每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞篇一

（師1）九月的天空格外的湛藍(lán),，金秋的世界分外清爽,，帶著新的希冀，懷揣新的夢想,，在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們又回到校園，開始了我們的跋涉和追求,。

（生）是的,，人生的征途是漫長的。三毛曾說過：“遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn),，請你告訴我,。”對于遠(yuǎn)方,，對于未來,，我們或許還不能知曉，但是,，所有的人都明白一個(gè)道理：我們可以走好當(dāng)下的路,。一路風(fēng)雨，一路跋涉,！

（師2）說的真好,。所以，在新學(xué)年開學(xué)之際,，我們?nèi)w老師衷心祝愿全體同學(xué)身心兩健,，快樂成長，學(xué)有所獲,，愿每一位同學(xué)都能如愿以償,，找到屬于你自己的那一片五彩天空。

（生）謝謝老師的祝福,，我們一定會(huì)記住您們的諄諄教誨,，認(rèn)真地，正確地成長,。在這里,，也請全體同學(xué)祝福我們的老師吧，因?yàn)槊魈焓且粋€(gè)特殊的日子,，同學(xué)們說是什么日子,？在這里，我有一個(gè)小小的請求,，請全體同學(xué)一起大聲說出：老師,，節(jié)日快樂！（主持人引導(dǎo),，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛）,。

（師1）謝謝，謝謝同學(xué)們的祝福,，你們美好的祝福將會(huì)是我們前進(jìn)的動(dòng)力,，我們將更加努力，伴隨大家一路長大,。時(shí)節(jié)如流,，歲月不居，光陰匆匆,，一晃,，又是一個(gè)9月了，明天將是屬于我們的節(jié)日,，我的心中,，感慨萬千啦！

（生）在巍峨群山之中,，在美麗的清江河畔,，在如畫的長陽職教中心校園里，我們的老師在平凡的崗位上常年如一日用心在傳播著愛和智慧,，他們陪伴著我們一路風(fēng)雨無阻,。他們將青春奉獻(xiàn)給了這片熱土，他們將生命托付給了莽莽群山,，八百里清江可以見證,，莘莘學(xué)子可以見證。今天,，在這個(gè)舞臺(tái)上,，我有一個(gè)小小的請求,，敬愛的老師們，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向您們深深地鞠躬,，表達(dá)我們的歉意和謝意：老師,，您們辛苦了！（鞠躬禮）

1.（覃有成老師）115教導(dǎo)室,。同學(xué)們,，你們可能還不了解教導(dǎo)室這個(gè)崗位的職能吧：那就是每天檢查所有的公共區(qū)域衛(wèi)生打掃情況，每節(jié)課檢查所有班級(jí)教師到崗情況,，早中晚三餐檢查所有教師值日到崗情況,，我為大家計(jì)算了一下，繞校園轉(zhuǎn)一圈0.5公里,，早中晚就是1.5公里,；教學(xué)樓、科教樓從一樓到五樓走一圈1公里,，每天10節(jié)課下來就是10公里,，也就是說在這個(gè)崗位上工作的老師每天要走近12公里的路程。48歲那年,，他離開了他從教28年的高中政治課堂,，走上這個(gè)特殊的崗位，今年他56歲,，8年光陰似箭,，8年默默堅(jiān)守，他老當(dāng)益壯,，寧移白首之心,，他毫無所求，無怨無悔,，同學(xué)們,，你們知道他是誰嗎？他就是我們可親可敬的覃有成老師,，讓我們用最充滿敬意的掌聲有請覃老師,。（老師登臺(tái)，音樂,，學(xué)生獻(xiàn)花）

主持人：覃老師,，當(dāng)您今天，此時(shí)此刻接受“校園十佳園丁”頒獎(jiǎng),，您有什么要跟我們老師們和同學(xué)們說的嗎,？（覃老師獲獎(jiǎng)感言）

謝謝覃老師的肺腑之言，您是我們心中的一面旗幟,，您的方向也是長陽職教中心所有老師前進(jìn)的方向,，我們一定會(huì)努力向您靠近。接下面有請黃艷羽同學(xué)宣讀校園十佳園丁--覃有成老師的頒獎(jiǎng)詞：從48歲到56歲,，這是一段需要堅(jiān)持的時(shí)光,；從講臺(tái)第一線來到服務(wù)第二線，這是一個(gè)需要適應(yīng)的過程,。但是，他沒有太久地適應(yīng),，他從來就一員是召之即來，來之能戰(zhàn),，戰(zhàn)之能勝的虎將,，老當(dāng)益壯，他8年來在校園里走過的19200公里就是最好的詮釋,。謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為覃老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）,，頒獎(jiǎng)結(jié)束，請老師下臺(tái)就坐

2.（向延中老師）在我們學(xué)校,，老師們常常會(huì)談?wù)撘粋€(gè)人，因?yàn)樗刑攸c(diǎn)：他很瘦弱,，他這一生與健壯絕緣,；他家住清江橋頭，一年四季,，天剛剛亮，他騎著自行車上班來,，晚自習(xí)上課后,，他又騎著自行車回家去，天晴下雨,，酷暑嚴(yán)冬,，一如既往；常常在校園里我看見他兩肩一邊扛著一張課桌從東頭到西頭,，從樓下到樓上,；我經(jīng)常看到他要買手拿工具,，步履匆忙地這里,、那里,；就在昨天，很多人星期天休息的時(shí)候,，我還看見他在運(yùn)動(dòng)場上忙前忙后幫我搭建這個(gè)舞臺(tái),。從我來到這所學(xué)校就一直是這樣，而我來到這所學(xué)校已經(jīng)12年了,，12年,，說它長它很漫長，幾乎又是一個(gè)再坐的同學(xué)們的年齡啦,。當(dāng)然,，我非常欣慰的是聽說去年他被表彰為全縣優(yōu)秀總務(wù)后勤工作者，我更驚訝的是昨天我們通知他今天要上臺(tái)接受頒獎(jiǎng)的時(shí)候他是那樣的羞澀還不好意思,，我想,，這不是謙虛，這是一種品格,。下面,，讓我們用熱烈的掌聲請上我們尊敬的總務(wù)后勤的典范--向延中老師。（老師登臺(tái),，音樂,，學(xué)生獻(xiàn)花）

鮮花和掌聲是對向老師最誠摯的感謝，下面,，有請楊鑫華同學(xué)宣讀學(xué)校給予向延中老師的頒獎(jiǎng)詞：從不曾走上講臺(tái)指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字；他很溫和也很內(nèi)斂,，他略顯瘦弱還有些單?。凰f他的工作就是服務(wù),，他這一生最熟悉的詞語就是奉獻(xiàn),，而且是默默地奉獻(xiàn)：但是，他今天登上這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),，他很偉岸,，我們所有人對他需仰視才行！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)——為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）,。

頒獎(jiǎng)結(jié)束,，主持人：向老師說他不善言辭，但是,，今天無論如何我們得請他說幾句,。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，完后請老師下臺(tái)就坐）

3.（田靖老師）她非常地瘦小，參加工作他才22歲,，以至于參加工作的第一天值周領(lǐng)導(dǎo)錯(cuò)把她當(dāng)做了學(xué)生詢問她佩戴學(xué)生證,；她是一位音樂方面的能手巧匠，一曲古箏彈奏下來,，先是沉默,，再是掌聲；她23歲那年被表彰為湖北省優(yōu)秀共青團(tuán)員,；她深受學(xué)生的喜愛也深得學(xué)生的信服,，因?yàn)樗苡眯模晃医?jīng)常逛逛她的qq空間,，那里面全是陽光,，以至于時(shí)不時(shí)也把我從綿綿的陰雨中拉出來曬曬；參加工作今年是第五個(gè)年頭,，她在她平凡的工作崗位上盡職盡責(zé),，一絲不茍,；我們學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)從無到有,，從有到優(yōu)，在專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展方面,，她已經(jīng)一步步成為頂梁柱,，主心骨?！霸倏嘣匐y,，都要堅(jiān)持，陽光總在風(fēng)雨后,?！边@是我在他筆記本上看到的一句話。他是誰,？她就在我們的視線之內(nèi),，我們請他站起來向大家揮揮手吧。（互動(dòng)環(huán)節(jié)）掌聲有請?zhí)锞咐蠋?。（老師登臺(tái),，音樂，學(xué)生獻(xiàn)花）

作為年輕教師的代表,，田老師,，請跟我們的同學(xué)們說上兩句吧。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

學(xué)習(xí)和成長的過程是漫長的,，這年來,，父親陪伴她一路走過，風(fēng)雨相伴,，下面,，我們掌聲有請?zhí)锞咐蠋煹陌职謩⑿ｉL宣讀學(xué)校給予田靖老師的頒獎(jiǎng)詞：感謝你,，這位從春天里走來的女孩兒，滿帶著自信,、陽光和堅(jiān)強(qiáng),。溫和內(nèi)斂的氣質(zhì)順帶一份淡定和從容，在你的身上更有一種大氣和沉穩(wěn),，無論是對于學(xué)生還是對于你的專業(yè),、你的事業(yè)，在我眼中,，你是最棒的,！謝謝（學(xué)生鼓掌）

接下來我們有請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)------為向老師頒獎(jiǎng)（頒獎(jiǎng)曲）。

4.（孫峰老師）我第一眼看見他時(shí)的印象只有四個(gè)字：憨態(tài)可掬的年輕人,，過了一段時(shí)間再次接觸他時(shí)我又多了一種感覺：真實(shí)而真誠的男子漢,。他不是長陽人，所以他的話音多了幾分武漢元素,，但是他幾次與我們交流時(shí)說他的后半生屬于清江,，屬于大山，他想做我們長陽的女婿,。我很感動(dòng),，感動(dòng)于他的大山情懷，感動(dòng)于他的鄉(xiāng)土情結(jié),。他很謙和,，但是機(jī)電專業(yè)的虎虎男兒面對他時(shí)卻也是信服有加，那是因?yàn)樗娜烁裥逓殍T就了無形的威信,。吃苦耐勞,，任責(zé)任怨， 他總是工作得那般心甘情愿,，他的路總是走得那般的踏踏實(shí)實(shí),，他的生活注定有聲也有色。上學(xué)年,，他被縣政府表彰為優(yōu)秀教育工作者,，被縣教育局表彰為優(yōu)秀青年教師，當(dāng)然,，剛才,，他也剛剛做出了他人生的一次重要抉擇，面對黨旗,，他舉起的右手很有力量也很堅(jiān)定,，機(jī)電部的同學(xué)們，他是誰？（互動(dòng)）去,，去幾個(gè)男生,，把孫峰老師跟我們請上臺(tái)來！（老師登臺(tái),，音樂,，學(xué)生獻(xiàn)花）

下面我們就請憨態(tài)可掬，人見人愛的孫峰老師給大家講幾句吧,。（老師發(fā)表獲獎(jiǎng)感言）

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞篇二

他們是老師,，卻比其他老師肩負(fù)更多的責(zé)任。

他們是父母,，卻比其他父母收獲更多的赤子之心,。

他們塑造個(gè)體的人格，凝聚集體的魂魄,；

他們引領(lǐng)成長的方向,，澆灌理想的花朵！

修身,、治學(xué),，豈是三尺講臺(tái)所能涵蓋？

教書,、育人,，若非滿腔熱誠何堪承載,？

面對青春懵懂,，他們一邊拿著教科書，一邊做起了集體的爸爸,、媽媽,。

面對少不更事，他們以長者博大的胸懷,，為學(xué)生撐起一片勇敢搏擊的天空,。

他們是師之慧者，燃燒自己,，托舉希望,。

他們讓無數(shù)尋夢的人，收獲生命的真諦,；

他們讓無數(shù)求知的學(xué)子,，摘取智慧的碩果。

在他們眼中,，沒有榮譽(yù),、鮮花。面對赫赫名利，他們處之泰然,。

班主任,，在百花齊放的教壇上，永遠(yuǎn)做那色調(diào)淡雅,，卻最是香氣遠(yuǎn)播的一朵,！

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞篇三

突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)

九年級(jí)級(jí)部——這是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),、敢于超越的團(tuán)隊(duì),。學(xué)生成功，是他們最大的幸福,；學(xué)校成功,，是他們不懈的追求。為了成就夢想,，他們矢志不渝,，一年如一日，不用揚(yáng)鞭自奮蹄,。是他們,，用心血汗水捍衛(wèi)了學(xué)校中考全區(qū)標(biāo)桿的地位；是他們,，用驕人成績?yōu)閷W(xué)校贏得了良好的社會(huì)口碑,。九年級(jí)級(jí)部，級(jí)部中一座堅(jiān)強(qiáng)的堡壘,，中考的一面耀眼旗幟,。五年級(jí)級(jí)部——這是一支卓越而充滿激情的團(tuán)隊(duì)，他們?nèi)翰呷毫?，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，奮力爭先,，用智慧和心血?jiǎng)?chuàng)造著奇跡,，用辛勞和汗水不斷刷新著成績。勇爭第一是他們永恒的主題,，取得的成績就是他們最強(qiáng)有力的話語,。

優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)

課堂講學(xué)，競賽輔導(dǎo),，你們用輕松自如的風(fēng)格,，激發(fā)學(xué)生的興趣，用嚴(yán)謹(jǐn)有序的教學(xué),，啟迪學(xué)生的智慧,。你們讓課堂彌足珍貴,，讓講臺(tái)熠熠生輝。你們?yōu)⑾滦难秃顾?，贏得稱贊和獎(jiǎng)杯,！

最受家長和學(xué)生喜愛的老師

抓管理，你們是慈母嚴(yán)父,；育新人,，你們是良師益友。對學(xué)生負(fù)責(zé),，你們用無私奉獻(xiàn)筑就師魂與師愛,；對家長負(fù)責(zé)，用誨人不倦澆灌學(xué)生成人并成才,。校園內(nèi)外,，你們平易近人融洽師生關(guān)系，家校合作甘做橋梁紐帶,，班級(jí)管理你們大顯身手,，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化你們大放異彩，你們用實(shí)實(shí)在在的教學(xué)效果,，贏得家長信賴,，贏得學(xué)生愛戴。

優(yōu)秀班主任

三尺講臺(tái)治學(xué)力求嚴(yán)謹(jǐn),，兩袖清風(fēng)愛心塑造靈魂,。你們，既有母親的慈愛,，父親的嚴(yán)格,，更有朋友的知心。講臺(tái)上下,，你們閱歷春秋,，辛勤耕耘,，盡情揮灑教書智慧,；課堂內(nèi)外，你們盡職盡責(zé),，潛心育人,，用愛心、誠心,、細(xì)心,、耐心、恒心詮釋職業(yè)光輝,。以知識(shí)傳承文明,，以智慧啟迪人生——班主任——最沒有級(jí)別的主任,，卻為學(xué)生擔(dān)當(dāng)起最大的人生責(zé)任。

優(yōu)秀級(jí)部主任

級(jí)部主任是塊磚,，哪里需要哪里搬,。你們有親和力，有魄力,，有魅力,，積極發(fā)揮自身優(yōu)勢，破解“管”與“理”的瓶頸,，引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長,。你們的級(jí)部成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相學(xué)習(xí),，共同研究,，群策群力；你們的團(tuán)隊(duì)精力充沛,，敢打硬仗,，有正氣，講風(fēng)格,，執(zhí)行力強(qiáng),。你們是排頭兵、調(diào)度員,、領(lǐng)頭雁,，你們?yōu)閷W(xué)校帶出了一支支模范先鋒隊(duì)伍，構(gòu)筑了一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗堡壘,。

優(yōu)秀教研組

理論學(xué)習(xí),，半日教研，聽評(píng)說課,，交流研討,，培養(yǎng)骨干。立足崗位職責(zé),，不斷實(shí)踐理念,，你們時(shí)刻把握學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，努力提升自身專業(yè)素質(zhì),，有效地保證了“夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力，養(yǎng)成習(xí)慣”的教學(xué)宗旨在“競合”高效課堂中一一實(shí)現(xiàn),。

辛勤獎(jiǎng)

風(fēng)雨阻路,，冰雪塞途，再惡劣的天氣也擋不住你們上班的路,。家有急情,，親有急事,，再急的事也比不過為學(xué)生上課的事。一年360天沒有一次遲到,、早退和請假,，你們守時(shí)、守諾,，全而不減,，勤而不惰，用全力以赴詮釋著園丁平凡的人生,，用勤于奉獻(xiàn)塑造了區(qū)一中靚麗的風(fēng)景,。

服務(wù)標(biāo)兵

高飛的雁陣秩序井然，耀眼的夜空群星璀璨,。你們維護(hù)集體,，熱忱服務(wù)，真誠奉獻(xiàn),，不計(jì)較,、不推委、不退縮,，事無巨細(xì)不抱怨,，以最高的標(biāo)準(zhǔn)把工作做到完美無瑕，是人文一中,、文明一中,、和諧一中的無名英雄。

全員育人獎(jiǎng)

小本子,，大舞臺(tái),，xx區(qū)一中開辟的全員育人新途徑，成為師生溝通交流的橋梁,，增進(jìn)彼此情誼的紐帶,。小本子，大舞臺(tái),，留下了你們用智慧的火花點(diǎn)燃的創(chuàng)新火種,，見證了你們用良師益友之情安頓的躁動(dòng)青春。小本子,，大舞臺(tái),，你們用飽含深情的激勵(lì)性評(píng)語，不斷撥正學(xué)生心靈的航向,，鼓起學(xué)生遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，載著學(xué)生駛向成功的彼岸,。

課前展示先進(jìn)集體

“讀說講演寫,，吹拉彈唱畫”,，十項(xiàng)技能大比拼，比的是才智,，拼的是靈性,。一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園,。對學(xué)校推行的課前10分鐘才藝展示這項(xiàng)工作,，你們思想上高度重視，行動(dòng)上認(rèn)真組織,，過程上不流于形式,，保證了讓每一名學(xué)生參與其中，使他們鍛煉了勇氣,，收獲了自信,，感受到了成功的'喜悅，享受到了成長的快樂,。今天,，你的學(xué)生在班級(jí)舞臺(tái)上嶄露頭腳；明天,，必將在一中的舞臺(tái)上大放異彩,。

小組合作建設(shè)先進(jìn)集體

你們是小組合作班級(jí)管理模式的落實(shí)者，也是受益者,。正因?yàn)橛辛四銈兊娜ν苿?dòng),，你們的班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，氛圍活躍,，班級(jí)和諧；你們的學(xué)生合作意識(shí)與競爭意識(shí)突出,，自我教育和自我管理成效明顯,，小組集體榮譽(yù)感和班集體凝聚力強(qiáng)，你們的班級(jí)管理呈現(xiàn)出了組內(nèi)合作幫扶,、組間監(jiān)督競爭的良好態(tài)勢,。組雖小，作用大,，看看誰能用好它,。你們的成功實(shí)踐，為學(xué)校繼續(xù)推行這一模式提供了鮮活的經(jīng)驗(yàn)實(shí)例,。

優(yōu)秀備課組集體

這是一個(gè)充滿和諧的集體,，這是一個(gè)富有魅力的團(tuán)隊(duì)。這種和諧與魅力來源于優(yōu)秀備課組的所有老師,。他們?nèi)翰呷毫?，用集體的智慧保證了強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,；他們思緒飛揚(yáng)，用火熱的激情書寫教學(xué)的新篇章,。不斷改進(jìn)的預(yù)設(shè),，帶領(lǐng)學(xué)生走向高效的課堂；不停揮灑的汗水,，成就學(xué)校榮耀的輝煌,。一人主備，眾人共享,，優(yōu)秀備課組,，你們用理想的教育追尋著教育的理想。

功勛教師

二十幾年如一日,，奮戰(zhàn)教學(xué)第一線,，你們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教材駕馭游刃有余,，教書育人孜孜不倦,，服務(wù)管理精益求精，扶持新人不遺余力,。黑發(fā)積霜織日月,，粉筆無言寫春秋；蠶絲吐盡春未老,，燭淚成灰秋更稠,。你們，精力不減,，激情不減,，活力不減，老當(dāng)益壯,，是一中人精神的中流砥柱,！

教師節(jié)表彰頒獎(jiǎng)詞篇四

你點(diǎn)子多，方法新,。有思路,，就有出路。年級(jí)管理殫精竭慮,，年級(jí)進(jìn)步日新月異,。你是排頭兵，你是調(diào)度員,。你領(lǐng)導(dǎo)的集體團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)奮進(jìn),，你負(fù)責(zé)的科室成績突出。你用超強(qiáng)耐心堅(jiān)持打一場持久戰(zhàn)，用你的的毅力和行為去影響年級(jí)改變學(xué)生,，你用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與忠誠,，你已男兒的柔情編織著師者的大愛,。他就是：xxx

校園里,，總能看見你們步履匆匆的身影；辦公室里,，總能聽到你們諄諄善誘的話語,。你們，有母親的慈愛,，有父親的嚴(yán)格,，有朋友的知心。你們用心血筑就愛,，用愛贏得學(xué)生心,。你們坦城，寬厚,，平易近人,；你們勤奮，自強(qiáng),，工作盡心,。你們教育學(xué)生用慈愛，學(xué)生回報(bào)你們以愛戴,。你們用燃燒自己照亮別人的精神,，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵。他們就是:xxx

辦公室,，備課學(xué)習(xí),，忘卻自我；課堂上,，妙語串珠,，激活學(xué)生。聲音抑揚(yáng)頓挫,，手段現(xiàn)代傳統(tǒng),；探究合作質(zhì)疑，活動(dòng)充分有序,；評(píng)價(jià)豐富有效,，節(jié)奏張馳合理。夯實(shí)基礎(chǔ),，培養(yǎng)能力,，鼓勵(lì)創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性。教書不忘育人,，學(xué)生德智齊進(jìn),。學(xué)生成為主體，桃李芬芳可期,。他們就是:xxx

你們模范帶頭,，率先垂范，集體備課,，一絲不茍,，集體研討，規(guī)范認(rèn)真,，學(xué)科成績,，異軍突起，你們就是教研組長的代表：xxx

你身兼數(shù)職卻任勞任怨,，服務(wù)教學(xué)無怨無悔,，在課堂你是以為好教師，在教導(dǎo)處你是一位勤務(wù)員,，電教管理你責(zé)無旁貸,，印刷材料一絲不茍。你贏得了教師學(xué)生的一致好評(píng)：xxx

你身在后方卻關(guān)心教學(xué),，你身在二線卻沖鋒在前,，你愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，你管理育人,，服務(wù)育人，軍功章上有你的一半,，他就是后勤管理員：xxx

你在教書育人的道路上,，盡心盡責(zé)，你在教育科研的路上奮力前行,，用青春的力量追逐生命的輝煌,，用智慧的光芒把學(xué)生的人生照亮，在你心里,，學(xué)校為重,，家為輕，學(xué)生最重,，自己最輕,。他就是：xxx

他始終樹立“學(xué)校安全無小事，學(xué)生生命大于天”的思想,，他始終堅(jiān)持安全工作關(guān)口前移,，積極開展安全工作的重點(diǎn)整治,，查找隱患，堵塞漏洞,，爬墻上屋,，輸線通電，以校為家,，認(rèn)真值班,，保障學(xué)校員工生命健康和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。他就是xxx

優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等xxxx也不能補(bǔ)充全面,。一張證書,、一點(diǎn)獎(jiǎng)品不能完全等價(jià)于你們的成績,。下次,，表彰的不會(huì)局限于這些獎(jiǎng)項(xiàng)；登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的有你們,，但不會(huì)全是你們,。今天來到表彰會(huì)場的我們，合力才能成為學(xué)校的脊梁,。愛自己的孩子,，更愛自己的學(xué)生，愛學(xué)校所有的學(xué)生,。努力創(chuàng)新,，爭做貢獻(xiàn)。學(xué)校是我家,，我心系學(xué)校,。我們勤奮，我們提高,，我們發(fā)展,，學(xué)校興旺；學(xué)校興旺,，我們成功,，我們幸福，我們榮耀,。讓我們共同努力吧,！