為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇一

校長作為學校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛(wèi)生工作,，統(tǒng)一思想,，定期進行預(yù)防控制工作的研討，把學校疾病預(yù)防控制工作作為當前學校重點工作之一,。他加大管理力度,，建立學校安全領(lǐng)導(dǎo)小組例會制度和報告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度,，掌握,、檢查學校疾病預(yù)防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施,。

學校宣傳部加強宣傳,，及時預(yù)防。積極開展多種形式的健康宣教,，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識,，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生、科學洗手等衛(wèi)生行為,，提高廣大學生,、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育,，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,，外防輸入,，內(nèi)防擴散。

嚴格考勤制度,，建立晨檢,、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況,。有缺勤者及時聯(lián)系明確原因,，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應(yīng)及時就醫(yī),，送醫(yī)院診治并及時了解病情,，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報,，做到早發(fā)現(xiàn),、早隔離、早上報,、早治療,。

學校定期對校園教室、辦公室,、餐廳等場所衛(wèi)生進行消毒,，注意通風，保持空氣流通,，杜絕疫情發(fā)生,。

一是建立“零報告”制度。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員,、學校與家長、學校與當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)及教育行政部門“零報告”聯(lián)系機制,，完善信息收集報送渠道,，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度,。加強校內(nèi)值班,，實行24小時值班制度。建立與教育部門,、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動機制,，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時準確地進行預(yù)警,。

“停課不停學”通知剛下發(fā),，學校教務(wù)辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表,，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群,，供教師參考,。在教學匯報工作中，存在有的同學不能按時上課,，家長不能起到監(jiān)管作用;師生交流溝通不方便,，不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題，校領(lǐng)導(dǎo)班子就就存在問題進行討論,，并提出了整改措施,。

各領(lǐng)導(dǎo)回顧總結(jié)分管工作之后，就返校教師隔離實施計劃進行討論并提出下階段建議,。接下來,，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入,，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻,。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇二

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)生以來，國務(wù)院決策部署,，把疫情防控工作作為當前最重要最緊迫的工作抓實抓好,，強落實、重督導(dǎo),，以有力的監(jiān)督保障執(zhí)行,，牢牢守住校園疫情防控安全線，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻力量,。

督查督導(dǎo)工作人員深入疫情防控一線,，聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開展全天候監(jiān)督檢查,，緊盯各基層黨組織,、各單位和職能部門在疫情防控工作中的履職盡責情況，確保各項防控措施嚴格落實,，為學校堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅強的紀律保障,。

提高政治站位,，強化責任擔當,。進一步提高政治站位，認真貫徹落實黨中央,、國務(wù)院和省委,、省政府決策部署,，把做好學校疫情防控工作作為增強“四個意識”、堅定“四個自信”,、做到“兩個維護”的重大實踐檢驗,，切實履行職責，強化紀律監(jiān)督,，堅決落實疫情防控工作督查督導(dǎo)責任,，全面監(jiān)督檢查學校疫情防控工作,，以精準、有力,、有效的監(jiān)督執(zhí)紀問責,，壓緊壓實主體責任，督促相關(guān)部門做到守土有責,、守土擔責,、守土盡責。

突出工作重點,，強化監(jiān)督檢查,。結(jié)合學校工作實際，高效履行監(jiān)督職能職責,，及時傳達上級部門和校黨委對疫情防控工作的指示要求,，切實盯緊抓好防控工作中的重點工作、重點部位,、重點環(huán)節(jié),。通過電話詢問情況、查閱工作動態(tài),、實地監(jiān)督查看等手段,，對學生防控、校園管制,、宣傳引導(dǎo),、物資保障、衛(wèi)生整治,、師生返校等工作責任落實情況和防控措施執(zhí)行情況開展“下沉式”監(jiān)督檢查,，督促各單位和職能部門切實履行工作職責，確保責任到位,、人員到位,、防控到位。

注重問題解決,，強化督導(dǎo)問責。第一時間向?qū)W校疫情防控指揮部反饋疫情防控工作中亟待解決的問題,，加強與指揮部各工作組之間的協(xié)調(diào)聯(lián)動,，確保責任到人、措施到位,、快速整改,。充分發(fā)揮督導(dǎo)引導(dǎo)作用，面向相關(guān)責任部門發(fā)布抗擊疫情先進典型和防控不力受到組織處分的事例,，引導(dǎo)黨員聽從組織召喚,，積極投身疫情防控工作;引導(dǎo)廣大干部職工主動對標檢視,，強化責任意識。對疫情防控工作中執(zhí)行不力,、造成嚴重后果者追究責任人責任;對因責任落實不到位,、防控不力、推諉扯皮,、敷衍塞責等造成嚴重后果的,，嚴肅問責。

疫情防控工作責任重如泰山,，學校將堅決貫徹落實上級有關(guān)決策部署和工作要求,，強化督查督導(dǎo)，堅持底線思維,，落實落細各項防控措施,，把好關(guān)口，守住防線,，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰(zhàn)役,。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇三

新冠肺炎疫情防控工作啟動以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，迅速反應(yīng),，深入貫徹落實省委省政府和市教委的部署要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位,，把疫情防控作為當前壓倒一切的頭等大事,，牢固樹立“寧可嚴一點，不可松一毫”的理念,，全面組織開展疫情防控工作,，現(xiàn)將主要工作情況匯報如下：

自新冠肺炎疫情發(fā)生以來，在校領(lǐng)導(dǎo)和黨政主要領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下,，截止到3月17日,，全校師生無一人感染及確診病例，未發(fā)生各類安全事故,，線上教學工作開展有序,，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和平安校園保衛(wèi)戰(zhàn)打下了堅實基礎(chǔ),。

(一)迅速啟動疫情防控部署,。疫情就是命令，防控就是責任,。為確保疫情防控工作扎實有效開展,，學校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭返回工作崗位，相關(guān)科室人員全部進入工作狀態(tài)，并成立了以校長為組長,，副校長為副組長,，辦公室、教研組,、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)下設(shè)五個工作小組：綜合協(xié)調(diào)督導(dǎo)小組、疫情防控摸排小組,、防護知識宣傳小組,、后勤服務(wù)保障小組、線上教學指導(dǎo)小組,。明確工作職責,，細化工作任務(wù)。同時,，要求各部門健全工作機制,，認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應(yīng)急預(yù)案，努力遏制疫情蔓延勢頭,。

(二)制定疫情防控方案,。1月27日，公開發(fā)布了《致全校師生及家長的一封公開信》,，同時制定了《關(guān)于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》,，《學校新型冠狀病毒疫情應(yīng)急處置預(yù)案》、《春季開學工作預(yù)案》,、《疫情期間學校日常管理制度》,、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預(yù)案，統(tǒng)一思想和行動,，周密部署安排,，科學規(guī)范疫情應(yīng)急處置流程。從制定應(yīng)急預(yù)案,、嚴格值班值守制度,、加強假期對家長及學生疫情防控教育引導(dǎo)、及早做好春季開學各項應(yīng)急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求,。

(三)注重協(xié)調(diào)聯(lián)動,。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時掌握信息,，獲取專業(yè)指導(dǎo),，配合衛(wèi)生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區(qū)防控指揮部,、疾控中心、定點醫(yī)院、所在社區(qū)和學生家庭都已建立溝通機制,，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力,。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇四

根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，結(jié)合我校情況,，現(xiàn)就我校近段疫情防控工作具體情況總結(jié)如下：

為有效預(yù)防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,，從元月26號接到市職成教處第一個通知后，我校高度重視,，迅速成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開了領(lǐng)導(dǎo)工作電話會議，安排部署工作,，要求各科室,、各位教師積極配合，層層落實,，制定周密方案,，做了新型冠狀病毒疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。

1,、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省,，在本校就讀的`基本情況，寒假期間到湖北省探親,、旅游學生情況,，20xx年12月以后在湖北省企業(yè)實習、實訓的學生,。

2,、要求全體教職工做好本職工作，保證信息暢通,，在保護好自身安全的情況下配合學校工作,，做好防控工作。

3,、學校開學日期延后,，要求學生等候通知，各班主任在群里發(fā)“給學生的一封信”,，要求學生不聚會,、不外出、不探親訪友,，做好本人及家人的防疫工作,，有事上報，不得隱瞞不報,。

4,、積極做好宣傳,，通過學校微信群、班級群等,，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求,，要求學生疫情時期不出門，不探親訪友,、不聚會,、不到人多的地方。做好學生本人和家人的安全預(yù)防措施,，安排好在家的學習和生活,，有什么問題及時通信。

5,、隨時做好學校疫情防治工作,，盡管學生不在校，但要時刻保持高度緊張,，做好學校內(nèi)部消毒防病準備工作,，無關(guān)人員一律不準進校園，學生不準提前返校,，每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)值班,，遇到情況隨時上報。

隨時疫情高發(fā)期的到來,，學校要高度重視此次疫情,，把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位，全體師生和學校和保持高度一致,，保證信息暢通,，有問題做好及時反饋，做好疫區(qū)學生的統(tǒng)計工作,，班主任和學生要保持信息暢通,，有問題及時匯報，每天讓學生在班級群里上報在家情況,，告訴學生要做到三不準：不準出門,、不準返校、不準有問題不報告,。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇五

根據(jù)教文體局的要求,，我們從今天開始進行了“停課不停學”的網(wǎng)絡(luò)學習活動。我也和孩子們一起觀看學習,，課下與孩子們交流,，布置作業(yè)，嘗試著用釘釘群進行網(wǎng)絡(luò)交流與批改,。

1,、孩子們的學習熱情還是非常高的,，都早早地留意著學習的方法。課后,，不論用哪種方式,，都能夠提交作業(yè)。這里可以看出來學習的積極性,。

2、運用網(wǎng)絡(luò)直播的形式學習解決了特殊時期教師手中資源匱乏的現(xiàn)象,。老師們可以和孩子們一起學習,，便于教師結(jié)合自己班級的現(xiàn)狀進行作業(yè)布置和課后輔導(dǎo)。

3,、授課的老師相對來說都是教學水平比較高超的,，這也給我們這些老師提供了不出門學名師的機會，特別是對口班級,，對口學科的學習,，更容易提升老師的個人教學素養(yǎng)，以及對于課文的把握,。

4,、在課后，我們都會用釘釘給孩子們布置作業(yè),，批改作業(yè),，這樣一種新的辦公，改作業(yè)的方法還是非常值得我們學習的,。

5,、在教學方面，平時上課的時候,，沒有辦法一個一個的去聽的朗讀,，而現(xiàn)在采用釘釘提交作業(yè)時，家長把每一位的朗讀提交上去,，我一個一個的聽過去,，能準確的把握朗讀課文的能力。在平時上課的時候,，很難把握不同學習的進度,，而網(wǎng)絡(luò)學習對解決這個問題有一定的幫助。

1,、網(wǎng)絡(luò)學習是一種新的教學形式,，我們也非常積極地配合著。但是仍然出現(xiàn)了因為網(wǎng)速問題孩子們沒有辦法觀看的情形,。家長著急,，老師也是慌亂,。

2、雖然老師已經(jīng)提前給孩子們家長培訓了如何使用釘釘進行打卡,，提交作業(yè),。但是，從今天的情況來看,，仍有許多問題：部分家長不知道如何提交作業(yè),，不知道如何打卡，這些問題還需要在以后的工作中慢慢練習使用,。

3,、最重要的一點就是四五六年級的孩子們沒有課本，雖然老師發(fā)了電子課本,，但是是用手機觀看的時候,，就沒有辦法打開課本，這給語文學習造成了很大的不便,。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇六

為貫徹落實上級關(guān)于新冠肺炎疫情防控期間“停課不停學”的精神,，扎實推進網(wǎng)上教學工作，確保學校線上教學工作高質(zhì)量開展,，3月6日下午,，券橋鎮(zhèn)一初中在趙聚華校長的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過精心籌備,，召開了全體教師第二次網(wǎng)上教學工作總結(jié)視頻會議,。會議由學校黨委書記王根柱主持，趙聚華校長,、李方主席及相關(guān)科室負責人參加了現(xiàn)場會議并發(fā)表了重要講話,。

會議首先由趙校長宣布了議程，然后由分包學校三個年級階段教學工作的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報工作,。分包七,、八、九年級的分別是李浩濤主任,、余長發(fā)主任和李方主席,。他們先后就所包年級的線上教學工作開展的情況進行了匯報，并總結(jié)了學校在線上教學工作的一些做法,。

1.采取領(lǐng)導(dǎo)分包班級的辦法監(jiān)控課堂教學質(zhì)量,，各司其職，各負其責,。

2.搭建問題征集,，網(wǎng)絡(luò)及時解決老師教學過程中的問題。

3.建立日報例會制度,，解決當日線上教學存在的問題等,，希望老師們通過這些措施,，保障線上教學順利開展。

4.實施班主任每天一個班級簡報制度,。在簡報中,，由班主任匯總自己班級的老師布置作業(yè)情況，批改作業(yè)情況,，老師直播課堂情況,，學生每天上線學習情況。

5.學校對不同年級提出不同要求,，講,、練、考,、評，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。老師對不同學生提出不同要求,，切實可行。

6.增強監(jiān)督管理和激勵機制,。學校通過對一個月來線上教學的掌握和評估,，授予劉峰、谷海生,、郭戈,、李偉華、付東鵬,、張文,、谷海敏、袁士猛,、郁紅麗,、王小純、趙輝,、賈九麗,、曹永恒、丁欣峰,、翁朝霞15位教師券橋一中“網(wǎng)上教學最美教師”稱號,。并由班主任推薦，共有100名學生獲得券橋一中“網(wǎng)上學習最美學生”的榮譽,。

接著,，學校主抓政教的孟祥群書記對疫情防控期間學校的德育工作做了具體安排。并指出目前學校已從外地返回的學生有17人,，滯留在外地的仍有22人,，要充分認識到疫情防控的嚴峻性和復(fù)雜性,，做好校園校舍消毒清理，要繼續(xù)教育學生學習疫情防控知識,。同時,，重點介紹了由政教處牽頭成立的“券橋一中抗疫心理援助群”，在疫情與“網(wǎng)課”的大背景下,，家長,、師生如有親子關(guān)系、家庭關(guān)系,、個人壓力等問題都可以入群向?qū)I(yè)的心理咨詢老師咨詢,，確保師生在疫情期間的心理健康。

會議最后,，趙聚華校長代表學校對各位老師的辛勤付出表示感謝,。并指出：“疫情防控、教學兩手都要抓,，而且都要抓落實,。不落實，開會就沒有用”,。隨后,，對正在開展的線上教學工作提出要求：一是注重線上教學的規(guī)范性，加強線上教學相關(guān)文件精神的學習和理解;二是注重線上教學的實效性,，從學什么,、怎么學到學的怎么樣，注重從目標,、過程到評價的轉(zhuǎn)化;三是注重溝通的有效性,，加強家校溝通和管理溝通;四是關(guān)于畢業(yè)班的教學工作，一定要克服困難,，明確目標,，制定對不同學生學習情況的跟進策略，沖刺中招考試;五是學校全體領(lǐng)導(dǎo)要積極進行網(wǎng)上隨堂聽課,，及時發(fā)現(xiàn)與解決問題,。趙校長希望所有老師同心協(xié)力，克服困難,，繼續(xù)堅持,、堅守，把”停課不停學”真正落到實處,，并希望早日復(fù)課,，和大家一起工作，為券橋一中邁上新臺階而努力!

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇七

新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，學校要做到“停課不停教,、停課不停學”,，充分利用信息化手段，保障疫情防控期間教育教學活動有序開展,。我校在疫情防控期間利用網(wǎng)絡(luò)平臺教學做了許多工作,，目前，線上教學正有序開展,，效果很好,。

元月30日，王社坤校長召開班子會,，部署疫情防控工作同時就開始安排網(wǎng)絡(luò)教學,。他要求教學統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，三級分級推進,。制訂網(wǎng)絡(luò)教學工作實施方案,，保障我校推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習,。

實施原則：

1,、協(xié)同推進。建立全校各級統(tǒng)籌推進體系和機制,，七、八,、九三級聯(lián)動,，教研人員、年級主任合力實施,，協(xié)同推進,。

2、分類實施,。我校以年級為單位,，一級一策。對于教育信息化應(yīng)用基礎(chǔ)和能力較弱的老師,，實行讓家里有能力的家屬幫忙,，學校有專人答疑指導(dǎo)。

3.統(tǒng)一進度,。各校要嚴格執(zhí)行市縣課程計劃,，統(tǒng)一教學進度，嚴禁趕進度超前上課,，嚴禁超量布置作業(yè)加重學生負擔,。

4、確保安全。網(wǎng)絡(luò)教學的組織要服從疫情防控工作大局,，不得組織集中學習,、集中培訓，以確保師生安全為前提開展工作,。

2月1日起,，我校通過微信平臺對全體教師進行了樂教樂學、釘釘,。希沃等平臺的安裝使用培訓,，讓老師們嘗試操作，依照合適的就是最好的原則選擇使用,。2月3日起,，大部分老師開始嘗試線上授課，試播中遇到的問題及時反饋,，有電教專干馬全舉老師專門負責指導(dǎo),、解決老師們遇到的困難和問題。

延期開學公布以來,，網(wǎng)絡(luò)很多資源可免費使用,，上級也推薦了很多平臺，我校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺,、數(shù)字電視,、移動終端等特點和優(yōu)勢，結(jié)合年級和學科特點,，自主選擇靈活多樣的形式開展網(wǎng)絡(luò)教學,。我們讓老師們多種嘗試，選取適合我校師生的授課資源和模式,。比如電視名師課堂,，省實驗中學老師講的很好，但是試聽一天后,，大多數(shù)老師反映幾個問題：

1,、我校學生基礎(chǔ)弱，課程高出了學生的程度,，吸收慢;

2,、有些學科教材版本不一致;

3、進度不同;

4,、觀看電視教師無法統(tǒng)計學生的參與情況,，不自覺的學生無法監(jiān)控等等。

鑒于這些問題,，我們于2月10日晚最后統(tǒng)一我校的授課模式：以教師播課為主,、以看網(wǎng)絡(luò)資源和點播為輔的授課模式。并做了以下安排：

1、所有老師上自己的課,，小單位上課便于管理學生也便于互動,。

2、科學調(diào)整教學課表,。以教材為基礎(chǔ),，以教學單元為單位，我們根據(jù)假期間網(wǎng)絡(luò)授課的特點,，制定了切實可行的課程表,。

3、在線直播課堂,。各課任教師針對本校,、本級或本班學生通過網(wǎng)絡(luò)平臺(釘釘、希沃白板5等)開設(shè)直播課堂,，教師在線講課,、互動輔導(dǎo)。

4,、學生自主學習,。由各課任教師根據(jù)網(wǎng)上學習資源清單，結(jié)合本班實際,，指導(dǎo),、推送給學生自主學習，并加強自主學習方法指導(dǎo),，提高學習效果,。

5、集中輔導(dǎo)答疑,。各任課教師在組織網(wǎng)絡(luò)課堂學習的同時，可利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺,，進行在線答疑輔導(dǎo)活動,，每天一節(jié)答疑時間。

教學的力量在于通過“教”激發(fā)學生“自覺學”的力量,?！敖獭币龑?dǎo)“學”，“教”促進“學”,，“教學”的質(zhì)量關(guān)鍵在于“學”的質(zhì)量,。網(wǎng)絡(luò)教學對教學更是一次挑戰(zhàn)。教什么?如何教?開始都很迷茫,。因此我們要求老師們一定要集體備課,，加強教研。要求統(tǒng)一時間，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一內(nèi)容,。包括備課組統(tǒng)一用的網(wǎng)絡(luò)資源、練習題等,，備課組長安排實施,。對教學和管理，誰有好的想法,，大家統(tǒng)一借鑒使用,。

著名教育家葉瀾教授所說：教育要“教天地人事，育生命自覺”,。這次疫情是一場災(zāi)難,，又是一本育人的教科書。我們給學生布置了“抗擊新型冠狀病毒微課題研究”作業(yè),，讓學生對這次疫情進行調(diào)查研究,。研究：什么是冠狀病毒?什么是新型冠狀病毒肺炎?面對“新冠疫情”，很多醫(yī)務(wù)工作者不懼風險,，無私奉獻,，奔赴疫區(qū)參與救治工作。在他們身上彰顯了怎樣的精神品質(zhì)?作為一名中學生,，正值防控疫情關(guān)鍵時刻,，我們應(yīng)該怎么做?疫情過后，我們應(yīng)該得到怎樣的啟示對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情作出重要指示,，強調(diào)要把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位,，堅決遏制疫情蔓延勢頭，表明了什么?針對此次疫情,，我們應(yīng)該怎樣看待人與自然的關(guān)系,，尤其是野生動物。我們?nèi)祟惻c野生動物應(yīng)該保持怎樣的距離?等等,。希望學生通過研究實現(xiàn)自我覺醒,、追求生命的自覺。同時老師們根據(jù)學科特點布置與這次疫情相關(guān)的德育作業(yè),。潘利峰主任以“抗擊疫情”為抓手,，設(shè)計系列作文：我是抗疫英雄宣講員、疫情當前做最好的自己,、疫災(zāi)帶給我的思考等,。從了解抗疫英雄故事，感動于他們的精神,，再到自己如何做,，最后反思,，提升思想認識。通過這些作文,，將學生視野聚焦于那些大難中滿滿正能量的人和事中,，感動之余，凝聚為對其精神的謳歌和向往,，這遠比課堂上單純說教效果好,。焦玉玲老師以“疫情在，我在”為主題,，讓學生進行新詩創(chuàng)作,。對鐘南山老人等沖鋒陷陣的抗疫英雄進行了熱情的謳歌。在詩歌創(chuàng)作中學生對疫情認識提高了,，思想也提升了,。還有王曉怡、萬旭珍,、胡潤平等老師也不斷在家長群提醒學生觀看宣傳片,、寫觀后感。老師們在進行網(wǎng)上授課的同時,，始終不忘在班級群里直接對學生進行思想教育,，實現(xiàn)教學、育人兩不誤,。

1,、督促教師

進行網(wǎng)絡(luò)授課為了鼓勵老師們正確認識和接受目前形式和網(wǎng)絡(luò)授課，王校長不斷發(fā)文,，從《致全體師生及家長的一封信》《適合的就是最好的》到《疫情之下,，居家學習的內(nèi)容和方法》等，引領(lǐng)老師們提升思想認識,、勇敢面對苦難,，努力改進方法，塑造最好自己,。同時教師把自己授課的記錄每天授課后拍照發(fā)到班級群,，由電教專干馬全舉老師和三級級主任統(tǒng)計教師參與網(wǎng)絡(luò)授課情況，包括教師姓名,、授課班級,、授課內(nèi)容,，一天一統(tǒng)計,、一天一匯總、一天一公布,。保證做到不空課,、上好課,。

2、督促學生上課

每節(jié)課班主任協(xié)同科任教師統(tǒng)計學生人數(shù),，匯總學生打卡情況匯報學校,，對于沒有參與學習的學生，聯(lián)系家長,，讓家長做好監(jiān)督管理,，保證全體學生參與學習。

3,、作業(yè)打卡落實,，網(wǎng)上批改。

老師們每天在班級群檢查落實作業(yè),，同時和家長一起輔導(dǎo)學生,，不會的知識點教師定點解疑。

抗疫當前,，延期開學,，停課不停教，停課不停學,，已成為教育部門,、教師、學生和家長的共識,。我們縣直中學通過規(guī)劃部署,、扎實安排，老師們通過積極學習研討,，網(wǎng)上授課,、輔導(dǎo)、答疑,，我?，F(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)授課已經(jīng)步入正規(guī)，同時也涌現(xiàn)出很多感人事跡：翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術(shù),，現(xiàn)在還不會走路,，臥床給孩子們講課;葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨，也積極備課講課;剛剛出院的李站鋒老師身體還沒有恢復(fù)也是帶病播課;趙會娟老師明年就要退休了,，也高興地參與網(wǎng)絡(luò)授課,，當看到她的直播課，我想為她鼓掌;龔現(xiàn)紅老師因不會電腦,，半夜還在咨詢,，不想耽誤了娃娃們;還有很多很多老師都能克服自己的種種困難，積極做好線上教學工作,。居家線上教學期間,，縣直的老師們充分顯示了敬業(yè)愛崗的風范,，保證做好“停課不停教，停課不停學”工作,，為下一步開學復(fù)課做好準備,。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇八

當前，正值做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的關(guān)鍵階段,，為保障學校學生身體健康和生命安全,，學生正常上學，學校工會加強職工食堂日常管理,，全力確保疫情期間職工用餐安全,。

按校黨支部關(guān)于疫情防控工作會議要求，學校會迅速制定《學生食堂疫情防控管理方案》,，并成立學校食堂疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，嚴格做到“六個”加強。

復(fù)工前,，精準摸排食堂工作和管理人員的身體和出行狀況,，復(fù)工后嚴落實晨檢及體溫監(jiān)測。

嚴格落實食品進貨查驗,、索證索票、臺帳記錄,、消毒,、留樣等,，食材供應(yīng)商按供貨需求量進行配送，確保配送食材質(zhì)量,。

所有食堂工作人員都要佩戴一次性口罩和一次性手套并及時更換,，制備食物前后,，都要嚴格做好手部清潔消毒,。

每天定時對食堂進行全面清掃消毒，用餐期間,，開窗保持空氣流通,，更新地墊及添置消毒地墊,，為防止集中就餐發(fā)生交叉感染,，自帶餐具就餐,。

。為有效切斷病毒傳播途徑，食堂采用輪流,、分散的方式就餐。

合理搭配簡餐,，提前采購?fù)把b面,、鹵雞蛋、火腿腸,、餅干,、手撕面包和蘋果等，隔天提供蛋炒飯,、肉絲面等食物,，切實保障企業(yè)員工餐食的健康和營養(yǎng),。

食堂工會將繼續(xù)把疫情防控工作做實,、做細、做到位,，堅決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇九

為認真貫徹落實中央應(yīng)對疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組和省疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于疫情防控工作的部署,，更好地保障師生在校用餐期間的身體健康和生命安全,，明確學校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責任分工，依據(jù)《xx市優(yōu)化餐飲業(yè)疫情防控措施加快推動復(fù)工復(fù)業(yè)的指引》（xx防控指市監(jiān)〔2020〕10號）和xx市“文明餐桌公筷公勺”行動倡議書等相關(guān)要求,，現(xiàn)就進一步落實我校食堂疫情防控措施,，提前做好復(fù)工復(fù)產(chǎn)要求和迎接開學準備，規(guī)范疫情防控期間學校食堂工作,，特制定本防控工作方案：

1,、成立由校長為第一責任人的學校防控領(lǐng)導(dǎo)小組，加強疫情防控和食品安全研究部署,，制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,，明確責任分工，落實崗位責任,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

組長：

副組長：

成員：

（責任人：督查人：）

3、成立由校長為第一責任人的防控小組,，加強疫情防控和食品安全研究部署,，制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確責任分工,，落實崗位責任,。

4、配備與食堂從業(yè)人員數(shù)量相匹配的口罩,、手套,、帽子,、洗手液、溫度計,、消毒藥械等疫情防控所需物資,。

5、開展全體員工開工前出行情況調(diào)查,，全面掌握員工出行地點,、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好,、是否與發(fā)熱病人有過密切接觸,、是否接觸過野生動物等情況。開展疫情防控和食品安全知識培訓,、崗位操作培訓,，做好培訓記錄。

6,、配備與供餐量相匹配的餐用具,、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施，開工前對所有餐用具進行徹底的清洗和消毒,。配備足夠的洗手消毒設(shè)施,，張貼洗手消毒方法標識。使用的洗滌劑,、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標準和要求,。

7,、對庫存食品原料,、食品添加劑等進行徹底清查，及時清理超過保質(zhì)期,、感官性狀異常的食品,。對食品貯存設(shè)施設(shè)備和場所進行全面清理消毒。

8,、對食品處理區(qū)和用餐場所進行徹底規(guī)范清潔消毒,，包括墻地面、設(shè)施設(shè)備,、操作臺,、門把手、水龍頭,、空調(diào),、通風設(shè)備及排風口等。加強室內(nèi)通風換氣,，有條件的建議采用機械通風,，專間和專用操作區(qū)使用紫外線燈消毒,，并做好消毒記錄。

（責任人：xx,，督查人：xx）

9,、對食堂員工每日行程、接觸人員,、個人和家庭成員身體狀況等進行全面登記摸排,，做到涉疫情況每日及時掌握、底數(shù)清楚,。嚴格落實隔離觀察制度,，來自疫情嚴重地區(qū)人員暫不復(fù)工。

10,、對食堂員工實行每日上崗前健康檢查,，做好檢查結(jié)果記錄，有發(fā)熱（37.3℃以上）,、乏力,、咳嗽、咳痰,、胸悶,、腹瀉等癥狀者，應(yīng)立即停止工作并督促其及時就診,，在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗,。

11、在從業(yè)人員通道入口處及食堂各操作區(qū)配備洗手消毒設(shè)施,。從業(yè)人員應(yīng)勤洗手,，出現(xiàn)任何可能污染手部的情形時，都要按要求規(guī)范洗手和消毒,。

12,、從業(yè)人員工作過程中應(yīng)佩戴口罩，并按規(guī)定及時更換口罩,。接觸直接入口食品的,，宜佩戴一次性手套并及時更換。工作服應(yīng)每天清洗更換,。

13,、加強員工用餐安全管理和住宿疫情防控，督促員工抓好個人衛(wèi)生和飲食安全,，養(yǎng)成健康生活習慣,，提升自我防護能力。

（責任人：xx）

14,、選擇具有合法資質(zhì)的供貨商采購原料,，做到供應(yīng)商的營業(yè)執(zhí)照,、食品經(jīng)營許可證等合法齊全。建立固定的供貨渠道,。

15,、嚴格執(zhí)行食品原料索證索票和進貨查驗制度。嚴格做好畜禽肉及其制品的合格證明,、交易憑證等票證查驗和臺帳記錄,。對采購的豬肉要查驗和留存“兩證一報告”（動物檢疫合格證明、肉品品質(zhì)檢驗合格證明,、非洲豬瘟檢測報告）,。

16、從集體用餐配送單位訂餐的,，應(yīng)選擇取得食品經(jīng)營許可,、能承擔食品安全責任、社會信譽良好的供餐單位,。

17,、學校要加強對食品原料供貨商、集體用餐配送單位的監(jiān)督,。

18,、嚴禁采購不符合食品安全標準的食品原料。嚴禁采購不明來源的食品原料,。嚴禁采購,、存儲、加工,、烹飪,、銷售野生動物及其肉蛋類制品。

（責任人：xx督查人：xx）

19,、供應(yīng)商送貨人,、集體用餐配送單位送餐員每次進入學校時應(yīng)測量體溫,。

20,、供貨商送貨人（集體用餐配送單位送餐員）、學校采購員和接貨員在采購,、運輸,、驗收工作中均需佩戴口罩和一次性手套，交接時盡量避免近距離接觸,。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇十

我餐飲服務(wù)公司積極響應(yīng)黨和國家的號召,，貫徹落實《xxx中學疫情防控工作方案》要求，按照學校對防控疫情的決策部署,，迅速行動起來,，啟動應(yīng)急預(yù)案,，成立新冠防控工作小組，食堂所有管理人員和員工紛紛行動起來,，做好抗擊疫情的防御工作,。

開學前要對所有食堂從業(yè)人員進行全面排查并建立健康臺賬，精準掌握每一名員工返崗必須連續(xù)14天的健康打卡,，保證身體健康狀況,。

學校食堂應(yīng)建立并執(zhí)行從業(yè)人員健康管理制度。返工前,，要組織食堂食品安全管理員,、從業(yè)人員健康檢查，取得健康證明后方可上崗工作,，并建立健康檔案,。同時，在學校食堂顯著位置進行統(tǒng)一公示,。

加強管理和從業(yè)員工自我防控意識,。以微信群、釘釘工作群等形式及時發(fā)布疫情防控信息,、自我防護措施,、疫情防控相關(guān)知識和上崗防控相關(guān)要求，使員工及時掌握疫情防控知識和自我保護技能,。

嚴格實行實名晨檢制度,、測體溫上崗制度。食堂員工每天上下午（每餐工作前）各檢測體溫一次,，并建立檔案,。對體溫超過37.3℃或出現(xiàn)乏力、咳嗽等癥狀,，以及有礙食品安全病癥的,，及時督促到醫(yī)院就診，待查明原因并病癥治愈后,，方可重新上崗,。

對進入食堂餐廳的學生、教職員工等用餐人員,，要求其佩戴口罩,，按規(guī)進餐等。工作服,、口罩要求,。強化二次更衣管理，售飯人員工作服應(yīng)每天更換,，集中洗滌并進行高溫消毒,。工作期間,，從業(yè)人員必須全程佩戴口罩，疫情期間不得佩戴pe材質(zhì)敞開式透明口罩,，口罩不得重復(fù)使用,，定時更換。

食堂后廚嚴格實行全封閉管理（完善門禁系統(tǒng)）,，非本食堂人員不得進入后廚,，食堂管理部門相關(guān)人員因工作需進后廚時，要檢測體溫合格,、戴口罩,、穿工作衣帽，做好記錄,。

不得將私人物品帶入后廚,，手機進后廚應(yīng)經(jīng)消毒處理。

后廚要定時開窗通風保持空氣流通,。

充分發(fā)揮電子監(jiān)控智能管理系統(tǒng)對炊管人員規(guī)范操作防控疫情的監(jiān)管作用,，及時督導(dǎo)整改到位。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇十一

為深入貫徹落實中央及省市區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作會議精神,，堅決落實好各項防控措施,，確保人民群眾生命健康安全和社會穩(wěn)定，學院南路街道多措并舉,，全力做好疫情防控工作,，現(xiàn)將近期工作開展情況匯總?cè)缦拢?/p>

22日區(qū)疫情防控會議后，街道立即召開由班子全體成員,、社區(qū)書記,、有關(guān)科室負責同志參加的疫情防控專題會議，傳達市區(qū)會議精神,，對街道相關(guān)工作進行安排部署,。第一時間成立了街道疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了人員責任;同時要求每位班子成員要切實發(fā)揮包聯(lián)作用,，一線督導(dǎo)社區(qū)摸排防控工作,，確保全街上下高度重視、落實責任,、密切配合,、嚴格防控，堅決打贏疫情防控攻堅戰(zhàn),。

利用22日當晚和23日全天時間，由班子成員帶隊,，機關(guān)科室人員和社區(qū)工作人員組成11個疫情防控入戶摸排小組,，充分發(fā)揮樓門組長,、黨員、志愿者等力量,，動用一切關(guān)系,，對轄區(qū)居民進行了全面摸排走訪，詳細記錄相關(guān)信息,。截至1月31日晚已排查35360人,。各小組嚴格執(zhí)行日報告制度，及時掌握往來武漢等地區(qū)和發(fā)熱等疑似人群情況,，加強疫情防控,，把各項防控措施落實到每一個環(huán)節(jié)、每一個人員,，力爭無一漏報,、無一瞞報。

經(jīng)過對各社區(qū)摸排信息進行梳理匯總,，確定了四類重點人員,。截至1月31日共計摸排“四類人員”34人，安排專人密切關(guān)注,，跟蹤監(jiān)測體溫,，及時記錄歸檔并做好相關(guān)處置工作。同時,，嚴格管制公眾聚集活動,，關(guān)閉街道、社區(qū)所有文化體育設(shè)施,，取消小區(qū)內(nèi)聚眾下棋,、打牌、廣場舞等群眾性聚集活動,。及時提醒境內(nèi)養(yǎng)老院,、超市、飯店等公共場所通風消毒,，嚴格落實防控措施。

一是 成立志愿服務(wù)隊,。特別是落實市區(qū)委組織部關(guān)于在肺炎疫情防控中充分發(fā)揮基層黨組織和戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的通知精神,，各社區(qū)黨組織廣泛發(fā)動轄區(qū)內(nèi)廣大黨員投入防控工作，做出積極貢獻,。

二是 掛圖作戰(zhàn),。街道統(tǒng)籌安排，明確責任，以社區(qū)為單位建立疫情防控網(wǎng)格作戰(zhàn)圖,，鼓勵黨員,、網(wǎng)格員、志愿者亮明身份,，發(fā)揮作用，聯(lián)防聯(lián)控,，守好“疫情防控第一線”。

三是 封閉小區(qū),。結(jié)合物業(yè)對新小區(qū)進行封閉管理,，同時全街上下一起行動，排除萬難對老舊小區(qū)進行封閉,，拉隔離警戒線,，組織工作人員,、志愿者進行巡邏。

四是 開展愛衛(wèi)運動,，全面消殺病毒。及時組織各社區(qū)對樓棟內(nèi)外及重點部位全面進行環(huán)境整治,，并做好病毒消殺工作,。

一是 發(fā)放張貼疫情防控明白紙。各社區(qū)通過張貼發(fā)放疫情防控明白紙,、溫馨提示單等不同形式,，宣傳引導(dǎo)廣大居民不傳謠不信謠,，從自身做起,，讓防控疫情繼續(xù)擴散成為共識，為遏制疫情盡一份力,。同時提醒廣大居民,，發(fā)現(xiàn)疑似病例，盡快確診,、盡快隔離,、盡快救治，嚴防病情加重和疫情蔓延,。

二是 懸掛條幅,。在轄區(qū)醒目位置懸掛300余條防控疫情宣傳條幅,，向群眾介紹新型冠狀病毒的相關(guān)防控知識，營造防控疫情的濃厚氛圍,，形成人人參與,、人人支持的全民防控局面,。

三是 擴音器循環(huán)播放,。各社區(qū)利用擴音器錄制疫情防控知識，組織黨員志愿者,、樓門組長邊巡視邊循環(huán)播放,，進一步加強轄區(qū)居民對新型冠狀病毒的了解，提高了群眾的防控意識和自我保護能力,。

四是 建立疫情排查穩(wěn)控群,。各社區(qū)以網(wǎng)格為單位，分別建立疫情排查溫控群,，每天及時了解居民健康狀況,，發(fā)布官方疫情防控信息，做好宣傳引導(dǎo),。

學校疫情封閉管理方案 疫情學校封閉封控管理工作方案篇十二

學生的心理輔導(dǎo)工作,，是現(xiàn)代學校教育的一個重要組成部分，也是當前中小學全面實施以創(chuàng)造教育為核心的素質(zhì)教育的一項重要基礎(chǔ)工作,。在疫情期間學生的心理健康教育尤為重要,，為此在開學以來我校開展了一下工作

在5月18日四至六年級復(fù)課開學的第一天，學校首先組織了全體學生觀看《大自然在說話》,，德育趙處長召開全體師生校會;主題為《預(yù)防新冠肺炎,，從我做起》。趙校長從什么是新冠肺炎;新冠肺炎的癥狀;防控疫情中“逆行

者”“擔當者”的故事;疫情期間學生須知(讓我們一起看看這一天怎么做);怎么樣才是“健康第一”面對疫情積極調(diào)節(jié)情緒;生命的意義幾方面指導(dǎo)學生疫情期間如何去做,，其中從心理健康方面重點進行講解,，對全體學生也進行了心理輔導(dǎo)!

在復(fù)課開學的第一天，四至六年級18個班級也落實了心理健康的班會課!疏導(dǎo)了全體學生復(fù)課開學的學習壓力與疫情的緊張心理!引導(dǎo)全體同學在做好防疫的同時,，認真的參與課堂學習與學校開展的活動,。

開學以來，德育處要求班主任及任課教師關(guān)注學生的在校表現(xiàn),，特別是孩子的情緒,，積極做好個別學生的談心工作，18個班主任已經(jīng)對各個班級的重點學生進行了一對一談心工作,。合計38人,，下一步是和每個學生進行談心工作。

學校給每個學生下發(fā)了小學生心理訪談內(nèi)容,，通過訪談,，發(fā)現(xiàn)五位學生需要心理幫助,，所在班主任了解情況，及時與家長進行溝通,，并采取一對一談心工作,，對孩子進行了心理幫助。現(xiàn)在這5位學生,，在學?？鞓贰⒔】档膶W習!

從復(fù)課開學以來,，經(jīng)過全體教師的共同努力,，學校總體平穩(wěn),，沒有出現(xiàn)心理危機事件,，今后學校將進一步重視心理健康教育，落實心理健康課,，開展多種活動,，落實我校校外心理健康輔導(dǎo)員李麗麗老師來我校，定期對學校心理健康教育進行服務(wù)與指導(dǎo)

南京林業(yè)大學把為學生提供心理支持和疏導(dǎo)貫穿疫情聯(lián)防聯(lián)控工作的始終,，突出“四個精準”,，全力保障學生心理健康。

精準引導(dǎo),，戴上“心理口罩”,。

學校及時發(fā)出一封公開信，倡導(dǎo)學生在突如其來的考驗面前保持理性平和,、積極樂觀的心態(tài),。全校上下聯(lián)勱、同頻共振,，構(gòu)建全方位,、全覆蓋、全天候的宣傳矩陣,，大力宣傳疫情防控工作部署和防控知識,，著力講好南林師生抗擊疫情的。