人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。
勤奮與堅(jiān)持作文600 堅(jiān)持作文600字議論文篇一
記得有一次,，老師讓同學(xué)們自己種一個(gè)植物,，并且觀察日記。同學(xué)們有的種了寶石花,，有的種了蘆薈,，有的種了水仙……而我卻種起了大蒜。我把大蒜養(yǎng)在一個(gè)裝有少許水的盤子里,，便不怎么過問了,。第二天，同學(xué)們來到學(xué)校便開始交流自己的植物“你種的是什么,？”“大蒜,。”“什么,，大蒜?。俊本瓦@兩個(gè)字,，讓同學(xué)們笑的前俯后仰,，課后也經(jīng)常用這個(gè)調(diào)侃我，我十分疑惑：難道不能種大蒜嗎,？大蒜雖然不好看,，但是它的作用是好的啊，沒必要這樣嘲笑這個(gè)小生命吧,。
過了許久,，同學(xué)們的植物有的開出了美麗的花朵,，有的結(jié)出了果實(shí)，而我的大蒜只是長出了根須和頭頂上的小綠苗,，并沒有多大的變化,，依舊是那么丑陋。與之成反比的,，就是同學(xué)們對我的嘲笑：“早知現(xiàn)在,，何必當(dāng)初呢。你一開始就不應(yīng)該種大蒜啊,，哦,，不不，這還不知道是不是大蒜呢,?！痹捯魟偮洌闶峭瑢W(xué)們的哄堂大笑,。我苦笑一陣,，并沒有多說什么。
回到家后,，我真想重新養(yǎng)一個(gè)植物,，真當(dāng)我想把大蒜扔掉時(shí)，我看見了它頭頂上的那一抹綠意,，是啊,，它又何嘗不想快快長大，結(jié)出屬于自己的果實(shí),。我又把它放回了盤子里,，輕輕地對它說了聲“對不起”。
是啊,，我們?nèi)擞趾螄L不是這樣,？自己總是想一步登天，并不想堅(jiān)持不懈的做一件事,，所以總是不會成功,。我們應(yīng)該從萬物生長中得到堅(jiān)持的道理，如果當(dāng)初我把大蒜扔掉,，它便不會結(jié)出自己的果實(shí),。
我也欣賞自己的堅(jiān)持,。
勤奮與堅(jiān)持作文600 堅(jiān)持作文600字議論文篇二
堅(jiān)持就是勝利,。
——題記
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，爸爸給我報(bào)了籃球訓(xùn)練班,。這下可把我樂壞了,，我終于能有像“飛人”喬丹一樣在球場上馳騁的機(jī)會了,。
起初，我興致勃勃,，總想著學(xué)會之后在朋友面前大顯身手,，所以剛開始我很認(rèn)真?？柘逻\(yùn)球,、體前變向還算容易，可后來的三步上籃就不那么簡單了,，我練了好多遍都掌握不了,。而且，那籃球也好像在故意和我作對：不是從籃框擦過去,，就是在籃框上彈一下再跳下去,。真是氣死人!因?yàn)閷彝恫恢校刮业淖孕判暮湍托南陆盗嗽S多,，再加上太陽暴曬,，我汗流浹背。忽然,，我一不留神,，“吧唧”一聲摔在地上，還擦破了皮,。我再也耐不住了,，把籃球扔在一旁，氣喘吁吁的坐在地上,。
這時(shí),，老師微笑著走過來，問道：“基本功練得怎么樣啊?”“不怎么樣……我是不是沒有運(yùn)動細(xì)胞啊?”說著,，我無精打采的抬起胳膊,，“您看，還擦破了皮,?！薄霸趺?你想打退堂鼓了?”老師坐了下來?！班?。”我哼了一聲,。頓時(shí),，老師臉上的笑容不見了，雙眼射出嚴(yán)肅的目光。老師說：“馮彥清,，你不能碰到這一點(diǎn)困難就放棄了呀!毛主席曾說過：‘世上無難事,，只要肯攀登?！蚧@球嘛,，受點(diǎn)皮外傷算什么!有誰天生什么都會?還不是靠后天的勤學(xué)苦練!你千萬不能半途而廢呀!籃球可不是一天兩天就能打好的。只有堅(jiān)持不懈,，才能成功!能做到嗎?”
“能!”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,。老師的一席話，讓我渾身又充滿了力量,。我抱起籃球,，毅然走向了籃框。我又開始了反反復(fù)復(fù)的投籃,。老師又糾正了我的動作,，好告訴我許多投籃的技巧。
經(jīng)過我一暑假的練習(xí),，我的球技竟然進(jìn)長了不少!我運(yùn)球,、傳球都很規(guī)范，投球命中率也很高?，F(xiàn)在我和隊(duì)友打比賽,，已完全沒有問題了!我非常開心!
通過這件往事，我懂得了堅(jiān)持,。尤其是在你面臨困難時(shí),，別灰心，別氣餒,。只要你堅(jiān)持不懈,、永不放棄，勝利就屬于你!
勤奮與堅(jiān)持作文600 堅(jiān)持作文600字議論文篇三
偌大的考場,，靜得只有一片書寫時(shí)蠶食桑葉般的沙沙聲,。
我捏緊筆桿，埋頭奮筆疾書,，寫下一個(gè)個(gè)答案,。能解出這么多奧數(shù)題，讓我很有成就感,?！斑@次奧數(shù)競賽的題目太簡單了，看來,，一等獎已是我的囊中之物啦,！”
正當(dāng)我享用完幾道“計(jì)算小甜點(diǎn)”時(shí),，忽然端上來一道“幾何主食”，險(xiǎn)些把我噎住,。“嗯,？這不符合我的菜譜呀,！”我皺皺眉，決定將它先擱著,，待會再來消化,。但是，當(dāng)我過目完后幾道題,，大跌眼鏡：后面的幾道題型五花八門,，什么流水行船問題，什么牛吃草問題,，二元一次方程……不僅雜亂且復(fù)雜困難,。我抓抓頭發(fā)，先前的成就感蕩然無存,，只剩下煩躁,、焦急。我理了理思緒,，拼命回憶老師教過的幾個(gè)公式,。怎奈我好記性不如爛筆頭，那幾個(gè)公式在我腦海中煙消云散,，一個(gè)字不剩,。我死活想不起來，只好靠題目中的數(shù)據(jù)慢慢猜,。我就不信,，全天下也就加減乘除四個(gè)運(yùn)算符號，還給我蒙不出來,？
天助我也,！想不到，還真給我拼出兩道,。不過在剩下的幾道題中,，這法子就不頂用了。再說,，卷面上涂涂改改,，黑色一片，也不好看呵,。不過,，根據(jù)賽制規(guī)則，我只需再做出一道題，一等獎榜上也有我胡某人,。我思忖片刻,，決定專攻“牛吃草”問題，只要攻破這道堅(jiān)固城門,，即可高枕無憂,。
我搜索枯腸，只搜到計(jì)算生草量的公式,，可是另外三道公式卻早被忘到九霄云外去了,，我苦苦思索，依舊毫無頭緒,。
忽然,，蔡老師的一句話在我腦海浮現(xiàn)“公式要靠理解，并非一味去記它,?！睂ρ剑异`光一閃,，沒錯(cuò),，首先抓住兩個(gè)不變量：長草量和原草量。還能將它理解為工程問題,，牛有吃草的效率,，草有生長的效率，草場原草量為工程總量,。所以,，草場原草量＝（牛吃草效率－草生長效率）×?xí)r間！
答案寫下后,，交卷鈴驟然響起,。走出考場，心中五味雜陳,，既有歡喜,，也有煩惱；既有感慨,，也有愁緒,。不過，可以肯定的是,，我找回了靈感,。
