工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí)，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng)。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大班消防演練總結(jié)反思篇一

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我園召開了應(yīng)急演練會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在幼兒中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn),、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育幼兒，聽到園長(zhǎng)的宣布后,，全園師生必須服從指揮,，聽從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù),。

在演練期間，幼兒園鈴聲長(zhǎng)鳴,，演習(xí)活動(dòng)開始,。當(dāng)信號(hào)發(fā)出后，全校學(xué)生在老師的指揮下,，快速有序地向操場(chǎng)疏散,，各班級(jí)的演練過程井然有序，達(dá)到了預(yù)期的效果,。本次活動(dòng)全園師生參加,，幼兒從教室撤離到校園操場(chǎng)，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張,、激烈，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)是對(duì)我園《應(yīng)急疏散演練方案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我園實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

演練前一周,，各班級(jí)組織幼兒學(xué)習(xí)了防火知識(shí)和練習(xí)疏散防火動(dòng)作,，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《防火自救》，同時(shí)幼兒園還組織全體教職工開會(huì)要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí),、明確責(zé)任,，演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)防火知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育，演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),，做好安全導(dǎo)護(hù)工作,，演練前一天，還組織全體幼兒練習(xí)隊(duì)列,，確保演練活動(dòng)安全,、順利地開展。

隨著第一次電鈴響起,，防震疏散演練拉開了序幕,，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求，“火災(zāi)警報(bào)”信號(hào)（三聲短促電鈴聲）過后,，各班級(jí)老師立即告知幼兒“火災(zāi)了,，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險(xiǎn)（指導(dǎo)幼兒趕快到洗手間去自己的毛巾并把毛巾浸水）各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶,，各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào),。全園200多名師生僅用時(shí)4分45秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。

演練結(jié)束后,，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)園長(zhǎng)對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，肯定了整個(gè)演練過程做到急而不亂，穩(wěn)定有序,，達(dá)到了預(yù)期的目的,，同時(shí)提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的火災(zāi)了也要象今天這樣不慌不亂,，積極自救,。

通過此次防火演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急防火知識(shí),，掌握了初步應(yīng)對(duì)火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,，師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高,。今后,，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,。

大班消防演練總結(jié)反思篇二

為切實(shí)加強(qiáng)我園消防安全教育,，提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力，積累集體疏散、消防救助,、應(yīng)急組織經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生,。20xx年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

消防演練前各班老師講解安全常識(shí)、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散,。

警報(bào)響起,、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻,、彎著腰,，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,，不搶道,、不慌張。

我們要捂住口鼻,，貓著腰,，以免被“濃煙”嗆著。

各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域,、老師清點(diǎn)人數(shù),，匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù),、有無受傷幼兒,。

就算下著蒙蒙細(xì)雨，我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅(jiān)持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項(xiàng),。

kiki老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火,。

通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識(shí)和積極應(yīng)對(duì)自我保護(hù)意識(shí),、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法,。

大班消防演練總結(jié)反思篇三

《教育指導(dǎo)綱要》指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位！”顯然保護(hù)幼兒的安全與健康已成為幼兒園的重中之重,。11月9日是消防日,，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練,，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展,。

20xx年11月9日是全國(guó)第xx個(gè)消防日，隨著119消防宣傳日的到來,，我園認(rèn)真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的“119”消防宣傳月活動(dòng),，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

在11月6日,，學(xué)園安全領(lǐng)導(dǎo)小組深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改,；進(jìn)一步完善了幼兒園安全工作體系，不斷加強(qiáng)幼兒園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,，進(jìn)一步消除幼兒園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,，確保廣大師生的生命安全。

在“119”消防宣傳活動(dòng)期間,，為提高消防安全意識(shí)，我園各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，積極營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍,。

源安消防工作人員來園為我園全體師生講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里、學(xué)校,、公共場(chǎng)所等）,，遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理,；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等,。并指導(dǎo)老師和幼兒進(jìn)行滅火逃生演練。

此次活動(dòng)的開展,，不僅豐富了老師,、家長(zhǎng)和幼兒的消防知識(shí)，還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力,，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實(shí)處,。

大班消防演練總結(jié)反思篇四

為了增強(qiáng)我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，提高全體師生的安全防范逃生,、自救,、互救意識(shí)，20xx年3月2日上午9：00,，我園組織全園師幼進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,，在演練過程中，教師沉著冷靜,，指揮若定,，孩子們臨危不懼，迅捷有序,，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動(dòng)情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，幼兒園成立了由園長(zhǎng)米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組，立即召開全園教師會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，米園長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起高度重視,，增強(qiáng)安全防范意識(shí),，以及危機(jī)意識(shí)，抓住這次演練機(jī)會(huì),，在幼兒中進(jìn)行安全教育,，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，本次演練,，一定要注意活動(dòng)本身的安全,，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案,。就演練的時(shí)間、路線,、內(nèi)容,、對(duì)象作了具體的說明，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解,，對(duì)各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動(dòng)按預(yù)案順利進(jìn)行,，要求班主任教育幼兒,，明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),。聽到警報(bào)后,，全園師幼須服從指揮，聽從命令,，快速,、安全進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品,，互相擁擠推搡,，不得重返教室、大聲喧嘩,、亂開玩笑,。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)即時(shí)扶起,，幫助其一起迅速逃離危險(xiǎn)地,。

幼兒園通過廣播下達(dá)警報(bào),，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,，各班老師馬上清點(diǎn)人數(shù),，向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。

這次活動(dòng)全部師幼從活動(dòng)室撤離到目的地用時(shí)4分56秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動(dòng)不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實(shí)了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識(shí),，增進(jìn)師幼之間的患難真情，真正掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

有少部分老師和幼兒由于已知是演練,，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識(shí)不強(qiáng),，特別是大班的孩子對(duì)于捂口鼻等措施還視同游戲,，演練不夠到位，認(rèn)真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng),。

大班消防演練總結(jié)反思篇五

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我園師生消防安全教育，提高防范自救能力,，針對(duì)幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)情況下,，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí),，能有序,，迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全,。我園在20xx年11月9日下午3點(diǎn),，舉行了一次消防演練疏散活動(dòng)。

首先,，幼兒園召開了全園教職工大會(huì),，園長(zhǎng)布局了整個(gè)活動(dòng)方案,。教職工明確活動(dòng)目的，細(xì)化活動(dòng)程序和分工,，記錄注意事項(xiàng),。

警報(bào)一響，小朋友聽從老師的指揮,，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì),，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻,，彎下腰,，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧,，沿著安全疏散指示標(biāo)志,，撤離到幼兒園的后操場(chǎng)。

然后,，按照事先安排好的滅火程序,，消防隊(duì)的叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

演練結(jié)束后,，各班都做了活動(dòng)總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練,，親身體驗(yàn)了“失火逃生”的學(xué)習(xí)后,，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打了119的號(hào)碼和相關(guān)的知識(shí),。

這次活動(dòng),，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中,，留下了深刻的印象,，使他們?cè)谝院蟮纳钪校茏龅教巵y不驚,，沉著應(yīng)對(duì),。

演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合。大家在實(shí)踐中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗(yàn),，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿成功,！

大班消防演練總結(jié)反思篇六

孟州幼兒園始終把安全工作放在首位,，為確保幼兒在園安全,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒的安全意識(shí)，提高消防安全時(shí)的逃生自救及緊急疏散能力,。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動(dòng),。

下午3:00分,各樓道信號(hào)員的哨聲打破了幼兒園的寧靜，霎時(shí),，孩子們?cè)诶蠋焸兊闹笇?dǎo)下,，孩子們迅速去取毛巾弄濕,并捂住口鼻彎腰前行,按照安全預(yù)案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”。疏散過程中,，在老師,、保育員的帶領(lǐng)下，孩子們緊張,、快速,、有序地撤離了教學(xué)樓，疏散到了安全的操場(chǎng),。

但在演練中也存在的兩個(gè)問題,，具體有：

1、教師在指導(dǎo)幼兒,，自己未進(jìn)行保護(hù),；

2、兩個(gè)班同時(shí)走到樓梯轉(zhuǎn)向臺(tái)時(shí),，幼兒有穿梭現(xiàn)象，較混亂,。

根據(jù)以上問題,，我園及時(shí)召開班主任會(huì)議，針對(duì)問題進(jìn)行整改,，要求教師在指導(dǎo)幼兒和保護(hù)幼兒的同時(shí)自己也要進(jìn)行保護(hù),，兩個(gè)班在同時(shí)走到樓梯處時(shí)，分兩側(cè)兩邊走,，先到的班級(jí)靠左走,，后到的班級(jí)靠右走，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級(jí)中,。