在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學畢業(yè)感言篇一

同學們，不知不覺中,，我們要分開了,，和大家相處了兩年甚至五年,。當我們分開的時候，我不想說一些鼓勵你的話,，因為你有自己的想法報復,。不需要我的鼓勵，相信你以后可以走出自己的一天,。

我只想感謝你們兩點:,。

感謝您的愛與支持。兩年前,，我們重組成了一個班級集體,，盡管你對原來的班級有很大的感情，盡管你對原來的班主任有很大的依賴,。然而，你無條件地支持我,，只要徐老師說,，你必須遵守，只要徐老師要求做,，你就會做好,，因此，我們班獲得了星級班的最高水平,，我們贏得了區(qū)優(yōu)秀班集體的榮譽稱號,，我們有足球第一，拔河第一等輝煌的歷史,，想起同學們在賽場上揮汗如雨,，想起臺下同學們的吶喊加油……我真誠地感謝您的.支持。

二是感謝同學們的寬容,。相處時間,，因為老師每天有太多的事情要處理，所以很多時候,，我沒有完全理解學生之間的矛盾,，沒有很好地理解很多事情的原因和后果，所以很多時候,，我知道我誤解了你,，處理不當可能會無意中傷害你，但你從來沒有愛你的徐老師,，從教師節(jié)的驚喜可以看出,，從開碩碩康乃馨的花兒可以看出，從有暖心話語的賀卡可以看出……所以我從心底感謝同學們的理解,。

謝謝,！在這次分離的前夕,，徐老師的心除了感謝，還是感謝,！謝謝同學們,！

小學畢業(yè)感言篇二

1、生命,，從小溪的流淌中獲得,；青春，在飛流的傾瀉中閃光,；存在的價值,，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

2,、讓我們邁開雙腿,，去灑行汗水，去踏一路雷聲,！校門外,，有的是鮮花簇擁的前程！

3,、畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流,。

4,、靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡,，讓我們在生活中找到自己的最佳位置,，心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

5,、擁有一顆年輕快樂的心,，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我,，給學業(yè)畫個完美的句號,，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆,，共赴風雨,！

6、用智慧描繪生命的畫板,，用勤奮書寫人生的坎坷,，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天一定會燦爛輝煌,，卻一定充實無悔,！

8,、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友,，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧,！

9,、小舟在青春的港口起航，我們暫時分手,，滿載著理想和追求,。重新相聚在何時,？將在那豐收的時候！

10,、朝霞般美好的理想,，在向我們召喚,，我的同窗,，分手在即，不必問何日相會,，我們――一滴一滴的水,，全將活躍在祖國的大海,！

11、友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里,，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。年年歲歲，歲歲年年,。

12,、帶著記憶，帶著幻想,，走向生活,，走向祖國的四面八方,。

13、你留給我的,，是美麗的記憶,。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時,，卻先醉了自己,。

14、像蜂蝶飛過花叢,，像清泉流經(jīng)山谷,，在記憶的心屏中，學生時代的生活,，恰似流光溢彩的畫頁,，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

15,、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路,？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂,。多少個早晨,，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起,，留在我的記憶里,，也烙在你的印象中。

16,、青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中，母校的每一個角落,，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲,，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進,！

18、從五湖四海來,，到天南地北去,。不管走到哪里，不管在什么崗位,，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩,。

20,、今天,，我們是親密的同學；明天,，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚。

21,、競技場上講謙虛,，無疑等于宣告自己的失敗,；該需要毛遂自薦時,，就要當仁不讓。生活需要自己主宰,，請珍惜大寫的“我”,。

23、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆,，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完,。

24,、同窗四年，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走,，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

26,、一年又一年,，風風雨雨,；一日又一日，日起日落,，母校的厚愛滲入我的心底,。昨日，我在這兒認字寫作,；今日,，我在這兒茁壯成長；明日,，我將從這兒起飛,，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌,，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落,，都珍藏著我們的身影，彌漫著我們的幻想,，讓我們永不忘記,。春雨綿綿，點點滴滴,，激起思念的漣漪,；綿綿春雨，絲絲縷縷,，牽著我,。

27、同學們給了我很多的快樂,，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我?guī)椭?。同同學，我們童年的腳印留在校園的小路上,，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想,。讓我們的友情如溫暖的春風永駐你的心田,！

28、歲月的流逝,，證明著我們在一天天的長大,。在成長中，我們成為了好朋友,。當世界在變,，唯有不變換時。

我相信,，我們還會回到相遇的起點,。一朵花中有一個世界，當片片花絮織成了深厚的友誼時,，譜下年少時的詩意篇篇,。

29、難忘同學們純真的笑容,，難忘同學們清脆的笑聲,，難忘同學們慷慨的幫助，難忘同學之間美好的友誼,，難忘同學之間的促膝長談,，難忘同學之間的追逐嬉笑難忘每一名可愛的同學，同學之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中，永遠,，永遠可愛的同學們,，謝謝你們！

30,、難忘母校生機勃勃的花草樹木,，難忘母校綠草如茵的足球場，難忘母校寬闊的運動場,，難忘母校寬敞的體育館,，難忘母校整潔的食堂，難忘母校功能齊全的綜合樓,，難忘母校樸素的教學樓,，難忘母校充滿著文化氣息的長廊，難忘母校的文明氣息難忘母校的一切又一切,，每一個詩意的角落,，已印滿了我們深深的足跡，母校那一幅幅美麗的畫卷已完好無損地保存在我的心中,，永遠,，永遠偉大的母校，謝謝您,！

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小學畢業(yè)感言篇三

尊敬的領導,、老師,、家長和同學們：

大家好！今天,，我作為一名小學畢業(yè)生,，有機會在這里發(fā)表自己的講話。雖然感到有些緊張,，但我還是非常榮幸能夠站在這里,，向大家分享我的心得體會。

第二段：對過去的回顧,。

在小學的六年里,，我經(jīng)歷了很多難忘的瞬間,。剛開始上學的時候,，我還是一個畏懼陌生人的孩子，但在老師的耐心引導下,，我變得越來越勇敢和自信,。我還記得第一次獨立完成一張作業(yè)，那種成就感讓我至今難以忘懷。同學們的友愛也深深打動了我,，他們在我需要幫助和支持的時候總是不遺余力,。在這個充滿溫暖和愛的集體里，我度過了人生中早期最珍貴的時光,。

第三段：對未來的期望,。

即便六年的小學生活已經(jīng)結束，但我的學習之旅還在繼續(xù),。我相信,，在未來的日子里，學習和成長依然是我的主題,。首先,，我希望能夠獲得更多的知識和技能，提升自己的競爭力,，為未來的生活打好基礎,。其次，在學習的過程中,，我也希望能夠形成自己的獨立思考和解決問題的能力,。最后，我希望自己能夠永遠保持好奇和求知欲,，探索未知的領域,，不斷拓展自己的視野。

第四段：感恩之情,。

除了家庭和老師的支持,，我還要感謝我的同學們。你們是我成長道路上的伙伴和朋友,，我想和你們一起分享這份榮耀,。此外，我還要感謝社會各界的支持和關注,，是你們讓我們能夠順利地完成小學的學業(yè),，走向新的階段。

第五段：祝福和展望,。

最后,，我向所有的畢業(yè)生和即將畢業(yè)的同學們送上最真誠的祝福。愿你們在未來的人生旅途中,，都能夠堅定信念,，不忘初心，勇往直前,。愿你們在新的起點上,，迎接一個更美好的明天！感謝大家的聆聽！

小學畢業(yè)感言篇四

1,、愿你是航船,，在知識的海洋中乘風破浪;愿你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹,，在廣闊的天空中翱翔!

2,、又是一年畢業(yè)時，大學的同學們就要分別了,，為您送上大學畢業(yè)祝福語,、大學畢業(yè)祝福短信，愿大家都能夠實現(xiàn)自己的理想,。

3,、有人說：人人都可以成為自己幸運的建筑師。愿你們在前行的道路上,，用自己的雙手建造幸運的大廈,。

4、永遠都別把事情想得太糟,，樂觀滿點,，危機警戒，望大家都能成功!

5,、相逢是問候,，離別是祝福，大學四年轉瞬而逝,，從這里結束,，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!

6,、希望我們的明天會更好,，大家都有一個幸福的未來，也希望我們的專業(yè)越辦越好!

7,、希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶,，等到年老時想起這四年的時光，臉上露出甜蜜的微笑,。愿大家都能擁有一個精彩的人生,，在整個人生道路上都能順順當當。

8,、同學兩年,，花前月下，指點江山,，藍天白云,，也有烏云成群，月轉星移,，沒有分離那有相聚,，朋友揮手說聲再會，祝你鵬程萬里!

9,、歲月的流逝,，證明著我們在一天天的長大。在成長中,，我們成為了好朋友,。當世界在變，唯有不變換時,，我相信,，我們還會回到相遇的起點。

10,、雖然提前離開了我的兄弟姐妹,，但與大家的情誼將伴我一生!

11、四年的耕耘,，四年的記憶,，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂伴我走過每一刻!畢業(yè)寄語：相逢是問候,，離別是祝福,，大學四年轉瞬而逝，從這里結束,，又從這里繼續(xù)起航,，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!四年的記憶，感謝大家在一起的日子,，感謝大家的歡笑和快樂伴我走過每一刻!

12,、人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷,，但風雨過后,，一定會有美麗的彩虹，我希望看到一個堅強的我,，更希望看到一個堅強的學哥學姐!

13,、你我共同擁有清字，而你這么貪心,，還要在清字前多加一個朝字,，這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛,。

14,、世間最可寶貴的就是今天,，最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中，無限珍惜這每一個今天,。

15,、“黎明即起，孜孜為善,?！痹改銦釔凵拇禾欤湎r間的清晨,，學那梅花,，爭作“東風第一枝”。

16,、你的天賦好比一朵火花,，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火,，放出無比的光和熱來,。

17、明天,，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼,。愿你的明天無限美麗，無限燦爛,，無限迷人!

18,、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績,。日積月累,，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來!

19,、在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪,，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望。

20,、思索,，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂,。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,，獲得快樂。

21,、假如生活是一條河流,，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟;假如生活是一葉小舟,，愿你是個風雨無阻的水手。

22,、明天,，這是個美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!

23,、如果說,，生命的歷程是一條航線,，它向何處延伸取決于羅盤,，那么，最緊要的,，便是認清羅盤上的指針,。

24、你面前那生活之海的沙灘,，是一張金色的稿箋,。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!

25,、昨天,，已經(jīng)是歷史;明天，還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天,。愿你緊緊地把今天攥在手心里!

26,、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,，選不出時代的偉人,。愿你投身于時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!

27,、親愛的孩子,，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦,，愿你快快成長起來,，去獲取你光明的未來。

28,、一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,，廣泛地吸收知識吧，愿你像高山大河那樣博大精深,。

29,、如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂,，到花蕊中去采擷;如果你想變得聰慧,，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋,。

30、愿你像那小小的溪流,，將那高高的山峰作為生命的起點,，一路跳躍,，一路奔騰,，勇敢地勇敢地奔向生活的大海......我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后,。明天,，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意。

31、我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友,。今天,，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福,。

32,、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學啊，同學,，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,，緊握雙手,，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的,，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

小學畢業(yè)感言篇五

一年一度的畢業(yè)聯(lián)歡會對于小學生來說,，是一個非常特別的時刻,。這天，同學們穿著各種漂亮的服裝,，聚集在一起,，共同慶祝即將結束的小學生涯。在這個美麗而難忘的時刻,，我收獲了許多感動和回憶,。

首先，畢業(yè)聯(lián)歡會是展示自己才藝的舞臺,。在聯(lián)歡會上,，我看到了許多同學展示著各自獨特的才藝。有的同學唱歌,，有的同學跳舞,，有的同學表演小品，每個人都盡情展示著自己的才華與激情,。我,，作為一個音樂愛好者，選擇了彈奏小提琴表演給大家聽,。當我站在舞臺上,，微笑著演奏，感受到了來自觀眾的歡呼與掌聲,，那種成就感與滿足感真是無法用語言來表達,。

其次，畢業(yè)聯(lián)歡會是我們回憶小學生活的機會,。在聯(lián)歡會上,，回憶小學生活成為了許多同學最大的共鳴。在演出前的排練中,，我看到了同學們回憶著我們一起度過的快樂時光,。每當老師們出現(xiàn)在舞臺上的瞬間,，我們都不禁歡呼雀躍,。我們懷念著一起上課、一起玩耍的點點滴滴,，讓這些美好的回憶成為了我們成長路上無盡的動力,。

再次，畢業(yè)聯(lián)歡會是我們?yōu)榧磳⒌絹淼闹袑W生活做準備的機會,。在聯(lián)歡會的過程中,，我們也漸漸感受到了中學生活的氛圍與挑戰(zhàn),。我們需要自己選擇演出的節(jié)目、排練的時間,、服裝的顏色等等,，這讓我們學會了自己的選擇和決策能力。而在表演中,，我們也學會了合作與團隊精神,。通過彼此的配合與默契，我們成功地完成了一場精彩的演出,。這一切都讓我們逐漸成長為更為獨立和自信的個體,。

最后，畢業(yè)聯(lián)歡會是我們與老師們道別的機會,。在聯(lián)歡會結束后,，我們進行了一場簡單而莊重的畢業(yè)儀式。我們紛紛上臺說出了對老師們的感謝與祝福,，互相之間致以了最真摯的問候和道別,。那一刻，教室里充滿著感動和淚水,，每個人都明白,，雖然我們即將離開小學，但我們與老師們之間的紐帶將永遠存在,，他們曾經(jīng)教會我們如何成長,，這將成為我們美好回憶的一部分。

畢業(yè)聯(lián)歡會是一次難忘的經(jīng)歷,，每個人都在這個過程中得到了成長和收獲,。通過展示自己的才藝，我們體會到了成功的喜悅,，同時回憶與珍惜著小學生活的美好,。我們也為即將到來的中學生活做好了準備，學會了自主選擇和團隊合作,。最重要的是,，我們與老師們一起度過了寶貴的時光，在畢業(yè)聯(lián)歡會上向他們表達了最真摯的祝福與感謝,。

小學畢業(yè)感言篇六

邢海鳴是一位室內設計行業(yè)的佼佼者,，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司，任設計經(jīng)理一職,，在工作中他以優(yōu)異的成績博得了領導們的賞識，他說,，能有今天的成績除了個人的勤奮與努力外,，離不開萊佛士學院老師們對他無微不至的關心與幫助,。

“感謝萊佛士學院老師對我的栽培，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練,，成就了我事業(yè)上的快速提升,。”

邢海鳴來自遼寧,，小時候很喜歡繪畫,，也有著不錯的美術基礎，在高考那年他也如愿的考上了當?shù)匾凰髮W學習室內設計,，畢業(yè)后還在一家設計公司找到了一份不錯的工作,。經(jīng)過一年多的工作后，他逐漸感覺到自己在專業(yè)知識上的不足與欠缺,，需要職業(yè)上的進一步提升,。于是，決定辭職繼續(xù)深造,。他通過朋友得知,，在新加坡有一個萊佛士教育集團很有名氣，而且在北京還有分校區(qū),。來?？疾旌笏X得，北服萊佛士學院給人的第一印象是西式教育模式,，從先進的課程設置到外教小班授課等特色教學,，都與眾不同，這深深地吸引了他,。他的父母也對他表示了大力的支持,，他果斷地選擇在萊佛士開始了室內設計專業(yè)的學習。他說：“因為我之前學過室內設計專業(yè),，并且有相關工作經(jīng)驗,，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺，需要深入的學習和了解,。這樣帶著問題再學習,，會更加有利于我在專業(yè)上的提升，使我有能力面對未來工作中的各種問題與挑戰(zhàn),?！?/p>

在這幾年緊張的學習過程中，邢海鳴不僅過得充實,，而且收獲也很大,。他說：“首先，學校的教學是國際化的,，有先進的理念引導著學生的創(chuàng)意性思維,。其次,，學校的老師都非常負責任，例如marie,，她主要教制圖方面的課程,，像節(jié)點圖、施工圖等,。marie責任心強,，授課認真，技術過硬,，對每位同學提出的問題或疑點都能耐心講解;還有daniel,，他是對我專業(yè)上進行指導和幫助最多的老師，當時他是我們的系主任,，他是個思維創(chuàng)新意識強又有閱歷的人,。他主要教我們一些涉及設計理念方面的課程，指導我們該如何思考,，他總會對我們說：‘設計要有思想,，設計要有靈魂’，我也正是時刻遵循著這句話在做著自己的設計,。還有,，就是學校實踐性的教學給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會讓我們自己命題做出一份完整的設計方案,，從設計概念,、設計構思展示、施工圖,、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉,，其中，辦公室,、商業(yè),、酒店等設計內容我們都會涉及到，在這個過程中每一個環(huán)節(jié)都會有老師給我們指導,，使我們高質量地做好每次作業(yè),。”

例如：2006年,，他獨立完成了王府井集團在烏魯木齊開辦分店的設計工作;2007年,，獨立完成首都機場t3航站樓免稅店的設計工作;2008年，團隊合作完成了周生生三里屯旗艦店的設計和施工工作;2009年,，主導設計了北辰名門時代商場的設計工作;2010年,，團隊合作完成了阿迪達斯全國中部地區(qū)所有店面的設計工作，包括山東、河南,、山西等五六個省的店面,。他取得的這些優(yōu)異成績得到了領導的好評,，在2011年榮升為設計經(jīng)理,，帶領部門團隊向更多的項目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負責部門建立,、人員管理,、績效考核、分配設計項目和相關日常工作等,。他說：“感謝萊佛士學院老師對我的'栽培,，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅實的基礎;是學校先進的設計理念和多樣化的實踐項目訓練，保證了我工作起來得心應手,，成就了我事業(yè)上的快速提升,。”我們也相信,，他的事業(yè)會蒸蒸日上,，會有更加廣闊的發(fā)展空間。

北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年,，是中國最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一,。多年來，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案,，實現(xiàn)客戶品牌價值的提升,，為終端消費者營造美好的購物體驗，從而幫助客戶實現(xiàn)其商業(yè)目標,。服務鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢,，零售環(huán)境設計，展柜展具制作與安裝,，零售及展示環(huán)境整體工程,，項目管理，以及全國范圍的維修維護服務,。全面打造零售專柜,、高檔專賣店、品牌形象店,、旗艦店,、百貨商場、購物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象,。

這大概就是典型的“今天我以學校為驕傲,，明天，學校以我為驕傲”吧,。成功不容易,，但是,，事在人為。加油吧,，朋友們,，為夢想而奮斗吧。

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小學畢業(yè)感言篇七

3,、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙,，將嫩綠的幼芽伸出地面,，指向天空。孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。

4、我們即將步入新的生活,，前面的路還很長很長,，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾,。

5,、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路,。但愿你還能記得,，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子,。

6,、我深深地理解，耗費了多少時間,，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績。請你相信,，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。

7,、當你孤獨時,，風兒就是我的.歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘,，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

8、同窗六年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培,，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

9、生活已經(jīng)向我們敞開了胸襟,，朋友，讓我們勇敢地迎上前去,，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,，無窮無盡的幽深吧!

10、一轉眼,，就要畢業(yè)了,，回首這六年的校園生活，有甜的,，有苦的,。不管怎樣，每個同學都要進入初中,，結識更多的朋友,，希望在今后的日子里，同學門可以在天空中自由飛翔,，尋找一片屬于自己的藍天,。

小學畢業(yè)感言篇八

畢業(yè)聯(lián)歡會是每個小學生生活中的一次重要經(jīng)歷。上周,，我們小學的畢業(yè)聯(lián)歡會如期舉行,，給我們留下了深刻的印象。聯(lián)歡會上,，我們不僅能夠享受精彩的演出,，還有機會和同學們一起回憶過去的美好時光。這次聯(lián)歡會讓我體會到了友情的可貴,，也讓我明白了離別的辛酸,。

第二段：聯(lián)歡會精彩的節(jié)目讓人歡笑不已，感受到了友情的溫暖,。

聯(lián)歡會上,，同學們的節(jié)目精彩紛呈，引來陣陣歡笑掌聲。有的同學表演了舞蹈,，有的同學表演了小品,，還有同學放了自己錄制的視頻。每個節(jié)目都充滿了創(chuàng)意和活力,，讓我們忍不住為他們鼓掌,。尤其是那些我們曾一起奮斗、玩耍,、笑鬧的同學們的表演,，更讓我感受到了友情的溫暖。他們用精彩的表演告訴了我,，無論將來我們分散在不同的學校,，友誼將永遠存在。

第三段：聯(lián)歡會讓我們回憶起美好的過去,，收獲珍貴的回憶,。

聯(lián)歡會除了讓我們歡笑，也讓我們回憶起美好的過去,。在演出之前,，我們的班級組織了一次回憶之旅，回顧了小學六年的點點滴滴,?？粗切┦煜さ恼掌⒂^過的地方,，我不禁流下了眼淚,。這些回憶是如此珍貴，讓我再次感受到了這六年眼淚和笑聲交織的日子的美好,。這次聯(lián)歡會,，讓我明白了我們即將面臨的離別，也讓我們珍惜眼前的友情和時光,。

第四段：離別的辛酸和未來的希望交織在一起,。

聯(lián)歡會的最后，我們的老師對我們說了一段溫馨的話,。他說,，我們的小學生活就要結束了，即將面臨新的生活和挑戰(zhàn),。聽到這句話,，我不禁又流下了眼淚,。這六年的小學生活,，是如此美好，離別的辛酸讓人難以抑制情感,。但同時,，我們也看到了希望的光芒。老師告訴我們,，畢業(yè)并不是結束,，而是新的開始。我們要相信自己的能力,，努力拼搏,，追求自己的夢想。

第五段：希望與感謝交織,，展望未來,。

回憶和離別之后,，我們將邁向新的征程。盡管未來充滿了未知和挑戰(zhàn),，但我相信，我們一定會成長為更好的人,。我要感謝老師和同學們在這段時間里給予我的幫助和支持,。無論將來我們身處何方，友情將永遠存在于心中,。這次畢業(yè)聯(lián)歡會，是我們小學生活的最后一個節(jié)點，也是一個新的起點,。讓我們帶著美好的回憶和對未來的憧憬,，勇敢迎接未來的挑戰(zhàn)吧！

畢業(yè)聯(lián)歡會是我們小學生活中一次重要的經(jīng)歷,。通過這次聯(lián)歡會,，我們不僅欣賞到了精彩的節(jié)目，還回憶了美好的過去,，深刻體會到了友情的可貴和離別的辛酸,。讓我們帶著美好的回憶和對未來的希望，勇敢迎接新的挑戰(zhàn),，追逐我們的夢想吧,！

小學畢業(yè)感言篇九

作為一名小學畢業(yè)生，我曾被無比的迷茫困擾,，覺得自己畢業(yè)時沒有取得任何成就,。然而,，經(jīng)過一段時間的思考和成長，我終于明白了人生不只是為了成就,，而是更為重要的是自己的成長和學習,。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會,，希望能夠幫助到更多的小學畢業(yè)生,。

第一段：認識到自己的弱點。

在小學畢業(yè)之際,，很多同學都會透露出自己對于未來很迷茫的狀態(tài),，我也不例外。在接下來的日子里,，我開始反思自己小學時的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)自己存在很多不足和弱點，其中最主要的是語文和數(shù)學方面的不足,。這個時候,，我開始認識到一個人如果不了解自己的弱點和不足之處，將難以進一步提升自己,。

第二段：相信自己的能力,。

認識到自己的不足之后，我不再輕易地否定自己,，或者自暴自棄,。相反，我開始嘗試去改變,。首先,，我開始相信自己的能力，雖然不是一夜之間就能看到成效,，但是相信自己的能力,，勇敢地去迎接挑戰(zhàn),，這是我們進步的關鍵,。

第三段：運用適當?shù)姆椒▉硖嵘约骸?/p>

在小學期間，我們很少考慮運用適當?shù)姆椒▉硖嵘约?。而當我們真正認識到自己的弱點和不足時,，我們才會思考如何有效的提升自己。好的方法能夠事半功倍,，我選擇了刻苦學習,，不論是語文還是數(shù)學，我都不斷做題,，查漏補缺,。堅持不懈的學習和努力,，成為我提升自己的關鍵。

第四段：積極參與課外活動,。

在校內外課外活動上,，我嘗試積極參與，這對于我來說是一種事半功倍的提升自己的途徑,。學校的活動讓我結交了許多朋友,，拓寬了我的視野，激發(fā)了我的學習熱情,。同時,，學習熱情的提升也有助于課內表現(xiàn)的提高。校外的課程如語言培訓班和數(shù)學興趣班,，也讓我在做題的過程中找到了更多的興趣,。

第五段：總結。

小學畢業(yè)一事無成,，這不是標志著我們的人生結束,，相反，是我們自我認知,、了解自己,、改進自己的開始。畢業(yè)是生命中一個重要的節(jié)點,，標志著我們開始了新的征程,，要向高中進發(fā)，要了解自己的優(yōu)勢,，同時，也要認識到自己的不足,，并在日后的成長中不斷的超越自己,。讓我們用成長的眼光看待未來，讓我們勇敢地突破自己的桎梏,，讓我們攀登高峰,，讓我們追逐自己的夢想。

小學畢業(yè)感言篇十

轉眼我教的xx我小學畢業(yè)了,。當我畢業(yè)的時候,，我回憶起我?guī)н@個班六年了，不得不感慨,。原來他們都從少年變成了青少年,。作為他們的班主任，我很高興看到他們一路成長,。

我這次帶xx班級直接從一年級到六年級,，看著他們從一個孩子成長為青少年,，成長為青少年，畢業(yè)后立即進入初中生活,，去另一所大學,，也會是其他老師帶領他們走下一條路，我會告別他們,，我的心真的很不情愿,，但我也知道有一天他們會在天空中飛翔，我只是他們在翱翔天空的路上的一個暫停點,。一旦開關打開,，他們就會再次翱翔。六年的小學生活不僅是他們的成長,，也是我的成長,。六年的小學生活不僅是他們的成長，也是我的成長,。即使我不知道我經(jīng)歷了多少次這樣的過程,，只要到了這一刻，我仍然會感到悲傷,，因為曾經(jīng)需要我保護的青少年必須從我的保護中體驗,。將來，他們會遇到不同的旅程,，認識更多的人,。然而，我的班主任年復一年,，日復一日地重新開始了一所新的小學,。每隔六年，我就要開始同樣的生活,。不同的是,，我換了一些新面孔，但我的工作仍然是這樣,。

雖然已經(jīng)結束了六年的師生關系,，但我知道學生有我的`老師，會記得我和你在一起六年,，一起度過這個美好的童年,，我仍然感到幸運，能遇見你這樣一群可愛而努力的學生,，是我的校長,。在這里，看著你想和你的母校說再見,，和我說再見,，和老師說再見,，和同學說再見，每個人自或配對一起上初中,，我認為你的心有期望,，我知道每個人的心都不愿意放棄這里的一切，但前面的路已經(jīng)打開了,，你必須勇敢地前進,。我是你的班主任。除了關心你,，我更期待你在這條學習的道路上走得更遠,，有更多的毅力繼續(xù)前進。漫長的人生路,，已經(jīng)有火車在等著你,，我相信你可以坐這輛車去你想去的地方。班主任會在這里看著你走遠,，向夢想的盡頭前進,。

小學畢業(yè)也意味著我又畢業(yè)了，然后開始下一次小學之旅,。我希望你能堅持你的夢想,，繼續(xù)前進，不要忘記你最初的愿望,，不要失去你純潔的心,，勇氣和努力。

小學畢業(yè)感言篇十一

1.六月飛揚著你火熱的青春;六月鐫刻著你真心的友誼;六月收獲著你燦爛的笑容;六月裝點著你美好的未來,。祝你心想事成,，一帆風順。

2.這個夏天,，會有多少不舍,，會有多少人痛哭，一張張再熟悉不過的臉孔,，不言不語的回首一個個夏至，分離的季節(jié),，多渴望夏至未至,。

3.在這三年中，你是我的校友,，可你還是我旅途中的前友,，上學放學你都走在我前面，我只能看著你的背影,，分手了,，我可能還是只能看著你的背影,，但希望哪天的相逢你能看看我的背影。哪個帥氣而充滿優(yōu)傷的背影,。

4.在剛剛畢業(yè)的小黃心里,，“畢業(yè)是一件既幸福又不幸的事，幸福的是我們年的學習終于結束;而不幸的是,，朋友各奔東西,。有時真希望時光倒流，彌補一下大學時代的遺憾,?！?/p>

5.愿你是航船，在知識的海洋中乘風破浪;愿你是水晶,，永遠保持一顆純潔美麗的心;愿你是雄鷹,，在廣闊的天空中翱翔!

6.又是一年畢業(yè)時，大學的同學們就要分別了,，為您送上大學畢業(yè)祝福語大學畢業(yè)祝福短信,，愿大家都能夠實現(xiàn)自己的理想。

7.有些人一看就讓人產生好感,，有些人一笑卻讓人無法忘記,，哪是多么天真而可愛的笑容，讓你回味一生,，哪是多么難找的笑容,，他給你帶來快樂無窮。分手了就代表著有一天的相逢,，所以我們抱著歡樂一笑而過吧,。

8.一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀,，一生感動,。畢業(yè)的號角已吹響，帶著你們的祝福,，我們上路,，不管前方有多少的風雨，心不會再孤獨,。

9.相逢又告別,，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結,，又是未來幸福的開端,。

11.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天,，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置,，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意。

12.我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,，我們曾經(jīng)是二重唱中的兩個聲部,，我們曾經(jīng)是一張課桌上的學友。今天,，我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福。

13.我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié),。同學啊,，同學，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子,。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭,。我們緊靠肩頭,，緊握雙手，擁有一個共同的理想,，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處,。

14.我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重珍重”的話,，我也不再說了,。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明,，但也能使那早行的人高興,。

15.我的朋友，你的聲音飄蕩在我的心里,，像那海水的低吟之聲,，繚繞在靜聽著的松林之間。像露珠依戀著美麗的花朵,，我忘掉了人間的憂愁,。若這就是夢，我愿它永遠不醒,，因為夢中有你，夢中有情!

16.同學兩年,，花前月下,，指點江山,，藍天白云，也有烏云成群,，月轉星移,，沒有分離那有相聚，朋友揮手說聲“再會”,，祝你鵬程萬里!

17.歲月的流逝,，證明著我們在一天天的長大。在成長中,，我們成為了好朋友,。當世界在變，唯有不變換時,，我相信,，我們還會回到相遇的起點。

18.四年的大學生涯不一定都活得愉快精彩,，但“年來天天相處的朋友,，會離你很遠很遠，或許一輩子難得見面”,。這樣的留言讓人久久不能平復,。

19.生活中有苦也有樂，歲月中有甜也有疼,，分手時刻的痛,，代表著相逢時的甜蜜，在你我的人生旅途中,，還會有更多的快與樂,，我們用開心的話祝福我們開心快樂的未來，把生活過更加輝煌,。

21.如果我能,，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么,，就讓我們以沉默分手吧!要知道,，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

22.人在旅途,難免會遇到荊棘和坎坷,但風雨過后,一定會有美麗的彩虹我希望看到一個堅強的我,，更希望看到一個堅強的學哥學姐!!!

23.你我共同擁有“清”字,，而你這么貪心，還要在“清”字前多加一個“朝”字,，這也難怪啦,。因為早上的天氣更加清爽嘛。

24.你是崖畔青松，有風雨就有怒號;你是深山流水,，有不平就有歌吟,。你的正直善良純樸和剛毅，在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花,。

25.默默的分手,，正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,，給你捎去我深情的祝福和祈禱,。

26.老同學，得到你以優(yōu)異的成績考入一中學府的消息很是高興,，在此你的幾位同窗拍手為你叫好,。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲,，爭取在學業(yè)上有所造詣,。

27.來自五湖四海，奔向天南海北,，三個春天匆匆而過,，如夢的年齡，充滿了激情和歡笑,，不要哭泣,，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

30.今日同窗分手,，說一聲：珍重!明朝校友相逢,，賀一句：成功!

31.紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶,。那飄舞著的楓葉,，將我們帶進一個無比美妙的境界。

32.還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上,，同時也深深地烙在我的心靈里,。

33.四年轉瞬流逝，回憶盡在眼前,。忘不了老舊閣樓,，承載你慈祥的注視;仍然眷戀灰瓦屋檐，似你裙擺輕揚,?？傇冈俾犅牥俅吻Т稳攵拟彛悄銡g樂的笑語;總想再走走千遍萬遍踏過的路,，循著你在盡頭的眺望;總念那日復一日暗中綻放開的燈光,，輕易驅散迷惘,。石碑上的箴言已然刻在心上，拾級而上,，感謝有你,，牽著我，越來越靠近理想,。

34.沒到離別的時候，似乎體味不到離別的艱難;到了離別的時候,，卻又想到了再見的艱難,。億萬個偶然，使我們昔日的同學,，又相聚在安大校園,。相見時難別亦難，別時容易見更難,。

35.再回首恍然如夢,，再回首我心依舊，轉眼間,，大學四年已經(jīng)過去,，回首我的大學生活，一切依然歷歷在目,，我想即使很多年過去,，我依然會懷念那時，那天,，那人,，心懷感激。再回首恍然如夢,，再回首我心依舊,，轉眼間，大學四年已經(jīng)過去,，回首我的大學生活,，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去,，我依然會懷念那時,，那天，那人,，心懷感激,。

36.別了，我的大學!再見了,，我的宿舍!再見了,，我的兄弟姐妹!再見了,，我的青春……此刻，每一個學子的心中,，似乎都充盈著著一份無盡的感慨!

37.四年,，想想很長，過起來卻是如此短暫,，往昔依舊,，眼前重復的竟然是四年前的光景，最可怕的是,，記憶絲毫沒有模糊,。這才重新感嘆，時光荏苒,。

38.大學吧,，本來就是一個學習的地方，倘若你覺得學習沒用而去干別的事,，那么無論你取得多高的成就都會在記憶中成長著一種灼灼的痛,。

39.記得以前說過這樣一句話：大學很無聊，大學上課很無聊,，大學上課睡不著覺最最無聊,，現(xiàn)在卻連這樣一個無聊的機會都沒有了，原來有些東西就真的失去了不會再來,，即使你曾經(jīng)多么的不喜歡,。

40.大學四年一晃就過去了，感覺這四年自己成熟了很多,，也學到了很多東西,，四年的大學生活很是豐富多彩，自己打心眼里不想離開學校,，不想離開朝夕相處的同學,。

41.畢業(yè)了，愿你釋放青春的心靈,，展開五彩的翅膀,。友情，在風中醞釀,，在未來美好的日子里更加茁壯,。道一聲珍重，送你最真誠的祝福,。

42.不管未來有多遙遠,，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友,。

43.不管未來有多長久,，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,，我們是永遠的朋友。

44.與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡。

45.我們即將步入新的生活,，前面的路還很長很長,，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾,。

46.你我為了理想而歷盡了艱難,，才走向了成功之路。但愿你還能記得,，永遠地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子,。

47.我深深地理解,，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難,，你才取得眼前的成績,。請你相信，在你追求拼搏和苦干的過程中,，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁,。

48.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲,，愿它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時,，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜,。

49.最恨的是你,，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑒的友人,。今日一別,，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯,，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”,。

50.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的,。我真喜歡那樣的夢,，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美,，好像你我才初次相逢!

52.若不得不分離,，也要好好地說聲“再見”,，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶,。

53.幾年的同窗,，我與你結下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流,，直到永遠,。

54.我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻,，你我仍然是一個整體,。

55.我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你,，你可否愿與我同行?

56.是緣分將我們帶到一起,，是友情將我們緊緊地相連。

57.四年了,，我曾無數(shù)次在校園里漫步,。然而每一次，我都在想自己的心事,，周圍的一切似乎都與我無關,。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛,，好好看看這個校園,。我要把校園里每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。

58.看著空蕩蕩的宿舍和柜子,，總覺得還留下了什么,，原來我留下了我對你們的思念。

59.我想你們這一群人,，是在我最一無所有的時候,，陪著我不離不棄，無論我遇到了怎么樣的困境,，都告訴我沒事的,，有你們在一群人。謝謝這四年最美好的時光,。

60.祝那些青春過的畢業(yè)生從此踏上新的人生歷程!也祝那些正在青春的在校生認真“揮霍”自己的現(xiàn)在!還祝那些離青春遠去的人能有機會回來尋找曾經(jīng)的青春!

小學畢業(yè)感言篇十二

小學時光匆匆而過,，學習、生活,、玩耍充滿了各種快樂的回憶,。但是，當我即將迎來小學畢業(yè)的時候,，我開始感到壓力和迷茫,。自己似乎一事無成,，不知道未來該何去何從。經(jīng)過思考和總結,，我發(fā)現(xiàn)了一些心得和體會,。

第一段：了解自己的優(yōu)勢和劣勢。

毫無疑問,，小學畢業(yè),，我們不可能有太多的成就。但是,，我們對自己的情況應該有一定的了解,。我們可以回顧自己的學習和生活經(jīng)歷，找出自己的優(yōu)勢和劣勢,。如果我們在學習上有出色的成績,，我們可以考慮繼續(xù)努力學習，并尋求更高層次的挑戰(zhàn),。如果我們在生活中表現(xiàn)出色,，我們可以考慮參加社區(qū)志愿活動，為社會做出貢獻,。總之,，知道自己的優(yōu)勢和劣勢,，能幫助我們更好地規(guī)劃未來。

第二段：多嘗試新事物,。

畢業(yè)意味著我們即將進入一個全新的環(huán)境,，面臨著不同的挑戰(zhàn)和機遇。我們應該敢于嘗試新事物,，無論是學習新的技能還是參加新的活動,。這不僅是為了增加自己的知識和經(jīng)驗，還可以培養(yǎng)自己的興趣愛好和個性特點,。同時,，多嘗試新事物也是為了適應改變，幫助我們更好地應對未來的挑戰(zhàn),。

第三段：保持積極的心態(tài),。

即使我們在小學畢業(yè)時沒有太多的成績，也不要過分擔心和沮喪,。我們應該保持積極的心態(tài),，相信自己可以在未來實現(xiàn)更多的成就。我們應該相信自己的潛力和能力,，相信困難不是最終的結局,。只要我們保持積極的態(tài)度,，不斷前進和努力，就一定會取得成功,。

第四段：與他人交流和合作,。

小學畢業(yè)不僅是我們個人的成就，還與我們周圍的人有關,。我們應該與他人交流和合作,，互相幫助和支持。在交流中,，我們可以學習到更多的知識和經(jīng)驗,，理解不同的觀點和想法。在合作中,，我們可以鍛煉自己的團隊精神和協(xié)作能力,。這種團隊意識和協(xié)作能力將對我們未來的發(fā)展和成功有很大的幫助。

第五段：堅定目標,，勇往直前,。

最后，我們應該堅定自己的目標和方向,，勇往直前,。我們的未來是由我們自己決定的，只有不斷前進和努力,，才能實現(xiàn)我們的愿望和目標,。我們應該相信自己的選擇和決定，不怕困難和失敗,，挑戰(zhàn)自己的極限,。只有這樣，我們才能在人生的道路上走得更遠,，走得更好,。

總之，小學畢業(yè)一事無成并不可怕,，因為未來給了我們更多的機會和選擇,。我們應該了解自己的優(yōu)勢和劣勢，嘗試新事物,，保持積極的心態(tài),，與他人交流和合作，堅定目標,，勇往直前,。這樣，我們就能在未來的人生路上走得更遠，走得更好,。

小學畢業(yè)感言篇十三

2,、愿你們遠走之后人記得在這里的感動。

3,、分別是為了下次更好的相聚,。

7、祝學長學姐們工作一帆風順,，工作順心順意,，生活一順再順，領導看你順眼,，父母看你順心,。事事順，日日順,，順順順,，好運!

8、畢業(yè)了,，帶著祝福,，攜著堅強，勇敢前行吧,。

9,、歡響畢業(yè)的集結號，追逐美麗的未來夢,，帶著一世的牽掛,，邁向精彩的人生路。畢業(yè)季,，愿我們的祝福永遠陪伴著你們?！獙W姐,，祝你們一路歡歌，一路如意,。

11,、不悔夢歸處，只恨太匆匆,。

15,、親親的我們相聚一起，無限歡聲和笑語;親親的我們又要分離,，情意此起彼伏;畢業(yè)我們再難相聚,，讓我們祝福隨你一路。

16、愿多年以后你我認識舊友共飲老酒,，一醉方休,，唱一句青春不朽。

17,、綻放是絢爛的笑容,，給明天最美的夢。

18,、昔我來思,，桃李累累，今我往矣,，楊柳依依,。

19、以你的自信,，以你的開朗,，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福,，你一定能夠駛向理想的彼岸,。

20、莫傷離,，互珍惜,，同窗情，記心底,，望珍重,。

小學畢業(yè)感言篇十四

1.老師要提醒你――身體是學習的本錢。只有健康的身體你才能有足夠的精力去學習,。

2.你的體育成績不是很理想,，鍛煉過程中不夠積極，有怕辛苦,、畏難的情緒,。

3.你的體育成績未能令人滿意，需不斷地加強鍛煉,。

4.你的體質較差,，動作太慢，這直接影響到你的學習成績,，如果加強體育鍛煉,，效果一定會很理想。

5.你體質較差,，但又不愿鍛煉身體,，這必將對你的各方面產生不良影響。

6.體育課上，你一定要加強鍛煉,、加大運動量,，增強體質，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象,。

7.你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求,，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望,。

8.老師想對你說，對體育鍛煉,，你要能有像打游戲的那股沖勁,、拼勁，那該有多好??！

9.你的學習態(tài)度卻著實令老師著急，只要告別懶惰,，相信你不會比別人差,。

10.老師了解到你在學習上，好學上進,，有一股不服輸?shù)捻g勁兒,。希望在體育活動你也有如此出色的表現(xiàn)。

11.美中不足的是你上課時有時不專心聽講,，所以動作有時完成得不是很到位,，要多努力和專心。

12.你不大愛言語,，比較怕事,。有時不太活躍，不夠注重體育鍛煉,。

13.體育上一定要加強鍛煉,、加大運動量，增強體質,，消滅體育成績不及格的現(xiàn)象,。

體育---及格,。

1.這學期你在紀律方面有所退步,，固然有客觀原因，也排除不了主觀上的放松,。只有認真對待,，你的體育成績才會有更好的進步。

2.你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心,。建議你多參加一些集體活動,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。

3.多一份勤奮,，多一份刻苦,，持之以恒地努力下去，你會取得好成績,。

4.老師希望你能夠戒驕戒躁,，踏踏實實地鍛煉，爭取成為一個全面發(fā)展的好孩子,。

5.新的一年里,，希望你堅持不懈、繼續(xù)努力,，取得更好的成績,。使身體長得更結實。

6.老師希望你在今后的成長道路上遇到別的困難和挫折也要這樣勇敢的去戰(zhàn)勝它,！

7.你其實有很多優(yōu)點,，但老師覺得你不喜歡向大家展示你的能力，是這樣嗎,？希望你能表現(xiàn)出自己最好的一面,。

8.任何成績的取得，都要付出艱苦的勞動,，只要有恒心,，肯學，肯改,，相信你在體育學習和紀律上一定能取得更大的進步,。

9.希望繼續(xù)努力，不斷對自己提出更高的要求做一個德,、智,、體全面發(fā)展的學生。

10.心動不如行動,，你只要能給自己培養(yǎng)一份恒心,，給自己增加一點自制力，你會進步的,。

小學畢業(yè)感言篇十五

二十年前的畢業(yè)季,，我們小學生懷揣著天真爛漫的夢想邁出校門，步入了新的人生階段,。那時,，我們雖然年幼稚嫩,，但內心深處卻像小苗一樣充滿了希望與期待。當時,，我們或許立志要做醫(yī)生,、教師、科學家,，有的甚至有雄心壯志想要當一名航天員,。我們相信自己可以成為有用之才，在這個世界上創(chuàng)造出屬于自己的價值,。

第二段：人生道路曲折曾被困惑,。

然而，人生的道路并不是一帆風順的,，曲折與挫折時常與我們相伴,。長大后，我們發(fā)現(xiàn)社會的競爭壓力越來越大,，那些遙不可及的夢想似乎與自己的實際情況越來越遠,。當我們認真思考人生的意義時，曾經(jīng)的夢想在現(xiàn)實的壓力下變得有些模糊起來,。我們疑惑,、困惑，一度迷失了自我,。

第三段：回望過往,，初心始終在心底。

然而,，歲月的河流無情地推著我們不斷前行,，紛繁的塵世把我們塑造得越來越成熟，也讓我們重新審視自己的夢想,。在這個過程中,，我發(fā)現(xiàn)，無論曲折與艱辛,，初心始終在心底,，永不停息。小學時的夢想固然有些單純,，但它卻是我們最純真的渴望,。所以，當困境逼近,，我學會用堅持和勇敢去跨過,，去完成成為更好自己的過程。

走過二十個春秋,，我對人生有了更深刻的認識,。我體會到了付出不一定有回報，但堅持才能有可能,。我明白了每一個階段都有它的意義,，每一段經(jīng)歷都是對未來的積淀。在這漫長的人生道路上,，我學會了珍惜每一個機會,，努力把握每一個瞬間，因為它們都是通向理想的階梯,。我懂得了不論多么困難,，只要我堅定信念，勇往直前,，就會找到前進的動力,。

第五段：永不止步，勇往直前,。

今天,，當我回憶起那個懵懂無知的小學生，我漸漸明白,，畢業(yè)二十年來的歲月并非浪費,，而是在不斷修煉和磨礪，在錘煉著我的意志和品格?，F(xiàn)在的我已不再迷茫,，明確了自己的方向和目標。我將繼續(xù)努力,，不斷學習和成長,，用實際行動實現(xiàn)自己的夢想。因為時光流轉,，歲月荏苒,，但我們永遠懷揣著曾經(jīng)的夢想，追尋著內心永不止歇的熱情,。

以上就是我對小學生畢業(yè)二十載的心得體會,。盡管經(jīng)歷了人生的風風雨雨，我們可能會有過迷茫和困惑,，但只要我們堅持初心,，勇往直前，無所不能,。歲月如梭,，但心中的夢想永不止步。愿我們每個小學生畢業(yè)二十載后都能成為一個追尋夢想的勇者,，用自己的努力和勇氣書寫屬于自己的成功,。

小學畢業(yè)感言篇十六

小學畢業(yè)是每個人印象中的一個重要時刻,，留下了回憶和思考。讓我們一起回顧這段時光,，分享在小學畢業(yè)后一事無成的經(jīng)歷和感悟,。

第二段：陳述困惑。

畢業(yè)之后,，我曾陷入迷茫之中,。一旦脫離了小學的保護傘，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有想象中的勇氣去面對未來,。對于未來的規(guī)劃完全是模糊的,，而且感到十分害怕，因為我甚至不知道該如何開始為自己打拼,。

第三段：經(jīng)歷的啟示,。

一次機遇，讓我開始慢慢擺脫困惑,，逐漸理清了自己的目標,。我開始認為，即使自己過渡到學習階段的藍圖并不是那么明顯,，而且不太清楚自己應該選擇哪些內容來專注的學習,，但是坦率地對待，刨去迷茫的情緒,，所帶來的就是鍛煉自己的能力,，探索自己的潛力。

第四段：解決困難,。

關注于自己的目標,，我開始在這之前制定計劃，慢慢增強自己的實力,。當我遇到挫折時,，我也比以前更能夠應對，欣賞負面事件中的積極態(tài)度,。這個過程開始推動我充分認識到自己的實力,，洞悉了當時無法察覺的自己的好的一面。通過這個過程,，我學會了在遇到迷茫的情況下如何冷靜思考,，以及在克服任何困難的同時，積累自己實力和實現(xiàn)愿望,。

第五段：結尾,。

總之，在小學畢業(yè)之后遇到困難和迷茫并不可怕。重要的是要保持樂觀和堅定,，以及尋找和洞悉自己真正的目標,。像其他障礙一樣，這個階段會逐漸遠離,，在我們堅持下一步前進的過程中,，實現(xiàn)我們的目標。

小學畢業(yè)并不代表結束,，而是一個全新的開始。我們可以用我們的力量和興趣,，去追求我們想要的,，去打拼我們的夢想。