演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇一

早上好!

今天我演講的題目是《把握青春，勤奮學(xué)習(xí)》,。

青春是搏擊風(fēng)浪的船,，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力，作為年輕一代的我們,，應(yīng)抓緊時(shí)間,，持之以恒，努力學(xué)習(xí),，揚(yáng)帆起航,。孔子說：博學(xué)而篤志,，切問而近思，仁在其中矣,。今天的我們應(yīng)謹(jǐn)記他的話,，放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補(bǔ)先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí)。

對(duì)于九年級(jí)的哥哥,、姐姐們來說,，中招考試已并不遙遠(yuǎn)，面臨著人生的第一次選擇,，你們應(yīng)該加倍努力,，刻苦學(xué)習(xí)，為迎接中招考試做充足的準(zhǔn)備;對(duì)于我們八年級(jí)學(xué)生來說,，八年級(jí)是初中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們應(yīng)該好好把握，努力學(xué)習(xí),，不斷提高自己;而七年級(jí)的弟弟妹妹們也千萬不要放松,，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有地基打牢了,，房子才會(huì)蓋得更高,。同學(xué)們,，無論我們處在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們都應(yīng)該努力,，抓住這段易逝的光陰,，好好把握，將知識(shí)這閃光的寶石緊緊握在手中,。

每一次的成功都要付出艱辛和努力,，要想取得成功就必須付出代價(jià)。孟子告訴我們：天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，俄其體膚,，空乏起身,，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性,，增益其所不能,。常言道，一分耕耘,，一份收獲,。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有收獲,，不勞而獲的事情是不存在的,。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間,，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人,，屬于勇于探索,，敢于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童說大王;因?yàn)榍趭^,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;因?yàn)榍趭^，愛迪生才會(huì)有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;還是因?yàn)榍趭^,，中國古人才留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、襄瑩映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾說過：在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇了勤奮?？ㄈR爾更激勵(lì)我們：天才就是無止境的刻苦勤奮的努力,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力,，不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺(tái)上一顯身手,，在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功,。人生能有幾回拼搏?人生能有幾個(gè)花季?過去的就無法改變了,，所謂黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲,，就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們，我們一起努力學(xué)習(xí)吧!讓我們用熱情擁抱未來,，用青春譜寫人生,，用學(xué)問把自己武裝起來，用行動(dòng)證明自己存在的價(jià)值吧!

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇二

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平,，一邊是付出，一邊是收獲,，少付出少收獲，多付出多收獲,，不勞必定無獲!要想取得理想的成績,，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才,，這是一面永不褪色的旗幟,，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷追求、不斷探索,。

那么,，什么是勤奮呢?首先，勤奮就是目標(biāo)明確,，合理高效地利用時(shí)間,。一個(gè)用分計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間要多出五十九倍,。時(shí)間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量,，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵,。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,，拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對(duì)于我們中學(xué)生來說,，就是要每一天每一刻都要做到：有目的,、有計(jì)劃、積極主動(dòng),、不放過任何一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問,，虛心學(xué)習(xí),，永不滿足。

其次,，勤奮就是不怕困難,，持之以恒。我們知道,，世上沒有一條通往成功的路是平坦的,，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難,，我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中,。在這個(gè)方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣?；艚鹉昵鄷r(shí)就生患絕癥,，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力,，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年,，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難,，堅(jiān)持不懈,，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論,，成為舉世矚目的科學(xué)家,。

我想，霍金之所以取得這樣的成績,，是因?yàn)樗麤]有把困難夸大,，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言,，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話,，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難,，堅(jiān)持不懈,，我們也會(huì)到達(dá)成功的彼岸,。

同學(xué)們，業(yè)精于勤,，荒于嬉,。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者,，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué),，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒,，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域,，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰,，讓我們勤奮學(xué)習(xí),，持之以恒，成就自己的人生!

謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇三

尊敬的老師,、家長：

你們好,！

我叫占巖川，是這個(gè)班里的一名學(xué)生,，能夠在這里為大家演講我很榮幸,。下面我要說一說來到初一與小學(xué)相比有何變化以及一些學(xué)習(xí)的方法。

從小學(xué)到初一,，有著較大的差別,，不僅學(xué)習(xí)的氛圍變了，老師所布的作業(yè)重了,，身邊的同學(xué)也變了,。當(dāng)我們還沉浸在小學(xué)的輕松中，勞累的中學(xué)生活己來到我們眼前,，在小學(xué)里我們輕松自如，在中學(xué)里我們手足無措,，這也是較難適應(yīng)的,。作業(yè)多，這是中學(xué)與小學(xué)的最大差別,，也是中學(xué)的特點(diǎn),，小學(xué)的作業(yè)大多是語數(shù)兩門，而中學(xué)則不同,，有語數(shù)英,，生物等等，這就需要我們以一個(gè)正確的觀念來看待,，否則極容易出現(xiàn)厭學(xué)的心理,。

學(xué)習(xí)方法中最主要的就是上課要積極認(rèn)真地聽講,，也許在你回頭或開小差的一剎那間，就錯(cuò)過了一個(gè)知識(shí)點(diǎn),?！皽毓手拢梢詾閹熞??！辈诲e(cuò)的，老師講過的知識(shí)下課后要時(shí)常復(fù)習(xí),，活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因?yàn)樽鳂I(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來考你書上的知識(shí),。“一年之計(jì)在于春,，一天之計(jì)在于晨,。”早上是記憶力最好的時(shí)間,，我們可以打開臺(tái)燈,，坐在床上，身上蓋著被子從而來背英語單詞和課文,，同時(shí)也可以邊背邊閉目養(yǎng)神,，這樣休息讀書兩不誤！

成功是百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，相信只要你努力,，一定能夠獲得成功，獲得勝利,，獲得更好的大成績,！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,，謝謝,！

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是六年級(jí)一班的高潤涵,，非常榮幸今天能在國旗下演講，今天我演講的題目是,，《如何高效率學(xué)習(xí)》,。

學(xué)習(xí)，讓你長知識(shí),，會(huì)變聰明,，但是關(guān)于怎樣學(xué)習(xí)最有效率，這也一直成為困擾一些同學(xué)的難題。有人會(huì)問,，你考的這么好,，是怎樣學(xué)習(xí)的呢?現(xiàn)在我就要解答了。

第一,、上課認(rèn)真聽講,，不熟的知識(shí)要反復(fù)練習(xí)。比如在上英語課時(shí),，老師教了一個(gè)單詞exercise,，開始我不會(huì)但在老師提問其他學(xué)生的同時(shí)，我在下面反復(fù)練習(xí),，這樣不但學(xué)會(huì)了而且記得特別的牢,。

第二、要樹立一個(gè)學(xué)習(xí)的目標(biāo),，比如找一個(gè)成績好的同學(xué)pk,。把他作為你學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力。時(shí)刻提醒自己要超過他,，再給自己找一個(gè)座右銘貼在自己的學(xué)習(xí)桌上用來警醒自己,。

第三、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)了,，晚上是黃金時(shí)間,，這些時(shí)間不能浪費(fèi)，要認(rèn)真做好復(fù)習(xí),，溫故而知新嘛,，接下來預(yù)習(xí)明天老師要講的課，這樣聽課就會(huì)收到事半功倍的效果,。

第四,、科學(xué)和品德是關(guān)鍵，晚上我會(huì)背一些問答題,，即使背過了也要熟練熟練再熟練,，這樣記憶會(huì)更加深刻。

第五,、不僅要學(xué)會(huì)課內(nèi)知識(shí),，還要多讀一些課外書，這個(gè)也是我從一些班里名列前茅的同學(xué)身上學(xué)到的,，這也是我的不足之處,，我以后會(huì)多讀一些課外書的,。

以上是我的學(xué)習(xí)方法,。我在此呼吁大家，我們要努力學(xué)習(xí)，找對(duì)正確的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,，這樣成績才會(huì)有所提高。

我的演講完畢,，謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們：

大家好!我是某班的某某某!能在這里與大家共同交流學(xué)習(xí)方法,，我感到非常高興,。

首先，根大家談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣來安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，能否安排好學(xué)習(xí)的時(shí)間與學(xué)習(xí)的成功有著很大的關(guān)系,。一日之計(jì)在于晨，早上6：30這段時(shí)間是記憶的最佳時(shí)間,，因此我們可以利用這段時(shí)間來記單詞,，背課文等。一天之中有很多可以自習(xí)的時(shí)間,，我們就要安排好每一段時(shí)間該學(xué)該做哪些,。這樣，什么時(shí)候該學(xué)哪些,，什么時(shí)候該做哪些,，我們心里都有了底。老師布置的作業(yè)和練習(xí)也能輕松的完成了,。反之,，我們就有可能成了學(xué)習(xí)的被動(dòng)者，被每天的作業(yè)和練習(xí)拉著鼻子走,，因此,，排好時(shí)間是學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵。

我的學(xué)習(xí)方法并不是很復(fù)雜,，總的來說就是一句話：該學(xué)就學(xué),，該玩就玩。我們有時(shí)的作業(yè)和練習(xí)會(huì)很多,，這就使得一些同學(xué)為了完成作業(yè)和練習(xí),，而把課堂上的時(shí)間用來趕作業(yè)和練習(xí)，其實(shí)這是很不好的,，因?yàn)檫@樣會(huì)使我們掌握不了老師課堂上所講的知識(shí)和內(nèi)容,，這就會(huì)給我們以后的學(xué)習(xí)帶來負(fù)擔(dān);也有些同學(xué)是在課堂上拿著輔導(dǎo)書只管抄筆記，老師說什么也不知道,，這也是很不好的,。因此，我們一定要注意每一節(jié)課的聽課效率，不要忽視了課堂這個(gè)主陣地,。

關(guān)于練習(xí),，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)往往會(huì)給自己買很多的練習(xí)資料，每天寫呀,，寫呀,。其實(shí)過多的練習(xí)資料有時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)。如數(shù)學(xué),，雖然是要多練才行,，但我認(rèn)為，只要一本好的練習(xí)資料就行了,，通過一本好的練習(xí)資料來學(xué)習(xí)和掌握每一種題型的解題方法,，而不是通過大量的練習(xí)來記住它的答案。另外再加一本可以讓我們開闊視野的輔導(dǎo)書就最好了,。

一天的學(xué)習(xí)過后,，我們可以用晚上前的一點(diǎn)時(shí)間來回憶一下一天之中所學(xué)的知識(shí)，想一下自己還有哪些知識(shí)是沒有掌握的,，在腦海里作一個(gè)總結(jié),。“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟”,，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,，勤奮是眾多因素中至關(guān)重要的,。對(duì)大多數(shù)同學(xué)來言，一時(shí)的勤奮不難做到,，但難于持久,。所以，我們要學(xué)會(huì)自己克制自己,，保持學(xué)習(xí)的積極性,，取得更好的學(xué)習(xí)成績!

謝謝大家，我的講話完畢,。

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師，同學(xué)們：

大家好!

學(xué)習(xí),，對(duì)于所有的在校高中生而言,，已經(jīng)算不上是一件陌生的.事了，畢竟大家都寒窗苦讀了十幾載了,。今天,，我所說的,，說不上經(jīng)驗(yàn)，只是我在十幾年的學(xué)習(xí)生活中總結(jié)出的一點(diǎn)心得罷了,。

我認(rèn)為，學(xué)習(xí)的根本在于興趣,。俗話說得好：強(qiáng)扭的瓜不甜,。正是如此，我們才要發(fā)展我們的興趣,，廣泛的愛好能夠使一個(gè)人在很短的時(shí)間內(nèi)對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟練地掌握,。有了興趣，學(xué)習(xí)自然水到渠成,。比爾蓋茨的事例,，相信大家早已耳熟能詳了吧，正是由于興趣,，才有了今天的微軟,，才有了今天的慈善家比爾蓋茨。,，學(xué)習(xí)也是如此,。所以，順其自然一直是我在學(xué)習(xí)生活中秉承的原則,。

其次,，積累必不可少。學(xué)習(xí)的過程就好比建一棟摩天大樓,，須在地基牢固的基礎(chǔ)上,，再一磚一瓦地向上蓋起。正所謂：不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海。就拿屈原來說,，屈原小時(shí)侯不顧長輩的反對(duì),，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍,，躲到山洞里偷讀《詩經(jīng)》,。經(jīng)過整整三年，他熟讀了《詩經(jīng)》305篇,，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),，終于成為一位偉大詩人，可見,，成功不是必然的事,，積累是一個(gè)大前提,。因此，我們必須有足夠的耐心,，完成一點(diǎn)一滴的積累,。

同樣，它的方式,，以及它是否是一個(gè)海洋為主題,，或免費(fèi)學(xué)習(xí)的追隨者的崇拜者，你對(duì)自己的學(xué)習(xí)方式反映了什么?極端符合事實(shí),，我相信大家都了解,，無論是在學(xué)習(xí)，或過于寬松的學(xué)習(xí),，是不適當(dāng)?shù)?，我提倡的學(xué)習(xí)方法的工作和休息。我母親曾經(jīng)說過：“學(xué)習(xí)一門實(shí)用學(xué)校,，對(duì)比賽的享受比賽,。”在這方面,，我很同意,，并只有張放松學(xué)習(xí)，人民為實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最大潛力是最有效的,。

該卡的結(jié)局是一個(gè)全面的總結(jié)方法,，也許你沒有聽說過，但我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法是非常有效的,。當(dāng)您收到外界信息,，你的大腦會(huì)自動(dòng)接收，但有時(shí)你不一定是一個(gè)用好,，就是這方面的知識(shí)不屬于你,，我不會(huì)是你的知識(shí)靈活運(yùn)用被稱為死亡知識(shí)。但是,，當(dāng)您可以打開從大腦到格格不入的,，這將是同好轉(zhuǎn)觸摸審議了知識(shí)自由轉(zhuǎn)讓死亡。只要你能在生活中找到應(yīng)用場合,，你不把它堅(jiān)決回落,，您可以自由使用的。因此,，我建議,，學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的是簡要的使用，即對(duì)這類知識(shí)網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的應(yīng)用,，總結(jié),，以便更好的學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是一個(gè)兩維的過程中，我們可能不明白三維人,，但我們應(yīng)該提前一點(diǎn),，畢竟，只要我們堅(jiān)定地認(rèn)為,，自己的路線,，沒有什么可以絆住我們。

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇七

親愛的老師,、同學(xué)們：

從幼年起，書就悄悄進(jìn)入了我的生活,，成為我成長的必需品,。就像古人說的那樣：一日無書，百事荒蕪,?；叵胍郧埃瑫r(shí)間開始倒流,，我似乎又回到了我的童年時(shí)代,。

那是我四五歲的時(shí)候，我看見別的小朋友都有一本嶄新的書,，向我炫耀,，我卻沒有書?；氐郊依?，我讓媽媽給我買一本書，媽媽答應(yīng)了,，給我買了一套《十萬個(gè)為什么》,。我很高興，猶如一匹餓狼,，貪婪的讀著,。第一次的閱讀讓我體會(huì)到了讀書的樂趣，從此,，我便愛上了讀書,。

每次寫完作業(yè)后我干的第一件事就是奔向社區(qū)圖書館，在浩瀚的書海中遨游,，汲取甜美的營養(yǎng),。我的閱讀興趣十分廣泛：科普書、文學(xué)書,、作文書等都是我的最愛,。尤其對(duì)魯迅先生的文章更是情有獨(dú)鐘：《駱駝祥子》,、《茶館》、《阿q正傳》等都令我百讀不厭,。

通過讀書,，我有了許多收獲：讀書使我明白了許多道理，還讓我學(xué)到了許多知識(shí),。通過讀書我明白了了手機(jī)為什么能打電話,、發(fā)短信，小貓小狗為什么不能說話等知識(shí),。

通過讀書,，我不再畏懼寫作了，作文水平逐漸提高了?，F(xiàn)在,，我的作文經(jīng)常在班級(jí)里宣讀，寫作已經(jīng)成為了我的愛好······這都是我多讀書的成果,。

莎士比亞曾經(jīng)說過：讀書是讓你和高尚的人交流的最好渠道,。所以，讓我們一起來讀書吧,！到書的海洋里尋找樂趣,！

我讀書，我快樂,！

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇八

老師和學(xué)生：

大家好,！

我演講的內(nèi)容是：如何更有效地學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，我們每天課業(yè)負(fù)擔(dān)很重是正常的,。如何分配學(xué)習(xí)時(shí)間尤為重要。

在我看來,，語文是最難學(xué)的學(xué)科,。分為基礎(chǔ)、閱讀,、作文三部分,，知識(shí)面廣?；A(chǔ)題中,，容易出錯(cuò)的音，成績,，課文,，需要背誦的相關(guān)單詞，最容易答對(duì),。這類問題主要考察基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,。判斷病句,，語義連貫等稍微難一點(diǎn)的題，要做課外題,，要學(xué)會(huì)解題,。在閱讀題中，小閱讀相對(duì)簡單,，只要從文本中提取信息即可,。另外兩個(gè)閱讀要多練習(xí)，增強(qiáng)理解能力,，也要注意課外聲音的積累,。要多積累好的單詞和句子，寫的要快,。你最好為考試準(zhǔn)備更多優(yōu)秀的作文,。

數(shù)學(xué)題最靈活。在平時(shí)的練習(xí)中,，不要死記硬背,，要學(xué)會(huì)如何解決問題,。做題的時(shí)候要小心,，一定要背好各種公式，這些公式在考試中起著至關(guān)重要的作用,。通常問不出問題,，就留不到最后一次了。你要敢于提問,，假裝理解,。

英語講究掌握單詞和語法，練習(xí)冊(cè)也很重要,。我們應(yīng)該認(rèn)真完成作業(yè),，記憶單詞和短語，加強(qiáng)筆記的復(fù)習(xí),。閱讀理解和第一次填空是課外題,，要學(xué)以致用，看文章,，注意單詞的形式,。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要多關(guān)注自己不擅長的科目,，但不能忽視其他課程,，否則會(huì)有進(jìn)步。

你擅長的科目也要通過上一段樓梯來強(qiáng)化和爭取,。上課要積極思考,，多吸收,。學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)事半功倍,。每個(gè)人的情況不同,，學(xué)習(xí)方法也因人而異。但是只要努力,，怎么可能一無所獲呢,？

祝大家成績進(jìn)步！

謝謝大家,！

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇九

親愛的老師們,，親愛的學(xué)生們：

大家好！

時(shí)間就像流沙,，淹沒了過去,，只留下一長串回憶。

回顧過去,，期中考試結(jié)束了,。得到了什么結(jié)果？自己努力過嗎,？我們都應(yīng)該問問自己,。考得好的同學(xué)不要自滿,，考得不好的同學(xué)也不用自責(zé),。過去的已經(jīng)成為過去。我們不能回到過去,。我們應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)在,，而不是未來！接下來我就和大家分享一下我的學(xué)習(xí)方法,！

個(gè)人認(rèn)為,，每節(jié)課前預(yù)習(xí)有利于把握課堂內(nèi)容，因?yàn)閷W(xué)前預(yù)習(xí),，帶著問題來上課,，印象會(huì)更深刻。上課的時(shí)候,，千萬不要走神,。心理學(xué)研究表明，當(dāng)一個(gè)人在專心學(xué)習(xí)時(shí),，大腦會(huì)加速,，達(dá)到調(diào)節(jié)功能，有利于吸收更多的知識(shí)，強(qiáng)化記憶,?？梢娚险n認(rèn)真。

有人曾說：“時(shí)間是小偷,，偷走了我們來之不易的知識(shí),。”的確,，如果不及時(shí)復(fù)習(xí),，知識(shí)會(huì)隨著時(shí)間飛逝，所以及時(shí)復(fù)習(xí)很重要,。而如何學(xué)習(xí)好是關(guān)鍵,。在我看來，文科是要背好的,，但最重要的是總結(jié)和理解,，而理科相對(duì)來說沒必要多背，多練,，創(chuàng)造性思維,。

但是，按照我的學(xué)習(xí)方法去做,，成績就好了,？不會(huì)，因?yàn)槊總€(gè)人都有一套合適的學(xué)習(xí)方法,，而我的學(xué)習(xí)方法只能供學(xué)生參考,。另外,，考試是不可預(yù)測的,。誰能保證自己是“必勝將軍”？所以在尋找正確學(xué)習(xí)方法的同時(shí),，也要學(xué)會(huì)承受失敗的壓力,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝,！

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇十

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)》,。

世界上最快而又最慢，最長而又最短,，最平凡而又最珍貴,，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么？那就是時(shí)間。

在不知不覺中,，從開學(xué)至今,，六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返,。親愛的同學(xué),，你有什么收獲？

新的一天開始了,，有的同學(xué)爭分奪秒,，早早來到學(xué)校；有的同學(xué)在教室里大聲背誦,，朗讀,；有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步,；有的同學(xué)在課堂上專心致志,，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天,，擺弄桌底下的玩物,；有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家,，寫作業(yè),，復(fù)習(xí)中，書寫的是自己的刻苦,；有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……

時(shí)間老人是公平,，慷慨的，每人每天都是24小時(shí),?？蓵r(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,，力量和喜悅,；卻給懶惰,、散漫的同學(xué)留下遺憾,、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué),，讓我們和時(shí)間賽跑,，珍惜擁有的分分秒秒,，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想，你所能把握的,，就只有今天,！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！辛勤的耕耘吧,！我忠心地預(yù)祝同學(xué)們?cè)谶@次期中考試中取得令人滿意的成績,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇十一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)特別的日子里，我想心懷感恩,，說說母愛,。

什么是母愛?母愛也許體現(xiàn)是母親的哺育，是生活中的噓寒問暖,，是成長中的諄諄教誨,，游子遠(yuǎn)行時(shí)的叮嚀和思念，可以說我們每個(gè)人都是沐浴著不同形式的母愛成長的,。

或許生活的重?fù)?dān),，會(huì)讓母親的眼睛疏于關(guān)注，或許歲月的坎坷,，會(huì)使母親的表達(dá)變得粗礪,。

但請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)日子里，細(xì)細(xì)地回味母親愛你的那顆心,，母愛是那頂始終為你撐著的傘,，暴雨襲來才突然發(fā)現(xiàn)母親的艱辛;母愛是你身后堅(jiān)定的目光，驀然回首才看到母親守望的身影,。

母愛是你在經(jīng)歷多少風(fēng)霜雪雨,，承受誤解委屈之時(shí)，始終摯愛從不改變的那顆心,。所以我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨,，誠懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,，感悟母親陽光般的心靈世界……

所以我們應(yīng)該發(fā)奮讀書,，如朱德在《我的母親》中所言：為了我的母親，也為了全天下的母親,，做一個(gè)有責(zé)任,，敢擔(dān)當(dāng)?shù)娜?

讓我們從今天開始，學(xué)會(huì)感恩,，孝順母親!現(xiàn)在我倡議：今天,，讓我們回家為母親洗一次腳，或者為她捶一捶辛勞的脊背，或者給母親一個(gè)暖暖的擁抱,，說一句溫馨的祝福,，展現(xiàn)一臉感恩的笑容吧!

同學(xué)們，為了母親的微笑,，為了明天的收獲,，讓我們共同說聲：母親，請(qǐng)您放心,，我們孩孩兒當(dāng)自強(qiáng)!

我的演講完畢,，謝謝大家!

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

作為小學(xué)生,，“學(xué)習(xí)”是我們生活中最常見的詞。但是,，當(dāng)我們第一天背著嶄新的書包,，牽著媽媽的手走進(jìn)校園的那一刻，是否真的明白自己為什么而學(xué)習(xí)呢,？

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)的目的有千種萬種，但最現(xiàn)實(shí),、最直接,、最有價(jià)值的目的是為了榮譽(yù)而學(xué)習(xí)。如果你是為老師,、學(xué)校的榮譽(yù)而學(xué)習(xí),，那么你絕不會(huì)痛苦，因?yàn)槟阌凶钪苯拥墓膭?lì),；如果你是為了父母的榮譽(yù)而學(xué)習(xí),，那么你絕不會(huì)失敗，因?yàn)槟阌凶瞵F(xiàn)實(shí)的動(dòng)力,；如果你是為國家的榮譽(yù)而學(xué)習(xí),，那么你絕不會(huì)平庸，因?yàn)槟阌凶罾硐氲闹鞠?；如果你是為了自己的榮譽(yù)而學(xué)習(xí),，那么你絕不會(huì)退縮，因?yàn)槟阌凶钣袃r(jià)值的原因,。

我讀過一個(gè)叫《啞女明星》的故事?，斃颉ゑR特琳是美國電影史上第一個(gè)聾啞影后。16歲的瑪莉·馬特琳當(dāng)時(shí)被迫離開了她所在的兒童劇院,。但是,，她依然不肯放棄自己的理想,，為自己的榮譽(yù)而學(xué)習(xí)著。就這樣,，她被《上帝的孩子》這部電影的導(dǎo)演發(fā)現(xiàn),，成功飾演了女主角薩拉。就這樣,，馬莉·馬特琳成功了,。她成了第五十九屆奧斯卡金像獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)人。正如她自己寫道：“我的成功,，對(duì)每個(gè)人,，不管是正常人，還是殘疾人,，都是一種激勵(lì),。”

所以,，從今天起,，我們要樹立起為榮譽(yù)而學(xué)習(xí)的觀念：

一、是為培育自己的老師和學(xué)習(xí)的榮譽(yù),。

二,、是為父母親人的榮譽(yù)。

三,、是為民族國家的榮譽(yù),。

四、是為自己的榮譽(yù),。

謝謝大家,！

勵(lì)志演講稿 演講稿勵(lì)志篇十三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

望著鮮艷的五星紅旗,，我感慨萬分！

“早歲哪知世事艱“,，由于我們的生活環(huán)境過于舒適,，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時(shí)髦,，沉迷舊夢,，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,，最長又最短,，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時(shí)間,。古今中外,，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的,。只有缺乏意志,，毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完,，明天還可以繼續(xù)做,。由于這種錯(cuò)誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖,，不知失去了多少個(gè)“今天“,。宋代大學(xué)問家朱熹的一首詩：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕,。未覺池塘春早夢,，階前梧葉以秋聲?！案嬲]我們應(yīng)該把握今天,，努力學(xué)習(xí)。

同學(xué)們,，我們?cè)谑幸恢羞@個(gè)知識(shí)王國里,，沐浴這新世紀(jì)的陽光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境,，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施,，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時(shí)髦,，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前,。

我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上,。要想振興五千年的中華,，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天,，努力學(xué)習(xí),。我們應(yīng)在旭日升起時(shí)就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽下山時(shí)去幻想明天會(huì)出現(xiàn)什么奇跡,。只要我們腳踏實(shí)地,，持之以恒，把握好今天,，美好的明天一定會(huì)屬于我們,。

謝謝大家！