在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

小學畢業(yè)給老師的一封信篇一

您好,！

我是您的學生xx，我就要畢業(yè)了,，就要離開母校,，離開六年級一班，離開您了,！我實在有千萬個舍不得,，千萬個對母校，對班級,，對您的留戀之情,。我不是什么作家、詩人,，但在此,，我特想送您一首詩：我留念，我美麗的母校,；我渴望,，永遠在六年級一班這個班集體中；我期待,，您一直陪伴著我,！然而，這都是我的空想,，但是母校,、我們的班集體，還有您,，會永遠永遠烙在我的心底,！

我不知道,，我的人生路有多么長，但我知道,，我走的每一步都與您密不可分,，我不知道，您是否還會繼續(xù)教書,，但我知道,，您永遠是秀的老師。我不是素昧地贊揚您,，這是我從心里發(fā)出的感嘆,。我不是假仁假義的討好您，而是我真心誠意的心靈告白,。今后的日子里,，我的征程還很長，但我總會有對您的絲絲縷縷的牽掛,；今后的日子里,，我也許還會遇到與您一樣的好老師，但也絲毫不會改變對您的思念,。有時,，我聽到您那聲聲干咳，我的心會刀割般的痛,，那是為了我們呀,！那是您為了我們嘔心瀝血不辭勤勞的結果呀！

難忘您,，在畢業(yè)照上的微笑,，雖然沒有“蒙娜麗沙”的神秘，沒有歌手,、演員的美麗,，沒有我們的朝氣，但那絕對是一種樸實無華的,，沒有任何“污染”,，充滿寄托的笑。興許我記憶中的可留戀的,、難忘的，會隨時光的流逝,，我記不真切了,。但我會永遠記住您，我的好老師,；記住是您在我人生之樹上植下的第一片——綠蔭,。

祝您：工作順利,、身體健康

您的學生：

日期：

小學畢業(yè)給老師的一封信篇二

親愛的吳老師：

您好！大家都說,，一位良師猶如一位慈母,。是啊,！您就猶如我生命中的另一位慈母,。

記得那是我開學的第一天，我剛走進教室,，第一個跟我打招呼的是您——吳老師,，接著是滿臉的微笑，您就猶如一位知心人一般,，隨時從我的'動作,、語言、神態(tài)中知道我害怕什么,、喜歡什么,。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽,。

隨著年齡的增長,，班上的同學變得調皮，這是你總會很生氣,，但每次說完我們后都是溫馨的話語,，在此時，我也為當年淘氣的我感到,，其實,。老師您批評我們，完全是為了我們的利益著想,，不想讓我們誤入歧途,，走上黑暗的道路，對此,，批評完了,，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我,，你還是有寬容的,，并給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲：“對不起,，本來你就已經(jīng)很勞苦,，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思,，在道歉的同時,，也要向吳老師——您說生謝謝,，謝謝您那么多年對我們的寬容?！?/p>

老師,，這一切您早已拋之腦后，但是我們卻不會,，您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里,，何況您為我們做這么多為了我們的事情，我們又何能忘懷,。在您教我們的三年里,，您為我們做的是不計其數(shù)，也數(shù)不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了,。

吳老師您教了我們三年,。我知道了：護士是怎樣照顧病人，園丁是怎樣培養(yǎng)花朵,。

小學畢業(yè)給老師的一封信篇三

敬愛的校長：

您好,！

小學生活即將結束，我們即將告別生活,，學習,，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師,，心里充滿了感激之情,，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處,。我們想在離校之前,，向您匯報一下我們的看法和想法，留下幾點不太成熟的建議,，供您參考,。

我校的英語課，微機課,，體育課都不同程度地存在著一些問題,，不知您清楚不？英語老師是非專業(yè)教師,，口語會的不多,，不熟，發(fā)音有時不準,，業(yè)務素質不過關,。體育課老師執(zhí)行教學計劃怒嚴肅，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養(yǎng)“自由活動,。而老師呢？不能堅守崗位,，隨心所欲地離開操場（課堂）,，溜到辦公室或別的什么地方，這就是一節(jié)課,！至于微機課,，微機老師的業(yè)務水平實在不敢恭維，而且還不求上進,，不自學,，不進修，所使用的教材不規(guī)范,，教學無計劃,，一堂課講一點點，許多天沒新內容,，一學期下來,，也學不了多少東西。

我們認為,，這些問題都是教學管理不嚴,，學校工作計劃執(zhí)行不嚴肅所致。我們建議如下：

1,、聘任師范畢業(yè)的英語專業(yè)老師任教,，把現(xiàn)任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格,、稱職,。

2、領導應時常深入課堂聽課,，認真檢查,，對事業(yè)心不強的老師應采取措施，使其改進,。

3,、微機課應參照其他學校的做法，訂購統(tǒng)一教材,，要有明確的教學計劃和教學目標,。

祝您：

工作順利如意！

小學畢業(yè)給老師的一封信篇四

敬愛的吳老師：

您好,！

我有千言萬語想對您說,，今天我就借此寫信的機會來吐出我的心里話吧。

老師，您總是對我們這么嚴格,，作業(yè)也總是這么多,，我們都很不明白。說實話的,，當時我我不禁討厭您,。可之后,，我漸漸明白了您的用心良苦,，也對語文課產(chǎn)生的濃厚的興趣。

以前,，我的語文成績都是徘徊在85分左右,，有時優(yōu)秀，有時沒有,，大部分扣分都是在作文上扣的,。但自從您當了我的語文老師后，您對我們的要求也很高,，要求天天寫一篇作文,。每次的作文，您總是會念出那些優(yōu)秀的作文,，并要我們領會好作文的優(yōu)點,，運用的自己的作文上。就這樣經(jīng)過了“長久”的訓練,，我的寫作也漸漸地得到了提升,。我試卷上的作文分扣得少了，語文成績每次都在85分以上,，這都是您的功勞?。?/p>

您還是一為懂得用“賞識教育法”來教育我們的人,。有一次,，我上您的課思想開了小差，沒想到卻被您的“火焰金睛”發(fā)現(xiàn)了,。您走到我跟前,，問了我一個問題，我答不出來,，可您并沒有生氣,，而是摸摸我的頭，和藹的說：“以后上課不要再一心兩用了哦,?！蔽壹刃呃⒂蛛y過,，認識到了自己的錯，并決定改正,，認真地去上課,。

老師，雖然您對我們要求那么高,，嚴厲,，但是我知道您都是為了我們好，我寫作水平的提高,，都是您的高佬。我也知道,，您更是一位慈祥的老師,。雖然您只教我們一年書，但我會永遠的記住您,！

此致

敬禮,！

學生：xx

20xx年xx月xx日

小學畢業(yè)給老師的一封信篇五

您好!

首先我要感謝您對我?guī)啄陙淼募毿呐囵B(yǎng)和教育，一晃眼六年過去了,，在過二十幾天我將告別小學的學習和生活,，在逃去如飛的日子里，我每天依依不舍的看著學校的一樹一木,，一花一草,，看著我可愛的同學們，也看著每天緊張復習中皺起眉頭的您,。

課堂上,，您領著我們游覽祖國的大好河山，走進“甲天下”的桂林山水,，感受張家界索溪峪的野性美,，了解了旖旎的南國風光——鳥的天堂;是您帶著我們走近偉人，并被他們的人格魅力所吸引,，有學而不厭,、誨人不倦的孔子，為人民鞠躬盡瘁,、死而后已的周總理,，有敢于向命運挑戰(zhàn)的霍金，淡泊名利的居里夫人……我們一同為北京的申奧成功而歡欣鼓舞,，為賣火柴小女孩的悲慘命運而傷心落淚,，為那大鬧天宮天不怕地不怕的孫猴子而贊嘆不已。是您讓我們與課文中的人物同喜同憂,，知道了生活的豐富多彩,，世界的廣大無邊。

您用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風帆;您把自己的愛化作陽光,，照亮孩子們心靈的每個角落,。

敬愛的陳老師，沒有春的耕耘,，哪來稻看十里?沒有您的辛勞,，哪來明天的棟梁?愿您永遠是春的使者，把希望灑向人間!

祝您：

身體健康,，工作順利

小學畢業(yè)給老師的一封信篇六

尊敬的老師：

您好,！

在二年級那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識，如果我病了,，你總是很關心的問我有沒有事,。老師您對每一個學生都會很關心，老師你不怕辛苦日夜操勞,，早上您要教我們知識,，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷。但是不知為什么,，我總是您有時和藹,，有時很兇。在我們班里大多數(shù)同學都覺得你很兇,，但是我知道大家不會因為這樣而討厭您,，而是很喜歡您！我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇,，還有很多同學覺得您很和藹,，很親切。在課堂上您是我們的老師,，可是在課余時您是我們的朋友,。您是我們永遠的老師，您教的知識我們會終生受用,。

此致

敬禮,！

學生：xx

20xx年xx月xx日

小學畢業(yè)給老師的一封信篇七

敬愛的吳老師、葉老師：

老師為學生做的.一切,，學生一輩子也報答不完,。是啊,！老師就如一位指路人,，讓學生走上正確的道路；老師就如黑暗中的一盞明燈,，給我們帶來溫暖,。

我記得,，入學面試那天，爸爸媽媽開車,，送我來到了“xx第一小學”跨入大門,，這里的一切都非常陌生擔但又非常神秘?！澳愫眯∨笥?，要來我們一（4）班嗎？”我忽然聽見一句親切的話語,，扭頭一看,，原來是一位年輕漂亮，長發(fā)披肩的女老師在向我招手,。她面帶笑容,，和藹可親地向我作自我介紹：“你好，我姓吳,，你可以叫我吳老師。來我們一（4）班嗎,？你叫什么,？”“老師問你東西呢?！眿寢屨f道,。“啊,，好……我……我叫何昊彥,。”吳老師依然保持著她那天使般的笑容,，她說：“別緊張,，來，我?guī)闳ソ淌??！?/p>

那是多么親切的話語，使我不再覺得陌生,，這里的環(huán)境一下子熟悉了許多,。

吳老師用心教導我們，把那一個個奇妙的拼音,，組成一個個可愛的字詞……到了四年級,，我們就要離開吳老師的教導了，讓新的老師接手我們,，我們都很舍不得,。但是新老師,，又讓我們找到了熟悉快樂的感覺。

她就是葉老師,。她帶著一副很好看的棕色眼鏡,，非常有學問，總能把課堂上得生動有趣,、熱火朝天,。作業(yè)布置得不多，但卻能陪育出一個個優(yōu)秀的我們,，我們都非常仰慕葉老師,。

有兩件關于我們與葉老師的事，我久久不能忘記,。那是一個雨天,，我們去春游，但上天好像故意和我們作對,，下起了雨,。我們的目的地是全泉林山莊，因為我很熟悉這里,，所以,，我?guī)е笥褌內チ穗x游樂園比較遠的奶茶店打發(fā)時間。因為雨越下越大,，我們的春游被迫暫停,，要回學校。但我們沒有理會,，弄得老師們很著急,，到處找我們。在車上,，葉老師數(shù)落了我一翻,，但這番話，我一生也忘記不了,。

小學畢業(yè)給老師的一封信篇八

敬愛的校長：

您好,！

小學生活即將結束，我們即將告別生活,，學習,，成長了六年的母校，告別親密相伴的老師,，心里充滿了感激之情,，但同時也有些遺憾，因為母校的工作還存在著某些不盡如人意之處,。我們想在離校之前,，向您匯報一下我們的看法和想法,，留下幾點不太成熟的建議，供您參考,。

我校的英語課,，微機課，體育課都不同程度地存在著一些問題,，不知您清楚不,？英語老師是非專業(yè)教師，口語會的`不多,，不熟,，發(fā)音有時不準，業(yè)務素質不過關,。體育課老師執(zhí)行教學計劃怒嚴肅,，常常是扔個足球讓一部分“足球愛好者“隨便玩玩，其他同學就“放養(yǎng)“自由活動,。而老師呢,？不能堅守崗位，隨心所欲地離開操場（課堂）,，溜到辦公室或別的什么地方,，這就是一節(jié)課！至于微機課,，微機老師的業(yè)務水平實在不敢恭維,，而且還不求上進,，不自學,，不進修，所使用的教材不規(guī)范,，教學無計劃,，一堂課講一點點，許多天沒新內容,，一學期下來,，也學不了多少東西。

我們認為,，這些問題都是教學管理不嚴,，學校工作計劃執(zhí)行不嚴肅所致。我們建議如下：

1,、聘任師范畢業(yè)的英語專業(yè)老師任教,，把現(xiàn)任英語課老師送出去“鍍鍍金“，使他們能夠合格,、稱職,。

2,、領導應時常深入課堂聽課，認真檢查,，對事業(yè)心不強的老師應采取措施,，使其改進。

3,、微機課應參照其他學校的做法,，訂購統(tǒng)一教材，要有明確的教學計劃和教學目標,。

小學畢業(yè)給老師的一封信篇九

尊敬的老師：

您好!

在二年級那年到現(xiàn)在你總是不斷的教我知識,，如果我病了，你總是很關心的問我有沒有事,。老師您對每一個學生都會很關心,，老師你不怕辛苦日夜操勞，早上您要教我們知識,，到了夜晚您又要為我們批改作業(yè)還有試卷,。但是不知為什么，我總是您有時和藹,，有時很兇,。在我們班里大多數(shù)同學都覺得你很兇，但是我知道大家不會因為這樣而討厭您,，而是很喜歡您!我知道其他同學可能是怕您罵他們才說您很兇,，還有很多同學覺得您很和藹，很親切,。在課堂上您是我們的老師,，可是在課余時您是我們的朋友。您是我們永遠的老師,，您教的知識我們會終生受用,。

祝老師您：永遠開心!永遠快樂!一天比一天美麗!

此致

敬禮！

您的學生：

日期：

小學畢業(yè)給老師的一封信篇十

親愛的吳老師：

您好,！大家都說,，一位良師猶如一位慈母。是??！您就猶如我生命中的另一位慈母。

記得那是我開學的第一天,，我剛走進教室,，第一個跟我打招呼的是您——吳老師，接著是滿臉的微笑,，您就猶如一位知心人一般,，隨時從我的動作,、語言、神態(tài)中知道我害怕什么,、喜歡什么,。你總是能在課堂上抓住我們的心，讓我們認真傾聽,。

隨著年齡的增長,，班上的同學變得調皮，這是你總會很生氣,，但每次說完我們后都是溫馨的話語,，在此時，我也為當年淘氣的我感到,，其實,。老師您批評我們，完全是為了我們的`利益著想,，不想讓我們誤入歧途,，走上黑暗的道路，對此,，批評完了,，你的臉上都好像還在生氣，但你凝聚的雙眼告訴我,，你還是有寬容的,，并給予我們改正的機會。再次我也要對您——吳老師說聲：“對不起,，本來你就已經(jīng)很勞苦,，我們還要您操心，也為那是任性的我們感到不好意思,，在道歉的同時,，也要向吳老師——您說生謝謝,，謝謝您那么多年對我們的寬容,。”

老師,，這一切您早已拋之腦后,，但是我們卻不會，您的眼神和一投足都已經(jīng)深深的印在了我的腦海里,，何況您為我們做這么多為了我們的事情,，我們又何能忘懷。在您教我們的三年里,，您為我們做的是不計其數(shù),，也數(shù)不清您為我們白了幾根白頭發(fā)了,。

吳老師您教了我們三年。我知道了：護士是怎樣照顧病人,，園丁是怎樣培養(yǎng)花朵,。

此致

敬禮！

學生：xx

20xx年xx月xx日

小學畢業(yè)給老師的一封信篇十一

敬愛的老師：

您好,！

我是一名即將畢業(yè)的六年級學生,，我馬上就要成為一個初中生了。

我心中充滿了不舍,，我在這兒讀了六年書,。您教了我六年書，頭發(fā)由黑變白了,。您把知識教給了我,，讓我懂得了許多。您像一支蠟燭,，燃燒了自己照亮了我們,。您又像一個園丁，辛勤地栽培著祖國的花朵,。

老師,，我要走了，雖然不是再也見不著面,，但我依然舍不得您,。您畢竟教了我六年，已經(jīng)在我心中留下了深刻的印象,。老師我想對您說：即使我走了我也不會忘了您,，之所以這樣，是因為這六年來您對我的好都印在了我的心里,。

感謝老師六年來對我的關心和教導,。我將要帶著我六年的回憶踏出校門。這一刻我很想哭,，因為我畢業(yè)了,，要離開學校了，以后我很難再見到您了,。我十分不愿意,，可這是事實，人不得不接受事實,。

老師,，在校的這些年，您對我的表揚和稱贊，使我有信心去面對一切,。您對我的批評,，使我更加下定決心要挑戰(zhàn)自我。您向我提出的意見使我變得更加優(yōu)秀,。這些我都會銘記在心,。

今天，我要說出我不想說,，又不得不說的兩個字"再見"

"再見了,，敬愛的老師。"

我代班上所有同學說出這一句話：老師,，您辛苦了,！老師，我們愛您,！

祝您：身體健康,，萬事如意！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

小學畢業(yè)給老師的一封信篇十二

親愛的老師:

您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋,，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋，感謝您生活上給予我們的關懷,，感謝您學習上給予我們的幫助,。

是您幫助我們成長，是您教育我們成人!

老師,，有些知心話我想對您講……

如今,，我們已經(jīng)五年級的學生了，大家都覺得自已長大了,，個子也跟爸爸媽媽差不多高了,，身體在悄悄的變化，心理也在悄悄的改變著,。

學習上,，再也沒有一二年級時的拼勁兒，作業(yè)多一點兒就抱怨,，課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關系,，老師越溫柔，紀律越差,，作業(yè)自然不堪入目,。

對于學校開展的各項活動感情用事,，心情好就參加,，心情不好就不參加。

有時我想：

為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽感了呢?

為什么長大了反而沒有小時候那么循規(guī)守紀了呢?

為什么長大了反而更怕吃苦，更怕學習的負擔了呢?

為什么長大了反而沒有了進取心了呢?

這樣下去我們又會怎樣呢?

我想要是同學們能到別的學校去看一看,，比一比,，一定會感到壓力的。

如果老師能再多走近我們一些,，蹲下身子跟我們站在同一高度,，來看看我們世界，會發(fā)現(xiàn)這片藍天真的很美,。

小學畢業(yè)給老師的一封信篇十三

親愛的杜老師：

您好,！歲月如梭，光陰似箭,。不知不覺中，小學生涯已翻至最后一頁,。明天，我們就要離開美麗的母校,，離開朝夕相處的老師?；仨蛱?，我們似乎才剛剛踏進校園,，正用稚嫩的童音向您問好,?？扇缃?，我們儼然已是一副小大人模樣，活躍在校園的每一個角落。

六年的小學生活,，如同一幅五彩斑斕的美麗畫卷,，歷歷在目,，記憶猶新,。您還記得嗎,？我們剛升入三年級，您微笑著走進教室，親切地凝視著我們,，跟我們說的第一句話是：同學們，你們張張可愛的小臉多討人喜歡,，從今天起,，我就是你們的語文老師,，你們就是老師眼中的朵朵鮮花。努力吧,！我們一起努力,！老師相信你們，你們一定能行,！正是這句親切入耳的話語一下子把我們和您的距離拉近了,。尤其是我，那一刻就已經(jīng)把您當作我的朋友了,。其實,，那時，我還是一個懵懂無知,，不諳世事的孩子,。是您以粉筆作槳，黑板作舟,，引領我們在知識的海洋中遨游。我永遠也忘不了,，在我成功時您對我那一次次的鼓勵和信任,。也永遠忘不了,，在我迷惘時，您給我的諄諄教誨和循循善誘。就說在每年的語文周活動中,，我一次次獲得優(yōu)異成績,，贏得了“小才女”的稱號,。為我班語文周活動中獲得金獎出了大力,。還有每次作文評講,，您都把我的作文當范文讀給大家聽。不久前的形成性測試卷較難較雜，我得了99分,，全年級最高,。“六一”來臨我又被光榮的評為?！笆佯B(yǎng)正好少年”每當我沾沾自喜時,，您會馬上提醒我“戒驕戒躁，才能不斷進步,?！痹僬f我一度也曾貪玩、偷懶過,，回家作業(yè)少做,，背書作弊,，使您傷心、失望過,。是您的大手拉著我的小手悉心交談,，使我這個有時也會明知故犯的'女孩徹底告別了偷懶，與勤奮結成了永遠的好朋友,。

老師,，您有教無類，對每個學生一視同仁,。您兢兢業(yè)業(yè)不愧是園丁,。花叢中總有一些長歪的,、帶刺的枝丫需要您去整修,。您的苦口婆心讓多少貪玩、偷懶,、調皮的學生動心,、動情。記得,，有個出了名的頑皮生,，您批評他后，說什么也不肯坐下,，您叫他坐下,，他反而大聲與您頂嘴?？吹贸瞿敃r很生氣,，但您沒有發(fā)火，只見您邊故作平靜邊耐心地勸說他坐下,。這時,，我們看見您的眼中噙著眼淚，我們知道,，這是失望的眼淚,，是傷心的眼淚。此時,，一個激動人心的也永遠難忘的場面出現(xiàn)了：平時不多說話的吳浩浩突然站起來沖著那位學生大聲哭著指責道：你干嗎惹老師生氣呀,！與此同時我們有多少人都涌出了眼淚。不知道這眼淚是在幫您還是在怨那個頑皮生,。也許兩者都是吧,。這時的他偷偷地坐下了，趴在桌上可能是后悔了。明天一早,，您的辦公桌上出現(xiàn)了一封字跡非常端正的檢查書,。您象寶貝一樣捧在手里，眼里卻噙著淚花,。這是欣喜的淚花,，是希望的淚花。

老師,，這些年來您不僅教給我們知識也教給了我們怎樣做人,。您經(jīng)常對我們說，同窗六年的情誼終身難忘,，一定要珍惜,。四年中，我們相繼換了好幾個班主任,，都是很年輕的,。每來一位新的班主任您總是在我們面前大夸她一番，把她的優(yōu)點,、特長都告訴我們,，要我們尊重她。以她為榜樣,。老師,，您雖然不是我們的班主任，卻勝似班主任,。是您,，用一個個鮮活的故事引領我們走進學習、生活的殿堂,。

老師啊，您的生命是一團火,，您的事業(yè)是一首詩,，您不愧是人類靈魂的工程師。您和我們在一起的日子,，我們永生難忘,！