

5,、家庭教育參賽論文征集,。

6、家庭教育公益視頻征集及遴選,。

7,、家庭教育講座錄像課評比。

（三）加強家庭教育隊伍能力提升,，強化呱呱課堂管理,。

為提升家庭教育指導師、講師授課能力,，準備12月份的呱呱課堂,。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人,，每位教師用時15分鐘，活動時間為1小時,；說課前指導站站長負責將說課教師的說課稿（電子版）發(fā)市家庭教育研究指導中心,。

（四）拓寬家庭教育宣傳服務(wù)渠道，力促家庭教育落地,。

為貫徹落實《關(guān)于進一步加強家長學校工作指導意見》要求,，提高家長的家庭教育素養(yǎng)，使家庭教育工作做到落地式,、平民化,。各校園的家庭教育指導師深入到社區(qū)，為每一個家庭服務(wù),。

9月

1,、擬定xx-xx學年度第一學期家庭教育工作計劃,把計劃發(fā)到網(wǎng)上欄目。

2,、區(qū)教育局家庭教育工作例會（xx年9月4日下午4:00整在區(qū)教育局二樓會議室召開）

3,、18冊家長學校教材補訂工作。

4,、講師研修班未參加校園人員補課,。

5、學習《全國家庭教育指導大綱》,。

6,、家長調(diào)查問卷及匯總。

7,、各年級組家長講座,。

8、各班改革家長會,。

9,、家長傳統(tǒng)文化培訓（讀《弟子規(guī)》、唱感恩歌曲,、手語等）,。

10、《不輸在家庭教育上》作業(yè),。

11,、菜單（每位教師發(fā)一份）

12、家長開放日,。

10月

1,、家庭教育公益視頻征集

2、華人家庭教育高峰論壇等全國家庭教育參賽論文征集,。

3,、《不輸在家庭教育上》作業(yè),。

4、菜單（每位教師發(fā)一份）,。

5、家長開放日,。

11月

1,、家長名言及家庭教育指導菜單收集整理。

2,、家庭教育講座錄像課征集,。

3、家長開放日,。

4,、家長學校讀書交流會（圍繞《不輸在家庭教上》）

5、《不輸在家庭教育上》作業(yè),。

6,、菜單（每位教師發(fā)一份）。

幼兒園家庭教育工作制度 幼兒園家庭教育計劃與總結(jié)篇六

1,、學習方面,，有好學上進的心，缺主動學習的行動,。

2,、運動方面，協(xié)調(diào)和爆發(fā)力不強,，耐力還行,，運動及戶外時間少。

3,、社會交際方面,，在家人前能表現(xiàn)有禮貌的一面，在家長提示下,，也能在一般社交中表現(xiàn)得禮貌,。主動溝通能力欠缺，不善于主動交友,，局限于小圈子,。

4、興趣愛好方面,，表現(xiàn)出對圍棋的一定愛好,，能主動思考，但尚浮躁,，缺乏更多的鍛煉,。鋼琴練習中,，不排斥，但仍然是練習時間不多,。

5,、習慣養(yǎng)成方面，養(yǎng)成家人間問候習慣,，基本養(yǎng)成每天父母陪讀習慣,，無按時起床睡覺習慣，無按時吃飯習慣,，無參與家務(wù)習慣,，無定時學習習慣，

重在養(yǎng)成良好的生活學習習慣,，努力把生活和成長的快樂與積極向上努力學習融合在一起,，既能感受家庭和成長的快樂，又要適度緊張保持對學習的追求,，既要強身健體,，養(yǎng)成積極開朗的性格，又要認同只有付出才會有成果的教育過程,。

1,、每天利用放學回家后或飯后一段時間進行戶外活動，可以是騎自行車,，可以是滑輪滑,，也可以是散步，但要保證在戶外,，保證能有半個小時以上的時間,，最好能和同學間互相交流玩耍。

2,、每天養(yǎng)成7點鐘起床的習慣,，起床后養(yǎng)成固定場所晨讀10分鐘習慣，近期將以讀認《三字經(jīng)》為主,，以后根據(jù)實際情況再做要求和指定晨讀內(nèi)容,。

3、晚上父母養(yǎng)成陪讀一個小時的習慣,，注重思維訓練,，注重自我學習，養(yǎng)成自己看書的習慣,。近期重視大位數(shù)的加減法練習,，爭取到年底三位數(shù)加減做到既快又準確，加強自主認字的進度,，能翻閱購買的圖書,。

4,、關(guān)注興趣班所學的圍棋相關(guān)學習內(nèi)容，可經(jīng)常觀看圍棋電視節(jié)目,，觀看教育視頻或者上網(wǎng)交流學習來提供棋藝,。平時多聽鋼琴曲和經(jīng)典音樂，具備一定的音樂修養(yǎng),。

5,、養(yǎng)成利用單獨機會父母要不斷嘮叨，灌輸積極的為人,、處事、學習,、生活態(tài)度等的習慣,。尊重生命，注重友情,、親情,，積極面對困難。

6,、養(yǎng)成整理自己內(nèi)務(wù)的習慣,，保管好自己的玩具，整理好自己的書籍,，收拾自己的書桌,，慢慢養(yǎng)成獨自睡覺的習慣。

7,、親近大自然,，周末適度出游，條件允許的情況下,，每月安排短期旅游計劃,。

幼兒園家庭教育工作制度 幼兒園家庭教育計劃與總結(jié)篇七

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，實施家園合作,。重視與家長的合作教育,，雙方積極主動地相互了解、相互支持,、相互配合,，共同促進幼兒的身心發(fā)展。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1.堅持做好家長的常規(guī)工作,，密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實際，豐富活動內(nèi)容與參與方式,，找準切入點,，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3.注重教師的自我提高,，增強服務(wù)意識，熱情接待家長,，提高服務(wù)水平,。

1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用,，明確了權(quán)利和義務(wù),，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長工作、后勤等方面的目標,、措施等各項工作獻計獻策,。

2.利用多種途徑家長園地、家長開放日,、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力。加強家園之間的溝通交流,，倡導“共同成長”的教育理念,。請家委會、家長助教,、家長評委參與活動等形式,，使活動更加豐富多彩，公平,、公正,，提高家園之間的合力。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結(jié)合,。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的積極性,。

4.通過《服務(wù)效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議，不斷改進工作方法。

5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動及“家長開放日”活動,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍,、講座、交流等形式）,，不斷拓展家庭教育指導的范疇,，更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

5.完善家長學校,、家長開放日、家長會,、家長助教,、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺,。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源，構(gòu)建互動教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源,，為教育教學活

動提供更多的生活空間和學習空間。

三月份：

1.開展“慶祝三八節(jié)”小中大班家長開放日活動,，主題教學活動,，加強家園之間的互動。

2. 召開新學期全園家長會及各班召開班級家長會,、家長學校,。

3.召開新學期家委會、伙委會,。

4.征訂《不輸在家庭教育上》第二十一卷書,；家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

四月份：

1.開展“家長開放日”活動,。

2. 家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè),。

3.組織舉辦家長讀書交流會。

4.發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，聽取家長的意見和建議,。

五月份：

1.開展園本課程家長助教活動（家長開放日）。

2.召開學期中家委會,、伙委會,。

3.家長學校制定家庭教育指導菜單及作業(yè)。

4.開展迎“六。一”籌備會等

六月份：

1.開展“慶六,。一”活動,。

2.組織幼小銜接家長座談會。

3.家長開放日活動及發(fā)放服務(wù)效果回執(zhí)單,，

4.做好家長工作的總結(jié),。 克拉瑪依區(qū)**幼兒園 20xx年2月21日