報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

教學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告總結(jié)篇一

堅(jiān)決貫徹黨的路線,、方針和政策,，用心參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，用心推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)事求是,。

作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，了解教育新動(dòng)態(tài)。組織全體教師學(xué)習(xí)《弋陽縣中小學(xué)教學(xué)教研常規(guī)工作制度(試行)》,、組織部分教師參加“語文主題學(xué)習(xí)”研討會(huì),。在教育教學(xué)管理中，以教科研為先導(dǎo),，用心進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn)開展各項(xiàng)工作,。

一是開學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上下發(fā)了圭峰小學(xué)教學(xué)常規(guī);二是開學(xué)以后組織班子成員到包干的學(xué)校進(jìn)行常規(guī)工作檢查，對(duì)做得好的學(xué)校,、教師進(jìn)行表揚(yáng);三是學(xué)期中途不打招呼,、不定期對(duì)村完小常規(guī)工作進(jìn)行督查;四是每學(xué)期進(jìn)行一次常規(guī)全面檢查，評(píng)出常規(guī)管理先進(jìn)單位,。

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,。一是組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到逸夫小學(xué)聽課改課，寫出評(píng)課稿和心得體會(huì);二是組織教師用心參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽,，取得了好成績(jī),，金紅艷獲得科學(xué)優(yōu)質(zhì)課市一等獎(jiǎng)，獲得市科學(xué)教學(xué)能手稱號(hào),，黃露莎獲得縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手稱號(hào);三是狠全鎮(zhèn)抓四,、五年級(jí)課改工作，中心小學(xué)的曹麗,、黃露莎兩位教師的課改課得到了教研室好評(píng),。

一是要求中心小學(xué)本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊(cè);二是村完小的資料能打印的盡量打印;不能打印的要整理好并裝訂成冊(cè);三是要求各校保管好中心小學(xué)下發(fā)的所有資料及本校的資料,。

作為副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅(jiān)決,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時(shí),，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(zhǎng)的助手,，工作上用心配合,，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通,。對(duì)群眾,，我熱切關(guān)注，真誠(chéng)愛護(hù),，用心幫忙,，不斷激勵(lì)。

做人要講德,，做事要講責(zé),，教學(xué)要拔尖。自己真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，各位教師對(duì)我工作的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告總結(jié)篇二

2020年,，無論是學(xué)校,，還是作為校長(zhǎng)個(gè)人，都是很值得總結(jié)的一年,。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過學(xué)校全體教職員工的共同努力，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績(jī),，在此,，我對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持,、配合,，表示衷心的感謝。下面,，我就一年來的思想工作情況,，作如下述職,。

圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校工作的大局，我校在上級(jí)政府,、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則,，收費(fèi)管理規(guī)范,，課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格。對(duì)于招生等敏感問題,，我們尺度把握合理,，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦。

在“依法治?！钡那疤嵯?，我本著“任人為賢”的原則，認(rèn)真執(zhí)行好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，副校長(zhǎng),、工會(huì)主席采用直選的方式產(chǎn)生，中層干部競(jìng)聘上崗,，并每學(xué)期向教代會(huì)述職,，一年一聘。我校班子成員分工明確,，條塊清晰,，責(zé)權(quán)分明，管理中堅(jiān)持民主集中制的原則,，做好校務(wù)公開,，重大事項(xiàng)集體商議、決策,，充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性,。

此外，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,，開潛揚(yáng)長(zhǎng),，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動(dòng),，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì),。

2020年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校,，評(píng)審結(jié)果為“優(yōu)”,，并在全區(qū)的校長(zhǎng)書記會(huì)議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊(duì),、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地,、浦東新區(qū)二星級(jí)行為規(guī)范示范校等榮譽(yù)。

我校也是浦東新區(qū)年度自評(píng)工作的試點(diǎn)學(xué)校,，經(jīng)過一個(gè)廣泛,、深入、認(rèn)真的自評(píng)過程,，完善了考評(píng)制度,。不僅使學(xué)校干部和教職工對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo),、優(yōu)勢(shì)特色,、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的工作思路,、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解,，在看到成績(jī)的同時(shí)，也看到存在的不足,，明確今后努力的方向,。

1、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)品牌 凸顯德育實(shí)效

為了適應(yīng)二期課改的要求,，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng),，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，注重利用社區(qū),、共建單位等資源,，成立了德育教育社會(huì)實(shí)踐基地，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,，初步實(shí)現(xiàn)德育教育課程化,。

學(xué)校“以隊(duì)促團(tuán),，以團(tuán)帶隊(duì),，自主自動(dòng)，快樂成長(zhǎng)”作為開展德育活動(dòng)少先隊(duì)工作的理念,，形成了一套“團(tuán),、隊(duì)一體”的工作模式，少工委的成立,，更是開創(chuàng)了德育團(tuán)隊(duì)工作的新模式,。作為上海市紅旗大隊(duì)，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作已形成品牌,，輻射效應(yīng)日益明顯,。

暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開的全國(guó)少先隊(duì)工作交流會(huì),，會(huì)上介紹了我校少先隊(duì)工作情況。11月,，浙江省初中少先隊(duì)工作者一行64人,，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校開展兩地少先隊(duì)工作交流。全國(guó)少先隊(duì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)段鎮(zhèn)老師,、上海市總輔導(dǎo)員趙國(guó)強(qiáng)老師,、以及新區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員張振杰、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流,，他們高度肯定了團(tuán)隊(duì)工作對(duì)學(xué)校德育的促進(jìn)作用,。

目前，我校教師牢固樹立“人人是德育工作者”的理念,，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路,。以師德建設(shè)為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系,，建立以分管校長(zhǎng)、政教處和團(tuán)隊(duì),、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任,、團(tuán)隊(duì)小干部為主體的分級(jí)管理體系，建立學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、深化教學(xué)改革 勇于實(shí)踐探索

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高,。其中，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節(jié),，做到常抓不懈,，抓出實(shí)效，提高效率,。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽課制度,，由教導(dǎo)處排出每周聽課課表，每周行政人員聽課達(dá)20節(jié)次,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高，近幾年中考合格率均為100%,，優(yōu)良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺(tái)階,，從26%,，到33%，再到今年的43%,，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4,。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢(shì)頭，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列,，受到區(qū)教育主管部門的表揚(yáng),。也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。

學(xué)校以拓展課程為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺(tái),。目前，我校柔道課程,、科技課程的特色日益鮮明,，在國(guó)際級(jí)青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團(tuán)體的獎(jiǎng)牌，在市級(jí)頂級(jí)科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮,。

在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面,，我校通過“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，并結(jié)合“十一五”的師訓(xùn)工作,，開展校本教研活動(dòng),。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實(shí)施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“突出骨干,、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體,，將教研組作為主陣地,，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問題為突破口，實(shí)踐“雙成教育”,。

學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度,，通過聽課、集體備課,、開設(shè)署級(jí)公開課,、德育展示課，提高教師課堂教學(xué)能力,。目前,，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名，區(qū)學(xué)科帶頭人2名,，區(qū)明星教師1名,，區(qū)骨干教師6名，區(qū)學(xué)科中心組成員5名,，校骨干教師16名,。

1,、修人品

作為校長(zhǎng)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐,，做到與時(shí)俱進(jìn),。把我自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來，真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者,，教育方針政策的貫徹者,，師生員工的教育者，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者,。

2、增底蘊(yùn)

今年我獲得了上海市園丁獎(jiǎng),，同時(shí)作為第二批上海市名校長(zhǎng)后備,學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法,。一年來開展課題研究，共在市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表論文6篇,，約兩萬字,。

3、盡責(zé)任

我以市,、區(qū)級(jí)高評(píng)委專家的身份參與了高級(jí)教師,、一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作。今年,，還與重慶來的校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對(duì),，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人,，我為區(qū)內(nèi)教師開設(shè)240課程講座,。

近年來，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,，如何保持發(fā)展勢(shì)頭,，穩(wěn)步前行，依靠的是區(qū)教育局,、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高。因此,，在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德,、眾志成誠(chéng),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告總結(jié)篇三

2020年,，x十小“大樓平地起”，9月迎來了它的第一批學(xué)生,。而后,，作為十小第一批教師，從某種程度能夠說是開拓者,、創(chuàng)業(yè)者,，我們?cè)谀抢镩_始了教育教學(xué)“軟件建設(shè)平地起”的開辦第一年。這一年好處非凡,，我們每一個(gè)人肩負(fù)的職責(zé)與榮耀一樣厚重,，甚至比榮耀更加厚重?；仡欉@一年,，我作為副校長(zhǎng)，在楊校長(zhǎng)的指導(dǎo)與大家的支持下,，本著“校興我榮,，竭力以赴”的指導(dǎo)思想，立足本職,，恪盡職守,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作狀況作如下匯報(bào)：

一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的群眾路線,，思想上始終與黨一致，不斷提高思想政治覺悟,。身為籌辦成員,、領(lǐng)導(dǎo)班子成員，我堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,，真正把中央八項(xiàng)規(guī)定作為“基準(zhǔn)線”,、“警戒線”、“高壓線”,，嚴(yán)格規(guī)范自己的言行舉止,，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸,，時(shí)刻持續(xù)自身作風(fēng)正派,、廉潔自律，絕不做任何有損隊(duì)伍形象的事情,，全心全意協(xié)助辦好學(xué)校,，辦好人民滿意的學(xué)校,。

作為籌辦成員、副校長(zhǎng),，既要能獨(dú)擋一面開展具體工作,，又要能做好負(fù)責(zé)人的參謀。一年來,，我堅(jiān)持配合為先,、執(zhí)行為先、團(tuán)結(jié)為先,、大局為先的原則,，力求做到“三個(gè)到位”。

第一,，參謀到位,。我在英林工作有十三年，其中擔(dān)任校長(zhǎng)十年,，對(duì)英林本地狀況有必須了解,。一年來的工作過程中，我主動(dòng)帶給信息,，爭(zhēng)取制定兩種以上的方案并拿出原由,，同時(shí)證明自己的傾向觀點(diǎn)，供負(fù)責(zé)人選取,，起到較好的參謀作用,。

第二，守位到位,。高標(biāo)準(zhǔn)地做好分管工作是我的主要職責(zé),，籌辦期間，我認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人安排的招生工作,、招聘教師,、校園文化、宣傳報(bào)道,、隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)教研等工作，努力把分管的工作做成精品,，出工作成果,、出經(jīng)驗(yàn)成果、出人才成果,。

第三,，協(xié)助到位。除完成交給的具體任務(wù)外，我還用心配合抓好全局性的工作,，圍繞中心抓落實(shí),。做好成員之間的補(bǔ)臺(tái)和搭臺(tái)，在同一目標(biāo)下,，心往一處想,，勁往一處使，既不荒自己的“田”,，又種好全局的“地”,，實(shí)現(xiàn)整體大于部分之和的效果。

過去一年,，是我人生中具有重要好處的一年，不同崗位的鍛煉,，使我收獲頗豐,、受益匪淺。我在楊校長(zhǎng)指導(dǎo)下開展了一些工作,，取得了一點(diǎn)成效

師資隊(duì)伍建設(shè)方面,。我們深知“只有好教師，才有好學(xué)?！?，因而將師資隊(duì)伍建設(shè)擺在重要位置，凝心聚力抓好隊(duì)伍建設(shè),。身為分管,，我主要做好相關(guān)方案規(guī)劃、人員分工和工作落實(shí),。

一是抓好適崗期教師管理,，培養(yǎng)生力軍。我們透過開展師徒結(jié)對(duì),、搭建交流平臺(tái)等措施,，引領(lǐng)新教師迅速適應(yīng)崗位，逐步成長(zhǎng),。我個(gè)人還經(jīng)常透過個(gè)別交流,、座談等方式了解新教師的困惑，幫忙解決問題,，激勵(lì)新教師自我成長(zhǎng),。

二是抓好青年骨干教師培養(yǎng)，打造中堅(jiān)力量,。我們支持優(yōu)秀青年教師登上高一級(jí)業(yè)務(wù)競(jìng)賽平臺(tái)理解歷練,，并發(fā)揚(yáng)“一人參賽，團(tuán)隊(duì)參與”作風(fēng)協(xié)同“作戰(zhàn)”，我個(gè)人也盡心盡力做好指導(dǎo)工作,，先后指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)x雄,、王秋蘭、張婉容,、陳根等幾位老師參加x市級(jí)及以上競(jìng)賽,，參賽者取得必須成績(jī)，獲得業(yè)務(wù)成長(zhǎng),。

三是夯實(shí)教研工作,，提高研究實(shí)效。我們嘗試以“教研訓(xùn)一體化,、課程化,、成果化”為指導(dǎo)策略，推行約課,、邀請(qǐng)課,、展示課、匯報(bào)課,、主題研討課等等,，力求讓教研更有效為教師教學(xué)服務(wù)。

“打鐵還須自身硬”,，我注重自身業(yè)務(wù)發(fā)展,，堅(jiān)持閱讀、反思,、研究,，用心參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽取得必須成績(jī)，其間還順利透過了泉州市小學(xué)語文學(xué)科帶頭人培訓(xùn)結(jié)業(yè),。

我還盡心盡力做好其它工作,，如在校長(zhǎng)指導(dǎo)下精心籌辦第一屆家委會(huì)暨家長(zhǎng)學(xué)校成立儀式，抓好后續(xù)管理工作,，力圖增強(qiáng)家委會(huì)成員的榮譽(yù)感,、使命感，把家委會(huì)工作和家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處;如用心編印新生入學(xué)教育手冊(cè),，力圖讓手冊(cè)更有效地指導(dǎo)家長(zhǎng),、指導(dǎo)新生，做好幼小銜接,?？傊冶M力抓好分管的德育,、教學(xué),、教研,、文秘、宣傳工作,，力求發(fā)揮自身作用,，以實(shí)際行動(dòng)協(xié)助學(xué)校在開辦第一年開好局起好步，幫忙提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，提高人民群眾對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度和滿意度,。

受個(gè)人素質(zhì)制約，我深知自己存在諸多不足,，如抓教學(xué)常規(guī)管理不夠到位,，抓教研活動(dòng)缺乏創(chuàng)新，“教研訓(xùn)一體化,、課程化,、成果化”停留在口號(hào)，還找不到有效著力點(diǎn)指導(dǎo)實(shí)踐,，等等,。今后，我必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，做好謀劃，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改善不足,，努力為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告總結(jié)篇四

在2020年下期到2020年上期,，我做為學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng),，根據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作,，同時(shí)兼管教師學(xué)分登記,、協(xié)同教育課題、科普基地建立等工作,。一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,，在同事們的配合下,，各項(xiàng)工作都得以順利地開展和完成，較好地完成了我所分管的.各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將一年來的工作狀況述職如下：

作為一名學(xué)校副校長(zhǎng),，自己做到身正為范，做自覺遵守工作制度的表率,，要求教師做到的自己必須要先做到,。分管的學(xué)校各項(xiàng)工作,，盡職盡責(zé)地去做好，教師需要解決的問題,，盡自己的潛力去解決,。工作從不推諉懈怠，嚴(yán)格要求自己,，廉潔自愛,，樹立師者良好形象，在老師中,，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及中共黨員應(yīng)有的模范帶頭作用,。

1、作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,、不打折,，盡量處理好自己分管工作中的問題，服從學(xué)校工作安排,，為學(xué)校和老師們排憂解難,。同時(shí)，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,，用心配合校長(zhǎng)開展工作。

2,、認(rèn)真搞好教學(xué)管理工作,。用心配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的檢查,，透過對(duì)課堂教學(xué),、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查,，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處,。加強(qiáng)學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作,，透過開展教學(xué)比武,、課題研究、外出學(xué)習(xí),、校本培訓(xùn),、撰寫論文等方式，來進(jìn)一步提高教師教學(xué)潛力,，適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的要求,。

3,、在2020年下期舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開放課進(jìn)行研討,，全校教師都用心參與,，進(jìn)行交流，教學(xué)教研潛力得到很大的提高,。在2016年下期舉行了一年一次的對(duì)全縣教學(xué)開放日活動(dòng),，共開放了30多堂課，邀請(qǐng)了縣教育局領(lǐng)導(dǎo),、全縣教師和部分外縣老師來我校聽課,、交流，互相促進(jìn),，共同進(jìn)步,。在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線,，聽取群眾的意見和推薦,，經(jīng)常聽課、評(píng)課,、參加教研活動(dòng),，每期聽課都達(dá)三十多節(jié)，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,。

4,、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。協(xié)同教育課題是我校的子課題,，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開學(xué)初就制定了詳細(xì)的計(jì)劃,、安排,，期中注意收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料,，安排培訓(xùn),、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫實(shí)驗(yàn)論文,，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行,。

6、認(rèn)真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng),。課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展、要生存務(wù)必有一批高素質(zhì),、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍,。所以每期初,，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，根據(jù)縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作安排,，派出教師參加各級(jí)各類培訓(xùn),、進(jìn)修。在本年度,，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn),、八位老師參加國(guó)培活動(dòng)、市級(jí)培訓(xùn)五人次,，暑期安排教師參加縣培60多人次,。同時(shí)，認(rèn)真登記好每位教師的培訓(xùn)學(xué)分,，保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記360分的要求,。

7,、搞好自身的教學(xué)工作。做為分管教學(xué)的副校長(zhǎng),，我身體力行,，執(zhí)教了四年級(jí)118班的數(shù)學(xué)。一年來,，我精心備課,、認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè),，輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進(jìn)生,，堅(jiān)持素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和潛力得到很大的提高,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

以上是我一年來思想表現(xiàn)、管理工作和教學(xué)工作方面的簡(jiǎn)單總結(jié),，在工作中我還存在著很多的不足,，在新的年度里，我將更加努力,，更好地為學(xué)校做出貢獻(xiàn),，為老師們服務(wù)。

教學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告總結(jié)篇五

本人擔(dān)任副校長(zhǎng)一職,，分管教師考勤,、教代會(huì)、工會(huì)和學(xué)校教學(xué),，協(xié)助校長(zhǎng)抓全面工作,。同時(shí)任教一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),。一年來,在鎮(zhèn)中心中學(xué)和學(xué)校吳校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),遵紀(jì)守法，恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，勤勉工作,，積極創(chuàng)新，比較圓滿的完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改正不足，現(xiàn)將本人所做主要工作報(bào)告如下,。

1,、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，本人會(huì)同校委會(huì)人員,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際先后制定或修訂了學(xué)?！督搪毠徫荒繕?biāo)考核實(shí)施方案》、《教職工考勤制度》,、《績(jī)效工資發(fā)放實(shí)施方案》和《教職工崗位目標(biāo)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等學(xué)校文件,，為科學(xué)公正的評(píng)價(jià)教職工的教學(xué)工，激發(fā)教師的工作積極性和教師績(jī)效工資的合理發(fā)放奠定了基礎(chǔ),。

2,、組織召開家長(zhǎng)委員會(huì)和教學(xué)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)委員會(huì)成員深入學(xué)校,，深入課堂,，讓他們了解學(xué)校的管理細(xì)節(jié)，積極采納他們對(duì)學(xué)校提出的合理意見和建議,，充分實(shí)行開門辦教育,，利用家長(zhǎng)委員會(huì)這一渠道，努力營(yíng)造家校共建,，家校共育的良好氛圍,。

3、組織召開教代會(huì),，實(shí)行民主治校。學(xué)校在制定各種事關(guān)教師切身利益的制度或方案時(shí),，都通過教代會(huì)或全體教師會(huì)議的形式征求全體老師的意見,，讓每位老師都能夠參與到學(xué)校的管理中來。

4,、會(huì)同教務(wù)主任抓好教學(xué)工作,。按照鎮(zhèn)中心中學(xué)提出的“構(gòu)建高效課堂”的總體要求，與教務(wù)處主任共同制定了《學(xué)校構(gòu)建高效課堂實(shí)施方案》 ,，先從中高年級(jí)入手,，將昌樂二中的高效課堂模式和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有選擇的嘗試性的應(yīng)用到課堂教學(xué)之中,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念和學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念。努力將老師的課堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂,。

積極開展好每學(xué)期一次的聽評(píng)課和新上崗教師的匯報(bào)課和指導(dǎo)課活動(dòng),，活動(dòng)中，每位講課教師要先說課再講課,，然后組織課后達(dá)標(biāo)測(cè)試,，最后撰寫出課后反思。參與活動(dòng)的教師通過每個(gè)環(huán)節(jié)的鍛煉和洗禮,，尤其是新上崗教師,，業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提升。

定期做好了教師的備課和作業(yè)批改的檢查,，每次檢查都做到有記錄,，有分?jǐn)?shù)，有反饋,，有跟蹤,。依據(jù)中心中學(xué)的新要求，本學(xué)期對(duì)各科《同步訓(xùn)練》,、《作文》和《寫字》的批改情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查和督促,，幫助老師們改進(jìn)了教學(xué)。

抓好寫字教學(xué)工作,，學(xué)期開學(xué)初,，會(huì)同教務(wù)處制定了《寫字教學(xué)實(shí)施方案》，對(duì)各班的目前寫字狀況進(jìn)行了調(diào)查摸底,，針對(duì)存在的問題制定了對(duì)策,，明確各班語文教師為本班寫字教學(xué)的指導(dǎo)教師，班主任為責(zé)任人,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)書寫提出嚴(yán)格要求,，形成班主任與科任教師齊抓共管的機(jī)制，從學(xué)生的坐姿和握筆姿勢(shì)入手,，糾正學(xué)生的不良寫字習(xí)慣,，定期對(duì)寫字情況進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)比，舉行了作業(yè)展覽和寫字比賽活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生的書寫,。

5、協(xié)助少先大隊(duì)開展好德育活動(dòng),。本學(xué)期,，圍繞中心中學(xué)提出的“正立行、寫好字、誦經(jīng)典”育人目標(biāo),，先后開展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”“文明禮儀伴我行”主題教育活動(dòng);隊(duì)列隊(duì)形比賽;“祖國(guó)頌”教師演講比賽;“頌歌獻(xiàn)給黨”紅歌比賽;學(xué)生經(jīng)典誦讀比賽和冬季越野賽等活動(dòng),。這些活動(dòng)的開展，學(xué)生的文明禮儀有了很大的改觀;師生的整體精神風(fēng)貌有了很大的提升;學(xué)生的集體榮譽(yù)感有了很大的增強(qiáng),。

6,、協(xié)助校長(zhǎng)抓好校本培訓(xùn)。結(jié)合寫字教學(xué)工作,，讓學(xué)生寫好字,，必須讓教師要先練好字。本學(xué)期,，學(xué)校為每位教師配備了練字的小黑板,，與鄭峰老師共同制定了《教師練字評(píng)比辦法》，每周統(tǒng)一練字的題簽,，每周一次展示評(píng)比;同時(shí),，鼓勵(lì)教師讀書富腦，鼓勵(lì)教師經(jīng)常撰寫教學(xué)反思,，學(xué)校為每位教師配發(fā)了《書中漫步—我的》和《品味課堂---我的教學(xué)反思》兩個(gè)本子,，讓老師們?cè)谏厦媪粝伦约旱慕虒W(xué)靈感，留下自己的工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長(zhǎng)那天開始，我就牢牢記住:各項(xiàng)工作要以身作則,，既要做指揮員,，同時(shí)又要做“士兵”。于是,，一年來,，我踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級(jí)與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在“做”的過程中,，我把以身作則,、兢兢業(yè)業(yè)做為座右銘。對(duì)學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,，既做領(lǐng)導(dǎo),、又做教師，以身作則,、默默工作,。有付出就有回報(bào)，我的工作獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及群眾的充分肯定,，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可,。

2、努力學(xué)習(xí),，提高工作水平,。

我們常說：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”,。我想做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也一樣,，要更好地適應(yīng)分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導(dǎo),、解決老師們?cè)诮逃?、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù),、管理能力及理論水平,。一年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),。加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)代信息教育的自我學(xué)習(xí)，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高,。

3,、不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步,。

在分管學(xué)校的工作的決策,、組織、指導(dǎo)等過程中,，我始終與吳校長(zhǎng)同步,，注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識(shí)來思考工作,。一年來,，在開展教學(xué)教研、常規(guī)教學(xué)檢查,、新青年教師培養(yǎng),、校園文化系列活動(dòng)中，本人都盡職盡責(zé),，使工作一步一個(gè)腳印,。

4、與領(lǐng)導(dǎo),、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力做好本職工作2020年副校長(zhǎng)述職報(bào)告2020年副校長(zhǎng)述職報(bào)告。

我始終明確自己的職責(zé),、擺正自己的位置,，堅(jiān)持從教師中來，到教師中去，努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo),、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本。一年來,，我始終抱著“學(xué)無先后,，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí),、尊重老師,，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng),、教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及老師們的意見，形成共識(shí),。使各項(xiàng)工作更有條理,、更為落實(shí)、更有效果,。

1,、 在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性;

2,、理論的學(xué)習(xí)和提高還有差距，工作水平有待進(jìn)一步提高;

3,、對(duì)教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;對(duì)矛盾的化解缺乏有效性和靈活性。

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、在“落實(shí)”上做好文章，各項(xiàng)工作在抓好落實(shí)的同時(shí)要力求創(chuàng)新,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是在“構(gòu)建高效課堂”怎么做還有許多值得探討的問題,。

4,、努力提高個(gè)人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更加得心應(yīng)手,。

回顧過去,，我對(duì)自己?jiǎn)栃臒o愧，但也有不足與感慨,。展望未來,，我信心百倍，在今后的工作中,，我將正確對(duì)待自己的不足，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見,，殫精竭慮，務(wù)實(shí)創(chuàng)新,，努力向領(lǐng)導(dǎo),、老師、學(xué)生交一份合格的答卷,。

以上述職,，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正,。