心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,，希望能夠幫助到大家,。

家庭教育知識(shí)講座心得體會(huì)篇一

市委市政府組織此次活動(dòng)體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)廣大青少年教育的關(guān)注,。而此次活的長(zhǎng)期有效開(kāi)展是廣大學(xué)生家長(zhǎng)的迫切愿望,。活動(dòng)如能持之以恒,，長(zhǎng)期有效的開(kāi)展必將帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)科學(xué)教子的積極和熱情,，為“合格家長(zhǎng)代證上崗”打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。有了社會(huì)的長(zhǎng)期有效教育機(jī)制支持加上家長(zhǎng)積極配合理論聯(lián)系實(shí)際必將能夠把科學(xué)教子活動(dòng)綿延推廣,，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質(zhì),。

非常高興新教育體系把激活孩子思考力,、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學(xué)生獨(dú)立生存能力奠定良好基礎(chǔ),。家長(zhǎng)要從真正尊重孩子的想法開(kāi)始,，鼓勵(lì)孩子敢于思考、表達(dá),，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子心聲,，給孩子更多參考意見(jiàn)而不是命令與指責(zé)；要經(jīng)常予以孩子肯定和贊美,；給孩子自由活動(dòng)空間而不是盲目求成死抓死管,；要寬容愛(ài)護(hù)孩子，對(duì)待孩子犯下的錯(cuò)誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導(dǎo),；要讓孩子放飛自己的理想,，充分相信并鼓勵(lì)孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進(jìn)理念和方法增強(qiáng)了廣大家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的信心和勇氣,。我們相信遵巡有效科學(xué)的教子觀念并切實(shí)有效的貫徹執(zhí)行，每一位家長(zhǎng)都能成為合格家長(zhǎng)持證上崗,。而我們的子女也必將成為優(yōu)秀人才,，成為社會(huì)棟梁！

最后,，祝愿百萬(wàn)家庭講座入千家萬(wàn)戶,，十萬(wàn)學(xué)生家長(zhǎng)科學(xué)教子活動(dòng)圓滿成功，并恭祝我們的祖國(guó)花朵在社會(huì)教育學(xué)校教育和家庭科學(xué)教育的共同哺育下茁壯成長(zhǎng)早日成為祖國(guó)棟梁,！

家庭教育知識(shí)講座心得體會(huì)篇二

5月13日下午,，在青園陽(yáng)春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長(zhǎng)”為主題的家庭教育座談會(huì)后,，我深有感觸,。

學(xué)校能為我們構(gòu)建這樣一個(gè)好的家長(zhǎng)與學(xué)校交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，作為學(xué)生的家長(zhǎng),，非常感謝學(xué)校,！對(duì)孩子的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，作為家長(zhǎng)的我有很多的時(shí)候都是只能用無(wú)奈兩個(gè)字來(lái)總結(jié),，孩子就是只聽(tīng)老師的,，在家和學(xué)校就是不一樣，為什么,？因?yàn)槔蠋熢诤⒆有哪恐械纳袷サ匚?，老師是最?ài)他們的，老師是無(wú)所不能的,，老師說(shuō)一不二,。老師是最會(huì)激勵(lì)孩子的,，孩子什么時(shí)候須要表?yè)P(yáng)，什么時(shí)候須要幫助,，作為孩子的第一位老師的父母,，我們就沒(méi)有學(xué)校老師那么有經(jīng)驗(yàn)，那么有耐心,。我覺(jué)得當(dāng)孩子入校的時(shí)候,，我們的家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)入學(xué)，和自己的孩子一起學(xué)習(xí),，一起畢業(yè)……

根據(jù)這次報(bào)告精神,，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的反思,，在今后的家庭教育中我會(huì)注重以下幾個(gè)方面：

家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時(shí)間陪伴孩子,，孩子從上托兒所開(kāi)始就在學(xué)校全托,，現(xiàn)在一年級(jí)了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴(yán)重的是,，雙方不注意各自的情緒控制,，在家里是典型的慈父嚴(yán)母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭(zhēng)吵、沖突,，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺(jué),，也導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去，這一教訓(xùn)是極為深刻的,，也是無(wú)法彌補(bǔ)的,。教育的特點(diǎn)是不可逆轉(zhuǎn)性。對(duì)此,，現(xiàn)在我們得做到及時(shí)的糾正,，首先，雙方做了溝通,，彼此理解對(duì)方,，解除相互間的誤解，多抽出時(shí)間陪伴孩子,，要想孩子茁壯成長(zhǎng),，必須創(chuàng)造一個(gè)幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖,，和父母在一起的幸福,。

首先是雙親一致。夫婦二人在教育原則和思想上要高度一致,，不能各自為戰(zhàn),，使孩子無(wú)所適從,。其次，要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。好的習(xí)慣使人終身受益,。

在對(duì)待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨(dú)立人格的主體,，尊重孩子,，不能一切包辦，更不能溺愛(ài),。遇事要和孩子商量,，讓孩子參與家庭管理，學(xué)會(huì)處理一些基本的事務(wù),，不要因?yàn)楹⒆有?，就認(rèn)為他的意見(jiàn)可以不重視，這是不可取的,。人的心理健康的核心是自尊,、自信。只要做到了自尊,、自信,，很少會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題。不把孩子當(dāng)回事,，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫助孩子處理好人際關(guān)系,。在現(xiàn)階段,，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系,，可以使孩子在同伴中受到尊重,，有愛(ài)的歸屬感，對(duì)培養(yǎng)孩子的自尊,、自信至關(guān)重要,。同時(shí)要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低,，學(xué)會(huì)寬容,。

要強(qiáng)化自立教育。讓孩子學(xué)會(huì)自已的事情自已做,，從小樹(shù)立“吃苦”的精神,，學(xué)會(huì)生活自理，懂得生活的艱辛,，因此,，我們要從小刻意地培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)挫折的能力,。可以從一些小事做起,，比如,，對(duì)孩子的要求先不要急于答應(yīng)，要讓孩子在“逆境”中成長(zhǎng),。要培養(yǎng)孩子廣泛的興趣和愛(ài)好,。這本身就是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)，可以促進(jìn)孩子積極向上的心理發(fā)展,，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑,。要提供各種條件培養(yǎng)孩子的興趣，特別是讀書的興趣,，要選取一些有思想深度的書,，培養(yǎng)孩子“深讀”的習(xí)慣。

由于我的專業(yè)知識(shí)有限,，以上這些體會(huì)非常浮淺,，本人建議，由學(xué)校通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校這個(gè)平臺(tái),，定期組織開(kāi)展系統(tǒng)的家庭教育專題講座,，從整體上提高家長(zhǎng)的家庭教育水平，配合好學(xué)校的教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展,。

家庭教育知識(shí)講座心得體會(huì)篇三

孩子是家庭的希望,，社會(huì)的未來(lái)。望子成龍,，盼女成鳳乃人之常情,，天下做父母的無(wú)不希望自己的孩子能夠成為令人仰慕的人中豪杰。然而由于這樣或那樣的原因,，結(jié)果往往事與愿違,，我們看到太多的父母在為子女的不爭(zhēng)氣而捶胸頓足，搖頭嘆息,。于是,，怎樣教育子女，尤其是怎樣做好幼兒教育便成為擺在每位父母面前的一道難題,。作為一名家長(zhǎng),，我也同樣遭遇了這道難題，媽媽和婆婆有時(shí)說(shuō)：“我那時(shí)一個(gè)人帶三,、四個(gè)孩子,，你們才不過(guò)一個(gè)，就忙得人仰馬翻的”,。到底是現(xiàn)在父母比較“軟弱”,，還是現(xiàn)代父母“難為”,？

當(dāng)我聽(tīng)了縣張局長(zhǎng)關(guān)于家庭教育的講座后，忽然使我眼前豁然開(kāi)朗了,，他那簡(jiǎn)而易懂又富有幽默生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大,，也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來(lái)。近三小時(shí)的講座讓我領(lǐng)悟到了：

孩子從嬰兒期步入幼兒期,，隨著年齡的增長(zhǎng),，由家庭這個(gè)小環(huán)境終將步入大社會(huì)，接觸家庭外的人群,、事物,。社會(huì)中那些真善美假丑惡不時(shí)地進(jìn)入孩子的視野，大人采取隔離手法是行不通的,，因?yàn)榧彝ブ械碾娨曚浵褚矔?huì)從不同角度不斷地反映著當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí),，問(wèn)題既有正面的，也有反面的,。

兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力,，但有著比成人敏銳的感受能力。他們對(duì)身邊發(fā)生的親切的可怕的事物,，敏感性強(qiáng),，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ)，做為家長(zhǎng)應(yīng)利用這一拓點(diǎn)幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上,，發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的辨別能力和心理承受能力,，過(guò)濾社會(huì)信息，優(yōu)化孩子幼小的心靈,。如果家長(zhǎng)在日常生活中能針對(duì)孩子年幼接受能力不太強(qiáng)的特點(diǎn),，抓住具體的日常瑣事,，幫助孩子認(rèn)識(shí)辨別社會(huì)中發(fā)生的是是非非，讓他們具體地感受到真善美光明的一面,，也體會(huì)到丑惡的卑鄙,，可以幫助孩子增強(qiáng)揚(yáng)善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對(duì)孩子心靈的侵蝕,。為此家長(zhǎng)做好優(yōu)化兒童心靈的工作對(duì)安定社會(huì),，安定國(guó)家功在千秋。

首先要給孩子創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,。不要有過(guò)多的禁令約束孩子,，不要絮絮叨叨地埋怨責(zé)怪孩子，更不要打罵體罰孩子,，要讓孩子自由發(fā)展,，盡情揮灑他們的天性,，展現(xiàn)他們的才華。這樣他們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng),，開(kāi)開(kāi)心心地生活,，感到生命的快樂(lè)。

其次,，在游戲中,，要讓孩子盡情展示自我。孩子最快樂(lè)的時(shí)候往往是他們玩得最盡興的時(shí)候,，而現(xiàn)在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣,，他們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)擔(dān)心父母的責(zé)罵。那怎樣才能讓孩子玩得盡興,，玩得快樂(lè)呢,？首先，我們要擁有一顆童心,，能站在孩子的位置上,，走進(jìn)他們的心靈深處，了解他們的所思所想,，體察他們的需要,，歸還他們游戲的權(quán)利，創(chuàng)造有趣的空間和環(huán)境,，讓孩子盡情地釋放自我,，充分享受童年的快樂(lè)時(shí)光，給他們青春的回憶錄上畫下童年的天藍(lán)色和快樂(lè)的淡粉色,。再次,，在活動(dòng)中多給孩子自己選擇的機(jī)會(huì)。

幼兒年齡雖小,，但具有完整的人格和尊嚴(yán),，也是獨(dú)立的人，應(yīng)該有自我選擇的權(quán)利,。他們會(huì)對(duì)自己所選擇的事情投入的熱情,，從而以全身的熱情投入其中，以快樂(lè)的心情去享受快樂(lè),，因而會(huì)得到全身心的放松和達(dá)到活動(dòng)的最終目的,。

最后，允許孩子犯“錯(cuò)誤”,。幼兒的身心特點(diǎn)決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的,，嘗試就免不了犯錯(cuò)誤。而那些“錯(cuò)誤”一般都是由于孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)和缺乏知識(shí)的緣故，對(duì)于孩子出現(xiàn)的這樣那樣的“錯(cuò)誤”,，我們要認(rèn)真分析,，充分理解，以科學(xué)的方法和寬容的心態(tài)對(duì)待孩子,，讓他們?cè)趯捤傻沫h(huán)境下無(wú)拘無(wú)束地認(rèn)知,、探索、創(chuàng)造這個(gè)世界,。在享受快樂(lè)的同時(shí)吸收知識(shí)的養(yǎng)料,，在成長(zhǎng)的年輪上輕輕松松地，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)燦爛的童年歲月,，踏著快樂(lè)的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂(lè)的未來(lái)生活,。

1、學(xué)會(huì)自理,。

要求孩子玩完玩具自己負(fù)責(zé)收拾,，放在固定的地方。孩子沒(méi)有管理好自己的玩具,，想玩某種玩具找不到時(shí),，家長(zhǎng)不要輕易替他尋找，而要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行教育,。家長(zhǎng)可以問(wèn)孩子：“玩具玩完應(yīng)該自己收的,，想一想，你把這個(gè)玩具放在哪里了,？”這樣不僅可以讓孩子意識(shí)到自己的事情自己做,，還可以培養(yǎng)他們獨(dú)立的自理能力。

2,、承擔(dān)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),。

孩子雖小，也能夠做一些力所能及的家務(wù)事,。例如：可以在飯前擺放碗筷,；擦桌椅；掃地,；倒垃圾,；洗自己的小件衣服。作為家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持孩子自己去完成,，切莫代勞。

3,、自我服務(wù)勞動(dòng),。

自我服務(wù)勞動(dòng)是孩子照料自己的生活、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動(dòng)。作為學(xué)前班的孩子自我服務(wù)勞動(dòng)的要求是：學(xué)會(huì)洗手,、洗臉,、刷牙、洗腳,、剪指甲等,；能初步搞好個(gè)人衛(wèi)生；能穿衣服,，系鞋帶,；學(xué)會(huì)削鉛筆、包書皮,；能對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理和保管,。

總之，教孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做,，不僅能培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性,，還能培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)是具有積極意義的,。

四,、給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，給孩子樹(shù)立一個(gè)鮮活的榜樣

所謂"近朱者赤,，近墨者黑",，說(shuō)的就是環(huán)境對(duì)人的影響之大。的確,，不同的環(huán)境,，就會(huì)有不同的成長(zhǎng)歷程，就會(huì)造就不同的人物性格,。

家庭教育知識(shí)講座心得體會(huì)篇四

聽(tīng)了王教授的《培養(yǎng)孩子主動(dòng)生活》教育講座,，才認(rèn)識(shí)到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開(kāi)家庭教育的成功,，才認(rèn)識(shí)到對(duì)孩子的投入,，不單純是金錢和時(shí)間，家長(zhǎng)家庭教育講座心得體會(huì)?，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：

保持情緒良好,，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子,，要“制怒”,，怒則失去正常理智，萬(wàn)事皆失去準(zhǔn)線,。父母之間即便真有矛盾爭(zhēng)吵也要避開(kāi)些,，減少對(duì)孩子的影響。

人際交往的原則，理解,、尊重,、平等，多看優(yōu)點(diǎn),，少看缺點(diǎn),，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛(ài),，多表?yè)P(yáng)他,，增加自信，有自信才有志向,，有志向才會(huì)成功,。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛(ài)屋及烏”捆綁式的愛(ài)是要不得的,，和孩子相處,、和老師溝通都要講“和諧”，和則興,，學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步,，才會(huì)一步步走向成功。

古人說(shuō)：“授之以魚,，不如授之以漁,。”我們要勇敢放手,，沒(méi)有錯(cuò)何來(lái)對(duì),，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志,，勞其筋骨”方能進(jìn)步,。

眾人皆知一個(gè)數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”,，所以從學(xué)習(xí)到有成,，要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半,，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)時(shí)刻矯正,。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。

家庭教育也是一項(xiàng)工作,，我們要堅(jiān)持做下去才會(huì)有效果,，曾國(guó)藩說(shuō)過(guò)“但須有志有恒，乃有成就耳”“事斷不可求速效,，求速效必助長(zhǎng),，非徒無(wú)益,，而又害之。必要日積月累,，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯”,。

總之,，聽(tīng)完王教授的講座深有愧意，父母的做法,，言傳身教直接影響著孩子未來(lái)的成功與否,，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給了孩子一個(gè)成功的可能,。

家庭教育知識(shí)講座心得體會(huì)篇五

上周四，兒子所在的小學(xué)組織了一場(chǎng)家庭教育講座,，邀請(qǐng)了北京關(guān)工委的專家講課,，雖然講座時(shí)間并不長(zhǎng)，但我受益匪淺,，有幾點(diǎn)體會(huì)：

好家長(zhǎng)勝過(guò)好老師,。家長(zhǎng)應(yīng)該是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行,，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能收到最好的教育效果。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性,，主動(dòng)去做好家庭教育,，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng)，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù),，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才,！所以，每個(gè)家長(zhǎng)都要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),，并不是給孩子足夠的自由就可以,，并不只是創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)生活條件就是稱職的，放養(yǎng)也需要一定的度,，還需要家長(zhǎng)收放自如地加以教育,、規(guī)劃，促使其更加健康地成長(zhǎng),！

1,、言傳身教法。

孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大,。你讓孩子不亂扔衣服，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地教育孩子,，這種效果明顯不會(huì)有效。你不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲,，在孩子做作業(yè)的時(shí)候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇,，玩著網(wǎng)游,，這讓孩子情何以堪呢？所以,，以身作則,，比千言萬(wàn)語(yǔ)都更管用。

2,、教孩子好的,。

比如預(yù)習(xí)功課，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，和老師同步思考,、加強(qiáng)互動(dòng),，等等。只是一味的要求孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，卻不懂得幫助孩子好的學(xué)習(xí)方法,，也許并不能及時(shí)收到想要的效果,。尤其是寒暑假,，借來(lái)下學(xué)期的書本,，讓孩子抽時(shí)間預(yù)習(xí)功課，對(duì)孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)是有益的,。

3,、學(xué)會(huì)賞識(shí)教育。

都說(shuō)孩子還是自己的好,。所以說(shuō),，從內(nèi)心賞識(shí)自己的孩子，應(yīng)該不是一件多難的事情,。只是,，家長(zhǎng)要做到教育孩子的方法得當(dāng)，不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)的不如意就苛責(zé)孩子,，更不要因?yàn)楣ぷ鲏毫Φ仍蚨w怒孩子,。孩子身上有很多優(yōu)點(diǎn)，比如孩子的誠(chéng)實(shí),、善良,、守信,，這些都是很多大人所不具備的。能一口氣說(shuō)出孩子10條以上優(yōu)點(diǎn)的家長(zhǎng),，才是合格的家長(zhǎng),。平等地對(duì)待自己的孩子，尊重孩子,，讓孩子從小樹(shù)立自信,，積極樂(lè)觀地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

4,、營(yíng)造溫馨幸福的家庭氛圍。

家長(zhǎng)要互相尊重,，文明禮貌待人,，營(yíng)造一種溫馨幸福的家庭氛圍，這也是孩子健康成長(zhǎng)必須的良好環(huán)境,。讓孩子體驗(yàn)到家庭的溫暖,，最好能把家長(zhǎng)當(dāng)成朋友，和你分享成長(zhǎng)中的困惑,，這是多么幸福的事情呀,！

5、同孩子一起成長(zhǎng),。

活到老學(xué)到老,。每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)、進(jìn)步,、成熟,，并不是因?yàn)槟銥槿烁改妇褪裁炊级裁炊紝?duì)。與孩子共同成長(zhǎng)吧,，體驗(yàn)這其中的樂(lè)趣,！

通過(guò)聆聽(tīng)這次講座，使我受益匪淺,，也讓我深刻領(lǐng)會(huì)到了教育孩子這個(gè)大課題,，家庭教育的重要性。尤其在孩子性格上的培養(yǎng),，做的很不到位,，在家里，控制孩子的行為,，每做一件事都要經(jīng)過(guò)我的同意或認(rèn)可才敢放心去做,，嚴(yán)重地阻了他思維的想像力。再者就是脾氣的急躁,，因?yàn)槠獾募痹?、沒(méi)有足夠的耐心,，不僅一次又一次對(duì)孩子惡言相向，更甚是動(dòng)手打他,，當(dāng)看到孩子那雙無(wú)助委屈的眼神時(shí),，才回過(guò)神來(lái)，他也只是,，僅僅只是一個(gè)孩子,。專家說(shuō)得真好：一朝為父母，終身為老師,。

所以,，從此刻起，從自身做起,，從每件小事做起,，讓孩子有著獨(dú)立的人格，有著一個(gè)良好的習(xí)慣,，與孩子公平地交流,，讓他快樂(lè)、健康的成長(zhǎng),，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

家庭教育知識(shí)講座心得體會(huì)篇六

今天聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于家庭教育的講座,，總結(jié)一下,，寫一寫自己的體會(huì)。

1,、身體的接觸,。

在0—3歲，孩子是非?？释c父母的身體接觸的階段,，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子,，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲,，以此來(lái)給與孩子安全感。我以前有個(gè)同事,，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng),，孩子有一個(gè)臟兮兮的布娃娃，時(shí)刻都要帶著它,，也不讓洗,。其實(shí)這就是沒(méi)有安全感的一個(gè)表現(xiàn)，孩子缺少父母的愛(ài)撫,，缺少安全感,，需要用一個(gè)東西來(lái)填補(bǔ),。

心理學(xué)家研究認(rèn)為，0—3歲的孩子如果超過(guò)兩個(gè)星期以上離開(kāi)媽媽,，那就請(qǐng)準(zhǔn)備好請(qǐng)心理醫(yī)生的錢吧,。這樣的說(shuō)法并非危言聳聽(tīng)，0到3歲的.孩子的安全感直接影響著他們以后的人生,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，我國(guó)的“留守兒童”已達(dá)到6000萬(wàn)以上，留守兒童的境況不需我多說(shuō),，我只想說(shuō)既然生了孩子就對(duì)她/他負(fù)責(zé)吧,。

2、全身心的陪伴,。

現(xiàn)代社會(huì)由于女性社會(huì)地位的提高,，以及生活壓力增大，使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后,，重返職場(chǎng)，只能在下班后及周末陪伴孩子,。很多父母認(rèn)為陪伴很容易,，不就是在孩子旁邊待著陪著吧。他們一邊看手機(jī),，上著網(wǎng)刷著朋友圈,，一邊對(duì)孩子說(shuō)，去玩啊,，去吧,，去吧。這不叫陪伴,，真正的陪伴是放下你的手機(jī),，全身心的陪著孩子玩玩具，講故事,。孩子是最敏感的,，你是在敷衍還是真心的陪伴，他們都可以感受得到,。全身心的陪伴,，會(huì)讓你第一時(shí)間了解孩子的變化，從而肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，糾正孩子的缺點(diǎn),。

3、語(yǔ)言的肯定,。

多對(duì)孩子進(jìn)行肯定,，少批評(píng),。肯定并不是一味的說(shuō),，你好棒啊,，你真乖啊之類籠統(tǒng)的話?？隙ê⒆右唧w,，比如說(shuō)，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了,，你可以這么說(shuō),，哇，今天的玩具擺放的很整齊,，你這么愛(ài)護(hù)它們,，每一個(gè)玩具都很開(kāi)心呢?？傊灰痪湔姘艟屯炅?。

1、過(guò)度保護(hù),。

現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多,，小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人，孩子之間搶玩具了,，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了,，往往剛一開(kāi)始，就被大人們給拉開(kāi)了,。其實(shí),，小孩子你推我一下，我推你一下,，又能造成多大傷害呢,？我們這種過(guò)度保護(hù)，只會(huì)讓孩子錯(cuò)失和同齡人交際能力的發(fā)展,。

2,、過(guò)度安排。

多度安排就是給孩子安排好一切,，小到穿衣吃飯,，大到愛(ài)好學(xué)業(yè)的選擇。我認(rèn)為一方面是,，父母覺(jué)得自己是過(guò)來(lái)人,，以自己的人生經(jīng)驗(yàn)給小孩安排了自認(rèn)為的生活。另一方面，有些父母將自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加給了孩子,。但是,，孩子不是你，她/他雖然是你所生,，卻不屬于你,，請(qǐng)給她/他選擇自己人生的權(quán)利。

陪伴孩子長(zhǎng)大,，參與孩子成長(zhǎng),，過(guò)程是甜蜜又鬧心的。龍應(yīng)臺(tái)說(shuō),，孩子,，你慢慢來(lái)。孩子的每一步成長(zhǎng)都離我們遠(yuǎn)一步,，珍惜陪伴孩子的時(shí)間,，慢慢地放手，看著她/他們本想自己的新生活,。

家庭教育知識(shí)講座心得體會(huì)篇七

首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座,。

聽(tīng)了張某某局長(zhǎng)的講座，受益匪淺,。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法、自己的親身經(jīng)歷,，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深,，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教,，一朝為父母，終身為老師,，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義,。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣、與孩子更好的溝通,、增加閱讀方法等幾個(gè)方面,。

父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行,，潛移默化中都在深刻地影響著孩子,，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件,。從小讓就孩子樹(shù)立獨(dú)立的人格,，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,，大人的言行他都看在眼里,，記在心上，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的指責(zé)或就是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害,。通過(guò)收聽(tīng)這次講座,，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

要有好的習(xí)慣，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣,，要給孩子足夠的自由,，不能管太死，否則精神上就會(huì)有叛逆,，我們就要從孩子小時(shí)候起,，從小事做起，仔細(xì)觀察,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,，加以糾正和引導(dǎo)；對(duì)孩子生活中好的行為給予肯定和鼓勵(lì),，使之成為習(xí)慣,，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活,。

家長(zhǎng)與孩子的溝通,，要注意講究科學(xué)方法，首先要善于傾聽(tīng),。只有傾聽(tīng)孩子的心里話,，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助,，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易。

其次,，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友,。家長(zhǎng)如果總就是高高在上，就很難和孩子交知心朋友,，也就談不上真正的溝通,。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí)，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行,。再者要有耐心,。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,，理解需要一個(gè)過(guò)程,。如果過(guò)于急躁,，溝通就會(huì)成為泡影。

讀書就是開(kāi)闊孩子的視野,，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法,。也就是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng)。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍,。使閱讀成為他的一種生活方式,，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂(lè)的事情，所以,，在家里,，每天晚上總就是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書，不管就是何種書籍,，給他帶一個(gè)頭,，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。慢慢地,，孩子也就喜歡了上閱讀,，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣，而且它也成了我們的良師益友,。

通過(guò)聆聽(tīng)這次講座,，使我受益匪淺。專家說(shuō)得真好：一朝為父母,，終身為老師,，所以，從此刻起,，從自身做起,，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格,，有著一個(gè)良好的習(xí)慣,，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè),、健康的成長(zhǎng),，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

家庭教育知識(shí)講座心得體會(huì)篇八

孩子的教育問(wèn)題是家長(zhǎng)最關(guān)心也是最困惑的一個(gè)問(wèn)題。今天聽(tīng)了王仁元教授的講座后,，充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要意義,。教育孩子首先應(yīng)從家長(zhǎng)及家庭教育做起，父母在以身作則的同時(shí)要還要積極培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。孩子的可塑性強(qiáng),，兒童階段更是教育的黃金時(shí)期，把握好這個(gè)重要的時(shí)期，對(duì)于一個(gè)孩子乃至一個(gè)家庭都是至關(guān)重要的,。通過(guò)聆聽(tīng)今天的講座,，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，孩子最容易模仿家長(zhǎng)的言行,，只有家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，才能收到最好的教育效果。在校每周五天的教育,，老師都是有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的性格,、品行、意志和興趣等等,，孩子也易于接受和成長(zhǎng),。可是周末的兩天,，孩子在家容易受到家長(zhǎng)的溺愛(ài),，沒(méi)有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，把在學(xué)校五天培養(yǎng)出來(lái)的好習(xí)慣給忘掉了,。只有家長(zhǎng)意識(shí)到家庭教育的重要性,，主動(dòng)去做好家庭教育，孩子才能健康茁壯地成長(zhǎng),，才能成長(zhǎng)為可以遮風(fēng)擋雨的參天大樹(shù),，才能成為對(duì)社會(huì)有益的棟梁之才。

孩子必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,，這些受父母的影響最大。你讓孩子不亂扔衣服,，自己回到家后卻隨手把衣服扔在沙發(fā)上,，還口口聲聲地讓孩子把衣服整理好，孩子會(huì)照你說(shuō)的做嗎,？不讓孩子看電視,、上網(wǎng)玩游戲，可在孩子做作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)卻目不轉(zhuǎn)睛的看著放大音量的電視節(jié)目或坐在電腦旁忘我地玩著各種游戲,，孩子的心里會(huì)怎么想，能感覺(jué)到平衡呢,？

所以,，家長(zhǎng)要以身作則，要求孩子不做的,，首先自己不做,。最好的方式就是陪著孩子一起寫作業(yè),，或者孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)看看書,，讀讀報(bào),，輕聲地做些家務(wù)，讓孩子感覺(jué)到他（她）寫作業(yè)時(shí)父母也沒(méi)有清閑,，這樣孩子的心里會(huì)有一種平衡感,，也愿意寫作業(yè)了。

家長(zhǎng)要多與孩子交流和溝通,，哪怕再忙,，家長(zhǎng)也要抽出一定的時(shí)間陪孩子一起說(shuō)說(shuō)話，聊聊天,，給孩子講講故事,。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法：首先要善于傾聽(tīng),。只有傾聽(tīng)孩子的心里話,，知道孩子想什么、關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助,，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕松。孩子向您訴說(shuō)高興的事,，您應(yīng)該表示高興,；孩子向您訴說(shuō)不高興的事，您應(yīng)該讓他盡情地宣泄,，并表示同情,；當(dāng)孩子向您訴說(shuō)您不感興趣的話題，您應(yīng)該耐著性子聽(tīng),，表示您關(guān)注他的談話內(nèi)容,。這樣，孩子便樂(lè)意向您傾訴,，父母也可以更多地了解孩子的內(nèi)心世界,。

賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨走向失敗,。對(duì)孩子要多鼓勵(lì),、多贊賞，不斷培養(yǎng)孩子的自信,、自強(qiáng),、自尊和自立,。賞識(shí)是對(duì)孩子的愛(ài),，如果我們家長(zhǎng)都能用愛(ài)的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，用正確的方式指出和改正孩子的缺點(diǎn)，“你能行”,，“你真棒”,，在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下，許許多多的孩子在快樂(lè)中改變,，在快樂(lè)中成長(zhǎng),。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽?jī)未達(dá)到高分就苛責(zé)孩子，而要鼓勵(lì)他說(shuō)“考得不錯(cuò)”,、“考得挺好”,，幫助孩子分析沒(méi)做對(duì)或者沒(méi)做出來(lái)的原因，找到做題的方法,，下次遇到這樣的問(wèn)題就不做束手無(wú)策了,。賞識(shí)孩子會(huì)帶給孩子帶來(lái)快樂(lè)的動(dòng)力、向上的自信,，其奧妙就在于它卸掉了壓在孩子心上自卑的巨石,，于是孩子的潛能就象火山一樣爆發(fā)了。

環(huán)境很容易改變一個(gè)人,，尤其是對(duì)孩子很言,。有人說(shuō)：孩子的大腦是一片肥沃的土地，不種莊稼就會(huì)長(zhǎng)出荒草,。由此可以看出環(huán)境對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性,。夫妻恩愛(ài)、家庭和睦,，才會(huì)使孩子感受到愛(ài)的存在,，家的溫暖。父母與孩子之間的親情是任何感情都無(wú)法代替的,，做父母的要好好珍惜這種親情,。和睦的家庭對(duì)孩子的影響是積極的，向上的,，孩子只有生活在充滿愛(ài)的家庭里才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,，才會(huì)懂得去愛(ài)別人、愛(ài)社會(huì),。家長(zhǎng)要常讀書,、常讀報(bào)，讓孩子感覺(jué)到讀書看報(bào)是件很快樂(lè)的事情,，時(shí)間久了,，孩子自然就會(huì)喜歡學(xué)習(xí)的。

孩子是父母的唯一,，做父母的有責(zé)任,、有義務(wù)把自己的孩子教育好,、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來(lái)取得多么偉大的成就,，只愿孩子健健康康,、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài),，擁有獨(dú)立的人格,，對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，對(duì)生活充滿熱情,，對(duì)他人和社會(huì)充滿愛(ài),。