演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。演講稿對于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇一

大家好,！

我是來自高二x班的xxx，今天我們懷著激動的心情相聚在這里,。我很榮幸能夠作為學(xué)校的“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,，心中感到無比的興奮，首先,，請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意?。ň炊Y）

獲得“三好學(xué)生”這個稱號，對我而言,，不但是褒獎,，更多的是肯定和激勵。在這里,，我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境,。感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進(jìn)的路,，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,，感謝你們讓我們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩,。是您們用溫柔的.心營造了一個快樂的大家庭,，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游,，在這里,，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了,！”我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,，在你們的陪伴下，我快樂的成長,。所以,，我想說，這份榮譽(yù)也是大家的,，是我們共同努力才得來的,。

每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法，有位著名的學(xué)者曾這樣說過：一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”,?！八膫€舍得”是：舍得花時間學(xué)習(xí),，舍得開口學(xué)習(xí)，舍得動腦思考,，舍得在學(xué)習(xí)上丟臉,！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累,，刻意去運(yùn)用,！這些名言名句一直是指點(diǎn)我學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的金玉良言，希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪,。

成績只代表過去,，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想,，我不會沉醉在今天的掌聲中,。我一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在上堡子小學(xué)這片育人的沃土上,，放飛新的理想,，收獲新的希望。

最后我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌,、更加美好,，老師們身體健康、工作順利,！

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇二

敬愛的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天很榮幸能夠代表三好學(xué)生標(biāo)兵和大家探討一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法與經(jīng)驗(yàn)。以下就是我的一些經(jīng)驗(yàn)：

第一,、多讀一些對我們有益的課外書或者雜志,。書能夠?yàn)槲覀兊奈膶W(xué)功底打基礎(chǔ)，能開闊視野,，提前進(jìn)入社會鍛煉自己,。我們要真正走進(jìn)書的世界，用一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛去探索,。我們會發(fā)現(xiàn),，書的世界是那么有趣。

第二,、要高效率地聽好每一堂課,。把注意力指向老師的講解，排除與學(xué)習(xí)無關(guān)的不利影響。選擇自己需要的內(nèi)容學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，并高效率地保持下去,。有人做過實(shí)驗(yàn)：注意力集中地去記憶材料與不集中地去記憶，效果竟大九倍,。

第三,、給自己施加學(xué)習(xí)是享受的意念。萬事萬物都有兩個方面,，走出陰影就是陽光,。手心反過來，就是手背,。全看你站在哪個角度去看,。強(qiáng)化學(xué)習(xí)是享受的觀念，強(qiáng)化的多了,，便形成良好的思維習(xí)慣,，習(xí)形成了愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。

第四,、養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，習(xí)慣使事情變得容易，是提高學(xué)習(xí)效率的源泉,。剛開始,，要一點(diǎn)一滴堅持，只要不動搖,，朝著一個方向堅持,，就有了習(xí)慣的雛形。再繼續(xù)堅持,，習(xí)慣就成熟了,。

以上就是我的學(xué)習(xí)的一些方法。愿在座的各位學(xué)習(xí)和工作都更上一層樓!

謝謝!

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇三

同學(xué)們：

當(dāng)然,，人與人之間,，智力是有差別的，有的人敏銳,，有的人遲鈍,。敏銳的人，如果不學(xué)習(xí),，也會變得遲鈍的,。遲鈍的人，如果勤學(xué)苦思,，也會變得敏銳起來,。試看古今中外成名成家的人,，哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的.發(fā)明家愛迪生,，上小學(xué)時,，老師說他腦子笨，難有成就,。可是愛迪生毫不氣餒,，刻苦鉆研,，勤奮求學(xué)，經(jīng)過不懈的努力,，終于成為一個偉大的發(fā)明家,。成名以后，有人認(rèn)為他是一個天才,，可是他卻笑著說：“天才等于九十九分血汗加一分靈感,。”從這句話里我們看出：勤奮,，刻苦才是成功的要素,。

天才在于勤奮，知識在于積累,，天性固然重要,，但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,，通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,，懶惰，荒廢,，即使是天才也會自我扼殺,。相反的，有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),，反而一事無成,。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好,，五歲便能作出很好的詩來,。其父為了賺錢，便帶他挨家挨戶去作詩,，卻荒廢了他的學(xué)業(yè),，結(jié)果到了十二歲時，已經(jīng)什么也寫不出來了,。諸如此類的例子還有很多,。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光,。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí)，免不了有“江郎才盡”的一天,。

信滿滿地說：“不管有多大,，雨有多強(qiáng)，年輕的我們依舊會勇往直前,。因?yàn)槲覀兪菄业南Ｍ?，是民族塊，為中國魂永垂不朽,，我們要成人,，我們要成才!”新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦,、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”;有人為把“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”;亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁,。然而今天,，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋,，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮?shí)的知識基礎(chǔ),，最淵博的天文地理知識，以及面的德,、智,、體、美,、勞發(fā)展的潛能才是合格的,，走在世紀(jì)尖端的“人才”!俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒,?！闭\然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為,，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻(xiàn),。可是我們擁有著無價的資本：青春和時間,，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露,，馬不

停蹄地同時間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁,，撐起陰涼的一片藍(lán)天,。牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連,、如影隨行的影響全,，更確切地說,，平衡二者才能平衡人生。

奮斗,，成人成才的焦點(diǎn),，因?yàn)椤皩殑Ψ鍙哪サZ出，梅花香自苦寒來”,。真的,，生活就像一種回聲，你給予多少,，它就送回多少;播種什么，就收獲什么;付出什么,，就得到什么,。所以,，作為生活的我們,，撒下所有這些火種,，生活必當(dāng)色彩斑斕,，燦爛輝煌。有藍(lán)天的呼吸,，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉,。因?yàn)槌扇?，要有追求永支撐成才,，要有激情常相?

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自高一x班的xxx,，今天代表獲獎同學(xué)發(fā)言,，我感到非常榮幸和激動。首先,，我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝,，同時也謝謝支持幫助我們的同學(xué),！謝謝學(xué)校給了我們發(fā)揮才能的空間,，謝謝老師給了我們知識和勇氣,，謝謝同學(xué)給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持！

回顧進(jìn)入xx中學(xué)一年來的學(xué)習(xí)生活,，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進(jìn)步,，當(dāng)然這離不開我們的努力,。學(xué)習(xí)不僅自己要努力,，而且要懂得欣賞他人,，學(xué)習(xí)別人的長處,，用優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)充自己學(xué)習(xí)方面的不足與缺憾。我們不僅課堂上學(xué)習(xí)，而且還不斷學(xué)習(xí)了解課外知識,。學(xué)校不僅為我們營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，而且還教育了我們做人的道理，尊敬老師,，與同學(xué)互相幫助，友好相處,。我自信,，我快樂，學(xué)習(xí)的道路上充滿著酸甜苦辣,，需要我們用堅定的信念去克服,。親愛的同學(xué)們，新學(xué)期開始已經(jīng)兩個多月了,，我們應(yīng)該多多勉勵自己,，“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧,，合作給我們力量,，勤勉促我們成功?！?/p>

一分耕耘,，一分收獲，這是人盡皆知的道理,。著名的教育家陶行知曾說：人與知識的關(guān)系是相互的,，若想掌握更多的知識，你就得不斷地學(xué)習(xí)它,，愛它,，反之，知識也將不會青睞你,！美麗的校園里有書聲朗朗,，明媚的陽光下亦有同學(xué)們健康成長的身影。作為新一代的青少年,，我們不能“一心只讀圣賢書”,，勤學(xué)之余，我們需關(guān)心時事,，孝敬父母,，奉獻(xiàn)愛心，致力環(huán)保,，勤于鍛煉,，勇于實(shí)踐，充分發(fā)揮每個人的特長,，提高自己的綜合素質(zhì),，展現(xiàn)出七彩陽光般的美麗。同學(xué)們，我倡議讓我們攜起手來,，謹(jǐn)記“勤奮,、進(jìn)取、求實(shí),、創(chuàng)新”的`校訓(xùn),，在同一片藍(lán)天下，爭做陽光學(xué)子,，爭做快樂學(xué)生,，為共創(chuàng)和諧校園而努力！親愛的同學(xué)們,，成績只能代表過去,，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信,，所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中,，這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓，前進(jìn)的號角,。我們一定會加倍努力,，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力,，共同進(jìn)步,。讓我們在xx中學(xué)這片沃土上，放飛新的理想,，收獲新的希望,。只要我們永遠(yuǎn)與“自信、鍛煉,、合作,、勤勉”為友，那么今天我們以學(xué)校為榮,，明天學(xué)校定以我們?yōu)闃s,。

謝謝大家,！

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇五

尊敬的各位評委：

大家好,！

請允許我先做自我介紹，我是3號,，來自高一七班的石維寧,。

今天，我萬分激動，能夠參與我校的“市級三好生”的競選,。感謝學(xué)校和老師對我的信任,，給我展示自我的機(jī)會。感謝學(xué)校老師對我的辛勤栽培,，感謝同學(xué)對我的熱心幫助,。像那剛剛振翅的雛鷹，我懷著躊躇滿志的心,，執(zhí)筆飛翔在似乎遮天蓋日的青山綠谷之中,，每天迎接第一縷陽光，行走在燦爛的朝霞中,，每天渴望那一瞬間釋放內(nèi)心尚存的溫暖,，向著那堅信有朝陽的地方，振翅飛翔,，轉(zhuǎn)眼間升入高中,。山重水復(fù)，不疑無路,。蘇軾曾說過“古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志,?！睈鄣仙苍f過“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水,?！弊憧梢砸姷脹Q定命運(yùn)的不一定是天才聰穎過人的智慧，而是那背后不為人知的的艱苦努力,。雖然我沒有過人的智慧,，但我有一股“鉆勁”，不向任何難題低頭,。當(dāng)然虛心好問也

是我養(yǎng)成的`好習(xí)慣,。也正是這些好習(xí)慣使我一直進(jìn)步，一直發(fā)展,。使我獲得區(qū)三好并多次獲得市文明等稱號,。馬只有跑過千里，才能知道否為良駒,。人只有通過競爭,，才能知道是否為棟梁。我也曾參見過各種競賽賽,，雖然沒有取得大的成就,，但我樂在那緊張的過程,，樂在與眾多高手的激烈的較量，樂在見證自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,。無論結(jié)果好壞,，我都會超然面對，因?yàn)槭斋@和進(jìn)步對我來說就足夠了,。

曾經(jīng)的成績,，只能證明過去，就讓它塵封在歷史長河中吧,。而我追求的明天是沒有終點(diǎn)的,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”我努力突破自己極限,，不滿足于現(xiàn)在的成就,。那爭強(qiáng)好勝的心使我揚(yáng)起信念的帆，理想的漿,，沖向明天,，沖向輝煌。柳暗花明,，又是一村,。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

高中三好學(xué)生演講稿 高中三好學(xué)生演講稿一分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自高二x班的xxx,。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起舉行隆重的休業(yè)式,。此時此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言,，我感到非常榮幸和激動,。首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意,！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關(guān)心愛護(hù)和支持,。在這里,，真誠地道一聲：“謝謝！”

回顧一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,，我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進(jìn)步,，這無不凝聚著老師的辛勞,。我想說,，卻無從說起，我想唱,，卻無從唱起,。……千言萬語只凝聚成兩個字,，——感謝,！

感謝校領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們那超凡的睿智,，感謝你們那先進(jìn)的教育理念,，感謝你們用溫柔的心營造了一個快樂幸福的大家庭,。忘不了校外內(nèi)外綠樹紅花，忘不了校園每塊板報上生動活潑的畫面和一張張偉人的圖像,。

感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進(jìn)的路,，讀書使人明智,，讀書使人聰慧，是你們讓“書香溢滿校園,，好書伴我們成長”,，因?yàn)槟銈兊闹敢覀儾拍茉谥R的海洋中盡情遨游，我們的爸爸媽媽媽爺爺奶奶都在心中為你們道一聲“老師,，你們辛苦了,！”

感謝你們用愛為我們撐起一片蔚藍(lán)的.天空。在為身患疾病的同學(xué)捐款時,，我們真切地感受到幫助別人我也快樂的喜悅。感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,，學(xué)會感恩,。

老師,，真誠地感謝你們，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,，感謝你們用手中精致無比的筆為我們描繪快樂的昨天,、幸福的今天和燦爛的明天。

親愛的同學(xué)們,，快樂的暑假就要來臨,，在這開心的日子里，讓我們再一次勉勵自己吧,，“鍛煉使我們健康,，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量,，勤勉促我們成功”,。我們堅信，只要我們永遠(yuǎn)與“鍛煉,、學(xué)習(xí),、合作、勤勉”為友,，那么今天我們聞小為自豪,，明天聞小一定以我們?yōu)轵湴痢?/p>

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué),，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們,。我想,，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力,，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神,，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望,，共同努力，共同進(jìn)步,。讓我們在聞小這片育人的沃土上,，放飛新的理想，收獲新的希望,。

最后祝老師們：身體健康,，合家歡樂！祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進(jìn)步,，假期愉快,！

謝謝大家,！