每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)生植物觀察日記400字 小學(xué)生植物觀察日記篇一
我家的綠色植物
我家養(yǎng)了一盆綠色植物,，不管風(fēng)吹雨打，它仍然都堅(jiān)強(qiáng),。記得它還是種子的時(shí)候,，我天天給它澆水松土，直到現(xiàn)在,。
前幾天,，我去寧波玩，回來(lái)一看,，哇!綠色植物竟然沒(méi)枯萎,，只是葉片有些垂下來(lái)了，再仔細(xì)看一看,，又能發(fā)現(xiàn)那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子略微有些紅,，不大引人注意，而長(zhǎng)大了的葉子,，卻是綠的,。那葉子綠得那么新鮮,，像是翡翠一樣。太陽(yáng)照下來(lái)的光,，透過(guò)綠葉,，投下一束束金光,。
這時(shí)我注意到了它的小葉苞，他們真可愛(ài),，像一個(gè)個(gè)小精靈擁抱在一起,，就要散開(kāi)的樣子。
看著看著,，就不自覺(jué)地拿起了水壺,，給它們“喝”一點(diǎn)水，它們大口大口地允吸著水,，好像在說(shuō)：“謝謝,，謝謝,?！?/p>
10月5日星期六晴變化
“哇!昨天耷拉下來(lái)的葉子已經(jīng)舒展成180度啦!”我一早起來(lái)，一邊拿著牙刷,，一邊向綠色植物跑去,。小葉苞微微打開(kāi)，露出了兩片嬌嫩的小葉子,。它們是那樣脆弱,，似乎風(fēng)一吹，它就會(huì)掉下來(lái),。前天那些嫩紅的葉子也已變成翠綠翠綠的了,。那些大片大片的綠葉子在為后輩遮太陽(yáng)，小葉子們也在努力成長(zhǎng),，長(zhǎng)大以后,，可以為長(zhǎng)輩效勞!
一陣風(fēng)吹來(lái)，整株葉子都在擺動(dòng),，還發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,，那聲音真好聽(tīng)。
希望后天有更多變化!
10月7日星期一大雨臺(tái)風(fēng)來(lái)襲
臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,，我的植物會(huì)怎樣呢?是活下來(lái)還是倒下呢?我懷著焦急的心情來(lái)到了窗邊看我的植物,。呵呵，我的植物在大暴雨中依然枝繁葉茂,，真是不可思議,。
它那牢固的莖，挺直身子在大雨中頑強(qiáng)拼搏;它那葉子,，盡全身的力氣舒展葉片,，當(dāng)雨傘。好像在說(shuō)：“再大的風(fēng)雨，也阻止不了我們生長(zhǎng),?！?/p>
啊哈!大雨過(guò)后，我觀察了一下,，發(fā)現(xiàn)葉柄上居然有突出部分,，而且都是嫩紅的，上邊有一根根小刺,，起到了防護(hù)作用,。那些小小的嫩芽是黃色的，微微有些紅,，好看極了,。一陣大風(fēng)襲來(lái)，花盆不禁搖擺起來(lái),，可是,，葉子們依然像哨兵一樣挺立著，直到風(fēng)沒(méi)了,。我佩服這些小生命,，它們不僅給地球帶來(lái)綠色，也給我們帶來(lái)快樂(lè),。
小學(xué)生植物觀察日記400字 小學(xué)生植物觀察日記篇二
我家旁邊有一片翠竹林,，翠竹林中有一條小溪，翠竹林后是一座小土坡,，翠竹林是我和朋友們的天然樂(lè)園,。
翠竹林中，一根根亭亭玉立的竹子,，遮住了陽(yáng)光,，空氣十分清新。夏季,，人走進(jìn)翠竹林,，仿佛走進(jìn)了一個(gè)“涼爽世界”。溪水的“叮咚”聲伴隨著風(fēng)吹竹葉的“沙沙”聲,，奏成了一曲美妙而又動(dòng)聽(tīng)的歌,。
放暑假了,，我每天都要到翠竹林去玩,。
每天早晨,，當(dāng)熹微的曙光照射在翠竹林上時(shí)，林子里顯得格外秀麗,。小溪濺起的簇簇水花在陽(yáng)光下晶瑩透亮,；陣陣薄霧似穿戴輕紗的仙女們?cè)诹种写┬小Ｐ∩叫褋?lái)了,，打了幾個(gè)哈欠,，一陣涼風(fēng)從濃蔭深處吹來(lái),；露珠醒了,，在草葉上一個(gè)勁兒地眨巴著亮晶晶的眼睛；鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，蹦蹦跳跳地爭(zhēng)著唱出黎明的第一去歌……
一只剛剛在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，睜著圓寶石般亮晶晶的大眼睛,，吃驚地望著我,，然后，伸展開(kāi)有力的翅膀,，消失在翠竹林深處,。
翠竹林還是我們的戰(zhàn)場(chǎng)哩,，我們?cè)诹謨?nèi)“打游擊”，玩累了還可以在小溪里洗洗臉和腳。??！多么舒暢啊……
小學(xué)生植物觀察日記400字 小學(xué)生植物觀察日記篇三
今天,，秋高氣爽,、天高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)校看看水仙有什么變化,。來(lái)到教室,，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的,，昂首挺胸地朝南立著,。我趕快量一量，哇,，今天的小芽平均比昨天長(zhǎng)了5毫米,，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢!
今天是雙休日,，早晨我起來(lái)完了點(diǎn),，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了,，正在曬太陽(yáng),。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái),，翻了翻水仙的嫩芽,，也沒(méi)什么變化，突然,，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽,，由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲，我一看,，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”,。
今天早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎?。?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了,，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,，今天怎么換水仙懶洋洋的?一點(diǎn)精神都沒(méi)有,。我一看壇底，哦,，原來(lái)這幾天,，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了,，怪不得無(wú)精打采的,，我無(wú)奈地把壇子裝滿(mǎn)水看了看他，心想：但愿,，他能再次挺起胸膛!
今天的音樂(lè)課真高興,，我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,，原來(lái),，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽,。我把水仙的根調(diào)理好后,，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì),，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了,。
明天，又要上綜合實(shí)踐課了,，我把水仙調(diào)理了一番,，再調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽,。我把水仙上的把薄灰擦了擦,，看上去非常精神，很干凈,，很有吸引力,。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的,?？赡懿粫?huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
今天是綜合實(shí)踐日,，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校,，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜,、蘿卜,、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花,，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小,，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置,，前后同學(xué)都圍上來(lái),，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長(zhǎng)這么高哪!”看我表面滿(mǎn)不在乎，在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,，哎呀!新芽又長(zhǎng)了半厘米呢!真是讓人高興呀!
今天早上起來(lái)晚點(diǎn),，本來(lái)打算去同學(xué)家寫(xiě)作業(yè)，媽媽不讓?zhuān)缓糜^察水仙了,。呵!昨天還病了,，今天好的這么快呀!嘿!又長(zhǎng)高了,，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎?心眼還真多!
今天天氣變冷了,，水仙凍得縮成一團(tuán)，只好把他帶到爸爸單位,，到中午,，他又重新舒展起來(lái),，有陽(yáng)光沐浴著,，看起來(lái)比我還幸福呢!
明天又是綜合實(shí)踐日，一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了,，我一定精
