范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

我的未來不是夢我的未來不是夢初中篇一

偶然的一次機(jī)會,，我聽到了一首歌“我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘”它點(diǎn)燃了我內(nèi)心對未來的渴望,。

記得那次物理考試,，我早知我考得很不好，做好了心理準(zhǔn)備，可是當(dāng)我拿到試卷時(shí),，鮮紅的數(shù)字打在試卷上,，我好想哭，又恨自己,，為什么沒有,、好好聽老師的講解，我好,、快后悔死了,，我抱怨著自己當(dāng)初的不努力，為自己當(dāng)初的偷懶充滿悔很,。

那幾天,，似乎好多煩惱都接踵而來，直線下跌的分?jǐn)?shù),，爸媽批評勢力的惡化,，我對未來充滿了恐懼。我一直陷入了低谷,，我感慨道：未來如夢,。

直到那天，我聽到了這首歌,，使我恍然大悟,，想想有多少的名人都曾遇到過許許多多的困難，小小風(fēng)浪才能激發(fā)起信心,，我的未來不是夢,，而是屬于我自己，靠我的雙手去建造,。

我牢牢的記著：失去今天的含辛茹苦,，也就失去了日后的津津有味。只有在風(fēng)雨過后,，彩虹才會美麗燦爛,。前進(jìn)的腳步一旦停止，造成的.遺憾將是永久,。

我的未來不是夢,，我會珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天,。

我的未來不是夢我的未來不是夢初中篇二

記得小時(shí),我和媽媽曾在路邊散步,，欣賞周圍的風(fēng)景。那兒的植物種類繁多,使我眼花繚亂,，目不暇接,。雖然好看,可我對它們卻一無所知，我天真地問媽媽植物的名稱、作用,?？傻阶詈髬寢屢脖晃业摹按蚱粕冲亞柕降住迸貌恢?我的問題也沒有找到最終答案。植物給我留下了一個(gè)深深的迷,。漸漸長大,我懂得了上網(wǎng)查資料,，在網(wǎng)上我了解了許多有關(guān)植物的知識。我愛上了大自然,，并立志做一名植物學(xué)家,。

清晨身為植物學(xué)家的我，吃完機(jī)器人做的早飯后,，便匆匆出了門,，去神農(nóng)架尋找不為人知的植物。走進(jìn)神農(nóng)架,，首先讓我感嘆的便是那兒的環(huán)境，到處是植物,?？諝馐悄敲吹那逍?，樹木是那么的蒼翠,。一棵棵參天大樹蔗天蔽日,，葉兒如翡翠般艷綠。這如詩如畫的仙境讓人心曠神怡,。遠(yuǎn)處,，一些植物引起了我的注意，它們的形體特殊,，形狀要比其他植物略大,，我采集了樣本，拍下了照片,，并作了記錄,。回到實(shí)驗(yàn)室研究它們時(shí),，我竟發(fā)現(xiàn)這些植物體內(nèi)的一種物質(zhì)竟可以治療癌癥,。在不斷研究后，我制成了“治癌1號”,。 “治癌1號”在醫(yī)院被廣泛使用,，醫(yī)治了很多已瀕臨絕望的病人。面對媒體的采訪我激動(dòng)地站在演講臺上,，四周響起雷鳴般的響聲,，我成功了。

“我的未來不是夢………..”突然我被鬧鐘的音樂吵醒。睜開雙眼,，原來這只是一個(gè)夢,，只是一個(gè)盤旋在我心中的美好愿望。

“我的未來不是夢……….”鬧鐘繼續(xù)重復(fù)著,。也在不斷提醒著我,，我的未來不是夢，只要努力,，我的未來不是夢,，總有一天，我的夢想會從虛幻變成現(xiàn)實(shí),。

我的未來不是夢我的未來不是夢初中篇三

空氣中散發(fā)著一種特別的氣味,，很香，我尋著香味往前走,，香氣的發(fā)源地使我震驚,，配電箱！,？我翻過護(hù)欄,，打開配電箱，但香氣好像還在前面,，我往前走了一步,，伸出手碰了一下配電箱，它出人意料的順時(shí)針旋轉(zhuǎn),、扭曲起來,，我往后退了一步，外面依然是配電箱的門,，但里面卻是一個(gè)旋轉(zhuǎn)的大洞,，我按捺不住好奇心，把頭伸進(jìn)了洞內(nèi),，突然猝不及防的,，我被吸進(jìn)了洞內(nèi)，我終于明白那香味是什么了,。

檸檬味的孤獨(dú)充斥著整個(gè)洞,，我將要去的地方一定很孤獨(dú)。但是這個(gè)洞到底是什么呢,？我左思右想,，是黑洞？那可在宇宙中呢,！時(shí)空隧道,？我剛一想到這兒就被甩出了洞外,，洞外的世界讓我相信：我的確超越了時(shí)空。

尋找著,，尋找著……

小時(shí)候,，總是喜歡站在窗口邊，仰望著綴滿繁星的夜空,。夜,，是那么的深邃，幽靜,，恬美,，給人一種浩瀚無邊的感覺。常常,，看著這美麗的景象會出了神,，因?yàn)槲抑溃乙獙ふ业膲粝?，就在這一望無垠的世界中,，就在這神秘莫測的海洋里，我相信,，我的未來不是夢,。

尋找著，尋找著……

為了尋找我的未來,，我的夢想,，我的腳步從未停留過,，從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,，到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生，我都一直在為我的夢想奮斗著,，而現(xiàn)在的我,，盡管是在不斷求學(xué)，但我知道,，我的每一分,、每一秒、每一刻,，都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋,，砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊，為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ),。所以相信,，我的未來不是夢。

尋找著,，尋找著……

樸實(shí)純凈的田園生活,，就是陶淵明所尋找的那種"采菊東籬下,，悠然見南山"的意境；對于美學(xué)孜孜不倦的鉆研,，就是朱光潛所尋找的藝術(shù)高峰,；對于x射線原理的探究，就是倫琴不惜生命所尋找的科學(xué)……歷史中,，國度間,，每一個(gè)人，每一個(gè)生命,，都在不停尋找自己所向往的夢,，是的，我們的一生都在尋找,，而為自己的夢想付出努力的人,，終將攀上心中的峰頂，所以我堅(jiān)信,，我的未來不是夢,！

尋找著，尋找著……

我的未來不是夢,，只要我認(rèn)真度過每一分鐘,；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動(dòng),。

我的未來不是夢我的未來不是夢初中篇四

大家好,！

孩提時(shí)，時(shí)?？粗笕藗冸S心所欲的做著自己想做的事,。心里總是一陣羨慕。于是,，長大成了那時(shí)的心愿,。長大，便是未來,。

后來?。￠L大了,，雄心也大了點(diǎn),，便開始羨慕一些莫須有的名利。虛假的祝福和興奮,，滿足了強(qiáng)大的虛榮心,。名利便是未來！

不知什么時(shí)候,，開始懷念過去,，懷念未長大時(shí),，懷念默默無聞時(shí)。

不知什么時(shí)候,，再不覺得未來有多好,，再不憧憬，甚至開始害怕未來的到來,。

不用再期待什么,，總是開始溺在過去的漩渦中不能自拔?；厥撞虐l(fā)現(xiàn),，有些人，有些事,，并沒有隨著自己來到未來的天堂,。回首才發(fā)現(xiàn),，自己在邁步天堂的過程中,，失去了太多太多。當(dāng)繁華褪去,，留下的只有無盡的苦澀與后悔,！

曾以為，未來很遙遠(yuǎn),，值得去期待,；曾以為，未來很美好,，值得去思念,；曾以為，未來很迷茫,，值得去探索,。在渾渾噩噩中忽然驚覺,。從前自己所憧憬的,，都已經(jīng)來了，或?qū)崿F(xiàn)或未實(shí)現(xiàn),。歲月攜帶著未來,，在你還未品味出真正的幸福時(shí)，走得飛快,，沒有遲疑,；在你沉浸在痛苦時(shí)，走得緩慢,，讓你慢慢體會,。

你不必掰著手指數(shù)未來到來的時(shí)間,。歲月會把你該經(jīng)歷的，一一帶到你身邊,；你不必抱怨未來是夢,，歲月會把你的夢帶到現(xiàn)實(shí)；你不必竊喜你擁有了新的什么,，歲月會把你真正該擁有的毫不留情的帶走,；你不必憂心你擁有的太多，歲月自會權(quán)衡你在擁有的時(shí)候該失去什么,。

我的未來不是夢我的未來不是夢初中篇五

美麗的杭州——我的家,！

我的爸爸出生在富饒美麗并有著悠久歷史文化的太湖平原，我的媽媽來自舟山,，那里大海的故鄉(xiāng),，小時(shí)候媽媽告訴我那里是一串散落在藍(lán)色大海里璀璨的明珠！我生活在錢江之岸,、西子湖畔,！在夢里我常常想起幼兒園時(shí)的那首兒歌，“六和塔,，靈隱寺,，三潭印月湖心亭……玉皇山，北高峰,，高呀高得唻……龍井茶,，虎跑水，香呀香得唻……還 有那天竺筷,，老人杖,，剪刀扇子和綢緞，盡呀盡該哉,！”杭州是天堂,，處處是美景！

從小,，我就有許多許多的夢想,！

長大以后，我想成為一名畫家,，我用我的畫筆描繪出爸爸心中美麗富饒的太湖平原,，讓全世界的朋友都知道太湖有多美！

我更想成為一名音樂家,，你聽,，我正在演奏鋼琴《大海！是我的故鄉(xiāng)》,，那動(dòng)人美妙的琴聲有沒有飄進(jìn)你的心房,！

我也想成為一名出色的設(shè)計(jì)師,，你瞧——運(yùn)河兩岸，亭臺樓榭,，綠楊蔭里,，人們正在流連趟漾……那正是二十年后我所設(shè)計(jì)的天堂杭州！

在我心目當(dāng)中,，爸爸是位古文化專家,，從小，我就從爸爸口中聽來了許許多多生動(dòng)有趣的歷史趣聞,！悠悠中華,，上下五千年！夏商周秦漢,，唐宋元明清,，多少帝王將相，才子英雄,，在我心里歷歷可數(shù),。秦皇漢武，略輸文采,；唐宗宋祖,，稍遜風(fēng)騷；一代天驕,，成吉思汗,，只識彎弓射大雕！

在聆聽爸爸的故事中,，我愛上了古代文化,。火藥,、指南針推動(dòng)了科學(xué)的進(jìn)步,；嫘祖發(fā)現(xiàn)了蠶絲，發(fā)明絲綢,，爸爸說湖州的駱駝橋是絲綢之路的起點(diǎn),，那云舒霞卷般的綢緞從那里伴隨著“叮當(dāng)叮當(dāng)”的駝鈴走向歐洲，走向了世界,；蔡倫的造紙,，畢昇的活字印刷,，傳播了文明,，傳承了文化！

我希望自己有一天趟佯在浩如煙海的古代典籍當(dāng)中,，展開那一卷卷繪畫,、書法,、文學(xué)、音樂的典籍,，為朋友們翻譯出那一篇篇最精彩的作品,，破譯那些未知文化之謎！

我希望有一天漫步在古文化的寶地——敦煌莫高窟,，把那精美的壁畫,、雕塑、建筑復(fù)原如新,，讓這些藝術(shù)珍品再一次呈現(xiàn)在人們的眼前,！我要讓更多的人來了解我們國家的文化和歷史。爸爸說過,，古為今用,！我希望我的將來能夠把五千年文化再次放出熠熠光輝！

具往矣,，數(shù)風(fēng)一流人物,，還 看今朝！

我的未來不是夢,！我的背后有著燦爛的歷史文化,，我要汲取五千年的“營養(yǎng)”，讓我的畫作更輝煌,，讓我的琴聲更震撼,，讓我的設(shè)計(jì)之作從古代穿越到未來！

讓我們的杭州不僅僅是美麗的天堂,，更是博大的文化之都,！

我的未來不是夢我的未來不是夢初中篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們,，大家好! 今天我演講的題目是《我的未來不是夢》,。

“我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘,。我的未來不是夢,，我的心跟著希望在動(dòng)?！泵慨?dāng)聽到這動(dòng)聽的歌聲時(shí),，我就身同感受：我的未來不是夢。

托爾斯泰曾說過：理想是指路明燈,。沒有理想,，就沒有堅(jiān)定的方向;沒有方向，就沒有生活。理想,，顧名思義,，就是自己認(rèn)為長大后的目標(biāo)，長大以后的職業(yè),、工作,。同學(xué)們，你的理想是什么?你的理想可能是一名舍生忘死的醫(yī)生;可能是一名鎮(zhèn)守在祖國邊疆的解放軍;也可能是一位維護(hù)社會治安的人民警察,。如果你問我的理想是什么?我會堅(jiān)定的告訴你：我長大后要作一名教師!

同學(xué)們!我們曾學(xué)過這樣一篇課文：“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道,，在現(xiàn)實(shí)和理想之間架起金橋……”每當(dāng)讀到這里，我就深深地感到教師的事業(yè)多么崇高!每個(gè)人的成長都浸透著教師的心血,。老師是春蠶,，悄悄地編織理想的絲線;老師是甘露，輕輕地灑向茁壯的幼苗;老師是蠟燭,，無私地燃燒自己照亮別人,。如果 要成為一名教師，首先需要有淵博的知識,，成為一名學(xué)者,，然后要有奉獻(xiàn)精神，用自己淵博的知識去教書育人,。我愿做一名學(xué)者,，不僅擁有知識，還要?jiǎng)?chuàng)新知識,。阿拉伯有句諺語：學(xué)者的一天比不學(xué)無術(shù)的人一生還有價(jià)值,。我愿做一名教師，不僅擁有豐富的知識,，還要誨人不倦,。

同學(xué)們!只有理想當(dāng)然是不夠的。對我來說,，更重要的是如何實(shí)現(xiàn)理想,，使現(xiàn)在的理想變成未來的現(xiàn)實(shí)。托爾斯泰還說過：要有生活目標(biāo),，一輩子的目標(biāo),，一段時(shí)期的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo),，一年的目標(biāo),，一個(gè)月的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo),，一天的目標(biāo),，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo),，一分鐘的目標(biāo)。所以,，我應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，逐步實(shí)現(xiàn)每一步的目標(biāo),，向著人生的理想勇敢前進(jìn)。我的未來不是夢!同學(xué)們!我們現(xiàn)在能做的,，就是好好學(xué)習(xí),，認(rèn)真地過每一分鐘，做好自己身邊的每一件小事,，這樣才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo),。

加油吧!同學(xué)們，只要有理想,，努力去完成每一個(gè)小目標(biāo),，我們的未來都不是夢!

我的演講完畢，謝謝大家!