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防溺水學(xué)生代表發(fā)言稿100字篇一
大家好,！
今天我演講的題目是《預(yù)防溺水珍愛生命》,。
天氣越來越熱。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié),，游泳溺水身亡事故多有發(fā)生,，由此給家庭、學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)帶來的是抹不去的傷痛,，教訓(xùn)也尤為深刻,。為積極落實(shí)以“預(yù)防溺水，珍愛生命”為主題的安全教育活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，努力杜絕溺水事故的再度發(fā)生，在此,，我向同學(xué)們提出如下要求：
一,、在任何時(shí)候都不得私自到池塘、河溝,、水庫中游泳,、嬉水；不得擅自邀請其他同學(xué)下水游泳,；不得到不知水情或比較危險(xiǎn)的池塘,、取土形成的水塘、水溝邊玩耍,、游泳,。
二、上學(xué)放學(xué)途中,，不走河邊,、溝沿，不走偏僻的道路,，回家時(shí)要結(jié)伴而行,；不在水庫、水溝,、池塘邊玩耍,、追趕，以防滑入水中,；不要到河溝,、池塘、堤壩邊洗手,、洗腳,；大雨天不靠近河流，不強(qiáng)行過溝過河,；當(dāng)自己特別心愛的物件掉入水中時(shí),，不要急著去打撈,，而應(yīng)找大人來幫忙。
三,、從我做起,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律，堅(jiān)決不玩水,。同學(xué)們要互相關(guān)心,、愛護(hù)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)冒險(xiǎn)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,，要及時(shí)勸阻并告訴老師,、家長。
四,、如果一旦遇到有人落水,，千萬不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助,，同時(shí)，在保護(hù)好自己的前提下,，可以將救生圈,、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者,。
最后,，再次提醒同學(xué)們在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一,，防患于未然,。
同學(xué)們，我們是家庭的希望,，國家和民族的未來,，讓我們行動(dòng)起來，珍愛生命,，預(yù)防溺水,，高高興興上學(xué)，平平安安回家,。
我的演講完了,，謝謝大家。
防溺水學(xué)生代表發(fā)言稿100字篇二
各位尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是——《生命如花》,。
有人這樣形容我們,，我們是早晨冉冉升起的初陽,，充滿了青春活力,，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂,，多么美麗!然而,，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶,，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后,，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱難和困惑是生命的本身,?！蔽宜紒硐肴ィ荒苷f：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命,，維護(hù)我們生存的權(quán)利,。“做事應(yīng)該未雨綢繆,，居安思?！ぁぁぁ闭f得多好呀!人的生命是美好的、炫爛的,，但也是非常短暫的,。
我們之所以歌頌生命，是因?yàn)樯嵌虝憾鴮氋F的,，它屬于我們每個(gè)人只有一次;我們熱愛生命,，因?yàn)樯敲篮玫模钗覀兊娜松鸁òl(fā)出灼灼光彩,?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語!現(xiàn)實(shí)生活中那一件件本不該發(fā)生的的事件，那一幕幕因小失大而釀成的悲劇,，是否讓你有了刻骨的心痛?
水是生命的源泉,，可它也危害著我們的生命!
兩個(gè)不會(huì)游泳的孩子，從游泳池的跳臺(tái)滑下去,，因?yàn)闆]有帶救生圈,，結(jié)果溺水而死;幾個(gè)小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻,，走在狹窄的小橋上玩耍,，結(jié)果墜山而亡;夜晚，一個(gè)學(xué)生在路上,，突然轉(zhuǎn)彎,，而且還連累了別人。
生命之河流,，需要“安全”做曲折迂回的護(hù)堤;生命之畫卷,，需要“安全”這支抒寫深遠(yuǎn)神致的筆,。沒有了“安全”，我們的生命就會(huì)摔跤,，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,。要知道，生命對于每個(gè)人只有一次,，而生命的控制,，往往在于我們自己。
同學(xué)們,，生命如花,，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全,，讓安全永駐心中,，讓“安全”之綠葉永遠(yuǎn)千嬌百媚!
防溺水學(xué)生代表發(fā)言稿100字篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
對于每個(gè)人來說,，生命都只有一次。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,。而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí),。你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?，許多鮮活的生命轉(zhuǎn)瞬即逝，令人痛惜給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補(bǔ)的損失,，為了學(xué)生的安全,，我們要對學(xué)生的不良行為進(jìn)行監(jiān)管和教育。
每一個(gè)人在自己的崗位上把好每一關(guān),，關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己,。我們要做到：積極開展預(yù)防溺水事故教育宣傳活動(dòng)，落實(shí)“十個(gè)一”的要求,。布置一篇防溺水安全教育作業(yè),；建立每周一次專題教育制度,；建立每日一次安全提醒制度,，課前課后進(jìn)行安全提醒。各班利用班會(huì)課進(jìn)行一次“防溺水安全教育課”主題班會(huì)活動(dòng),，并且通過具體案例,、典型事例警示學(xué)生，讓學(xué)生談?wù)勛约荷磉叺氖吕⑶艺勊麄兊母惺埽鰪?qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),，如果他們在遇到危險(xiǎn)情況時(shí)能夠冷靜的處理,，盡量把傷害降到最低點(diǎn)。
家校聯(lián)合,，共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,，把它帶回家：孩子下水游泳必須有家長的陪同,，平時(shí)不到河邊玩耍，更不得擅自同學(xué)結(jié)伴游泳,。加強(qiáng)學(xué)生上課,，放學(xué)等的出勤管理，明確專人點(diǎn)名匯報(bào),，及時(shí)掌握缺勤學(xué)生信息,，對請假學(xué)生采取追蹤調(diào)查，了解缺勤和請假學(xué)生去向,，不明去向的學(xué)生要第一時(shí)間向?qū)W校匯報(bào),，并和家長聯(lián)系。
深入學(xué)生,，了解班級學(xué)生狀況,，發(fā)現(xiàn)有游泳動(dòng)向的學(xué)生，及時(shí)談心引導(dǎo),，做好學(xué)生的思想工作,，使學(xué)生切實(shí)提高認(rèn)識(shí)，從源頭上杜絕學(xué)生下河游泳,。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救,，要智慧救援，并立即尋找成人幫助,，學(xué)校也要向?qū)W生講解防溺水知識(shí),，提高學(xué)生自救自護(hù)能力,。
同學(xué)們,，遵守規(guī)則，就是對自己的生命負(fù)責(zé),，就是對我們所愛的'人和愛我們的人負(fù)責(zé),。嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,，嚴(yán)格履行請假制度，嚴(yán)格服從學(xué)校管理,，從身邊做起,，從小事做起。只要嚴(yán)守規(guī)則，每一朵生命之花就會(huì)更加?jì)善G,，每一個(gè)家庭就能更加美滿,，整個(gè)社會(huì)就會(huì)和諧發(fā)展。事故隱患,，你查,，我查，人人查,，校園安全,，你管，我管,，大家管,。謹(jǐn)記：安全第一，生命是天,！
謝謝大家,！
防溺水學(xué)生代表發(fā)言稿100字篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好,！
春天邁著輕快的腳步悄然離去,，夏天也風(fēng)塵仆仆地趕來了。隨著天氣的逐漸炎熱,，人們首先想到的解暑方法,，那就是下水游泳。雖說水是生命之源,，但它也蘊(yùn)含著無盡的危險(xiǎn),，可以促使人提前結(jié)束這短暫的生命。游泳,？這是一項(xiàng)非常健康的體育運(yùn)動(dòng),，但有的人為了一時(shí)的舒服，而選擇了江邊,、水庫,、河塘等危險(xiǎn)地帶，就這樣,，死亡便向他們慢慢地逼近,。
每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期,，雖說老老師家展每年都會(huì)對我們進(jìn)行安全教育,，但有的同學(xué)卻不以為然，說：“什么溺水事故,，這怎么會(huì)發(fā)生在我們身上,？平時(shí)注意一點(diǎn)就行了……”這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的,，所有人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無法挽回的事,。
很久很久以前,，一名小學(xué)生在無人知曉的情況下，擅自離開學(xué)校,，來到附近的一個(gè)河塘里游泳,，卻因突如其來的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊,，老師發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對時(shí)立刻聯(lián)系家長,，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們,，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳,。當(dāng)老師們剛到那里時(shí),，小男孩已經(jīng)沉入水底,。
老師們心急如焚，立刻打電話報(bào)了警,，經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的努力,，孩子被打撈了上來，通過醫(yī)生現(xiàn)場鑒定,，該學(xué)生是溺水生亡,，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無法判斷死亡時(shí)間了,。電視臺(tái)還特別播出了這篇報(bào)道,，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼,，躺在木板上,，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的,，蓬頭垢面,，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞,，不斷的用毛巾擦拭著孩子的臉頰和手臂,。孩子的奶奶說：從孫子出事為止，她就沒吃過任何東西,，她無法接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),。
當(dāng)我看到這位母親抱著孩子放聲大哭時(shí)的場景時(shí)，不禁熱淚盈眶,，是呀,！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最愛的人,，讓大家為你流淚,，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎,？這個(gè)故事,，是我對死亡充滿了恐懼，是我對生命有了新的認(rèn)識(shí),，使我更加愛護(hù)生命,。
有人說，生命是寶藏,；有人說,，生命是黃金；有人說,，生命是一江春水,，歷經(jīng)巖險(xiǎn)灘，仍奔騰東流,；有人說,，生命是一顆小樹，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難,，仍茁壯成長……而我卻說,，生命如花，世界因如花的世界而精彩,，但有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了,。同學(xué)們，我們國家的未來和希望,，我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，為自己,，為祖國創(chuàng)造有意義的的人生,，讓我們行動(dòng)起來，預(yù)防溺水,，珍愛生命,！
謝謝大家！
防溺水學(xué)生代表發(fā)言稿100字篇五
各位老師,、各位同學(xué)：
大家好!我今天國旗下講話的題目是《珍愛生命,，預(yù)防溺水》。
據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),，近年來溺水事件已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素,。入夏以來,，今年各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特別是進(jìn)入5月份以來,，各地溺水事故頻發(fā),，5月4日，湖南淮陽縣,，3名兒童溺水死亡;5月12日,，固始縣4人溺水死亡;5月1日，廣東謙匯市1名兒童溺水死亡;5月11日,，愽羅縣5人溺水死亡,，同日，五華縣又有4名學(xué)生溺水,。頻發(fā)的一幕幕慘劇,，再次向我們敲響了警鐘。
近年以來的中小學(xué)生溺水死亡事故,，多發(fā)生在周末,、節(jié)假日或放學(xué)后;多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域;多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中,，有的是結(jié)伴游泳溺亡,，有的是為救落水同伴致多人溺亡;多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,，且男生居多,。
一年一度的夏季是安全事故的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防溺水事故無疑擺在了重要位置,，為積極響應(yīng)以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)更安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，努力杜絕此類悲劇的再次發(fā)生,，在此特向全校同學(xué)提出如下要求：
1,、禁止私自或結(jié)伴到河、塘,、溪流邊玩耍,，在任何時(shí)候都不得私自到江、河,、湖,、塘、水庫中游泳或嬉水,。
2,、要堅(jiān)持做到“四不去”：未經(jīng)家長教師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;對水情不熟悉的江、河,、湖,、塘,、水庫不去。
3,、見到有人落水時(shí),，不盲目下水施救或者避而不見，而應(yīng)大聲呼救或報(bào)警(110),，避免發(fā)生因盲目施救而導(dǎo)致更大的不幸,。
4、每個(gè)人從我做起,，嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,，用學(xué)到的防溺水知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，堅(jiān)決杜絕溺水事件的發(fā)生,。在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí),，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水,、游泳的行為,，要堅(jiān)決抵制、勸阻并報(bào)告學(xué)校老師,。
同學(xué)們,，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來,，一定要珍愛生命,，努力學(xué)習(xí)，積極要求進(jìn)步,，不斷提高自身素質(zhì),，共同擔(dān)負(fù)起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來,，珍愛生命,，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,。最后,，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預(yù)防溺水,。
謝謝大家!
