無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

教師節(jié)快樂(lè)作文500字左右 教師節(jié)快樂(lè)的作文篇一

初一短短的一年時(shí)間就這樣過(guò)去了，我們從不懂事變得懂事,，從頑皮變得成熟。但是,，老師對(duì)我們的教育也是可貴的,。

我們班是個(gè)集體團(tuán)結(jié)的班，馬上就是教師節(jié)了,，我們班可熱鬧呢,，昨天，一大早全班湊夠了錢,，就去買花和禮物,，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫了"老師,，教師節(jié)快樂(lè)"幾個(gè)大字,，代表了我們對(duì)老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶,，代表老師的光輝與色彩,，在墻上掛滿了氣球,，代表了明天的希望與朝氣。

每個(gè)老師進(jìn)到教室后,，我們帶著真心的祝愿,，向每個(gè)老師道了一聲：老師，您辛苦了,。再把我們自己的禮物送給了老師,，每個(gè)老師都激動(dòng)的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇,。

其實(shí),，我認(rèn)為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡(jiǎn)單,，其實(shí)老師想要的并不是禮物,，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)添加光彩,，這才是老師最最希望得到的禮物,。每個(gè)老師都很辛苦,，每天早出晚歸,，回到家還要改作業(yè)，還要整理筆記,，為了我們,，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加。有些同學(xué)說(shuō)：那是應(yīng)該的,，他們也有工資?。〉?，同學(xué)們,，你們知道嗎，每個(gè)老師的工資其實(shí)也高不到哪里去,，每個(gè)月下來(lái),，老師為了我們的學(xué)習(xí)，甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西,，當(dāng)我們累的時(shí)候,，老師還請(qǐng)我們出去玩，難到這是老師應(yīng)該做的嗎,？……

老師,，您是我們的第二個(gè)媽媽，您哺育了我們,，教育了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

老師,，您是我們最好的大朋友,，您給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，給我們帶來(lái)的朝氣,。

老師,，您是我們的金鑰匙，有了您,，我們才能打開知識(shí)的大門,。

老師，我們永遠(yuǎn)忘不了您，忘不了您對(duì)我們的希望,，您對(duì)我們關(guān)懷,，所以，老師,，讓我們?cè)俅蜗蚰酪痪洌豪蠋煟量嗔耍?/p>

教師節(jié)快樂(lè)作文500字左右 教師節(jié)快樂(lè)的作文篇二

今年九月十日,，是老師的節(jié)日,，是老師最快樂(lè)的一天。因?yàn)樵谔煅暮＝堑膶W(xué)子都在為老師祝福,，想念起他們親愛(ài)的老師,。今年教師節(jié)里，同學(xué)們你想送給老師一個(gè)什么樣的禮物,，什么樣的驚喜呢,？也許是一個(gè)小禮品；也許是一張普通的賀卡,；或是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ)……這些都能體現(xiàn)出你對(duì)老師的一片心意,。

有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進(jìn)的方向,；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉,，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗,；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子,，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒,。

親愛(ài)的老師，您好象蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人；老師,，您好象春蠶,，為學(xué)生吐盡最后一根絲,。可我要說(shuō),，老師是一個(gè)火種,，播撒下去便會(huì)燃起燎原之火；老師是園藝師,，哺育千萬(wàn)棵幼苗茁壯成長(zhǎng),。

您講的課，是那樣豐富多采,，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……在我心中，您是偉大的,，您日夜為我們操勞,，任勞任怨，是訴也訴不完的,。每當(dāng)我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),，您的臉上就會(huì)露出滿意的笑容；每當(dāng)我們失敗時(shí),，您就鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。

啊,，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意,！老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮,！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊,，老師,，人類靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng),！傳播知識(shí),，就是播種希望，播種幸福,。

親愛(ài)的老師,，我想對(duì)您說(shuō),，謝謝您，老師,！是你給予我們豐富的知識(shí),，教我們做人的道理。我們長(zhǎng)大了,，而您的白發(fā)卻增多了,，您把全部心血都澆灌在我們身上，我在這里大聲的對(duì)所有老師說(shuō)一聲“謝謝您們親愛(ài)的老師,！”

教師節(jié)快樂(lè)作文500字左右 教師節(jié)快樂(lè)的作文篇三

敬愛(ài)的鄭老師：

您好,！

快樂(lè)而又有意義的暑假，已在不知不覺(jué)中從我們身邊悄悄地溜走了,。在這開心的日子里,，我取得了不少收獲，在學(xué)習(xí)之余,，不但學(xué)會(huì)了游泳,，而且還學(xué)會(huì)了打羽毛球和騎自行車，還有許多值得回味的事……

就拿學(xué)騎自行車來(lái)說(shuō)吧,。那天,，媽媽帶著我來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)，并向我簡(jiǎn)單地介紹了騎車要領(lǐng),，“小菜一碟,，保證沒(méi)問(wèn)題！”我滿不在乎地說(shuō),?？梢或T上車，就感覺(jué)車子晃晃悠悠,、搖搖擺擺的,，嚇得我手腳直冒冷汗。騎著,，騎著,，總算找著點(diǎn)感覺(jué)了，頓時(shí)輕松起來(lái),，就因這一疏忽,，突然間，車頭一偏,，我連人帶車摔倒在地,，我差點(diǎn)哭出來(lái)。這時(shí),，媽媽走上前來(lái)笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，不摔幾跤怎么學(xué)得會(huì)呢,。”在媽媽一邊鼓勵(lì)著我,、一邊跟在我后面跑,。在經(jīng)過(guò)一次又一次摔倒爬起后，我終于可以讓媽媽在操場(chǎng)邊上休息,，我已基本能夠單獨(dú)繞操場(chǎng)騎上幾圈了,。

同樣道理，在學(xué)習(xí)上也要有股學(xué)自行車的韌勁,，不能被眼前的困難所嚇倒,，要敢于知難而上，這樣才能做學(xué)習(xí)上的佼佼者,。

即將要升入四年級(jí)了,，我要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，做到上課認(rèn)真聽講,、不開小差,；對(duì)老師布置的每一次作業(yè)，不管是口頭作業(yè),，還是書面作業(yè),，都要認(rèn)真完成；遇到困難時(shí)要學(xué)會(huì)多動(dòng)腦筋,、想辦法自己解決問(wèn)題,；遇到挫折時(shí)要鼓起勇氣、堅(jiān)忍不拔,、決不退縮,，而且還要和“馬虎、大意”永遠(yuǎn)說(shuō)再見,，爭(zhēng)取做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。鄭老師,，您放心吧,，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望。

此致

敬禮

您的學(xué)生：任寒沁

20xx年9月3日

教師節(jié)快樂(lè)作文500字左右 教師節(jié)快樂(lè)的作文篇四

“九月金秋,，清晨,。

行走在熟悉的校園小道上，看著同學(xué)們手執(zhí)一束束彰顯熱情純潔的康乃馨和百合花,，宛若一個(gè)個(gè)綻放的美麗精靈,，花香四溢。我這才記起,，今天是一個(gè)特殊的日子,，應(yīng)該送給老師們什么樣的禮物呢,？

是花束，是鋼筆,，還是水杯,，或是一句最真摯的祝福？”

可是,，我還來(lái)不及確定用怎樣的方式表達(dá)我金秋的祝福,，就已睜開了迷蒙的雙眼，倒班公寓宿舍映入我的眼簾,，窗外傳來(lái)機(jī)車的轟鳴,。

原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，只是入學(xué)十六載來(lái)早已形成的特定強(qiáng)大慣性的夢(mèng),。如今,，我已踏出校門，不能再親面向老師們送上我最誠(chéng)摯的問(wèn)候,。但在今天,，我依舊要送上屬于我別樣的祝福。

當(dāng)時(shí)不驚覺(jué),，此刻體至深,。當(dāng)年懵懂而充滿理想的我，對(duì)老師的諄諄教誨更多得只是流于表面的淺顯記憶,，如今踏上工作崗位回想起來(lái),，卻開始感覺(jué)那是多么的深刻和至理。

關(guān)于責(zé)任,，你們?cè)虒?dǎo)過(guò)我：“有無(wú)責(zé)任心,，將決定生活、家庭,、工作,、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無(wú)所不及,?！?/p>

關(guān)于學(xué)習(xí)，你們這樣教導(dǎo)我：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行,。更要養(yǎng)成活到老，學(xué)到老的良好習(xí)慣,?！?/p>

關(guān)于愛(ài)，你們這樣說(shuō)：“只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛(ài)的那種愛(ài)神才是美，才值得頌揚(yáng),?！?/p>

關(guān)于挫折，你們?nèi)绱斯膭?lì)我：“不是一番寒徹骨,，怎得梅花撲鼻香,？”

還有許多，我來(lái)不及回想,。但我知道,，當(dāng)初你們身體力行的教誨，許多美好的東西已經(jīng)在我心底扎根,。我將在工作以及生活的路上,，在挫折中不斷磨礪自己，努力學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取,，承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會(huì)去愛(ài),。

今天是9日10日,，一個(gè)屬于天下所有老師的美麗日子。在此,，我謹(jǐn)以這微小而誠(chéng)摯的方式,，向那些曾經(jīng)教導(dǎo)過(guò)我以及此刻正在崗位上兢兢業(yè)業(yè)的老師們，送上我的祝福：“祝您們,，教師節(jié)快樂(lè),！”