人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園的風(fēng)景線作文350字 校園的風(fēng)景線作文600字篇一

我們校園的花壇是用大理石刻的,，上面擺放著一盆盆綠葉和紅花,。它們跟那挺拔的龍眼樹相比,，毫不遜色。

春天,，陽光在空氣中彌漫著,，花壇里那紅花和綠葉一同在陽光的照耀下成長，享受著陽光的溫暖,?；▋合腴_得旺盛，便使出了渾身解數(shù),。那花兒紅彤彤的,，有大的,，有小的,，還有含苞待放的……千姿百態(tài)，美麗極了。而且花香四溢,，引來了蜜蜂和蝴蝶,，它們在這里采蜜，在這里翩翩起舞,，花壇里一下就熱鬧了起來,。

夏天，紅彤彤的太陽變得更加的熱情了,，但這絲毫不影響紅花和綠葉享受這免費(fèi)的“陽光桑拿浴”,。花壇中的雨水和熱情的陽光給它們提供了營養(yǎng)和能量,，它們舒展著四肢,，把營養(yǎng)分布到一枝一葉，讓紅花更艷,，綠葉更翠了,，就像一幅丹青，讓路過的同學(xué)和老師們都忍不住停下腳步來欣賞一番,。

秋天,，花壇里開始掉落了一些葉子。一陣風(fēng)吹過,，葉片像一群蝴蝶翩翩起舞,。偶然間路過，我都會(huì)在花壇邊欣賞一會(huì)兒,。

冬天,，花壇里顯得蕭條。沒有了春天的美麗,；沒有了夏天的旺盛,；更沒有秋天的優(yōu)美；但花壇里的樹干像軍人一樣,，堅(jiān)定地立在那里,，似乎在守衛(wèi)我們的校園。

我愛我的校園,，更愛校園的花壇,。

校園的風(fēng)景線作文350字 校園的風(fēng)景線作文600字篇二

記得去年剛?cè)雽W(xué)不久，老師說：“今天下午老師帶領(lǐng)你們?nèi)ビ斡[一下校園怎么樣,？”同學(xué)們異口同聲地回答道：“好”,。然后，老師讓我們站好隊(duì),，不一會(huì)兒,，老師從教室走了出來,，親切地說：“走吧！同學(xué)們,，咱們?nèi)ビ斡[校園,。”

我們游覽的時(shí)候,，我們先經(jīng)過學(xué)校的車棚,。車棚的里面有著五顏六色的小轎車，一輛挨著一輛,，還有電動(dòng)車,。我們都知道大車是老師的，但有些學(xué)生以為那些電動(dòng)車是高年級學(xué)生的,。老師笑著說：“不是啦,！那些電動(dòng)車也是老師的?！蓖瑢W(xué)們這才明白,。

老師又帶領(lǐng)著同學(xué)們經(jīng)過明志樓，一眼就看見隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,。老師高興地說：“以后每個(gè)星期一,，我們都要來這里進(jìn)行升國旗儀式。還有,，同學(xué)們以后每個(gè)星期一,，能不能來的早一點(diǎn)呢？”同學(xué)們大聲地說“能”,，老師微笑的滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

接著老師又帶領(lǐng)著我們?nèi)ゲ賵觥Ｎ铱匆娏撕芏嗤瑢W(xué)正在上體育課,，看著他們的身高和大小,，想著這些應(yīng)該是五、六年級的吧,！然后,，我又看見了操場上的看臺，有黃色的,、藍(lán)色的,、還有紅色的，就像一道道彩虹,。我們學(xué)校的操場很大,，也很漂亮。這看臺是有大型活動(dòng)時(shí),，讓我們坐著看節(jié)目的,。

我們回教室的時(shí)候,，經(jīng)過第一座教學(xué)樓，上面的三個(gè)大字——“樂學(xué)樓”在燦爛的陽光下閃爍,，另一座教學(xué)樓名字叫“善思樓”。瞧這名字起得多好,！時(shí)刻提醒我們要善于思考,，做個(gè)樂學(xué)的孩子。

學(xué)校還栽種了好多花,，由于剛栽種下去,，開的還不是太旺。相信到了明年學(xué)校會(huì)更美麗,！

校園的風(fēng)景線作文350字 校園的風(fēng)景線作文600字篇三

走進(jìn)校園,，一派生機(jī)勃勃的景象，中心大道樹木成蔭,，蔥蔥郁郁,，這一棵棵香樟樹就猶如一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓,。

無論是嚴(yán)寒還是酷暑,，它們始終都堅(jiān)守著自己的崗位，它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨,，擋住了烈日,。它們的精神是如此的可歌可泣啊,！它們已成為校園美麗的一景,。

中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個(gè)巨人站立那兒，無時(shí)無刻地看著同學(xué)們茁壯成長,。這難道不是一道風(fēng)景線嗎,？

放學(xué)后，飯?zhí)脽狒[了起來,，那兒更是吸引了我,。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來到飯?zhí)茫?guī)規(guī)矩矩的打飯,，文文明明的用餐,，吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊，一切都顯得有條不紊,，這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎,？

教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花，五顏六色的漂亮極了,。站到花叢里,，聞著花兒的香氣,，仿佛置身于一個(gè)長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線,。

上體育課時(shí),，大家有的跑步，有的跳遠(yuǎn),，還有的玩體育器材,，還有的人打籃球。玩了一會(huì)兒,，隨著一聲尖叫,，大家都停了下來，原來是一個(gè)男生跑步摔倒了,。同學(xué)們都跑了過去,，有的關(guān)切地問候著，有的還拿了一張面紙掩住那個(gè)男生磕破的皮,，有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室,。多么純真的友誼啊,！多么感人的畫面?。∵@已成為校園感人的一景,。

看著一扇扇窗戶這么干凈,。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面，同學(xué)們正在精心地擦著窗戶,。

校園的風(fēng)景是多姿多彩的,，是生動(dòng)優(yōu)美的?？?，校園的風(fēng)景線是多么的美妙呀！

校園的風(fēng)景線作文350字 校園的風(fēng)景線作文600字篇四

我們學(xué)校里有很多美麗的風(fēng)景：有寬闊的綠草坪,；有美如珊瑚的假山,；有魚兒嬉戲的魚池……我最喜愛的是校園門口的小花園。

春回大地,，萬物復(fù)蘇,。綠茵茵的小草從地底下探出了小腦袋，像剛出生的小娃娃一樣?jì)赡?。幾朵早開的小花在春風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,，好像在向你問好。一片綠草地上開著幾朵小花,，好像一片綠絨布上繡著幾個(gè)漂亮的小圓點(diǎn),。

夏天,，小草在風(fēng)中搖擺，好像在向你招手,。月季花在夏天里變得更加鮮艷了,，枝頭上含苞欲放的花蕾像害羞的少女，抿著那粉紅色的小嘴在向你致意,。這個(gè)季節(jié),，只要一踏進(jìn)校園，鮮花那濃郁的芳香就會(huì)迎面撲來,。這時(shí),，你深深地吸上幾口氣,，頓時(shí),，就會(huì)感到心曠神怡，精神倍增,。

秋天到了,，其它花兒都枯萎了，只有墻腳邊的菊花還在開放,，它那美麗的花朵,，醉人的芬芳，讓人流連忘返,。

冬天,，梅花的身影出現(xiàn)在花園里。近看,，那美麗的花朵像翩翩起舞的蝴蝶,。遠(yuǎn)看，就是一幅美麗的油畫,。

小花園一年四季都開花，它是我心目中最美麗的風(fēng)景線。

校園的風(fēng)景線作文350字 校園的風(fēng)景線作文600字篇五

你們想不想看看我們學(xué)校的風(fēng)景線呢,？那我就帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>

一走進(jìn)校園,，就有一道亮麗的風(fēng)景線映入你的眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，那三棵橡皮樹就好像一把把綠色的大傘,，直挺挺的立在校園的西邊。這三棵橡皮樹形態(tài)萬千：有一棵好像一個(gè)堅(jiān)韌不拔的戰(zhàn)士,；有一棵好像一個(gè)可愛的小女孩兒,；還有一棵好像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒，每一棵樹都有著人情味兒,。

更令人喜愛的當(dāng)然是緊鄰橡皮樹的運(yùn)動(dòng)器材,。只要一下課,，這里就成為了我們歡樂的海洋！

到了夏天,，橡皮是成了我們歡樂的海洋：有的同學(xué)在橡皮樹下看書,；有的同學(xué)在橡皮樹下乘涼；還有的同學(xué)在橡皮樹下做游戲……太陽照射,，橡皮樹像打了一層蠟似的,，把太陽光反射成五顏六色的“彩虹”。

雨天過后,，太陽也出來了,，樹下就有一種涼爽爽的感覺。雨珠落在橡皮葉上,，在太陽的照料下,，一顆顆雨珠就好像一顆顆珍珠似的，十分美麗動(dòng)人,！有些同學(xué)就用掉落的橡皮樹葉子來把身上的熱氣給扇去,。

你看，這就是我們校園的風(fēng)景線,，是不是很美麗呢,？

校園的風(fēng)景線作文350字 校園的風(fēng)景線作文600字篇六

我們的學(xué)校是省級文明學(xué)校。這里風(fēng)景優(yōu)美,，梅,、蘭、竹,、菊,、桂樹……點(diǎn)綴在校園里的各個(gè)角落，給校園增添了一份獨(dú)特的美麗光彩,！

春天,，小草從泥土里鉆了出來，好像在跟我們捉迷藏,，杜鵑花紅的像小孩子的可愛臉蛋,，十分引人注目。周圍還有一群小朋友在忘我地歡樂玩耍,，讓人一看就感覺到心情格外愉悅,。

夏天，太陽灸烤著大地,，可站在竹蔭下,，陽光透過竹葉的縫隙灑落在身上，還有幾分愜意呢！看著挺拔的竹子,，筆直地站立著,，真是如君子般的灑脫啊,！又怎能不讓人心生敬意,？

秋天，正是菊花盛開的季節(jié),，菊花的花瓣和顏色,，真像是檸檬蛋糕啊,！讓人看了實(shí)在忍不住想上前去咬一口……一陣微風(fēng)輕輕吹過,，我似乎嗅到了淡淡的菊花香。再看那花周圍漸紅漸黃漸變色的葉兒,，頓時(shí)感到菊花的魅力好大?。?/p>

冬天,，片片雪花飄落下來,，在銀色的樹枝中間,，悄悄地埋伏著,。一片潔白中間，還有粉紅色的梅花點(diǎn)綴期間,，就像小學(xué)生們身穿白色襯衫佩戴著紅領(lǐng)巾,，顯得格外精神耀眼。

這就是我們學(xué)校獨(dú)有的風(fēng)景線,，為我們帶來無限美的享受,。

校園的風(fēng)景線作文350字 校園的風(fēng)景線作文600字篇七

我們的學(xué)校叫“獅子山小學(xué)”，雖然距市區(qū)很遠(yuǎn),，有些偏僻,，但是校內(nèi)環(huán)境卻很好！

走進(jìn)學(xué)校大門,，首先映入眼簾的是一條長長的跑道,，跑道兩邊是一棵棵大樹，它們像一群群莊嚴(yán)的士兵,，守衛(wèi)著我們的學(xué)校,！往左，是一個(gè)小賣部,，里面擺滿了花樣多端的物品：有食品,、有文具、有玩具……反正你想要什么在這里都可以買到。

再往前,，就是寬闊的操場了,，它的面積大概在400平方米。下課了,，同學(xué)們就像從一只大魔術(shù)匣子里涌出來的一群群小天使,，無拘無束地玩耍著。再往前,，是升旗臺,，看著柱子上飄揚(yáng)的紅旗就會(huì)想起星期一的升旗儀式。那雄壯的國歌想起時(shí),，我就會(huì)自豪地跟著唱,。

升旗臺左右是兩個(gè)郁郁蔥蔥的花壇，花壇里種植著我們的夢想與希望,?；▔赃叄且粭澯?層高的教學(xué)樓,。一樓是一至三年級小朋友的教室,；二樓是老師辦公室、會(huì)議室,；三樓是電腦室,、圖書室、閱覽室,；四樓是我們四至六年級同學(xué)的教室,，

進(jìn)入教室一看，哇,！一排排課桌整整齊齊地?cái)[放在教室里,，再往窗外一瞧：一座座高樓大廈昂然挺立在茂盛的樹叢里，山腳下的花朵真漂亮呀,，一陣微風(fēng)飄拂過來,，香氣撲鼻而至。小草也爭先恐后的鉆出了小腦袋,，享受大地給它的雨露,。

我們的學(xué)校雖然很普通，但是我們?nèi)熒湍老嗵?，讓每一個(gè)角落都充滿了友誼與愛的清香,，構(gòu)成了一個(gè)和諧的校園。

在這里,，我祝我們的學(xué)校越來越好,！

湖南衡陽珠暉區(qū)獅子山小學(xué)六年級:王嘉煊

校園的風(fēng)景線作文350字 校園的風(fēng)景線作文600字篇八

我的母?！涌诙。湓诹_家橋附近,。它雖然范圍小,，但是看起來卻整潔干凈，是我們的樂園,，我們在這里茁壯成長,。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭,，秋天丹桂飄香,，冬天白雪一片?？稍谖倚闹凶蠲赖倪€是操場了,！

操場分為大操場和小操場，讓我?guī)阆葏⒂^大操場吧,！大操場是同學(xué)們的樂園,。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法,，不到十分鐘,，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲,。

操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個(gè)不足一米高的基座,，而旗臺后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑,。它是由銀白色的石頭雕成的,，雕著兩位少先隊(duì)員,，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去,，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,，左手捧著一本書，仿佛在激烈我們,，好好學(xué)習(xí),；女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去,，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球,，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮,，月亮間有一根柱子,，仔細(xì)觀察，它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針,，它指引著我們成為一個(gè)德智體,，全面發(fā)展的人。升旗臺的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃,。

操場的東邊是宣傳欄,，分別為作文展示欄和獲獎(jiǎng)公告欄，如果你的作品被貼了上去的話,，心里一定會(huì)美滋滋的,。

這就是我的校的操場，它是多么可愛,，多么美麗?。?/p>

校園的風(fēng)景線作文350字 校園的風(fēng)景線作文600字篇九

學(xué)校的教學(xué)樓旁,，有一座古色古香的亭子,，叫做甘露亭。走進(jìn)甘露亭中,，就如同走入了一幅美麗的畫,。

遠(yuǎn)看，甘露亭的亭頂如同金龍展翅欲飛,，在初春暖陽的照耀下,，金色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。近觀,，六根深紅色的柱子威嚴(yán)地挺立著,。柱子上刻著著名的《長歌行》，更加凸顯了甘露亭的古典氣息,。

甘露亭的周圍是小花園,，小花園里有柚子樹、山茶花,、三葉草,，還有些不知名的小花、小草,，一簇簇,、一叢叢。她們圍繞在甘露亭的周圍,，相映成趣,。下課后，我喜歡坐在甘露亭中,，一邊欣賞著美景,，一邊和朋友們說說話,、看看書，真愜意呀,！來到小花園,，我走在一條石子鋪成的小路上。這些小石子凹凸不平,，像是在給我做腳底按摩,，我不由得在上面蹦啊跳啊，別提有多開心了,。玩累了,，我拾起落在石階上的一片花瓣，一股芳香撲鼻而來,。草叢中,，幾朵小花悄悄地露出小腦袋，摸一下,，很絲滑,，上面還有小露珠呢！調(diào)皮的露珠在花瓣上擺動(dòng)著,，像是在訴說著甘露亭的美麗,。

甘露亭的南面是鋪著綠色草墊的大操場。紅紅的跑道環(huán)繞著大操場,，格外引人注目,。咦，是哪里傳來一陣歡歌笑語呢,？哦,，原來是調(diào)皮的小朋友在操場上做游戲呢！

看著看著,，我仿佛變成一只彩蝶,，一會(huì)兒來到甘露亭旁，跟著春風(fēng)一起唱歌,；一會(huì)兒來到小花旁,，和她們喃喃細(xì)語；一會(huì)兒和同學(xué)們一起追逐嬉戲,，快樂極了！

校園里的甘露亭,，綠意盎然,，生機(jī)勃勃，是校園里最美的一道風(fēng)景線,！