總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié) 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)200字篇一

興趣班活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則,，興趣班由三——六年級(jí)共48名學(xué)生組成,，本社團(tuán)每周開展一次教學(xué)活動(dòng)。

為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競(jìng)賽作好準(zhǔn)備,，本學(xué)期主要是畫圖程序的教學(xué),。

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,。因此在開展中學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和保持是關(guān)鍵,。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲,。在本社團(tuán)的活動(dòng)開展過程中,，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大的學(xué)習(xí)功能，讓學(xué)生上網(wǎng)游覽全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生作品,，從而激發(fā)他們的創(chuàng)作的欲望和靈感,。在模仿中學(xué)習(xí)與提高。由于興趣組由不同年級(jí)的學(xué)生組成,，他們所掌握的知識(shí)和技能有所差異,，四年級(jí)以上學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是,，三年級(jí)學(xué)生還從未接觸過因特網(wǎng)，所以有些內(nèi)容得單獨(dú)開展教學(xué)，這是興趣組活動(dòng)的一個(gè)難點(diǎn),。

注重上機(jī)操作能力和習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)習(xí)興趣持久不息。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科,，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀,、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡,，這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法,，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題,、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法,，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間。注重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能,。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí),，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情,。

一是學(xué)生的自制力問題：有的學(xué)生的自制力較差,，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響,。今后在加強(qiáng)管理把學(xué)生的平時(shí)表納入到興趣組的期末考評(píng)中來,。

二是學(xué)生視野不開闊：在作品中反映出學(xué)生不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣,，配色所需的美術(shù)功底也欠缺,。多指導(dǎo)學(xué)生上一些優(yōu)秀的兒童網(wǎng)站或欣賞優(yōu)秀的作品從中提高學(xué)生的審美水平。

三是有一小部分學(xué)生參加社團(tuán)的動(dòng)機(jī)是沖著來上網(wǎng)玩游戲,，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)或這方面的能力就不行,。對(duì)這部分學(xué)生將清理出社團(tuán)另外挑選適合的人選參加。

學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié) 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)200字篇二

在過去幾個(gè)月中,，通過社團(tuán)中各位的辛勤與付出中,，與大家共同快樂地度過了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼,，回眸望過去的一幕幕,，在不知不覺中充實(shí)自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候,，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作,。在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們,，還有每月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫表格工作等,。工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué),。在過的時(shí)間里,，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問題還必須地努力爭(zhēng)取更好,?？傊?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì),，使我大學(xué)里不斷的展示自我,，提升自我，團(tuán)結(jié),，和諧默契在一個(gè)學(xué)期的工作中,，主要將工作重點(diǎn)放在了社團(tuán)發(fā)展及社團(tuán)活

動(dòng)的開展兩方面上。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí),，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流,，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒,。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下,，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批,，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡(jiǎn)介,。

一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高,，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配,，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作,，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高,。

二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活,，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng),，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力,。

三、各社團(tuán)都明確了自己的發(fā)展方向,，有理論研究的,，有做學(xué)術(shù)的，有做公益的,，有做環(huán)保的等等,。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建,，或與其他院系社團(tuán)合作等等。在本學(xué)期,，我部也取得了一些成績(jī),，在各社團(tuán)的交流,，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作,，但工作中仍存在一些問題：

1、與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人溝通太少,，致使團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社聯(lián)及社團(tuán)發(fā)展了解較少,。在今后的工作中一定要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，定時(shí)與社團(tuán)各負(fù)責(zé)人交流,。

2,、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃,，嚴(yán)格審批,，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動(dòng)。

3,、在與其他部門合作上也存在一些問題,，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要,，各部門很好的合作,，才能將工作做得更好。一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作,，也更加深信我們能做好自己的工作,，把自己的工作做得更好。在今后的工作中,，我部門人員將團(tuán)結(jié)合作,，把自己的工作做的更好！

學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié) 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)200字篇三

本著貫徹國(guó)家教導(dǎo)方針,，實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的原則,，使學(xué)生控制繪畫技能，成長(zhǎng)智力,，形成個(gè)性品德的目的,，使我們的美術(shù)社團(tuán)順利開放。其主要目標(biāo)便是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生康健,、正確的審美看念，成為全面成長(zhǎng)的社會(huì)人才,。為了這目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，我們注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學(xué)生全面的美術(shù)素質(zhì),，即培養(yǎng)他們感想感染美、理解美,、鑒賞美和創(chuàng)造美德才能,，在表現(xiàn)美的行為歷程中施展學(xué)生的創(chuàng)造性。實(shí)踐證明,，學(xué)生喜歡這種運(yùn)動(dòng)方法,，這種教導(dǎo)措施也取得了實(shí)效。

本學(xué)期參加社團(tuán)共41名學(xué)生,，人數(shù)較多,，且一部分在以前并沒有顛末相應(yīng)的培養(yǎng)訓(xùn)練，只是憑著好奇心,、興趣來學(xué),，其基礎(chǔ)功并沒有獲得熬煉。針對(duì)這一部分學(xué)生我采取了繪畫根基教授教化法,，做到既讓

他們學(xué)到知識(shí),，又盡快縮短差距。這學(xué)期,，我們開展了美術(shù)社團(tuán)運(yùn)動(dòng),，通過運(yùn)動(dòng)進(jìn)步了學(xué)生的繪畫才能和審美，為了放學(xué)年能更好的開展工作,，以便往后取長(zhǎng)補(bǔ)短,，有所進(jìn)步，特將這一年來的運(yùn)動(dòng)環(huán)境總結(jié)如下：

現(xiàn)將一學(xué)期的運(yùn)動(dòng)具體總結(jié)如下：

本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)立異精神的學(xué)習(xí)情況,，通過思考,、討論、對(duì)話,、等運(yùn)動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言,；勉勵(lì)學(xué)生在觀賞運(yùn)動(dòng)中,，開展探究性的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)本身奇特的意見,。

在教授教化中遵循審美的紀(jì)律,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象,，進(jìn)行對(duì)照,。開脫以往簡(jiǎn)單的解說取代學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過對(duì)照,、討論等措施,，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn),、思考、鑒別,、斷定,，盡力進(jìn)步他們的審美趣味。

在這學(xué)期的美術(shù)教授教化中創(chuàng)設(shè)必然的文化情境,，增加文化含量,，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí),、建立正確的文化代價(jià)看,，涵養(yǎng)人文精神,。

既看重教師的教，也看重學(xué)生的學(xué),，確立學(xué)生的主體位置,，倡導(dǎo)師生間的感情交流和平等關(guān)系。

從素質(zhì)的角度富厚了學(xué)生的課余生活,，他們的生活不在僅限于講堂上,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了,。

對(duì)學(xué)生的考勤不太規(guī)范,，固然點(diǎn)名，但沒有做好簽到記錄,；有個(gè)別環(huán)境必要調(diào)劑光陰,，沒有實(shí)時(shí)地看護(hù)學(xué)生，必要改進(jìn),；另外,，我在中段年級(jí)的兒童畫教授教化所選的內(nèi)容，有些畫較富厚,，構(gòu)圖較難把握,，必要依據(jù)學(xué)生的環(huán)境來選擇教授教化內(nèi)容。

學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié) 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)200字篇四

為了全年貫徹黨的教育方針,，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育,，豐富校園文化生活，展示我校的藝術(shù)風(fēng)采,，本學(xué)期我校增加了各項(xiàng)特色社團(tuán),，其中，本人負(fù)責(zé)電子琴社團(tuán)教育教學(xué)工作,。電子琴社團(tuán)于每周三下午后兩節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練,。因?yàn)槲倚W(xué)生音樂基礎(chǔ)比較欠缺,，音準(zhǔn)、節(jié)奏及樂理基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,，所以在上課的過程中相對(duì)比較吃力,，經(jīng)過一學(xué)期老師和同學(xué)們的合作和努力，社團(tuán)成員們?cè)诮處煹闹笇?dǎo)下,，通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練,，能掌握基本的樂理知識(shí)并能彈奏簡(jiǎn)單的樂曲。在本學(xué)期訓(xùn)練的過程中我主要做了以下幾點(diǎn)工作：

本學(xué)期的教學(xué)工作已結(jié)束,，這學(xué)期,，在教師和學(xué)生的共同努力下，圓滿完成了教學(xué)計(jì)劃中制定的內(nèi)容,。學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容由淺至深,、循序漸進(jìn)。在學(xué)習(xí)練習(xí)曲的同時(shí),，加入了電子琴曲,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望?，F(xiàn)在,，電子琴社團(tuán)的大部分成員已能夠雙手演奏簡(jiǎn)單的的樂曲。

1,、在演奏技巧方面,，同學(xué)們已逐漸地從斷奏過渡到連奏，從右手彈奏過渡到左手彈奏,，從認(rèn)識(shí)高音譜表過渡到認(rèn)識(shí)低音譜表,，以及從以往的每個(gè)音符的彈奏過渡到每個(gè)樂句的彈奏。在每節(jié)課中,，我特別強(qiáng)調(diào)同學(xué)們的手形及觸鍵彈奏的方法,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的演奏姿勢(shì)。

2,、在樂理知識(shí)方面,，社團(tuán)同學(xué)掌握了八分音符，四分音符,，全音符,，休止符等，以及學(xué)習(xí)了休止符及連奏的方法,，能夠熟練掌握各種節(jié)奏型,，及其四三拍，四二拍的節(jié)奏特點(diǎn)。

3,、在樂曲演奏方面,，我們彈奏了《小星星》、《四小天鵝》,、《很久以前》等曲目,，這些樂曲雖然簡(jiǎn)短，但是足以看出大部分同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí),，都能邊唱譜邊彈奏,，個(gè)別曲目都是要求背譜彈奏。班內(nèi)有幾個(gè)同學(xué)都能很好的完成雙手彈奏,。

1,、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同，在教學(xué)時(shí),，針對(duì)的是全體學(xué)生,，課程設(shè)置的是初級(jí)教學(xué)課程，使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí),，漸漸失去了興趣,。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生,，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2,、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好,，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些欣賞的時(shí)間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感,，提高學(xué)生的審美能力,。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時(shí),，他們的視譜能力較弱,，在教學(xué)時(shí)非常吃力，一首簡(jiǎn)單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來,。

1,、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對(duì)全體學(xué)生，設(shè)置不同程度的課程教學(xué),。

2,、教師在以后的教學(xué)中，應(yīng)給學(xué)生先講解一些基本樂理知識(shí),。

以上為本學(xué)期的電子琴社團(tuán)教學(xué)總結(jié),，總之，經(jīng)努力,、合作,，社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī),，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情,，把電子琴社團(tuán)的訓(xùn)練工作做得更好,，把社團(tuán)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階。

學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié) 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)200字篇五

為豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,，拓展同學(xué)們的知識(shí)面,，鍛煉同學(xué)們的能力和展示我校同學(xué)的才華，本學(xué)期我們組織了戲曲社團(tuán)活動(dòng),。這學(xué)期戲曲社團(tuán)訓(xùn)練總共有24人,。本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)告一段落，通過這一學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),，無論是組織社團(tuán)活動(dòng)的老師還是參加社團(tuán)活動(dòng)中的同學(xué)們都有許多收獲,。

我校社團(tuán)活動(dòng)始終堅(jiān)持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作,，因勢(shì)利導(dǎo),，活動(dòng)多樣化，全面展示學(xué)校的藝術(shù)風(fēng)采,。作為組織這一社團(tuán)活動(dòng)的教師,，我通過這半學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，在每次活動(dòng)前廣泛的查閱相關(guān)資料,，拓展豐富了自己的知識(shí),，在培訓(xùn)學(xué)生的過程中也提升了自己的能力，磨練了自己的意志,。

通過每周組織來自各個(gè)年級(jí)和班級(jí)的學(xué)生開展社團(tuán)活動(dòng),，我學(xué)會(huì)了更好地與學(xué)生交流，發(fā)掘他們的優(yōu)點(diǎn),，挖掘他們的潛力,。在社團(tuán)活動(dòng)中，一些學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出許多在平時(shí)文化課堂上不一樣的性格,、愛好和行為習(xí)慣,，教師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。通過這次的社團(tuán)活動(dòng),，我更多地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任心,、耐心和能力的要求，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，在以后的工作中要投入更多精力去關(guān)注學(xué)生,，特別是學(xué)生的興趣愛好、學(xué)習(xí)的動(dòng)力、情緒等,。作為一名教師,，要不斷更新自己的知識(shí)，對(duì)工作應(yīng)該投以更大的熱情和更多的責(zé)任心與耐心,。

作為參與到本社團(tuán)的同學(xué)們,，通過這半學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)，大部分同學(xué)反映自己的普通話有了進(jìn)步,，膽子也變大了,，語言也豐富了，學(xué)習(xí)和生活多了許多樂趣,，許多同學(xué)變得更自信了,，在文化課的學(xué)習(xí)中回答問題時(shí)也不再那么緊張了。而且在我們的排練過程中,，很多同學(xué)都參與其中,，出謀劃策，有的認(rèn)為這句話應(yīng)該用這種語氣,，有的認(rèn)為這句話應(yīng)該加上什么樣的肢體語言動(dòng)作,，有時(shí)大家會(huì)為了某一個(gè)細(xì)節(jié)爭(zhēng)得面紅耳赤，這大大鍛煉了學(xué)生的參與創(chuàng)造能力,。就是在這種你爭(zhēng)我吵的學(xué)習(xí)中,，學(xué)生們磨練了自己的意志，使我們排練出了一部讓所有人都很滿意的小品,，并在演出中得到了好評(píng),。

本次訓(xùn)練也存在一些不足，有待于在下一步的訓(xùn)練中克服和避免,。有個(gè)別走讀的學(xué)生，由于離校比較遠(yuǎn),，家長(zhǎng)沒時(shí)間接送,，考慮到學(xué)生的安全問題，晚上排練期間有個(gè)別走讀生沒辦法到場(chǎng)訓(xùn)練,，這就耽誤了整體的訓(xùn)練效果,，這是以后在挑選學(xué)生中應(yīng)該注意的地方?？傮w來說還是比較不錯(cuò)的,。

綜上所述，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)無論是形式和目的都是有利于學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)的,，并有利于師生,、家長(zhǎng)各方更好的溝通。促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，為學(xué)生的全面發(fā)展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié) 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)200字篇六

在本學(xué)期里面，在校學(xué)工處,、校團(tuán)委的英明領(lǐng)導(dǎo)與支持下,，在社聯(lián)全體干部的共同努力下，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班以“服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同學(xué),、勇于創(chuàng)新、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,，認(rèn)真完成了老師安排的各項(xiàng)工作任務(wù),，自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高。現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：

本學(xué)期,，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好社聯(lián)干部招新,、社團(tuán)招新活動(dòng),、社團(tuán)檔案整理登記事務(wù)，成功策劃組織了“社團(tuán)大家族”的成果展示與交流活動(dòng)迎接全國(guó)百位校長(zhǎng)光臨,。二是富于創(chuàng)新地完成了社團(tuán)文化節(jié)的工作,。本學(xué)期，在第五屆社團(tuán)文化節(jié)的舉辦面對(duì)重重阻力的情況下,，社聯(lián)組織了社長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)議,、社聯(lián)干部會(huì)議、社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)文件整理,、匯演組織安排,、社團(tuán)活動(dòng)全程監(jiān)察等各項(xiàng)服務(wù)協(xié)調(diào)工作，積極主動(dòng)地為學(xué)校和社團(tuán)之間建立了溝通的橋梁,，推動(dòng)調(diào)整了學(xué)校與社團(tuán)的關(guān)系,，解決社團(tuán)活動(dòng)中遇到的各種問題，并促進(jìn)了社團(tuán)在學(xué)校內(nèi)影響力的提高,。三是積極主動(dòng)地完成了社聯(lián)櫥窗的制作,、宣傳欄規(guī)則起草和社聯(lián)工作準(zhǔn)則的起草等辦公室工作和老師交辦的其它工作任務(wù)。

本學(xué)期,，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班對(duì)自身嚴(yán)格要求,，始終把服務(wù)人民、舍得付出,、艱苦奮斗作為自己的準(zhǔn)則,，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致、扎實(shí),、求實(shí),、腳踏實(shí)地、埋頭苦干上,。在工作中,，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)校規(guī),、工作準(zhǔn)則，團(tuán)結(jié)同學(xué),，謙虛謹(jǐn)慎,，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作;并規(guī)范社聯(lián)干部的作風(fēng),，使工作能夠順利開展,，使社聯(lián)合會(huì)的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團(tuán)主流意識(shí)的建設(shè),。 總之,，本學(xué)期，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班做了一定的工作,，也取得了一些成績(jī),，但距老師和同學(xué)們的要求還有不少的差距，主要是對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的.前后期宣傳力度欠缺,、社團(tuán)活動(dòng)條件的爭(zhēng)取不足和社聯(lián)組織效率不夠高,。同時(shí)對(duì)于各個(gè)社團(tuán)發(fā)展的指導(dǎo)、監(jiān)察及管理也有待進(jìn)一步的完善,。在下學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)班將著力培養(yǎng)干部團(tuán)體整體素質(zhì)與能力;貫徹一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)，完善督促各個(gè)社團(tuán)健康,、高速發(fā)展;加強(qiáng)外聯(lián)交流宣傳工作,，打造華師一品牌社團(tuán)并推廣至其他學(xué)生群體。

在今后的工作中,，社聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足,，以對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的精神,，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化職責(zé)意識(shí),，在培養(yǎng)社聯(lián)干部上下功夫,，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和老師交辦的工作任務(wù),，埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,，追求卓越，充分發(fā)揮社聯(lián)干部的帶頭作用,，努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī),。培養(yǎng)下一代合格的社聯(lián)干部，不辜負(fù)老師和同學(xué)們們對(duì)我們的期望,。

學(xué)生社團(tuán)的工作總結(jié) 學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)200字篇七

演講朗誦社團(tuán),，旨在培養(yǎng)學(xué)生朗讀興趣，激發(fā)學(xué)生在各種活動(dòng)中的朗讀欲望,，有勇氣在公眾面前表達(dá)自己,，展示自己。本學(xué)期主要通過形體訓(xùn)練,、禮儀訓(xùn)練,，吐字發(fā)音訓(xùn)練等，學(xué)習(xí)朗誦方法和技巧,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,、朗誦能力和語言表達(dá)能力。

興趣是最好的老師,，本社團(tuán)成員來源于6個(gè)班對(duì)朗誦有興趣的同學(xué),，共15人。社員們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，每個(gè)人都給自己設(shè)定了計(jì)劃和目標(biāo),，帶著任務(wù)參加社團(tuán)。每次社團(tuán)活動(dòng)之前,，指導(dǎo)老師能做到學(xué)習(xí)任務(wù)心中有數(shù),，每一位學(xué)生都能夠“時(shí)常切磋”、“實(shí)戰(zhàn)演練”,，從而有所獲,、有所得，老師能對(duì)孩子的每次上臺(tái)表演作出評(píng)價(jià)和肯定,，學(xué)生也在自我評(píng)價(jià),、互相評(píng)價(jià)中有所收獲。

本學(xué)期的朗誦社團(tuán),，始終圍繞新課標(biāo)指出的,，朗讀是閱讀教學(xué)中最經(jīng)常、最重要的訓(xùn)練,。學(xué)生朗讀能力的提高也能激發(fā)其對(duì)語文和中國(guó)文化的熱愛,。

備課時(shí),，我常會(huì)思考課堂中如何吸引學(xué)生的注意力、調(diào)動(dòng)學(xué)生的朗讀積極性,。然而,，有時(shí)候看似熱鬧的朗讀，卻缺乏明確的目標(biāo)指引,，只是為了“讀”而“讀”,，它似乎成了形式而不是需要，這樣的讀,，也許效果和意義并不大,。

本學(xué)期社團(tuán)起點(diǎn)于學(xué)生想學(xué)什么，主要分為以下幾個(gè)板塊來教學(xué)：發(fā)聲發(fā)音,、繞口令,、禮儀教學(xué)（坐姿、站姿與走姿）,、表演技巧,、童謠表演、古詩學(xué)唱,。

字音字詞是基礎(chǔ),，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子,。仔細(xì)聽他們的朗讀,，我發(fā)現(xiàn)主要存在兩個(gè)問題，一是讀錯(cuò)音,、讀別音,，這主要是因?yàn)楹⒆硬徽J(rèn)識(shí)字或者多音字不能準(zhǔn)確運(yùn)用，孩子們讀準(zhǔn)字詞,，是讀準(zhǔn)句子的前提,，同時(shí)也應(yīng)該多積累識(shí)記一些簡(jiǎn)單常用的多音字。二是多字,、漏字,，低段的孩子們讀書時(shí)“指讀”，也許能讓孩子們做到口,、眼,、心、手并用,，提高注意力,，達(dá)到讀準(zhǔn)確、讀通順的目的,。

繞口令是為了激發(fā)孩子的興趣,，同時(shí)鍛煉舌頭的靈活度，以比賽形式進(jìn)行,，孩子們興趣高昂,。在禮儀教學(xué)設(shè)計(jì)中，是從儀態(tài)角度出發(fā),，為孩子的表演打基礎(chǔ),，之后進(jìn)行學(xué)生的表演，寓教于樂,，教學(xué)運(yùn)用,。童謠表演給學(xué)生充分的想象空間，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作,，小組合作表演,，靈活運(yùn)用之前課堂所學(xué)的發(fā)音和禮儀等，力求在讀中悟情,，在演中體會(huì),，在合作中分享快樂與成功。

古詩學(xué)唱也是孩子們非常喜歡的一項(xiàng)活動(dòng),，課堂中大家配動(dòng)作,，看視頻，學(xué)唱了不少古詩,，既有鞏固已學(xué)的古詩,，又學(xué)了新的古詩，在音樂節(jié)奏中加深了記憶,。同時(shí),，教師聲情并茂的范讀和演唱又具有一定的感染力，能激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,。

看到孩子們臉上的笑容，相信孩子們的狀態(tài)會(huì)越來越棒,，這學(xué)期的社團(tuán)課也有不少收獲,，真好！