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水廠突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案 突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案篇一

（一）生活飲用水的事故類型

生活飲用水的事故類型的劃分主要根據(jù)污染物的來源和水污染的特征以及污染的環(huán)節(jié)和場所進行劃分，所以通常情況下可以劃分為四種類型：（1）按污染物的來源劃分,，可以劃分為：生活污染型,，是指人們的生活污水、醫(yī)院污水,、地面徑流等污染水源污染飲用水,；工業(yè)污染型，是指工業(yè)的廢水,、廢渣等污染物造成的飲用水污染,；農(nóng)業(yè)污染型,，是指農(nóng)藥和化肥的過量使用而造成的飲用水污染。（2）按污染的物質(zhì)劃分,，可以劃分為：物理污染,、化學污染以及生物污染這三種類型。通常在我國最為嚴峻的就是化學污染,，如包括亞硝酸鹽,、氨氮、揮發(fā)性酚等化學物質(zhì)污染水資源,。（3）按污染的環(huán)節(jié)劃分,，可以分為水源污染、管網(wǎng)污染以及二次供水污染,。在我國主要的就是水源污染,，是指在飲用水供水的源頭出現(xiàn)污染的問題。（4）按水污染發(fā)生的場所劃分,，主要的飲用水污染的場所有學校,、工廠、企業(yè),、居民樓等,，在這之中居民區(qū)發(fā)生飲用水污染的事故最為頻繁[1]。

（二）生活飲用水的事故等級

生活飲用水的事故等級劃分主要根據(jù)相關(guān)的衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)進行劃分,，并將數(shù)據(jù)提交到衛(wèi)生行政部門進行確認,。污染事故的等級一共可以劃分為五個等級：（1）零級，主要是指沒有發(fā)生生活飲用水污染事故,，或者安全的隱患,。（2）一級，是指發(fā)生了飲用水的安全隱患,，但是只有供水不符合要求,，但是飲用水的水質(zhì)仍然符合我國生活飲用水的水質(zhì)的相關(guān)規(guī)范。并且不會引起人們的健康危機,。（3）二級,，生活飲用水處于污染情況,，但是水質(zhì)基本符合相關(guān)規(guī)范,，只有個別的水源指標不符合規(guī)定，不會引起人體健康的危害,。（4）三級,，生活飲用水處于污染的狀況，水質(zhì)的多項指標都不符合相關(guān)的規(guī)范,，水質(zhì)的感官產(chǎn)生異?，F(xiàn)象,，并引起人體健康危機。（5）四級,，生活飲用水處于嚴重污染的狀況,，水質(zhì)的多項指標都不符合相關(guān)規(guī)定，并發(fā)生水媒的傳染病現(xiàn)象[2],。

1.水源的污染

由于我國的生活飲用水多為地下水,，所以通常情況下，水源的污染主要是工業(yè)廢水的排放指標不合理從而使江河湖泊的水源受到污染,。另一個方面就是農(nóng)村地區(qū)的水源防護較差,，特別是眾多的山區(qū)會將生活污水和垃圾直接投入到水源中，并且農(nóng)業(yè)化學肥料的過度的使用將直接使地下水資源發(fā)生污染,。

2.自來水管的滲漏

主要是指許多區(qū)域自來水管年久失修,，并且防護措施的應(yīng)用和管理不及時，就會使自來水管發(fā)生泄露的事故,。尤其是一些自來水管的管道在進行鋪設(shè)時沒有嚴格按照衛(wèi)生規(guī)范進行施工,，將水管進行就近埋設(shè)，所以如果水管從廢水管道或者廁所下經(jīng)過就會發(fā)生水污染的事故,。

3.自來水管同其它用途的管網(wǎng)相接

自來水管同其他用途的管網(wǎng)進行相接,，也會引起飲用水污染事故，是指有些自來水管與一部分的工業(yè)管網(wǎng)或者農(nóng)業(yè)灌溉用水相接,，這樣一旦發(fā)生停水或者管道的水壓降低,，就會使這些不符合水質(zhì)規(guī)范非飲用水倒吸進入到自來水管網(wǎng)中，從而造成飲用水污染,。

（一）應(yīng)急指揮機構(gòu)的職責

有效開展飲用水污染事故應(yīng)急預(yù)案,，主要由應(yīng)急指揮機構(gòu)負責，其主要的職能有：（1）建立飲用水污染事故的應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,，根據(jù)具體的污染狀況制定預(yù)防,、控制以及醫(yī)療救治的應(yīng)急方案。（2）建立高效,、協(xié)調(diào)的飲用水應(yīng)急運行機制,，通過和衛(wèi)生、醫(yī)療部門的配合,，防止水污染的蔓延,。（3）對飲用水污染防治的效果進行評估，并進一步的完善事故應(yīng)急的方案,。（4）積極的組織和開展飲用水衛(wèi)生,、安全知識的宣傳工作，幫助事故受災(zāi)受眾克服心理的壓力和恐慌[3],。

（二）水污染事故應(yīng)急預(yù)案的實施

1.水資源事故的報告

首先水污染的事故報告系統(tǒng)由區(qū)級的衛(wèi)生行政主管部門進行設(shè)立,，然后部門制定日常的生活飲用水的監(jiān)測機構(gòu),、水污染的發(fā)生的單位、區(qū)級的衛(wèi)生行政主管負責人等作為水污染事故的責任報告人,。其次責任報告人要在2個小時內(nèi)報告到人民政府,。然后經(jīng)過監(jiān)測水污染的等級為3級時，啟動水污染事故的應(yīng)急預(yù)案,。

2.生活飲用水事故處理方法

通常采用分級處理的方法,，并根據(jù)級數(shù)的增加相應(yīng)投入更多的應(yīng)急支持，首先,，處于一級和二級的時候,，主要有區(qū)級的衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)進行調(diào)查處理，并由疾病預(yù)防機構(gòu)進行協(xié)助處理,。再者,，處于三級的情況下，要啟動事故的應(yīng)急預(yù)案,，由區(qū)級的人民政府成立應(yīng)急指揮部,，衛(wèi)生行政主管部門成立事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組，同時加強各衛(wèi)生主管部門一集自來水公司,、消防部門,、環(huán)保局等的介入。其次,，處于四級的情況下,，除了具備三級應(yīng)急的要素之外，還需要區(qū)級的疾病預(yù)防機構(gòu)進行介入,，對水污染的疾病傳播進行控制,，并組織區(qū)域內(nèi)部的街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等下級機構(gòu)的介入,。

3.生活飲用水調(diào)查處理流程

首先衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)接到報告后,，要盡快趕赴現(xiàn)場，然后對水質(zhì)進行調(diào)查和檢測核實,。然后通過水質(zhì)的綜合分析對事故進行分級,，當達到三級時要以書面的形式報告給區(qū)級的衛(wèi)生行政主管部門。其次衛(wèi)生監(jiān)督員要從供水的責任人獲取事故信息,，必要時可以對供水的設(shè)施進行檢查,，然后根據(jù)相關(guān)法律對肇事單位進行嚴格的懲處。

1.事故危機解除和善后

當飲用水污染的事故達到零級時,，表示事故危機解除,，同時需要市級的突發(fā)事故應(yīng)急處理指揮中心對此次事故進行調(diào)查和監(jiān)督,、指導(dǎo),。通常情況下區(qū)級的人民政府應(yīng)該作為事故發(fā)生的第一責任人,，然后下級的衛(wèi)生機構(gòu)和各部門要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下履行自己的職責。然后依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》依法對事故的責任人進行刑事或者民事處罰,。

結(jié)語：

生活飲用水發(fā)生污染將會造成巨大的危害,，不僅嚴重影響區(qū)域的生活的正常運行，同時還會對當?shù)氐木用裆眢w健康帶來巨大的危害,，所以就需要區(qū)級政府和衛(wèi)生部門嚴格的制定事故應(yīng)急方案,，從而保證事故的及時處理和應(yīng)對。

水廠突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案 突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案篇二

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)學校飲用水污染事件的能力和水平,，指導(dǎo)和規(guī)范學校飲用水污染突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,，減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全,，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,，結(jié)合我校實際，特制定此預(yù)案,。

1,、普及各類發(fā)學校飲用水衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識,。

2,、完善突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。

3,、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施,，確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延,。

1、預(yù)防為主,、常備不懈

宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治知識,，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測飲用水,，做好每年兩次水處理設(shè)備的檢測和檢修,，發(fā)現(xiàn)問題及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑,，控制疫情的傳播和蔓延,。

2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),，對突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的預(yù)防,、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理;對于違法行為,，依法追究責任,。成立學校突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織,、指揮,、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的防治工作。

3,、快速反應(yīng),、運轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，強化人力,、物力,、財力儲備，增強應(yīng)急處理能力,。按照“四早”要求,，保證發(fā)現(xiàn)、報告,、隔離,、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件,，快速反應(yīng),，及時準確處置。

飲用水污染應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

組 長：xx

副組長：xx,、xx,、xx、xx,、

成 員：xx,、xx、xx,、各班班主任,、xx、xx

1,、報告制度

校區(qū)水源一旦受到污染,，由醫(yī)務(wù)室及時向飲用水污染應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告，并向教育局和衛(wèi)生防疫監(jiān)督所報告,。

2,、現(xiàn)場保護和水源處理

保護好水源現(xiàn)場,，請市衛(wèi)生防疫監(jiān)督所及時提取水樣。將污染水源徹底放盡,，停止飲用,。

3、指揮協(xié)調(diào)

應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各施其職,，各負其責，指揮校區(qū)師生員工協(xié)調(diào)作好校區(qū)水源污染的應(yīng)急處理工作,。

1,、高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

學校應(yīng)經(jīng)常對食堂,、教學環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進行自查,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患,。

2,、增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件,。

3,、采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理,。

加強學校生活飲用水的管理,，防止因水污染造成疾病傳播。

4,、加強飲用水衛(wèi)生健康教育,，提高師生的防疫抗病能力。

①按照上級部門的要求,，落實好健康教育課,，普及飲用水衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學生樹立良好的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式,。

②結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防,，通過黑板報,、宣傳櫥窗、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,，大力宣傳,、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關(guān)知識，提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力,。

1,、組織機構(gòu)保障

學校成立突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,，學校衛(wèi)生室，具體負責突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作,。

2,、人力資源保障

學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責任感,，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識,、技能的培訓(xùn)和演練，熟悉突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識,，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力,。

3、財力和物資保障

學校安排必要的經(jīng)費預(yù)算,，為突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備,。

水廠突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案 突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案篇三

為深入加強我校飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升學校公共衛(wèi)生工作的水平,，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全,，提高學校應(yīng)對飲水污染突發(fā)事件的處置能力，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》,、《學校衛(wèi)生工作條例》,、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校飲用水衛(wèi)生管理要求》的要求,，特制定本預(yù)案,。

通過制定我校突發(fā)飲水污染事件應(yīng)急工作預(yù)案，建立健全應(yīng)急處置機制,，有效預(yù)防與控制我校飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生,，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長謝明華

副組長袁向陽趙健冷新昌

成員各班班主任

1,、條件：學校發(fā)生生活用水,、飲用水污染事件。

2,、處理辦法：

①立即停止生活用水,、飲用水的供應(yīng)。

②迅速上報上級教育行政部門區(qū)教育局體衛(wèi)科,，同時報市疾病控制中心學校衛(wèi)生科,。

3、匯報內(nèi)容：

①報告飲水污染造成不適的師生人數(shù),、癥狀及第一例發(fā)生時間,；②學校責任人和聯(lián)系電話；

③目前狀況和緊急處理措施,；

④報告時間和報告人,。

4,、協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救治患者，做好登錄并通知家長,。

1

5,、保留水樣、裝置容器,、設(shè)備和現(xiàn)場,。

6、配合建設(shè)部門和衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查并按各部門的要求如實提供有關(guān)材料和樣品,。

7,、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍,。

8,、保險機構(gòu)介入處理,。

9,、必要時報告公安、工商等部門,。

10,、書面匯報前因后果及處罰情況。

11,、整改計劃,、措施。

1,、學校必須保證學生享有足量,、衛(wèi)生的飲用水。

2,、指定專人或兼職負責學校師生飲水安全管理工作,。

3、指定專職或兼職人員對學校使用的制水,、供水設(shè)備進行維護和保養(yǎng),。

4、制定學校飲水突發(fā)污染事件的應(yīng)急處理辦法,。

5,、校內(nèi)醒目位置設(shè)置飲水衛(wèi)生公告和學生飲水安全須知。

7,、學校要根據(jù)供水方式嚴格按照衛(wèi)生監(jiān)督管理要求執(zhí)行：

（1）保暖桶或鍋爐貯水

學生飲用學校貯存在保暖桶或鍋爐的開水,，是最常見的用水方式，應(yīng)做到：

①水質(zhì)符合《生活用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范》（2001）,；

②有定期清洗保暖桶或鍋爐的制度,，并予以落實,；

③有定期清洗的記錄；

④清洗人員持有效健康體檢證明,；

⑤清洗時宜采用流動蒸汽等物理消毒方式,。

（2）桶裝飲用水

學生飲用桶裝飲用水應(yīng)做到：

2

①生產(chǎn)桶裝飲用水的.企業(yè)有有效的食品衛(wèi)生許可證；

②使用的飲水機有有效食品衛(wèi)生許可證或涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可證批件,；

③水質(zhì)應(yīng)符合桶裝飲用水標識的標準,；

④對飲水機有定期清洗消毒的制度并予以落實；

⑤有定期清洗消毒飲水機的記錄,；

⑥飲水機清洗宜請專業(yè)機構(gòu)進行,；

⑦清洗消毒使用的消毒劑有有效的衛(wèi)生許可批件；⑧定期對水質(zhì)進行抽檢,。

（3）二次供水生活用水

有房頂水箱的學校應(yīng)做到：

①房頂水箱每學期由專業(yè)機構(gòu)清洗消毒并備案,；

②采取必要的安全防范措施，對房頂水箱加鎖加蓋,；③保持設(shè)施周圍環(huán)境清潔,；

④配合衛(wèi)生防疫機構(gòu)抽檢水樣。

1,、報告程序：

市政府←市衛(wèi)生局

市教育局市疾病控制中心

2,、聯(lián)系電話

水廠突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案 突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案篇四

一、發(fā)現(xiàn)學校自來水,，開水器的飲用水有異?，F(xiàn)象（如有異味、有顏色等）,，按以下應(yīng)急方案處置,。

二、安全工作組織機構(gòu)：

組長：校長

副組長：副校長

三,、應(yīng)急方案:

1,、總務(wù)處每日巡視發(fā)現(xiàn)、教師職工,、學生發(fā)現(xiàn)應(yīng)立即報告總務(wù)處,。總務(wù)處與校醫(yī),、辦公室專職安全員到場查看,。如果屬實，立即報告分管校長,，啟動應(yīng)急方案,。辦公室向都成市教育局、公安局報告,，校醫(yī)向都成市疾病控制中心報告,。

2,、總務(wù)處配合辦公室，立即封鎖現(xiàn)場,，等待主管部門處理,。

3、校長立即主持學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，布置實施應(yīng)急方案,。

4、教育處通知各班,；教務(wù)處通知各教研組,；總務(wù)處通知食堂、學生公寓,、教師宿舍,、以及相關(guān)部門，停止使用飲用水,。

5,、學校各部門按照政府主管部門制定方案，配合實施處理方案,，直至恢復(fù)正常供應(yīng)飲用水,。

6,、教育處立即組織做好學生的思想穩(wěn)定工作,，保持學校良好秩序。

7,、學?！鞍踩鹿蕬?yīng)急處置小組”召集有關(guān)人員布置任務(wù)，迅速投入到搶險,、救護和善后工作的處理等各工作之中,。

8、由辦公室負責及時向上級匯報突發(fā)事件的進展情況,。接待媒體,、學生家長和教職工家屬，處理善后工作,。

四,、發(fā)生飲用水安全事故，如果有人員傷害時,，按以下程序?qū)嵤?/p>

1,、事發(fā)現(xiàn)場組織活動的負責人或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到學校醫(yī)務(wù)室治療的,，迅速送達,，由校醫(yī)診治,。

2、受傷學生,、教職工不能移動或情況不明的,，要立即通知校醫(yī)迅速到達現(xiàn)場實施救治。根據(jù)病情及時撥打“120”請求醫(yī)療救助,。

3,、總務(wù)處籌措資金，安排車輛由校醫(yī)護送到醫(yī)院救治,。

4,、由辦公室負責及時向上級匯報事件的進展情況，立即通知學生家長,、教職工家屬,，接待媒體和學生家長、教職工家屬,。

五,、學生撤離校舍安全事故現(xiàn)場以后，總務(wù)處配合安全保衛(wèi)小組保護事故現(xiàn)場等待事故分析,。

水廠突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案 突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案篇五

為了切實保證生活飲用水衛(wèi)生安全,，充分保護開發(fā)區(qū)居民身體健康合法權(quán)益，堅決遏制,、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生,；同時為了積極、有效應(yīng)對可能發(fā)生的生活飲用水水污染事故,，及時控制生活飲用水污染事故的危害,，高效、有序地組織開展事故調(diào)查,、現(xiàn)場處理及救援工作,，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng)濟損失，維護社會秩定,，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》,、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》,、《生活飲用水衛(wèi)生標準》,、《生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范》等法律法規(guī)及標準規(guī)范，堅持預(yù)防為主的原則,，特制定生活飲用水污染事故應(yīng)急處理預(yù)案,。

為加強對生活飲用水污染事故應(yīng)急處理工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實施應(yīng)急處理，成立古雷一水廠生活飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責組織,、協(xié)調(diào)生活飲用水污染事故的處理工作。

組長：

副組長：

成員：

主要職責：負責發(fā)生生活飲用水污染事故時,，及時啟動應(yīng)急處理預(yù)案,，對事故應(yīng)急處理的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮,，部署協(xié)調(diào)應(yīng)急救援工作,，并

及時做好生活飲用水污染事故的具體調(diào)查、處理,、救援及上報工作,，積極配合協(xié)調(diào)水務(wù)公司與上級各主管部門開展應(yīng)急處理工作。

1,、制定生活飲用水污染事故應(yīng)急處理應(yīng)急預(yù)案：根據(jù)一水廠的實際情況制定生活飲用水污染事故應(yīng)急處理預(yù)案,，并上報建設(shè)行政主管部門和衛(wèi)生行政部門。

2,、建立健全本單位各項供水衛(wèi)生管理制度：形成由單位一把手負責,，水廠負責人主抓，供管水人員具體執(zhí)行的管理模式,，并逐一認真落實,，達到實效。

3,、強加水廠供管水人員衛(wèi)生知識的培訓(xùn)：組織供管水有關(guān)人員學習現(xiàn)行生活飲用水有關(guān)法律法規(guī),、標準規(guī)范及有關(guān)衛(wèi)生要求，使其知法,、懂法,、自覺守法,，不斷增強依法供水,、管水的法制觀念和責任意識，按要求履行其職責及義務(wù),，保證所供給的生活飲用水衛(wèi)生質(zhì)量,；同時開展生活飲用水污染事故應(yīng)急處理及救援知識專門培訓(xùn)和教育，增強水污染事故防范意識和應(yīng)對能力,，必要時進行現(xiàn)場實地演練,。

4、加強生活飲用水供水設(shè)施消毒和水質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)測工作：加強對二次供水設(shè)施做好衛(wèi)生防護,、水質(zhì)定期監(jiān)測,、蓄水池的定期清洗、消毒等工作,，針對水污染事故多發(fā)季節(jié)和環(huán)節(jié)定期進行設(shè)備檢查維修,，發(fā)現(xiàn)存在水污染事故隱患立即采取行之有效的措施,，及時消除隱患。

5,、配備水污染事故救援物品,。

1、建立生活飲用水污染事故報告制度：發(fā)生生活飲用水污染事故應(yīng)

按規(guī)定的時間及時,、準確報告建設(shè)行政主管部門和衛(wèi)生行政部門,。

2、任何個人不得隱瞞,、緩報,、謊報生活飲用水污染事故；任何個人有權(quán)向有關(guān)部門舉報生活飲用水污染事故隱,。

1,、生活飲用水污染事故發(fā)生后，自來水公司水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組緊急組織有關(guān)工作小組和人員,，立即趕赴現(xiàn)場,，配合衛(wèi)生行政部門迅速開展現(xiàn)場調(diào)查，查找污染原因及污染物,，了解污染物的種類,、性狀、毒性及污染程度,，掌握供水范圍及接觸人群身體健康危害程度等,，分析污染的擴散趨勢，并據(jù)此提出科學,、行之有效的緊急控制消除污染措施,。

2、積極配合疾病預(yù)防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測方案,，科學采集水樣和檢測,，快速找出主要污染物，并進行動態(tài)水質(zhì)監(jiān)測,，及時掌握水質(zhì)污染程度,、污染趨勢、水質(zhì)動態(tài)變化規(guī)律,，為進一步確定污染物,、污染治理、恢復(fù)供水提供科學依據(jù),。

3,、當出現(xiàn)生活飲用水二次供水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染、威脅供水衛(wèi)生安全等緊急情況時，應(yīng)立即停止供水,，在保證水質(zhì)衛(wèi)生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時供水途徑,，以保證居民正常生活飲用水問題，避免和減少水污染對居民身體健康造成的危害,。

4,、發(fā)生生活飲用水污染事故后，應(yīng)依法立即,、如實向建設(shè)行政主管部門和衛(wèi)生行政部門報告水污染事故狀況,，配合上級部門開展有關(guān)調(diào)查、配合疾病預(yù)防控制部門開展水質(zhì)監(jiān)測,，不得以任何理由予以拒絕,；在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下，制定限期治理方案,，針對水污染環(huán)節(jié)和污

染原因采取相應(yīng)的控制措施,，控制事態(tài)進一步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生,。

5,、當生活飲用水污染事故得以控制，污染原因消除后,，在恢復(fù)供水前,，必須重新進行自備水源水或二次供水質(zhì)檢測，達到國家衛(wèi)生標準后方可供水,，并公告居民,，及時解除控制。

6,、生活飲用水污染事故發(fā)生后,，配合建設(shè)行政主管部門和衛(wèi)生行政部門及時完成調(diào)查、控制,、處理,，并形成書面材料（內(nèi)容包括事故經(jīng)過、現(xiàn)場調(diào)查檢測結(jié)果,、事故原因分析,、事故處理經(jīng)過、效果,、存在問題及建議等），按時逐級上報,。

水廠突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案 突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案篇六

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)公共衛(wèi)生事件的'能力和水平,，指導(dǎo)和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全,，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,，結(jié)合我校實際，特制定我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案,。

1,、普及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識,。

2,、完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。

3,、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施,，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延,。

1、預(yù)防為主,、常備不懈

宣傳普及突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治知識,，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測,，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延,。

2,、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī),，對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防,、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理,；對于違法行為,，依法追究責任。在當?shù)卣慕y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，成立學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,，負責組織、指揮,、協(xié)調(diào)與落實學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作,。

3,、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效

建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制,，強化人力,、物力、財力儲備,，增強應(yīng)急處理能力,。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn),、報告,、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,，一旦發(fā)生突發(fā)事件,，快速反應(yīng)，及時準確處置,。

學校成立由校長負責的學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負責落實學校的突發(fā)事件防治工作。主要職責如下：

1,、根據(jù)當?shù)卣徒逃姓鞴懿块T的突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治應(yīng)急預(yù)案制訂本校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,。

2、建立健全突發(fā)事件防治責任制,，檢查,、督促學校各部門各項突發(fā)事件防治措施落實情況。

3,、廣泛深入地開展突發(fā)公共衛(wèi)生事件的宣傳教育活動,，普及突發(fā)事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力,。

4,、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時掌握師生的身體狀況,，發(fā)現(xiàn)突發(fā)公共衛(wèi)生事件早期表現(xiàn)的師生,，應(yīng)及時督促其到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早隔離、早治療,。

5,、開展校園環(huán)境整治和愛國衛(wèi)生運動，加強后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),，努力改善衛(wèi)生條件,，保證學校教室,、廁所及其他公共場所的清潔衛(wèi)生,。

6,、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜,。

7,、及時向當?shù)亟值溃ㄠl(xiāng)鎮(zhèn)）衛(wèi)生院或疾病預(yù)防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生情況，并積極配合衛(wèi)生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒,、食物留存等工作,。

（一）高度重視，切實加強對學校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

學校應(yīng)經(jīng)常對食堂,、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行自查,，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患,。

（二）增加學校衛(wèi)生投入,，切實改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

（三）采取有效措施,，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理,。

1、加強學校生活飲用水的管理,，防止因水污染造成疾病傳播,。

2、加強廁所衛(wèi)生管理,，做好糞便的無害化處理,，防止污染環(huán)境和水源。

3,、大力開展愛國衛(wèi)生運動,，重點搞好教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境,。

4,、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作,，嚴格執(zhí)行新生入學前預(yù)防接種證查驗和登記制度,，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行,。

5,、學校應(yīng)當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質(zhì)的加工、運輸,、存儲,、使用,、處理等環(huán)節(jié)的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件,。

（四）加強健康教育,，提高師生的防疫抗病能力。

1,、按照上級部門的要求,，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識,，引導(dǎo)學生樹立良好的衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

2,、結(jié)合季節(jié)性,、突發(fā)性的傳染病的預(yù)防，通過黑板報,、宣傳櫥窗,、廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳,、普及防治突發(fā)事件的相關(guān)知識,，提高師生員工的公共衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。

3,、進行食品衛(wèi)生知識和預(yù)防食物中毒的專題教育,，增強學生識別腐敗變質(zhì)食品、“三無”產(chǎn)品,、劣質(zhì)食品的能力,，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品,。

4,、督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣,，提倡合理營養(yǎng),，不斷增強體質(zhì)。

學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件的內(nèi)容包括：重大傳染病疫情,、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）,、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應(yīng),，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件,。

（一）突發(fā)事件監(jiān)測

1、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件的監(jiān)測系統(tǒng),。在學校建立考勤監(jiān)測制度,，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記,，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫(yī)進行登記匯總并進行追蹤觀察,，分析其發(fā)展趨勢,，必要時采取進一步的措施。

2,、重視信息的收集,。要與區(qū)疾病預(yù)防與控制中心建立聯(lián)系,，收集本地及周圍地區(qū)的公共衛(wèi)生事件的情報,，密切關(guān)注其動態(tài)變化，以便做好預(yù)防工作,。

（二）突發(fā)事件報告

1,、建立自下而上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件逐級報告制度，并確保監(jiān)測和預(yù)警系統(tǒng)的正常運行,，及時發(fā)現(xiàn)潛在隱患以及可能發(fā)生的突發(fā)事件,。突發(fā)事件期間，學校實行24小時值班制,，并開通疫情監(jiān)控聯(lián)系電話,。

2、嚴格執(zhí)行學校重大公共衛(wèi)生事件報告程序,。在傳染病暴發(fā),、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度,。學校應(yīng)嚴格按程序逐級報告,，確保信息暢通,。

出現(xiàn)集體性食物中毒,、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā),、醫(yī)院感染爆發(fā)及其他突發(fā)衛(wèi)生事件時,，醫(yī)務(wù)室及學校有關(guān)部門應(yīng)立即向本校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組報告,，并以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告,。

3,、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報,、謊報或者授意他人隱瞞,、緩報、謊報突發(fā)事件,。

4,、建立突發(fā)事件舉報制度,。任何部門和個人有權(quán)向?qū)W校報告突發(fā)事件隱患，有權(quán)向教育行政主管部門舉報有關(guān)部門不履行突發(fā)事件應(yīng)急處理規(guī)定的職責的情況,。

根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》的規(guī)定,，將突發(fā)事件的等級分為一般突發(fā)事件、重大突發(fā)事件和特大突發(fā)事件,。根據(jù)突發(fā)事件的不同級次分類,，結(jié)合學校的特點，在必要時啟動相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，作出應(yīng)急反應(yīng),。

以下分級標準根據(jù)《全國突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》中的標準界定。

（一）傳染病

1,、一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情,，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

①啟動報告和零報告制度,，學校實行24小時值班制度,，加強系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報。

②學校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備,，落實各項防治措施,。

③學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，可保持正常的學習,、工作和生活秩序,，但對集體活動進行控制。

④傳染病流行時加強對發(fā)熱病人的追蹤管理,；呼吸道傳染病流行期間,，教室、圖書館,、食堂等公共場所必須加強通風換氣,，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間,，對廁所,、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強消毒,，并加強除“四害”工作,。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2,、重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習,、工作和生活秩序,。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：

①開展針對性的健康教育,，印發(fā)宣傳資料,，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力,，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施,。

②對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報,。

③對重大傳染病的密切接觸者,，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔離、醫(yī)學觀察和消毒等工作,。

④加大進出校門的管理力度,，控制校外人員進入校園。

⑤學校根據(jù)情況,，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

3,、特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二,、三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,，進一步采取以下措施：

①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校,，嚴格控制外來人員進入校園,。

②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假,。外出學生和去疫區(qū)的人員返校后,，必須進行醫(yī)學觀察。對缺勤者要逐一登記,，及時查明缺勤原因,。發(fā)現(xiàn)異常者勸其及時就醫(yī)或在家醫(yī)學觀察，暫停上學或上班,。

③避免人群的聚集和流動,。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調(diào)整大型會議時間,；學校不安排教師外出參加教研和學術(shù)活動,；學生的社會實踐、社區(qū)服務(wù)等活動暫緩進行。

④對教室,、實驗室,、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒,，通風換氣,。

⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

4,、校內(nèi)疫情

校內(nèi)若出現(xiàn)重大傳染病疫情,，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng),。同時要根據(jù)實際情況,，適時開展以下工作：

①要根據(jù)出現(xiàn)傳染病的種類和病人的活動范圍，相應(yīng)調(diào)整教學方式,。出現(xiàn)一例傳染病性非典型肺炎,、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,，可對該班級調(diào)整教學方式,，暫時避免集中上課；出現(xiàn)一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例,，學校在報請上級教育行政部門批準后,，可對該班級和相關(guān)班級實行停課；如出現(xiàn)兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內(nèi)續(xù)發(fā)病例,，可視情況擴大停課范圍,。若需全校停課，須報市教育局批準,。

②采取停課措施的班級或?qū)W校,，合理調(diào)整教學計劃、課程安排和教學形式,，采用電話咨詢與指導(dǎo),、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導(dǎo)不停,，學生自學不停,。如學校停課放假，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅守崗位,，加強與學生和家長的聯(lián)系,。

③尊重和滿足師生的知情權(quán)，主動,、及時,、準確地公布疫情及防治的信息,。對教職工和學生進行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,，維護校園穩(wěn)定,。

（二）食物中毒

及時掌握學生健康狀況，一旦發(fā)生校內(nèi)食物中毒或可疑食物中毒時,，學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)做好下列工作：

1,、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當?shù)匦l(wèi)生,、教育和公安等部門,；

2、立即將發(fā)病師生送往醫(yī)院,，并協(xié)助醫(yī)療機構(gòu)救治病人,；

3、保留造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品及其原料,、工具,、設(shè)備和現(xiàn)場，待確認后交予衛(wèi)生部門處理,；

4,、積極配合衛(wèi)生、公安部門進行調(diào)查,，并按其要求如實提供有關(guān)材料和樣品,；

5、落實衛(wèi)生部門要求采取的其他措施,，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序,；

6,、配合衛(wèi)生部門分析引起食物中毒的原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，提出整改意見,，杜絕類似事件再次發(fā)生。

（三）預(yù)防接種嚴重反應(yīng)或事故,、群體性不明原因疾病等突發(fā)事件,。

1、迅速報告衛(wèi)生部門,、教育主管部門及其他有關(guān)部門,，請求派遣專業(yè)人員進校，開展流行病學調(diào)查,，查明事件原因,。

2、及時將受害師生送醫(yī)院接受救治。

3,、盡快采取各項措施,，消除危害，制止事態(tài)的發(fā)展,。

4,、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查漏補缺,，杜絕隱患,。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

（一）組織機構(gòu)保障

學校成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,，各級各類學校應(yīng)按《學校衛(wèi)生工作條例》要求設(shè)立衛(wèi)生室,，具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。

（二）人力資源保障

學校按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術(shù)人員,。衛(wèi)生技術(shù)人員應(yīng)具備高度的工作責任感,，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識、技能的培訓(xùn)和演練,，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識,，具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

（三）財力和物資保障

學校安排必要的經(jīng)費預(yù)算,，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備,。

突發(fā)公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組名單

水廠突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案 突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案篇七

為了切實保證生活飲用水衛(wèi)生安全，充分保護師生身體健康合法權(quán)益,，堅決遏制,、杜絕生活飲用水水污染事故的發(fā)生;同時為了積極、有效應(yīng)對可能發(fā)生的生活 飲用水水污染事故,，及時控制生活飲用水污染事故的危害,。高效、有序地組織開展事故調(diào)查,、現(xiàn)場處理及救援工作,，最大限度地減少生活飲用水污染對人體危害和經(jīng) 濟損失，維護學校正常教育教學秩序,。根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理條例》,、 《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《生活飲用水衛(wèi)生標準》,、《生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范》等法律法規(guī)及標準規(guī)范,，堅持預(yù)防為主的原則，特制定學校生活飲用水 突發(fā)污染事故應(yīng)急處理預(yù)案,。

1,、 學校加強飲水安全衛(wèi)生工作的管理,，成立 飲用水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為安全用水第一責任人進一步完善飲水衛(wèi)生安全管理制度,，落實有效措施,，責任到人。發(fā)生學校飲用水污染事故,，以學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置工作組 (指揮領(lǐng)導(dǎo)組,、宣傳疏導(dǎo)組、后勤保障組,、緊急救護組)為龍頭,，展開各項救護工作。

2,、 規(guī)范師生飲用水供應(yīng)工作,，師生飲用水要有專人管理，管理人員要定期 體檢,，身體健康狀況要符合衛(wèi)生要求(辦理健康合格證),，飲用水存放環(huán)境整潔， 并加強日常檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)變質(zhì),，立即停用;未進行水質(zhì)凈化和消蠹的學校自備 水源水應(yīng)標有“非飲用水”的明顯標示;學校應(yīng)配備茶爐，同時為班級,、宿舍配 備足夠數(shù)量的暖水瓶,，確保學生飲用開水;確實不能保證供應(yīng)開水的學校要號召 學生自帶白開水或純凈飲用水。

3,、 加強師生的飲水安全教育,。充分利用健康教育課、班會,、講座,、板報、廣播等,，開展飲水衛(wèi)生安全及水源性的傳染病預(yù)防知識的宣傳教育，使學生了解飲水衛(wèi)生安全的重要性及水源性的傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法,，提高學生的自我保護意識,。

4、 學校使用的桶裝凈化水,，要及時索取桶裝水生產(chǎn)單位的有效衛(wèi)生許可證復(fù)印件或飲水機有效涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件復(fù)印件; 飲水機要定期消蠹,，并由供 水商安排專業(yè)人員進行消蠹。做好飲水機定期活洗消蠹書面記錄,提醒飲水機活洗消蠹專業(yè)機構(gòu)定期為學校的飲水機做好活洗消蠹工作等,。

1,、 建立飲用水污染事故報告制度：發(fā)生飲用水污染事故應(yīng)按規(guī)定的時間及 時,、準確報告當?shù)匦l(wèi)生、教育行政部門,。

2,、 任何個人不得隱瞞、緩報,、謊報生活飲用水污染事故;任何個人有權(quán)向 有關(guān)部門舉報飲用水污染事故隱患,。

3、 組織有關(guān)人員對學生飲用水封樣,，并送檢疫部門檢測,。

4、 積極做好中蠹學生的就醫(yī)陪護工作,，及時聯(lián)系學生家長,，如實向?qū)W生家 長闡述事故經(jīng)過，并認真做好學生家長的工作,，爭取家長的配合,、諒解。

5,、 學校保健教師做好專項登記工作,，包括：飲水污染情況、班級,、人數(shù); 因飲水而得病的學生姓名,、發(fā)病日期、主要癥狀,、處理情況等,，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督、疾控中心等部門做好調(diào)查工作,，在衛(wèi)生監(jiān)督等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作,。

1、 飲用水污染事故發(fā)生后,，學校水污染事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)緊急組織 有關(guān)工作小組和人員,，立即趕赴現(xiàn)場，配合當?shù)匦l(wèi)生行政部門迅速開展現(xiàn)場調(diào)查,，查找污染原因及污染物,，了解污染物的種類、性狀,、蠹性及污染程度,，掌握供水 范圍及接觸人群身體健康危害程度等，分析污染的擴散趨勢,，并據(jù)此提出科學,、 行之有效的緊急控制消除污染措施,。

2、 發(fā)生飲用水污染事故后,，應(yīng)依法立即,、如實向衛(wèi)生行政部門、教育行政 部門報告水污染事故狀況,，配合衛(wèi)生監(jiān)督部門開展有關(guān)調(diào)查,、配合疾病預(yù)防控制部門開展水質(zhì)監(jiān)測,不得以任何理由予以拒絕;在衛(wèi)生監(jiān)督部門的指導(dǎo)下，制定限期治理方案,，針對水污染環(huán)節(jié)和污染原因采取相應(yīng)的控制措施,， 控制事態(tài)進一 步的蔓延和擴大，嚴防水污染事故再次發(fā)生,。

3,、 積極配合疾病預(yù)防控制中心制定水質(zhì)監(jiān)測方案，科學采集水樣和檢測,，

快速找出主要污染物,，并進行動態(tài)水質(zhì)監(jiān)測，及時掌握水質(zhì)污染程度,、污染趨勢,、水質(zhì)動態(tài)變化規(guī)律，為進一步確定污染物,、污染治理,、恢復(fù)供水提供科學依據(jù)。

4,、 當出現(xiàn)飲用水或桶裝水質(zhì)受到嚴重污染,、威脅供水衛(wèi)生安全等緊急情況 時，應(yīng)立即停止供水,，在保證水質(zhì)衛(wèi)生安全質(zhì)量的前提下采取其他臨時性供水途徑,，以保證師生正常生活飲用水問題，避免和減少水污染對師生身體健康造成的 危害0

5,、 當飲用水污染事故得以控制,，污染原因消除后，在恢復(fù)供水前,，必須重 新進行自備水源水的檢測,，達到國家衛(wèi)生標準后方可供水，并公告全校教工,，及時解除控制。

6,、 飲用水污染事故發(fā)生后,，配合衛(wèi)生行政部門及時完成調(diào)查,、控制、處理,， 并形成書面材料(內(nèi)容包括事故經(jīng)過,、現(xiàn)場調(diào)查檢測結(jié)果、事故原因分析,、事故處理經(jīng)過,、效果、存在問題及建議等),，按時逐級上報,。同時接受衛(wèi)生行政部門 的衛(wèi)生行政處罰。

7,、 對病人的處置：(1)停止飲用相關(guān)飲用水;組織有關(guān)人員對學生飲用水

封樣,。(2)采集病人排泄物和已飲用過的水標本， 并送檢疫部門檢測,。(3)及 時將病人第一時間送醫(yī)院進行急救治療,，對癥治療和特殊治療; 同時通知家長，

如實向?qū)W生家長闡述事故經(jīng)過,，并認真做好學生家長的工作,，爭取家長的配合。

8,、 對可疑飲用水的緊急處置：(1)保護現(xiàn)場,，封存有污染的飲用水;(2) 追回已流出、儲存,、分發(fā)的飲用水;(3)在市疾控中心專家的指導(dǎo)下,，對有蠹飲用水進行無害化處理。

9,、 對中蠹現(xiàn)場緊急處置：對接觸過污染飲用水的茶具,、容器進行徹底活洗 和有效消蠹。

10,、 學校保健教師要做好專項登記工作,， 包括：飲水污染情況、班級,、人數(shù); 因飲水而得病的學生姓名,、發(fā)病日期、主要癥狀,、處理情況等,，并積極協(xié)助衛(wèi)生

監(jiān)督部門、疾控中心等部門做好調(diào)查工作,，在衛(wèi)生監(jiān)督等部門的指導(dǎo)下做好相關(guān)工作,。

水廠突發(fā)環(huán)境事件應(yīng)急預(yù)案 突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案篇八

第一節(jié)總則

一,、依照《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》,、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》以及遼寧省相關(guān)文件,、條例等的精神制定本預(yù)案。

二,、突發(fā)事件是指：

1,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件即：突然發(fā)生的、造成或可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情,，群體性不明原因疾病,，重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。

2,、突發(fā)災(zāi)害性事件及社會治安事件包括地震,、洪水、重大交通事故,、飛行事故,、重大社會治安事件等。

三,、突發(fā)事件應(yīng)急組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

1,、突發(fā)事件應(yīng)急指揮部

總指揮：院長

總督導(dǎo)：黨委書記

副總指揮：行政副院長、業(yè)務(wù)副院長

2,、辦公室

主任：主管醫(yī)療副院長（兼）

常務(wù)副主任：醫(yī)務(wù)科長,、院辦主任

政治工作組：黨辦、紀檢,、人事科

人力資源組：人事科,、院辦、醫(yī)務(wù)科,、護理部

醫(yī)療救護組：醫(yī)務(wù)科,、護理部、門診,、各臨床科室,、醫(yī)技科室

醫(yī)療保障組：藥劑科、總務(wù)科,、器械科

后勤保障組：總務(wù)科

信息宣傳組：政工辦

安全保障組：保衛(wèi)科

對外聯(lián)系組：院辦,、黨辦

四、當發(fā)生上述所列突發(fā)事件時,，醫(yī)務(wù)科,、總值班必須于第一時間到達現(xiàn)場，進行甄別，由主管醫(yī)療副院長以及醫(yī)務(wù)科根據(jù)事件的性質(zhì),，涉及的人員數(shù)量,，所需調(diào)用醫(yī)療救治和防護設(shè)備、藥品,、醫(yī)療器械等物資的情況向總指揮提出啟動本預(yù)案的建議，由總指揮宣布本預(yù)案的啟動,。

五,、科室、部門應(yīng)參照本預(yù)案制定本科室,、部門的相應(yīng)措施,，并有培訓(xùn)、檢查落實情況的記錄,。

六,、處置突發(fā)事件過程中，堅持病案書寫及管理制度,；堅持三級查房制度：堅持會診制度等保障醫(yī)療安全的各項行之有效的規(guī)章制度,。

第二節(jié)人員準備

一、各臨床科室主任,、護士長,、急診科人員全天候準備人員，建立有效的通訊網(wǎng)絡(luò),，隨時準備應(yīng)付突發(fā)事件,。

二、夜間各科值班人員隨時準各聽從院總值班調(diào)遣,。

三,、醫(yī)院根據(jù)突發(fā)事件的臨床特點隨時組成具有明顯專業(yè)特點的專案組，安排專業(yè)人員承擔主檢醫(yī)師工作,，指導(dǎo)臨床工作,。

四、科教辦公室負責組織,、協(xié)調(diào)全院臨床,、醫(yī)技科室應(yīng)急措施的人員培訓(xùn)。

五,、全院各部門主任,，負責將《應(yīng)急預(yù)案》灌輸至本部門內(nèi)的每一位職工（包括臨時工），并定期進行演練,。

六,、指揮中心及醫(yī)務(wù)科接到需派出醫(yī)療隊任務(wù)時，白夭由科室主任根據(jù)要求迅速做出人員安排，報醫(yī)務(wù)科組隊,；夜間由院總值班根據(jù)專業(yè)需求從值班醫(yī)生中選派,，并通知當事科室主任進行人員補充。