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幼兒園家庭教育工作制度篇一

認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家庭教育的主動性,、積極性,、實效性,努力使家庭教育與幼兒園一體化。

1,、加強家長委員會工作,公路護欄網(wǎng)召開家委會座談會,發(fā)揮家委會的作用,。

2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型,。

3、做好網(wǎng)絡論壇工作,。

4,、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論,。

1,、家長委員會管理扎實有效。本學期,將在上學期的基礎上進一步完善家長委員會的相關職責,進一步加強與家長的聯(lián)系,及時反饋家庭教育信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調并參與幼兒園管理,進一步提高管

理的實效,。

2,、采用多種形式,豐富家長學校的活動。

①,、本學期初,根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好各項計劃,做到有序實施,。

②、按計劃認真實施,。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調查研究,來發(fā)現(xiàn)和整個問題,，并將改進措施落實到以后的工作中去。

③,、對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平,。

④、通過家長學校的學習,在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文,。

3,、抓好理論學習,切實提高教師及家長的家教理論水平。 ①,、每一位家長學校的教師應不斷學習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導工作具有時代性,、前瞻性、科學性和實效性。

②,、本學期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學習有關專題內容,使家長了解當前家庭教育面臨的新情況,、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學習、更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。

幼兒園家庭教育工作制度篇二

新的學年開始,，我們按照上級部門的要求，特制定本學期家庭教育工作計劃如下：

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎,，家長家庭教育水平的高低,，決定著孩子的發(fā)展水平和家庭的生命質量。幫助家長掌握必需的教育知識,，促進未成年人思想道德建設,，是我們的責任和義務。

提高廣大教師指導現(xiàn)代家庭教育的能力和水平,大面積地提高廣大家長教育子女的素養(yǎng),不斷優(yōu)化學校與家庭育人環(huán)境,改變不良教育行為,掌握科學的教育方法,努力提高我園和家庭的教育質量,為爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學校而努力,。

（一）加強家庭教育指導者隊伍的建設

1.結合家長學校工作,積極參加區(qū)組織的各項家庭教育業(yè)務培訓,不斷提高指導家長工作的理論水平,。

2.幼兒園定期組織教師開展有關“家庭教育”的學習培訓活動,100%完成今年區(qū)家庭教育下達的任務。

3.定期開展指導講座及讀書漂流活動,不斷提高家長和教師的教育水平,掌握科學的教育方法,，每月每班至少完成1-2篇育兒經(jīng)驗文章,。

4.讓家長參與幼兒教育管理,在管理中不斷提高和加強家庭教育指導者的指導水平。逐步發(fā)展與擴大"中華家庭教育志愿者"隊伍,。

（二）開展各種形式的家園同步教育

1.結合“三八”節(jié),、勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日,通過各種形式的親子活動等,使家長和幼兒園一起開展有關愛媽媽,、愛勞動等教育,。

2.通過 “請進來”的形式,請有較好家庭教育方法的家長介紹育兒經(jīng)驗。

3.定期開設家長講座,不斷提高家長的教育水平,掌握科學的教育方法,。

4.向家長定期開放教學活動,通過幼兒園半日活動開放,讓家長了解幼兒園二期課改精神,溝通教育過程,達成教育的共識,。

5.定期組織召開家委會,共同探討幼兒的教育工作。

6.每班每學期開展不少于兩次的親子教育活動,。

（三）建立形式多樣的家園聯(lián)系方法

1.每班每月一次家園之窗聯(lián)系(定期調換教育內容及家園聯(lián)系和教育指導),。

2.建立家長反饋制度,通過反饋形式,了解家長對幼兒園工作的評價。

三月份

1.老師接待新生及家長來園,，熟悉環(huán)境,。

2.開展家庭教育情況調查、新生健康情況調查活動,，各班上報家長助教,、義工名單及相關信息資料。

3.家長開放日活動,。

4.召開學期初家長會及各級家長委員會,。

5.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動,。

四月份

1.家長開放日活動。

2.以年級組形式開展家長學校講座或其他家園面對面活動,。

五月份：

1.召開家長委員會（伙委會）,。

2.家長學校講座或其他家園面對面活動。

3.園級家庭教育講座,。

4. 慶六一幼兒家長同樂活動,。

六月份：

1.家長學校講座或其他家園面對面活動。

2.大班幼兒畢業(yè)典禮,。

3.優(yōu)秀育兒文章評選,。

4.家長學校工作總結。

2月25日

幼兒園家庭教育工作制度篇三

以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,，實施家園合作,。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解,、相互支持,、相互配合，共同促進幼兒的身心發(fā)展,。綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，努力提高辦園聲譽,，辦好家長滿意的幼兒教育,。

1.堅持做好家長的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系,。

2.結合本園的實際,，豐富活動內容與參與方式,，找準切入點,，發(fā)動家長資源，提高家長對幼兒活動的參與度,。

3.注重教師的自我提高,，增強服務意識，熱情接待家長,，提高服務水平,。

：

1.發(fā)揮家委會、伙委會的作用,，明確了權利和義務,，使家委會參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長工作,、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策,。

2.利用多種途徑家長園地,、家長開放日、qq群,、班級網(wǎng)頁等提高教育之間的合作能力,。加強家園之間的溝通交流，倡導“共同成長”的教育理念,。請家委會,、家長助教、家長評委參與活動等形式,，使活動更加豐富多彩,，公平、公正,，提高家園之間的合力,。

3.家庭教育與幼兒園特色文化活動相結合。開展豐富多彩的活動,，寓教于樂,，提高家長對家庭教育知識的興趣和學習的'積極性。

4.通過《服務效果回執(zhí)單》,、《家園聯(lián)系表》等多種渠道聽取家長的意見和建議,，不斷改進工作方法。

5.繼續(xù)加強《不輸在家庭教育上》宣講,、讀書交流活動及“家長開放日”活動,，互相交流，共同研究家園如何進行教育,。開展豐富多彩的家庭教育指導工作（沙龍,、講座、交流等形式）,，不斷拓展家庭教育指導的范疇,，更新教育觀念，提高家庭教育的水平,。

5.完善家長學校,、家長開放日、家長會,、家長助教,、等家園合作形式，探索家委會等新的互動平臺,。

6.整合社區(qū)與幼兒園教育資源,，構建互動教育模式,，發(fā)揮社區(qū)資源，為教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間,。

幼兒園家庭教育工作制度篇四

新的學年開始,，在新的學期里，我們要按照上級的要求,，做好家庭教育工作,。特制定本學期家庭教育工作計劃如下：

家庭教育是學校教育和社會教育的基礎，家長家庭教育水平的高低,，決定著孩子的發(fā)展水平和家家庭的生命質量,。幫助家長掌握必需的教育知識，促進未成年人思想道德建設,，是我們的責任和義務,。為此，根據(jù)《全國家庭教育指導大綱》,、《自治區(qū)關于指導推進家庭教育的五年規(guī)劃（xx—20xx年）》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“xx”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》根據(jù)本幼兒園的特點,，不斷提升學校家庭教育工作的針對性、科學性和實效性,。切實發(fā)揮家庭教育組織,、領導機構的職能作用，以服務家長為宗旨,，以提升家長素質為核心,，努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。

（一）夯實家庭教育基礎常規(guī)工作,，完善各項制度建設,。

1、指導站的站長要按時參加組織家庭教育工作例會,。平時要掛在網(wǎng)上,，以方便工作。

2,、指導站要按時上傳本學期工作計劃和期末的總結到校園網(wǎng)家庭教育欄目,。期末上報開展各項工作統(tǒng)計表給家庭教育辦公室,。

3,、加強家長學校建設工作。制定家長學校工作計劃,，要定人員,、定時間、定內容,。家長培訓采用講座,、讀書交流會,、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓等方式進行,。指導站每學期一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰,。家長學校工作要做到十有，即有組織,、有經(jīng)費,、有場地、有教材,、有計劃,、有教案、有作業(yè),、有制度,、有考評。

4,、網(wǎng)頁建設工作,。及時更新校園網(wǎng)家庭教育欄目，每月至少上傳兩份資料,，要及時報道家庭教育工作開展情況,，同時將更新內容后的網(wǎng)址轉發(fā)指導師qq群。

（二）重視家庭教育專項問題研究,，形成系列化講座,。

1、 為提高家庭教育理論,，規(guī)范家庭教育指導內容和要求,，確定幼兒園分年齡段教學課題設計及其綱目。

2,、家庭教育基礎常規(guī)工作研討會,。

3、安排首期講師研修班未參加人員培訓,。

4,、征集家庭教育名言及家庭教育指導菜單。

5,、家庭教育參賽論文征集,。

6、家庭教育公益視頻征集及遴選,。

7,、家庭教育講座錄像課評比。

（三）加強家庭教育隊伍能力提升,，強化呱呱課堂管理,。

為提升家庭教育指導師,、講師授課能力，準備12月份的呱呱課堂,。承擔呱呱課堂按照要求每次的要求每期3人,，每位教師用時15分鐘，活動時間為1小時,；說課前指導站站長負責將說課教師的說課稿（電子版）發(fā)市家庭教育研究指導中心,。

（四）拓寬家庭教育宣傳服務渠道，力促家庭教育落地,。

為貫徹落實《關于進一步加強家長學校工作指導意見》要求,，提高家長的家庭教育素養(yǎng)，使家庭教育工作做到落地式,、平民化,。各校園的家庭教育指導師深入到社區(qū)，為每一個家庭服務,。

9月

1,、擬定xx-xx學年度第一學期家庭教育工作計劃,把計劃發(fā)到網(wǎng)上欄目。

2,、區(qū)教育局家庭教育工作例會（xx年9月4日下午4:00整在區(qū)教育局二樓會議室召開）

3,、18冊家長學校教材補訂工作。

4,、講師研修班未參加校園人員補課,。

5、學習《全國家庭教育指導大綱》,。

6,、家長調查問卷及匯總。

7,、各年級組家長講座,。

8、各班改革家長會,。

9,、家長傳統(tǒng)文化培訓（讀《弟子規(guī)》、唱感恩歌曲,、手語等）,。

10、《不輸在家庭教育上》作業(yè),。

11,、菜單（每位教師發(fā)一份）

12、家長開放日,。

10月

1,、家庭教育公益視頻征集

2、華人家庭教育高峰論壇等全國家庭教育參賽論文征集,。

3,、《不輸在家庭教育上》作業(yè)。

4,、菜單（每位教師發(fā)一份）,。

5、家長開放日,。

11月

1,、家長名言及家庭教育指導菜單收集整理。

2,、家庭教育講座錄像課征集,。

3、家長開放日,。

4,、家長學校讀書交流會（圍繞《不輸在家庭教上》）

5、《不輸在家庭教育上》作業(yè),。

6,、菜單（每位教師發(fā)一份）。