每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇一
親愛(ài)的女兒：
想想六年前的你，完全是個(gè)懵懂不知事的小孩童,。
從不知如何學(xué)習(xí)作業(yè)做學(xué)生,，到現(xiàn)在順利完成人生第一段的學(xué)業(yè)，你學(xué)到很多有趣的知識(shí);從每早上學(xué)時(shí)媽媽陪伴送進(jìn)學(xué)校,，到現(xiàn)在獨(dú)自參加徽州寫(xiě)生夏令營(yíng),，你的足跡可以越來(lái)越遠(yuǎn)了。
從每天粘在媽媽身上纏著講故事的“小粘糕”,，到現(xiàn)在獨(dú)自躲在房中看書(shū)或跟同學(xué)講電話叨叨那些小秘密,，你可以越來(lái)越獨(dú)立了。
六年間,，變化真大,，爸爸媽媽不經(jīng)意間，你已長(zhǎng)成蕙質(zhì)蘭心的小少女,。
媽媽真的很開(kāi)心,，很自豪!
你是個(gè)懂事的孩子，特別不舍六年間呵護(hù)你們成長(zhǎng)的老師，是阿,，老師們教導(dǎo)讓你們完成了從“猿”到“人”的轉(zhuǎn)變,，你是個(gè)重感情的孩子，珍視那些一起竊竊私語(yǔ)一起放學(xué)晚歸的親密的友情,。
你是個(gè)敏感的孩子,，會(huì)捕捉媽媽不經(jīng)意的嘆氣聲來(lái)揣測(cè)大人的煩惱。
你是個(gè)善良和有愛(ài)心的孩子會(huì)擔(dān)憂朋友病情會(huì)慷慨捐助,。
你是個(gè)熱愛(ài)知識(shí)的孩子,，對(duì)新奇的世界有著無(wú)窮的.探索熱情,。
你是個(gè)正直的孩子,，對(duì)玉樹(shù)地震和人間艱辛都會(huì)有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。
真好!我的小兒郎上學(xué)了,，長(zhǎng)大了,，你成長(zhǎng)的每一步，媽媽都?xì)v歷在目,，在心!慢慢的你不再是只屬于父母的寶貝,，你的角色還有老師的學(xué)生，同學(xué)的朋友,，社會(huì)的一分子,。
世界在你面前展現(xiàn)得越來(lái)越寬廣......
小學(xué)畢業(yè)并不意味著一個(gè)結(jié)束，其實(shí)這是人生的一個(gè)新的起點(diǎn),，下一段會(huì)有友誼相伴,，下一段更有豐富精彩。
媽媽一直希望你能做個(gè)健康快樂(lè)正直的人,，我的寓意早已隨著門(mén)前那棵與你同齡的小松樹(shù)一起種下,，希望你能快樂(lè)生活!快樂(lè)學(xué)習(xí)!人生的下一段更精彩!
應(yīng)女兒要求公布如下承諾：
如果畢業(yè)考試考得好，可獎(jiǎng)勵(lì)一張 張杰 演唱會(huì)門(mén)票!!!告訴你們,，星星很瘋狂!!!
在六年中,，我最想念的就是同學(xué)。
你們,，給了我歡笑,，給了我憂傷，給了我鼓勵(lì),，給了我陽(yáng)光,，給了我無(wú)限財(cái)寶。
你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭,，你們是幫助我這只小鳥(niǎo)的黃鸝,，我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)!在憂傷的時(shí)候不要忘記我，在歡笑的時(shí)候也不要忘記我!不要忘了你還有一個(gè)惦記著你的小學(xué)同學(xué)，和一份永久的想念!
在六年中,，我最不舍的就是母校,。
您就像我的家，我來(lái)到你身邊,，就像一只迷路的小兔找到它熟識(shí)的那片蘑菇,，就像一只小船回到大海的港灣……常常想著畢業(yè)，當(dāng)離開(kāi)時(shí),，又有些不舍,。
母校啊，請(qǐng)將我的一份留念掛在您的心頭,，要知道還有一個(gè)赤子在想念您!
六年時(shí)間,，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),。
在這六年的喜怒哀樂(lè)中,，我們度過(guò)了一生中最快樂(lè)的階段——一段充滿歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光,。
光陰似箭,，日月如梭，六年光陰,，轉(zhuǎn)瞬即逝,。
每當(dāng)我想起美麗的母校，想起敬愛(ài)的老師,，想起親愛(ài)的同學(xué),，想起美好的小學(xué)生活，心中總會(huì)擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不舍,，眼淚總會(huì)不由自主地如斷了線的珍珠般奪眶而出,。
難忘母校生機(jī)勃勃的花草樹(shù)木，難忘母校綠草如茵的足球場(chǎng),，難忘母校寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),，難忘母校寬敞的體育館，難忘母校整潔的食堂,，難忘母校功能齊全的綜合樓,，難忘母校樸素的教學(xué)樓，難忘母校充滿著文化氣息的長(zhǎng)廊,，難忘母校的文明氣息......難忘母校的一切又一切,，每一個(gè)詩(shī)意的角落，已印滿了我們深深的足跡,，母校那一幅幅美麗的畫(huà)卷已完好無(wú)損地保存在我的心中,，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......偉大的母校，謝謝您!
難忘老師循循善誘的教導(dǎo),，難忘老師和藹可親的笑容,，難忘老師義正辭嚴(yán)的教育，難忘老師默默無(wú)聞的付出,，難忘老師無(wú)微不至的關(guān)懷,，難忘老師繪聲繪色的講課......難忘每一位敬愛(ài)的老師，老師那光輝的形象已深深地印在了心中,，老師的諄諄教導(dǎo)讓我受益匪淺,，老師是我們心田的春雨，心中的陽(yáng)光,。
敬愛(ài)的老師,，謝謝您們!
難忘同學(xué)們純真的笑容，難忘同學(xué)們清脆的笑聲,，難忘同學(xué)們慷慨的幫助,，難忘同學(xué)之間美好的友誼，難忘同學(xué)之間的促膝長(zhǎng)談,，難忘同學(xué)之間的追逐嬉笑......難忘每一名可愛(ài)的同學(xué)，同學(xué)之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,，永遠(yuǎn),，永遠(yuǎn)......可愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們!
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇二
1,、蒙蔽雙眼,，獻(xiàn)祭靈魂；劍閣蜀道,，帶發(fā)修行,；冰凍傷痕，堪破紅塵,；三途河畔,，找尋他生。
2,、乘著風(fēng)兒的翅膀,，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律,，離小朋友離園的日子越來(lái)越近了,。看著即將畢業(yè)的你們,，我心中有一千個(gè)不舍,，一萬(wàn)個(gè)不舍。
3、即將畢業(yè)的我們懷著對(duì)母校的不舍,，憧憬著未來(lái),。六月，一個(gè)朦朧的早晨,，朝露般清瑩而舒適,，隨風(fēng)，隨著清夢(mèng),，青魚(yú)飛鳥(niǎo),，越過(guò)月光，迎接屬于我們的黎明,，加油,！我們的未來(lái)！
5,、一段歲月一路攜手,，哭笑常伴悲歡也有；一種情誼一直保留,，畢業(yè)降臨關(guān)懷依舊,；一生真情一杯美酒，朋友一世定一起走,。畢業(yè)了,，就算分開(kāi)，友誼長(zhǎng)久,，朋友記得要幸福,。
6、同窗四載相伴長(zhǎng),，即將畢業(yè)天各方,，曾記教室同聽(tīng)講，不忘宿舍與食堂,，青澀初戀顯芬芳,，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊,，萬(wàn)里鵬程豪氣揚(yáng),。
7、初三的最后一節(jié)課,，老師說(shuō)：“你們?cè)倏纯磿?shū),，我再看看你們?！?/p>
8,、知了叫了,，轉(zhuǎn)眼，過(guò)了三年,，不知,，他日還能否再見(jiàn)，但愿,，見(jiàn)時(shí)還記得從前,。
9、敬愛(ài)的老師：忘不了您那諄諄的教誨,，忘不了您那慈祥的目光,。從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心,?；厥淄拢陼r(shí)間恍如昨天,。昨天,，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天,，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén),；昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血,；如今,，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的恩師,。祝您桃李滿天下！
10,、只用十年的時(shí)光,，社會(huì)與現(xiàn)實(shí)就校正了我們的人生向，青春的夢(mèng)想與激情無(wú)無(wú)蹤跡,，剩下的是務(wù)實(shí),，為家庭，為工作,，盡自己的責(zé)任,。
11、清除掉悲傷的瓦礫,，清除掉絕望的斷墻,，讓咱們用愛(ài)，用期望,，再建起一幢嶄新的大廈,！
12,、生活真像是一杯濃酒，不經(jīng)三番五次的提煉呵,，就不會(huì)這樣可口,。
13、畢業(yè)后你不是我的而是另一個(gè)不確定的她,。
14,、同窗相伴好幾年，共同學(xué)習(xí)把夢(mèng)追,；如今已到畢業(yè)時(shí),，分別到來(lái)祝福送；祝你以后道路順,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航成功伴,。
15、不要著急,，六月的不開(kāi)心就將過(guò)去,，你以后的日子都會(huì)閃著光，只是不再有我,。
16,、盡最大可能做好自我的人生規(guī)劃。
17,、初中的生活猶如一曲歌,，聆聽(tīng)歌，每一個(gè)跳動(dòng)的音符都是一個(gè)與眾不同的主角,。優(yōu)美的旋律中總會(huì)有波瀾,，有起伏，但是卻依然流水般地繼續(xù)著,。
18,、操場(chǎng)上，你們留下的堅(jiān)實(shí)腳??；辦公室里，你們留下的輕輕身影,。這一切的一切,，我們老師不會(huì)忘記，你們的母校更不會(huì)忘記,。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑,，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡,，這些都將永存我們的記憶深處,。
19,、青春是首澎湃的歌，唱的是快樂(lè),，是幸福,，是喜悅，是精彩,！回味四年的時(shí)光,，甚是美好！在即將分別的日子里送上我衷心的祝福：愿各位一切都安好,！
20,、能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆,。
21,、最好的醫(yī)生是自己，最好的藥物是時(shí)間,，最好的心情是平靜,，最好的保健是微笑！,！
22,、老師我們的畢業(yè)卷子還沒(méi)有講能不能約個(gè)時(shí)間還是那間教室那些人。
23,、終于還是畢業(yè)了,，有些人也許一輩子也見(jiàn)不到了。
24,、人生——沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途,，只有坎坷不平的道路；沒(méi)有坐享其成的收獲,，只有兢兢業(yè)業(yè)的成功,。朋友，讓我們一起努力吧,！在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔！
26,、彼埃爾說(shuō)過(guò)：“我們不得不飲食,、睡覺(jué)、游戲,、戀愛(ài),，也就是說(shuō)我們不得不接觸生活中最甜蜜的事?！崩蠋熣f(shuō)：“你們不得飲食,、睡覺(jué),、游戲、戀愛(ài),，也就是說(shuō)我們不得接觸生活中最甜蜜的事,。”學(xué)生說(shuō)：“學(xué)習(xí)是生活中最甜蜜的事,?！?/p>
27、急于求成的結(jié)果往往是一事無(wú)成,。當(dāng)你付出了足夠的代價(jià)之后,，就能得到想要的東西。
28,、離別是那么的凄涼,，說(shuō)出再見(jiàn)需要何等的堅(jiān)強(qiáng)。感謝你們帶給我所有的快樂(lè),，愿明天依然如故,。請(qǐng)記住我。
29,、青春從指尖悄然滑落,，感謝在我最美的年華遇到你們,。
30,、畢業(yè)了，心里莫名難受,，有些人是不是真的一輩子就看不到了,，愿未來(lái)的我們前途似錦,。
31、認(rèn)真做人,，踏實(shí)做事,，榮耀母校，從現(xiàn)在做起,，從我做起,。
32、畢業(yè)后,，出去社會(huì)再也沒(méi)有機(jī)會(huì)吃到這么便宜的食堂,，同學(xué)們，記得要按時(shí)吃飯,。
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇三
正是“六一”,，還有三十天，我們就要離開(kāi)母校了!
三十天——個(gè)月,，在這一個(gè)月中,，我能做些什么呢?徘徊,，匆匆，還是嘆息?我不知不覺(jué)地上了一年級(jí),，二年級(jí)......直到現(xiàn)在,，老師也換了一次，又一次,。默默時(shí),，我漸漸開(kāi)始懷舊。
記的很清楚,，白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫(xiě)完作業(yè)出去做操了,，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱,。老師終于走過(guò)來(lái)了，問(wèn)我為什么不下去,，我的臉紅了,，眼淚也快要流下來(lái)了。對(duì)著老師說(shuō)：“我連第二題都沒(méi)有做完,?！敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時(shí)會(huì)意了,，給我細(xì)心的講了起來(lái),，她怕我聽(tīng)不懂，又畫(huà)了圖,。明白后才覺(jué)得這幾道題確實(shí)很簡(jiǎn)單,，在課上，老師又怕別的同學(xué)不會(huì),，又講了一遍,，都是為了我們!
我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧,，在這期間,，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,，我們要競(jìng)賽,，老師辛辛苦苦，每天早上七點(diǎn)四十到校,，晚上要上到八點(diǎn)，他一個(gè)星期要上二十多節(jié)課,，是兩個(gè)語(yǔ)文老師上的課數(shù)!盡管這樣,，老師從來(lái)沒(méi)有抱怨,。放假了，還把我們一起召集起來(lái)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在一想起來(lái),，心里就有些酸。
現(xiàn)在,，是申老師和童老師在給我們帶課,，他們兩個(gè)都非常棒，申老師常說(shuō)的：“有再一再二,，沒(méi)有再三在四,。”和童老師常說(shuō)的：“學(xué)東西就要學(xué)活,，學(xué)穩(wěn),。”一直在我耳邊回響,。
童幼時(shí)代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,，還剩一個(gè)月，我就要離開(kāi)小學(xué),，升入初中,。人生是短的，過(guò)去的日子如青煙,，已經(jīng)悄然的地飄走,，沒(méi)有時(shí)間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的,。
也許,，人生就是這樣，我們只有穿過(guò)了荊棘,，穿過(guò)了迷霧,，才可看到未來(lái)的燈盞，苦海的彼岸......
同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)吧,，努力生活吧，抱著信念,，永不回頭!不辜負(fù)母校對(duì)我們的栽培,。
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇四
春去秋回，時(shí)光荏苒,。歲月只能帶走我們夏花一樣絢爛的青春,，卻驅(qū)不散留在我們記憶深處那漫山遍野的芬芳！
許多年后，我們還會(huì)回到我們的母校,，還會(huì)在某個(gè)暮色四合之際走在校園的小路上,，靜靜地回首往事，讓曾經(jīng)的日日夜夜,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的心中重新感動(dòng)一次,！
一個(gè)四年結(jié)束了，又一個(gè)四年在我們腳下延伸,。告別白衣飄飄的年代,，告別青蔥歲月的懵懂，我們的臉上寫(xiě)著自信與成熟,！我親愛(ài)的同學(xué)們啊,，生活要靠我們自己去打拼，未來(lái)要靠我們親手去摹繪,，將傷感與留戀揣進(jìn)兜里,，帶著夢(mèng)想與激情上路，人生百年太長(zhǎng),，我們只爭(zhēng)朝夕,！
畢業(yè)，讓我們離開(kāi)了一個(gè)生活了四年的熟悉環(huán)境,，而要去面對(duì)一個(gè)陌生的人和事,，有時(shí)，難免會(huì)感到惶恐不安,，請(qǐng)告訴我們您的心情,，讓大家為您找尋安定良藥。
卻發(fā)現(xiàn)過(guò)往的一幕幕不停閃現(xiàn),，而我的手,，卻什么寫(xiě)不出了……即將離開(kāi)母校了，真舍不得,！舍不得老師,！舍不得同學(xué)！舍不得母校,！舍不得曽經(jīng)的兄弟們……有無(wú)數(shù)個(gè)舍不得,！第一次踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)孩童般的欣喜還給自己起了一個(gè)網(wǎng)名叫童夢(mèng)幼稚，與即將告別大學(xué)時(shí)那好似暮年回首般的眷戀,，第一次牽起伊人纖纖玉手時(shí)的絲絲甜蜜,，與徹夜回想“我們還是很要好的朋友”時(shí)的肝腸寸斷，豪情對(duì)飲,。
我畢業(yè)了,，也就失業(yè)了,，但是我不會(huì)輕易的去放棄自，夢(mèng)想,！我要用一生去實(shí)現(xiàn)心中美好的愿望即便那是一條沒(méi)有盡頭的路走向遠(yuǎn)方又有遠(yuǎn)方,，即使冰雪封住了道路仍有向遠(yuǎn)方出發(fā)的人，那個(gè)人就是我,。
欲回首，曾經(jīng)的林林總總,，甜蜜與歡笑還有那淡淡青澀的味道,，
言回首，也只是沉浸在過(guò)去的回憶中,，難以自拔而已,。
又回首，那曾經(jīng)的人,，那曾經(jīng)的夜,，那曾經(jīng)的一切一切。
止回首,，深藏過(guò)去,，遙望遠(yuǎn)方，那目標(biāo)是否還依然清晰……,。
大學(xué)生活我們只是不小心打了一個(gè)瞌睡,，醒來(lái)就發(fā)現(xiàn)要離開(kāi)校園了。
畢業(yè)了,，我用模糊的記憶來(lái)祭奠我的大學(xué)生活,。
讓我們開(kāi)始新的旅程吧！兄弟姐妹們,！
文檔為doc格式,。
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇五
我們每個(gè)人的生活都不一樣，或富有,，或貧窮,，但我們都擁有一顆共同的、最真摯的心,，那就是我們的友誼,。我們班上有一個(gè)殘疾人，她雙腳行走不方便,。拍畢業(yè)照時(shí),，同學(xué)們主動(dòng)去背她。當(dāng)時(shí)我們的教室在第四層樓,，背著一個(gè)人走下操場(chǎng),，談何容易!但同學(xué)們還是不辭勞苦，硬是憑著六年以來(lái)建立的深厚友誼把她背著走到操場(chǎng)。同學(xué)們氣喘吁吁,，但他們的嘴角卻露出了一絲微笑,。那位雙腳行走不方便的同學(xué)顯然是被感動(dòng)了，在洗后的畢業(yè)照上我看到了她那紅紅的眼圈,，似乎觸摸到了那滴在陽(yáng)光下閃爍著微弱光澤的淚,。我們的友誼是不會(huì)因畢業(yè)而被淡忘的，她如璀璨的群星般,，每一顆都有可能在人生的旅途上潤(rùn)澤我們的心田,。
如今，畢業(yè)了,，我們相互道別,。開(kāi)始走進(jìn)新的校園生活，繼續(xù)追求屬于自己的'理想,?；蛟S若干年后的今天，他們的樣子都變了,，乃至我認(rèn)不出他們來(lái)了,，但不變的依然是我們經(jīng)過(guò)六年光陰磨練的友誼與一生難忘的記憶。
畢業(yè),，一個(gè)沉重的動(dòng)詞,，便扎根在我們不舍的情懷中。
在我剛剛踏進(jìn)這個(gè)班時(shí),，面對(duì)陌生的人群,，我連哭帶鬧了好一陣子，是同學(xué)們主動(dòng)與我談話,。我不知道什么時(shí)候才跟他們有說(shuō)有笑,，也不知道什么時(shí)候愛(ài)上了這個(gè)班，但這已經(jīng)不重要了,，重要的是他們伴我度過(guò)六年時(shí)光,，是他們伴我經(jīng)歷每一次困難與挫折，每一次成功與失敗,，是他們給予我美妙的回憶才不會(huì)使我畢業(yè)時(shí)有太多的傷感與遺憾,。
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇六
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了,，回顧小學(xué)的六年,，我經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事，我也交了許多朋友,，這些朋友在我傷心的時(shí)候,，鼓勵(lì)我,。安慰我，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多,，我要感謝老師的教導(dǎo)，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了，還真是舍不得,，這些美好回憶,，將永遠(yuǎn)留在我心里，成為我一生最難忘的事,。
我們就要告別敬愛(ài)的老師、告別母校這個(gè)美麗的'家園,。母校是我們?nèi)松膿u籃,，母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谶@里起飛,，飛向祖國(guó)的藍(lán)天,，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。今天,，我們以母校為榮,。明天，讓母校為我們而驕傲,！
光陰似箭,，日月如梭。六年前,，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您母校的大門(mén),，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露,，是您敬愛(ài)老師,，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長(zhǎng),。
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇七
大家好！
我是來(lái)自六（6）中隊(duì)的xx,，非常高興可以代表即將畢業(yè)的六年級(jí)同學(xué)在這里發(fā)言,，但心中也有一些悲傷，因?yàn)槊魈?，我們將向美好的小學(xué)時(shí)光道別,。
回眸昨天,，我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò),，一起淘氣過(guò),，一起努力過(guò)，無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛的時(shí)刻……無(wú)一不證明著我們的成長(zhǎng),。六年的小學(xué)路上，處處皆是我們成長(zhǎng)的足跡,。茂密的大樹(shù)下,，有我們的歡聲笑語(yǔ)；寬闊的操場(chǎng)上,，有我們矯健的身姿,；安靜的圖書(shū)館里，有我們學(xué)習(xí)的身影,；明亮的教室中,，有我們求知的目光……早讀時(shí)我們專心致志讀書(shū)的場(chǎng)景；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪冠時(shí)我們臉上洋溢的笑容,；考場(chǎng)上我們皺眉凝思的表情……歷歷在目,，難舍難分!
六年前的我們懵懂無(wú)知，懷著美好的憧憬走進(jìn)校園,，而六年后,，我們蛻變成一個(gè)個(gè)充滿自信意氣風(fēng)發(fā)的少年。我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),，學(xué)會(huì)了思考,，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任,，也學(xué)會(huì)了超越自己,，我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里,，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。這些日子,，有老師的殷切教導(dǎo)和期望一路陪伴,。朋友快樂(lè)的笑容，班級(jí)溫暖的氣氛,，是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的,！
今天的我們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛,；今天的我們是一只只揚(yáng)帆的小船,，要在這里遠(yuǎn)航,；今天的我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄,。今天,，既代表著我們六年小學(xué)生活的結(jié)束，又標(biāo)志著每位同學(xué)的一段新的人生經(jīng)歷的開(kāi)始,。但是,，當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，同學(xué)們請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園,，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師,，請(qǐng)不要忘記伴隨我們成長(zhǎng)的同學(xué)們，他們永遠(yuǎn)是我們內(nèi)心深處最美麗的回憶,。
“海闊憑魚(yú)躍,，天高任鳥(niǎo)飛”。明天在朝我們招手,，前方有無(wú)限的輝煌,，前方有奮斗的闊野，前方有理想的圣殿,。讓我們抓住眼前的機(jī)會(huì)，使自己的笑容充滿著青春的驕傲,，期待著明天會(huì)更好,！
最后，我祝愿所有與我一樣即將走出這個(gè)校園的同學(xué)們能百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，各位老師桃李芬芳，工作順利,，同時(shí),，也將美好的祝福送給我們的母校，愿母校的明天更加輝煌奪目,，光彩耀人,！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇八
畢業(yè)了,，感想特多，但其實(shí)畢業(yè)這段時(shí)間想得最多的就是英語(yǔ)專業(yè)的出路問(wèn)題,。雖然本人因?yàn)槿狈π判暮湍懥繌亩x擇保研這個(gè)最中庸而省事的道路,，但我的許多同學(xué)皆因最終出路問(wèn)題，絞過(guò)不少腦汁也有過(guò)n夜的掙扎,。最后有一大半的同學(xué)選擇了考研,，當(dāng)然這其中還不包括保研的,。究其最根本原因，無(wú)非是理科學(xué)校englishmajors找工作實(shí)在是難,。這點(diǎn)在今年尤為明顯,，一是因?yàn)楝F(xiàn)在英語(yǔ)人才爆炸，阿貓阿狗的都會(huì)來(lái)幾句,；二是因?yàn)闉榈谝荒甏笠?guī)模擴(kuò)招,，僧多粥少啊??！其實(shí)現(xiàn)在市場(chǎng)上對(duì)于英語(yǔ)人才的需求還是蠻大。但問(wèn)題是真正學(xué)的精的人少之又少,，大多數(shù)人還是浮于表面,。到最后真正純粹靠英語(yǔ)糊口的人已然不多，大多數(shù)人都轉(zhuǎn)去搞別的了,，比如外貿(mào)什么的,。
我細(xì)細(xì)想了想，完全和英語(yǔ)接軌的就業(yè)渠道有這么幾種：
一,，高校英語(yǔ)教師,。要做英語(yǔ)教師我個(gè)人認(rèn)為不是很難，難就難在如何當(dāng)好一個(gè)英語(yǔ)教師,。因?yàn)榫臀覀€(gè)人觀察,，有很多人選擇做老師這一行多是因?yàn)榇龇€(wěn)定，以及一年兩次的假期,。其實(shí)做老師可以輕而易舉的天天混著,，生活安閑也沒(méi)有什么壓力?？墒侨绾握{(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣如何最大限度的利用課堂時(shí)間,，這絕對(duì)不是很容易的問(wèn)題。尤其在大學(xué)里,，沒(méi)有了高考的壓力,，老師要混日子更是輕松的很，在英語(yǔ)系就更別提了,，上課光放放片子也可美其名曰多媒體教學(xué),。然而問(wèn)題總是雙面性的，也恰恰因?yàn)闆](méi)有了高考的壓力,，更多的學(xué)生對(duì)大學(xué)老師的教學(xué)方式也變得更為挑剔,。所以，在這樣的情況下如何讓學(xué)生覺(jué)得你的課worthwhile便需要花不少精力了,。（補(bǔ)充,；還必須強(qiáng)調(diào)的是,，現(xiàn)在要在高校當(dāng)老師，文憑這個(gè)敲門(mén)磚不可少,，我畢業(yè)的時(shí)候?qū)@一點(diǎn)認(rèn)識(shí)還不是很深刻,，以為英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的最后總有一個(gè)救命稻草就是當(dāng)老師，說(shuō)實(shí)話,，剛?cè)胄５臅r(shí)候?qū)@條路是頗為不屑的,，現(xiàn)在看看形勢(shì)，稍微入流的大學(xué)都要求博士生,。所以,，研究生便又處于一個(gè)高不成低不就的尷尬階段！其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)的研究生其研究的內(nèi)容對(duì)于教學(xué)并沒(méi)有太大作用,，但是現(xiàn)在門(mén)檻節(jié)節(jié)拔高,，想當(dāng)老師也只能節(jié)節(jié)往上爬。許多局外人對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)研究生還有很大的誤解,，理所當(dāng)然地認(rèn)為只要上了研究生英語(yǔ)技能就比本科生高,，我想再次聲明英語(yǔ)專業(yè)研究生注重的是研究能力，而并非提高基礎(chǔ)技能,，包括翻譯,，學(xué)習(xí)的也是理論，而且不是技巧方面的理論,，是純純純純的理論?。。,。?/p>
二,，翻譯,。外行人一聽(tīng)外語(yǔ)系學(xué)生的名號(hào)就覺(jué)得你理所當(dāng)然的翻譯很棒。其實(shí),，我個(gè)人認(rèn)為要成為真正的翻譯好手是相當(dāng)難的,。首先，英語(yǔ)技能必須扎實(shí),，這點(diǎn)當(dāng)然毋庸置疑,，然后中文功底也必須深厚，這點(diǎn)也頗為明顯,，翻譯者本來(lái)就是個(gè)橋梁,，因而橋梁兩邊的風(fēng)景都得熟悉。不過(guò)中文畢竟是母語(yǔ),，再怎么次,，好歹也能把話說(shuō)清楚,。英語(yǔ)要掌握的那么地道就不那么容易了，這就是為什么現(xiàn)在中譯英的譯者比較難找,，待遇也比較高的原因,。ok，除了對(duì)中英語(yǔ)言的掌握以外,，一個(gè)人的綜合知識(shí)也相當(dāng)相當(dāng)重要,，可以說(shuō)和語(yǔ)言掌握能力處于相同的地位。為什么這么說(shuō)呢,？相信做過(guò)翻譯的人都有這樣的體會(huì),。翻譯原文中稍微涉及到某專業(yè)的知識(shí)，翻譯起來(lái)就頗不順手,。尤其當(dāng)該領(lǐng)域?qū)δ銇?lái)說(shuō)完全陌生時(shí),，原文在你看來(lái)也只不過(guò)是一個(gè)個(gè)孤立的單詞。其實(shí)有時(shí)候,，原文并不屬于非常專業(yè)的文章,，只不過(guò)里面有幾個(gè)單詞或詞組涉及到政治，經(jīng)濟(jì)或其它領(lǐng)域,。
其實(shí)對(duì)這領(lǐng)域稍加熟悉便能輕松應(yīng)付,。因此這就要求譯者的知識(shí)面要相當(dāng)廣泛，任何領(lǐng)域都應(yīng)稍加涉獵,。樣樣懂點(diǎn)皮毛,，樣樣卻都不精，這樣的評(píng)語(yǔ)并不能說(shuō)是完全褒義的,。但對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)如果能做到這一點(diǎn)對(duì)于其翻譯工作卻有著莫大的幫助,。其實(shí)拓寬的現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)在屬于知識(shí)爆炸的時(shí)代,，新生事物不斷涌現(xiàn),，若能正做到這一點(diǎn)也已經(jīng)非常不錯(cuò)了。唉,，其實(shí)我個(gè)人就相當(dāng)佩服那些知識(shí)面廣的同學(xué),，欣賞他們的博學(xué)和侃侃而談的瀟灑。而我就不行了,，只對(duì)自己有興趣的話題感興趣,，像政治，經(jīng)濟(jì),，體育什么的,，我對(duì)其了解程度真的是少的可憐哦！！,！所以,，這次廢話中的一個(gè)精華建議就是—努力積累，積極擴(kuò)大自己的知識(shí)領(lǐng)域,。這句話不單單是對(duì)那些想從事翻譯工作的同學(xué)說(shuō)的,，同時(shí)也對(duì)所有人適用，當(dāng)今社會(huì)這點(diǎn)真的相當(dāng)重要,。這也是提高自身修養(yǎng)的一個(gè)重要方面,，尤其在社交場(chǎng)合，你能根據(jù)不同的交談對(duì)象輕松的從腦中數(shù)據(jù)庫(kù)調(diào)用出相關(guān)信息,，然后侃侃而談,，讓你的魅力值急劇飆升。
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇九
六年的時(shí)間,，既不多,，也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,，不再向前流動(dòng),。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去,，“滴答滴答”聲中流去,。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤,。
“月有陰晴圓缺,，人有悲歡離合?！蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”,。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別,。我們每天上學(xué),，每個(gè)人依然笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放,。但我們心中清楚，每個(gè)人的心里,，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵,。
命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐,，一起成長(zhǎng),，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造,，一起經(jīng)歷,，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶,。
畢業(yè)了,，送你一個(gè)祝福：我們的互相之間的友誼、幫助,、開(kāi)心,，我們要放置在你心中最暖的地方。這份情誼從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始直到永遠(yuǎn),，歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念,。畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼，時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深,，思念越深情誼就越濃,，喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重!
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇十
“滔滔淮水千里長(zhǎng)，兒女感恩不忘娘”,。感恩是社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容,。我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生感謝敬愛(ài)的老師、感謝親愛(ài)的母校,。
光陰似箭,，日月如梭。六年前,，我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門(mén),，像是一簇破土而出的幼苗，期待著陽(yáng)光和雨露,，是您――敬愛(ài)老師,，用辛勤的汗水，滋潤(rùn)著我們的心田,，哺育著我們茁壯成長(zhǎng),。
六年啊，兩千多個(gè)日日夜夜,。老師,，您的鬢角又添了幾許白發(fā)，您的嗓音又有些沙啞,，您的身軀不再挺拔,，而我們，卻在您的呵護(hù),、您的教誨下,，像是一株株婷婷玉立的小樹(shù),，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā),。老師,，您像是和煦的春風(fēng)，吹開(kāi)了我們智慧的花蕾,。老師,，您像是明亮的火炬，點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔,。老師,，是您讓我們懂得了“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理,。老師,，是您讓我們牢記著：“為中華之崛起而讀書(shū)”的神圣使命。
我們就要告別敬愛(ài)的老師,、告別母校這個(gè)美麗的家園,。母校是我們?nèi)松膿u籃，母校更是我們騰飛的起點(diǎn),。讓我們?cè)谶@里起飛,，飛向祖國(guó)的藍(lán)天，飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落,。今天,，我們以母校為榮。明天,，讓母校為我們而驕傲,！
感謝您，敬愛(ài)的老師,！
感謝您,。親愛(ài)的母校！
再見(jiàn)啦,，親愛(ài)的校友,。
再見(jiàn)啦，校園的一草一木,。
最后祝母校的明天更加絢麗多彩,，燦爛輝煌。
時(shí)光如水,，轉(zhuǎn)眼間,，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情,。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手,。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,，誰(shuí)人能將它預(yù)料？每個(gè)人都有自己的奮斗,，無(wú)需思念著相逢,，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù),，只要心里有一星光閃動(dòng),，偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng)，能有一聲問(wèn)候,，這就最好,，也就足夠。也許我們還能再次合作,，能否為著這份情誼,，共同奮斗？也許我們天意會(huì)聚在一起,，許是新春,，許是中秋，就讓我們喝一杯酒,。當(dāng)臉紅的時(shí)候,，我們狂歡一曲。
也許,，畢業(yè)后我們相會(huì)不能,，即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里,，能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶,。也許我們還將作為校友返回母校,，也許能在一起合影留念，但定難全數(shù)而歸,。有的是脫身不能,，有的是今世難回，怎能夢(mèng)想是誰(shuí),？也許是你,，也許是我。如果,，就象現(xiàn)在,；如果,，握手不能，點(diǎn)頭不能,，就讓我們的目光對(duì)流,，作為人生，也不可奢求,。
時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束，再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事,，我也交了許多朋友,，這些朋友在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)我,。安慰我,，也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理，讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多,，我要感謝老師的教導(dǎo),，雖然小學(xué)生崖結(jié)束了，但不代表學(xué)習(xí)結(jié)束了,，可是上了國(guó)中就要跟好朋友分開(kāi)了,，還真是舍不得，這些美好回憶,，將永遠(yuǎn)留在我心里,，成為我一生最難忘的事。
在這兒,，我成長(zhǎng),。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)明辨事理的六年級(jí)學(xué)生,，這都是因?yàn)橛辛藢?shí)小,，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間,，我愛(ài)它,。握著筆，我很想寫(xiě),，卻不知道該從何寫(xiě)起,，這六年的小學(xué)生活，留給我的回憶太多,，有甜蜜,，有辛酸，也有苦澀,。面對(duì)即將畢業(yè)的校園,，我心中有說(shuō)不出的不舍,。
從踏進(jìn)實(shí)小的那一刻起，就注定了我是這兒的一份子,，也注定了實(shí)小將成為我的第二個(gè)家,。
在這兒，我學(xué)習(xí),。從100字的文章寫(xiě)到500字，從1+1學(xué)到常用公式,，從背單詞學(xué)到背課文,，這都得感謝老師的辛勤栽培。在我表現(xiàn)好時(shí),，老師就微笑著表?yè)P(yáng)我,；在我犯錯(cuò)誤時(shí)，老師就嚴(yán)肅的批評(píng)我,。老師,，就是我學(xué)習(xí)道路上的指路人，時(shí)刻提醒著我,，什么是對(duì),，什么是錯(cuò)。
在這兒,，我玩耍,。從一年級(jí)到現(xiàn)在，教室換過(guò),，老師換過(guò),，可惟獨(dú)同學(xué)還是這些同學(xué)，朋友還是這些朋友,。夏天,，我們一起跳皮筋，一起吃棒冰,，一起在雷陣雨中奔跑,，一起欣賞雨后的彩虹；冬天,，我們一起打雪仗,，一起堆雪人，一起在雪上滑冰,，一起欣賞雪后的世界,。身為家中的獨(dú)生子，同學(xué)間的友誼真是太珍貴了,。
在這兒,，我成長(zhǎng),。從一個(gè)不知天高地厚的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)明辨事理的六年級(jí)學(xué)生,，這都是因?yàn)橛辛藢?shí)小,，它給了我優(yōu)良的環(huán)境，給了我想象的空間,，我愛(ài)它,。
還有三個(gè)月就要畢業(yè)了，望著生活了六年的校園,，我心中萬(wàn)分不舍,。但是。即使我以后離你再遠(yuǎn),，我也不會(huì)忘記你——我親愛(ài)的母校,。
小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇十一
時(shí)光荏苒，初中三年的時(shí)光就這樣匆匆逝去,，毫無(wú)痕跡了,。回頭看看,，三年中,，我們長(zhǎng)大了懂事了，成熟了,，不再是那么的天真了,。
三年，我們經(jīng)歷了太多太多,，所以在離別時(shí),，才有那么多的不舍與遺憾。我們一齊應(yīng)對(duì)困難,，一齊展望未來(lái),，我們看見(jiàn)的是彼此誠(chéng)摯的臉，感受到的是彼此真摯的心,。對(duì)于我以前無(wú)意傷害過(guò)的人,，期望在最后能夠?qū)δ銈冋f(shuō)一聲抱歉;對(duì)于那些給過(guò)我溫暖的人，期望能夠致以我最真誠(chéng)的感謝,，感謝你們困難時(shí)給我支持,，受挫時(shí)給我安慰，快樂(lè)時(shí)同我分享,，難過(guò)時(shí)陪我落淚,，真的多謝你們。真的，只有到了離別時(shí)明白原先我們?cè)积R經(jīng)歷了這樣多的故事,。
未來(lái)的路期望每個(gè)人都能一帆風(fēng)順,，好好地，昂首走下去,。向前看去,，未來(lái)的路還等著我們?nèi)プ摺⑷リJ,，我們要重拾自信,，重整情緒，向未來(lái)進(jìn)發(fā)!
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小學(xué)畢業(yè)生感言精辟篇十二
邢海鳴是一位室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的佼佼者，他現(xiàn)在工作于北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司,，任設(shè)計(jì)經(jīng)理一職，在工作中他以優(yōu)異的成績(jī)博得了領(lǐng)導(dǎo)們的賞識(shí),，他說(shuō),，能有今天的成績(jī)除了個(gè)人的勤奮與努力外，離不開(kāi)萊佛士學(xué)院老師們對(duì)他無(wú)微不至的關(guān)心與幫助,。
“感謝萊佛士學(xué)院老師對(duì)我的栽培,，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);是學(xué)校先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和多樣化的實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練，成就了我事業(yè)上的快速提升,?！?/p>
邢海鳴來(lái)自遼寧，小時(shí)候很喜歡繪畫(huà),，也有著不錯(cuò)的美術(shù)基礎(chǔ),，在高考那年他也如愿的考上了當(dāng)?shù)匾凰髮W(xué)學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計(jì)，畢業(yè)后還在一家設(shè)計(jì)公司找到了一份不錯(cuò)的工作,。經(jīng)過(guò)一年多的工作后,，他逐漸感覺(jué)到自己在專業(yè)知識(shí)上的不足與欠缺，需要職業(yè)上的進(jìn)一步提升,。于是,，決定辭職繼續(xù)深造。他通過(guò)朋友得知,，在新加坡有一個(gè)萊佛士教育集團(tuán)很有名氣,，而且在北京還有分校區(qū)。來(lái)?？疾旌笏X(jué)得,，北服萊佛士學(xué)院給人的第一印象是西式教育模式，從先進(jìn)的課程設(shè)置到外教小班授課等特色教學(xué)，都與眾不同,，這深深地吸引了他,。他的父母也對(duì)他表示了大力的支持，他果斷地選擇在萊佛士開(kāi)始了室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),。他說(shuō)：“因?yàn)槲抑皩W(xué)過(guò)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè),，并且有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，所以我更清楚在哪方面還有所欠缺,，需要深入的學(xué)習(xí)和了解,。這樣帶著問(wèn)題再學(xué)習(xí)，會(huì)更加有利于我在專業(yè)上的提升,，使我有能力面對(duì)未來(lái)工作中的各種問(wèn)題與挑戰(zhàn),。”
在這幾年緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，邢海鳴不僅過(guò)得充實(shí),，而且收獲也很大。他說(shuō)：“首先,，學(xué)校的教學(xué)是國(guó)際化的,，有先進(jìn)的理念引導(dǎo)著學(xué)生的創(chuàng)意性思維。其次,，學(xué)校的老師都非常負(fù)責(zé)任,，例如marie，她主要教制圖方面的課程,，像節(jié)點(diǎn)圖,、施工圖等。marie責(zé)任心強(qiáng),，授課認(rèn)真,，技術(shù)過(guò)硬，對(duì)每位同學(xué)提出的問(wèn)題或疑點(diǎn)都能耐心講解;還有daniel,，他是對(duì)我專業(yè)上進(jìn)行指導(dǎo)和幫助最多的老師,，當(dāng)時(shí)他是我們的系主任,，他是個(gè)思維創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)又有閱歷的人,。他主要教我們一些涉及設(shè)計(jì)理念方面的課程，指導(dǎo)我們?cè)撊绾嗡伎?，他總?huì)對(duì)我們說(shuō)：‘設(shè)計(jì)要有思想,，設(shè)計(jì)要有靈魂’，我也正是時(shí)刻遵循著這句話在做著自己的設(shè)計(jì),。還有,，就是學(xué)校實(shí)踐性的教學(xué)給了我綜合能力的提高。每次大作業(yè)老師都會(huì)讓我們自己命題做出一份完整的設(shè)計(jì)方案，從設(shè)計(jì)概念,、設(shè)計(jì)構(gòu)思展示,、施工圖、展板到最后的效果圖都能得到全面鍛煉,，其中,，辦公室、商業(yè),、酒店等設(shè)計(jì)內(nèi)容我們都會(huì)涉及到,，在這個(gè)過(guò)程中每一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)有老師給我們指導(dǎo)，使我們高質(zhì)量地做好每次作業(yè),?！?/p>
例如：2006年，他獨(dú)立完成了王府井集團(tuán)在烏魯木齊開(kāi)辦分店的設(shè)計(jì)工作;2007年,，獨(dú)立完成首都機(jī)場(chǎng)t3航站樓免稅店的設(shè)計(jì)工作;2008年,，團(tuán)隊(duì)合作完成了周生生三里屯旗艦店的設(shè)計(jì)和施工工作;2009年，主導(dǎo)設(shè)計(jì)了北辰名門(mén)時(shí)代商場(chǎng)的設(shè)計(jì)工作;2010年,，團(tuán)隊(duì)合作完成了阿迪達(dá)斯全國(guó)中部地區(qū)所有店面的設(shè)計(jì)工作,，包括山東、河南,、山西等五六個(gè)省的店面,。他取得的這些優(yōu)異成績(jī)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，在2011年榮升為設(shè)計(jì)經(jīng)理,，帶領(lǐng)部門(mén)團(tuán)隊(duì)向更多的項(xiàng)目發(fā)起挑戰(zhàn)。他目前主要負(fù)責(zé)部門(mén)建立,、人員管理,、績(jī)效考核、分配設(shè)計(jì)項(xiàng)目和相關(guān)日常工作等,。他說(shuō)：“感謝萊佛士學(xué)院老師對(duì)我的'栽培,，是系統(tǒng)和專業(yè)化的教育為我的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);是學(xué)校先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念和多樣化的實(shí)踐項(xiàng)目訓(xùn)練，保證了我工作起來(lái)得心應(yīng)手,，成就了我事業(yè)上的快速提升,。”我們也相信,，他的事業(yè)會(huì)蒸蒸日上,，會(huì)有更加廣闊的發(fā)展空間。
北京環(huán)洋經(jīng)典建筑發(fā)展有限公司成立于1996年,，是中國(guó)最早專業(yè)從事零售空間發(fā)展的公司之一,。多年來(lái)，環(huán)洋經(jīng)典專注于提供一站式的零售空間解決方案，實(shí)現(xiàn)客戶品牌價(jià)值的提升,，為終端消費(fèi)者營(yíng)造美好的購(gòu)物體驗(yàn),，從而幫助客戶實(shí)現(xiàn)其商業(yè)目標(biāo)。服務(wù)鏈涵蓋零售品牌戰(zhàn)略咨詢,，零售環(huán)境設(shè)計(jì),，展柜展具制作與安裝，零售及展示環(huán)境整體工程,，項(xiàng)目管理，以及全國(guó)范圍的維修維護(hù)服務(wù),。全面打造零售專柜,、高檔專賣店、品牌形象店,、旗艦店,、百貨商場(chǎng)、購(gòu)物中心等各類商業(yè)零售終端形象及展覽展示形象,。
這大概就是典型的“今天我以學(xué)校為驕傲,，明天，學(xué)校以我為驕傲”吧,。成功不容易,，但是，事在人為,。加油吧,，朋友們，為夢(mèng)想而奮斗吧,。
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