無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

小學畢業(yè)作文300字 小學畢業(yè)作文400字記事篇一

我很懷念小學六年級的生活，我們一起學習，一起勞動,，一起課間活動，一起嬉戲,，一起……

小學生活是豐富多彩的,，它記載了我的歡笑，我的淚水,，我的期盼……在那熟悉的校園里,，有我們健康的成長、快樂的時光,。

六年前的我們懵懂無知,，懷著美好的憧憬走進校園，而六年后,，我們蛻變成一個個充滿自信意氣風發(fā)的少年,。我們學會了成長，學會了思考,，學會了合作，學會了信任,，也學會了超越自己,，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過的一切在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠的回憶。這些日子,，有老師的殷切教導和期望一路陪伴,。朋友快樂的笑容，班級溫暖的氣氛,，是我們永遠都不會忘記的,！

回首這六年的點滴進步,，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校,，感謝我們的老師,。正是他們的言傳身教，無私奉獻,，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié),。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚與鼓勵,，激勵著我們一次次揚帆起航,，勇往直前；曾記得,，是老師您中肯嚴厲的批評,，才使我們一次次擺正前進的方向。

短短的六年,，我們拋棄了依賴,，學會了選擇；拋棄了自私,，學會了友愛,，拋棄了懶惰，學會了勤奮：懂得了自尊,、自立,、自強。六年的跋涉,，六年的攻讀,，六年的探索，成長了自我,。在此,，謹讓我代表全體同學向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！

再過十年,，二十年,，讓我們再來相會。讓我們感謝母校,，祝您繁花似錦,，根深葉茂；感謝老師,，祝您身體健康,，事事如意；祝福同學，讓我們奮發(fā)有為,，再創(chuàng)輝煌,！

小學畢業(yè)作文300字 小學畢業(yè)作文400字記事篇二

夢里的我們很快樂，女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷恳惶齑虬绲暮苊?，男生們?yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷,。在課堂上，女生們認真學習,，男生們卻等待著下課,，下課了，男生們在一齊聊天,，女生們在一齊談心,，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念,，懷念她的童年?

六年三班,，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,，抿嘴笑,，不敢看對方的眼。在運動會上,，我們付出的汗水,，奔跑的姿態(tài)，加油的吶喊……,，為的就是第一名,。

在科學課上，我們的課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,，男孩們擾亂課堂,，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊!考試時,，我們緊鎖眉頭,，不知從何下手。

最后一個聯(lián)歡會,，我們精心打扮,，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少,，是不是膽怯，還是不舍得離開十三小呢?我想你們選取的是后者,。

畢業(yè)了,，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭,，有的在樹下看著校園的一切,，一切的一切,。男孩們沒有哭，但他們更舍不得離開,，離開好哥兒們,、鐵哥們。我們揮淚告別,，分手再見,。

跨出校園，意味著我們要走向初中,，意味著這六年的生活將成為回憶,。我們回頭看著老師，才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā),、皺紋和蒼老的背影……,。

我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬于它的年代,。

小學畢業(yè)作文300字 小學畢業(yè)作文400字記事篇三

光陰似箭日月如梭,，轉眼間，六年的小學生活就過去了,。一想起就要離開那美麗的母校,，離開那慈祥的老師，離開那朝夕相處的同學,，一股眷戀之情便油然而生,，留戀那師生情，留戀那同學之間的友誼,。其中,，給我印象最深的還要數(shù)那次發(fā)生在五年級的事了。

記得事情的原因是在我上五年級時的一節(jié)體育課,。

“鈴鈴鈴”,，上課鈴響了，我們班的同學依然亂走亂跑,，不回教室里,，原來，這節(jié)課是體育課,，體育老師已經(jīng)下樓了,，在樓下面朝上招呼著同學下去，同學們便像一窩蜂一樣地涌了下去,。

老師讓體育班長把體操隊調整了一下,，便讓同學們一隊一隊地跑步。我和其他的幾個同學一邊跑，一邊在路上打鬧,，結果被老師發(fā)現(xiàn)了,。不用說，當然得再做20個俯臥撐,。過了一會兒,，老師讓我們自由活動，我在玩的時候,，胳膊不小心碰了一下墻角,，非常疼，流了好多血,，有幾個同學馬上去找班主任老師,，老師知道了以后，也顧不得手里的教案,，就跑下樓來,，把我扶到了醫(yī)院給我包扎。來到醫(yī)院,，老師把我送到包扎室里,，幫助醫(yī)生把我的胳膊包扎好。

第二天來到學校,，班里的同學把我圍住了,，又是問我胳膊疼不疼，又是問我的胳膊傷口發(fā)炎了沒有,。直到現(xiàn)在,，我的胳膊上還有一塊小小的疤痕。

天下沒有不散的宴席,，想到不久就要和那同窗六年的好友依依惜別的情景,，便懷念起胳膊上那一塊小小的疤痕，懷念起那些朝夕相處的老師和同學,。

小學畢業(yè)作文300字 小學畢業(yè)作文400字記事篇四

畢業(yè)在即,。六年的時光即將過去，沙漏里的最后一粒沙子也將滴盡,。曾經(jīng)的咱們說著畢業(yè)遙遙無期,，可咱們轉眼就要各奔東西。請你可曾記得,，咱們曾在一個班級,。

那年夏天，全班圍坐在草坪上,，大聲喊著為班級運動員加油,。那年冬天,，校園里的朗誦大會，大家積極投稿,，為班級奮斗。那年,，咱們?yōu)樾@奔跑著,。

教室里，風扇聲,，寫字聲,，翻書聲，似乎已經(jīng)成了習慣,。這些聲音不會停下來,，而咱們的學習的腳步也逐漸加快，永不停息,。咱們漸漸懂得了沉默不語,，惜時如金。學習的壓力讓咱們透不過氣,。

再過幾個月,，再瘋狂一個夏天。咱們就要畢業(yè)分別,。還記得小時候的咱們,，系著紅領巾，在校園里奔跑,。還記得班長每次叫安靜,，都會有人唱反調。還記得當年夠不到的黑板要用椅子墊,。咱們恨不得夏天慢點來臨,，當校長說這是最短學期的時候，其他年級都在歡呼,，而咱們沒有聲音,。

我怕我不習慣，沒有你們的班級,。我怕我會習慣性的回頭,，卻發(fā)現(xiàn)坐在那里的不是你。我怕無意間經(jīng)過走廊,，再也見不到你的身影,。我怕身邊的聲音在喧囂在聒噪，也沒有一個聲音來自于你?，F(xiàn)實告訴咱們,，還是要分離,，當咸咸的液體從眼睛里流出，當伸出雙手去擁抱別人,，擺在眼前的.,，只有離別。

慢慢的,，咱們培養(yǎng)出了默契,，一看字知道是誰的本子，一個點就讓全班笑個不停,。隨著時光推移,，咱們也不斷變化。我多想回到當年幼稚無邪的時光再來一次,。時光它總是走的匆匆,。咱們六年來的喜怒哀樂，全被一個叫做記憶的東西保存了下來,。每當看到一個名字,，寫下一個文字，都在記錄著時光的流逝,。時間,，你能不能慢點走，我想再看看那些一起的朋友,。時間,，我可否請你會回頭，看看咱們有多美,。

小學畢業(yè)作文300字 小學畢業(yè)作文400字記事篇五

六年的時光轉瞬即逝,，602班這個集體，也將各自分散,，踏入不同的新校園,，但我們這六年的美好回憶永遠不會被遺忘。懷著激動的心情,，我們58人的集體參與了拍攝,，為小學畢業(yè)畫上一個完美的句號。

我?guī)ьI的第三小組,，開始了拍攝,。一位工作人員與我們交談小學中最美好的回憶和長大后的理想。我們暢所欲言,，臉上洋溢著笑容,，聊著對過去的回憶和對未來的憧憬，怎能不令人開心,？

接下來,，我們吹起了泡泡,。五彩繽紛的泡泡有的飛上天空，絢麗地破滅,。我們互相玩鬧,，仿佛在一瞬間丟掉了煩惱和憂傷。遠眺,，空中飄滿了“彩虹”泡泡,，操場上充滿了打鬧、嬉戲的歡聲笑語,，構成了一幅美好、和諧的畫卷,。

下午,，同學們穿上了“博士服”，與老師拍攝大合影,。又坐在了602造型的椅子上合影留念,。回到班中,，帶了我們六年的陳老師說出了心中的臨別感言,，讓我們十分感動。感恩與不舍之情交融在一起,，最終匯為淚水,。英語和數(shù)學老師也登臺演講，用他們最真摯的語言表達了他們的心聲與祝福,。而我,，有幸成為班級的代表之一，在發(fā)言時,，我的心中充滿了依戀與不舍之情,，哭紅了眼睛，說了一些語無倫次的話,，但同學們還是讀懂了我的心,，響起了雷鳴般的掌聲。

最后,，家長們給予了我們一個驚喜———蛋糕,，三個美味的蛋糕上印著我們想說的話———我們畢業(yè)了！

是的,，我們在不久后,，就要畢業(yè)了，就要離開這所充滿歡樂童年與美好回憶的學校了,，但回憶還在,，微電影拍下了此時此刻的我們,，將我們美好的回憶定格在一瞬間。

時光不老,，我們不散,！

小學畢業(yè)作文300字 小學畢業(yè)作文400字記事篇六

“畢業(yè)”這個詞對于我來說，又陌生,，有熟悉,。

六年的時間不知不覺間，已從手中溜去,，看不見,，摸不著，卻有意想挽留,。一千多日子稍縱即逝,，并沒有好好地讓我多看一眼，或許你并不明白我對你的珍惜,，不知道你對我的重要,，如果知道了，你會多逗留會兒嗎,？

憶起往日的點點滴滴,，不禁心頭暖流涌動。從早讀,，到做操,，到上課，到課間,，到吃飯,，到午休，到社團,，到大課間,，再到放學；從教室,，到操場,，到餐廳，再到校園的每個角落,，哪里不是我們共同相處過的地方,？

每每想起再相處四個月，便就要分道揚鑣,，各奔東西了,。想著一張張再也熟悉不過的臉龐，心里流出一股酸意,。五年前,，我們在此地相識,、相聚；四個月后,，我們將在此地相別,、相離。五年的同學情懷怎會隨著畢業(yè)典禮那陣風,，化作塵埃,，飄向異國他鄉(xiāng)呢？不會,，永遠不會,！這早化作流水的情意，會在此生此世,，都不斷地流在耳邊,。發(fā)出陣陣歡聲笑語，爭吵奚落,，我都會銘記在心的！這不僅僅是我思念中的一部分,，更是我們小學記憶語錄中最美好的一部分,。

那嶄新的班牌，褪了色的中隊簡介,，是預示著我們即將離別,，而給我們作為六年的嗎？

六年級,，在一二年級小朋友的眼里,，是一座無比高大的偉岸；而在我心里,，卻是一座能讓船擱淺的小島,。即將遠去，卻一去不復返,，雖然心里還抱著那么一絲絲的希望,。那些曾有過的怨言與不愉快，都會讓我即將失去的一部分滿足,，暖流久久在心頭蕩漾……

母校,，是親愛的；面孔,，是和藹的,；但心靈，并不滿足于這短暫而又美好的小學六年時光……

是時間,，它總會逝去的,，正如“歲月極美,，在于它必然的流逝”。是啊,，在這最后的四個月里,，我們相互珍惜，不要再在最后的時光里留下遺憾……